生命只有一次作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的生命只有一次作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命只有一次作文1
人的生命只有一次，每一個(gè)人的生命很短暫，所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
一只蚊子也熱愛(ài)生命，我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事：有一次，我坐在書(shū)桌前看書(shū)。一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著，不停地騷擾著我。我怒發(fā)沖冠，氣勢(shì)洶洶地拿來(lái)電蚊拍，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。蚊子一見(jiàn)不妙，連忙撲閃著翅膀躲避著。我可不能放過(guò)它，于是跟著它到處跑。突然，蚊子沒(méi)逃路了，它看見(jiàn)前方有一個(gè)塑料袋，于是飛了進(jìn)去。我連忙綁住袋口，把塑料袋綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒小孔。蚊子可著急了，在袋子里飛來(lái)飛去，轉(zhuǎn)著圈圈呢!我得意洋洋地嘲笑蚊子：“小不點(diǎn)!你不行吧?想跟我斗?你還弱了點(diǎn)!”蚊子沒(méi)有絲毫要放棄的樣子，用自己的頭撞著塑料袋。突然，我心里怦然一震，這一震，讓我感到一種求生的欲望在塑料袋中躍動(dòng)。我不由自主地放了蚊子!
這只蚊子是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!可有些同學(xué)就不珍惜生命，不熱愛(ài)生命。他們不對(duì)自己負(fù)責(zé)，經(jīng)常不交作業(yè)、經(jīng)常去網(wǎng)吧、經(jīng)常不聽(tīng)課、經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)……還有些同學(xué)喜歡在走廊上、樓梯間、教室里追逐打鬧，玩一種非常危險(xiǎn)的游戲……這些同學(xué)比起這只蚊子，蚊子強(qiáng)多了，蚊子就是冠軍。
同學(xué)們，覺(jué)悟吧!生命的意義在于對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命的意義在于敢于挑戰(zhàn)，如果你懦弱，膽小，那么你的生活將沒(méi)有意義。我們一定要珍惜生命、熱愛(ài)生命，使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以，讓我們一起感悟生命，珍惜生命吧!
生命只有一次作文2
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)。。。。。。生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋;面對(duì)大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望。。。。。。在我看來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且环N執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽(tīng)父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì)，就在幾天前我們還有說(shuō)有笑?他的生命如此逝去，事先沒(méi)有任何征兆，恍如流星劃過(guò)天空，只是一瞬間，便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了，世界上再也不會(huì)出現(xiàn)他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開(kāi)端和結(jié)局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
生命只有一次作文3
人與其他生命相比，具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。我們何不用這上天賦予我們的智慧與才能去改變自己，創(chuàng)造自己。我們不能遵從與命運(yùn)的安排，我們要向命運(yùn)發(fā)起沖鋒。
人生給了我們太多太多。它給了我們眼睛、手腳、大腦。感謝人生;我們要用自己的眼睛去觀察，我們要用自己的大腦去思考，相信，人生因此而變得精彩，而有意義。
對(duì)。人最寶貴的是生命，而生命卻只有一次。不要等錯(cuò)過(guò)了才感到惋惜。許多人認(rèn)為自己的處境而悲哀，他們的人生沒(méi)有意義，他們僅僅會(huì)安于現(xiàn)狀，他們不懂得用自己的才能去創(chuàng)造一個(gè)大好前程，因?yàn)樗麄冞�年輕。小時(shí)候的我們整天就知道玩，根本不知道人生是什么，也根本不知道人生到底有多長(zhǎng)，有多遠(yuǎn)。
中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80-90歲的人也不是太多，如果拆算為天，人生就大約三萬(wàn)余天。計(jì)算一下，若以三萬(wàn)計(jì)算自己用去了多少天?還剩多少天。一個(gè)人的生命只有一次，并且短暫的不可重復(fù)，一旦失去就不會(huì)回來(lái)，它無(wú)比珍貴，必須加倍珍惜。
人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。在日常生活中難免要“碰釘子”，我們要感謝這些，是這些釘子讓我們懂得了人生的寶貴，讓我么從風(fēng)雨中脫穎而出。是它讓我們變得更剛強(qiáng)。
那么現(xiàn)在就讓我們振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。大家知道霍金吧!他就是一個(gè)不屈服命運(yùn)的典范。他的了肌肉萎縮。全身癱瘓，終身離不開(kāi)輪椅。他只有一個(gè)手指能動(dòng)。而他堅(jiān)持在電腦上發(fā)表論文，成就了一代英豪。
雖然我們不知如何使自己成為像霍金一樣偉大的人，但我們都應(yīng)感謝人生為我們的付出，我們要在磨礪中走向自強(qiáng)!
生命只有一次作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石�！睈�(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”而在我看來(lái)，生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹(shù)。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過(guò)一年的休養(yǎng)生息，在春天來(lái)臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周?chē)皇�，它看得�?jiàn)，摸不著，所以很多人都會(huì)把它忽略掉。只要用心去留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹(shù)，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹(shù)葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過(guò)程，而人生有無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。生命說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時(shí)間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時(shí)再后悔，也來(lái)不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛(ài)生命。
生命只有一次作文5
“生命的意義，就在于它只有一次……”這是一句名言，但這又不只是一句名言，小草能有芳香，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)。
十四歲，無(wú)限的希望，生命閱歷，有多少?鮮花還是小草，怎敢評(píng)論?如果你這樣問(wèn)我，我只想說(shuō)每樣?xùn)|西都僅有一次生命，我們平等。不論是風(fēng)燭殘年，還是朝氣蓬勃，都有權(quán)利來(lái)體味人生。
生命平等，不像金錢(qián)的性質(zhì)，用了又掙，值得珍惜。不是懦夫，真正的勝者，生命可以燃燒出一團(tuán)奉獻(xiàn)，去照亮別人，如同一顆幼稚的小草卻可以襯托出紅花一般。
我們的生命如同金錢(qián)，花去的叫“過(guò)去”。還在手中的，叫做“現(xiàn)在”和“未來(lái)”。生命無(wú)價(jià)，這是“現(xiàn)在”和“未來(lái)”，有人花在事業(yè)上，有人花在心計(jì)上，有人花在生活上，也有人花在享樂(lè)上。然而，無(wú)論何時(shí)何地，在它用完最后一分錢(qián)后，翻翻舊帳，必定會(huì)有生命的心得。
有了太多的失敗，才有了今日輝煌，生命短暫，生命卻不平凡。平凡不平庸，心靈深處發(fā)出了“為了大家”的贊嘆。
感受生命，因?yàn)樯挥幸淮�，也因�(yàn)槿说纳鼉r(jià)值不同。小花的價(jià)值是與繁多的花兒爭(zhēng)艷，小草的價(jià)值卻是努力奉獻(xiàn)出自己的一切，襯托出紅花。
生命輝煌。老師和藹地教導(dǎo)，孩子們共唱“幸�！�。
老者嘆息：生命漫長(zhǎng)，無(wú)限憂傷，如此美麗的虹橋。
艱難，寶貴，幸福，傷悲，羞愧，漫長(zhǎng)，多彩，親否?
感受生命，放寬心，生命多彩，即使你是一只小雞，也不要因?yàn)樽约翰荒茱w而傷心;如果你是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，也不要因?yàn)樽约翰皇曲Q立雞群的人而哭泣。好好想想那可愛(ài)的小草，奉獻(xiàn)，你聞到小草的芳香了嗎?
生命只有一次作文6
人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的不堪一擊的。一個(gè)小小的煙頭，在不安全的情況下，足以讓人失去生命。
學(xué)校為了讓我們?cè)诿鎸?duì)突如其來(lái)的的災(zāi)難面前，用對(duì)正確的方法，增強(qiáng)消防意識(shí)。就在那天下午，我們舉行了一次消防演練。
首先我們先看了幾個(gè)關(guān)于火災(zāi)來(lái)臨時(shí)人們的做法，看完后，我發(fā)現(xiàn)這些火災(zāi)的起源，居然是我們隨處可見(jiàn)的東西！一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭、一盤(pán)燃燒的蚊香、一根小小的火柴棒，都是我們生命的隱患！在災(zāi)難來(lái)臨之際，冷靜的頭腦和一定的消防知識(shí)才是救命的關(guān)鍵。一會(huì)兒，演練開(kāi)始了。警報(bào)聲響后，我們拿著濕的毛巾，捂住口鼻，準(zhǔn)備一窩蜂跑出去時(shí)，才知道，這樣只會(huì)是場(chǎng)面更亂。于是我們一個(gè)班挨著一個(gè)班下去。學(xué)校為了讓演練更逼真，就在樓梯拐角處燃了些木頭。而這些我們卻渾然不知，以為是真的大火來(lái)了，我就有點(diǎn)緊張，學(xué)到的消防知識(shí)全忘了�；馂�(zāi)的恐懼感油然而上，我盲目的跑來(lái)跑去，等清醒一點(diǎn)后，我才意識(shí)到剛才行為的莽撞。假如，真的火災(zāi)來(lái)了，我剛才的舉動(dòng)，無(wú)疑是致命的危險(xiǎn)。我們跑下樓梯后，趕緊到指定地點(diǎn)蹲下。老師們?cè)谝粋�(gè)大桶里點(diǎn)上火，在現(xiàn)場(chǎng)教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。還告訴我們：“當(dāng)真正的火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，一定要用濕的物品捂住口鼻，再想辦法逃生，不要盲目的做出不正確的舉動(dòng)�！笔前�，在真正災(zāi)難面前，我們稍一做錯(cuò)，那可能命就沒(méi)了。
在這次消防演練中，我收獲了不少的東西，明白了在災(zāi)難面前，我們一定要保持住冷靜的'頭腦，稍一沖動(dòng)那就是致命的。
人的生命只有一次，我們要好好把握著這個(gè)美好的年華！
生命只有一次作文7
當(dāng)看到小孩在火焰中垂死掙扎時(shí)，你是否想到這只是一根小火柴而引起？當(dāng)聽(tīng)到人們恐惶的叫聲時(shí)，你是否想到這滿(mǎn)天的大火只是一根沒(méi)有熄滅的香煙引起？當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們無(wú)法逃避，只有冷靜的頭腦和足夠的消防意識(shí)才可以讓你死里逃生。因此學(xué)校就組織了一場(chǎng)使我難忘的消防演練。
學(xué)校先組織我們觀看消防視頻，每次火災(zāi)都是因?yàn)槿藗兊氖韬龃笠馑斐傻�，一根煙頭、一根火柴、一盤(pán)蚊香都讓鮮活的生命葬身火海。最讓我記憶猶新就是一對(duì)姐弟，大火已經(jīng)很?chē)?yán)重，但這對(duì)姐弟憑借著多看多讀消防知識(shí)而讓他們死里逃生，可見(jiàn)消防雜志對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钜彩欠浅Ｓ杏玫�。還有一位年過(guò)七旬的老人憑借自己冷靜的頭腦在大火中成為唯一的幸存者，那些在大火中恐惶尖叫的人只得成為大火中的葬身者。
看完了視頻，消防演練就要開(kāi)始了，憑借我以往參加演練的經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)非就是從上邊跑到下邊，但這次卻不同，當(dāng)走到樓梯口時(shí)一股刺鼻的濃煙讓我難受，我趕緊用濕毛巾捂住口鼻，這才知道原來(lái)火災(zāi)是這樣可怕，只是起了一點(diǎn)濃煙就使我難受不止，要是真的大火那可怎么辦？我們跑到樓下后，學(xué)校就組織學(xué)習(xí)大火來(lái)臨時(shí)怎樣使用滅火器。紅色的火苗冉冉升起，老師用滅火器一邊講解一邊噴火。也不知是什么原因，兩瓶滅火器都見(jiàn)底了，這火勢(shì)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，最后一個(gè)老師提了一大桶水，一潑全部澆滅。這也許搞笑了一點(diǎn)兒，但火，我們依舊不能小看它。
伴著剛剛搞笑的場(chǎng)景演練結(jié)束了，這場(chǎng)演練使我懂得我們的生命只有一次，在災(zāi)難面前我們不可能阻止，但我們要用自己的知識(shí)在災(zāi)難中挽救生命，生命可貴，我們要珍惜它，讓我們珍愛(ài)生命，多讀消防知識(shí)，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們！
生命只有一次作文8
安全，一個(gè)既可怕又幸福的字眼，它，也許會(huì)殘忍地奪去人的生命，又或許會(huì)拯救一個(gè)危在旦夕的生靈。對(duì)這點(diǎn)，我深有體會(huì)。記得那是上個(gè)寒假的一天，我呆在外婆家。哥哥帶回來(lái)一盒鞭炮，他要到門(mén)口去玩，我便也想跟去。我跑得比他慢，被外婆拉住了，她輕聲對(duì)我說(shuō)﹕“你還小，外面危險(xiǎn)”。于是，我只好在門(mén)口看著他玩。只見(jiàn)哥哥將鞭炮點(diǎn)上火，扔到地上，跑開(kāi)了。
“轟”﹗這次鞭炮爆炸后竟起了白霧，響聲也特別大，把我們大家都嚇壞了，有幾個(gè)孩子還哇哇大哭起來(lái)。等白霧都散盡了，我們才看清眼前的景象。眼前竟是一輛小轎車(chē)﹗它前輪陷在泥土里，擋風(fēng)玻璃碎了，左側(cè)損傷的最嚴(yán)重，全碎了，右側(cè)也慘不忍睹，嚴(yán)重向里凹。再看看周?chē)s馬路上的欄桿斷了，地面上出現(xiàn)了兩個(gè)大坑，地上到處閃落著汽車(chē)殘?jiān)�。幾個(gè)頭腦清晰，沒(méi)被嚇壞的村民馬上沖上去，拉開(kāi)已經(jīng)扭曲地不成樣子的車(chē)門(mén)，里面立刻走出一對(duì)父子來(lái)，還背著一個(gè)女人，看樣子是這個(gè)男孩的母親，她受傷了，而且暈了過(guò)去。我迷惑不解，走上前去問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“他們來(lái)這拜年，經(jīng)過(guò)這的時(shí)候，爸爸按錯(cuò)了一個(gè)鍵，就沖進(jìn)來(lái)了。
爸爸和孩子都系上了安全帶，但媽媽沒(méi)系，她受了點(diǎn)皮外傷，但車(chē)子已經(jīng)報(bào)廢�！蔽铱偹忝靼琢耸窃趺椿厥�，安全帶真是生命帶呀，這次，只是小小的懲罰，下次，恐怕就沒(méi)那么走運(yùn)了。生命，像小草般脆弱，風(fēng)一吹就倒；有時(shí)，卻像大樹(shù)般堅(jiān)韌不拔，風(fēng)吹雨打也奈何不了它。但生命只有一次，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓幸福永駐人間。
生命只有一次作文9
一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)的鈴聲剛響，同學(xué)們們爭(zhēng)先恐后地背著書(shū)包走出校門(mén)，趕著�；丶�。突然，“砰”的一聲，大家的目光都被這聲巨響吸引了過(guò)去。
“有人被車(chē)撞了！”人群中傳來(lái)喊聲，我急速朝出事地點(diǎn)跑去。眼前的場(chǎng)景把我驚呆了——一個(gè)學(xué)生被一輛車(chē)撞。倒在地，鮮血流了一地。司機(jī)正在手忙腳亂地查看孩子的情況，最后孩子被抱到醫(yī)院中搶救。
那個(gè)孩子為什么要搶那么一點(diǎn)時(shí)間而橫穿馬路呢？難道只是為了趕時(shí)間？趕在別人前面先到家嗎？趕回家有什么重要的事嗎？?jī)H僅為了搶這半分鐘的時(shí)間發(fā)生這樣的事值得嗎？太不值了！
我想，在橫穿馬路的一瞬間這個(gè)學(xué)生考慮過(guò)他。的這一舉動(dòng)后帶來(lái)怎樣的嚴(yán)重后果嗎？假如他慎重地考慮了這一舉動(dòng)將會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果的話，他。就不會(huì)這樣做了，也就不會(huì)受到這么大的傷害！
同學(xué)們，我們要處處注意安全，不要在興奮的玩耍中而忘記了一切，忘記了你的行為將會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，在我們的生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事故，比如（ru）頭撞。到墻角、桌角、游戲中摔到頭或不打到別人的頭等等，這些事故的發(fā)生都是因?yàn)檫@些學(xué)生事前沒(méi)有仔細(xì)考慮后果，要不然。就不會(huì)給自己或他。人帶傷害。
在此，我想告訴同學(xué)們：記住，生命只有一次，請(qǐng)?zhí)幪幾⒁獍踩?/p>
生命只有一次作文10
今天下午，學(xué)校組織我們看了一部安全教育片，大家都受到了很大的啟發(fā)。
在這部教育片中，首先播放了交通安全類(lèi)的事故，分別為行走、乘車(chē)和騎車(chē)三大項(xiàng)�？催^(guò)了交通安全片，我們知道了上學(xué)、放學(xué)要走人行道，過(guò)馬路走人行橫道線，要做到“紅燈停、綠燈行”的規(guī)則。未滿(mǎn)十二周歲不能騎車(chē)上路，更不能出現(xiàn)騎車(chē)帶人、一手扶把手一手撐傘、騎車(chē)比賽等危險(xiǎn)現(xiàn)象。在乘車(chē)的時(shí)候不要把頭、手、身伸出窗外，不準(zhǔn)帶易燃品上車(chē)，遇到“老、弱、病、殘、孕”者要主動(dòng)讓座。之后，我們又看了意外傷害如火災(zāi)等事故片和青少年校園事故片，學(xué)到了很多的安全知識(shí)。
看完這部教育片，我明白了不管是行走、騎車(chē)還是乘車(chē)，都要自覺(jué)遵守各種規(guī)則，隨時(shí)隨地都要注意安全。生命是脆弱的，人的生命只有一次，只要一不小心就有可能受到危害，甚至失去生命。所以，我們要珍愛(ài)生命，提高安全防范意識(shí)。如果不小心引起火災(zāi)，就要及時(shí)拔打火警電話119，并尋找安全出口，披上浸濕的被褥，用濕毛巾捂住口鼻，人要盡量降低重心，迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，每天因種種事故而身亡的中小學(xué)生約有一個(gè)班左右，在每年發(fā)生的交通事故中，約有18萬(wàn)人遇難，近數(shù)十萬(wàn)人致殘，還有那些火災(zāi)、校園事故等也將近發(fā)生了11275起，多驚人的數(shù)據(jù)��！這些事故危害了我們多少的生命，所以，我們應(yīng)該要自覺(jué)地遵守各種規(guī)則，避免事故的發(fā)生，使我們的生命更安全、更健康地生活在這美好的世界上。
生命美好，生命只有一次，珍愛(ài)生命，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這是我和我的同學(xué)最大的收獲。
【生命只有一次作文】相關(guān)文章：
只有一次的生命09-07
生命只有一次現(xiàn)代詩(shī)02-12
生命只有一次-初一-議論文01-08
沒(méi)有卑微的生命 只有卑微的態(tài)度勵(lì)志故事11-18
只有不停奔跑的勵(lì)志故事10-24
前方不只有羅馬勵(lì)志故事04-25
只有蛻變才能改變勵(lì)志文章07-10
只有一個(gè)地球說(shuō)課稿11-08
《生命生命》說(shuō)課稿05-10