我身邊的小能人小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　她扎著個馬尾辮，體形均稱。一張白皙、紅潤的臉上總是掛著一絲笑容。只要她一笑，那原本水靈靈的眼睛就瞇成一條縫了。別看她平時不怎么說話，但卻“身懷絕技”。一下課，她就會拿著毽子，熟練地踢起來。她，就是我們班的“踢毽高手”——郭伊雯。

　　一次課間，我們在門前的陽臺正玩得不亦樂乎，郭伊雯和她的好姐妹張伊婷拿著一個綠色的毽子“閃亮登場”了。她倆找到了一位也愛踢毽子的同學(xué)：“嘿，敢和我比試比試嗎？”“嗯……好!”那個同學(xué)頓了頓，同意了。

　　她倆的比賽正式開始！許多人都擁了過來，想看看“大師”的水平。郭伊雯先踢。在眾目睽睽之下，有著“大師”風(fēng)度的郭伊雯絲毫也不緊張。只見她笑了笑，用拇指和食指抓住毽子的一撮毛，雙眼緊盯著毽子。突然，她將毽子輕輕向上一拋，眼睛隨著毽子往上看，隨著毽子的`下落，只見她右腳一提，鞋底微微向右一彎，雙手也跟著一握拳，有些稍用力地放在與身體平行的位置，“啪”！毽底被鞋底擊中了！立刻又輕盈地“飛”了起來！她的右腳又迅速地踩了一下地，并在一瞬間再次做了一遍這個動作，同學(xué)們也跟著數(shù)了起來“一、二、三、四……”看著毽子上下地飛舞，大家的情緒也高漲了起來。

　　時間一秒一秒地過去，郭伊雯踢的個數(shù)也越來越多了。只見她漸漸地皺起眉，抿起了嘴。當(dāng)踢到三十幾個的時候，可能是用力過猛，毽子竟飛了出去！“��！”我們都驚呼了起來，同時也馬上給毽子和郭伊雯迅速地讓開了一條道。郭伊雯卻仍然十分地沉著（因為她是“大師”嘛），一咬嘴，一皺眉，一伸腿，一勾腳，耶！毽子又乖乖地回到了她的身前，她又向后一退，繼續(xù)踢了起來。真是太棒了，大家也不由得贊嘆了起來。大家都被郭伊雯高超的、令人佩服的踢毽技藝給折服了：有的嘴巴成了“0”形，眼睛張得老大；有的眼中充滿了羨慕和欽佩。這次她一口氣踢了40個，“郭伊雯，你太厲害了，一下子就踢了40個！”“郭伊雯，你怎么踢的？教教我唄！”“我們也要努力加油，爭取超過你！”同學(xué)們圍著郭伊雯七嘴八舌地談?wù)摿似饋怼Ｔ倏茨莻�應(yīng)戰(zhàn)的同學(xué)，早已進(jìn)入了“石化”狀態(tài)了，不用比就服了。

　　能練就這高超的技術(shù)，可是不容易的。這是郭伊雯堅持不懈地練習(xí)得來的。她練習(xí)踢毽子已經(jīng)很久了：早上練，中午練，放學(xué)練，只要一有空閑，就不停地練啊、練啊……終于練就了這踢毽技術(shù)：她踢的毽子個數(shù)令人贊不絕口；她踢的毽子花樣令人拍案叫絕；她對毽子了如指掌；她對毽子的熱愛也非同一般……

　　“啪，啪！”聽，郭伊雯又在踢毽子了，那聲音多么有節(jié)奏！想踢毽子嗎？就快來向“踢毽大師”郭伊雯學(xué)習(xí)吧！

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