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    時代發(fā)展的作文

    時間:2020-12-26 19:41:02 推薦作文 我要投稿

    時代發(fā)展的作文

    時代發(fā)展的作文1

      “欸,孫女,聽說最近又出新玩意了,來教教爺爺吧!”是的,你沒聽錯,這就是我那上了六旬的爺爺,一個與時代不落單的家中“寶”。

    時代發(fā)展的作文

      說起我爺爺,他可跟其他的爺爺不一樣,F(xiàn)在上了六旬的老爺爺們,打個電話也要拿下號碼簿,一個數(shù)字一個數(shù)字地輸;茶余飯后就是散散步,出個門要么兒女載,要么就是最原始的綠色出行。而我的爺爺卻與眾不同,他真的是個時代潮范。

      記得那天看到爸爸用智能手機在跟朋友聊天,這一驚喜發(fā)現(xiàn),可把爺爺樂壞了,立馬抓住老爸“求教”。在老爸的步步指導下,爺爺立馬就精通了智能手機技能,現(xiàn)在打電話都不用一個數(shù)字一個數(shù)字地輸,簡單快捷。更有甚者,他還跟我們一起使用微信,還會用視頻跟遠在他鄉(xiāng)的親人聊天呢!記得這次過年,爺爺還用微信紅包給我發(fā)壓歲錢呢!還懂得跟人家集福,搶紅包呢!是不是很潮!

      只要被爺爺看到的新鮮玩意,他永遠不落單。記得去年微笑自行車剛剛投入使用,爺爺和我剛好出去散步,看到工作人員在那邊安裝設備,搬著一輛輛“小黃人”,爺爺一看到,心里沾沾自喜,立馬對我說:“孫女,你瞧,又有好玩的了!卑Γ疫@爺爺真的是比我還早愛上新鮮事。于是他就上前詢問工作人員如何操作,在熟悉一切的步驟后,他開始行動起來,智能手機二維碼用得是如魚得水,可以說是小黃人中老年人組的第一使用者,那個身板橫跨在小黃人車上,騎在馬路上,都令同齡人不禁顫栗,卻又不禁佩服。

      我的爺爺就是這樣一個人,年紀不能限制他接受新鮮事物的熱情,他說時代在發(fā)展,他要與時俱進,也要在這潮范中感受中國的變化發(fā)展。你說他在時代發(fā)展中是不是不落單呢?

    時代發(fā)展的作文2

      時代進步,我們在路上

      清風拂面,泥土的芬香撲面而至,平靜的湖面上無半點漣漪,倒影仿佛在向我招手,喚我進流年中一探記憶的青荇。

      乘著記憶的列車,我來到了改革開放時的深圳。

      彼時的她還是一介小漁村,為了在全國實現(xiàn)改革開放,中央率先在深圳進行示范。當年數(shù)十萬群眾下海,有教師,有工人;當年數(shù)十萬外企來華投資,有重工業(yè),有民用工業(yè);彼時的20世紀末的深圳是一個效率的深圳,來華投資,外國文化也接踵而至,資本過來的同時也帶來了資本主義。在資本主義的沖擊下,人們開始講究效率,譬如一座座拔地而起的高樓,是對土地效率的考驗;政企分開,按勞分配是對人效率的考驗。

      順著改革開放的浪潮,浙江也大步走上了改革發(fā)展之路。

      乘著記憶的列車,我來到了沿海開放區(qū)浙江。從前的他只是南蠻之地;從前的他是打擊沿海倭寇的主戰(zhàn)場;從前的他是帝國主義五口通商之地?伤灰虻靥幯睾>鸵柺苣ルy嗎?不,他有的是機會,趁著沿海地理位置優(yōu)越,浙江人民自強不息,謀圖發(fā)展,省gdp在全國位居前列。經濟發(fā)展的同時不忘生態(tài),浙江是20世紀初,全國為數(shù)不多把保護環(huán)境納入方針的省份,不僅是浙江,全國各地后陸續(xù)響應口號。

      這便是示范作用,在取得初步成績后,中央又把目光放在上海浦東新區(qū),輻射帶動發(fā)展,他的作用同樣不可小覷。

      下一座示范城市是哪一座?

      乘著記憶的列車,我來到了孫犁筆下的白洋淀,彼時的他是民風淳樸的小村莊,為了轉移北京非首都職能,在那里建立了雄安新區(qū)。

      新區(qū),結合了發(fā)展與生態(tài),他的目標是建立人與自然和諧相處之地;新區(qū),結合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代,他說他要重走長征路。

      長路漫漫,我們一直在走,從資本沖擊下講究效率,到注重環(huán)境,再到自我實踐出的長征精神。

      風雨交加,我們有指明燈,有特區(qū),有新區(qū),有黨的領導。

      清風拂面,花朵的`香氣縈繞在鼻間,我向倒影招手,結束了一段記憶的旅行。

    時代發(fā)展的作文3

      生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張,但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說:“時間給勤勞的人榮譽,給懶漢以恥辱!钡聦崊s不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時間賜給的榮譽。

      愛迪生是一個懶漢!懶得整天待在實驗室那孤寂的墻角,懶得連腳也不愿意踏出大門!按巴獾氖澜缬卸嗑,屋里的人就有多無奈!”人們從窗外匆匆掠過,在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認為,他懶惰地在知識的海洋里沐浴著。正因為他的懶惰,人類在商場中能見到留聲機。正因為他的懶惰,人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。

      歷史的長河在生命中靜靜流過,翻開沉淀的記憶,你會發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個懶漢!當你站在長城的腳下,你一定會為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人,秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動用民力,修筑了世界八大奇跡之一的萬里長城。

      蔡倫是一個懶漢。在我國漢代以前,人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重,不便攜帶,容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術。正是這位懶漢推動了人類文明的進步!正是因為這位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!

      懶惰的小舟跟隨著河流,進入了汪洋大海!

      懶惰的人們跟隨著小舟,到達了遙遠的彼岸!

      懶惰的智慧跟隨著人們,推動了社會的進步!

      勤勞是一種良好的品質,但有時,懶惰卻比勤勞更加接近真理!

    時代發(fā)展的作文4

      時間流逝,不知不覺,改革開放已經走了六十年的路程。如今的祖國,發(fā)生了翻天覆地的變化:一座座高樓大廈拔地而起、農村也富裕起來了、孩子們都上得起學了……中國歷盡了千辛萬苦,終于走上了繁榮富強、世界文明之路。

      我漸漸的明白了:原來,祖國是一個生命的搖籃,她孕育出了千千萬萬的生命。隨著年齡的增長,我又讀了許多贊頌祖國的文章,才知道祖國山清水秀、天高云淡,城市里車水馬龍,田野里一碧千里。西部有遼遠的草原,東部有浩瀚的海洋,南部有富饒的珠江三角洲,北部有豐沃的黑土地,四周還有群山點綴,兩條孕育了中華民族文明的河流——黃河、長江從西到東橫貫祖國。

      祖國曾經飽受欺凌,曾經貧窮落后,曾經封建社會,曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。后來,封建社會被推翻了。祖國——這一條匍匐著的青龍站了起來,被外國割占的澳門、香港也相繼回到祖國母親的懷抱,我國的體育、科技、經濟等各方面都飛速發(fā)展。

      神舟七號載人飛船的成功發(fā)射,是中國科技史上的一大進步,也是中國航天技術在世界各地上得到認可;中國加入世界貿組織以后,中國的經濟開始與世界同步走,使中國在經濟上開始與世界強國平等對話;在體育上,雅典奧運會與悉尼奧運會相比,祖國進步的了不起。雅典奧運會上中國運動員共獲得32枚金牌,共獲得63枚獎牌,位居世界第二,比悉尼奧運會多四枚金牌,五枚獎牌,名次也行前進了一個。在中華人民共和國國歌奏響的那一刻,我的眼睛濕潤了,從心底里為我們的國家感到無比驕傲、無比自豪!中國已經從被人瞧不起的體育弱國一躍而成為世界體育大國!在全世界人的期待下,20xx年北京奧運會也圓滿舉辦成功!

      祖國發(fā)展了,我們也成長了。我從一個啞啞學語的小孩子長成了一個小小少先隊員。從我出生的那一刻起,我就來到了祖國母親的懷抱里。一天天,我長大了,漸漸明白了,祖國的歷史時時刻刻的都在提醒著我:沒有祖國,就沒有家,國家不強盛,落后就要挨打!祖國是我們共同的母親,是我們最愛的媽媽!

      因此,我們要學會愛國。升國旗時,要行隊禮,不是少先隊員的同學要行注目禮;要愛護我們的紅領巾,因為它是用鮮血染紅的,它象征著我們偉大的祖國。雖然這只是一些瑣碎的小事,但是充分體現(xiàn)的是自己的愛國意識,只有我們愛祖國母親,才會健康成長,為國效力!

      如今的我,長大了,學會了思考。我想:我們是在祖國母親的懷抱里成長起來的,我的成長歲月只是改革開放輝煌的一段。如果沒有改革開放,我也不會有這樣優(yōu)越的學習環(huán)境。我很欣慰,因為我沐浴著改革開放的陽光幸福的成長著,所以我要認真學習,將來為社會、為祖國獻出一份微薄之力!我相信,祖國的明天一定會更美好!我能生活在這個年代,是我的幸福、是我的快樂!啊,祖國!你永遠是我的驕傲!

    時代發(fā)展的作文5

      叮鈴鈴的下課聲、剛響,早操的音樂就接踵而來。三秒內教室中瞬間空無一人,五秒后操場上就齊刷刷的站滿了人。一群冒騰騰的學生。一群正直年少的學生。

      他們的身后是一幢幢教學樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。暖洋洋的春光照在他們身上,涼爽的春風吹動了水杉的葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側的手,靜靜的,似乎從未動過。

      但是,看!音樂響起來了!百十個動作整齊剛毅卻有帶著點柔和的學生,猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花,浮現(xiàn)在你眼前。細雨一樣,是優(yōu)美的動作;旋風一樣,是飛揚的衣襟;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;流星一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的舞步。學校操場上,爆出一場多么壯闊,多么火烈的早操——時代在召喚。這早操,使冰冷的空氣立即變的燥熱了,使恬靜的校園立變得吵鬧了,使困倦的學校立即變的亢奮了。

      似乎令人看到千里的雷聲萬里的閃;似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓;似乎令人看到那氣勢滔天的千軍萬馬。假如我是個詩人,我就要寫一首長詩,來描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。

      假如我是一個攝像師,我就要用手中的攝像機,拍下他們的每一個動作。假如我是一格畫家,我就要用各種色彩,讓他們在紙上依然活玲活現(xiàn)。然而,我什么都不是,我只是一格平凡的欣賞者。但我愿意用我的最大力量來描繪出他們在我心中所感受到的美。漸漸的,音樂停止了,舞步也跟著音樂得節(jié)奏慢慢的停止下來。

      大家又慢慢的排好隊回到了教室。

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