保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文1
保護(hù)蜻蜓是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，卻有的人卻不這么做！
來到廣場(chǎng)，我先看樹下有兩個(gè)小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………，他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會(huì)被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個(gè)方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈�！”那兩個(gè)小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去！”我說：“你們看一看后這個(gè)蜻蜓還有命嗎？”兩個(gè)小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個(gè)錯(cuò)誤！如果每個(gè)小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識(shí)！讓大家愛護(hù)蜻蜓！
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文2
蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒仔細(xì)觀察它，今天，我就駐足端祥。
蜻蜒是一個(gè)捉蟲高手，它可挑食著呢！專吃蟲子飛蛾等各種昆蟲。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時(shí)候，它還能在空中停留不動(dòng)。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來一場(chǎng)比賽，冠軍位非它莫屬。
蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分�？催h(yuǎn)處，下半部分�？唇帯ｒ唑训难劬δ阋欢ㄓX得很特殊吧？蜻蜒還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬里。
蜻蜒一大部分是在水中度過的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓蜻蜓永遠(yuǎn)留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲，保護(hù)蜻蜒，會(huì)得來一舉二得的`收獲。
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文3
夏天到了，雷雨天氣也增多了不少，在下雨之前，總會(huì)有成群結(jié)隊(duì)低飛的蜻蜓出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，總是有許多調(diào)皮的男孩喜歡捉蜻蜓玩耍，直至一只一只活生生的蜻蜓夭折死去。我看了十分痛心。
蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“除害飛行家”。頭部能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，一對(duì)復(fù)眼較大，約占頭部的二分之一，很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子，專門捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。翅膀長(zhǎng)而窄，膜質(zhì)，網(wǎng)狀翅脈極為清晰，飛行能力很強(qiáng)，每秒鐘可達(dá)10米，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄，有時(shí)還能后退飛行。下雨前，喜歡低空往返飛行。蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)，多數(shù)雌蜻蜓在水面飛行時(shí)，分多次將卵“點(diǎn)”在水中。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向，可以連續(xù)飛行一個(gè)小時(shí)不著陸。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲呢！這是多么大的功勞呀！
難道我們不應(yīng)該保護(hù)這樣的益蟲嗎？
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文4
我每次都發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友喜歡夏天到草地上和河邊去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。
蜻蜓是昆蟲界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續(xù)的飛行一個(gè)多小時(shí)可以不著陸。蜻蜓眼睛很大、是由成千上萬的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害蟲。蜻蜓專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蟲。一只蜻蜓可以一小時(shí)吃20多蒼蠅，或840蚊子，這是多么偉大的功勞呀！別的昆蟲可比不上它呀，就連在水里的幼蟲、都可以殺死許多的害蟲呢！
你說它的功勞大不大？
保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文5
今天和風(fēng)撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過去捉住了這只可愛的小蜻蜓。
正當(dāng)他們高興的時(shí)候，一位大姐姐來了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“蜻蜓是益蟲，能保護(hù)植物，你們快把它放了吧！”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“大姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該捉蜻蜓”大姐姐說：“你們知錯(cuò)就改還是好孩子。”
小剛和小明異口同聲地說：“對(duì)不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友�！闭f完，他們就把小蜻蜓放了。
【保護(hù)蜻蜓小學(xué)作文】相關(guān)文章：
《蜻蜓眼》讀后感09-07
蜻蜓簡(jiǎn)筆畫步驟圖11-05
有關(guān)蜻蜓的謎語(yǔ)及謎底04-16
精選《放飛蜻蜓》教后反思04-15
《放飛蜻蜓》教學(xué)設(shè)計(jì)+實(shí)錄+反思03-22
描寫蜻蜓的比喻句11-12
蜻蜓簡(jiǎn)筆畫畫法步驟11-05
卡通蜻蜓簡(jiǎn)筆畫步驟圖11-02
放飛蜻蜓的語(yǔ)文教學(xué)反思07-01