秋思小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的秋思小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋思小學(xué)作文1
與秋思一樣，有著思念，但不同于別的，是那秋天的我，對(duì)春天的回憶。
秋天來了，剛進(jìn)入初中的我傷痕累累，不及格，不及格，誒!什么時(shí)候才能擺脫困境？看見秋雨打著小樹的臉，老樹憂郁的站著，讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的秋天，播下他們美麗的衣裳，它們只好枯禿的站在那兒，無動(dòng)于衷。正如我一樣。站在當(dāng)初的地方盼來盼去。
終于放假了！我的心早已飛了起來，盤算著怎么玩？也同時(shí)慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里，一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學(xué)錄，每個(gè)人的筆錄是那么的稚嫩。看著他們的祝福語和思戀的話。我不知道該怎么回答。
教師節(jié)那天，我回到了學(xué)校，還是沒變。進(jìn)入教學(xué)樓里，看見老師給同學(xué)上課，那是對(duì)我們從未有過的耐心，我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了，讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水，卻讓我思緒萬千。回想到那一天，我肚子疼，老師撫摸著我的頭，遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度，卻融化了我的心，我流淚了。
秋天，多愁善感的季節(jié)，不同那6月的分別日，而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅(jiān)信，只要努力，一定會(huì)成功。謝謝你們，小學(xué)的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應(yīng)你們，從此好好努力，到時(shí)一定會(huì)跟家自豪的站在你身邊。
秋思小學(xué)作文2
秋風(fēng)造訪了洛陽城，使城里秋葉紛紛，落紅遍地，呈現(xiàn)出一片凄涼 寂寞之景，甚至缺少生機(jī)和活力。
我看到這幅情景，頓時(shí)感到一片荒涼，孤獨(dú)一陣又一陣地襲擊我的心，使我十分難受�！鞍Γ 蔽覈@了口氣，出門在外的這些天里，發(fā)生過太多事情了�？晌覠o法告訴親人，對(duì)親人的狀況也一無所知呢，真是恨不得把親人變到眼前來和他們說話。對(duì)了！既然那么想讓家里人知道我的狀況，那就寫封信吧！說干就干，我解開行囊，拿出紙和筆，正準(zhǔn)備開始寫，一個(gè)難題從我的腦子里閃了出來，這幾天發(fā)生的事情太多了，從哪件事說起呢？于是，我又開始冥想起來……
經(jīng)過一番深思熟慮之后，我終于寫完了信。叫住一個(gè)信差，請(qǐng)他幫忙把家書捎到家鄉(xiāng)去，當(dāng)捎信人即將出發(fā)的時(shí)候，我千叮嚀萬囑咐叫他不要把信弄丟了，這才滿意了。正要起身離開的時(shí)候，心中突然掠過一絲不安：萬一我寫的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，那豈不是白寫了？“喂！請(qǐng)等一下，我還要再看一下那封信。”我連忙叫住了捎信人，他把信還給了我，我迅速拆開信，查看起信�！班牛@個(gè)不用改，等一下，這個(gè)有點(diǎn)問題，需要改一下 ……” 捎信人不耐煩了，“你快一點(diǎn)�！彼叽俚溃墒俏以诳赐曛埃遣粫�(huì)放心的……
秋思小學(xué)作文3
秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨(dú)特的顏色，喜歡它的天高云淡。
秋天是豐收的季節(jié)。小麥變成了誘人的金黃色，站在農(nóng)田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現(xiàn)在你面前，奉上它獨(dú)特的景色，給人一種秋天獨(dú)有的愜意與喜悅。
秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的火燒云，紅紅的，還真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
白天的云奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機(jī)把這條龍拍了下來。
忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的，伸出手去，卻怎么也夠不著，可望而不可即，痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發(fā)現(xiàn)它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)龍的尾巴不見了，仔細(xì)一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬里晴空，就像一個(gè)“萬博園”。甩動(dòng)鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無盡的幻想。
秋天，是看巧云的季節(jié)，是聆聽秋雨的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，我喜歡秋天！
秋思小學(xué)作文4
走在回家的路上，心里空蕩蕩的，透過窗戶看見別人家一家團(tuán)圓，飄去歡聲笑語。忽然，一陣涼風(fēng)拂過我的臉，金黃的樹葉紛紛飄落，我隨手抓了一片葉子，想著：哎！我就象這些葉子，離開了母親溫暖的懷抱，一個(gè)人四處漂泊，何時(shí)是歸期？想著想著，想起了明天就是老母親的生日了，可我卻不能回家陪老人家過生日，我得趕緊回家寫封信回去。我一路小跑趕回了家。
坐在凳子上，點(diǎn)亮油燈，拿起筆剛想下筆又馬上收了回來，不知從何寫起，我寫了又撕，撕了又寫，墻角垃圾桶里已堆滿了一張又一張的紙，不知不覺，有一點(diǎn)困意，我不經(jīng)意望了望明月，那彎彎的'娥眉月已慢慢向西落去，東邊絲絲晨曦已露去，隱約看見一群大雁向南飛去，飛回它們溫暖的地方。我又埋頭苦寫，不一會(huì)兒，一陣急切的敲門聲傳來，原來是捎信的人來了，我急忙收筆把信給他，他剛上馬，我又馬上把他喊下來，又仔細(xì)看了看，看是否還忽略了些什么。
哎，此刻，我真想變成大雁飛回家鄉(xiāng)，飛回母親的懷抱。
秋思小學(xué)作文5
在唐朝時(shí)期，有一位詩人，名叫張籍。他家庭貧困，便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。
有一天晚上，秋風(fēng)乍起，寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲，不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來：
爸媽的身體還好嗎？家里漏水的茅房修好了嗎？我寄過去的錢夠用嗎？妻子的腰痛病好了嗎？兒女在家乖嗎？家門口的那棵棗樹結(jié)果了嗎？還有那棵桂花樹開花了嗎？
想到這些，張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙，磨好了墨，遲遲不肯下筆，原因是要表達(dá)的意思很多，一時(shí)不知從何寫起。突然，他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫，匆匆地寫，很快就寫好了。這時(shí)捎信人來了，他把信交給捎信人，并千叮嚀萬囑咐，告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí)，張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全，又把封從捎信人手中要過來，拆開信封，仔細(xì)檢查一遍，然后封好。這才交給了送信人。
看著送信人遠(yuǎn)走的背影，張籍有悲有喜，悲的不能回家看望親人，喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā)，寫下了千古絕唱——《秋思》：
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者在理解詩的意境的基礎(chǔ)上，展開想象的翅膀，對(duì)詩進(jìn)行了改寫，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩中的內(nèi)容，表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。
秋思小學(xué)作文6
一陣又一陣的秋風(fēng)吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導(dǎo)他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。
怎么寫才能表達(dá)我的思鄉(xiāng)之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對(duì)父母說。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)張籍終于寫了這封信。
信上寫著：父母，你們?cè)诩依镞^得還好嗎，身體怎么樣？我的身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會(huì)來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達(dá)出來。捎信人必須要出發(fā)了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯(cuò)。就在捎信人準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他再次擔(dān)心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。
就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩，《秋思》。
秋思小學(xué)作文7
隨著月亮越來越圓，中秋節(jié)也越來越近了，我不禁思念起美麗的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)我看到天上的月亮的時(shí)候，就會(huì)想起故鄉(xiāng)的親人，故鄉(xiāng)的景物。我的故鄉(xiāng)在安徽，那是一個(gè)山美水美的地方。故鄉(xiāng)的親人很多，但最讓我思念的就是我的姑婆。我的姑婆已有八十了，但她卻非常健康。她對(duì)我很好，每次去她家時(shí)，她都讓我留在她家吃飯，給我講60年代的事情。
不僅是姑婆，我們故鄉(xiāng)的月餅還很好吃。有西瓜味、草莓味、白糖味……雖然沒有機(jī)器做的那么精美，那么玲瓏剔透，但他卻包含著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，尤其是那甜甜的冰糖，讓我不禁想起在故鄉(xiāng)甜美的事情，讓我落下兩顆冰涼的淚珠。
讓我至今難忘記的就是那座已損壞的小拱橋。那座小拱橋就在我家附近�；液稚氖^架在小河兩旁。他無怨無悔，當(dāng)無數(shù)的人和無數(shù)輛車從它身上走過時(shí)，它也沒有半句有怨言。這是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的人。
故鄉(xiāng)的姑婆、故鄉(xiāng)的月餅、故鄉(xiāng)的小拱橋，這些都是我心中最難忘的。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！贝藭r(shí)此刻，我終于體會(huì)了作者白居易的思想情感。
秋思小學(xué)作文8
深秋的洛陽城里一片蕭條，瑟瑟的秋風(fēng)吹著落葉到處亂跑。我站在窗前遙望夜空，只見一彎蒼白的月牙兒孤獨(dú)地懸掛在高高的，漆黑的夜幕中，是那么的冷清。我不禁地想起遠(yuǎn)在千里的白發(fā)蒼蒼的父母，不知不覺中已離開家鄉(xiāng)多年。不知道家中的老父母是否健康，是否平安；今年的莊稼是否豐收；院子里的桂花樹是否開花；看門的大黃狗是否還在.......我心中倍感凄涼與孤獨(dú)。我想寫一封信給遠(yuǎn)方的父母。
我來到書桌前，鋪好紙張，磨好硯臺(tái)，提筆正要落筆，又把筆放下。我似乎有說不完的話，寫不完的事，卻不知要從哪里寫起。我思考許久才落筆寫信，將所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封信中。我一邊寫，一邊改......月亮早已悄悄地去睡覺了，遠(yuǎn)處響起了公雞啼叫聲，我才把信寫好。
我喚來書童叫他馬上把信送到驛站，讓信差幫我送到父母那里。當(dāng)書童正要出發(fā)，我又叫他停下，我小心翼翼地把已經(jīng)封好的信封拆開，拿出信紙，認(rèn)真地看了一遍又一遍，生怕漏掉一言半語。
書童終于上路了，我站在門外久久地不肯離去，直到他的背影漸漸地消失在瑟瑟的秋風(fēng)中。書童把我信帶走了，似乎把我的心也帶走了，我的心情久久不能平靜。
秋思小學(xué)作文9
洛陽城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時(shí)飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的情景：去年的中秋節(jié)，我與家人一起賞月，吃月餅，樂此不彼。老母還在家中幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現(xiàn)在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個(gè)人出門在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思小學(xué)作文10
秋天一到，北風(fēng)就向洛陽城里秋風(fēng)吹來了一大陣風(fēng)，客居的詩人張籍倍感秋風(fēng)帶來了涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。
從前，在一個(gè)間很破舊的房子里，有一位很偉大的詩人，他叫張籍。他想給家人寫一封書信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻不由得涌起了千思萬緒，有多少說不完、寫不盡的話語要對(duì)親人傾訴啊。一時(shí)間竟不知從何寫起。好不容易，詩人定了神，終于落筆，一時(shí)間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉(xiāng)情緒。
書信終于寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜，他十分珍惜地把這封信封好了，千萬叮囑別人，一定要叫別人送到他家鄉(xiāng)的人那里，讓人帶回去。可是就在別人要走之時(shí)，他又把書信要了回來，急忙拆開，一遍又一遍的把那個(gè)信封看了一遍，恐怕漏了一些表達(dá)不清楚的東西。
張籍吃完飯了，出去散散步，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在吵架，他聽著聲音耳熟，一邊走一邊看是不是他家鄉(xiāng)的人。一看結(jié)果真是他家鄉(xiāng)的人，于是他邀請(qǐng)他家鄉(xiāng)的人，來到了他那間破舊的房子里，很客氣的招待著別人。
送信的人終于出發(fā)了，張籍看見送信人漸漸地消失在眼底了，慢慢地走出了洛陽了，才轉(zhuǎn)身回到自己的居所。
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