走進電視臺直播間小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的走進電視臺直播間小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，我們四年級和五年級同學(xué)懷著激動的心情來到了錦州廣播電視臺，我們和家長有序的進入了大廳。在大廳，我們在椅子上安靜的坐了下來�；顒娱_始了，主持人叔叔叫了幾個同學(xué)上來表演才藝，他們有的唱歌，有的朗誦，有的講故事，還有的拉二胡。他們展現(xiàn)自己獨特的才藝，真讓人贊不絕口！其中我最喜歡的節(jié)目是我們班的關(guān)銘涵唱的《梨花又開放》，她那甜美的歌聲仿佛讓我置身于那個場景當(dāng)中。

　　然后，工作人員帶著四年級到樓上去參觀主播室，而我們先留下。在這個時間內(nèi)，主持人帶我們玩了一個游戲詞語聯(lián)想，顧名思義就是主持人給一個詞讓同學(xué)們首尾接龍的順序一個一個的聯(lián)想出上個同學(xué)給的詞所對應(yīng)的詞語。例如，老師給出白云，下個同學(xué)聯(lián)想出棉花糖，在下一個同學(xué)就說白砂糖……同學(xué)們腦洞大開，天馬行空的接著，玩的不亦樂乎。就在這時四年級的同學(xué)參觀完了，輪到我們上樓參觀。

　　來到樓上我先看到了主播室里那張主播桌和主播椅子。主播間里所有聚光燈都照在上面，這時主持叫了幾名同學(xué)現(xiàn)場體驗了一下主播的感覺，只見一個同學(xué)坐到椅子上，老師在旁邊指導(dǎo)告訴他坐姿是什么樣的，眼神又是什么樣的應(yīng)該看哪個角度，不能隨意晃動身體……同學(xué)們這才知道電視機上那么光鮮的主播們是那么不容易。接下來主持人又讓我們了解了那些幕后人員，有編導(dǎo)，字幕人員，燈光等等他們工作是那么辛苦又默默無聞。他們?nèi)币徊豢�，沒有他們，我們就看不見那么多制作精良的新聞節(jié)目。

　　參觀活動結(jié)束了，可我意猶未盡，有點小遺憾沒有坐到主播臺上體驗一下主播的感覺，下次來一定要彌補這個遺憾。

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