有關(guān)我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1
我們都知道,杜甫曾今說過:讀書破萬卷,下筆如有神。書是我進(jìn)步的階梯,從5-6歲時(shí)看的拼音插畫書,到現(xiàn)在讀的《四大名著》,我憑借著書,一點(diǎn)一點(diǎn)有許多新的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)……
5-6歲時(shí),我看的人生中第一本書是《勇氣》,這本書有許多插圖,當(dāng)初的我沒看什么字,就覺得插圖好笑,看完插圖,就把書給丟到一邊去了。老爸當(dāng)時(shí)看我還小,就沒叫我繼續(xù)讀,悟出點(diǎn)什么道理來,只是把書放在了儲(chǔ)物柜里。
我上兩年級(jí)時(shí),我在儲(chǔ)物柜里理東西是,翻到了這本書,我沒想多,翻起來就開始看了,這次,我沒有像以前看看插圖就過,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)讀很多字了,嘗試著去看懂這本書,當(dāng)初一知半解,竟然越看越懂。雖然讀的口音不準(zhǔn),但是我從中終于記住了一些故事情節(jié),知道了這些字和插圖正是圍繞著主題寫的,我第一次感覺原來讀書是那么的有趣,不再像我上課時(shí)讀的語文書一樣枯燥了。從此我愛上了讀書,也把這本“激發(fā)了我潛能的書”放進(jìn)了我的書桌。327、
日積月累,我到了六年級(jí),終于我看到了這本伴我成長(zhǎng)了許久的書,我又再一次地翻開了它,這次我的感悟比前一次更強(qiáng)烈了,我知道了每個(gè)人都需要勇氣,我知道了做很多事都需要勇氣,我知道了什么事都可以用勇氣來化解,讀書伴隨著我成長(zhǎng),讓我知道了許多,許多,許多……
我現(xiàn)在總是看看一些對(duì)我有益的書,人們都說開卷有益,這一點(diǎn)我非常贊同。我現(xiàn)在看的書不是插畫書,不是拼音書,不是漫畫書,更不是對(duì)身心有害的書,而是一些深?yuàn)W的書,有意義的書。言而總之,總而言之,讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福。
我小時(shí)侯在姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買什么,可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買,但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了,她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來,聲音大的可以震破玻璃,這時(shí)姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說:“他想要你就給她買,干嗎非要讓她哭呢?”媽媽說:“他要什么就給她買什么還不把她寵壞了,您就別管了。”姥爺也過來說:“就給她買一個(gè)吧!”媽媽沒辦法,只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福。
在路上,風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對(duì)我說:“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買一點(diǎn)東西,你卻要這要那,你說你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無知,如果不要,我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o家可歸的孩子,我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買東西吃,但是我要什么她就給我買什么,真是無微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子,來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3
在不知不覺中,我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的,是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說:“一定可以得到一等獎(jiǎng),我一定可以的!笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說:“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì),認(rèn)真。在考試過程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響,我就開始認(rèn)真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝,一眨眼,一個(gè)半小時(shí)就過去了,那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候,我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué),我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著,監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”。
下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來,敗興而歸。
回到家,我滿腹委屈地向媽媽訴苦,我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說:考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則,所有的人都要遵守,無論什么原因。否則,后果不堪設(shè)想。那么,你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了,老師沒錯(cuò),是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來后,我只得了二等獎(jiǎng),可我知道,如果我不在考場(chǎng)上說話,不違反考場(chǎng)紀(jì)律,我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過去很久了,但它教育我:時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4
我們家是一個(gè)熱愛看書的家庭,只要我們平時(shí)有空,我們都會(huì)去新華書店去看看書,也會(huì)挑選幾本好看的書買回來看,家里的書柜也裝滿了各式各樣的書籍。
我最喜歡看的是安徒生的童話集,它里面有《拇指姑娘》,《賣火柴的小女孩》等有趣的故事,最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了,公主問園。哼@是什么花。園丁回答說:這種花只不過是一種很普通的菜花,沒有什么價(jià)值,也不漂亮的。公主聽了后,就有點(diǎn)生氣了,就批評(píng)了園丁:你不能這么說的,菜花雖然沒有玫瑰鮮紅,也沒有玫瑰漂亮,但是它也是花,它也有自己美麗的一面,也有自己的獨(dú)特之香,所以不能瞧不起它的。園丁被公主這么一說,臉一下子紅了。這個(gè)故事也使我明白,其實(shí)人也一樣,不能從外表來看一個(gè)人的美,一個(gè)人的心靈美那是真正的美。
我的爸爸媽媽也很喜歡看書,媽媽喜歡看一些小雜志等書籍,喜歡看一些對(duì)日常生活中有益的問題,比如如何做菜更加營(yíng)養(yǎng),如何保存的衣物不被蟲咬,如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問題啊等等,我想媽媽喜歡這些書籍是因?yàn)槲野桑窍胱屛腋】档某砷L(zhǎng)吧。我的爸爸特別喜歡看新聞,特別關(guān)心國(guó)家大事,還喜歡看足球。我爸爸對(duì)寫作能力也很好,所以我每次寫作文,我都會(huì)找爸爸幫忙指導(dǎo),爸爸的腦子里有很多好詞語,寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí),多看課外書,掌握更多的知識(shí),相信也會(huì)寫出精彩的作文
哈哈,書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。我相信,只要我們平時(shí)多去看看課文書,多去掌握課外知識(shí),一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長(zhǎng)的路上會(huì)有很大的幫助的。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5
世界上最平凡的愛是什么?是母愛。因?yàn)樗芪⑿。蛟S只是一個(gè)很小的動(dòng)作,或許只是一句很輕的叮嚀,或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜,或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛又是什么?也同樣是母愛。因?yàn)樗裏o時(shí)無刻不在你身邊,她從不離開你,無論多少年,她都陪伴在你左右。這是普通的愛能做到的么?
我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生,我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯,起早貪黑,只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她也先找自己的原因,用一種委婉的方式去批評(píng)我,幫助我改正錯(cuò)誤
古今中外,贊美母愛的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!贝葠鄣腵母親手里拿著針線,給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里,母愛成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服,雖然微小,但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說過:“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!薄瓰槭裁催@么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無二的愛——母愛。
紀(jì)伯倫說:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’,最美好的呼喚,就是‘媽媽’!
是的,母愛是世界上最偉大的愛,讓我們好好珍惜,讓母愛陪伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6
我的母親,擁有一種愛,它是貼心的感冒藥、是心靈的雞湯。那是一種天底下最偉大的愛——母愛。
記得,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我突然高燒不退,四十度的高溫?zé)梦覞M臉通紅,意識(shí)也很模糊,媽媽急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的手一遍又一遍的重復(fù)著擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程,用溫暖的毛巾一遍又一遍地擦拭著我的臉龐。但卻絲毫沒有起到作用。
媽媽望向窗外,只見雷聲在低吼著,大雨傾盆,烏云密布,絲毫沒有轉(zhuǎn)晴的跡象。而此時(shí),我的額頭更熱了,高燒讓我十分難受,嘴里一直發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像個(gè)粽子一樣,輕輕地背起我,拿起雨傘,便沖到了大雨里,奮力的奔跑。
到了診所,媽媽輕輕地把我放到病床上,急忙叫醫(yī)生給我診斷……似乎過了很久,我慢慢地睜開了眼睛,第一眼我就看到了媽媽,她的面容憔悴了許多,烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā),眼睛周圍多了黑眼圈和淚痕,我鼻子酸酸的。媽媽見我醒來,啞著嗓子問我:“餓嗎?渴嗎?有哪里不舒服?……”
母愛一直陪伴著我的成長(zhǎng),不離不棄。
在四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)直線下降,一次數(shù)學(xué)考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥著試卷,眼睛紅紅的,望向路邊,小花兒在和小草兒談著話,議論紛紛,“這個(gè)孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了!薄肄D(zhuǎn)回頭,奔回了家。
到了家,我把試卷顫抖地遞給了媽媽,低著頭,生怕看見媽媽那責(zé)備、失望的目光,但我等來的不是責(zé)備,不是批評(píng),等來的只是一句話,“沒關(guān)系,四年級(jí)的學(xué)習(xí)量確實(shí)很大,下次加油,一定能取得好成績(jī),相信自己!”我抬起了頭,媽媽的目光里確實(shí)有些失望,但更多的確是鼓勵(lì)和確信。心里頓時(shí)五味雜陳,有感動(dòng)有歉意……但心里頓時(shí)多了一種感情——信心,我下決心不再讓媽媽失望,我相信我能行!
母愛給了我太多太多,它陪伴著我成長(zhǎng),但卻不求回報(bào),不為什么,只因它的名字叫:母愛。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇7
時(shí)光像離弦的箭一樣,飛快地流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的力量,給了我克服困難的勇氣。在陽(yáng)光下,我貪婪地享受著,幸福地成長(zhǎng)著。
我,像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母親,像一絲溫柔的春風(fēng),輕輕地拂過我的臉頰,似陽(yáng)光般溫暖著我的內(nèi)心。母愛是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑;當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽(yáng)光無私的撒向了我,我快樂的成長(zhǎng)著。
老師,像一束柔和的陽(yáng)光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師親切的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;成績(jī)公布的時(shí)候,老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛的老師,把陽(yáng)光無私的撒向了我,我快樂的享受著。
我們每個(gè)人都快樂地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活;是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂地生活著。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇8
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都開設(shè)了植物角。我也養(yǎng)了一盆植物,叫玉竹,我很喜歡它,為此我特意挑了一個(gè)卡通造型的花瓶來栽培它。
玉竹全身翠綠,枝桿細(xì)長(zhǎng),葉子是流線型的,葉子反面是深綠色的,長(zhǎng)得小巧又可愛,仿佛像被縮小的竹子。唯一不同的就是它的葉子集中在頂部,而竹子的竹葉是均勻分配的。由于玉竹喜歡潮濕我就經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校里時(shí)它還很小,過了一個(gè)星期,我的玉竹還是沒有變化,可別的同學(xué)的植物不是長(zhǎng)高了些,就是又生長(zhǎng)了幾片嫩葉。我很焦急!這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)玉竹的一片葉子上居然還有一個(gè)棕色的色斑。又過了幾天,不經(jīng)意間我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹冒出了兩片嫩嫩的葉子。這兩片嫩葉顏色極淡,很柔軟,摸起來非常光滑。我非常興奮,希望它快快長(zhǎng)大,為了讓它能健康生長(zhǎng),我每天都把它搬到室外,讓它好好享受“日光浴”。可是我怎么也搞不懂為什么我的玉竹葉上會(huì)有色斑,而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)一查,哦!原來大多數(shù)的植物葉子上長(zhǎng)色斑是植物假裝生病,要讓害蟲誤認(rèn)為是壞的葉子,這樣害蟲就不會(huì)吃葉子了。原來如此,我長(zhǎng)舒一口氣!
因?yàn)橛裰裣矚g松軟的土壤,所以我就要經(jīng)常給它松松土。我找來一張舊報(bào)紙,玉竹擺在旁邊,再用小鏟子把里面的泥土小心翼翼地鏟出來放在報(bào)紙上,但是我怕鏟土?xí)r會(huì)傷到它的根,于是就讓媽媽替我完成了這步。把泥土鏟出來后,我用鏟子把泥土細(xì)細(xì)地砌碎然后再將它把花瓶填滿?晌液鋈话l(fā)現(xiàn)我的玉竹掉下了一片葉子,這時(shí)我想到了老師在課上講的,植物的葉子分解后會(huì)成為天然的肥料,對(duì)植物的成長(zhǎng)很有幫助,于是,我便把葉子埋入土中。
玉竹很耐寒,即使在很冷的天氣里,也不會(huì)枯萎。而且長(zhǎng)大后它還能結(jié)出橢圓形的果實(shí)呢!它不僅能觀賞,如果把葉子摘下來曬干,還能當(dāng)藥材哦!這是很少觀賞植物能做到的哦!
最后,我祝愿我的玉竹健康成長(zhǎng),早日結(jié)出果實(shí),我一定會(huì)把玉竹照顧好的。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇9
老師、家長(zhǎng)常常告誡我們說:“好習(xí)慣讓你一生終身受益,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及!庇幸患伦屛殷w會(huì)到這句話的真諦。
記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午,我吃了點(diǎn)甜食,兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害!鞍褑眩褑!媽媽,我的牙齒好痛!蔽椅嬷竽樋拗f。媽媽沒好臉色地對(duì)我說:“早跟你說少吃甜食,每天認(rèn)真刷牙,你就是不聽!牙疼了吧!”話音剛落,爸爸回來了,趕快把我送到了醫(yī)院。
一進(jìn)牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說:“這是我們通常說的蟲牙,痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞,發(fā)炎了。先消炎,再補(bǔ)牙!蔽姨稍诓〈采希t(yī)生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時(shí),我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說:“你們過兩天再來。”這樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受,我的嘴張得很大,一動(dòng)也不能動(dòng),牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著,我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后,牙齒補(bǔ)好了,我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開,醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ),不然也會(huì)發(fā)炎,醫(yī)生說一個(gè)星期后再來補(bǔ)吧。
一個(gè)星期后,我又來到了醫(yī)院,醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒,還教會(huì)了我正確的刷牙方法。
補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后,我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙,F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙,總覺得有件事沒做,還睡不著覺呢!補(bǔ)牙后,我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣,但還有很多好習(xí)慣還沒形成,比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過:“播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!蔽乙欢〞(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助下,以堅(jiān)持做槳,上進(jìn)心為帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好人生的彼岸。
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