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破碎的面具作文（精選40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的破碎的面具作文，希望能夠幫助到大家。
破碎的面具作文 篇1
面具是什么？為什么戴久了會(huì)摘不下來(lái)？面具是什么樣子的？它會(huì)讓我變成了一個(gè)什么樣子的人？我始終在想這些問(wèn)題。
面具，就是偽裝，偽裝自己，讓自己嘗試著變成另外一個(gè)性格完全不同的人。想想也挺可笑的，明明知道面具戴久了會(huì)摘不下來(lái)，還往上戴，不過(guò)我很喜歡面具，面具讓我變成了一個(gè)完全不同的人，性格差異，說(shuō)話方式的.差異，讓我的朋友以及同學(xué)完全捉摸不透，我只是想換一種方式活下去，換一種角度來(lái)看問(wèn)題。我這個(gè)面具摘不下來(lái)了，真的摘不下來(lái)了，初中的三年時(shí)光把我打磨成了一個(gè)真正的，完全不一樣的人，也讓我緊緊地依靠著這個(gè)面具，這個(gè)面具給我?guī)?lái)了思考，給我?guī)?lái)了不一樣的感受。
面具，每一個(gè)有面具的人都要在面具下活著，在面具下成長(zhǎng)。成長(zhǎng)為一個(gè)性格冷漠，為人冷淡的人，是不是我真的變了，我每天都在想，面具，我所依賴的面具，真的會(huì)像我所期望的那樣，讓我成為一個(gè)謹(jǐn)慎，少說(shuō)，冷淡的人？
我甚至無(wú)法想象，這樣的我將來(lái)會(huì)是什么樣子。面具給我?guī)?lái)的，我是否會(huì)受益。我現(xiàn)在所帶的面具真的摘不下來(lái)了，摘下來(lái)，我真不知道，我會(huì)怎么生活，會(huì)怎么與人交流。
破碎的面具作文 篇2
今天我們?cè)谛腋＠镒觥笆终泼婢摺�。首先，老師給我們發(fā)制作面具時(shí)要用到的材料：彩紙、雙面膠、剪刀、竹簽、水彩筆。小朋友們看到這些材料都興奮極了，有的還高興地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
開(kāi)始做面具了，我先把手掌壓到紙上，看看這張紙夠不夠大，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，這張紙畫(huà)三只手都綽綽有余了。接著我用鉛筆沿著手掌的邊緣描出手掌的形狀，畫(huà)完之后一看，呀！我的手掌怎么這么小��！然后我用剪刀小心翼翼地把紙上的手掌剪下來(lái)，我拿起來(lái)左看看，又看看，怎么感覺(jué)跟我的`手有點(diǎn)不一樣呢？而且兩只手大小也不一樣！算了算了，說(shuō)不定我的面具會(huì)成為最具特色的呢！接下來(lái)我在手掌中間畫(huà)了一個(gè)橢圓形，這個(gè)橢圓形可不好剪。我先在橢圓的中間用剪刀戳一個(gè)洞，然后再慢慢沿著畫(huà)好的線把圓里面掏空，這樣我就不會(huì)被面具擋住視線了。最后我把兩只手掌粘在一起，粘上竹簽，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空蕩蕩的，就想在上面加點(diǎn)裝飾。于是我在眼睛上方畫(huà)了兩條眉毛，心想：這樣看上去更精神了！
看著自己做的面具，我得意地想：我的動(dòng)手能力還不錯(cuò)嘛！
破碎的面具作文 篇3
我表弟今年9歲，有好幾副“面具”，不信，就來(lái)看看吧！
大人在家的時(shí)候，表弟連忙收起調(diào)皮的樣子，換上認(rèn)真學(xué)習(xí)的“面具”。眼睛炯炯有神地盯著作業(yè)本，一動(dòng)不動(dòng)。那樣子像極了小豬見(jiàn)到食物的眼神。手上不知在胡亂寫(xiě)著什么，裝出很乖的樣子。之后嘛，就是“大人不在家，小孩稱大王”……
在和我為了看哪個(gè)臺(tái)爭(zhēng)吵時(shí)，姑姑來(lái)了，表弟急忙換上委屈的.“面具”，馬上說(shuō)：“我先拿到遙控器的，她偏跟我搶。我委屈極了，正要爭(zhēng)辯。姑姑急忙說(shuō)：“他比你小，你要讓著他�！蔽覛鈽O了，表弟卻火上澆油地沖我做鬼臉。
每當(dāng)下午，樓下響起“蛋蔥香”音。表弟他馬上抓起他僅剩的零花錢，以迅雷不及掩耳的速度沖向樓下，大聲喊：“走啊，我要一個(gè)蛋蔥香�！毙∝溓谢鹜�、放番茄和雞蛋、蔥時(shí)，表弟儼然是一副貪吃的“面具”了。當(dāng)表弟打著飽嗝，心滿意足的上來(lái)時(shí)，又變成一副很乖的“面具”，大人們又會(huì)放心地干自己的事了。
怎么樣？我的表弟的確有好幾副面具吧！
破碎的面具作文 篇4
“萬(wàn)圣節(jié)”快到了，我們一班小朋友約好這個(gè)星期六開(kāi)個(gè)化妝舞會(huì)。下午，我便和爸爸做起了面具。
因?yàn)槭恰叭f(wàn)圣節(jié)”，我打算做個(gè)特別恐怖、嚇人的面具。首先，爸爸找了塊硬紙板，畫(huà)了個(gè)人頭，又把眼睛、嘴巴畫(huà)好，我便用剪刀小心翼翼地沿著邊慢慢的剪下來(lái)，生怕剪壞了了；然后，爸爸又畫(huà)了幾個(gè)尖尖的小東西讓我剪，我心里納悶極了：這個(gè)有什么用呀？爸爸仿佛聽(tīng)到了，笑著說(shuō)：“別急，做好你就知道了�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始忙別的去了。又剪了幾個(gè)東西后，爸爸說(shuō)：“差不多了，組裝吧�！庇谑�，我便在爸爸的指揮下，一下遞這，一下遞那……手忙腳亂的，終于把面具做好了。
我戴上面具，躡手躡腳的'跑到媽媽后面，輕輕的把手往媽媽肩上一拍，媽媽猛然轉(zhuǎn)頭一看，大驚失色地尖叫到：“鬼呀……”
哈哈哈，原來(lái)我做的是一個(gè)青面獠牙的“鬼”面具。黑黑的臉上是兩個(gè)空空的眼眶，紅紅的血盆大口里嵌著兩顆尖尖的獠牙，下邊還垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，咋一看，還真有幾分恐怖呢。
我真期待夜幕早點(diǎn)降臨，我要帶著我的面具扮“鬼”去了……
破碎的面具作文 篇5
那天上午，邢老師說(shuō)第三節(jié)課的英語(yǔ)課有一個(gè)活動(dòng)，大家都在想：“這個(gè)活動(dòng)到底是什么呢?”大家懷著好奇心去操場(chǎng)做操，等我們做完操回到教室才知道原來(lái)這一節(jié)是阿斯頓的英語(yǔ)老師跟我們班做面具。有一位外教和兩名中國(guó)教師，這下同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。接著我看見(jiàn)又一個(gè)老師手里有一個(gè)袋子，袋子里有一些面具。我才知道下個(gè)周四是萬(wàn)圣節(jié)。
那一位外教先必須讓我們認(rèn)識(shí)一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的`詞語(yǔ)，比如說(shuō)骷髏、僵尸、木乃伊、幽靈。然后就才讓我們開(kāi)始做面具了，首先外教給我們分配了幾個(gè)組，然后必須給我們每個(gè)人一個(gè)面具，最后我發(fā)到了一個(gè)南瓜頭的，我是和劉子涵、趙衍澤、王資含·······是一組，首先我用黃色把南瓜頭的臉涂完，有再把南瓜頭的蒂涂成綠色，然后把南瓜頭的牙齒涂成紅色，把鼻子涂成橘色，最后把南瓜頭的眉毛涂成了橘色。涂完以后我就給外教看，外教就說(shuō)我涂的很好但是我還有一圈沒(méi)畫(huà)完。
這是我最難忘的一節(jié)課，因?yàn)樗屛抑篮芏嗳f(wàn)圣節(jié)的詞語(yǔ)，還讓我做了一個(gè)我自己的面具。
破碎的面具作文 篇6
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力超強(qiáng)的世界里，人們?yōu)榱私o大家一個(gè)好的印象，都給自己戴上了一個(gè)假面具，把自己最真實(shí)的那一面藏了起來(lái)，一直過(guò)著戴著面具的日子。真實(shí)的自己都已被遺忘了......
請(qǐng)大家覺(jué)醒吧!把自己真實(shí)的那一面展示出來(lái)吧！不要畏懼!不要害怕！我相信大家都會(huì)喜歡上你的。不會(huì)因?yàn)槟愫芑顫姡鴮W(xué)習(xí)的時(shí)候就不去拉你一把；不會(huì)因?yàn)槟悴粣?ài)說(shuō)話，就把你排斥在外......請(qǐng)大家把自己最真實(shí)的那一面展現(xiàn)，埋藏掉是不好的。
如果大家不摘下那一個(gè)個(gè)面具，就會(huì)讓別人不了解你。而你自己也會(huì)陷入那一個(gè)灰色的世界，慢慢的變得消沉、失去了信心。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟阕约阂呀?jīng)戴上了面具。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己戴上了面具真“好”但是那只不過(guò)是物質(zhì)上的'利益，其實(shí)你真的快樂(lè)嗎?真的高興嗎？
我只是想讓大家摸心自問(wèn)，現(xiàn)在自己是不是真正的自己。自己真的快樂(lè)嗎？把自己最真實(shí)的那一面束縛起來(lái)很好嗎？
我中告一句取下面具吧！不要再讓世界一直是假面舞會(huì)了，雖然華麗，但一直也不快樂(lè)。請(qǐng)大家摘下面具吧!
破碎的面具作文 篇7
魔鬼面具的內(nèi)容是：白佳麗有些膽小，她的朋友們常開(kāi)各種玩笑捉弄她，嚇得她不斷尖叫，以此來(lái)取樂(lè)。白佳麗感到十分惱火，她決定在萬(wàn)圣節(jié)那天戴一個(gè)最最恐怖的面具來(lái)嚇唬他們，報(bào)復(fù)他們。
白佳麗幾經(jīng)周折終于弄到了一個(gè)非�？植赖拿婢�，她戴著面具把幾個(gè)朋友嚇得魂飛魄散……白佳麗實(shí)現(xiàn)了她的計(jì)劃和夢(mèng)想，她開(kāi)心極了、高興極了！
然而不幸的事情卻發(fā)生了：白佳麗的面具……白佳麗不想變成一個(gè)丑陋的妖怪！
小心許愿的內(nèi)容是：薩曼莎個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一副打籃球的好身材，可惜的是人有些笨手笨腳，常摔跟頭。為此女子籃球隊(duì)的.隊(duì)員常常捉弄她。特別是朱迪斯老是和她過(guò)不去，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外弄得她狼狽不堪。薩曼莎真是恨透了朱迪斯。
有一天，薩曼莎幫助了一個(gè)叫克萊麗莎的巫師，巫師很感謝她，答應(yīng)可以滿足三有愿望。薩曼莎沒(méi)太當(dāng)回事，隨便許了一個(gè)愿。沒(méi)想到，她的愿望真的變成了事實(shí)。但糟糕的，這現(xiàn)實(shí)令她憂心忡忡，甚至膽戰(zhàn)心驚。后來(lái)薩曼莎又許了第二個(gè)愿，愿望同樣實(shí)現(xiàn)了，但薩曼莎高興不起來(lái)，朱迪斯像跟屁蟲(chóng)一樣讓她煩透了。薩曼莎忍無(wú)可忍，與是有許了第三個(gè)愿望，結(jié)果……
破碎的面具作文 篇8
今天，我去逛大潤(rùn)發(fā)時(shí)買了一副很恐怖的面具，這個(gè)面具，外表像只吸血鬼，牙齒上面全是血，眼睛凸了出來(lái)。
一買回來(lái)我就帶上它，關(guān)了燈，躲在角落，等著弟弟過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，弟弟就從房間里走了出來(lái)準(zhǔn)備上樓，我慢慢走到樓梯口，一下子關(guān)了燈，跳到他面前說(shuō)：“哈哈哈，我是吸血鬼，我要把你的血吸光，嗷嗷嗷�！蔽覔渖先プニ�，“啊——”弟弟嚇得大喊。爸媽聽(tīng)到弟弟的哭聲都跑了上來(lái)。我趕緊躲了起來(lái),爸爸說(shuō)：“什么事啊，叫什么？”弟弟害怕地說(shuō)：“我……看到鬼了�！薄吧丁惫�？怎么可能，”“真的'�！薄靶『⒆硬荒苷f(shuō)假話哦，”說(shuō)完，爸爸就去睡了。
過(guò)了一會(huì)，弟弟困了，就又上樓來(lái)。一聽(tīng)到他的腳步聲，我又在房間門口設(shè)了一個(gè)“陷阱”，在門口兩側(cè)放兩根蠟燭，然后關(guān)燈，最后用電腦放出恐怖的音樂(lè)，我站在兩根蠟燭中間，哈哈大笑。弟弟一看到我這“鬼樣”，嚇得都哭不出來(lái)了，直接趴在地上，像呆了一樣目不轉(zhuǎn)眼的看著我。我把我的“幽靈之刃”拿了出來(lái)，對(duì)著弟弟說(shuō)：“我代表死神滅了你�！边@時(shí)，弟弟才大聲哭了出來(lái)，結(jié)果把老爸老媽吸引了過(guò)來(lái)，最后，我被媽媽狠狠地罵了一頓。
這面具，確實(shí)恐怖，達(dá)到了我預(yù)期的效果，不愧是我選了好久才買的東西。
破碎的面具作文 篇9
有一個(gè)人天生活潑，另一個(gè)人似乎活潑，但卻有一種難以察覺(jué)的孤獨(dú)和漠不關(guān)心。活潑只是他們的偽裝。世界上有更多的人。有些人用其他性格偽裝。也許你不明白。你只是覺(jué)得他們?cè)谌鲋e，但你不知道他們是受傷的。他們只是用面具來(lái)保護(hù)自己不受傷害。他們似乎有很多朋友，但很少有人真正進(jìn)入他們的頭腦，甚至沒(méi)有朋友。
他們很孤獨(dú)，很脆弱，很聰明，但很簡(jiǎn)單。有些人似乎流下了寂寞的眼淚。他們只是想關(guān)注和關(guān)心：有些人似乎很冷淡，但他們是活潑和淘氣的。為什么這么不一樣？因?yàn)樗麄兊膫谔盍恕＿@些人在我的生活中嗎？我不知道，但我知道我也戴著虛偽的面具。沒(méi)人能分享我的孤獨(dú)。
我喜歡讀小說(shuō)和玩游戲，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷和殘酷的。所以我寧愿活在虛擬世界里。但有些人不得不把我從虛擬中帶回殘酷的現(xiàn)實(shí)。我擔(dān)心這個(gè)現(xiàn)實(shí)會(huì)使我的傷口更加模糊。我退縮了。我用面具面對(duì)每個(gè)人。當(dāng)我試圖移除面具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為我身體的`一部分。我遇到了前面的面具。他/她說(shuō)，面具可以離開(kāi)你的生活。但是你得等那個(gè)能讓你明白他/她能接受現(xiàn)實(shí)殘酷的人去除你的偽面具。他/她說(shuō)的是真的嗎？我不知道這需要證實(shí)。口罩能消失嗎？也許我應(yīng)該等那個(gè)人出現(xiàn)。
破碎的面具作文 篇10
吃過(guò)晚飯，我去附近一個(gè)小公園散步。媽媽勸我不要帶著面具出門，可是我太喜歡面具了，它纏住了我的心。最終，我還是戴上面具出了門。
我的面具是紅色的，右上角還有一朵鮮艷的大花，自我感覺(jué)還挺配的，照照鏡子，像個(gè)要去參加化妝舞會(huì)的時(shí)尚女孩。
走出大門，穿過(guò)小路。我本以為別人見(jiàn)了怪模樣的我會(huì)議論紛紛，甚至?xí)靶ξ摇？墒聦?shí)告訴我：不會(huì)的！沒(méi)人在意我。
我的膽子大了起來(lái)，走過(guò)幾家小店，來(lái)到了阿哆諾斯面包店，我走了進(jìn)去，面包店里只有兩三個(gè)人。勇敢戰(zhàn)勝了一切，我在面包架前挑選了兩個(gè)面包，裝好，去柜臺(tái)付錢，我想：這下收銀員該看到我的面具了吧，她會(huì)說(shuō)我的面具好看嗎？
我把面包和卡遞給了收銀員，她迅速刷了卡，“共16元�！比缓髮⒚姘涂ń唤o我，“好了。”她似乎也沒(méi)怎么注意眼前的'這位“怪女孩”。
出了這家店，我有點(diǎn)失落。難道我戴的面具是隱形的，怎么別人都沒(méi)有反應(yīng)呢？真怪！
我摘下面具，仔細(xì)看看，面具沒(méi)有什么異樣，也許是我戴著面具并不怎么怪？
破碎的面具作文 篇11
我是一個(gè)雙面人，我每天有著“面具”一般的生活。
當(dāng)我?guī)稀鞍察o”的面具時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人安安靜靜地捧起一本書(shū)，獨(dú)自坐在椅子上，爸爸媽媽說(shuō)那時(shí)我乖得像只小貓。突然，一本書(shū)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，不偏不倚正好落在我的頭頂，啪的一聲又掉在地上，我并沒(méi)有生氣地追殺那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住业�。只是默默的`撿起書(shū)，放到桌上，再一次沉浸在書(shū)的海洋里。
當(dāng)我?guī)稀俺载洝钡拿婢邥r(shí)，我就會(huì)大吃特吃，我的肚子就像無(wú)底洞一樣，怎樣吃都吃不夠。媽媽說(shuō)再吃，你就變胖了！我說(shuō)：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的�！碑�(dāng)然，吃多了的后果是慘痛的。有一次，我吃了一碗很辣很辣的水煮魚(yú)，第二天，我扁桃體就發(fā)炎了，打了三天針，唉，全都是怪我太貪吃了！
當(dāng)我?guī)狭恕盎鸨钡拿婢邥r(shí)，我的脾氣就上來(lái)了。有一次，我弟不小心把我的書(shū)包用筆涂劃了，我非常生氣，怒不可遏就去追他、打他。十分鐘后，才消了氣。唉，我的爆脾氣也該改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴著它們，讓我嘗遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)……
破碎的面具作文 篇12
人生百面，時(shí)刻帶著面具成為我們長(zhǎng)久生活的痕跡。
壓抑，戴著面具的結(jié)果；無(wú)奈，強(qiáng)顏歡笑的果實(shí)；宣泄，人生最不可能的奢望！
多少次想象：站那高山、踏那綠地、聞那清新、看那千山、觸那萬(wàn)水、迎那山風(fēng)、聽(tīng)那水聲、飲那澗水，憂思愁緒不復(fù)存在，心中鳴起安靜寧祥的笛聲，鳴蕭，蕭鳴，沒(méi)有鳴蕭人，何來(lái)蕭長(zhǎng)鳴？做生活的有心人，不用去猜測(cè)，不愿去顧忌，其實(shí)生活不一定要戴上面具，活得真，活的實(shí)，用心去嘗人生百味，苦就去樂(lè)，喜就去悲，“生于憂患死于安樂(lè)”，知足人生，賞月而成。
配與不配間，老子說(shuō)，有何關(guān)系，卻千滴成河。說(shuō)來(lái)可笑，中國(guó)人考基礎(chǔ)，有多少人能拿滿分？試問(wèn)最簡(jiǎn)單的，“穿”與“戴”有何不同？“穿衣服”為何不能說(shuō)成“戴衣服”？反則，“戴帽子”不能說(shuō)成“穿帽子”？其實(shí)，中國(guó)人就在戴著個(gè)名曰“愚昧”的'面具，他們?nèi)ヌ剿髟虑虻牧硪幻�，卻沒(méi)去探索面具下最真實(shí)的笑。中華上下五千年，到底有多少?gòu)埫婢邲](méi)被揭開(kāi)？聽(tīng)到嗎？它們?cè)诳奁?/p>
文字的魅力在于戴上面具后讓人不解。
人生的面具，虛偽地活著，相信，這份面具終會(huì)撕破，因?yàn)椤辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中死亡！
破碎的面具作文 篇13
有一個(gè)小男孩，他很好奇，為什么在街上的人都喜歡帶著面具？面具下有是一張什么樣的臉？天上的上帝也聽(tīng)見(jiàn)小男孩的愿望，也十分好奇，便到凡間幫助這個(gè)小男孩。
上帝對(duì)小男孩說(shuō)：“小男孩，我可以幫你滿足你的愿望，但是你不可以告訴別人�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)眼上帝帶小男孩到了一個(gè)山區(qū)小學(xué)，這個(gè)山區(qū)學(xué)校太貧窮了，只有一個(gè)老師，而就在剛才老師決定返城，在課堂上，在老師笑臉之下是無(wú)奈不舍，而卻被面具隱藏的很好。
轉(zhuǎn)眼，上帝又帶小男孩來(lái)到其他地方，這個(gè)地方到處都是笑臉，小男孩盯著一個(gè)中年男人，忽然那張十分燦爛的笑臉換成了惶恐不安的臉，正用笑臉掩飾著。
這時(shí)迎面撞上來(lái)個(gè)人，這個(gè)人長(zhǎng)得很陽(yáng)光帥氣，可是小男孩明明清楚地看到，這是一張多么，多么丑惡的臉，多么丑陋的一張無(wú)理曲鬧的臉��！隨地吐痰，欺負(fù)老人。
可是上帝的笑臉依舊，小男孩輕輕一碰，上帝的`笑臉轉(zhuǎn)眼就消失了。用來(lái)取代的是一張對(duì)人類的悲歡離合不解的臉 ，上帝也需要用這張面具來(lái)掩飾自己的無(wú)知啊！不然小男孩摘掉了自己的面具，那一張多么純真多么稚氣的臉啊。
小男孩才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上每一個(gè)人都需要帶一張面具。
破碎的面具作文 篇14
一雙尖銳的抓子刨著身上的傷口，血急促的流出來(lái)，傷口越來(lái)越深，原本威力的爪子現(xiàn)在已沒(méi)有以前的光彩，她說(shuō)她很堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)她不會(huì)流淚，可淚珠還是如斷了線的珍珠一般流過(guò)臉龐。她又笑起來(lái)，可我們又辨不出她是在笑還是在哭。
中午的鈴鐺敲響了，她和她的同伴——我一起回家，在回家的路上我問(wèn)了一個(gè)及其鋒利的`問(wèn)題“你親媽對(duì)你好嗎？”這一問(wèn)刺痛了她凄涼的心，她回答“她不僅僅對(duì)我好，而是愛(ài)我，不過(guò)她愛(ài)我干嘛還要和別人遠(yuǎn)走高飛，爸爸也是的，媽媽才和他離婚，他就找別的女人。我像是要打破沙鍋問(wèn)到底“你狠他們嗎？”“我非常恨他們，可是大人的事小孩又管不了，算了。”說(shuō)完我再也沒(méi)問(wèn)了，只是沉默。
她從小就狠媽媽這兩個(gè)詞，那是一節(jié)語(yǔ)文課，我們剛學(xué)完季羨林寫(xiě)的《懷念母親》，下課后，她在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“我恨母親”，寫(xiě)完她捏起拳頭，嘴巴抽動(dòng)著，心里一股怨氣。我忽然從骨子里感到了她是多么需要母愛(ài)。
她就是一只堅(jiān)強(qiáng)的貓，更是一只脆弱的貓，她就是————王春曉!
破碎的面具作文 篇15
星期四，剛剛下了操。一個(gè)阿斯頓的外教來(lái)了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說(shuō)：“我是加拿大人�！�
然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞。過(guò)了一會(huì)兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說(shuō)恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時(shí)候，要用英語(yǔ)說(shuō)。我們就開(kāi)始做了。
我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個(gè)南瓜，而我的是一個(gè)長(zhǎng)著犄角的'幽靈。開(kāi)始做了，大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來(lái)很恐怖。我們每個(gè)人都涂的不同，有單調(diào)的、有炫彩的，還有……涂了一會(huì)兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非�？�，一會(huì)就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說(shuō)很好。下課了 ，我們都把東西收起來(lái)。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。
我今天很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛俗约鹤龅拿婢摺?/p>
破碎的面具作文 篇16
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像是結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。寒假里，我讀了老師推薦的《木雕面具》，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
《木雕面具》講述了一個(gè)曲折的故事：“我”在西南高原小城跟團(tuán)旅游，先是錯(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，接著又被跟蹤、被搶劫、被誣陷，但是在三個(gè)當(dāng)?shù)匦』锇榈膸椭伦詈蟠驍×藟娜�、成功保護(hù)了文物。
我特別喜歡這本書(shū)的小主人公。他是一個(gè)獨(dú)立、勇敢、善良的男孩子。當(dāng)他錯(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，他選擇了自己獨(dú)自一個(gè)人完成剩下的三天旅行，如果換做是我的話是一定不會(huì)這么做的'。雖然不跟媽媽打個(gè)招呼就擅自行動(dòng)也不太好，但是有時(shí)候我覺(jué)得自己還是要向他學(xué)習(xí)這種獨(dú)立的精神。
他不僅獨(dú)立，還特別勇敢，有一次壞人找到了他住宿的地方，等在門口要抓他，他一點(diǎn)都沒(méi)有害怕退縮，反而是揮舞著唯一的武器——鋁合金的手杖——朝壞人沖了過(guò)去，結(jié)果壞人們都害怕得跑了。本來(lái)是壞人在追他，結(jié)果因?yàn)樗敛晃窇�，變成了他追壞人了。我想，�?dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候也是一樣的，勇敢面對(duì)就是我們唯一的出路，困難和壞人都像彈簧，你弱它就強(qiáng)，只有不怕困難最后才能克服困難。
破碎的面具作文 篇17
今年的萬(wàn)圣節(jié)，楊老師讓我們每個(gè)人制作一個(gè)面具，到時(shí)候還評(píng)獎(jiǎng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息別提多高興了。
回到家，我就讓爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備材料，我要做一個(gè)漂亮的面具。我左思右想，怎么也想不起來(lái)做一個(gè)什么樣的面具。突然，我靈機(jī)一動(dòng) ，做一個(gè)狐貍面具吧！我想有狐貍的聰明和智慧。
開(kāi)始行動(dòng)了，我們不知如何下手。我們遇到了一個(gè)大難題，我們一家人都不會(huì)畫(huà)狐貍，該怎么辦呢？我就打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查了查，找了 一個(gè)漂亮的.狐貍圖案，在卡紙上畫(huà)出來(lái)，再用剪刀把圖案剪下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，制作的面具沒(méi)有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不見(jiàn)，怎么辦呢？ 我們想了好多辦法，最后決定用刀割，把眼睛的形狀做出來(lái)。我用刀小心翼翼地割著，生怕把它弄壞了。不一會(huì)兒，面具制作好了。
我拿著做好的面具，看了又看，總覺(jué)得少了什么，可是怎么也想不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“戴上讓我看看，好不好看�！卑パ剑≡瓉�(lái)沒(méi)有繩子， 多虧老爸提醒�？衫K子沒(méi)有松緊，用松緊帶多好。我在面具的兩邊扎了兩個(gè)小洞，把松緊帶穿進(jìn)去，又打了兩個(gè)結(jié)，使松緊帶不易滑脫，面具就做 好了。
我戴著自己動(dòng)手做的面具，心里別提多高興了。心想：得不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是我會(huì)制作面具了。
破碎的面具作文 篇18
走過(guò)玩具店，看見(jiàn)里面掛著各種各樣的面具，便不由自主地想起了小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的面具。然而，走出兒童時(shí)期后，我們便感覺(jué)不到面具帶來(lái)的那種樂(lè)趣，而且覺(jué)得人與人之間的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)。人的臉上雖然沒(méi)有五彩繽紛的面具，但人們的靈魂卻被一個(gè)個(gè)面具遮蓋著。
我們時(shí)常聽(tīng)到“知人知面不知心”，“人心隔肚皮”，“人心叵測(cè)”這樣的話。是的，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人表面是在對(duì)你笑，可是肚子里卻一直懷疑你，腦子里已在盤(pán)算怎么對(duì)付你。所以有人長(zhǎng)嘆：“對(duì)你笑的未必是朋友�！闭且�?yàn)樵S多人有了這樣的'心理，所以人與人之間少了一份信任，多了一些猜疑�？傆X(jué)得人家在對(duì)你笑時(shí)可能暗藏著“殺機(jī)”。“笑里藏刀”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。在學(xué)校里，我有很多小伙伴，有一個(gè)和我非常好，可是，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她在背地里說(shuō)了我很多壞話，她不就是帶著面具在交朋友嗎？你們可一定不要和這種人交往喲！
我喜歡小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的面具，但我不喜歡現(xiàn)實(shí)生活中的面具，因?yàn)樗鼤?huì)使人與人之間疏遠(yuǎn)，小朋友嗎，你們說(shuō)對(duì)嗎？
破碎的面具作文 篇19
笑著笑著沒(méi)有哭泣叫著叫著只剩自己沒(méi)有人再來(lái)看的獨(dú)角戲沒(méi)有人再來(lái)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)戴上面具只說(shuō)一句話笑吧�！}記
白晝已經(jīng)變成了黑夜，日月如梭，老舊的房前總是有小孩在奔跑。我活著，笑著。在燈光散去的時(shí)候，表演結(jié)束，舞臺(tái)落幕。那所謂的面具，將永遠(yuǎn)戴在我的臉上，揮之不去�！靶枰獛兔�？”“不用啦，這點(diǎn)小事我干得了的�！薄皼](méi)事吧？都流血了誒！”“沒(méi)事啦，呵呵，流點(diǎn)血算什么！”“哇，真厲害！”我沉默。盡管那不是什么很難的事情，但是要做到還真的很累；盡管只是一點(diǎn)小傷，但還是很疼；盡管不是什么重要的大事，但還是忍不住去想，想著想著就會(huì)哭，看著那些人漸行漸遠(yuǎn)。要在朋友面前做最完美的.人吶。很久以前就這樣想，雖然世界上沒(méi)有那所謂“完美”的人吧。我不會(huì)傷心，我不會(huì)多愁善感，我要的只是永遠(yuǎn)的微笑。它仿佛已經(jīng)扎了根�！澳阍趺戳�？發(fā)生了什么事嗎？”“唉，我沒(méi)什么啦哈哈哈�！蹦樕峡偸茄笠缰⑿Γ退隳奶煜胍旅婢�，它又會(huì)牢牢地吸附在我的臉上。黑晝已經(jīng)變成了白夜，日月不休，老舊的房前總是有烏鴉的殘骸。我笑著，活著。
破碎的面具作文 篇20
我們每個(gè)人都帶著面具，我們每個(gè)人都在欺騙別人�！}記
我們都是雙面人，我們每個(gè)人不愿意把都自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人，最真實(shí)的一面往往是最脆弱，最黑暗的一面。最真實(shí)的一面我們只能埋藏在心底，很少展露給別人，我們怕受到嘲笑，我們怕別人不理解。
有的人表面上很快樂(lè)，我們很少看到他們哭，但是他的心里一定藏著痛苦， 他們默默的在漆黑的夜晚中哭，或許越開(kāi)心的人哭的時(shí)候就越傷心，他們其實(shí)都在強(qiáng)顏歡笑，不愿意把自己的傷心表露出來(lái)。哭吧！哭并不是一種弱小的表現(xiàn)，而是一種情感的寄托。勇敢的哭吧！做一個(gè)真正的自己！摘下你的面具，露出你本來(lái)的面貌！
或許你一本正經(jīng)，像個(gè)大人一樣，但其實(shí)你的心里也是挺渴望童真，但又怕受到嘲笑：這么大了，還這么幼稚！不要害怕嘲笑，你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你。不要再像大多數(shù)人一樣板著臉，枯燥的面對(duì)生活。用一顆純真的童心面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么美好，好多東西我都從未發(fā)現(xiàn)。摘下你的面具，露出你本來(lái)的面貌。
表面上也許順從，但是心底有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)出來(lái)，卻又怕受到異樣的目光。但是你不說(shuō)出來(lái)，根本沒(méi)人知道。憋在心底憋久了，遲早會(huì)憋出病。把你想說(shuō)的`都說(shuō)出來(lái)吧！不要害怕，就算只有你一個(gè)人支持，你也要勇敢的說(shuō)出來(lái)！摘下你的面具，露出你本來(lái)的面貌！
我們每個(gè)人都有自己的面具，我們活得不自在，但只要你勇敢的摘下你的面具，做一個(gè)真正的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么美好。
破碎的面具作文 篇21
今天還是很炎熱的一天，知了在樹(shù)上叫著，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地灸烤著大地上的一切，仿佛像一個(gè)巨大的蒸蘢，罩著使人透不過(guò)氣來(lái)。一早我背著書(shū)包到姐姐家去，和她一起寫(xiě)暑假作業(yè)。
一到她們家，看到一位姐姐家的鄰居小姐姐也在姐姐家寫(xiě)作業(yè)。她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給你個(gè)驚喜，今天下午我們一起畫(huà)面具好不好！”我一聽(tīng)完高興極了，一蹦三尺高。中午在午睡的時(shí)候，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。
盼啊盼，終于盼到了下午。小姐姐從她家拿來(lái)了一些面具，我姐姐拿出一些橡皮筋和兩盒水彩筆。面具分為兩種，一種是男生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只蝴蝶。另一種則是女生的了，她們的面具比男生的面具小。
小姐姐把一只男生的面具給了我，我們就動(dòng)手畫(huà)面具了。首先我拿出一支淡黃色的水彩筆，把面具的眼睛旁畫(huà)了一圈，又用棕色的'水彩筆畫(huà)了一圈。接著我用淡綠色在面具外涂了一圈，再用肉色、淡藍(lán)色和大紅色在空的地方點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。面具畫(huà)好了，她們都說(shuō)我畫(huà)的面具像一只蝴蝶。我決定再畫(huà)一個(gè)彩色的面具。拿來(lái)了一個(gè)面具，我先用黃色的水彩色在面具的眼睛旁畫(huà)了一圈，再用淡綠色的水彩筆在面具的外圈畫(huà)了一圈。最后我在空的地方用淺藍(lán)色的水彩筆點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。可我一不小心畫(huà)了一根斜線，沒(méi)辦法我只有在另一邊畫(huà)了一模一樣的顏色。面具畫(huà)好了，姐姐看到我畫(huà)的面具，說(shuō)像《千與千尋》里的面具。
啊，今天下午的畫(huà)面具活動(dòng)內(nèi)容真有意思！
破碎的面具作文 篇22
我發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候我們真的好虛偽。
——題記
原來(lái)一直以為自己很單純，不會(huì)偽裝自己，可不知從何時(shí)起，我變了。
以前和小米是好得要死的朋友，但當(dāng)我們都厭惡這份友情時(shí)，我們不約而同的選擇了用含蓄的方式來(lái)結(jié)束我們這份短暫的友誼。也許我們都不想讓對(duì)方傷心，但我們真的好假呀，在上QQ的時(shí)候，我們都會(huì)在假惺惺的說(shuō)上一句：“我想死你了！”然后難耐的.寂寞，因?yàn)槲覀円呀?jīng)找到了更適合自己的朋友。最后雙方靜靜的下線，誰(shuí)也不會(huì)再給誰(shuí)發(fā)一句：“我下了，886�！�
和小月是住在同一個(gè)小區(qū)里的。學(xué)校有一次搞活動(dòng)，我沒(méi)騎車子，想讓她把我順道到送回去，可她卻裝得很像的說(shuō)：“我不會(huì)馱人。”而那一次放學(xué)，她托著吉吉回她家。我笑了，笑得卻很失落，因?yàn)槲腋悴欢疄槭裁此腥硕际峭瑯拥奶搨危?/p>
也許，是在經(jīng)歷過(guò)友情的創(chuàng)傷后，我的心開(kāi)始變得黯淡。開(kāi)朗、單純的我開(kāi)始懷疑人與人之間是否存在真正的情感？我不愿再讓別人輕易地了解自己；不再那么直率了，所以我開(kāi)始變的虛偽。因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)輩曾告訴我：這樣可以保護(hù)自己。但我覺(jué)得好累……我從心底渴望著一份純真，渴望著心靈與心靈的撞擊。
如果摘下面具，我們是否可以看到更清晰靚麗的面孔呢？在冥冥之中，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：我想會(huì)的。
破碎的面具作文 篇23
小狗淘淘買了一個(gè)大灰狼面具，它打算嚇嚇?biāo)男』锇閭儭?/p>
淘淘戴著面具來(lái)到森林，第一個(gè)碰到的是小白兔咪咪，小白兔咪咪豎起耳朵一看，不好，是大灰狼來(lái)了。就趕緊往回跑。邊跑邊喊：“大灰狼來(lái)了�！毙」诽蕴宰汾s著小白兔，嘴里喊著：“別跑，我要吃了你�！“淄寐愤^(guò)羊貝貝家，趕緊跑到門口，使勁兒敲門喊著：”大灰狼來(lái)了，快開(kāi)門。讓我進(jìn)去。我是咪咪�！把蜇愗惵�(tīng)到大灰狼來(lái)了，趕緊打開(kāi)門，讓咪咪進(jìn)來(lái)。砰的一聲，門關(guān)上了。淘淘使勁的敲門兒，門兒怎么也打不開(kāi)。淘淘只好失望的走了。
羊貝貝和咪咪在窗戶口看到大灰狼不見(jiàn)了蹤影，才慢慢的.打開(kāi)了門。趁著大灰狼走遠(yuǎn)，咪咪和羊貝貝拿著在門口撿到的樹(shù)枝，跑到了小貓奇奇家，跟它商量商量怎么對(duì)付大灰狼。
可是，當(dāng)他們走到奇奇家的時(shí)候，沒(méi)有人在家。哎。急的咪咪和淘淘都冒了汗。
小貓奇奇正在森林里散步，它看到一只狼朝著這個(gè)方向走來(lái)，趕緊躲在了草叢中。誰(shuí)知大灰狼根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。大灰狼慢悠悠的走到了大樹(shù)下，摘掉了面具，天氣太熱了，小狗淘淘好像洗了個(gè)澡，草地又軟又香，忍不住的打起了哈欠，睡著了。原來(lái)，淘淘扮大灰狼，都沒(méi)人來(lái)與它玩，它郁悶極了
咪咪和羊貝貝找啊找，終于在大樹(shù)下找到了奇奇，也看到了睡著的淘淘。
當(dāng)淘淘醒了的時(shí)候，看到了它的小伙伴們，慚愧的低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，小伙伴們又和好了，高興地到河邊去捉魚(yú)。
破碎的面具作文 篇24
我是一個(gè)未能看穿人世間的凡人，人世間，在我眼中是一個(gè)溫馨的世界。但當(dāng)我告訴我的守護(hù)天使我很喜歡這個(gè)溫馨的世界時(shí)，她朝我搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲……
我很疑惑，她說(shuō)，人世間一切一切的凡人，都會(huì)有一副偽裝的面具，也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到溫暖，但是揭下他們的面具，又是那么丑惡；也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到討厭，但是揭下他們的面具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們有充滿關(guān)心與愛(ài)心、善良的美好心靈……
我的守護(hù)天使賦予我隱身術(shù)，把我?guī)У揭粋�(gè)學(xué)校，一位老師正惡狠狠的教訓(xùn)一個(gè)學(xué)生，我頓然感到那位老師很討厭，但是當(dāng)天使輕輕揭開(kāi)那位老師的兇惡面具，我看到的，不是仇恨，而是關(guān)心，是憂愁……
天使又把我?guī)У揭粋�(gè)官員家里，我看見(jiàn)了許多人提著大包小包來(lái)到這個(gè)官員家里，全是禮品，我認(rèn)為這些人真的好客氣，人挺不錯(cuò)，但是天使一揭開(kāi)他們的'面具，我看到的，是一副副丑惡的嘴臉，原來(lái)他們一個(gè)個(gè)是賄賂這個(gè)官員的……
就在不久的一個(gè)募捐活動(dòng)，一個(gè)乞丐用一副可憐的嘴臉在向人們乞討，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些乞丐，不勞而獲的向別人乞討過(guò)日子，但是這個(gè)乞丐不一樣，他把乞討到的錢都捐了，我祈求天使揭開(kāi)他的面具，天使照做了，我看到了一顆美好的，忍辱負(fù)重的心……
也許，只有孩子才能看穿這個(gè)人世間，現(xiàn)在我也該看穿這個(gè)人世間了。這個(gè)世界，表面上是溫馨的，但是，溫馨之中卻隱藏著冷酷與丑惡，不時(shí)讓你感到寒冷……
破碎的面具作文 篇25
夜靜靜的，只有頑皮的星星還在天空上嬉戲，一切都是那么的寂靜，一切都是那么的美好……
我躺在床上，望著天花板，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的，睡不著覺(jué)，因?yàn)槟羌乱恢痹谖业哪X海里記憶猶新，一輩子也忘不了……
那一天，我悠閑地走在路上，看見(jiàn)了一位乞丐老婆婆。一手拄著拐杖，一手拿著一個(gè)破碗，到處乞求別人施舍些什么東西給她，可是失望了，老婆婆回過(guò)身來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，老婆婆的臉上那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，現(xiàn)在出現(xiàn)難以忍受的痛苦。
老婆婆最后望了人們一眼，眼里充滿了憂傷。她邁出了第一步，這一步是如此艱難，如此的漫長(zhǎng)，仿佛，永遠(yuǎn)也走不到境頭，走不完。
不知是哪個(gè)人上前扶著老婆婆走進(jìn)了他的店，那出了許許多多的東西給老婆婆吃，還安慰她，又是忙這又是忙那好不樂(lè)乎，在這時(shí)，我又看見(jiàn)了老婆婆的臉上以破涕為笑，那雙眼睛里閃爍著希望的目光，她感動(dòng)了，嘴微微動(dòng)了幾下，但又說(shuō)不出口，大概是她太激動(dòng)了把。
在這時(shí)，警察來(lái)了，看見(jiàn)了這感人的一幕，心里也感動(dòng)了，警察還表?yè)P(yáng)了店主。警察走后，令人意想不到的`事發(fā)生了，店主露出了廬山真面目，訴罵老人。這時(shí)，我再一次看見(jiàn)了那雙眼睛，以不再是閃爍著希望的目光了，又變的那么憂傷，這不只是普通的傷痛，這仿佛是讓人感到千穿百孔的同，老人走了，消失在遠(yuǎn)方，她再也不要回來(lái)了……也不愿回來(lái)了。
夜靜靜的，寂靜的可怕，仿佛到處都是那充滿了無(wú)聲的可怕的面具。
破碎的面具作文 篇26
最近媽媽在給讀《西游記》，我們每天都會(huì)做一個(gè)《西游記》人物面具。今天我們做的就是豬八戒面具。下面，就聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做出來(lái)的吧。
第一步，我先拿出一張硬卡紙，在紙上先畫(huà)出豬八戒的頭。畫(huà)時(shí)先在左右兩邊畫(huà)了兩條直線，然后在上下各畫(huà)一條弧線，這樣，又長(zhǎng)又圓的豬八戒的頭就畫(huà)好了。接著，在上部大約三分之一的地方，花兩條左右對(duì)稱的金箍，它們的長(zhǎng)度各占一半。然后，再畫(huà)兩個(gè)小眼睛，你知道嗎？每個(gè)小眼睛都要畫(huà)兩個(gè)橢圓形呢，也就是說(shuō)，眼睛是兩個(gè)橢圓形套在一起的。接著，我在頭的左右兩邊各畫(huà)兩扇大耳朵，要知道，豬八戒的耳朵可是最突出的特點(diǎn)啊。然后，我在臉正中間畫(huà)了三條向下彎的線，表示它的鼻子上的皺紋。三條線下，是豬八戒的鼻子，圓圓的鼻子上有兩個(gè)小小的'圓形，它們是豬八戒的鼻孔。最后，在鼻子的下面，我畫(huà)了豬八戒的嘴巴，它的嘴巴很大哦！
第二步，涂色。我給豬八戒的頭涂上黑色，金箍涂上黃色，眼睛周圍涂上黃色，鼻孔和嘴巴涂上紅色。臉和耳朵涂成肉色。
第三步，沿著邊緣把豬八戒面具剪下來(lái)。最后，媽媽給我穿上橡皮筋。這樣，一個(gè)豬八戒就大功告成了。
看著我做的面具，我突然靈光一現(xiàn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我還要用樂(lè)高搭一個(gè)九齒釘耙呢！”說(shuō)干就干，我拿起樂(lè)高，先用正方形樂(lè)高搭出棍子，又在一端橫向搭出釘耙。這樣，九齒釘耙也搭好了。
我戴上面具，手拿九齒釘耙，立刻就變成豬八戒的模樣了。真有趣！
破碎的面具作文 篇27
生活里有很多帶著有形面具的人。
在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，有很多人都帶著恐怖的面具來(lái)嚇唬人。有一次，在萬(wàn)圣節(jié)的晚上，我的`幾個(gè)好朋友戴著特別可怕的面具嚇我，太恐怖了。
還有在舞臺(tái)上表演時(shí)戴的面具。我在看京劇表演時(shí)，都帶著面具，每個(gè)臉譜都表示了不同的性格。
也有在發(fā)傳單時(shí)戴著面具，只不過(guò)是想要引起別人的注意。我在買東西，一路上碰到了一個(gè)小姐姐在發(fā)傳單，她戴的面具可漂亮了，我被吸引過(guò)去了，她還遞給我了一張傳單，很快傳單就發(fā)完了。
當(dāng)然還有小偷，他們都戴著面具。我雖然在生活中沒(méi)有看見(jiàn)小偷，在電視上還是見(jiàn)過(guò)的，一般都戴著面具偷東西。
在生活中不僅有有形的面具，還有無(wú)形的面具。
比如說(shuō)有些同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話，但是回家了就鬧。也有那種在領(lǐng)導(dǎo)那兒裝作很認(rèn)真、很仔細(xì)，對(duì)在家人卻很沒(méi)有禮貌。
我其實(shí)也戴過(guò)無(wú)形的面具，因?yàn)槲胰鲞^(guò)謊。
記得有一次在買東西時(shí)，我們買完了已經(jīng)快到家了的時(shí)候，爸爸問(wèn)我還有沒(méi)有什么東西沒(méi)買，我說(shuō)“沒(méi)有了，都買齊了。”實(shí)際上有一個(gè)東西沒(méi)買。
生活中還有不戴面具的人，不過(guò)這種人很少。
我有一個(gè)朋友，她從來(lái)不撒謊，人也很善良。比如說(shuō)，她媽媽讓她晚上睡覺(jué)時(shí)一定要穿睡衣，但她有3天沒(méi)穿，當(dāng)她媽媽問(wèn)的時(shí)候，她也是如實(shí)回答。
我喜歡不戴面具的人，因?yàn)樗麄冋�、勇敢�?/p>
破碎的面具作文 篇28
隨著社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，各種各樣的產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，人們紛紛戴上了偽裝的面具，給各自的心靈蒙上了一層布。將最真實(shí)的自己埋落在了某個(gè)角落，灰塵愈來(lái)愈多。
在一些視頻上，有些人經(jīng)常發(fā)自己做了什么好事，吸引人們的眼球，但有些人也只會(huì)在視頻做做而己。在現(xiàn)實(shí)中真正做的少之又少，寥寥無(wú)幾，那些偽君子們請(qǐng)你們摘下偽裝的面具，讓純潔的心靈得到釋放，蒼天有眼，做的壞事早晚都會(huì)被它看見(jiàn)，正所謂"好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”。
現(xiàn)在的人們出門在外，喜歡化上濃妝，以掩飾內(nèi)心的丑陋，這就是那些人丑惡的一面，無(wú)法全部認(rèn)識(shí)自己，接納自己，我有時(shí)不僅在想“為何不做真實(shí)的'自己，反而抹一道黑再抹一道黑呢！”最近，喬碧蘿的事件，應(yīng)該提醒廣大人民，不能用這種手段來(lái)賺錢，應(yīng)學(xué)孔子所言：不義而富且貴，于我如浮云。
公司領(lǐng)導(dǎo)約一起吃個(gè)飯，很多人總會(huì)拍馬屁獻(xiàn)殷勤，以博取領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)，這和"烽火戲諸侯"有什么區(qū)別呢？遭殃的總會(huì)是自己，這和貓見(jiàn)到主人總會(huì)用嫵媚的身姿得到主人的喜歡有何區(qū)別？
為何我們非要活在面具之下，不去活成自己喜歡的樣子，讓自己受這般折磨，這就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的人。這活的有什么滋味呢？
無(wú)知的人啊，醒醒吧，取下那偽裝的面具，找回自己那埋落角落最真實(shí)的自己，拍拍它，吹去灰塵，讓自己重見(jiàn)光明吧！
破碎的面具作文 篇29
面具，是禁錮人的枷鎖。
——題記
走在校園中，我似乎有一些迷茫。這迷茫，十分不同，前方好像有道路可以選擇，但又好像被攔住了所有的去路。
走了好一會(huì)兒，我看見(jiàn)兩個(gè)女生雙手緊握在一起，互相帶著面具談話。她倆關(guān)系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一陣風(fēng)吹過(guò)后，她們的面具掉了，露出了兩張互相仇視的臉。手中，也不知何時(shí)，多了一把刀。走近時(shí)，我聽(tīng)到了她們的對(duì)話，竟然全是夸贊對(duì)方的，可明明手上卻緊緊地握著刀。沒(méi)過(guò)多久，她們便捅向了對(duì)方，而后雙雙倒地……我注視著這一切。途中，我有多次想開(kāi)口，卻說(shuō)不了話；有多次想上前阻止，卻阻止不了……
繼續(xù)走在這熟悉的校園中，我卻感覺(jué)無(wú)比陌生——教學(xué)樓是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)們也是陌生的……我似乎發(fā)覺(jué)校園中的人、物全都戴上了面具……
突然，我見(jiàn)到曾經(jīng)的同學(xué)，開(kāi)口便問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？怎么都戴上了面具？�?/p>
“面具？什么面具？是你的.幻覺(jué)吧？我就說(shuō)吧，你是一個(gè)不正常的人�！蓖瑢W(xué)詭異地看著我。
我愣了愣，同學(xué)的語(yǔ)氣變得如此陌生……這，究竟是怎么回事？正當(dāng)我思考時(shí)，似乎感到后背有點(diǎn)涼，一轉(zhuǎn)頭便看到他手中拿著一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，卻依舊是笑容滿面。
我一下子跳起來(lái)，站在床上，后背早已濕透。我望望鏡子，幸好，我的臉上沒(méi)有面具。
破碎的面具作文 篇30
一個(gè)“面具”，可能藏不住虛假，但要讓自己的痛苦埋藏起來(lái)，卻是如此簡(jiǎn)單。
這是一個(gè)存在于我和母親之間的“面具”。母親不僅承擔(dān)了所有的家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有時(shí)，父親帶一幫同學(xué)、同事回家折騰一番后的杯盤(pán)狼藉，都是母親默默地收拾，在父親回來(lái)后，帶著醉意的他又要把好不容易像點(diǎn)樣子的家，搞得再次狼藉一片。
“累嗎？”我曾經(jīng)這樣幼稚地問(wèn)過(guò)母親，可這樣幼稚的問(wèn)題擺在一位偉大的母親面前，就像一條迷路的魚(yú)在問(wèn)它的.大海母親她有多寬廣。如果單單是一句“不累”。再小的孩童也可以揭露這個(gè)謊言，可單單又不是這樣，母親每天的笑容可以勝過(guò)剛升起的太陽(yáng)，明亮又溫和，讓我能夠相信母親是幸福的，至少母親是這樣認(rèn)為的。
母親所在我身上傾注的愛(ài)，我用努力讓它開(kāi)花結(jié)果，母親感到十分欣慰，這也是對(duì)我努力的肯定。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)之后，我能夠明白，母親是多么勞累。只是巧妙地用一個(gè)“面具”將其遮住，以便給我積極的影響。
時(shí)光飛逝，花開(kāi)花落，可母親的“面具”卻一點(diǎn)點(diǎn)破損，腰顯得彎了，往日的秀發(fā)中不知何時(shí)摻進(jìn)去幾根白絲，可母親還是在不停地為家操勞，固執(zhí)地戴著“面具”……
“最近學(xué)習(xí)很累吧？”
“不累，一點(diǎn)都沒(méi)事�！�
我不知何時(shí)也擁有了自己的“面具”，“面具”可能虛假，但也肯定是對(duì)他人愛(ài)的一種別樣的代表。等到“面具”雙雙破裂時(shí)，希望“面具”下的會(huì)是更加燦爛的面容。
破碎的面具作文 篇31
人們都說(shuō)，人的本質(zhì)是善良的，而我卻說(shuō)，人沒(méi)有本質(zhì)的，人在一開(kāi)始的時(shí)候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗，它給我們鍛造了一副副面具，并且逼迫我們戴上它。在戴上之后，我們就擁有了某種特質(zhì)。
所以說(shuō)人人都戴著面具，或多或少，或簡(jiǎn)單或繁復(fù)。而越是詭計(jì)多端的人，所戴的面具就越簡(jiǎn)單。因?yàn)樗麄円驗(yàn)樗麄兪前炎约荷钌畹碾[藏起來(lái)的，讓人看不穿，猜不透。相反的`，越是誠(chéng)懇老實(shí)的人，他（她）的面具就越繁復(fù)，他（她）會(huì)把自己的想法和看法都寫(xiě)在面具上，讓人一覽無(wú)余。
其實(shí)，無(wú)論危機(jī)多端也好，還是誠(chéng)懇老實(shí)也罷，它也都是一副面具在摘掉這副面具后，人也就回歸到最初階段。當(dāng)然，任何人都無(wú)法做到這點(diǎn)，因?yàn)�，人是有�?mèng)想的。
在接觸了一中新事物后，我們手中就會(huì)多一副面具。然而可笑的是：大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時(shí)有多出了一副面具，但在我們熟悉它后，還是會(huì)在需要它的時(shí)候習(xí)慣性的戴上，并在適宜的時(shí)候取下。
我們不會(huì)舍棄任何一副面具，即使是有許久未曾使用過(guò)它。但它潛伏在你的心底深處，會(huì)在你需要的時(shí)候突然出現(xiàn)在你手中，并且誘使你戴上。而你，對(duì)此，表現(xiàn)為，順從。
面具，一種生不帶來(lái)，但死會(huì)帶去的東西。一種人人都擁有的東西，它讓我們都活在虛偽的世界中，接受著別人虛偽的一切。也許，只有自己可以相信，也許，連自己都是不可靠的！是對(duì)是錯(cuò)，是真是假，聽(tīng)天由命。
破碎的面具作文 篇32
一直以來(lái)，我一直都蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里哭泣，我的生活沒(méi)有陽(yáng)光的撫摸，也沒(méi)有風(fēng)雨的襲擊。沒(méi)有一個(gè)朋友與我相伴的，有的只是臉上這張沒(méi)有任何表情的面具。
盡管我討厭它，可我一直不愿脫掉這副面具，直到那一天……
看著鏡中如此不堪的自己，不知為何，我的心有一絲觸動(dòng)。
“這還是我嗎？”鏡中的我有著一種無(wú)神而呆滯的雙眼，一張慘白的臉，我不禁摸了摸自己。
還記得綠茵場(chǎng)那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的你嗎？課堂上那個(gè)積極發(fā)言的你嗎？舞臺(tái)上那個(gè)自信滿滿的你嗎？心靈深處，傳來(lái)了另一個(gè)我的聲音。
是��！為了心中的'夢(mèng)想，我放棄了美麗的玫瑰，放棄原本屬于我的快樂(lè)，這樣值嗎？我不禁問(wèn)自己，我的腦海里頓時(shí)，閃過(guò)記憶的碎片。曾經(jīng)，我是那么的快樂(lè)，與朋友遨游于學(xué)海；與父母泛舟于西湖；與……綠茵上最矯健的是我，課堂上最積極的是我，舞臺(tái)上最自信的是我！想著過(guò)去的一切，有一種想哭的沖動(dòng)，是啊，這值得嗎，我再一次問(wèn)自己。
我走到窗臺(tái)，拉開(kāi)了一塊簾布。
“外面是多么的美��！”我不禁由衷的贊嘆，再想起自己蜷縮哭泣的陰暗一角，這真的是兩個(gè)世界。我要過(guò)哪一種生活？一切的抉擇，就在我的一念之間，我，我該如何抉擇？
我使勁拉開(kāi)了所有的簾布，頓時(shí)，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間……
“當(dāng)”地一聲，面具碎了……
破碎的面具作文 篇33
無(wú)面皆無(wú)神，無(wú)神便無(wú)心。如果有了面具，那一切，真的會(huì)好嗎？
從前，有座村莊，名為“無(wú)面村”，此面意臉。那里的人因被冥王施法，所以沒(méi)有五官，只有那一張光溜溜的臉皮包裹。為了使族人不被外人恥笑，族長(zhǎng)便用西山的冥尾草和膠樹(shù)皮做成人臉面具。不同類型，完全按心情來(lái)賣。
之后，原本安寧?kù)o謐的村莊變成了這般模樣……
“要臉嗎？這是我們新進(jìn)的一批好臉，可愛(ài)的、憤怒的、開(kāi)心的……任您挑選。”自從有了面具，有一群商人抓住了這個(gè)商機(jī)，整日戴著滿臉堆笑的面具在貴婦聚集的地方售賣。貴婦們大多都會(huì)買優(yōu)雅臉，官員則會(huì)買親民臉，男人便會(huì)買紳士臉，小孩則買可愛(ài)臉……
后來(lái)，在大街上，每個(gè)人都有了自己想要的臉，每個(gè)人群的`臉都長(zhǎng)得一樣。也許她們心里并沒(méi)有像臉上表達(dá)的心情，可大家的臉都是別人想看到的，又有誰(shuí)會(huì)在意、揣摩她們的心理呢？
最后，鄰族的族長(zhǎng)想要占領(lǐng)這個(gè)村莊，但是為了表現(xiàn)仁慈，表示只要族長(zhǎng)和他子孫的首級(jí)便可放過(guò)所有人。士兵帶著槍炮進(jìn)入了村莊，準(zhǔn)備猛烈進(jìn)攻，當(dāng)“無(wú)面族”士兵招架不住后，鄰族軍隊(duì)全線攻入，準(zhǔn)備殺死族長(zhǎng)。一看傻了眼，全族人都長(zhǎng)得一模一樣。陣陣槍炮聲過(guò)后，“無(wú)面族”全族覆滅。
那天城外血流成河，血泊里長(zhǎng)滿了鮮紅妖艷的彼岸花……
入城的第二天，鄰族人全成了無(wú)面人，鄰族族長(zhǎng)為了不讓外人恥笑，造出了面具……
呵，冥王發(fā)怒！新一輪的輪回又將開(kāi)始……
破碎的面具作文 篇34
每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)形的面具，可能是冷漠臉，也可能是一幅幅笑臉。人們總是要把自己最完美的一面展現(xiàn)給別人，就算在自己喜歡的人面前，也不會(huì)將面具掀開(kāi)。
為了不讓父母擔(dān)心，有什么心事也就只好藏在心里，掛上一個(gè)微笑的面具，當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，自己可以應(yīng)付得了。只是在夜深人靜忍不住的時(shí)候，捂著被子在床上輕輕的哭泣。月光從窗簾的縫隙中走進(jìn)來(lái)，輕輕地散在床邊，哭聲小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，就這樣當(dāng)做沒(méi)人知道好了。人也因?yàn)檫@樣，學(xué)會(huì)了戴上面具。再怎么欺騙，最終也騙不了自己。
在自己喜歡的人面前，為了守護(hù)與他之間的友誼，也只好戴上面具。他與你可能只是朋友，為了不讓你也失去了這個(gè)距離，有時(shí)需要兩張面具不停地更換。對(duì)他的感情似乎也只能讓自己知道。你可以帶上面具與他打招呼，卻好似不可以脫下面具與他表露心聲。人們也在這一刻變得虛偽，面具也因此不常摘下。這樣可以逃過(guò)全部人的眼睛，可卻永遠(yuǎn)也逃不出自己的心。
面對(duì)大街上的陌生人，人們總是一副冷漠的.面孔，那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了帶面具去生活。迎面走著的幾個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)是笑著的，他們已經(jīng)習(xí)慣冷漠的世界，順其，也帶上了冷漠的面具。從此人們已經(jīng)成為了偽裝、虛偽的人了。幾乎沒(méi)有人會(huì)向其他人說(shuō)心底話。
面具成了人們逃避類型的一個(gè)方法，然而這方法并不是一個(gè)好辦法，畢竟不是什么都是可以逃避的……
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是在學(xué)習(xí)如何穿戴面具的過(guò)程嗎？
破碎的面具作文 篇35
大千世界，無(wú)奇不有。所以，在這個(gè)世界上，無(wú)論大人還是孩子有時(shí)候都會(huì)帶上一副面具，把真實(shí)的自己藏在面具下面，這種現(xiàn)象自然不足為奇�？蔀槭裁慈藗円獟仐壸约旱谋菊娌卦诿婢呃锩嫔钅兀�
一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。別人的理由我不好妄自揣測(cè)，那么我就跟大家分享我的小秘密吧。
快看，迎面走來(lái)一位很文靜的姑娘，不茍言笑，中規(guī)中矩。猜猜看，那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我！但是卻是藏在面具中的我，在媽媽面前的我！
再看，又來(lái)了一位姑娘，她時(shí)而活波開(kāi)朗，熱情大方，時(shí)而大大咧咧，瘋瘋癲癲的。猜猜看，那又是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那也是我！摘掉了自己的面具，真實(shí)的`我！
你也許奇怪，為什么我面對(duì)媽媽要藏在面具里呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。我有一位非常嚴(yán)厲的媽媽，對(duì)我要求太高太高，每次都會(huì)布置做不完的功課，我稍不注意有了錯(cuò)題，她就會(huì)罰我做好多遍，直到全部作對(duì)為止，才露出滿意的表情。最痛苦的是到了周末，我的檔期被安排滿滿，全是輔導(dǎo)班的課，唉！一點(diǎn)自由時(shí)間都沒(méi)有。每天都有做不完的作業(yè)和上不完的輔導(dǎo)班，真的很辛苦，但是我不能把這些不滿給表現(xiàn)出來(lái)，只能強(qiáng)顏歡笑的放在心里面，因?yàn)楫吘箣寢屗龅囊磺幸彩菫榱宋�，都是源于�?duì)我的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)之深責(zé)之切呀。因此，為了不傷害她的心，所以我只能把自己的真實(shí)一面給隱藏起來(lái)，躲在面具里，做個(gè)安靜的女孩子。
面具之內(nèi)，安靜乖巧；面具之外，渴望自由。這就是我！親愛(ài)的小朋友們，你們的面具又是什么呢？
破碎的面具作文 篇36
對(duì)每個(gè)人微笑，和善的口氣，溫暖的語(yǔ)言，從來(lái)都是善意的模樣。
甚至，拿著刀子戳別人一刀，然后，深深的道歉。別人也會(huì)虛偽的說(shuō)"沒(méi)事沒(méi)事，我知道你也不是故意的……當(dāng)然，以后依然虛偽著說(shuō)是好朋友。
對(duì)每個(gè)人都好，拿著各種好吃的，自己喜歡的，不喜歡的，一一分過(guò)去。
大家，也都是笑著，關(guān)系很好的模樣，其實(shí)都是很虛偽。對(duì)每個(gè)人都是善意的，都是真心，最后，捧著邪惡的心，淚眼迷蒙的往前跌跌撞撞的走的時(shí)候，還不忘埋怨自己一句，本來(lái)就是自己不好。
明明，知道不應(yīng)該把心徹底暴露在外面，怎么，總是記不住呢。
終于，有一天，開(kāi)始覺(jué)得煩了。終于，開(kāi)始覺(jué)得，好累好累了。我說(shuō)：你怎么變成這樣了？以前的你不是這樣的！她也說(shuō)：曾經(jīng)的`你那么好，現(xiàn)在怎么是這樣？
大家都說(shuō)：我們都不認(rèn)識(shí)你了�？墒�，這就是本來(lái)的她……
最后的最后，她，卻依然戴上了那塊面具。每天笑著，每天的寬容，每天的大無(wú)私，每天的，被所有人以及老師們，喜歡著的，深深的虛偽。面具戴的久了，和皮膚長(zhǎng)在一起了。時(shí)間久了，自己都忘了真正的自己了。
面具下的自己，到底是怎樣？或許，她自己都不覺(jué)得自己是真的戴著面具吧，她就是我班一個(gè)戴著面具的人——周愛(ài)嬌
破碎的面具作文 篇37
脫下偽裝的面具，露出的是一張哭花的臉……
不要看我強(qiáng)顏歡笑地臉，請(qǐng)撫摸我那顆脆弱敏感的心。當(dāng)你看到它時(shí)，它早已傷痕累累，無(wú)力呻吟。這顆支離破碎地心被我粘補(bǔ)到無(wú)法愈合�，F(xiàn)在，我再也挽救不了它了，我選擇了現(xiàn)身。
曾經(jīng)，為誰(shuí)隱身？為你們的笑臉，為我自己的尊嚴(yán)隱身。明明早已傷心到了極點(diǎn)，卻裝作沒(méi)有發(fā)生，擺出一臉的平靜；明明淚水早已擠滿了眼眶，卻強(qiáng)力憋回，露出會(huì)心的笑容。
那個(gè)不熟知的她對(duì)我說(shuō)：“不要隱身，請(qǐng)把你的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在臉上給他們看。”我拼命地?fù)u頭，拒絕現(xiàn)身。仍然不停地在心情本上畫(huà)哭臉，將天氣改為陰天。
現(xiàn)在，為誰(shuí)現(xiàn)身？為我那顆支離破碎地心，為我自己的感受現(xiàn)身。積堆百日的淚水頓時(shí)間有如噴泉涌出，無(wú)法抵擋；聚成一團(tuán)的訴言有如火山爆發(fā)，無(wú)法挽救。
“我討厭你在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我討厭你瞧不起我，我討厭你們議論我的家事……”我的心聲剎時(shí)沒(méi)有了剎車器，停不下來(lái)了。
“我不是討厭你的舉止，而是不知怎么向你表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)。我并不想給你闖禍、惹麻煩，只是想讓你來(lái)看看我，記住你的女兒在這里想念你。我未曾恨過(guò)你，我那時(shí)說(shuō)出來(lái)的“恨”是因?yàn)槟悴欢业?心，讓我苦惱。我想像妹妹一樣在你的懷里撒嬌，可是我長(zhǎng)大了，對(duì)你的懷抱羞澀了。我對(duì)你的愛(ài)道不盡！”
“我不想你戴有色眼鏡看我……”
我的心聲止不住，但面具為你脫下。
破碎的面具作文 篇38
這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《木雕面具》，里面的內(nèi)容很精彩，深深地吸引了我，我讀了一遍又一遍。下面，我給大家講一講里面發(fā)生的有趣故事吧！
“我”是一個(gè)高一的學(xué)生，暑假來(lái)到了某西南高原小城旅行�？墒牵@次旅行從一開(kāi)始就像噩夢(mèng)一樣�！拔摇毕仁清e(cuò)過(guò)了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，接著被跟蹤，遇上搶劫，遭到誣陷，一股若隱若現(xiàn)的非善意的力量包圍著我。在困境中，“我”結(jié)識(shí)了三格當(dāng)?shù)氐男』锇�，在他們的幫助下開(kāi)始一場(chǎng)狼狽的逃亡。隱秘的街巷，古老的寺廟，森林、高山、村寨、洞穴，一路跑來(lái)，仍然擺脫不了神秘人物的糾纏。原來(lái)，這一切的關(guān)鍵是“”“我”誤打誤撞買來(lái)的一個(gè)木雕面具。所有的'隱秘都藏在其中，所有的較量都從他開(kāi)始。
我讀完這個(gè)故事后，深受啟發(fā)。由于“我”不聽(tīng)媽媽的話，獨(dú)自一人在這個(gè)城市里玩，被卷入了一場(chǎng)追殺逃亡的過(guò)程，這很危險(xiǎn)，但也說(shuō)明了“我勇于冒險(xiǎn)，喜歡探索。在逃亡的過(guò)程中，三個(gè)小伙伴幫“我”擺脫困境，他們的行為深深地打動(dòng)了 “我”。讓我體會(huì)到一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，要互相幫助。小胡子一伙為了木雕面具一個(gè)虛假的傳說(shuō)，不顧一切地追求金錢和財(cái)富，使自己陷入了困境，最終一無(wú)所獲，差點(diǎn)丟了性命。他們?yōu)榱死�，不顧同伴的生死，利益高于一切的行為，我們�?yīng)該遠(yuǎn)離。
讀了這本書(shū)，你們是不是也被里面的情景所吸引住？
破碎的面具作文 篇39
假面具，任何一個(gè)人都是會(huì)有的，哪怕表面上一直都很光鮮亮麗，背地里都會(huì)有那最最虛假的一面，但是一般人是看不到的，因?yàn)槟莻�(gè)人已經(jīng)把自己所謂的另一面深深地藏在了自己的心房。另一面這個(gè)東西，別人會(huì)有，我當(dāng)然也是會(huì)有的，讓我來(lái)細(xì)細(xì)向你道來(lái)吧。
這是一個(gè)深秋，樹(shù)上的青葉逐漸變黃了，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片已經(jīng)黃透了的樹(shù)葉從空中緩緩地從樹(shù)枝然后經(jīng)過(guò)了樹(shù)身最后落雨了地上，我呆在那寒冷的教室中，安靜，不說(shuō)話，自己發(fā)抖。“嘿！這么冷的.天！你不會(huì)感到非常冷嗎？”我的一個(gè)同學(xué)手掌一邊蹭一邊取暖，一邊用它自己的腳使勁地跳著。“啊——我感覺(jué)還行吧�！蔽矣闷降謳в性S些傲慢的口吻回應(yīng)了那個(gè)同學(xué)，而不是用平常人說(shuō)的真的好冷來(lái)回復(fù)他，我的心里的那些小九九早已經(jīng)心知肚明了。那位同學(xué)聽(tīng)完我說(shuō)的話便看了我一眼，便去找別的同學(xué)那兒一起去取暖了。接著，我回到那比較溫暖的房間里，我跟平時(shí)的態(tài)度真的是截然不同了啊。
一到了家，我脫下的那個(gè)沉重而又綿多的大夾克衫，朝著天花板使勁一叫：“老媽！快給我放水，我要洗個(gè)腳！”我大聲而壓低了嗓子朝著天花板使勁的叫。泡完了那雙早已凍僵了的腳丫子后我又把鞋子狠狠一蹬，鞋子一瞬間飛了“十萬(wàn)八千里”遠(yuǎn)，我還要?jiǎng)跓⿱寢尠阉鼡旎貋?lái)。干了這一系列的事之后，我把我媽媽待的“生死不如”啊，我媽一直等我折磨完她，她才睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
果然，我們都有一個(gè)虛假的面皮，不管是誰(shuí)。
破碎的面具作文 篇40
今天早上我哥回深圳了，我沒(méi)有去送他。
我沒(méi)有送過(guò)人，我不知道是因?yàn)槲液ε路蛛x還是我睡眠不足才不去送他，我希望是后者。害怕離別的人是脆弱的，他們不輕易離開(kāi)別人，也不希望有人離開(kāi)他們。
有些習(xí)慣孤獨(dú)的人害怕的還是孤獨(dú)。別看他們表面如何冷傲，如何不近人情。其實(shí)，那只是再一副堅(jiān)硬的外殼下藏著一顆柔弱的心。他們害怕一個(gè)人，卻總是一個(gè)人。所以他們內(nèi)心與外界便筑起了一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜。他們害怕分離，害怕孤獨(dú)，害怕傷害。于是他們不對(duì)任何人敞開(kāi)心扉，他們寧愿所有事都藏在心底，也不愿給別人留下足以使自己遍體鱗傷的武器。他們也不愿解釋，認(rèn)為那是不必要的`。他們認(rèn)為如果了解他，就自然會(huì)知道他們所做的原因，卻不知道這樣為自己堅(jiān)硬的外殼外面，又增添了神秘冷酷的城墻，使別人不愿或不敢接近他。
我就是這類人。
我害怕被傷害，所以我小心翼翼地維護(hù)我在朋友心中的形象。記得同桌說(shuō)過(guò)，我給她的第一印象就是“冷”。的確如此，我從不主動(dòng)和別人搭話，或許使不愿交往，或許使自信會(huì)有人主動(dòng)跟我說(shuō)話。除非有什么迫不得已的原因，我只跟幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友說(shuō)說(shuō)話。正如我一個(gè)朋友說(shuō)我的：走路旁若無(wú)人，別人對(duì)我打招呼，連理都不理，他還以為我不喜歡笑呢！
是啊，我只是在幾個(gè)人一起聊天時(shí)才會(huì)時(shí)不時(shí)地笑一笑，我一個(gè)人的話，就沒(méi)有任何表情，我很少又大的表情變動(dòng)，就像帶了一個(gè)面具，使別人看不到那下面的喜怒哀樂(lè)……
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