我的“好伙伴”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的“好伙伴”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“好伙伴”作文1
在我們家，有一只剛出生不到兩個(gè)月的小狗，它的名字叫“貝貝”，他的身子毛茸茸的，走起路來(lái)身子一晃一晃的，眼睛如兩顆亮晶晶的鉆石，炯炯有神，鼻子就像一顆黑色的大黑豆子一般，尾巴一直都是搖搖擺擺的。每當(dāng)你認(rèn)識(shí)它后，再見(jiàn)面時(shí)，他總會(huì)如豹子般向你飛奔過(guò)去，你走到哪兒，它就會(huì)跟到哪兒。
有一次，我去體育場(chǎng)玩，一路上，我像鹿一般飛快的奔跑，我到了門口時(shí)，心想：“哈哈!又能痛快地玩一回嘍!”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有“汪汪”地叫聲，我回頭一看，竟看見(jiàn)貝貝也跟著我跑了過(guò)來(lái)，而且身上還掛著一根彩繩。我先去了籃球場(chǎng)，一進(jìn)門，我便把我手中的籃球使盡全身力氣向球籃拋去，結(jié)果籃球又彈了回來(lái)，這時(shí)，貝貝飛快地向籃球跑去，便開(kāi)始踢“足球”了，我不禁大吃一驚，便對(duì)貝貝說(shuō)：“來(lái)!貝貝!把籃球踢過(guò)來(lái)!”貝貝使勁踢了過(guò)來(lái)，我拿起了籃球，再次使勁向球籃投去，“yes!這次終于投進(jìn)了!”“來(lái)!貝貝!再幫我拾一下球!”貝貝興高采烈地跑去把球踢了過(guò)來(lái)，我心想：“再投一次吧!”便又使勁一投“哎!又沒(méi)投進(jìn)!”我有些失落了，便對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝!咱們?nèi)ヌ咦闱虬?”貝貝大叫兩聲，他便飛快地向足球場(chǎng)跑去，我把籃球放在籃球架上后，便也往足球場(chǎng)跑去。我站在足球場(chǎng)這邊喊：“貝貝!你準(zhǔn)備好了嗎?”它大叫兩聲，我輕輕一踢，足球便向?qū)γ鏉L去，貝貝加速往足球那里飛奔過(guò)去，使勁“踢”了一下，足球便又“跑”了過(guò)來(lái)……霎時(shí)間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這愉快的一天結(jié)束了……
動(dòng)物和人類是最好的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)那些弱小的小動(dòng)物，不讓它們受到傷害。
我的“好伙伴”作文2
我有許許多多的伙伴，其中，有個(gè)伙伴和我最要好!!
我的這個(gè)伙伴有著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)靈巧的鼻祖，還有一雙時(shí)不時(shí)會(huì)動(dòng)的耳朵。這個(gè)伙伴雖然比我小，但是他很淘氣，連我都敢捉弄!
記得有一次，我到他家去玩，爸爸送我到他家門口后就回去了。我獨(dú)自上了樓，在他家門口敲了一下門，沒(méi)有人回應(yīng)，緊接著我又敲了一下，依然沒(méi)有人回應(yīng)，就在這時(shí)，我被嚇了一跳，我感覺(jué)到有什么東西搭到了我的肩膀上，轉(zhuǎn)頭一看，他不知從哪冒出來(lái)了，正笑嘻嘻地看著我。我頓時(shí)就生氣了，剛想抓住他，誰(shuí)想他又以迅雷不及掩耳之速竄下了樓，我也追著他下了樓，一邊追一邊揮舞著拳頭喊道：“你給我站住!”而他一邊跑一邊回頭向我做鬼臉：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)抓我啊!”過(guò)了一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁地了，速度慢了下來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)他跑進(jìn)了一個(gè)死胡同里，我立刻就沖上去抓到了他。我得意洋洋的對(duì)他說(shuō)：“嘿嘿，被我抓到了吧，乖乖地束手就擒吧!”他卻又調(diào)皮的說(shuō)道：“大俠饒命，大俠饒命，小人以后再也不敢了，你發(fā)發(fā)慈悲就饒了我吧!”一邊求饒還一邊裝出滑稽的樣子，我被他滑稽的表情逗笑了，就故意學(xué)著古代衙門判官的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“這次就放你一回，假若以后再犯就罰你一百大板!”他又裝出一副感激的表情：“謝謝大人，謝謝大人。”我又被他逗笑了，放開(kāi)了他，他又一溜煙似的跑回去了。
這就是我最要好的伙伴——何勁，一個(gè)淘氣調(diào)皮愛(ài)搗蛋的好伙伴!
我的“好伙伴”作文3
我有一個(gè)好伙伴，她是羅安琪。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她算是班里最早學(xué)會(huì)獨(dú)立的女孩子。
因?yàn)樗男愿窈芡庀�，所以很�?ài)交朋友。雖然她的朋友多，但是她沒(méi)有忘記“與朋友交，言而有信”。
她跟我是從一年級(jí)到四年級(jí)的同學(xué)，算是真正的知心朋友。上一、二年級(jí)時(shí)，還年幼，不懂得友誼是珍貴的，把絕交當(dāng)成兒戲，每次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就絕交，絕交后氣沖沖地回家告訴父母，這是絕交第幾次了。父母也只是朝我微微一笑，便不作聲。第二天，我見(jiàn)到她或她見(jiàn)到我不用道歉，便和好了。小時(shí)候還年幼，不知是什么力量使我說(shuō)出絕交，又是什么力量使我次日一見(jiàn)面便宜和好。到了現(xiàn)在，我才知道，是年幼不知道事情輕重的力量使我說(shuō)出絕交，又是友誼的力量使我們和好，或許這就是緣份，或許友誼的力量就是不可抗拒。
記得有一次（二年級(jí)時(shí)），我在玩時(shí)摔跤了，摔跤之處都是青一塊、紫一塊。別的同學(xué)沒(méi)注意到，只有羅安琪俯下身說(shuō)：“孫怡寧，痛嗎？我陪你去醫(yī)務(wù)室擦些藥吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，另一位同學(xué)看到我受傷了也樂(lè)意送我去，剛把我送到醫(yī)務(wù)室門口，就打上課鈴了。那位同學(xué)匆忙地跑回教室，而羅安琪依然在我身旁照顧我，終于擦完藥了！我原以為羅安琪會(huì)先跑回教室，誰(shuí)知羅安琪還是一步一步地扶我回教室。
我有個(gè)好伙伴，她就是我的同學(xué)---羅安琪。
我的“好伙伴”作文4
我有一個(gè)我最喜歡的伙伴，她是鄭梓琳，因?yàn)樗顫姟⒖蓯?ài)，學(xué)習(xí)也很好，還經(jīng)常找我玩。
她學(xué)著鋼琴，舞蹈、書(shū)法等許多特長(zhǎng)，她在班級(jí)上畫(huà)畫(huà)排名在前幾名，學(xué)習(xí)也很努力，一直保持著良好的等級(jí)，在班上幾乎每人都跟她交往，常常有人送她東西，她也非常講衛(wèi)生，我每次從她腳底下走過(guò)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何臟東西。
有一天我沒(méi)帶鋼筆，她很大方的借給了我一支。放學(xué)，我把東西掉在地下了，她看到，連忙幫我撿起來(lái)。鄭梓琳本子用完了，我會(huì)立馬撕下兩張紙，讓她可以正常寫字，有不會(huì)的題我們會(huì)相互分析，不至于一直等。
周末的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)鄭梓琳到我們家吃飯，我會(huì)用最好的玩具和最好的飯菜招待她，我還會(huì)把最好的書(shū)拿出來(lái)和她分享知識(shí)，有時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我，我只要去她家，我們就會(huì)痛痛快快玩一會(huì)，還會(huì)做手工，做什么樣的都行。
暑假里我、鄭梓琳和各自的家長(zhǎng)，一起到齊國(guó)公園鍛煉身體，跑步，規(guī)定要跑兩圈，拉吊環(huán)一分鐘，一分鐘跳繩每人跳四次，有多余時(shí)間，我和鄭梓琳會(huì)一起做游戲。
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)和鄭梓琳到莆田園去玩耍，如果我們玩累了，我們會(huì)分享各自從書(shū)中學(xué)的知識(shí)，還可以講講今天的心情，在校園里的表現(xiàn)，我也會(huì)讓鄭梓琳教我舞蹈，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。
這就是我最好的一個(gè)好伙伴，我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
我的“好伙伴”作文5
我的伙伴在這兩年的光景里，我的伙伴鄧芷晴一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人 的女孩，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。我常常都跟她學(xué)習(xí)。鄧芷晴有小小的嘴巴；大大的眼睛；兩個(gè)不大不小的耳朵卻很靈敏；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她眉清眼秀，中等個(gè)子。
記得有一次，鄧芷晴看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。鄧芷晴看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想。”我說(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人�。�
還有一次，我正在玩，看見(jiàn)鄧芷晴正專心地作語(yǔ)文A B C 卷。我奇怪的問(wèn)；“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！�
“噢，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。通過(guò)和的'交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。我的伙伴是鄧芷晴，我希望我和她的友情天長(zhǎng)地久��！
我的“好伙伴”作文6
我有一個(gè)漂亮的復(fù)讀機(jī)，我很喜歡它。
我的復(fù)讀機(jī)是銀色的，有兩個(gè)手掌那么大。別看它小，作用可真不小。它的頭上長(zhǎng)著一排按鈕，分別是快進(jìn)鍵、快退鍵、停止鍵、播放鍵和錄音鍵。你可以根據(jù)自己的需要來(lái)使用這些按鈕。
看到這里，你可能要問(wèn)了：這復(fù)讀機(jī)不是和錄音機(jī)一樣嗎？其實(shí)，它還有一些功能我還沒(méi)有介紹呢！它的表面還有一些按鍵：復(fù)讀、跟讀、對(duì)比和放音。這些功能，錄音機(jī)都沒(méi)有。如果你按下復(fù)讀鍵，復(fù)讀機(jī)就會(huì)把你需要復(fù)讀的內(nèi)容反復(fù)讀出來(lái)，如果你想知道自己讀得怎么樣，就先按跟讀鍵，然后把自己要和磁帶對(duì)比的地方讀下來(lái)，再按對(duì)比鍵，就可以聽(tīng)出自己的發(fā)音和磁帶上的原版聲音有什么區(qū)別了。
復(fù)讀機(jī)的右側(cè)有兩個(gè)插孔，一個(gè)是插耳機(jī)的，一個(gè)是插話筒的。如果你在聽(tīng)磁帶的時(shí)候不想影響他人，就可以把耳機(jī)插上，戴著耳機(jī)聽(tīng)；如果在跟讀的時(shí)候想更好地對(duì)比，就可以插上話筒。
復(fù)讀機(jī)還帶給了我許多快樂(lè)。有一次，我在家里讀英語(yǔ)班的課文，想知道自己讀得怎么樣，便打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，按下跟讀鍵，把自己的聲音錄了下來(lái)，然后聽(tīng)了聽(tīng)，覺(jué)得不太滿意，便又讀了幾遍，一直讀到滿意為止。上課時(shí)，老師讓我讀課文，我大聲地讀了出來(lái)，老師夸我讀得好，我心里甜滋滋的。
還有就是以前背課文的時(shí)候總是讓家長(zhǎng)幫忙看著內(nèi)容，現(xiàn)在我先對(duì)著復(fù)讀機(jī)背，然后根據(jù)原文對(duì)比自己的錄音，看有哪些地方背錯(cuò)了，然后再糾正。這樣就不用麻煩家長(zhǎng)啦。
我真喜歡我的復(fù)讀機(jī)！
我的“好伙伴”作文7
時(shí)光飛逝，日月如梭。我已經(jīng)上了初中，很多東西我已經(jīng)忘記，但我還是忘不了它———活力板。
三年級(jí)時(shí)，媽媽買回了它，雖然只有兩個(gè)輪子，但我還是下定決心滑好活力板。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了它。
四年級(jí)時(shí)，和小區(qū)里的小伙伴們一起建立了活力板隊(duì)，每周末都下樓和他們滑上幾圈。滑板在路上飛馳，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛。每當(dāng)我們遇到不平的路時(shí)，滑板上就會(huì)發(fā)生“地震”。有時(shí)一不小心，就會(huì)“咔”的一聲，之后又會(huì)有一聲“啪”，又有人摔倒了，而且摔得一定不輕。不過(guò)，每一次出行都少不了我們的歡笑聲。
每當(dāng)我從外面“游行”回來(lái)之時(shí)，干凈的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土，輪子上也已經(jīng)從“玉石”變成了“磚頭”。不過(guò)經(jīng)過(guò)“修補(bǔ)”后，它又與原來(lái)沒(méi)什么差別。
六年級(jí)時(shí)，不斷磨損的滑板的滑輪已經(jīng)不足拳頭大小，板面的漆已經(jīng)有些掉落，雖然我玩了它兩年多，但還是不得不換一個(gè)。不久，媽媽又買了一個(gè)新滑板，我使出了渾身解數(shù)，才把它們的優(yōu)勢(shì)組裝到了一起，駕馭起來(lái)更得心應(yīng)手了。急速轉(zhuǎn)彎、驟停、繞障礙物、滑8字，小區(qū)的廣場(chǎng)和路上經(jīng)常出現(xiàn)我和滑板身影。
小學(xué)畢業(yè)后，它被放進(jìn)了儲(chǔ)物箱里，我再也沒(méi)碰過(guò)它……
直到現(xiàn)在，我也沒(méi)忘記它，幾乎每個(gè)周日，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區(qū)里沖過(guò)，我每看到它，心情就很愉悅。因?yàn)�，我曾�?jīng)也喜歡滑，獲得過(guò)人們的贊許和羨慕的目光。
活力板，你是我童年中最美好的伙伴；在我郁悶時(shí)讓我快樂(lè)；在每個(gè)星期天，你都給我的童年畫(huà)上了最美好的一筆；每一天，你都是我最好的伙伴！
我的“好伙伴”作文8
一塊青色的小石頭，這塊青色的小石頭上面有許許多多的格子紋。這塊小石頭還很有趣呢，我就來(lái)舉一些列子吧！在20xx年的冬天，因?yàn)槲遗滦觚斃洌跃桶阉诺缴匙由�，讓沙子�?dāng)小烏龜?shù)拿抟\，可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了，于是我就左找找，右找找。
可還是沒(méi)找到，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)小烏龜藏到沙子里冬眠去了，并且啊，它出來(lái)的時(shí)候到處都是沙子，像一塊大土石�？催@件事好笑不好笑。如果很多人都有一個(gè)形影不離的伙伴，我的伙伴與眾不同，它是一只小烏龜。這只小烏龜如果不仔細(xì)看就像一塊小石頭并且是你覺(jué)的不好笑我就來(lái)給講個(gè)更好笑的吧！
一次我在給小烏龜喂面包蟲(chóng)，可誰(shuí)知道小烏龜它不吃了。我在想小烏龜是不生病了？突然又一瞬間，小烏龜又開(kāi)始吃東西了，原來(lái)啊小烏龜在裝帥。
當(dāng)然看到以后很多會(huì)人會(huì)想小烏龜為甚么要這樣呢？就讓我來(lái)給大家解答吧！小烏龜會(huì)這樣呢？這完全是因無(wú)小烏龜先天性的習(xí)性當(dāng)然小烏的習(xí)性不至這些！就然我來(lái)為大家講解一下吧！
烏龜屬于兩棲動(dòng)物，可以生活在水里，也可以在陸地上行走。當(dāng)然這不是重點(diǎn)。烏龜由于沒(méi)有住房，并且又不能夠適應(yīng)冬天的寒冷天氣，所以只能只可以躲到沙子里冬眠。另外因?yàn)樾觚斁栊愿咚圆艜?huì)造成裝帥這一舉動(dòng)。
這就是小烏龜有趣的原因。
湖南邵陽(yáng)邵陽(yáng)縣石江鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):袁xx
我的“好伙伴”作文9
要說(shuō)我的動(dòng)物伙伴，數(shù)不勝數(shù)，但它的風(fēng)趣與可愛(ài)，怕是無(wú)狗能及了。
黑仔是我家養(yǎng)的一條小狗，自打她一來(lái)我家后，就鬧出不少笑話。一天我拖著疲憊不堪的身體回家后，浩氣長(zhǎng)舒，“終于星期五了，周末我來(lái)啦!”我滿懷欣喜，在沙發(fā)上睡著了，毛絨絨的球在我懷里蠕動(dòng)，一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……可是不一會(huì)兒，我就驚醒了，褲子濕漉漉的，一雙呆萌的炯炯有神的眼睛望著我，“黑仔，你居然在我的腿上尿尿……”它睜著睡眼惺忪的雙眼，癡癡地打量著我，真是令人哭笑不得，睡覺(jué)都依偎著我，我撓了撓它的頭尷尬的擠出一句:“你和我還真是形影不離啊!”它應(yīng)聲舔舔我的手，用小小的頭蹭我，看著它那傻樣我還真是有火發(fā)不出啊!
調(diào)皮搗蛋的它卻還知恩圖報(bào)!
又是一個(gè)夕陽(yáng)暖人心的傍晚，放學(xué)的我如釋重負(fù)，快步邁向家中，可突然我被流浪狗軍團(tuán)圍住了，我腹背受敵，即使我使出“七十二變”“火眼金睛”也奈何 不了它們的狗海戰(zhàn)術(shù)，真是有勁難使。寡不敵眾，三十六計(jì)——走為上計(jì)。在我逃跑之余，一道黑色的閃電突然沖了過(guò)來(lái)，哈哈!黑仔，它朝我一笑，仿佛在說(shuō)“主人，臣救駕來(lái)遲，皇上請(qǐng)恕罪!”我們一人一狗仿佛心有靈犀，真有哮天犬與二郎神的氣勢(shì)，勢(shì)不可擋，大殺四方，你一口我一腳擊退了敵人。它好像意猶未盡，晚上睡覺(jué)還不老實(shí)，看它夢(mèng)中的憨笑，我?guī)退w上被子，笑出了聲。
這就是我的伙伴，忠實(shí)的鐵哥們——黑仔。
我的“好伙伴”作文10
“枕頭”是一個(gè)多么平凡的事物，而我的枕頭在我眼里一點(diǎn)也不平凡，因?yàn)樗俏业暮没锇椋浀檬窃谖乙粴q時(shí)就擁有了它，到今天也有12年的“歷史”了。而正是因?yàn)橛辛怂拇嬖�，才能讓我想起童年的往事�?/p>
在我小的時(shí)候，我睡覺(jué)的時(shí)候好動(dòng)，小腦袋瓜從大枕頭滑落下來(lái)，所以我經(jīng)常落枕，我也經(jīng)常疼的哭爹喊娘的，媽媽沒(méi)有辦法，去給我買了一個(gè)蕎麥片做的小枕頭，我終于用上了小枕頭，我一睡到天亮，這是我睡得最好的一天了。自從那天起，我和那個(gè)小枕頭，簡(jiǎn)直是形影不離，只要沒(méi)了它，我就沒(méi)日沒(méi)夜的哭，直到可以把小枕頭給我。
記得有一次，我因?yàn)槲覜](méi)看見(jiàn)小枕頭哭了，而奶奶不知道我為什么哭，她就告訴媽媽，媽媽知道后說(shuō)：“大概是因?yàn)闆](méi)有小枕頭了吧。”奶奶說(shuō)：“壞了，我把枕頭洗了�！眿寢屨f(shuō)：“那就用另一個(gè)小枕頭來(lái)代替吧�！眿寢層职蚜硪粋�(gè)小枕頭給我，因?yàn)檫@個(gè)枕頭的味道和我的不一樣，所以我有哭了，沒(méi)辦法了，媽媽把潮濕的枕頭給了我，我就不哭了。我安心的睡了，媽媽開(kāi)心的笑了，奶奶也放心地休息了。媽媽說(shuō)：“我睡覺(jué)時(shí)那是一個(gè)可愛(ài)，兩眼瞇成一條縫，身子縮在一起，像一個(gè)肉墩墩的“花卷”，都想讓人咬一口�！�
那個(gè)小枕頭依舊還在，在那“回憶”的地方。
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