小學(xué)作文：寬容
小學(xué)作文：寬容1
以前看過(guò)這樣一段話：即使有兩個(gè)世家仇恨的死對(duì)頭，當(dāng)他們的變成白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，他們?cè)僖娒鏁r(shí)，一定不會(huì)互相嫉恨著對(duì)方的仇恨，而是一起珍惜身邊這樣一個(gè)一起走過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的人，笑著聊著年輕時(shí)候的互相”殘害”……想想，這是多么美麗的畫面.為什么到老了，快要離開人世了才明白這么簡(jiǎn)單人生道理呢?
寬容別人，首先要學(xué)會(huì)寬容自己。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。你不小心跌倒了，不要趴在地上懊悔，應(yīng)該站起來(lái)擦亮眼睛繼續(xù)往前走;路走錯(cuò)方向了，不要停留在原地轉(zhuǎn)圈，要迎著日月星辰，明辨方向不動(dòng)搖。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對(duì)自己失去了信心。
人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì)，化解矛盾;寬容是潤(rùn)滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞;寬容是清新劑，會(huì)令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。
小學(xué)作文：寬容2
前幾天，我們學(xué)習(xí)了‘將相和’這篇課文。這篇課文中講了三個(gè)小故事，而其中第三個(gè)故事負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)像故事最令我印象深刻，直到現(xiàn)在還記憶猶新。
這個(gè)故事講的是主人公藺相如屢次立功，深得趙王的信任。大獎(jiǎng)廉頗卻因藺相如職位比自己高而不服氣，處處找藺相如的麻煩，胸懷寬廣的藺相如深明大義，從不與廉頗計(jì)較。最后藺相如的行為和言辭感動(dòng)了廉頗，廉頗身背荊條上門請(qǐng)罪，兩人言歸于好。
讀過(guò)這篇課文，我想了很多。我認(rèn)為，寬容是一種大智慧，是對(duì)他人的寬恕，也是對(duì)自己的理解。所以，退一步海闊天空。如果說(shuō)人生是一股溫潤(rùn)的清泉，那么寬容便是泉中潔白的卵石。泉因石而美麗，石因泉而圣潔；如果說(shuō)人生是遼闊無(wú)邊的天空，那么寬容便是遨游于天空的雄鷹。鷹依天而顯矯健，天因鷹而顯遼闊；如果說(shuō)人生是一座險(xiǎn)峻的高山，那么寬容便是山壁上碧綠的青松，松因山而顯高傲，山因松而更挺拔。
寬廣的天空包容了雷電一時(shí)的肆虐，才有了暴風(fēng)雨后的美麗彩虹。奇形怪狀的石頭忍受了刻刀的千刀萬(wàn)剮，換來(lái)了璀璨的生命……所以，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)寬容吧。
小學(xué)作文：寬容3
寬容，寬是寬大不嚴(yán)的意思;容是對(duì)人肚量大，不計(jì)較。
有這樣一件事，讓我對(duì)寬容這個(gè)詞有了更多的思考。
在電視上我看到一個(gè)大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫發(fā)無(wú)傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，并且上前扶她。阿姨并沒(méi)有站起來(lái)，卻扯著大哥哥的手不放，說(shuō)自己受傷了，要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫(yī)院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫(yī)院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的人都覺(jué)得阿姨得理不饒人，太過(guò)分了。無(wú)奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢，才得以脫身，阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。
這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個(gè)阿姨怎么會(huì)這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助。別人做錯(cuò)事了要學(xué)會(huì)原諒，不要因?yàn)橐恍┬∈氯ソ锝镉?jì)較。也許，這就是寬容的意思吧！
通過(guò)這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒。這樣才不會(huì)失去朋友，得到關(guān)懷。如果這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆寬容的心，那么我們的世界就不會(huì)有爭(zhēng)吵，到處一片祥和，充滿愛。
小學(xué)作文：寬容4
“寬以待人”，是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強(qiáng)大的感化力。
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，藺相如出色地完成了“完璧歸趙，和“澠池會(huì)”的外交重任，維護(hù)了趙國(guó)的利益和尊嚴(yán)，于是被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這一下觸怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚(yáng)言說(shuō)“吾見相如，必辱之”。而相如以大局為重，對(duì)廉頗的倨傲無(wú)禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗，“引車避匿”，終于感化了廉頗，維護(hù)了趙國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，也給后人留下了一段廣為流傳的佳話。
試想，如果藺相如不是“引車避匿”，而是來(lái)個(gè)“兩虎共斗”，在那種形勢(shì)下，勢(shì)必給國(guó)家招來(lái)滅頂之災(zāi)，后人對(duì)他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬(wàn)物的氣量和美德。
清康熙年間，禮部尚書張英的家人修建府第時(shí)，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝為官，互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢(shì)力，無(wú)法公斷。張英家人給他修書一封，。讓他出面干預(yù)。張英接信后，當(dāng)即賦詩(shī)一首答復(fù)家人：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人閱信悟出其中道理，當(dāng)即讓地三尺，以示不爭(zhēng)。對(duì)方了解此事后，也覺(jué)慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”的由來(lái)。
張英的做法不僅教育了家人，也感化了對(duì)方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對(duì)我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎!
《北京日?qǐng)?bào)》曾刊登過(guò)這樣一件事：一位小伙子在公共汽車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他個(gè)臺(tái)階下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報(bào)社寫了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好啊!如果她不這么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不難想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻缺乏這種胸懷和氣度，遇事斤斤計(jì)較，寸步不讓。譬如在大街上騎車，一不小心撞了別人;乘公共汽車，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時(shí)不是你說(shuō)對(duì)不起、他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，而是互逞一時(shí)之憤，用不能形諸筆墨的語(yǔ)言，惡語(yǔ)相侵，進(jìn)而大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢?為什么遇事不退一步呢?為什么對(duì)別人不寬容一下呢?
當(dāng)然了，我們所說(shuō)的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當(dāng)有入侵犯黨和人民的利益之時(shí)，應(yīng)挺身而出，絕不姑息養(yǎng)奸，茍且偷安。這是不在話下的。不在話下的。 俗語(yǔ)說(shuō)：“宰相肚里能撐船”就是對(duì)寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。
小學(xué)作文：寬容5
大家常說(shuō)：“學(xué)會(huì)寬容，能使人終身受益�！边@話說(shuō)得好，媽媽總是告訴我要學(xué)會(huì)寬容他人，不為一些小事計(jì)較。
剛開始我不以為然，每次回答都只說(shuō)了“哦”一個(gè)字�？捎幸淮危沂掷锬弥槐韭嫊呑哌吙磿r(shí)，一個(gè)不小心把人撞倒，對(duì)方還流血了，我認(rèn)為“災(zāi)難”要發(fā)生了，沒(méi)想到時(shí)他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，磕磕絆絆是常事�！闭f(shuō)完就走了，這時(shí)我便了解了寬容的重要。后來(lái)有一次，畫畫時(shí)同桌的水彩筆把我的畫涂到了，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽疫@時(shí)候想到了寬容，于是就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我正好覺(jué)得我的畫太單調(diào)了�！边�有許多事：借的書被弄壞；不小心被撞倒在地了……我都十分努力地寬容他人，就這樣，我的朋友越來(lái)越多。
正如大文豪雨果說(shuō)的：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！彼�，我們一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。這樣，我們才能收獲得更多，得到更多人的尊重和愛戴。
真的，學(xué)會(huì)寬容使我收獲了許多友情和快樂(lè)！
小學(xué)作文：寬容6
寬容是天空，收容每一片云彩，無(wú)論美丑，所以廣闊無(wú)邊。寬容是高山，收容每一塊巖石，無(wú)論大小，所以雄壯無(wú)比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無(wú)論清濁，所以浩瀚無(wú)涯。
寬容是一種風(fēng)度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質(zhì)，寬容者散發(fā)一種無(wú)比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟后的涵養(yǎng)，一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現(xiàn)出一種可敬的忍耐。寬容是一種對(duì)生活的冶煉，一種對(duì)事態(tài)的悉心洞察。寬容者體驗(yàn)生活，笑對(duì)生活寬容者遇事沉穩(wěn)，更會(huì)泰然處之。
寬容是一種無(wú)聲的教育，寬容最終使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國(guó)早已被秦國(guó)通并了。正是由于藺相如的為國(guó)家不計(jì)較個(gè)人利害的寬大胸懷，感動(dòng)了廉頗，才是他負(fù)荊請(qǐng)罪。廉藺相交才使強(qiáng)國(guó)不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?
我們現(xiàn)在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人與人之間的關(guān)系日益緊張，時(shí)下不是有“生意場(chǎng)上無(wú)父子”這樣的說(shuō)法嗎?一旦有了金錢‘地位，榮譽(yù)等沖突時(shí)，有些人往往就會(huì)丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的刀，劈向?qū)κ�。其�?shí)這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。當(dāng)然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，那些窮兇極惡的歹徒違法亂紀(jì)的惡人，絕不能寬容。
假如你學(xué)會(huì)寬容，你就掌握了一門博深的學(xué)問(wèn)，你就掌握了自己的生活，你就真正體會(huì)到人生的真諦。假如你學(xué)會(huì)寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會(huì)幸運(yùn)的品嘗到友誼的甘醇與甜美。假如你學(xué)會(huì)寬容，你就學(xué)會(huì)了體悟人生，冶煉人生;你就學(xué)會(huì)了享受人生，完美人生。
寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關(guān)系而相往，不再只為赤裸裸的金錢交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動(dòng)肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計(jì)較。
寬容好像新春的一縷微風(fēng)，悄悄地系著你，我，他。寬容好比盛夏的一樹樹蔭，無(wú)私的'為你我遮風(fēng)擋雨。寬容仿佛金秋的一片黃葉，輕輕的回歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默孕育著生活的開始。
古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景!
小學(xué)作文：寬容7
“嘟————”公交車快要來(lái)了!頭一次一個(gè)人乘車呢，我挺緊張的。公交車靠站了，一大群人擠了上來(lái)，我被夾在了中間，被摔了個(gè)“狗啃泥”! 上了車，好不容易找到一個(gè)位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見許多人站著，不由的一哼，心里想：“你們活該!剛才把我摔了，現(xiàn)在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧?他好像苦著臉，又有點(diǎn)緊張。我往下看，竟然是個(gè)......我馬上打住。
突然，車停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來(lái)一些人。車上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我腰不好，能不能讓下座?” 我說(shuō)：“憑什么呢?我 可 不 讓 呢!”坐在我后面的小男孩對(duì)我說(shuō): “哥哥，你怎么不讓呢?我剛剛坐下，而且全身痛。 ”我聽見小男孩嘆了一口氣，站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，我給你讓座吧!”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭�！皠e啊，我站著沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)......”老爺爺推辭不下，只好說(shuō)：“這孩子......”老爺爺就毫不客氣的坐下了。
看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢?現(xiàn)在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車，我不知道為什么也下了車，也許是怕被嘲笑吧!小男孩回頭看了看我，對(duì)我笑了笑，消失在小巷里。
不論是今天，還是以后。我總會(huì)想起這個(gè)男孩的身影，是他的微笑教會(huì)我寬容，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)作文：寬容8
是的，寬容是一種美德。
所謂“人之初，性本善”，在人一生下來(lái)的時(shí)候，心靈的起點(diǎn)都是一樣的，每個(gè)人都有善良的潛質(zhì)。也許可以很簡(jiǎn)單的定義，善良的人都有一顆寬容的心，能忘卻別人對(duì)自己的傷害，能對(duì)一切險(xiǎn)惡的事看得淡然。就是這種凌駕于人與人之間關(guān)系橋梁上的美德，更是讓彼此的距離挨近，不是在彼岸，不需要船渡，兩顆心近在咫尺。
當(dāng)我們看到所無(wú)法容忍的事時(shí)，會(huì)煩躁，亦或是不已�？释撵`的寧?kù)o，猶如急盼著春雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物一樣，是那樣的迫切。我們不喜歡這種感覺(jué)，甚至是排斥，但是，如果我們這樣想呢?這種事我還可以寬容，我們何必要讓自己受外界影響呢?寬容給我們的是更加開闊的心境，以包容的心態(tài)，灑脫于世間。
指縫間，流失的是光陰。寬容一個(gè)人，需要的也是時(shí)間。我們是人，會(huì)有笑顏，會(huì)有悲傷，會(huì)有眼淚。因?yàn)槲覀冇星楦�，總是要求別人在意的眼光，我們做錯(cuò)事，自私地要求別人的原諒，寬容。這種本能的要求，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為人間還有真情存在。但我們需要明白的是，寬容誰(shuí)，不是一瞬間就能做到釋然，它也許需要一分鐘，一天，一年，甚至更久。。
與我們相伴的，是朋友。朋友是與你最親近的人，卻同時(shí)也是最容易傷害你的人。即使是朋友，也會(huì)有矛盾存在。所以說(shuō)，朋友之間要的也是寬容。求同存異，可貴的是我們之間有一份同樣真摯的感情，視同大，異小。
一個(gè)人站得有多高，看得就有多遠(yuǎn)。同樣的，一個(gè)人的心有多開闊，能包容的事越多。視野不要局限于拳頭般大小的心臟是物質(zhì)存在于宇宙間，殊不知，它可以幻化成宇宙之上，包容萬(wàn)象。�？梢约{百川，人可以笑看世故人情，一個(gè)“容”字，就可以做到。
不要太過(guò)敬畏寬容，我們自己也可以做到。寬容是什么?只是我們自己儀養(yǎng)心態(tài)的方法罷了。也只是順便寬容了別人。我受益，人亦受益。我寬容，人亦寬容。
小學(xué)作文：寬容9
早上我起來(lái)，悠閑地哼著小曲，慢悠悠地穿衣服，腳“咔咔”地踏著雪，來(lái)到了教室。同學(xué)們正興致勃勃地討論著：“今天班會(huì)會(huì)開得怎么樣呢？”主持人朱佳怡說(shuō)：“班會(huì)正式開始。”
主持人朱佳怡開口說(shuō)道：“我給大家講兩個(gè)關(guān)于寬容的故事吧�！边@兩個(gè)故事讓我印象深刻，第一個(gè)故事是：一個(gè)部門經(jīng)理不小心，公文包被人偷了，里面倒沒(méi)多少錢，但有一個(gè)關(guān)于公司的鑰匙。部門經(jīng)理主動(dòng)向總經(jīng)理承認(rèn)錯(cuò)誤，并說(shuō)清前因后果。只見總經(jīng)理擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你工作一直都很出色，公司想獎(jiǎng)勵(lì)你，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，我送你一個(gè)公文包好嗎？”后來(lái)這位部門經(jīng)理工作十分杰出，許多公司想出高薪招聘他，他都不同意。因?yàn)榭偨?jīng)理的寬容，得到了部門經(jīng)理對(duì)公司的不離不棄。
第二個(gè)故事是：仁義胡同。明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他收到一封家書“家里為蓋房而為基地，鄰居不讓尺寸，請(qǐng)你出面化解。”董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸，你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行說(shuō)得很有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
隨后，趙彤出演了和同桌發(fā)生打鬧的一件事。趙彤兩眼一瞪，拳頭一握，一下子給了同桌一拳頭，頓時(shí)我們哄堂大笑。而她的同桌卻沒(méi)有打趙彤，只是平淡地回到了座位上，她說(shuō)：“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，而刻薄失去的是將來(lái)。”
蔚藍(lán)的天空是白云的家，青青的樹木是鳥兒的家，綠綠的河水是魚兒的家，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，因?yàn)閷捜荩尭髯缘募�，讓我們的世界變得更加美好�?/p>
小學(xué)作文：寬容10
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備，而我那一次犯了錯(cuò)，不但沒(méi)有被責(zé)備，還得到了寬容！
那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個(gè)教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會(huì)向我連聲道歉，誰(shuí)知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我可不是故意的哦！”說(shuō)完，就像沒(méi)有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時(shí)，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來(lái)威脅我，我無(wú)奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他，機(jī)會(huì)來(lái)了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見他認(rèn)真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒(méi)想到，他會(huì)寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會(huì)責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說(shuō)是我的錯(cuò)，竟沒(méi)想到他會(huì)……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯(cuò)時(shí)，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會(huì)寬容他人，凡事不要斤斤計(jì)較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
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