我最喜歡的一首歌作文范文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我最喜歡的一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的歌作文 篇1
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來！同學(xué)們高呼：“音樂老師來了！”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事�。�
我真喜歡這一首歌。
我最喜歡的歌作文 篇2
說道我最喜歡的一首歌曲，我肯定會毫不猶豫的說是《陽光總在風(fēng)雨后》因?yàn)檫@首歌的旋律不禁非常的好聽，而且歌詞還能帶給我力量。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢？
就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛！于是，我邊學(xué)著媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了�？墒牵@幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼！我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”哎！對了，陽光總是在風(fēng)雨過后，只要我們相信就一定會有彩虹的。
于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。
第二天，我就去試車子，可每當(dāng)我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽光，爾后又出現(xiàn)了一縷彩虹……
我默默地自言自語：“不，不能放棄，要堅(jiān)持……”在我的努力下，我最后終于學(xué)會了騎自行車。
就這樣《陽光總在風(fēng)雨后》成了我最喜歡的一首歌曲，每當(dāng)我遇到困難的時候，都會聽聽這首歌，這樣，我就會有無窮的力量來面對困難了。
我最喜歡的歌作文 篇3
我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂，而是一首由古琴、笛子合奏的樂曲——《太極》，整首歌曲中沒有一句歌詞，但演奏者用樂器美妙的聲音表達(dá)了他的感情和所思所想。這正是這首音樂的獨(dú)特之處，因而使我百聽不厭。
那是一次偶然的機(jī)會，我打開電腦，搜索太極的圖片，發(fā)現(xiàn)原來有一首古琴曲叫做《太極》，出于好奇，我點(diǎn)擊試聽了一次。短短5分鐘的音樂讓我回味無窮，我還從來沒有聽過如此美妙的琴聲。
《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂師演奏的。全曲中，還有鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會浮想聯(lián)翩。也只有這樣，才能聽懂這首古琴曲。
我每天都會用20分鐘的時間聽這首曲子，不僅是因?yàn)樗烂畹穆曇�，還有是因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看著四周鳥語花香的美景，聽著山下奔流不息的流水聲，品著山中雨后的清新空氣，撫著做工精致的古琴，此時，他心中一定想著太極的奧秘，便用琴聲表達(dá)他此時此刻的心中所想，讓優(yōu)美的琴韻傳遍于山野之間，讓整個人與自然的和諧旋律永遠(yuǎn)流傳。這情景，怎么不能體現(xiàn)出演奏者悠閑雅致的心境呢？如果你用心聽完，你一定會贊不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對演奏者肅然起敬，由衷贊美他的琴技。
《太極》這首古琴曲，每當(dāng)我聽完之后，任然有余音繞梁之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海里。
我最喜歡的歌作文 篇4
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次，在張韶涵在唱歌的時候昏倒了，還記得又一次，在張韶涵姐姐做主持人時，到新疆去拍攝，那里很冷的，真是艱苦。還有，她為了拍《海豚灣戀人》學(xué)游泳，要知道，張韶涵姐姐小時候有溺水經(jīng)歷，要克服這一點(diǎn)真的很了不起！
每當(dāng)我背著書包上學(xué)時，我都會一蹦一跳的哼著這首歌來到學(xué)校，這樣，我的心里就充滿了自信和快樂。
記得上二年的時候，語文第一次測驗(yàn)，我的寫作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道后，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，說我丟盡了她的臉面，我的眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是：從一年級起，我就一直在外面學(xué)習(xí)作文，而他們卻沒有，那幾天，我一直都悶悶不樂，沒精打采的，上課發(fā)言也不積極主動，下課也不和同學(xué)一起玩，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面學(xué)作文，考的還不如別人……這是，老師似乎看穿了我的心事。有一天上課，老師突然間問：“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落，有幾個同學(xué)竟大聲地唱了起來，我一下子就被那優(yōu)美的旋律深深的吸引住了。接著，老師親切的說：“這首歌會令人充滿自信，對你們的成長和沒有幫助，有時間，您們可以學(xué)學(xué)。”
回到家，我迫不及待的打開了電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始學(xué)唱這首歌。
每一次聽到這首歌曲時，我的腦海中就會浮現(xiàn)這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著整座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀，在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向蔚藍(lán)的天空，我是那樣的快樂、自由……
這首歌，讓我學(xué)會了，遇到了挫折，不要放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。
我十分喜歡這首歌。
我最喜歡的歌作文 篇5
歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動和亢奮的激情來傾訴的。
歌曲，它表現(xiàn)出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無數(shù)的悲歡離合和對美好生活的憧憬。
假如給我一首歌的時間，我會靜靜地聆聽《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是向往著光明。當(dāng)他每次演唱這首歌時，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠(yuǎn)籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚(yáng)動人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“如果我能看得見，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。”是��！如果他能看得見，那他將會寫下和唱出多少佳作奉獻(xiàn)給人們�。�
當(dāng)這首歌結(jié)束時，我的內(nèi)心如何感受，他內(nèi)心呢？不愛音樂的人內(nèi)心如何？當(dāng)然一定會截然不同。熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂給他帶來的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無知地聽一遍的就結(jié)束了，根本談不上享受。
《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動”，是無法用文字語言來表達(dá)的，只有親身感受，才能體會到這首歌中涌動的絲絲情愫。
這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細(xì)細(xì)體會到了它的美妙！我熱愛音樂，但我更愛這首歌的激情的演唱，悠揚(yáng)的旋律，亢奮的情感。
我最喜歡的歌作文 篇6
聽媽媽的話，別讓他受傷，想快快長大，才能保護(hù)他。這首歌就是我最喜歡的歌，這首歌是周杰倫的作品─聽媽媽的話。當(dāng)我第一次聽到這首歌時，讓我覺得非常驚艷，這首歌少了時下年輕人以自我為中心，只要我喜歡有什么不可以的心態(tài)，反而多了一份貼心。
媽媽生我、育我、養(yǎng)我，在聽了周杰倫的這首歌后，讓我感觸良多，要怎樣讓媽媽快樂呢？我認(rèn)為要用五時來當(dāng)個乖孩子，讓媽媽笑口常開。哪五時呢？那就是時時關(guān)心媽媽、時時幫助媽媽、時時陪伴媽媽、時時與媽媽談心、時時照顧媽媽。
首先是時時讓媽媽開心─如果媽媽生氣了，我就要當(dāng)個開心果，有時扮扮鬼臉，有時跳舞給媽媽看，這樣?jì)寢尵蜁麣饬�。所以我會讓媽媽時時開心。
再來就是時時幫助媽媽─如果媽媽到市場買菜時，我會幫媽媽提東西，如果媽媽要曬衣服時，我也會主動去幫助，假如媽媽要拖地時，我也會幫忙讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)，幫媽媽分憂解勞。
再來是時時陪伴媽媽─如果媽媽無聊時，我會逗逗媽媽開心，有時我會跟媽媽說笑話，陪媽媽看電視，我也會陪媽媽一起逛街、吃飯，讓媽媽一點(diǎn)也不覺得無聊。
再來是時時與媽媽談心─如果在媽媽有心事時，我總會主動去安慰媽媽，媽媽會把心事告訴我，雖然我年紀(jì)還小，不能真的幫媽媽分憂解勞，但我可以給媽媽溫暖的擁抱，讓他心中煩悶的大石頭移開來。
最后是時時照顧媽媽─我會關(guān)心媽媽有沒有按時吃飯，如果媽媽生病了，我會貼心的照顧他，幫他拿藥、幫她遞水，我會幫忙媽媽做完家事，讓他可以安心養(yǎng)病。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，媽媽從小照顧我，現(xiàn)在我長大了，我也要像周杰倫歌詞中所說的，別讓媽媽受傷，我會乖乖聽媽媽的話，在這兒，我要跟媽媽說聲：媽媽謝謝您！您辛苦了。
我最喜歡的歌作文 篇7
世界上有許多美妙的樂曲，它在人們疲勞時讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國福利會少年宮研究會研究員，曾任上�！渡傧汝�(duì)活動》雜志編輯。
《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)。”這首歌讓我感受到了課間的快樂是無窮無盡的、無拘無束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會兒玩拔河，一會兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會偏左，一會偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！。老鷹抓小雞時，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動裝累了，過了一會，馬上去抓小雞，結(jié)果一個小雞沒防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說：“這個小雞真笨！”有的說：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級站隊(duì)進(jìn)了教室。讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂讓人快樂，音樂讓人輕松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識了音樂，讓我愛音樂的腳步又近了，雖然這首歌不象國歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
我最喜歡的歌作文 篇8
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語:“聽著白居易的琵琶曲，我感受到了中國文化的神奇�！薄�
這首歌現(xiàn)在很流行。許多穿著中國服裝的人正隨著這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們陶醉。許多學(xué)生說聽起來好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開始學(xué)習(xí)《琵琶行》。當(dāng)時，我聽到“哼唱著，低語著——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個字寫起來真的太好了。這位作曲家原來是唐朝的白居易。難怪這個詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個詞的背后，白居易當(dāng)時被貶為潯陽。偶然間，他聽到河邊一個琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見了她。他告訴她，她非常喜歡對方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個人類女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫出如此哀婉動人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會到這種滋味，寫出“關(guān)英華的語言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時的社會地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽著這樣凄苦動人的琵琶音樂，江周司馬的藍(lán)衫是濕的。
我們都不快樂——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個歷史性的著名句子最初來自這里。此時此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語言無法形容的美妙普通話。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊(yùn)含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我最喜歡的歌作文 篇9
“換種生活讓自己變得快樂，放棄執(zhí)著天氣就會不錯，每次走過都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽。這正是我最喜歡聽的歌——《少年》！
第一次聽到這首歌是在一個假期，外面太陽火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點(diǎn)開音樂，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。
這首歌改變了我。我小時候非常愛勞動，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動地分擔(dān)家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無從下手，是那首歌中“我還是從前那個少年沒有一絲絲改變……”打動了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個時候的我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。
《少年》這首歌的歌詞充滿正能量，聽了會讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車，但是一不小心摔了個狗啃泥，我本想哭，但想想小時候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來。現(xiàn)在的我長大了，一點(diǎn)小事豈能流淚？我一直都是那個遇到挫折不屈服的少年！想到這，我爬了起來，又騎上車迎風(fēng)而去。
“眼前這個少年還是最初那張臉，面對再多艱險不退卻……”作為少年的我們都有夢想，但在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上一定會遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽光！
當(dāng)我疲憊時，這首歌會讓我恢復(fù)精力；當(dāng)我遇到困難時，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時，這首歌會提醒我，讓我腳踏實(shí)地。閑暇時你也聽聽這首歌吧，相信它能帶給你無限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！
我最喜歡的歌作文 篇10
“秋風(fēng)落葉入長河，江南煙雨行舟，亂石穿空卷起多少的烽火……”這首略帶憂傷卻又十分激昂振奮的歌闖進(jìn)我的耳簾，使我不由自主地放下紙筆，專注地聆聽這首歌曲。
第一次聽到這首歌是在清晨，爸爸的手機(jī)音樂未關(guān)，陽光透過紗窗射進(jìn)房間，絲絲縷縷灑下斑駁光影。我不由自主地想起，邊疆上狼煙四起，萬馬奔騰，那場面無人不稱奇絕、壯觀，心情一下子沸騰起來。
接著，一個天籟之音唱了起來，情緒激昂。我仿佛看到戰(zhàn)士們拿起武器，開始與入侵者戰(zhàn)斗。一位將領(lǐng)登上馬背，拿上長槍，縱身一躍，如銀龍般飛身閃擊，是多么的勇敢、自信！
“一笑破蒼穹，長槍刺破云霞，放下一些牽掛，望著寒石崖……”多么激情澎湃的歌詞，多么灑脫自信的情懷！是的，每個人都會長大，不僅是身體，更是精神上的。哪還能像從前那樣懦弱，任人欺凌，生怕惹是生非，畏畏縮縮呢？在成長的經(jīng)歷中，我們會失敗，我們也會不甘，可這又算什么呢？讓自己勇敢起來吧！讓自己多一份快樂，不留白，就是最好的人生。不要怕，永遠(yuǎn)記得逐夢路上，你并不孤單，父母、可靠的朋友都會成為你堅(jiān)實(shí)的后盾，往前走吧！
這首歌也會給我力量。有一次，我晚上一個人回家，忽然，小區(qū)斷電了，我頓時感覺危機(jī)四伏，甚至心跳加速，可突然間，靈光乍現(xiàn)，腦海中忽地傳來歌聲，縱我前行。于是，我撫平心中波濤，一步一步，走向家中。這首歌鏗鏘有力，擲地有聲，帶來直擊心靈的力量，讓我打破黑暗，勇敢前行。
“長槍刺破云霞，放下一生牽掛，望著寒月如牙……”聽聽它吧，希望你能大膽、勇敢，恰似那位驍勇戰(zhàn)將，讓人生不留遺憾！
我最喜歡的歌作文 篇11
“高高的青山上，萱草花開放，采一朵，送給我，小小的姑娘……”在悠揚(yáng)動聽的旋律里，我不禁忘卻了所有的煩惱，靜靜聆聽著這首《萱草花》。
第一次聽到這首歌是在一個凜冬的清晨，窗外寒風(fēng)凜冽，似要席卷吞噬世界萬物。聽到這“鬼哭狼嚎”的聲音，我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機(jī)，無意之間點(diǎn)到了這首歌，一聽便感覺有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著我，周圍都是美麗的萱草花，似乎又聽到樹葉“沙沙”作響的聲音，樹欲靜而風(fēng)不止，我全心沉浸在這如詩如畫的意境中，不忍醒來。
那舒緩又美妙的曲調(diào)讓人心曠神怡，演唱者是電影《你好，李煥英》的女主角，戲里戲外都是慈母形象，她有著慈母一樣的歌喉，一曲聽罷，你的心都會柔軟起來。有一句我很是喜歡“如果有一天，心事去了遠(yuǎn)方，摘朵花瓣做翅膀，迎著風(fēng)飛揚(yáng)”，讓我仿佛看到一個用花瓣做成翅膀的女子，在天空中自由飛舞，優(yōu)雅又美麗，似乎心中沒有一絲心事或煩惱，似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵，生活只有安恬與美好。
“遙遙的天之涯，萱草花開放，每一朵可是我牽掛的模樣，讓它開遍我等你回家的路上……”多么動聽的歌詞！是啊，可憐天下父母心，所有的父母都會在孩子不在身邊的時候牽掛著他們，為什么要讓萱草花開遍兒女回家的路上呢？因?yàn)椋恳晃荒赣H都深愛著自己的孩子，而萱草花的寓意是永恒的愛。
溫柔的歌喉在繼續(xù)吟唱，在閑暇時你也聽聽這首歌吧，相信你能更加感受到歌詞背后所蘊(yùn)含的深沉的愛，也能更加珍惜父母陪在你身邊的時光。
我最喜歡的歌作文 篇12
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚(yáng)的長笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個人都活躍起來了呢？原來是——“永遠(yuǎn)記得你的愛”。
有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識的學(xué)姐要了曲譜，想來試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛，對歌詞的感動，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠(yuǎn)記得你的愛”：
“就這樣離開，離開這多少年的情懷，說再見有多么難，時間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來；永遠(yuǎn)記得你的愛，像陽光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時候，請尊重我的愛�！边@么感人的內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說叫人如何不怦然心動，如何不愛上它？
我高歌一曲完畢，好像聽到臺下歡聲雷動的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會被它感動，都會為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚(yáng)，教我如何不愛它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛”！
我最喜歡的歌作文 篇13
我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評為世上最難唱的歌，聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書，一個字你也不認(rèn)識，什么？你不信？那你來看看，保證讓你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎，又雙叒叕，火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬，龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無愧的史上最難唱的歌。
生僻字的旋律非常優(yōu)美，讓我聽了一遍還想再聽，這首歌是一首中國風(fēng)的歌曲，里面的中國漢字博大精深，歌詞中處處包含著作者的期望：中國的漢字可以傳揚(yáng)到全世界的每個角落。
生僻字的作者是陳柯宇，據(jù)陳柯宇介紹，2017年年初看新聞的時候，發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會在評論常見新聞現(xiàn)象時常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來描述。我看到這四個字，雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的'意思，但是后兩個字念什么我并不知道，所以就專門去翻了字典，查完才知道原來這兩個字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音，但是又會經(jīng)常見到或者使用這些字，他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲，一方面可以讓成年人認(rèn)識這些字，另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會這些字。
這首歌沒有很龐大的肺活量，還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的節(jié)奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃飯也唱，寫作業(yè)也唱，連上個衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句，就這樣隨著唱的次數(shù)越來越多，我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。
我愛這首歌，它讓中國的漢字更加被人了解，與其說我愛這首歌，不如說是里面的精神把我吸引著。
我最喜歡的歌作文 篇14
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望你們聽過這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。
小時候，我曾天真地問媽媽：媽媽，我是從哪里來的？媽媽笑著說：每一個小朋友都是一個小天使，飛到了媽媽的懷里，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問：那我怎么沒有翅膀呀？媽媽說：其實(shí)你的翅膀還在，只不過你現(xiàn)在看不見了，是隱形的翅膀了！
長大后，我聽到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說的隱形的翅膀是什么含義。原來，我們每個人真的都有一雙隱形的翅膀，帶著我們追逐自己的理想。
記得四年級的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然只考了70多分。當(dāng)我看到卷子的時候，我心里難受極了�？吹嚼蠋熓难凵�，我覺得自己可能真的很笨，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)了�；丶液螅掖蜷_電腦，那首《隱形的翅膀》又一次響了起來不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化我想起媽媽說過的那句話，我的翅膀依然還在，我不應(yīng)該這么沒信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。從那以后，我每天上課認(rèn)真聽講，回家后自己主動做課外的試卷。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，每次考試也都是90分以上了。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折的時候，我就對自己說：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會用我這雙隱形的翅膀，帶著我的夢想一起翱翔，就像歌里所唱的：我終于看到，所有夢想都開花我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！
我最喜歡的歌作文 篇15
一提起這首歌我就很感動：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這是我小時候最喜歡聽的兒歌，我在這首歌的歌聲中長大，直到到現(xiàn)我也喜歡聽這首歌。
這首歌里包含了媽媽對兒女的愛，這首歌沒有華麗的詞語，沒有佳句。但是歌中的幾句樸素話語，就打動了所有人的心，也打動了我的心。
一聽見這首歌曲，好像媽媽就站在我面前，在大雨中對著我微笑。那時候我上小學(xué)二年級，那天下著大雨，當(dāng)我歡快地跑出校門時，卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽來接我。我非常傷心，雨越下越大，別的同學(xué)和爸爸媽媽打著傘從我面前走過，這讓我更加心痛。雨更大了，渾黃的雨水鋪天蓋地，嘩嘩嘩的聲音包圍著我，我低著頭蹲在校門的墻角里，雨點(diǎn)無情地打在我的身上。忽然我覺得有東西擋在了頭上，這是怎么回事呢？我抬起頭來看見媽媽正在為我打傘，而媽媽的身子露在雨中，一股暖流頓時涌了上來，眼淚一下子流了出來。
是啊，正像歌中唱的那樣：世上只有媽媽好……
我們家每一次吃排骨，吃魚，吃肉，媽媽肯定是讓我盡情地吃。嘴里還說“多吃肉才能長大個兒”，邊說邊往我碗里夾肉夾菜，雖然有了妹妹，媽媽還是這樣對我。不僅如此，媽媽時刻都在掛念著我，滿足著我，從小到大，從吃到穿，從生活到學(xué)習(xí)，哪一樣不是媽媽的心血呀。
媽媽對我真是像歌中唱的一樣：“有媽的孩子像塊寶”我就是媽媽的一塊活寶。媽媽對我關(guān)愛有佳，什么樣的要求都會滿足，但條件是學(xué)習(xí)打九十五分以上。媽媽，請你放心吧，我會努力學(xué)習(xí)的，以優(yōu)異的成績報(bào)答媽媽的深情。
我最喜歡的歌作文 篇16
也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會無期》；或者是《愛情買賣》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》
大家也許會問我為什么我會喜歡這首歌？別急，請聽我細(xì)細(xì)道來！
在這個世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實(shí)理由很簡單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動人心弦，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻，呼喚我�！蔽蚁�，歌曲的作者他應(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸�！鼻�，首先是由無奈，而后變成了強(qiáng)烈的反應(yīng)。“不認(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強(qiáng)，牢固，不管多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會輕易低頭。而我們，雖說是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來給我們考驗(yàn)的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會“羽翼豐滿”，還會因自己的那種害怕，一落千丈。說到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過去，這才是真正的——強(qiáng)者！
花花世界，無奇不有，《感恩的心》，最為動人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因?yàn)檫@首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？
我最喜歡的歌作文 篇17
“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到媽媽為了我是多么的辛苦呀！
我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我回到家就打開電腦興致沖沖的玩起了游戲。不一會兒，媽媽回家了，看見我在玩游戲，臉色來了一個三百六十度的大彎，由笑臉變成了生氣的臉，并怒氣沖沖對我說：“作業(yè)做完了嗎？怎么在玩游戲？”，我連忙解釋說：“今天的作業(yè)很少，我先玩一會，呆會再做作業(yè)�！薄安还茏鳂I(yè)的多少，也應(yīng)該先做完作業(yè)才能玩。說了多少次，怎么還是改不了？”我聽到媽媽批評，倔強(qiáng)的說：“為什么非得聽你的？我自己知道安排，我一會再做”媽媽聽我這樣說，更加生氣的說：“等你長大了你再自己安排，現(xiàn)在必須聽我的安排，做完作業(yè)才能玩！”說完媽媽就身回到了房間，靜靜的坐在床上，也不再對我說話。媽媽真的生氣了！看到媽媽傷心，我的心一下子覺得很疼，像一把鋒利的尖刀插進(jìn)了我的胸口，游戲也突然變得很無趣了。我連忙關(guān)掉電腦，回到自己的房間開始做作業(yè)。過了一會，媽媽才來到我的房間，對我說：“有要我?guī)兔Φ膯�？”我知道媽媽已�?jīng)原諒我了，可我還是對媽媽說：“媽媽，我錯了！”聽了我的話，媽媽的眼睛濕潤了，輕輕的抱抱我，說：“改了就好！我的女兒開始長大了！趕緊做作業(yè)吧！”直到這時我才真正明白周杰倫的歌――聽媽媽的話別讓她受傷。想快快長大才能保護(hù)她……
所以，我喜歡這首”聽媽媽的話”。
我最喜歡的歌作文 篇18
“坐在門前的矮墻上一遍遍幻想”，那美好的畫面又幫助了抒情。作者叔叔把心中對童年的懷戀，形象地寓于這樣一個優(yōu)美的畫面中，先浮現(xiàn)了一個美麗的童年的景象，再由這個景象加以想象，“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長”，由此來聯(lián)想自己的童年生活，在那美麗的澎湖沙灘上，留下了一個個腳印，留下了一串串歌聲。優(yōu)美的歌，優(yōu)美的澎湖灣！
每當(dāng)我唱完《外婆的澎湖灣》，浮現(xiàn)在我眼前便是一幅幅優(yōu)美的畫面。藍(lán)藍(lán)的海邊，白白的沙灘，夕陽斜照，海浪翩翩。每當(dāng)夕陽西下，美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍(lán)的大�；ハ噍x映，景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄著杖，挽著“我”的手，踏著余暉走在暖暖的澎湖灣上，走過仙人掌，走過沙灘，身后留下腳印兩對半，留下笑語一串串。
歌中美麗的畫面喚起了我的向往。我曾經(jīng)很傻得對媽媽說：“我也想去彭湖灣！我也想讓我的腳印變成兩對半！”媽媽笑了，可她保持了沉默，沒有講話。今天我終于明白了，因?yàn)槟鞘桥_灣的澎湖灣，它還沒有回歸祖國，我多么希望臺灣能早日回到祖國的懷抱！那樣我才能有機(jī)會去我向往的——《外婆的澎湖灣》。
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。
沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)。
坐在門前的矮墻上一遍遍幻想：
也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。
那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，
踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣。
一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，
就在夜色吞沒我倆在回家的路上。
澎湖灣，澎湖灣，
外婆的澎湖灣。
有我許多的童年幻想，
陽光、沙灘、海浪、仙人掌，
還有一位老船長。
這是我最喜愛的一首歌，每天我都會唱著它踏入美麗的校園。
我最喜歡的歌作文 篇19
都說一首好的歌曲能夠打動我們，對此我深有感悟，就像我最喜歡聽的《蒲公英的約定》，每次聽到這首歌，我就仿佛插上了音樂的翅膀，遨游在童年中。
這首歌描述了周杰倫的童年：“小時候，籬笆旁的蒲公英，是記憶里美麗的風(fēng)景。學(xué)校里傳來蟬的聲音，但是卻很好聽……”。歌曲敘述了周杰倫小時候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許愿，他等不到流星，于是將自己的愿望寫在了紙飛機(jī)上，“寄”了出去……
一字一句是多么純樸啊，它記錄著作者的童年，同時也讓我回憶起我的童年。
一次，幼兒園老師教我們折紙飛機(jī)。我依照老師的模樣，小心翼翼地折好飛機(jī)。這時，老師要求我們到操場上去放飛紙飛機(jī)，再將它追回。那天，風(fēng)很大，再加上小時候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機(jī)談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機(jī)放飛，然后邁開步伐，望著天空中的紙飛機(jī)，緊追不舍，最后終于追回了它。當(dāng)每個同學(xué)拿著自己的紙飛機(jī)回到老師面前時，老師欣慰地笑了：“看到你們每個人都追回了紙飛機(jī)，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機(jī)是你們每個人的夢想，你們長大以后，要記住，你們要永遠(yuǎn)追隨自己的夢想，像剛才盯著紙飛機(jī)一樣，緊盯著你們的夢想使勁跑，永遠(yuǎn)不能放棄，這樣才能成功！“
當(dāng)時，我還小，懵懵懂懂地看著老師，現(xiàn)在，我長大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。
現(xiàn)在聽著《蒲公英的約定》，我就會想起童年的夢想，想起童年的快樂，所以在我每次心情不好的時候，我都會聽這首歌。
我最喜歡的歌作文 篇20
“聽我說謝謝你，因?yàn)橛心�，愛常在心底”每�?dāng)聽見那清朗甜美的歌聲時，我的心中就不覺涌起一股暖流。沒錯，這就是我最喜歡的歌《聽我說謝謝你》。
第一次聽到這首歌是在疫情期間，我們宅在家上網(wǎng)課，白衣天使們在與疫情日夜奮戰(zhàn)。心理課上，老師教了我們一段手語舞《聽我說謝謝你》。視頻上，一位小女孩清唱著歌曲，雙手比著心，微笑著做著手語舞。她的聲音如泉水般澄澈動人，沉浸其中的我不禁聯(lián)想到一幅畫面：小學(xué)生們抱著一束束鮮花，排成一橫排，在醫(yī)院里向醫(yī)生、護(hù)士們致敬：“感謝你們，在疫情期間舍生忘死地救助病人，向你們致敬！”白衣天使們本將救死扶傷當(dāng)作自身的使命，全然沒想到一張張花兒般的面龐會攏在一起感謝她們。一時受寵若驚，臉頰泛起絲絲嫣紅，她們笑了，那甜美的微笑中夾雜著一陣陣的花香，時而馥郁，時而清雅，甚至完全蓋過了醫(yī)院里獨(dú)有的藥水味。
疫情期間，白衣天使們舍棄家人，將生死置之度外地來支援武漢，救助感染患者。他們就像一朵朵芳香四溢的花兒，如歌中所說的那樣“讓世界更美麗”。如果疫情是“外侵?jǐn)耻姟保敲础鞍滓绿焓埂眰兙统闪恕鞍滓聭?zhàn)士”，與疫情進(jìn)行拼死搏斗。他們?yōu)榈牟粌H僅是武漢這座城市，為的還是全世界啊！在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中，許多白衣戰(zhàn)士都光榮犧牲了，雖然英雄簿上未能完全將每一位白衣天使載入史冊，但他們是人們心中不朽的豐碑！
我們的生活又何嘗不是如此呢？想要勝利，就應(yīng)該像白衣戰(zhàn)士們一樣犧牲、付出，這樣才能為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，最終實(shí)現(xiàn)自我價值。
“送給你小心心，送你花一朵你在我生命中，太多的感動”像白衣戰(zhàn)士這樣默默付出的人還有許多，讓我們給他們送愛心，送花朵，向他們致敬！
我最喜歡的歌作文 篇21
你們喜歡過一首歌嗎？我就喜歡過一首歌——《淋雨一直走》。一個暖暖的午后，我聽見了……
這是星期六，我如往常一樣去上奧數(shù)課。一進(jìn)教室，映入眼簾的就是黑板上那兩個大大的字———考試。我以一目十行的速度，花幾分鐘把整本奧數(shù)書復(fù)習(xí)了一遍。合上書時，剛好老師大聲宣布“開始考試�！�
我信心滿滿地拿起了筆“刷刷刷”的寫試卷。交完卷，信心滿滿地等著老師網(wǎng)上公布成績。
我回到媽媽的門店。一直守在電腦前，電腦不停地放著音樂。突然“叮當(dāng)”一聲，是來信息的提醒，我連忙打開，呀，還真是成績績單。我快速的“掃描”著。喲，看到了我名字，是……61.5分！我的心頓時墜入低谷。
怎么會這樣？寫的時候明明都懂呀！
我真想放棄對數(shù)學(xué)的研究。這些年，我為了喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)科是多么的努力�。�
就在我心中傷心萬分的時候，耳邊突然響起一首歌。它在小聲嘀咕“哦——人都應(yīng)該有夢！有夢就別怕痛……”對，這就是《淋雨一直走》，我第一次聽。
我心里一震，閉上眼晴，細(xì)細(xì)品味歌詞，靜靜地聆聽著旋律。
我仿佛看見，自己在最低谷的峭壁中，突然長出了一對翅膀。我拼命地往一絲陽光的方向撲打著雙翅。我努力飛呀飛，飛過了懸崖，飛過了峭壁，飛出了深谷，終于能自由自在藍(lán)天下展翅飛翔。我俯視大地，處處生機(jī)盎然。動物們歡樂無限，植物們生機(jī)勃勃，每一處都成為了幸福的根源。
我睜開眼，看著我的成績單，似乎又有了一絲努力的方向，一絲希望，一絲讓我永放棄的力量。
這首歌如一股巨大的能量，我重新鼓足勇氣，再次以熱切的心投入到學(xué)習(xí)，而且我暗下決心要比以前更加努力。
深深地吸了一口氣，我回頭望望窗外的陽光，是多么的溫暖。
我最喜歡的歌作文 篇22
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望……”想必你已經(jīng)猜到了，這首歌就是張韶涵所唱的《隱形翅膀》。因?yàn)樗恢奔钪見^發(fā)向上，所以成了我最喜歡的一首歌。
當(dāng)我孤獨(dú)的時候，我總會唱起這首歌來照亮我心中的黑暗，引我走向黎明；當(dāng)我煩惱的時候，這首歌能夠驅(qū)散我的愁云，讓我變得開朗起來；當(dāng)我快樂的時候，這首歌能夠讓我更加地?zé)釔凵�。有一天，我�?dú)自一個人在家里，到了夜晚，那種陰森森的氣氛讓我不寒而栗。幾天前看過的一篇鬼故事里面的情節(jié)從腦海中浮現(xiàn)出來，凝聚成一幅畫面，越想越害怕，加上我又膽小。這時，一絲風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來，發(fā)出“嗚嗚”聲，嚇了我一跳，我顫抖著雙腿去關(guān)上窗戶，玻璃上的倒影反叫我驚慌，此刻我已經(jīng)“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”了。這時，我想著用唱歌來壯膽吧。于是我唱起《隱形翅膀》：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”歌聲漸漸給了我勇氣，我不再感到害怕，歌聲也越發(fā)激昂，蓋過了一切聲響，仿佛照亮了黑夜，驅(qū)散了心中的雜念，迎來了光明。在學(xué)習(xí)上，我們更要有雙“隱形翅膀”，它能讓我們在成功時不自滿，失敗時不自棄，不斷為了理想而奮斗。就我來言，我科科考試都取得優(yōu)異成績，是因?yàn)橛辛诉@雙“隱形翅膀”的幫助。每當(dāng)唱起這首歌，我就感到學(xué)習(xí)特別有勁頭，感到任何困難都能戰(zhàn)勝。“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己——想象——”，讓我們插上“隱形的翅膀”飛向那片更高的天空。
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