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小學(xué)畢業(yè)離別作文（通用44篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)離別作文，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 1
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會說，六年時(shí)間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的.老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽，無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因?yàn)槟銈儯覐囊粋�(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
小學(xué)畢業(yè)離別作文 2
曾經(jīng)，我也不是很聽話的學(xué)生，記得有一次，我沒寫作業(yè)，當(dāng)天晚上，你叫我留下來在班級。我在班級里等著，等著您開完會回來，看著我，皺了一下眉頭，語重心長地對我說：“我一直以為你是一個(gè)很聽話的孩子，沒想到你這次竟然沒寫作業(yè)！”您的語氣嚴(yán)肅了起來，我不敢看你的眼睛……我忘記了后來你怎么說的，可您這句話，和當(dāng)時(shí)你失望的眼神，永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
老師，這件事，你還記得嗎？
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了三年，這三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，終于，我成功通過了。
記得五年級時(shí)，您讓我參加演講，到了上場的那一天，我很緊張，在班級里原本背好的稿，現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來。我抬頭，看見了您那鼓勵(lì)我的眼神，我充滿了斗志！我在演講臺上，倒背如流�？蓭滋熘箢C發(fā)了獎狀，我只得了三等獎，我感到很羞愧，這時(shí)，我又看到了您那雙，仿佛在說：“沒關(guān)系，還有下一次。”我毅然決然的沖上主席臺，微笑著，捧回了獎狀。
啊，老師，是您教我微笑著面對困難。
老師，您是一本讀不完的'書；是一直燒不盡的蠟燭，老師，我們要分別了罷，可您，一定要記住我。一名讓你操心，還讓你省心的學(xué)生。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 3
這是我在這里的最后一個(gè)夏天，當(dāng)發(fā)現(xiàn)以前的曾經(jīng)再也回不來了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)以前的'記憶隨著時(shí)光悄悄地流逝……我們將面對那句不愿說的“再見”。
當(dāng)年，我們懵懵懂懂地來到這兒，臉上的笑容綻放著天真無邪�；蛟S一句玩笑，一句“你好”，一句“我們做朋友吧”……我們就成了現(xiàn)在的“死黨”，好朋友。我們一起談天說地，一起分享食物，一起惡作劇，把分別看得很遙遠(yuǎn)。
我們的喜怒哀樂仿佛就在眼前，但是，想默默地去捕捉住它時(shí)，它卻飛得無影無蹤。
我們就要分開了，淡淡的憂傷開始生長。望著熱鬧的操場，情不自禁地想起……
想起當(dāng)年下課后，我們似百米沖刺般沖向操場，搶到一塊空地，組隊(duì)開始做游戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經(jīng)在操場的柳樹下乘涼，曾在國旗臺上偷偷玩耍……我們曾在這里歡笑，曾在這里憂傷，曾在這里興奮，這里的每一處都留下了我們的身影，我們的歡聲笑語。
我們即將奔向遠(yuǎn)方，中學(xué)的知識如迷霧般籠罩在眼前，我們要勇敢地?fù)荛_重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 4
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯(cuò)，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的'，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 5
快要畢業(yè)了，在大多數(shù)人的心里留下的只有悲傷，那以往熱鬧的校園，如今卻如此的寂靜。昔日同學(xué)們的竊竊私語或是在操場上歡快的'玩耍，早已沒有了……
只有一個(gè)人默默的看自己的母校，等待畢業(yè)證書地發(fā)下。懷念自己和同學(xué)一起在母校度過的美好時(shí)光。在懷念自己和同學(xué)們在課堂上聽老師講課的情形。
有時(shí)，常常自己在想：“如果能不離開自己的母校該有多好!畢竟在這母校生活了六年了，這的一草一木，都讓我記憶深刻。在這里，留下了我的喜怒哀樂，在這里，有我最要好的朋友在我最需要的時(shí)候幫助我，安慰我�！�
有時(shí)，只恨六年時(shí)間很短暫，不能讓我在母校的時(shí)間更長一些。好能讓我在母校和自己的朋友不分開。
歲月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一個(gè)人都要經(jīng)歷許多次離別，我不能老是一個(gè)小孩子的心態(tài)，人都是要成長的，有一句話說的好：人得經(jīng)歷過許多“暴風(fēng)雨”才能懂得如何應(yīng)對。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)，不要那么脆弱!
小學(xué)畢業(yè)離別作文 6
五年級上冊的學(xué)期，已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期來到了。
在新的學(xué)期里，我們的耿老師換成了田老師，在以前耿老師帶領(lǐng)著我們，一起奮斗，一起歡悅，一起閱讀，到了現(xiàn)在，我們離開了耿老師，換成了我們新的學(xué)期的班主任——田老師，在田老師的帶領(lǐng)下，我們一樣可以像以前耿老師，那樣的`，各各項(xiàng)目考第一的。
在新的學(xué)期里，我們又迎來了一位新的同學(xué)——郭政禹。而一位老同學(xué)——賈錦源退學(xué)了，在英華學(xué)校里我們班和賈錦源生活了四年，在五年級下學(xué)期的時(shí)候退學(xué)了，在這四年里，我們和他在上課的時(shí)候，一起探索；在下課的時(shí)候，我們和他一起玩耍，一起閱讀……這么多的東西都是我們創(chuàng)造的，在20xx年的第一場雪中，我們玩的多么的開心、愉快、歡樂……這多么值得我們?nèi)セ貞洶。?/p>
在新的學(xué)期里，我也要多努力，考一個(gè)好的成績。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼稚的小朋友，變成了高大的小伙子。當(dāng)我牽著媽媽的手來到校園時(shí)，校園里的爬山虎還寥寥無幾，如今已浩如煙海，記錄著我們成長六個(gè)春秋，同時(shí)也驗(yàn)證了，我們的童年猶如爬山虎，越長越多，我們學(xué)的知識也越來越豐富。六年的小學(xué)生就要過去了，我們即將要離開母校，去接受新的環(huán)境。在這之前，我不會忘記老師的的諄諄教誨，不會忘記同學(xué)們的熱心幫助。
我要感謝老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的'呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。 我還要感謝同學(xué)，是同學(xué)在我受到挫折的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，在同學(xué)們的幫助下，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己會適當(dāng)?shù)目刂谱约杭暗那榫w，不會像以前那樣隨便發(fā)怒了，都是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)會，才會有我的進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 8
午后，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。
樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個(gè)舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長凳上，沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢寒。問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊…’并不好聽，每個(gè)人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭��！我們來日方長，有的是機(jī)會訴衷腸�！麄冃闹敲�，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個(gè)子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說：‘回去看看吧�！嗥椒矫�，承載了他們六年的'時(shí)光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺上。這個(gè)溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！
再見，我們的六年！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 9
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，卻悲傷的去！雖然從幼兒園和小學(xué)1---5年級，待在學(xué)校，可是，每次的.離別，都是一把處在自己的胸口上的一把血刀！
這次卻又要分離，到了離別的時(shí)候了，我就感覺這3天就在一秒間的過去了，又開學(xué)了！緊緊握著爸爸媽媽的手，不想松開，可是卻在校門中，撒手，可是不想放手，怕一放手就在這10幾天的“監(jiān)獄里度過”，最后還是撒手了，可是我們卻用淚來表示！自己的心！可是這十幾天，在我眼里就像過了一年的時(shí)間！
在被窩里我會痛苦！回想起那3天所發(fā)生的高興的事情：“比如媽媽陪這我寫作業(yè)，折紙，有時(shí)我們還嘻嘻哈哈，有時(shí)一起看書，媽媽每天都陪著我，還去表哥工作的地方，參加盛典那風(fēng)箏，放風(fēng)箏！等等……”可我現(xiàn)在一點(diǎn)兒開心不起來！
離別，是最慘痛的事，可是時(shí)間卻不可以不復(fù)返了！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 10
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底，或許，在某一年的.某一天，我們會在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的`我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
小學(xué)畢業(yè)離別作文 11
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，開始認(rèn)識新的朋友。
還記得，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點(diǎn)”現(xiàn)在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時(shí)，我很不講禮貌，看見同學(xué)有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說我?guī)拙洌揖痛蟀l(fā)雷霆，雖然我那時(shí)經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準(zhǔn)備上體育課了，就我還留在教室寫作業(yè)，這是我腦子里想出了一個(gè)歪腦筋。我看看周圍，一個(gè)人都沒有，我來到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會告訴老師的�！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個(gè)人都沒有，不拿白不拿。”就這樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的.鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的.包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結(jié)果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)�！蔽液ε聵O了，低著頭說。“下次別這樣了，回位�！崩蠋熣f。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 12
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個(gè)變遷，在我看來，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^。一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的'心田；大海是您。小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 13
再見了，我的朋友；再見了，我的恩師；再見了，我的母校；再見了，我刻骨銘心的小學(xué)生涯。
再見了，我的親愛的姐妹和朋友———時(shí)賢。畢業(yè)了，這次我們倆真的要分開了。我們曾許下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們曾一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，但我們誰都沒有離開過彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來。你說：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會再見，我們還要一起努力考上一中，誰也不許落后�！蔽艺f：“我們即將分別，就算我們在不同的學(xué)校讀書，我們的心會在一起，就算你變成螞蟻，我也會認(rèn)得你。”一首《北京東路的日子》唱完過后，我們依依不舍得看著對方，看著桌子上的you is my好姐妹，我們都笑了……
再見了，我的恩師。是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。我自從給您當(dāng)了小助手以后，語文成績提高很快。我永遠(yuǎn)不會忘記那一次，您對我說：“賀鈺，你是咱班里寫字寫得最好的，你幫我寫一張行嗎？”我聽后心里就像樂開了花似的，但似乎又有些害怕。因?yàn)槲乙菍懖缓玫脑�，就會沒臉見您了。我從辦公室回教室以后，就認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫了起來。當(dāng)我寫完交到您手里，只聽您與別的老師議論起來，“咋樣？你們看我班學(xué)生寫的`字好看不……”我在心里默默的說：“呵呵，也不看看我是誰！”總之，心里非常非常的興奮。
再見了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲，運(yùn)動場上加油吶喊聲，陽臺上嘈雜的議論聲；榮辱與共的友誼，升學(xué)緊張的.考試。更有彼此關(guān)心和問候的溫馨，現(xiàn)在想起來當(dāng)初真的是沒有好好的珍惜。老師那道嚴(yán)厲的目光，也裝滿了對我們濃濃的愛意和深深的期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因?yàn)橹挥羞@樣它與朋友的離別才值得。
有一座學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我生活了六年的地方，是我魂?duì)繅衾@的童年的故鄉(xiāng)......
小學(xué)畢業(yè)離別作文 14
五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這五年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運(yùn)動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ�。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝敬愛的'老師！是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛！
感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的.語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動，您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！請?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們五年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 15
再見了，老師！
再見了，同學(xué)們！
再見了，母校！
——題記
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè)，離開一直朝夕相處的校園、老師、同學(xué)們，換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮睦硐�，就得分解成很多個(gè)小理想，逐個(gè)完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自己。這點(diǎn)滴的知識，都離不開老師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一起承擔(dān)；有了甜蜜，一起分享。
親愛的老師，是您在我們有困難時(shí)，比自己的兒子出事還著急；是您教會了我們很多的知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們教會了怎么講文明，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時(shí)找到成功的方向；您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的！我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情！
敬愛的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的.兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的.，時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的！我感謝同學(xué)們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅！
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和老師的笑臉下，一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時(shí)候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓；祝老師桃李滿天下，春暉遍四方！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 16
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會，隨著“砰”的.一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的.運(yùn)動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一個(gè)榮譽(yù)
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校!再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!
小學(xué)畢業(yè)離別作文 17
畢業(yè)了，離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過去�；叵肫鹪瓉�，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒有得流動紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說一定要得到一面流動紅旗，讓您高興，可經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇�，那天我們說出了許多心里話，我們真的`都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子，請您原諒我們的淘氣，我們會慢慢的長大，會懂得您的一片苦心。
親愛的`老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時(shí)，您們那鼓勵(lì)的目光，想起您們?yōu)榱税阎R講的更加生動、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會伴隨我的一生，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 18
時(shí)間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個(gè)頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個(gè)溫柔的`人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。
老師不但是一個(gè)溫柔的人，更是一個(gè)極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見，走過來安慰我說：“考差不是問題，下一次用功就行，不用灰心的�！蹦锹曇舳鄿厝�，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心，做作業(yè)也仔細(xì)，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過一段時(shí)間，又要摸底考，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待�！蹦陌参�，我好像在茫茫的黑暗中找到光明。這一次，我取得好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅(jiān)固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒自己卻點(diǎn)亮屋子，哪怕是一個(gè)小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)禁閉，只有在停電時(shí)，它才能成為最亮的最棒的`；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 19
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平，這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的`生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的`方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 20
萬載三中，我的老朋友，我就要離開你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對您有著不能割舍的情誼。
還記得三年前我剛和您初次見面的時(shí)候嗎？那時(shí)我還是一個(gè)笨笨的小男孩，還有點(diǎn)害怕您。和您生活三年了，我卻成為了一個(gè)笨笨的大男孩。因?yàn)槲业牟欢拢鸁o法幫我提高學(xué)習(xí)成績，也沒少讓我挨教師、爸爸媽媽的罵，可是，我與您結(jié)下了純真的友誼。所以，我自豪地說我有一位好朋友，那就是你——萬載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識，我只吸收了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。
我好懷念以前和您一起生活的日子�。≡趧偤湍顣r(shí)，我還慒慒懂懂，可是現(xiàn)在，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您認(rèn)識的`時(shí)候，我可是很害怕您這個(gè)陌生的朋友的，甚至還有點(diǎn)疏遠(yuǎn)您�？墒窃谝院蟮纳罾�，我覺得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開朗了起來，不再像以前一樣那么的內(nèi)向了。后來，您常常教我如何為人處事，讓我結(jié)識了到了更多的朋友，而且大家都喜歡我口中的您，他們都說他們的好朋友也是您，沒想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)。不過，是您對我的深深教導(dǎo)，讓我從網(wǎng)迷變成了一個(gè)會調(diào)理上網(wǎng)時(shí)間的網(wǎng)民。
而現(xiàn)在，我和您生活快三年了，再過這幾個(gè)月，我就要離開您了，我心中有著十二分的不舍。我想，我離開您后，我一定會時(shí)常想念您的。
不過，現(xiàn)我的心中，我仍然有個(gè)愿望，我真實(shí)希望您能祝福我這個(gè)差生能夠考上萬中，這是我唯一的心愿。請您一定要保佑我��！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 21
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，想想看，從一年級天真到六年級的成熟；一年級的初遇到六年級的知己；一年級時(shí)的白樺樹到六年級又添了六個(gè)年輪；每一個(gè)年輪都記載著我們的歡樂聲笑語與快樂的記憶。
一年級時(shí)都不愿意來上學(xué)；二年級時(shí)的同學(xué)，看起來很有意思；三年級時(shí)的'漸漸熟悉；四年級時(shí)的朋友之間的歡樂；五年級時(shí)的知己“伯牙”“鐘子期”；六年級時(shí)的好希望可以多待幾年，就算是幾天也行。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業(yè)照。此時(shí)，回頭望去，學(xué)校的大門已不再嶄新，曾經(jīng)陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。
盡管，再多的節(jié)目、派對、活動，都抵不過在上一次小學(xué)的快樂，六一班的快樂無法測量，六一班的故事沒有終點(diǎn)，這就是我引以為傲的六一班，同學(xué)們比喜劇演員更幽默，比勞動人民更勤勞，比愛因斯坦更聰明，比藝術(shù)作家更會捕捉生活中的細(xì)節(jié)精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩(wěn)重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學(xué)，這就是我的同學(xué)，我很高興能夠遇到他們。
其實(shí)，每收獲一段友誼的人都很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冊?jīng)都擁有過歡樂時(shí)光，但也意味著，每收獲一段友誼的人也很悲慘，因?yàn)楫?dāng)分離的時(shí)候，會比平常人付出更多的感情，還要再深刻。
在我的記憶中，六一班不是曾經(jīng)的敗班、失敗者，因?yàn)闀r(shí)光帶走了曾經(jīng)的失敗者，而饋贈給我們的是永遠(yuǎn)不會放棄、永遠(yuǎn)會朝著快樂出發(fā)的六一班。中國有許許多多個(gè)六一班，但是在我心里只有一個(gè)——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 22
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(那是，我們不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的'方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我
的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 23
時(shí)間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)了，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個(gè)頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個(gè)溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。
老師不但是一個(gè)溫柔的人，更是一個(gè)極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我說：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的�！蹦锹曇舳嗔藴厝�，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的.日子里，我上課更專心了，做作業(yè)也仔細(xì)了，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過了一段時(shí)間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待�！蹦陌参�，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得了進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅(jiān)固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點(diǎn)亮了屋子，哪怕是一個(gè)小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)了禁閉，只有在停電時(shí)，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 24
再見了，老師
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著綠草如陰的..操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財(cái)富，我們怎能忘記？
在離別的時(shí)候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當(dāng)年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時(shí)，對您說：“老師，我沒有辜負(fù)您的希望�！�
小學(xué)畢業(yè)離別作文 25
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的.眼睛，然后便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的`臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 26
時(shí)間過得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間，就要離開呆了六年的母校。
還記得，剛上一年級的時(shí)候，大家彼此都不認(rèn)識，到了二年級的時(shí)候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了，到了三年級的時(shí)候，我們一起參加了一個(gè)比賽，互相鼓勵(lì)對方，到了四年級的`時(shí)候，我們在一起討論學(xué)習(xí)，到了五年級的時(shí)候我們互相加了QQ，現(xiàn)在到了六年級我們就快要分別了。唯一留下的.只有一張畢業(yè)照。
六年了，學(xué)校有很大的變化，以前學(xué)校沒有圖書室，沒有食堂，現(xiàn)在已經(jīng)都有了，學(xué)校還新建了一個(gè)操場，還購買了很多書籍，還專門找人搭配了午餐�，F(xiàn)在又新建了美術(shù)室，食堂也擴(kuò)大了規(guī)模。
學(xué)校老師也換了一批又一批，從一年級到六年級，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導(dǎo)，我依然記在心中。
和幾個(gè)朋友一起在操場上散步，我們約定，幾年后還要再次相見，我們互相說了一些留言，希望以后我們越來越好。
再見了，母校！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 27
作為一個(gè)六年級學(xué)生的我，即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師，同學(xué)，更加舍不得這美麗可愛的母校！
自從踏進(jìn)學(xué)校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛哭的孩子，變成了一個(gè)有知識的少年。老師給了我們知識，給了我們力量，他們，是名符其實(shí)的園丁；他們，是最應(yīng)該受到尊重的人。
同學(xué)，是和我們一起生活了六年的伙伴，有許多知心話，我們不敢跟家長說，不愿跟老師說，同學(xué)是唯一訴說的對象。雖然在一起發(fā)生過誤會，但我們一起開心過，高興過，一起成長過。
畢竟，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年，生活了六年。對這兒有著很深的感情。在這里，有我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)，第一個(gè)教我們的老師，在這里可以學(xué)到許許多多的知識，道理；還可以認(rèn)識到許許多多同學(xué)，不管怎樣，這個(gè)美好的`回憶是不可以從腦海中消失的。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！
最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿天下。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 28
7月4日，我們?nèi)〕煽兊娜兆�。這是在小學(xué)的最后半天，我很珍惜這半天，總是在心里不停的嘮叨自己：“這一天一定要好好珍惜，來到這個(gè)學(xué)校就不能讓自己白來，省著回憶的時(shí)候，留下遺憾�！泵慨�(dāng)我特別珍惜一件事和時(shí)間的時(shí)候我就會提醒自己。來表達(dá)這句話的含義。
不論別人怎么想，我還是很高興。因?yàn)檫@是放假了，我們沒有作業(yè)，但上中學(xué)離我們也不遠(yuǎn)，一個(gè)多月就到了。期盼一年的時(shí)光來臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時(shí)的我和我的同學(xué)們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日，這天，不知明年上中學(xué)的我們是什么樣子的，明天的'這一天也是前一波通考的學(xué)生吧，也許有人也會跟我想的一樣，但愿如此。臨走時(shí)，顯得很尷尬，告別了老師，告別了母校。這個(gè)校園很有意思，假如重來一次，那我還是此時(shí)的心情吧。不知道20年后的同學(xué)聚會，我會是什么樣子，估計(jì)一定是超級大帥哥吧。就這樣，我度過了今天短短的幾時(shí)時(shí)間。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 29
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶…… 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的.同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。 在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 30
就要步入中學(xué)的大門了，都說"光陰似箭，歲月如梭"，這句話沒有錯(cuò)。轉(zhuǎn)眼間我們大家要收拾自己的行李，準(zhǔn)備開始一個(gè)新的學(xué)習(xí)生涯。大家打打鬧鬧度過了六年，如今要分開，還真是舍不得。
老師的教誨，同學(xué)的友誼，這六年中的點(diǎn)滴聚成了今日的結(jié)果，隨之而來的`是一個(gè)為小學(xué)而結(jié)束的句號。這幾年里，我們度過的.多快樂，只有我們自己知道。我們在賽場上的拼搏，化成了各種榮譽(yù);我們在考場上的努力，化成了名列前茅的成績。
時(shí)間過得很快，所以轉(zhuǎn)眼間我們就要分開。但是這六年里的點(diǎn)滴時(shí)光，我都不會忘記。
老師們，是你們教會了我知識，讓我變成了一個(gè)有智慧的人;同學(xué)們，是你們給了我友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。這四年里的歡聲笑語，都會深深刻在我的腦海里，這四年和你們在一起，讓我感到很快樂，謝謝你們!
小學(xué)畢業(yè)離別作文 31
老師，您像“園丁”
當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識教給我們。我們做錯(cuò)了事，您不是大喊大罵地說我們，而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯(cuò)誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人，您說：“做人要誠實(shí)，不能撒謊，要是撒了謊，會害了自己�！蔽覀冇袝r(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的.火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識，還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險(xiǎn)的故事。
我們像一群花草樹木，您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹木培養(yǎng)成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹木，路過的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的.花草樹木吸引住了，夸培育我們成長的“園丁”一定是個(gè)了不起的人
老師，我對您說：“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”
小學(xué)畢業(yè)離別作文 32
也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正放下的毒藥……
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。整整六年的時(shí)間，就這么從我的指尖滑過了。和同學(xué)們“有福同享有難同當(dāng)”過去了。我們現(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。
就要離開校園了。
校園里的老樟樹，我舍不得你。校園里的學(xué)妹們，我舍不得你。校園里的'恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。
陪我度過了六年，我得到了知識；我得到了好成績；我得到了展示的舞臺……這一切都是一般人得不到的�？墒菚r(shí)間是無情的，我還是吆喝著校園分開，我的母校，我的校園。
每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的一幕幕。不舍，分離……
為什么時(shí)間如此無情？為什么我到6年紀(jì)了？為什么我不是剛?cè)雽W(xué)的.一年級小妹妹？真的不想長大了，不想和同學(xué)們分開，因?yàn)�。不舍得�?/p>
算了，時(shí)間是無情的，不該來的強(qiáng)求不了，該來的也躲不了。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 33
還有兩個(gè)星期就要離開母校了，心中總有一絲不舍得的感覺。
記得，在上三四年級的時(shí)候，總是覺得為什么不能快些畢業(yè)，當(dāng)我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話，而我們就會成為一種依賴性，出去面對別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對了，所以，我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
開學(xué)第一天，我踏進(jìn)熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習(xí)，問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的`我們的故事在一（8）班開始，那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認(rèn)識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活，但故事永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間，一直在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 34
"喂，你還我的棒棒糖！"
"哈哈，就不還，就不還！"
我們以為畢業(yè)遙遙無期。你就與同學(xué)嬉戲打鬧但時(shí)間永遠(yuǎn)是無情的，它總在偷偷的溜走很快我們就要離開學(xué)校了。像幼鳥張開羽毛還未豐滿的翅膀，初次飛向藍(lán)天。這是我們必須面臨的盡管我們有多么的不舍。
小學(xué)是人生的第一個(gè)舞臺。閃閃發(fā)光的彩燈留下余熱還未散去。我還不想告別，我與我一同表演的小伙伴。可是該來的`還是要來。
我只能眼睜睜地看著時(shí)間從指縫里流走。徒增悲傷。
留言本上那一字一句青澀的語言，像夏日的滕蔓爬滿我的心田。我聽著窗外蟬林細(xì)數(shù)點(diǎn)滴的`回憶。多少青春的語言被寫進(jìn)日記本里，我們勾勾手指頭，承諾著永遠(yuǎn)，那曾經(jīng)讓我們咬碎筆頭的難題，現(xiàn)在已經(jīng)不在話下，可是我們的心里卻滿是失落……
花謝了，雨停了�？湛盏慕淌依餂]有人了。舊時(shí)光的腳印已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們懵懂的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了。
再見了，舊時(shí)光！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 35
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每一日的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的`臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一日。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 36
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么的緊張，就像是一臺轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我面對著這些書本覺得自己那么的渺小，好像是一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的.臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 37
六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗，請相信"有志者事競成"
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的：昨天，有在課堂上的`.爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫就要畢業(yè)了，我們也將離開母校，去到新的學(xué)校，認(rèn)識新的，學(xué)校變了，我們的同學(xué)變了，但是我相信我們的友誼不會變！
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將畢業(yè)，從一個(gè)幼小的孩童成長為滿懷豪情的少年。
每一張快樂的笑臉，每一個(gè)有趣的動作，每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在記憶中了。這種友誼是多么珍貴��！很快大家就要分開了，今天同學(xué)之間有許多鼓勵(lì)的話祝愿的話，把它錄入群空間，以致相互勉勵(lì)！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 38
兒時(shí)，我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，踏進(jìn)校園。
兒時(shí)，嘲笑別人，不和他人玩。
現(xiàn)在，我們不嫌棄任何人了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們馬上畢業(yè)，可能以后再也不會見到他們了。
小學(xué)的最后一個(gè)六一，我們哭了，我們說：“珍惜最后一個(gè)六一，這是我們聚在一起最開心的日子�！�
我們班把教室布置的特漂亮，有氣球，拉花……我們買了飲料，零食，在一起吃，老師買了生日蛋糕。我們?nèi)嘣S了同一個(gè)愿，是希望以后我們還能聚在一起。
畢業(yè)典禮，開始了，我們唱了一首友誼地久天長。下面的同學(xué)，給我們鼓掌。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我和我的`兄弟，姐妹，閨蜜，抱在一起哭了。
老師的.說：“如果你們有緣分的話，肯定會繼續(xù)在一起的。相信我，老師從來沒騙過你們�！�
我們背著舊書包，出了校園，路上我們還是堅(jiān)強(qiáng)的說話，某人到家了，我們流淚了說，再見！
再見母校！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 39
今天，我們考完了最后兩門主課數(shù)學(xué)和科學(xué)，老師問我們高不高興，大家都說高興，我卻不知怎么的，竟有一些不舍。
時(shí)光匆匆流逝，我回過頭，曾走過的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時(shí)光：
一年級，我們牽著爸爸媽媽的手去學(xué)校報(bào)到，見到了俞老師，在老師的鼓勵(lì)下，第一次和同學(xué)們講話；二年級，我們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了寫好多字……；五年級上，我們又遇見了另一個(gè)班主任——張老師，他是那樣地開朗、活潑，就仿佛一個(gè)長不大的孩子；五年級下，我們合并到天長小學(xué)，楊老師成了我們的班主任，從此，我們告別了以前的快樂生活，進(jìn)入了緊張的'.復(fù)習(xí)，在楊老師的督促下，班里的成績不斷上升……
這一切的一切，都將在我跨如中學(xué)的那一瞬間結(jié)束……
同學(xué)們，要畢業(yè)了，我們要分開的。
不過放心，我一定不會忘記你們的！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 40
暑假到了，也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了，那些快樂，只能是曾經(jīng)，那些美好已變成回憶。
還記得嗎？朋友。曾經(jīng)我們一起走過的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的`花園。那太陽烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無聲的夜晚。我們手牽手，不管有多難都要一起走。
似乎習(xí)慣了曾經(jīng)，現(xiàn)在放手，且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對于現(xiàn)在無事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時(shí)覺得寂寞起來。
這個(gè)夏季，幸好有了computer，幸好有了Telephone。
我想，我們沒有隔太遠(yuǎn)，我們還可以見面。漫長的二個(gè)月，漫長的六十二天。還是會有思念，但僅僅隔著一條線的長度。
那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡，又怎么面對以后的'風(fēng)風(fēng)雨雨。
所以，我們一起加油吧！這個(gè)暑假，是新的起點(diǎn)，要面對新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會，如果不珍惜，不好好利用，那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會，就不能后悔，更不能改變。
小學(xué)畢業(yè)離別作文 41
小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書后，我終于迎來了第一個(gè)沒有暑假作業(yè)的假期。
當(dāng)我和朝夕相處的同學(xué)們說再見的`時(shí)候，我的淚水竟不由自主的流了下來。因?yàn)�，在我高興時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！
記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的'作業(yè)，中午根本沒機(jī)會午睡，晚上也要寫到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動筆。我為這事哭了好幾回，不過現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績，都化為了開心的笑容！
離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊："我畢業(yè)了！"
小學(xué)畢業(yè)離別作文 42
我不知怎么的，心里總有一點(diǎn)兒小激動，或許是因?yàn)轳R上就到我的中秋節(jié)了吧；心里又有一絲絲小失落，或許是因?yàn)檫^完中秋節(jié)后我們該離開了吧；心里又有一絲絲小緊張，可能是因?yàn)榕驴疾簧吓d義八中吧！反正現(xiàn)在的我，心里有一千句想說的話，可就是說不出！
我今天很開心，因?yàn)樵诔钑r(shí)遇到了許多快樂的事！笑得我肚子疼！我也有一絲絲難過，因?yàn)槔铄\松告訴我，我們要典禮！嘴上雖說太好了，但心里卻有一絲絲不舍！
我不想讓自己不好的`一面展現(xiàn)在同學(xué)面前，我只想把那個(gè)開朗，活潑，有趣，堅(jiān)強(qiáng)的女孩留在同學(xué)的心中！即使有一千個(gè)不愿意，也不會說出來！
我很剛，我很強(qiáng)，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心！我的.一些一些，都要留給我的同學(xué)！
我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛你們！獻(xiàn)給我的朋友，哥們，閨蜜，同學(xué)，謝謝你們六年的關(guān)懷！
小學(xué)畢業(yè)離別作文 43
在一個(gè)晴朗的午后，當(dāng)老師在宣布畢業(yè)典禮的`座位時(shí)，所有的.人都繃緊了神經(jīng)，因?yàn)檫@代表著自己的畢業(yè)名次。前面有三個(gè)明星如果期末成績是第一名，就可以光榮的得到“優(yōu)學(xué)獎”，是第一個(gè)授獎的，所以，如果沒有第一個(gè)被念到名字，那就代表我不是第一名。
老師終于打開了金口：“第一名，李莫�！�
我的期待少了一點(diǎn)點(diǎn)興奮，希望能在第四個(gè)位置聽見自己的名字，因?yàn)槲覍μ貏e獎沒興趣。有優(yōu)秀獎就很不錯(cuò)了!
老師終于要宣布第四個(gè)位置的人名了，感覺，時(shí)間過得好慢、好慢。
老師說：“第四個(gè)，王力!”我高興得跳起來歡呼，同學(xué)們也為我得到第二名感到高興，我心中想著，“同學(xué)，沒關(guān)系，我搶輸你了，這次我讓你，讓你風(fēng)風(fēng)光光畢業(yè)!”
雖然心中這樣想，但是還是有難免的失落感，為什么沒有得到第一名呢？
小學(xué)畢業(yè)離別作文 44
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應(yīng)該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心里總是有一點(diǎn)難受。
“六年的時(shí)間怎么過得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的'班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛他們。
六年的時(shí)間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠(yuǎn)也不會改變的。我愛我的同學(xué)，我愛他們，我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會牢牢記在心中。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會記住你們。
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