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我的世界也很美麗作文（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的世界也很美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
我的世界也很美麗作文 1
我的世界是沙灘上的貝殼，五彩斑斕。
這些天，我很沮喪。我只在英語(yǔ)考試中得了分?jǐn)?shù)。我被迫很晚才睡覺(jué)。我每天都努力學(xué)習(xí)。我希望這次考試能取得好成績(jī)。黑眼圈又加深了�？荚嚽�，我和同學(xué)們討論了一下，偶然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你通常什么時(shí)候睡覺(jué)？一個(gè)人回答說(shuō)：最晚11點(diǎn)半。12點(diǎn)多睡是很常見(jiàn)的。啊，生活很悲傷。
爸爸媽媽，總是拿我和別人比較，說(shuō)誰(shuí)在這里比我差，誰(shuí)在那里比我差，但是父母會(huì)想到我們嗎？我們每天背著大袋子上學(xué)。我們每天回家很晚。我們必須預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)今天學(xué)到的東西。我也很努力。他們從不給我任何解釋的余地。他們從不和我和平地討論失敗的原因。他們從來(lái)沒(méi)有。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我的父母會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，忘記你以前所有的罪惡。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不記得春天還是秋天是溫暖的�？傊�，有一股很暖和的風(fēng)。媽媽和奶奶在廚房里很忙。飯一會(huì)兒就好了。我伸手去拿筷子。爸爸知道我會(huì)洗手的。我跳起來(lái)把毛巾脫了。我把毛巾放到水里。后來(lái)，我把它拿出來(lái)了。我想擰它。我以為它擰不動(dòng)。沒(méi)想到效果出奇的好。我玩得很開(kāi)心。爸爸看到我很久了，但他沒(méi)有出來(lái)，所以他去看我。他看見(jiàn)我在玩。一團(tuán)無(wú)名的火撲面而來(lái)，把水和毛巾倒在一起。我不知所措。爸爸給了我一條干毛巾吃。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾倒在一起。爸爸說(shuō)他們都累壞了。他只是把它們?nèi)拥�，然后就沒(méi)人跟蹤了。回想起來(lái)，那時(shí)候很幼稚�，F(xiàn)在即使你擰了新毛巾，你也不會(huì)激動(dòng)。
無(wú)論如何，失敗的.痛苦，成長(zhǎng)的喜悅，都嘗過(guò)了，其實(shí)我的世界也很美好。
我的世界也很美麗作文 2
暖暖的陽(yáng)光，映照著波光粼粼的水面，躺在草地上，望著漂浮在湛藍(lán)天空的可愛(ài)白云，深吸那一口青草味兒。四周靜悄悄的，靜謐，溫暖。我淺淺一笑，發(fā)現(xiàn)，在我的世界里，一切都很美好。
不需要去擔(dān)憂什么，自由的鳥(niǎo)兒在高空中飛翔，望著下面的萬(wàn)千世界：歡樂(lè)，陽(yáng)光，朝氣，美好的一切。那輕輕飄舞的絮花浮到了空中，雖有過(guò)折翼的慘痛，但卻也克服了一些苦難，盡情在舞。與我一樣，在知識(shí)的海洋中遨游，總是會(huì)遇到那暗流石礁，在一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)中，在逆境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮勇前進(jìn)，獲得了些什么。沒(méi)有什么好苦惱的`，因?yàn)椋词褂龅搅舜煺�，那也一定是美好的，它只�?huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)，任何困難擺在我們面前，都是小菜一碟，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年少的世界里，一切都很美好。
陽(yáng)光通過(guò)玻璃碎了一地，那泡沫般的幻影在眼前浮現(xiàn)。曾經(jīng)以為生活的每一天都是枯燥的，兩點(diǎn)一線的生活，永遠(yuǎn)不變的課程，每一天過(guò)著一樣的生活，膩味了，厭煩了，心中的藍(lán)天被烏云遮蔽了，渴望著有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，那是希望，卻不知道，我的一思一念都在創(chuàng)造著我的未來(lái)，生活是永遠(yuǎn)不會(huì)停滯的，每一個(gè)時(shí)刻都是新生的，新鮮的。微風(fēng)吹走了那片心靈的烏云，霎那，陽(yáng)光滿天，暖了我的心，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，在我的世界里，一切都很美好。
風(fēng)吹走了蒲公英，帶走了心中的一些悒郁，美好的東西在心中儲(chǔ)藏這。蒲公英，純潔，美麗，就像我的生活一樣，每一時(shí)刻都在一個(gè)新的領(lǐng)域，每一節(jié)課的學(xué)習(xí)都會(huì)帶領(lǐng)我登上一個(gè)新的臺(tái)階，每一句話都帶著積極，樂(lè)觀，向上的的力量。生命仍然在繼續(xù)，新的事物仍正在發(fā)生，沒(méi)有什么可厭倦的，一切都如此的美好。
冬日的陽(yáng)光溫暖了大地，也溫暖了我的心。在我那個(gè)小小的世界里，有花香，有鳥(niǎo)鳴，有潺潺的湖泊，有青碧的小草，并沒(méi)有被雪冰封，永遠(yuǎn)都是春天。因?yàn)�，在我的世界里，一切都很美好�?/p>
我的世界也很美麗作文 3
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)美麗世界，就像萬(wàn)花筒一樣炫麗，精彩的人生。
——題記
童年的生活，很無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，開(kāi)朗活潑，笑聲總是在身邊環(huán)繞。少年的生活有些叛逆，但是快樂(lè)比煩惱多的多——父母的呵護(hù)，朋友的幫助，老師的關(guān)心，成功時(shí)有人為你喝彩加油，失敗時(shí)有人在身邊安慰鼓勵(lì)……
平凡的我，平凡的生活，但卻有一個(gè)不平凡的世界，這個(gè)世界也很美麗，很溫暖，很開(kāi)心。
友情像春雨滋潤(rùn)著我的心田，友情像明燈照徹我的靈魂，友情像初冬里的一縷陽(yáng)關(guān)給予人溫暖。在我的世界里，友情是我視為珍貴的東西。
記得有一次上體育課時(shí)，老師像猛虎下山似的，一口氣叫我們繞操場(chǎng)跑五圈，聽(tīng)得我一愣一愣的，我是一個(gè)不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)我就心中產(chǎn)生恐懼了，心里暗想：跑完五圈，那還得了，豈不和哈巴狗似的吐舌頭啊！開(kāi)跑后，我在心中默默數(shù)著：一圈，兩圈，三圈，加油啊要三圈了，我?jiàn)^力向前沖，可是不爭(zhēng)氣的.腳竟歪了一下，由于慣性，我整個(gè)人一頭栽進(jìn)地里，好不“凄慘”，朋友見(jiàn)我摔倒在地就連忙跑回頭扶我，我早已疼的失去知覺(jué)，只感覺(jué)腿上麻麻的，接著是有些隱隱的疼痛感，繼而她把我的手搭在她肩上，向醫(yī)務(wù)室走去。重心仿佛都?jí)涸诹怂砩希诼飞纤�是不是的擔(dān)心我，頓時(shí)讓我覺(jué)得，朋友關(guān)心很溫暖。
我的世界不僅有朋友細(xì)心的關(guān)懷，還有媽媽那聲聲仿佛具有力量的“加油！”
每當(dāng)考完試后就覺(jué)得心中的巨石落了下來(lái)，一身輕松，但發(fā)考卷時(shí)，又覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)的，當(dāng)老師念道我的名字時(shí)，我就像一只受驚的小兔慌忙站起接過(guò)考卷，當(dāng)我看到那個(gè)又紅又刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)讓我徹底失去了信心，猶如心被重重打到谷底般。仿佛行尸走肉般回到了那個(gè)熟悉的家，當(dāng)媽媽望著我問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我嚇得緊忙把考卷藏到身后，她仿佛看到了我這細(xì)微動(dòng)作，走上前奪走了它，我嚇得發(fā)慌，害怕媽媽會(huì)責(zé)備我，然而媽媽的舉動(dòng)卻讓我大吃一驚——當(dāng)她看到那張不及格的數(shù)學(xué)考卷時(shí)，并未發(fā)怒，而是說(shuō)了句：“沒(méi)事的，下次一定要加油，努力�！眲x那間我仿佛從谷底看到了陽(yáng)關(guān)與希望。
每天，我的世界里都有許多不一樣的事，讓我開(kāi)心讓我難過(guò)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，自信。古人說(shuō)過(guò)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鄙罹褪菓�(yīng)有這些喜怒哀樂(lè)才會(huì)變得更加精彩，
平凡的我依然有著一個(gè)美麗的世界伴隨我成長(zhǎng)！
我的世界也很美麗作文 4
世界真美麗��！有芳香馥郁的花朵，有一望無(wú)際的草原，有碧藍(lán)入境的大海，有著一切我喜愛(ài)的事物�？赡阌质欠裰烙幸粋�(gè)更加美麗世界？它，就在我心中，在我的心靈深處……
等待，直到萌發(fā)
小時(shí)候，我的世界還是一片空白，只有一片廣闊而單調(diào)的大地�？墒亲詮奈覑�(ài)上畫(huà)畫(huà)，我的世界就發(fā)生了巨大的改變。我小心翼翼地在空地上種上一棵夢(mèng)之芽，每天精心為它澆水，每天都閉上眼祈禱種子發(fā)芽。終于有一天，一個(gè)小小的綠色的腦袋從土中鉆出來(lái)，好奇地探望著世界。我高興地歡呼雀躍，因?yàn)槲业氖澜缃K于有了一絲亮點(diǎn)，一線生機(jī)。為了使我的世界更美麗，我用畫(huà)筆，為它畫(huà)上碧天，綠水，鮮花，太陽(yáng)，用畫(huà)筆裝點(diǎn)這個(gè)曾經(jīng)一片空白的世界。而嫩芽也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，它一次又一次地在我心底呼喚，吶喊，“我想成為一名畫(huà)家！”我笑了，我的世界也更美了。
堅(jiān)持，直到最后
可有一天，有人突然闖入了我的世界，令我的世界幾乎完全被毀滅，原來(lái)七彩的世界只剩下黑白。我哭了，我的世界也隨著我的淚而枯萎。但在最后，我卻沒(méi)有選擇放棄，我一定要令我的重現(xiàn)光彩。于是我又重新拿起畫(huà)筆，再一次為那棵嫩芽澆下我的信念。奇跡發(fā)生了，我的世界又回到了春的模樣，仍是樣春光融融，那樣溫暖，那樣美麗。
守護(hù)，直到永遠(yuǎn)
是的'，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)我的世界，我的夢(mèng)。即使我的不是天使，我無(wú)法擁有天使那潔白如雪的羽翼，但我的心依然可以飛翔，依然可以守侯我的夢(mèng)和我的世界，直到它開(kāi)花結(jié)果的那一刻。因?yàn)椋矣凶屗兴械娜酥�，�?huì)有那么一天。我的世界一定會(huì)變成最美麗的，如那顆夜空中最閃耀的星，閃閃發(fā)光。
世界雖然美麗，我的世界也很美麗，因?yàn)槲业氖澜缬腥缁ǖ膲?mèng)，如歌的情懷，如詩(shī)的青春……
我的世界也很美麗作文 5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美麗，有的人因外表而美麗；有的人因?yàn)槟艹獎(jiǎng)勇?tīng)的歌而倍受贊美；有的人因?yàn)槟茉诖蠹颐媲百┵┒劧蝗肆w慕。我雖然沒(méi)有出眾的外表，但我覺(jué)得自己豐富的內(nèi)涵同樣使我的世界美麗多彩。
記得在幼兒園的時(shí)候，我一直是一個(gè)很乖的孩子，因?yàn)槲覠o(wú)論是學(xué)習(xí)、表演，還是自理能力都始終是班上的佼佼者。老師重視我，小朋友們喜歡我，所以，我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我自信地認(rèn)為上小學(xué)后，老師也會(huì)同樣重視我。但是，開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情讓我改變了想法：新生第一天報(bào)到，大家作自我介紹的.時(shí)候，我自認(rèn)為我表現(xiàn)得非常優(yōu)秀：言語(yǔ)通順，表述清晰，落落大方，而且還是第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的人。但是，第二天開(kāi)學(xué)儀式上，代表我們班新生發(fā)言的卻不是我，而是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的小女孩兒。那時(shí)候，我心中有千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么發(fā)言的不是我？為什么？為什么？突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：是不是我不夠漂亮，所以老師不喜歡我，才不讓我發(fā)言！同學(xué)們都懷著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往聽(tīng)她發(fā)言，而我的心情卻由向往轉(zhuǎn)到了自卑。從這天開(kāi)始，我在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，課下也很少和同學(xué)玩耍，更別提和老師交流了。因此，我在老師和同學(xué)們的心中就是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言，不會(huì)與人相處的默默無(wú)聞的孩子。
我并沒(méi)有將這一切告訴媽媽，但她好像看出了我的心事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要自卑，如果你不了解一個(gè)人，我問(wèn)你她美不美，你會(huì)根據(jù)什么判斷？”我說(shuō)：“當(dāng)然根據(jù)她的長(zhǎng)相了�！眿寢層謫�(wèn)：“那如果你了解一個(gè)人，她外表長(zhǎng)得漂亮，但是，她有好多好多的壞毛病，你還會(huì)認(rèn)為她美嗎？”我趕緊搖了搖頭：“肯定不會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“這就對(duì)了，開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)誰(shuí)都不了解，當(dāng)然會(huì)選漂亮的去發(fā)言�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我心里稍微好受了一些。媽媽又說(shuō)：“珍珠需要在河蚌里孕育許多年，但是它一旦變成了珍珠，就會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒；夜來(lái)香只有在晚上才發(fā)出香味，但還是被人們聞到了，被人們欣賞了，被人們贊嘆了。它們?cè)?jīng)都是默默無(wú)聞的，所以，只要你肯努力，不斷進(jìn)步，老師、同學(xué)總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的可愛(ài)之處的�！�
聽(tīng)了媽媽這番話，我茅塞頓開(kāi)。從那以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗、熱情，上課時(shí)積極發(fā)言，平時(shí)樂(lè)于助人、主動(dòng)幫老師做事。從此以后，老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，我作為代表上臺(tái)發(fā)了言。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。
今天我真正懂得了：真正的美麗，不只是外表，它更包含了內(nèi)在修養(yǎng)等方面。我只有不斷地豐富自己的內(nèi)涵，才會(huì)使我的世界永葆獨(dú)特的美麗！
我的世界也很美麗作文 6
有一片仙境，熔淬了醉人的歡聲笑語(yǔ)，徜徉其中，心靈便沉醉于心曠神怡的回憶；有一灣活水，流淌著滄桑的酸甜苦辣，微波涌動(dòng)，便蕩出了獨(dú)具神韻的畫(huà)影。那是什么？那是心中的一片世外桃源，它定格了一幅幅神異的畫(huà)卷，告訴我：我的世界也很美麗。
不能忘卻，雨中那一把微微傾斜的小傘，那嬌弱的身軀承受著風(fēng)雨的洗禮，留給我無(wú)盡的溫晴；不能忘卻，考試前那一聲溫馨的鼓勵(lì)，那微笑的面容伴著一陣暖流，激蕩在我的心底；不能忘卻，萬(wàn)籟俱寂的深夜里，朦朧中，寒風(fēng)里，一個(gè)哆嗦的身影靜靜蓋被，又默默離去……�。≡谀敲利惖氖澜缋�，有一種最無(wú)私，最有魔力的愛(ài)，它浸透于生活的點(diǎn)滴，如一陣和煦的春風(fēng)，以母性的關(guān)懷帶給我習(xí)習(xí)暖意。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我面對(duì)艱巨的任務(wù)搖擺卻步時(shí)，身后隱約有一雙眼睛注視著我，那“凜冽”而殷切的目光鞭策著我披荊斬棘；當(dāng)我面對(duì)無(wú)心的過(guò)失妄圖逃避時(shí)，仿佛耳際一聲聲嚴(yán)厲的教誨久久回蕩，警視著我善待過(guò)錯(cuò)，奔向正直與道義……��！在那美麗的世界里，有一種最理性，最具深度的愛(ài)，它雖不盡人情，卻在冷峻里熔鑄著人格的豐碑，如一陣滂沱的夏雨，蕩滌了無(wú)盡的虛榮與矯飾，留下了一片澄澈與理性。
曾有一雙歷盡滄桑的`大手，攥著我在治學(xué)之路上一步一個(gè)腳��；曾有一位慈眉善目的老人，不顧風(fēng)雨，忘卻疲憊，用生命的余渾照亮我生命的遠(yuǎn)景。每一次對(duì)話，每一聲教導(dǎo)，都蘊(yùn)含著深刻的啟迪，無(wú)盡的裨益。多少難忘的畫(huà)卷，定格在那美麗的世界里，但他卻懷著無(wú)盡的留戀地希冀默默離去。不！落紅不是無(wú)情物，他生命的涅磐已是秋風(fēng)中一片飄舞的秋葉，時(shí)時(shí)伴隨著我，構(gòu)筑起最恒久的美麗……
��！十五個(gè)春秋的歡聲笑語(yǔ)，五千多日夜的酸甜苦辣，繪成一個(gè)美麗的世界，定格在心底——它是回首，更是憧憬。一條美麗的道路蜿蜒在神異的遠(yuǎn)方，我告訴自己：我的世界很美麗。
我的世界也很美麗作文 7
窗外明媚的陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)考場(chǎng)，我心中不禁泛起陣陣暖意，有陽(yáng)光的日子真好�。∶利愂澜缰凶罱k麗的那束是屬于我的，那里有關(guān)愛(ài)的味道，有寬容的芬芳，也有前進(jìn)的動(dòng)力。
又是一次難忘的期中測(cè)驗(yàn)，老師一張張把卷子發(fā)下來(lái)的同時(shí)，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)墜入了谷底�！岸湓�，你沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前百。”老師的話語(yǔ)很生硬，而且充滿了責(zé)怪。我的頭使勁的低了又低，感覺(jué)腦袋馬上要炸開(kāi)了似的。
終于聽(tīng)到了下課的鈴聲，這一節(jié)課老師在講什么我全然不知，我怎么了呀？振作、沉淪？沉淪、振作？這兩個(gè)詞反復(fù)的在我心里回蕩。
“朵云，班主任叫你呢�！蔽颐偷匾惑@，戰(zhàn)兢兢的走向老師的辦公室。面對(duì)老師，我能說(shuō)些什么呢？我只有沉默。老師拉起我的手，那雙手是那樣的溫暖，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)上有困難不怕，怕的是不能勇敢地面對(duì)，不能堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝。”我漸漸的抬起頭，此時(shí)，我模糊的看到的是一雙充滿期待的、飽含深情的眼睛�！罢褡髌饋�(lái)，無(wú)論如何，還有我呢！”
我挺起了胸膛，徑直走向了我的座位。老師，我知道該怎么去做了，我什么都不怕，因?yàn)槲业氖澜缋镉心汴P(guān)愛(ài)的味道。
夕陽(yáng)西下，天空的盡頭出現(xiàn)了些許美麗的晚霞，是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎？我和幾個(gè)同學(xué)騎車在回家的路上，我們沒(méi)再提起考試的事情，可是，我依然憂心忡忡。我如何向爸爸媽媽解釋考砸的原因呢？
不知不覺(jué)中，我站在了家門口。想象著父母的不滿與憤怒劈頭蓋臉的朝我砸來(lái)的情景，我的悲傷又來(lái)了。我的心像傾盆大雨般咆哮著，灰蒙蒙一片。我把書(shū)包放到桌上，給媽媽寫(xiě)了張紙條就出去了。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，獨(dú)自一人走在人流不息的街道上：老師，我能像你說(shuō)的那樣振作起來(lái)嗎？我能勇敢的面對(duì)嗎？我前進(jìn)的方向在哪里呢？媽媽，我讓你失望了，你會(huì)怎樣的責(zé)怪我呢？會(huì)像上次嗎？一切一切沒(méi)有答案的問(wèn)題。
我無(wú)助的抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)人流中那個(gè)張望的、焦急的、熟悉的面孔不是媽媽嗎？是的。“媽媽！”我使出渾身的力量喊道。媽媽走過(guò)來(lái)，昏暗的街燈下，我看到媽媽的眼神里滿是歉意，滿是溫柔和慈祥。“寶，不會(huì)是你想象的那樣的，一次的失利不代表什么，我知道你盡力了，這就足夠了，我相信你會(huì)更加努力的`。回家吧！”內(nèi)心的恐懼隨著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)頓時(shí)消失了，我的淚不禁流了下來(lái)，我拉緊媽媽的手又沉默了。
那既是一次退步的考試，又是一次感情的體驗(yàn)。現(xiàn)在，我沐浴在明媚的溫柔的陽(yáng)光下，勇敢的執(zhí)起筆，我不怕，因?yàn)椋?/p>
有老師的關(guān)愛(ài)，我的世界就會(huì)甜美。
有媽媽的寬容，我的世界就會(huì)芳香。
有生活的歷練，我的世界就會(huì)美麗！
我的世界也很美麗作文 8
小時(shí)候，我看春天是心煩意亂的；看夏天是風(fēng)狂雨躁的；看秋天是落寞荒蕪的；看冬天是天凝地閉的。
那時(shí)因?yàn)槲业母改该τ诠ぷ�，每天都早出晚歸，我便無(wú)奈地終日被囚禁在空蕩蕩的房子里，沒(méi)有玩伴，空氣便成了知己，孤獨(dú)則是唯一偶爾光顧我傷感的朋友，我每天的任務(wù)就是按時(shí)把清早弄好的飯擱在微波爐里加熱吃掉，乖乖睡午覺(jué)，然后倒數(shù)著天黑等待著媽媽的回歸。
我一直渴望有個(gè)能陪伴我的伙伴，但卻總是不期然的膽怯退縮。
記得我第一次上幼兒園，不因父母的離開(kāi)而大哭大鬧，與別的小朋友迥然不同，卻選擇了習(xí)慣性地在角落里獨(dú)自一人玩玩具。幾天后，當(dāng)別的小朋友都適應(yīng)了幼兒園的生活，我卻還是依賴于角落，孤獨(dú)成性。那天我如同往日在角落里拼著積木，突然一把清晰而甜美的聲音在我耳畔響起：“給屋子加個(gè)三角頂吧！”我目瞪口呆地望著眼前的她——瞳瞳，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我很樂(lè)意做你的第一個(gè)朋友�！彼翘鹈赖奈⑿ο袷且豢|春風(fēng)吹散我郁積在心頭的陰霾，像是一抹陽(yáng)光照耀我孤獨(dú)苦悶的心。那一刻，她的微笑似乎給予了我莫大的勇氣至使我點(diǎn)頭答應(yīng)。她牽起我的小手，牽引我去到人氣最高但我從未敢于嘗試的“滑梯角”，我因?yàn)闋恐駥?shí)而又溫暖的'手，而不再怯懦只顧盡情地享受友情灑下的陽(yáng)光。在她的熱情鼓舞下，我終于從心靈中那暗無(wú)天日的囚籠飛向了那無(wú)邊無(wú)際的天空。
從此，我的春天綠意盎然，我的夏天燕語(yǔ)鶯鳴，我的秋天金風(fēng)颯颯，我的冬天玉樹(shù)銀華……認(rèn)識(shí)了朋友后我才意識(shí)到，原來(lái)我的世界也很美麗！
我的世界也很美麗作文 9
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！辈诲e(cuò)，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)圓滿的事情。屬于我的世界，它并非圓圓滿滿，可是它很美麗，雖然我的人生沒(méi)有的得到一個(gè)圓滿的句號(hào)，但正因?yàn)檫@些殘缺的美足以讓我回味無(wú)窮。
我的世界充滿著五顏六色的鮮花，也有冷冷淡淡的色彩，正因?yàn)檫@些我才體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。單單只有快樂(lè)的世界不一定是最美，增添了怒與哀反而會(huì)變得更美。下面就讓我為大家講述我的喜怒哀樂(lè)的世界吧！
喜
“瞧，我們的女兒多棒��！考了第一回來(lái)�！眿寢岄_(kāi)心的合不上嘴，我第一次聽(tīng)到了被人贊美，這種感覺(jué)猶如處在仙境般。而我自己也捧著那張寫(xiě)著滿分的試卷呆呆的望著，有種說(shuō)不出的喜悅，心里卻美滋滋的。
怒
“煩死了！煩死了！”蚊子嗡嗡地在我耳邊叫著，使我不可耐煩，打破了我的美夢(mèng)。瞬間，我恨不得把所有的蚊子都吃掉，還有這劣質(zhì)的蚊香一點(diǎn)作用也沒(méi)有，一氣之下把它扔出了窗外，心中的怒氣都迸發(fā)了出來(lái)了，可蚊子依然在我面前嬉戲，我下定決心，要“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”一呼而躺下床，用被子蓋住頭和臉，艱難的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
哀
“你看你，62分，挺高的啊！”爸爸在一旁責(zé)怪著我，我低下頭聽(tīng)著爸爸最后的判決，“從今以后不可以再上網(wǎng)！”爸爸一令而下，所有的事物都戛然不動(dòng)。認(rèn)了吧，誰(shuí)叫我自己整天顧著上網(wǎng)導(dǎo)致成績(jī)下滑呢！唉，都怪自己��！
樂(lè)
“好難吃啊！”第一次為家人煮湯，卻變得沒(méi)味道，材料又沒(méi)有煮熟，不過(guò)看到家人對(duì)我的肯定，大把勁地鼓勵(lì)著我，我心里好事樂(lè)滋滋的，雖說(shuō)這湯沒(méi)有味道，但不知為什么我卻喝出了像蜂蜜一樣甜的`味道，真甜��！
瞧！我的世界就是這么簡(jiǎn)單，也就只有喜怒哀樂(lè)來(lái)繪畫(huà)著我的世界，雖然我不是什么大人物，也不能干出驚天動(dòng)地的行為，我也沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，但是正因?yàn)檫@種種樸素的美，促使我深深的感觸到我的世界并不平凡于他人，我的世界也是很美麗的！
我的世界也很美麗作文 10
我行走在古香古色的書(shū)院門街道，好奇地蹲在刻章處看著手藝人將一枚普普通通毫不起眼的石頭篆刻成章，古樸的“石趣”二字不僅拓印在紙上，也深深地刻印在我心里，讓我踏入了一個(gè)美麗世界。
我的美麗世界中有許多大大小小的寶盒，長(zhǎng)方形的寶盒里放滿了形狀各異的刻刀以及畫(huà)筆，最大的寶盒里是材質(zhì)不同奇形怪狀的石料，青花瓷的小圓寶盒里是紅色藍(lán)色的印泥，甚為可愛(ài)。閑暇時(shí)光我最愛(ài)的事情就是和寶盒作伴，探尋篆刻這奇妙又美麗的世界。
聽(tīng)著音樂(lè)，沉浸在楷體、仿宋和隸書(shū)中，挑挑揀揀了許久，才找到一塊顏色合適質(zhì)地較柔軟的`石料，因?yàn)槲疫@次要篆刻的是陰刻和陽(yáng)刻之中較難的陽(yáng)刻，這樣刻出來(lái)的字體清晰有辨識(shí)度，但是對(duì)手腕力度的要求較高，稍不小心就會(huì)刻壞，所以我選用了一塊較軟的青田石，我用軟體毛筆輕蘸墨水，在白紙上先試了試粗細(xì)，在砂紙打磨好的石料上一氣呵成地寫(xiě)好了左右“反筆”的“雅韻”二字，又小心地用勾線筆細(xì)細(xì)地描摹一番，于是將石料平穩(wěn)地放在刻床上，調(diào)整好角度旋緊螺絲固定好，挑出大大小小的刻刀一字?jǐn)[開(kāi)，左手捏著石料右手拿著刻刀，先用尖頭刻刀將字的輪廓描一遍，描出了一道白線，如頭發(fā)絲粗細(xì)，均勻地包裹著涂黑的字體，于是又用刻刀小心翼翼地將白線一點(diǎn)點(diǎn)放大，直到有了一毫米粗細(xì)時(shí)，便覺(jué)得差不多了，這時(shí)改用平頭刻刀將突出的部分慢慢刻平，刀尖長(zhǎng)了眼睛似的在那字面上翻飛，幸好石料較軟，只消一會(huì)兒字就得以凸顯出來(lái)，只是虎口有些發(fā)麻。我迫不及待地沾上印泥，在一張白紙上拓了一下，美觀勻稱的“雅韻”二字浮現(xiàn)眼前，乃是萬(wàn)分欣喜萬(wàn)般喜愛(ài)。
寶盒里的章子漸漸多了起來(lái)，它古樸里有絲新雅，使我從方寸天地里得到藝術(shù)的享受，心靈的寧?kù)o�？粗@個(gè)盒子，那些靜靜安放的印章組成了我的美麗世界。
我的世界也很美麗作文 11
生活之美麗，正如有你一般！我的世界正因?yàn)橛心銈兌利�，因�(yàn)槟銈冎档迷诤�，值得擁有！因�(yàn)樵诤�，所以走心。希望往后余生，你們將永陪伴我！我的世界因你美麗，因�(yàn)橛亚�，所以擁有；因�(yàn)橛H情，所以走心！正因?yàn)橐宦酚心銈�，我才能茁壯地成長(zhǎng)！我的人生才會(huì)更加的快樂(lè)！因?yàn)橛心悖利�。但愿往后余生，風(fēng)華雪月，依舊是你！
因?yàn)橛亚�，所以美�?/p>
生活中，正因?yàn)橛胁煌呐笥眩覀兊娜松艜?huì)絢麗多姿！正因?yàn)橛信笥训南璋�，我們才�?huì)更加的快樂(lè)！如果人生中無(wú)一朋友，那生活終究失去了樂(lè)趣，就不會(huì)有嘻嘻，吵鬧的歡笑！也許你們的存在，我才能生活的更加的美好吧！因?yàn)閾碛�，所以走心；往后余生，原有你們一直在，陪著我�?/p>
因?yàn)橛H情，所以美麗
母親之偉大，家庭中。母親是我們的第二任老師。真因?yàn)槲覀冊(cè)谶@溫室里生存，我們才能夠壯壯的成長(zhǎng)！總是會(huì)有你們的精心呵護(hù)！我們每一個(gè)人都是寶貝，誰(shuí)也不想委屈了你自己。正因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心支持，才會(huì)有現(xiàn)在的我們！千言萬(wàn)語(yǔ)都報(bào)答不了你們的.養(yǎng)育之恩。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話，我永遠(yuǎn)都是你們的小棉襖，不離不棄！
生活中正因?yàn)橛信笥训年P(guān)心，父母的呵護(hù)，我們才會(huì)更加的開(kāi)心！因?yàn)槟銈兪巧凶钪匾模∪绷苏l(shuí)都將是不可以的！因?yàn)樵跁?huì)，所以走心，因?yàn)槟銈�，我才�?huì)更加的美麗！
我的世界因你而美麗！因?yàn)槟銈兌贾档梦胰碛�！因�(yàn)槟銈冎档梦胰リP(guān)心！因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。因?yàn)闋繏�，所以在乎！因�(yàn)樵诤酰宰咝�！擁有你們將�?huì)變得更優(yōu)秀1往后余生，希望永遠(yuǎn)陪伴！
我的世界也很美麗作文 12
我愛(ài)我的家，我的家是我的美麗世界。
我的家非常平凡，但在我的眼里，它又那么與眾不同。
小時(shí)候，我愛(ài)玩愛(ài)鬧，家里便成了我捉迷藏的.“圣地”，趁著大人上廁所或是做飯時(shí)，我就偷偷地溜進(jìn)衣柜或是躺在沙發(fā)底下，然后屏住呼吸，等待大人來(lái)找。如果是媽媽，在她喊我?guī)妆闊o(wú)果時(shí)，便會(huì)細(xì)細(xì)地尋找。不過(guò)她通常是找不到我的，往往等她尋到我身邊時(shí)，我便突然竄出來(lái)，嚇?biāo)淮筇�。但是要是換成了爸爸，我就“屢戰(zhàn)屢敗”，他經(jīng)常是只喊我?guī)拙浔悴粫?huì)再找，保持沉默，而我卻耐不住寂寞，溜出藏身地輕手輕腳去找他，“啊！”他卻總是從我意想不到的地方?jīng)_出來(lái)嚇我一跳。唉！我真是自作聰明自投羅網(wǎng)呀！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我的童年記憶畫(huà)上了一抹鮮亮的彩色！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)了，少了俏皮與玩鬧，家里也變得安靜了、平實(shí)了，難道就這樣失去美麗了嗎？不，每天晚上，在溫馨的燈光下，我們一家三口聚在一起吃晚飯，媽媽先談她看到的新聞，我會(huì)講述一天學(xué)校中的趣事，而爸爸則在一旁邊給我?jiàn)A菜，邊不時(shí)地給我分析我的表現(xiàn)，還給我講國(guó)家大事，其樂(lè)融融，我們邊吃邊聊，時(shí)間總是過(guò)得那么的快……家中濃濃的溫馨總是暖著我的心窩。
家，是我最深沉的依戀，承載著我美好的記憶，不管我一身疲憊、還是滿心煩惱，只要一踏進(jìn)家門，那溫馨的氣息和濃濃的親情，就會(huì)除去疲憊、蕩滌心靈。
家，是我永遠(yuǎn)的美麗世界。
我的世界也很美麗作文 13
我的世界有很多種，有愉快，開(kāi)心，悲傷，悲痛，傷心……我家有一棵茉莉讓我愉快。
那一日，我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天全年級(jí)小測(cè)驗(yàn)，別人的臉上充滿了自信，而我的臉上掛滿緊張，害怕自己考不好�；氐郊遥�(jiàn)媽媽給我做了一桌豐盛的晚餐，寫(xiě)完作業(yè)，就睡下了。一大早，還沒(méi)到鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音響起，我就醒了，媽媽早已開(kāi)始了一天的忙碌，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備開(kāi)始那恐懼的考試。發(fā)下試卷來(lái)，我拿筆刷刷地寫(xiě)著，突然，筆停了下來(lái)，一道題把我難住了，真是一塊絆腳石，我費(fèi)了“九牛二虎之力”，終于解開(kāi)了謎團(tuán)，真是“山重水復(fù)無(wú)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀，突然，“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我們把卷子交上了。本以為能考九十分的我，居然考了八十四分，可能是我在做夢(mèng)，捏一下自己的臉，不，不是在做夢(mèng)，是真的，我居然考了84分�？粗酋r紅刺眼的叉號(hào)兒猶如一些飛機(jī)在我的卷子上自由自在地飛。走在放學(xué)回家的'路上，原來(lái)，那火辣辣的太陽(yáng)也不再那么那么毒了，好像晴轉(zhuǎn)陰，要下雨了一般；原來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲美妙動(dòng)人，變得好像在嘲笑我；原來(lái)那鮮艷的花，也不再綻放著笑臉，變得像是要與我作對(duì)；原來(lái)那像雨傘般大大的綠樹(shù)沙沙作響，清脆悅耳，現(xiàn)在也變得好像在說(shuō)“84分，84分，哈哈哈哈……”原本色彩斑斕的世界，頓時(shí)間變得黑白相間�；氐郊抑�，爸媽還沒(méi)回家，坐在書(shū)桌旁，看著那“飛機(jī)”在試卷上滿飛的樣子，一顆顆豆大的淚珠如淘氣娃娃一般滾落下來(lái)。
我突然看見(jiàn)那棵香氣芬芳的茉莉，順手摘下一朵，放在鼻前，聞了聞，頓時(shí)心里那顆石頭落了下來(lái)，心中的結(jié)解開(kāi)了，心中舒暢愉快極了，臉上充滿了快樂(lè)的笑容，謝謝你！美麗的茉莉花。
我的世界因你而美麗，茉莉花，陪伴了一生，不管我怎樣，你總是讓我愉樂(lè)起來(lái)。
我的世界也很美麗作文 14
我的世界就像一個(gè)小型花園，這里雖然小，但“花”卻不少。這些“花”把我的世界裝扮得豐富多彩。
玫瑰花，美麗又危險(xiǎn)
玫瑰花是一種美麗動(dòng)人卻又容易傷害人的花，原因就是玫瑰花的莖部有很多小刺。成功就像這玫瑰花，小心一些就可獲得，大意一些就可能遍體鱗傷。還記得上周我與其他兩位同學(xué)一同到三明參加知識(shí)競(jìng)賽。起初，我們?cè)谄閸绲纳铰飞吓c大量的妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，我們窮盡渾身解數(shù)，好不容易才打敗了他們�？烧l(shuí)知，在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，一個(gè)不小心就掉進(jìn)了小溪流。最終我們是輸了比賽。可這朵帶我傷害的玫瑰花依然在我的花園里，隨風(fēng)舞動(dòng)。
茉莉花，小卻香
幾個(gè)月前的秋天，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幼小的生命——石榴。它很小，只有一個(gè)乒乓球那么大，青綠色的。它掛在一顆小石榴樹(shù)上，這棵石榴樹(shù)似乎只比我高一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)小石榴時(shí)，我對(duì)它是又看又摸，愛(ài)不釋手。每天都要來(lái)看望它，有時(shí)還會(huì)對(duì)它說(shuō)說(shuō)話，每次看到這個(gè)青綠色的.小家伙在風(fēng)中輕輕地蕩來(lái)蕩去，我的壞心情似乎也跟隨它蕩走了。這朵小小的茉莉花隱蔽在一個(gè)小小的角落里，雖不起眼，但每次找到它時(shí)，它總能帶給我芳香，沁人心脾。
桂花，一個(gè)標(biāo)志
每一年的秋天，在桂花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，我總要隨父母到外婆家采板栗，或許只有在那個(gè)時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)像小時(shí)候一樣，在山林里像個(gè)瘋子似的肆意的跑，跳，叫，喊。因此我也很樂(lè)意采板栗，再說(shuō)了，采板栗，還可以邊采邊吃，多痛快！桂花，秋天的標(biāo)志，采板栗的標(biāo)志。一看到桂花，便會(huì)想到那誘人的板栗。這些桂花在我的世界里并不時(shí)常出現(xiàn)，或許一年只有那么一兩次，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)的次數(shù)不重要，重要的是出現(xiàn)時(shí)帶給我的一種難以忘懷的味道。
我的花園里的“花”，每一朵都是寶貴的，每一朵都是特有的。它與我的經(jīng)歷，我的世界牢牢的綁在了一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！盎ā�，把我的世界打扮得美麗動(dòng)人。
誰(shuí)說(shuō)我的世界不美麗？
我的世界也很美麗作文 15
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！贝_是，我也有同感。
我還清晰地記得：以前，我就是個(gè)寵慣的“王子”，什么事情都不會(huì)做，反而被嘲笑，自從我看了《魯濱遜漂流記》，我變得獨(dú)立起來(lái)，自己事情自己做了。我感覺(jué)我就是魯濱遜了。一本書(shū)，一本再普通的書(shū)改變了我的生活，從此伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我想這大概就是書(shū)的魔力所在，這就是為什么無(wú)數(shù)成功人士熱愛(ài)讀書(shū)的原因吧！
世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被殺死。
這是高爾基的.看法和做法，他認(rèn)為書(shū)在人在，把書(shū)作自己的生命。我覺(jué)得書(shū)市一抹煙花點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精神。
在莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》里，我明白了真情；在伊索《伊索寓言》里，我學(xué)會(huì)了辨思；在巴金《家》里，我懂得了自強(qiáng)……我在書(shū)中見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉，了解人間真情……
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。讓我們暢飲“源頭活水”，攀登這人類的階梯，我的世界因書(shū)而美麗。
我的世界也很美麗作文 16
“下雪了�！�
喧鬧的教室里突然聽(tīng)到同學(xué)在喊，我連忙跑到窗前，樹(shù)上的雪，房上的雪越來(lái)越厚。霧蒙蒙的天空中，雪花一片片的飄下。是什么？是我的思緒在記憶的天空中飛蕩。
冬，你來(lái)了……
早上，我和寶寶踩著厚厚的雪上學(xué)，一路上除了我們的談話聲，便是咯吱咯吱的聲響。她告訴我，她要去湖南，“什么時(shí)候走？”“寒假。”我們沒(méi)再說(shuō)什么。只記得那天早上的空氣特別的清新，樹(shù)枝上還掛著昨晚的雪。冬把秋的氣息全部壓了下去，一點(diǎn)也沒(méi)留。
是啊，就像雪花飄落一樣，冬天終究會(huì)來(lái)，寶寶也注定要走了。分開(kāi)時(shí)我們的最后一句話是“我回家了，拜拜�！焙屯Ｒ粯�，一點(diǎn)十分，此刻她應(yīng)該坐車走了吧。站在窗前，看著皚皚白雪和空中飛舞的'精靈，我感覺(jué)到的不只是美麗，更是落寞——瀟瀟落雪滿別情。我有些害怕你——冬，但我又希望你快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)椋?dāng)春夏秋冬又轉(zhuǎn)一圈時(shí)，寶寶說(shuō)她就會(huì)回來(lái)。
又是一個(gè)冬天。
我可以隨爸爸媽媽去江西看奶奶了，江西的天氣特別暖和，即使是冬天，也難得下一回雪。然而，就在我來(lái)到的這一天竟然奇跡般的下起了雪來(lái)了。雪里夾雜著雨，沒(méi)有像魯迅作品《雪》里面寫(xiě)的那樣美好，難得一見(jiàn)的雪景也無(wú)聊極了。但天氣卻突然變冷了，南方的房子不像東北的房子那樣保暖，晚上冷極了，唯一能取暖的便是那個(gè)奶奶特意為我買的熱水袋。晚上，我和奶奶睡在一起，等我看完電視上床睡覺(jué)時(shí)，奶奶已經(jīng)用體溫把床溫?zé)崃�。睡覺(jué)時(shí)我分明感覺(jué)到奶奶把熱水袋往我腳下放，當(dāng)時(shí)我是知道的，奶奶的腳也是冷的。
冬，我喜歡你，是你的到來(lái)把我?guī)У侥棠躺磉叄屛腋惺艿侥棠痰膼?ài)。
冬，你究竟給我?guī)?lái)了什么？是悲，是喜，是分離還是歡聚？當(dāng)你又一次到來(lái)時(shí)，我明白了，你給我?guī)?lái)的是成長(zhǎng)、成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，我的世界因你而變得豐富美麗！
冬，謝謝你……
我的世界也很美麗作文 17
每個(gè)人都有自己的美麗世界，它也許如五月的花海，燦爛無(wú)比；也許如海邊的浪花，永不停息；也許如仲夏的驕陽(yáng)，激情四射。我也有自己的美麗世界，那便是我活波可愛(ài)的班集體——初二17班。
這個(gè)世界是無(wú)比歡樂(lè)的。活波可愛(ài)的陳老師總能將同學(xué)們逗笑。一次，陳老師在用多媒體的白板寫(xiě)字，剛寫(xiě)了一筆，卻發(fā)現(xiàn)筆太粗了，這時(shí)，一句提高音調(diào)且極為響亮的“誰(shuí)陷害我”引的全班同學(xué)哄堂大笑。自此，每當(dāng)陳老師用白板寫(xiě)字出現(xiàn)這種情況時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)異口同聲地模仿陳老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“誰(shuí)陷害我！”老師們的青春活潑和詼諧幽默就這樣讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活妙趣橫生。
這個(gè)世界是團(tuán)結(jié)一心的。記得初一上學(xué)期時(shí)，全年級(jí)舉行了接力跑比賽。全班同學(xué)格外重視，下定了必勝的信心。比賽開(kāi)始前，女生們圍成一個(gè)圈，將手掌搭在一起“一、二、三、加油！”位于前排的同學(xué)已經(jīng)擺好了架勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭觥睒屄曇豁�，排頭的同學(xué)便如離弦之箭般飛馳出去。同學(xué)們將掌握成拳，努力加快雙腿交換的頻率，拼勁全力向前沖去。排在后面的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們手舞足蹈，大聲喊著“加油！加油！”。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后，全班同學(xué)歡呼著舉起了手。裁判高聲宣布：“冠軍是——初一17班！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。
這個(gè)世界是友愛(ài)互助的。前幾天，有一位同學(xué)不小心將腿摔骨折了，住了很多天院后，才坐著輪椅來(lái)學(xué)校。課間，有很多同學(xué)主動(dòng)去關(guān)心他，“你的'腿怎么樣了？”“你上課時(shí)聽(tīng)懂了嗎？”“我給你講一講你落下的那些課吧！”中午，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去傳達(dá)室取飯，再給他送上來(lái)。下午放學(xué)，這位同學(xué)身后會(huì)有很多同學(xué)跟著，有的幫他提書(shū)包，有的幫他拿拐杖，還有的幫他推輪椅。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)因?yàn)槿绱松詈竦耐瑢W(xué)情誼感到溫暖。
這就是我的美麗世界。它美麗，因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)與笑聲；它美麗，因?yàn)樗錆M了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)；它美麗，因?yàn)樗錆M了友愛(ài)與溫暖。
我的世界也很美麗作文 18
一抹綠意，盎然了春天的世界；一朵紅花，美艷了蝴蝶的世界；一滴水珠，充盈了大海的世界；而你，林青玄，亮麗了我的整個(gè)世界。
在你的筆下，所有的花草樹(shù)蟲(chóng)都是有靈性的，每一個(gè)生命自有其獨(dú)特的靈魂，它們有個(gè)性，它們懂生活，它們善思索。于是，在你的筆下，“無(wú)花堪比倫”的曇花“吐出了美麗的'網(wǎng)，絆住我們的眼睛，使我們一秒也不舍得移開(kāi)”；于是，在你的筆下，“朵朵璀璨，蕊蕊晶瑩”的山茶花是聊齋中美麗的絳雪。在你的世界里，生命都得到了充分的尊重，你告訴我，再細(xì)微的，再輕卑的存在都蘊(yùn)含著自然界一個(gè)厚重的真理，而你用你柔軟情景的眼窺見(jiàn)表述出來(lái)。
“傳說(shuō)在北極的人因?yàn)樘旌貎觯婚_(kāi)口說(shuō)話就結(jié)成冰雪，對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn)，只好回家慢慢地烤起來(lái)聽(tīng)……”你的文字雖然沒(méi)有過(guò)多修飾，但總會(huì)給我一種在內(nèi)心深處典雅脫俗的浪漫。是你告訴我，浪漫還有這樣清新質(zhì)樸的表達(dá)方式。
除了在思想上，你還常常在日常生活中勸慰我。
曾經(jīng)，我在受挫折時(shí)，總會(huì)暴露人的本性，一味地逃避現(xiàn)實(shí)，一味地止步不前。我總會(huì)喪失信心，任由錯(cuò)誤發(fā)展下去。可讀著你的文字：“在照進(jìn)窗隙強(qiáng)烈的陽(yáng)光里面，我們可以看見(jiàn)虛空中飛揚(yáng)的塵埃，那些塵埃粒粒分明，但無(wú)法破壞光線的本質(zhì)。在黑暗中，我完全見(jiàn)不到塵埃，塵埃就是一層層的增加，使我們陷入更深的黑暗�！蹦憬虝�(huì)了我“換個(gè)角度看世界”。以后，無(wú)論面對(duì)或大或小的挫折，我都能以最好的心態(tài)面對(duì)，去學(xué)習(xí)如何避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，去學(xué)習(xí)你眼中的蝴蝶——一再的蛻變，一再的祝福，既不考慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
或許，在未來(lái)，我會(huì)走向一條未知的旅途；或許，在未來(lái)，有無(wú)數(shù)的黑暗和挫折在等著我。但是我不會(huì)再懦弱，再退縮了，我會(huì)秉持的你的思想，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，樂(lè)觀向上，堅(jiān)定地跨越荊棘，邁向光明與美好。謝謝你，林清玄，我的人生導(dǎo)師，我的世界因你而亮麗！
我的世界也很美麗作文 19
世界因你而亮麗，當(dāng)一朵花兒在某個(gè)角落悄悄綻放，我的世界多了一份生機(jī)；當(dāng)一只螢火蟲(chóng)在某個(gè)時(shí)刻醒來(lái)，我的世界多了一份絢麗。你很遙遠(yuǎn)，但也近在咫尺，仿佛就在一瞬間，就會(huì)散發(fā)你的魅力、唱出你的歌……
奶奶說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候是最熱鬧的；夏天的傍晚，搬一張木椅；欣賞著夕陽(yáng)，與鄰家老人拉拉家常；心中滿是安逸。媽媽說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候是最溫暖的；冬季的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，用芊芊細(xì)手編織女兒的新衣，心中浸潤(rùn)著甜蜜。我說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候是最幸福的；生活中的點(diǎn)點(diǎn)平凡，組成幸福的碎片；有陽(yáng)光，就有溫馨……生活沒(méi)有陽(yáng)光，就不能欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的壯美，沒(méi)有陽(yáng)光，就不能體會(huì)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凄美。
陽(yáng)光，我的世界因你而亮麗。
寫(xiě)完作業(yè)之余，我和媽媽漫步于社區(qū)花園的'小徑幽路間。忽然，石縫邊，小路旁，那一叢叢生機(jī)勃勃的小草讓我眼前一亮。小草沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，那樣子確實(shí)比不上櫻花燦爛，牡丹艷麗，白蓮圣潔。不過(guò)，有人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。小草用幼嫩的葉破土而出，看見(jiàn)了刺目的金光，聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)鳴。我望著此時(shí)的小草，思緒萬(wàn)千，小草讓我們生活的這個(gè)世界不再單調(diào)，它用自己的綠色裝扮我們身邊的每一寸土地，襯托著花朵。它們手拉手與大自然做抗?fàn)�，在風(fēng)雨中挺立。誰(shuí)也不退縮，誰(shuí)也不低頭�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”！我蹲下身子，輕輕撫摸小草。喜歡它樸實(shí)無(wú)華，不求名利的性格；喜歡它無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)的精神；更喜歡它生命之綠，每年春天依然堅(jiān)強(qiáng)，依舊可愛(ài)！
小草，我的世界因你而亮麗。
不知何時(shí)，窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小舞曲，快樂(lè)的音符跳動(dòng)著，我不禁被窗外的世界所誘惑！雨綿綿的下著，楊柳青了，草地綠了，映山紅孕育著粉紅色的花蕾；趴在窗前，望著如銀針如細(xì)絲般的雨，聯(lián)想著：調(diào)皮的雨點(diǎn)跳入河流的懷抱，和流水一起奔向遠(yuǎn)方。雨點(diǎn)落在池塘，水面泛起無(wú)數(shù)溫柔的漣漪。田野里，禾苗張開(kāi)嘴，吮吸著甜甜的甘霖，露出笑臉；街道兩旁高大的枝葉被雨沖沖洗得一塵不染；街上行人撐著小傘小心翼翼走著，啪嗒啪嗒，踏出一串歡快的“腳鈴”。打開(kāi)窗，雨一絲絲，一縷縷，呢喃地向人們?cè)V說(shuō)她的故事，伸出手，涼絲絲，雨落在手上便成“珍珠”，小巧玲瓏，珠爍晶瑩。漸漸地，雨停了，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中帶著泥土特有的清新、濕潤(rùn)的味兒，心情頓時(shí)爽朗，“晴空一片”。蕭蕭的雨啊，奏出一曲心中的贊歌！
雨點(diǎn)，我的世界因你而亮麗。
我的世界也很美麗作文 20
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界。在這個(gè)世界里生活的人，都曾經(jīng)擁有過(guò)童年的歡樂(lè)，少年的煩惱；都曾經(jīng)擁有過(guò)父母的呵護(hù)，同學(xué)的誤解；都曾經(jīng)擁有過(guò)成功的喜悅，失敗的痛苦。我是一位走進(jìn)社會(huì)里生活工作的中年人，我也曾經(jīng)擁抱了那五彩繽紛的美麗的人生，也擁抱過(guò)那些美麗的世界。
然而，我美麗的世界不是從天上掉下來(lái)的，和別人一樣，而是經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)的。
回想起我中學(xué)的時(shí)期，那是一個(gè)充滿活力的青春年代。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了能擺脫困苦的生活，可以說(shuō)是咬緊牙關(guān)，不分日夜，拼搏到底了。大家知道，崇高的理想，是人們精神世界里的太陽(yáng)。拼搏是這個(gè)太陽(yáng)放射出來(lái)的絢麗光芒。只有奮斗不息，才能有理想的成果，才能看到人生的美麗花環(huán)。
在那樣的年代，在那樣的生活里，無(wú)論是歡樂(lè)還是煩惱；無(wú)論是呵護(hù)還是誤解；無(wú)論是喜悅還是痛苦，那些對(duì)我而言，都是人生的光點(diǎn)，都是值得驕傲的資本。現(xiàn)在才真正明白了：因?yàn)橛辛藷⿶溃庞锌鞓?lè)；因?yàn)橛辛苏`解，才有呵護(hù)；因?yàn)橛辛送纯啵庞谐晒Α?/p>
我的世界曾經(jīng)如此美麗，那是值得我回憶的快樂(lè)時(shí)光。
坐在學(xué)校里，曾有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的真誠(chéng)幫助，有學(xué)業(yè)的巨大進(jìn)步。老師的教誨，使我獲得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人；同學(xué)的幫助，讓我贏得了友情，擁有了愛(ài)心；學(xué)業(yè)的進(jìn)步，使我增長(zhǎng)了才干，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
在體育課上，曾有我矯健的身姿，有我長(zhǎng)跑的汗水，有我投藍(lán)的收獲，有我健康的微笑。我那矯健的身姿，是我拼搏的形象；我那拼搏的汗水，是我成功的淚花；在家庭生活里，曾有父母的貼心關(guān)愛(ài)；有兄弟姐妹的大力幫助；有鄰人朋友的熱心鼓勵(lì)。父母的愛(ài)，就像黑暗中的長(zhǎng)明燈；兄弟姐妹的幫助像冬天里的一堆冓火；鄰人朋友的鼓勵(lì)像天上明亮的星星。就是他們閃光的愛(ài)，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我信心百倍，不斷地克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后走向成功。
當(dāng)我手中握住了那張大學(xué)錄取通知書(shū)，當(dāng)我在父母兄弟姐妹及鄰人朋友中舉杯歡呼，當(dāng)我走在大學(xué)的校園里學(xué)習(xí)，當(dāng)我踏入社會(huì)參加工作，我的心不會(huì)忘記我曾經(jīng)的'付出，不會(huì)忘記老師的諄諄教誨，不會(huì)忘記父母的那大海般的愛(ài)，不會(huì)忘記同學(xué)們鄰居朋友們的真心幫助，更不會(huì)忘記社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，是它為我的成功提供良好的環(huán)境曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
我的世界曾經(jīng)如此美麗，我現(xiàn)在真的很知足了。但是，從我出生到現(xiàn)在，世界對(duì)我如此厚愛(ài)，不但給我生命，還賜給我智慧和力量。是的，是社會(huì)，是父母的愛(ài)塑造了我，我的世界才變得如此的美麗。
我的世界也很美麗作文 21
還記得那個(gè)冬日的清晨嗎？我們班的所有同學(xué)都坐在操場(chǎng)上，聚精會(huì)神地看著天上滑落的流星。同學(xué)們不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，大家激動(dòng)欣喜的樣子和你臉上洋溢的喜悅，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)橛心�，我的世界變得美麗，感謝你——我的老師。
因?yàn)橛心�，我變得活潑了，我本是個(gè)沉默、寡語(yǔ)的人，尤其害怕和大人說(shuō)話。但是，你的親切、平易近人和孩子般的稚氣扣開(kāi)了我的心門，讓我從一個(gè)狹隘的小空間里走出來(lái)，跨向浩瀚的世界。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此神奇美麗。
因?yàn)橛心�，我更有上進(jìn)心了�！癇elieve your self！You are the best！”是你對(duì)我們的鼓勵(lì)，“心懷感恩，報(bào)答父母”是你對(duì)我們的要求，“積極向上，勇往直前”是我們的口號(hào)。你嚴(yán)格要求我們，抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)?nèi)缬旰笾窆S般節(jié)節(jié)高升。
因?yàn)橛心�，我成長(zhǎng)的路上便不再害怕。在我迷惘時(shí)，你告訴我，我必須積極學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后過(guò)上好的生活；在我失落時(shí)，你鼓勵(lì)我說(shuō)“你永遠(yuǎn)都是最棒的”；在我消極時(shí)，你要求我振作起來(lái)，加油向前沖……你給我?guī)?lái)了世上最溫暖的陽(yáng)光，使我感受到了人間的真愛(ài)。
老師，你給了我鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷和成績(jī)的提高，我心里對(duì)你有著無(wú)盡的.感激。
老師，你如一脈春雨，向我干涸的心靈灑下甘露；
老師，你似一輪驕陽(yáng)，讓我冰冷的心感受到陽(yáng)光般的溫暖；
老師，你若一盞明燈，使我的前途充滿光明與希望；
老師，你是我的知心朋友，給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)！
感謝你，讓我的世界更加美麗，我的老師！
我的世界也很美麗作文 22
從遠(yuǎn)處的地平線下，冒出一絲光亮，太陽(yáng)慢慢升起，先是把藍(lán)天染成金黃色，然后是玫紅色，最后太陽(yáng)從地平線下跳出來(lái)，把天空染成了耀眼的紅，就像姥姥對(duì)我的愛(ài)那般溫暖。姥姥，我的世界因你而美麗。
微風(fēng)小湖捕魚(yú)。晚春的風(fēng)是柔和而溫暖的，就像姥姥的手撫摸著我的臉頰，濕濕的，癢癢的。姥姥蒼老的`大手牽著我稚嫩的小手，向著不遠(yuǎn)處的小河走去。我們背著簍子，拿著叉子，準(zhǔn)備捕魚(yú)�，F(xiàn)在是魚(yú)兒活躍的時(shí)期，最容易捉到。我和姥姥脫了鞋襪，挽起褲腳，拿著叉子進(jìn)到水里，涼涼的。不時(shí)還有魚(yú)兒親吻我的腳丫。姥姥先舉起了叉子，看準(zhǔn)魚(yú)影，用力的往下一叉，一條魚(yú)便進(jìn)到魚(yú)簍里。我于是也比著葫蘆畫(huà)瓢，結(jié)果一叉子下去，魚(yú)不但沒(méi)叉著，反而被全嚇跑了。于是我干脆去追魚(yú)，不但沒(méi)捉到，反而把自己摔了個(gè)狗啃泥。衣褲上，臉上全是泥巴，就連嘴里也吃進(jìn)去不少。我用手一抹。卻弄得滿臉都是。姥姥急忙過(guò)來(lái)抱起我。用衣袖給我擦了擦臉上的泥。于是她讓我背著竹簍，拿著鞋襪。她背著我，一手拖著我，一手提著魚(yú)�！澳憧茨愠闪诵』ㄘ埩耍丶夷銒層值谜f(shuō)你�！彼系嗔说辔艺f(shuō)：“姥姥回家給你做魚(yú)吃啊�！蹦菚r(shí)我還在數(shù)他的白發(fā)�，F(xiàn)在想來(lái)，那白發(fā)中凝結(jié)著是姥姥的辛勞和對(duì)我的愛(ài)��！姥姥，我的世界因你而美麗。
烈日水井冰瓜。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，地面被熱的受不了，裂開(kāi)了一道一道的紋。那時(shí)候鄉(xiāng)下是沒(méi)有空調(diào)的，只靠著天花板上的吊扇給人送來(lái)夾雜著熱意的風(fēng)。這個(gè)時(shí)候，若能吃到一口冰西瓜，那真是太好了。姥姥家有個(gè)園子，種著各種各樣的果蔬，其中便有西瓜。姥姥頭一天晚上挑了一個(gè)熟透的瓜放在水桶中，放入老榆下的水井中。過(guò)了一夜，便成吃到冰涼的瓜，姥姥切的第一塊便給我吃。這瓜的味道，就像姥姥對(duì)我的愛(ài)沁入心脾。姥姥，我的世界因你而美麗。
姥姥，我的世界因你而美麗。在往后的日子里，就讓我像小時(shí)候一樣，牽著你的手，在以后的歲月里，慢慢地走……
我的世界也很美麗作文 23
我的世界，那片絢麗的天空，因?yàn)橛心悖湃绱嗣利悺?/p>
迷蒙的窗外是細(xì)密的雨，敲打微小的聲，它們隨風(fēng)飄搖，好像迷茫而不知所措。時(shí)不時(shí)綿延浸入我潤(rùn)濕的眼中，我看見(jiàn)了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的時(shí)光。
李老師三十上下，瘦矮，但卻很精神，兩只眼睛像發(fā)光似的。她說(shuō)話鏗鏘有力，寫(xiě)字一筆一劃，頗見(jiàn)功底。她教語(yǔ)文，極重視成績(jī)。
在某一次考試中，我考的非常差，滿卷的叉叉和圈圈。老師將我叫了出去：“我看你以前成績(jī)還不錯(cuò)，怎么現(xiàn)在這么差呢！你看看你的試卷，這么多錯(cuò)別字。你給我每個(gè)字工工整整地抄十遍，不然就別回家了�！贝巴獾奶炜栈杌璩脸恋模�(yáng)早已不見(jiàn)蹤影。
放學(xué)，豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從空中劃過(guò)，閃電夾雜著轟隆隆的雷聲刺破天穹，窗外的風(fēng)雨交加電閃雷鳴猛地把我驚醒。抬起頭來(lái)，環(huán)顧四周，空蕩蕩的教室里只剩我一個(gè)人了，我揉了揉已酸了的手，握起筆，奮筆疾書(shū)。
忽然，眼角閃入一抹熟悉的身影。抬頭一看，原來(lái)是李老師認(rèn)識(shí)。頓時(shí)，我心中愧疚，李老師微微一笑地說(shuō)：“這么晚了，回家再抄，一起走吧！”
走在濕漉漉的街上，李老師給我講了一個(gè)故事：下雨天，一只小螞蟻正在逃生，它坐在一張?jiān)谒斜剂鞯娜~子上享受著飛馳的速度。但并未注意到水流帶著他前進(jìn)的`終點(diǎn)是暗無(wú)天日的下水道。這時(shí)，忽然感覺(jué)到危險(xiǎn)的他驚慌失措，最后只好放棄葉子，一步一挪地爬回了洞穴，
我明白了，只要腳踏實(shí)地，又何懼前方風(fēng)雨交加，瀚海茫茫！不知何時(shí)，雨已漸漸停了，太陽(yáng)公公帶著彩虹妹妹出來(lái)玩了，我對(duì)著太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑了。
風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)我們的世界烏云壓頂，冷風(fēng)撲面�？墒�，一場(chǎng)大雨過(guò)后，園中被風(fēng)吹過(guò)，被雨澆過(guò)的土地會(huì)更加適合花草生長(zhǎng)。人們常說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，烏云和風(fēng)雨才是短暫的過(guò)客，遮擋一時(shí)，便很快散去。散去后，不僅陽(yáng)光重現(xiàn)，還為我們帶來(lái)了美麗的彩虹！
您就如美麗的彩虹，裝飾了我的那片絢麗天空。
我的世界也很美麗作文 24
世界因?yàn)槟愣利悺．?dāng)一朵花在某個(gè)角落悄然綻放，我的世界更有生機(jī)；當(dāng)螢火蟲(chóng)在某個(gè)瞬間醒來(lái)，我的世界變得更加美好。你離得很遠(yuǎn)，但你也近在咫尺，仿佛在一瞬間，你會(huì)散發(fā)出你的魅力，唱出你的歌。
奶奶說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候最熱鬧；夏天晚上，搬一把木椅；欣賞夕陽(yáng)，和隔壁老人過(guò)家常；心里滿滿的輕松。媽媽說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候最溫暖；冬天的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，用桑迪纖細(xì)的手編織著女兒的新衣服，心里浸透了甜蜜。我說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候最幸福；一點(diǎn)點(diǎn)平凡的生活構(gòu)成了幸福的片段；有陽(yáng)光，就有溫暖生活沒(méi)有陽(yáng)光就無(wú)法欣賞夕陽(yáng)覆蓋了水面，半條河沙沙作響，半條河通紅。壯麗，沒(méi)有陽(yáng)光，你無(wú)法理解夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將到來(lái)的夜晚掩埋。令人心酸的美麗。
陽(yáng)光，我的世界因?yàn)槟愣髁痢?/p>
寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽在小區(qū)花園的小徑間漫步。突然，在路邊的石縫邊上，一片片生機(jī)勃勃的草地讓我眼前一亮。草沒(méi)有婀娜多姿的姿態(tài)，真的不如錦繡櫻花，艷麗牡丹，圣潔白蓮。但是，有人說(shuō)，不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得漂亮。小草帶著嫩葉破土而出，看到刺目的金光，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴。我這個(gè)時(shí)候看著草，有了很多想法。青草讓我們生活的世界不再單調(diào)。它用自己的綠色裝飾著我們周圍的每一寸土地，襯托出花朵。他們攜手與自然抗?fàn)�，風(fēng)雨中挺身而出。誰(shuí)也不退讓，誰(shuí)也不低頭。野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。！我蹲下身子，輕輕地?fù)崦莸亍Ｎ蚁矚g它樸實(shí)無(wú)華的性格，不求名利；喜歡它的無(wú)悔精神和默默奉獻(xiàn)；我更喜歡綠色的生活。每年春天我依然堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)！
小草，我的世界因?yàn)槟愣利悺?/p>
我不知道什么時(shí)候窗外開(kāi)始下起毛毛雨了。細(xì)雨仿佛在演奏一首小舞曲，歡快的音符在跳動(dòng)。我忍不住被窗外的世界誘惑！下雨了，楊柳青沒(méi)了，草綠了，映山紅懷了粉芽；躺在窗前，看著銀針細(xì)絲般的雨，想著：調(diào)皮的雨滴撲向河流的'懷抱，帶著流水跑開(kāi)。雨點(diǎn)落在池塘上，水面出現(xiàn)無(wú)數(shù)溫柔的漣漪。田野里，秧苗張開(kāi)嘴，吸著甘甜的雨水，露出笑臉；街道兩旁高大的枝葉被雨水沖刷得一塵不染；街上的行人撐著小雨傘小心翼翼地走著，啪嗒啪嗒地踩出一串歡快的腳鈴打開(kāi)窗戶，下一點(diǎn)雨，一點(diǎn)點(diǎn)地，向人們耳語(yǔ)她的故事，伸出手，涼快一下，雨落在你的手上，小巧玲瓏，鑲著亮晶晶的珠子。漸漸地，雨停了，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著獨(dú)特的泥土清新濕潤(rùn)的氣息，心情一下子變得明朗起來(lái)。晴朗的天空。簌簌的雨，在心里奏一曲贊歌！
雨，我的世界因?yàn)槟愣髁痢?/p>
我的世界也很美麗作文 25
三日疏懶不讀書(shū)，行為和言語(yǔ)就要粗糙起來(lái)，思想就要愚鈍起來(lái)。身子也愈發(fā)的疏懶，神思倦怠，腦子仿佛歇工，本分、平常的事也做不好。為了修養(yǎng)道德情操，我把書(shū)看作一個(gè)美麗世界，時(shí)常覽其美景，品咂其芳香。
書(shū)很有脾氣，很能洞察人心。若你是假裝，不認(rèn)真用腦，只是目光淺淺的拂過(guò)，和鉛字打了個(gè)照面，極其隨意地對(duì)待人家的心血，他不免要生一場(chǎng)氣，發(fā)生上述的惡果，讓你頭昏腦脹。但假使你的確“捧”讀，字句斟酌，盡量和作者思維同步，讀畢后只覺(jué)得滿口余香，回味綿長(zhǎng)。思慮也警醒起來(lái)，奇思妙想一大捧！
你有沒(méi)有真正被一本書(shū)吸引？為了什么？還愿意看二遍三遍，成為你閑時(shí)的首選？
幾年前，我被一本裝幀精美的《汪曾祺散文選》吸引，略翻一翻，插圖也簡(jiǎn)潔輕巧，是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，幾座蒼山，幾條明凈的小溪，符合他描繪的人間場(chǎng)景，還有他流暢如行云流水、明白如畫(huà)卻意境美好、意味綿長(zhǎng)的文風(fēng)，我當(dāng)即就表現(xiàn)出想擁有的愿望，母親也支持，“多讀大家的文章你的思想也許能得以升華！”
謹(jǐn)慎地抱在胸前�；氐郊移炔患按踝x。我讀著汪老筆下的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人情世故，心情漸而平靜下來(lái)，他描繪的可愛(ài)世界，使人著迷。
經(jīng)過(guò)他文章的'的打磨，我的思想漸不那么幼稚，對(duì)生活產(chǎn)生一些思考，文筆也不那么浮夸虛偽。
看書(shū)像面見(jiàn)偉大的人。后來(lái)我“遇見(jiàn)”了龍應(yīng)臺(tái)、冰心、茅盾、老舍、史鐵生、朱自清等這些大家，甚至國(guó)外的高爾基、東野圭吾、太宰治……見(jiàn)識(shí)了他們精妙的思想。有些時(shí)候不懂他們文末的議論，仔細(xì)瞪大眼讀了十余遍才可能明白，還有實(shí)在不懂得，就只好交給歲月去沉淀。
孜孜不倦，思想提升，這樣的進(jìn)步讓人亢奮、欣喜。這份美麗常于我患難時(shí)、悲傷時(shí)招手，拈著書(shū)頁(yè)，就忘卻了一切！我沉醉于我的美麗世界，熟讀精思，希望有點(diǎn)成績(jī)！
我的世界也很美麗作文 26
花兒已謝，大雁南飛，夕陽(yáng)西落，時(shí)光的齒輪里，燦爛不變的是被你亮麗的世界。
不知道為什么，我生來(lái)不受喜愛(ài)，我身邊的朋友寥寥無(wú)幾。在我的世界里，只有我孤孤單單的一個(gè)人，漫無(wú)天際地徘徊，或許我的人生軌跡注定要肚子伸延吧？
然而因?yàn)槟愕拇嬖�，這條道路有了分叉口。
那年夏天，上帝把我送到你的身邊，讓我成為你的學(xué)生，而你卻是我的朋友。
你是第一個(gè)給我留下深刻印象的老師。在幼兒園里，所有的孩子都在做游戲，可我依舊是個(gè)異類，從不參與他們�？赡苁橇�(xí)慣了這種孤寂，所以也就不以為然了。我真想不明白，他們臉上為何總是笑著。坐在木馬上慢慢搖著，搖過(guò)這一天天無(wú)趣的光陰，眼睛呆呆地盯著圍欄外的人，飛駛過(guò)的車和風(fēng)中搖曳的樹(shù)枝，耳邊的車?guó)Q和笑聲混雜在一起。
那天，依舊這樣虛度光陰，你站在孩子們嬉戲的隊(duì)伍里，目光看向我，接著手招手喊著：“小朋友！一起玩吧！不要當(dāng)走丟的小羊哦！”我看向她和周邊的孩子，從我的世界里猛然驚醒。幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，臉一下紅了。全身的熱血仿佛在臉上沸騰起來(lái)，我感覺(jué)心在我的胸膛怦怦地跳動(dòng)。手緊張地不知道該放在那兒，只能死死地揪著衣角，手心滲出的汗水沾濕了手中的布料。你走過(guò)來(lái)牽著我冰涼而顫抖的小手，微微地笑了，你的笑容很美，純潔而燦爛�！皼](méi)事的！”你安慰道。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'三個(gè)字，散發(fā)著朋友的溫暖。那聲音好似童年中的魔法，安撫了心中那份不安，手中漸漸有了溫度。那一剎，我的世界仿佛到了晴天一般明亮。我咧開(kāi)嘴笑了，加入他們。這一切都讓我感到受寵若驚，那種被關(guān)心，被愛(ài)的溫馨充斥了我的心。
中午休息過(guò)后，和窗外陽(yáng)光來(lái)了個(gè)大大擁抱，你又開(kāi)始了工作。夏日太炎熱了，汗水接連不斷地流，浸濕了我的頭發(fā)。你趕忙把我?guī)У酱翱谧岋L(fēng)兒把頭發(fā)吹干，以免生病了。窗外的風(fēng)夾著夏季獨(dú)特的味道緩緩地吹，發(fā)絲在風(fēng)中飄起。你用一把桃水梳幫我梳著，動(dòng)作很輕很輕，就像對(duì)待一個(gè)易碎的寶物。“大家是不是都不喜歡我？”我低著頭，輕聲問(wèn)。你用手輕撫我的長(zhǎng)發(fā)自然而肯定地回答：“怎么會(huì)呢！你很可愛(ài)！”得到你的回復(fù)，我輕輕地笑了。這大概是我第一次有人這樣夸我。我沉默不語(yǔ)地站著，細(xì)細(xì)體會(huì)這份微妙的愛(ài)。僵硬許久的心被這如同春水般的愛(ài)所融化，暖意在血液里靜靜流淌著。
我的世界也很美麗作文 27
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能擁有天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。同樣，我的世界因?yàn)槔щy而如此美麗。
在困難面前，生命會(huì)更加精彩，世界會(huì)更美麗。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷挫折、風(fēng)浪，才能見(jiàn)出一個(gè)人的威力”。眾所周知的主持人崔永元的`《實(shí)話實(shí)說(shuō)》大獲成功，可他迫于工作壓力，得了嚴(yán)重的憂郁癥。四年后，《小崔說(shuō)事》開(kāi)播，他戰(zhàn)勝了困難，又開(kāi)始了主持生涯，節(jié)目同樣精彩。他承受了巨大壓力，戰(zhàn)勝了困難，豁出了聲，活出了生命的精彩。而我們又何嘗不是，面前的重重困難，我們要敢于面對(duì)，世界才會(huì)因此而美麗。
人們都說(shuō)自然界的風(fēng)雨能磨練人，其實(shí)人生的風(fēng)雨更能磨練人。人的偉大就在于能夠直面挫折，笑看風(fēng)云。因?yàn)樵谖覀儜?zhàn)勝了重重困難之后，贏得了整個(gè)世界的美麗。
古往今來(lái)，“自古英雄多磨難”的例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對(duì)挫折，他始終笑對(duì)人生，“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”，一部《聊齋志異》使他流芳百世。美國(guó)盲人女作家海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：過(guò)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)人生的希望，使她戰(zhàn)勝了難以想的困難，寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀的文章。因?yàn)橛辛死щy，他們有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，從而演繹出生命的壯美。
困難看似可怕它讓人陷入了一個(gè)黑暗的處境，但困難總是給我?guī)?lái)力量，困難總是給我?guī)?lái)動(dòng)力，因?yàn)橛兴�，我的世界變得如此美麗�?/p>
是啊，不緊繃琴弦，怎能走出悅耳的音樂(lè)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹？不戰(zhàn)勝困難，世界因何美麗？
月因陰晴圓缺而神秘，鳳凰因浴火而涅槃，我的世界因困難而美麗。
我的世界也很美麗作文 28
一年了，從接觸你再到了解你，再到熟知你，已經(jīng)一年了。一年間，你給我曾經(jīng)單調(diào)的生命，染上一層濃重而又絢麗的色彩，讓我的世界生動(dòng)而美麗。
麥迪的35秒13分，艾弗森的風(fēng)騷控球，最牛的中鋒姚明，還有拿過(guò)六次nba總冠軍的喬幫主——喬老爺子……感謝奧尼爾，讓我懂得胖子也可以靈活地打球；感謝科比，你美麗如畫(huà)的后仰投讓我終生難忘。
看那些球員吧：他們奔跑起來(lái)像脫韁的野馬，跳躍起來(lái)像飛渡的羚羊，嘶吼起來(lái)像咆哮的`的山熊，張揚(yáng)起來(lái)像五月盛開(kāi)的榴花。有聲有色，有姿有彩，閃過(guò)我的大腦，沖擊著我的心靈。
籃球因你們而充滿魅力，充滿魔力。它像一個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大磁場(chǎng)的鐵石，吸引著我，誘惑著我，陶醉著我。一個(gè)青春少年的夢(mèng)想之花因此而盛開(kāi)。體育課盡情馳騁；課間十分鐘琢磨切磋；夢(mèng)境中甚至也歡呼雀躍。
追夢(mèng)的路從來(lái)不會(huì)平坦。我沒(méi)有因自己的笨拙而放棄，沒(méi)有因滂沱的汗水而后悔，沒(méi)有因摔打的痛楚而畏懼，沒(méi)有因無(wú)人喝彩的孤獨(dú)而氣餒。
我期待著自己是那野馬，是那羚羊，是那山熊，是那榴花。
我期待著球衣那簡(jiǎn)潔的線條和著我的奔跑，劇烈地躍動(dòng)。我期待著聆聽(tīng)每一次籃球入網(wǎng)的聲音，天籟般動(dòng)聽(tīng)。我期待著每一次觀眾的喝彩，讓我熱血沸騰。
一年了，只有一年，那個(gè)圓圓的籃球在我青春的天空一次次劃過(guò)，充實(shí)我的歲月，點(diǎn)燃我的激情，涂染我生命的世界，像那野馬，像那羚羊，像那山熊，像那榴花。
我的世界也很美麗作文 29
如果你問(wèn)我，你愛(ài)什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我愛(ài)這美麗的世界
因?yàn)檫@個(gè)世界上，有一座座高大的山。它們千奇百怪，有的像一片云；有的像一頂帽子；還有得像一個(gè)大蘋果。它給我們的'世界添加了多少綠色、美麗�。∫虼�，我愛(ài)這個(gè)世界。
因?yàn)檫@個(gè)世界上，有波光粼粼、波平如鏡的湖。它們有的像一面鏡子那樣清；有的像一片草地那樣綠；還有的像一片樹(shù)林那樣靜。因此，我愛(ài)這個(gè)美麗的世界。
因?yàn)檫@個(gè)世界上，有讓人猜不透的天文氣象。有的天氣是赤日炎炎的；有的天氣是萬(wàn)里無(wú)云的；還有的天氣是霧氣朦朧、風(fēng)和日麗、細(xì)雨如絲的。因此，我愛(ài)這個(gè)世界。
你說(shuō)，這個(gè)世界上有著千奇百怪的山、波平如鏡的湖、讓人猜不透的天文氣象，我怎么能不愛(ài)這個(gè)美麗的世界呢？
我的世界也很美麗作文 30
我的世界，那充滿書(shū)香味的絢麗的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
曾幾何時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類的進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書(shū)中的精華。”
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我的世界因?yàn)橛心恪獣?shū)，才會(huì)變得如此絢麗多彩。
不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你，我離不開(kāi)你，每時(shí)每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復(fù)著。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的時(shí)候，有你在我身邊鼓勵(lì)我；在我放棄向理想的道路奮斗的時(shí)候，又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。
我的世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。
我的世界之所以這樣美麗，都?xì)w功于書(shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
此時(shí)此刻，我回味著迷人的'書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑�，�?shū)相伴我一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，周圍的一切都變得黯淡無(wú)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我的世界里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生變成了灰白色，沒(méi)有色彩，了無(wú)生趣。
我喜歡書(shū)籍，人生若沒(méi)有文字相伴，那定然像世界少了陽(yáng)光板暗淡蒼灰。閱讀對(duì)我而言，實(shí)際快樂(lè)的事。
我的世界因你而美麗。
我的世界也很美麗作文 31
漆黑的夜空中隱約透出一種墨藍(lán)色，星星點(diǎn)綴在這黑色的綢緞上，一輪圓盤似的明月高懸在天空中。
夜空中一片清朗，月光照映著大地，萬(wàn)物被月光鍍上了一層銀色，晚間的微風(fēng)徐徐的吹著，顯得一切都那么寧?kù)o、祥和。我打開(kāi)窗戶，坐在窗前，望著那一望無(wú)際的黑夜。晚上的涼風(fēng)習(xí)習(xí)地劃過(guò)來(lái)，通過(guò)薄薄的紗窗流進(jìn)我的房間，柔和的月光穿過(guò)透明的玻璃灑在我的房間中，灑到我的心中。我的心情也被這寧?kù)o祥和的氣氛感染了，變得平靜下來(lái)。脫離了喧鬧的世界，我的腦中仍回蕩著那嘈雜的人聲和喧鬧的街道，心中不能安穩(wěn)下來(lái)�，F(xiàn)在，望著月光，我的心情平穩(wěn)下來(lái)。我的世界此刻被月光照亮了，顯得那么寧?kù)o、安寧。我的世界因你而美麗。
夜晚，是與白天截然不同的另一個(gè)世界，在漆黑的夜晚中，脫離了白天那雜亂、喧鬧的世界，在夜晚里，安寧與寧?kù)o才是主場(chǎng)。而能夠帶來(lái)安寧的，是月光。我站起身來(lái)，打開(kāi)桌上的臺(tái)燈，拿起一本書(shū)，翻開(kāi)，坐下。在燈光的照耀下看著手中的書(shū)，不時(shí)還停下來(lái)，抬頭看看頭頂高懸的明月�；仡^看看臺(tái)燈刺眼的白光，在漆黑的房間中，猶如一點(diǎn)星光落到地上，映襯著月光的美。我的世界因你而美麗，月光。
月光是那樣的柔和，不像白天的陽(yáng)光那樣灼熱、刺眼。月光雖然明亮，但不刺眼。不僅柔和，而且不是那樣灼熱，顯出月光的美。月光在天上那輪玉盤般的.明月中揮灑下來(lái)，照亮了大最近，不斷收到爺爺寄來(lái)的蔬菜，還收到紙條，說(shuō)他開(kāi)辟了一個(gè)菜園，怕我沒(méi)有新鮮蔬菜吃寄給我。哪有呢？他多慮了。不過(guò)，爺爺何時(shí)會(huì)種菜了？多日沒(méi)回家的我也欣喜了，看著家里堆成山的菜，還是打算回去看看。路上的田一片一片，映照的我的眼都發(fā)亮。那個(gè)菜園，也該是一片紅紅綠綠的吧！可到了老家，哪有什么菜園，奶奶也笑：“哪有什么菜園？他呀，不會(huì)種呢！那些菜，都是他大老遠(yuǎn)從村口的超市里買回來(lái)的�！蔽毅读艘幌�，隨即去找爺爺。爺爺撓撓頭，滿是泥土的手指里還殘留著菜葉，腰弓著，扶著鋤頭，身上全是泥。臉上的汗流下來(lái)滴在衣上。“別聽(tīng)你奶奶胡說(shuō)，我，我種了！”如一個(gè)孩子在沖我賭氣，堅(jiān)持著，脹紅了臉。那泥是哪里來(lái)的？去村口時(shí)路上濺的。蔬菜，點(diǎn)亮了我的世界。
你這個(gè)天真的爺爺！怎么老是這么孩子氣？好啦，沒(méi)事兒，謝謝你！我的世界因你而美麗。
我的世界也很美麗作文 32
我的美麗世界是一個(gè)充滿綺麗色彩、線條豐富的世界。
自我啟蒙起，就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可能也是受父親的影響。水、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，經(jīng)墨汁的淡妝濃抹，極富變化。清新典雅，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，油然紙上。線條勾勒極簡(jiǎn)，卻有一種說(shuō)不出的生機(jī)盎然，靈氣十足。此等詩(shī)情畫(huà)意，唯有用“妙”字形容。僅是觀摩，就讓我小小的心靈心馳神往。那時(shí)，我便套用電視上得知的'詞匯，立志長(zhǎng)大要成為“國(guó)家一級(jí)美術(shù)大師”，也要畫(huà)出那么好看的水墨畫(huà)。
有了家庭的熏陶，在對(duì)美術(shù)的理解上，我多少還是有了一些靈氣，在學(xué)校的美術(shù)課上，常常能得到老師的贊賞，家人也對(duì)我十分支持。記得小時(shí)候的一天下午，我特意讓爸爸教我畫(huà)水墨畫(huà)。他五六筆便勾勒出了一只俏皮可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的小魚(yú)，高興得我拍手叫好。隨后，我便照著臨摹練習(xí)�？墒且粫�(huì)兒墨太濃，一會(huì)兒又線條不順，然而我并沒(méi)有惱，只是不斷地繼續(xù)練習(xí)，直至夕陽(yáng)西下還意猶未盡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)美術(shù)繪畫(huà)的熱情不減反增，但志向變了，不再是古典的水墨畫(huà)，而是當(dāng)今流行的日式漫畫(huà)。美型的人物、豐富的色彩又再次俘獲了我的心，至今也在不斷練習(xí)。翻看過(guò)去曾滿意至極的作品，不由覺(jué)得筆法稚嫩可愛(ài)，再回憶當(dāng)時(shí)大人們的“贊賞有佳”，讓我覺(jué)得十分傷心，感覺(jué)現(xiàn)在的畫(huà)在別人的眼中肯定也是這般幼稚�？墒寝D(zhuǎn)念一想，沒(méi)有人生來(lái)便能畫(huà)得出彩，我能看出以前的畫(huà)十分稚嫩，說(shuō)明現(xiàn)在的我已經(jīng)有了進(jìn)步，所以，只要堅(jiān)持練習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，超越自己，有朝一日，我也能畫(huà)得十分出彩！
我熱愛(ài)著我的美麗的繪畫(huà)世界。
我的世界也很美麗作文 33
睡夢(mèng)中，我描繪著自己的理想——一個(gè)和平、美麗、干凈的世界。突然，一陣清晨清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒。在我睜開(kāi)朦朧睡眼的瞬間，我看見(jiàn)窗前停著一只黑色的小鳥(niǎo)，它撲撲翅膀想飛上藍(lán)天，卻只是揮動(dòng)羽翼久久悲鳴。我走到窗前一看，不知從什么時(shí)候起，天空已不再蔚藍(lán)，不再高遠(yuǎn)，灰白的天空像飛蕩著一片灰沙，低矮的浮云漫無(wú)邊際地飄蕩著，小鳥(niǎo)憂郁的眼神寫(xiě)滿了不解：“晴朗的天空不再美麗，這是為什么呢？”
吃完早餐，我捧著白色的花瓣，獨(dú)自一個(gè)人漫步在住宅區(qū)的小道，濃郁的香樟梧桐的香氣沁人心脾。我抬頭一看，原先林蔭密布的小道上綠樹(shù)日漸稀疏，蒙上了一層厚厚灰塵的嫩葉不再翠綠欲滴。一只小狗疲憊地穿行在川流不息的車流中，它小心翼翼地快速穿過(guò)小道，到達(dá)小道另一邊還忍不住回頭望了一眼，似乎在說(shuō)：“寧?kù)o的早晨淹沒(méi)在喧鬧的車笛聲中，這是為什么呢？”
太陽(yáng)越升越高了，我約了同學(xué)來(lái)到人民橋附近逛街。馬路邊正在施工，灰塵一陣一陣地跟著人們的腳步揚(yáng)起來(lái)，黃霧般的，像翻騰著一條拉長(zhǎng)的煙霧陣。河里原先清澈的水已經(jīng)變黑了，水面上浮著一層泡沫，發(fā)出嗆人的臭味。我的'視線被一群螞蟻吸引過(guò)去，身心疲憊的螞蟻在無(wú)力地爬行著，無(wú)助地被人們的大腳踩死，幸存的幾只螞蟻痛苦地說(shuō)：“人們擁擠在大街小巷上，還挖空了我們的家，讓我們無(wú)法安居，無(wú)法生存，這是為什么呢？”
眼前的情景使我想起了長(zhǎng)江的洪水，想起了黃河的斷流，想起了戈壁的大沙漠，想起了地球的臭氧層，想起了北極的冰在融化……如果你珍惜、熱愛(ài)大自然，大自然將成為人類善良的慈母，但如果你破環(huán)、傷害大自然，大自然也可能成為給人類帶來(lái)災(zāi)難，使人類走向滅絕的屠夫。
我要發(fā)明一種水草，只要把水草的種子灑在河水里，它就會(huì)吸走河里的垃圾和有害物質(zhì)，讓混濁不清的河水變得清澈見(jiàn)底；我還要發(fā)明一種環(huán)保因子，它能讓花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃，讓花草樹(shù)木更好地制造氧氣，讓清新的空氣溫馨地輕拂大地，讓明凈的天空如藍(lán)寶石般燦爛迷人，讓小鳥(niǎo)舞姿歡快地翱翔……
我的世界也很美麗作文 34
清晨，小雨。
我走在鄉(xiāng)間的道路上，月考成績(jī)出來(lái)了，考的很不好，退了五名。面對(duì)不堪的成績(jī)，緊隨其后的家長(zhǎng)會(huì)讓我突然間對(duì)一切都失去了信心，失去了興趣。
在家中，聽(tīng)著父母的質(zhì)問(wèn)，我恨不得立刻、馬上把試卷給撕了，撕成碎片。我不想再聽(tīng)父母的指責(zé)，就暴發(fā)式地沖他們一聲：“我不想再聽(tīng)了”！然后沖出家門，沖出了這所困著我的牢籠。
我沒(méi)有帶雨傘，也不想帶。獨(dú)自走在路上，走著走著，便跟著這個(gè)世界一起哭了起來(lái)。我全身濕透了，伴隨著涼意，但我絲毫不知。走著走著，我摔了一跤，但這不痛，因?yàn)�，心更痛�?/p>
這時(shí)，我突然在雨幕中看到一個(gè)人影，我走過(guò)去一看，是她。她就那樣無(wú)助地倒在地上，她感覺(jué)到有人過(guò)來(lái)，急忙說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)扶我，我自己能行”。
只見(jiàn)她用左掌撐地，但又觸電般縮了回來(lái)，原來(lái)她的左手剛剛摔傷了，她于是用右肘撐地，左手試圖拿起她的拐，但她又跌下來(lái)。一次，兩次，三次……次次跌倒，她又次次爬起，屢敗屢戰(zhàn)。終于在不知多少次的努力過(guò)后，她站起來(lái)了，臉上露出了欣喜的`笑容。
當(dāng)她站好，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)是我時(shí)，有些驚訝地說(shuō)：“怎么是你？你怎么沒(méi)穿雨衣？”我笑了笑，問(wèn)她道：“你不也一樣嗎，你出來(lái)干什么呀？”她說(shuō)：“我出來(lái)練習(xí)走路。”我于是便陪著她一起走，邊走邊聊。
她說(shuō)：“我這條腿是九歲那年被截肢的，之后我就一直躲在家里不敢出去，我和媽媽從另一個(gè)城市搬到這里來(lái)，那時(shí)我的心情跌落到了谷底，后來(lái)要不是你的意外出現(xiàn)和那幾句鼓勵(lì)我的話，我可能也不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在�！蔽液荏@訝我那時(shí)不經(jīng)意說(shuō)的幾句話，她竟然相信并且堅(jiān)持了下去。
這時(shí)她又問(wèn)我為什么出來(lái)，我不好意思地告訴地她原因。她聽(tīng)完后說(shuō)：“難道你就因一次考試不好就要放棄了嗎？你的情況比我更嚴(yán)重嗎？我是因?yàn)槟愕墓膭?lì)才一直堅(jiān)持到今天，你怎么可以隨意就放棄呢？我希望你能重拾信心，堅(jiān)持下去。”她的一番話說(shuō)得我啞口無(wú)言，無(wú)地自容。
是啊，一點(diǎn)小失敗就要把我打倒？我一個(gè)堂堂男子漢難道還不如一個(gè)身有殘疾的女孩堅(jiān)強(qiáng)嗎？她講得沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該放棄，我要打倒失敗，找回屬于我的成功。
送她到家后，我也轉(zhuǎn)身回家，向父母道了歉，回屋重新翻開(kāi)試卷，仔細(xì)查找原因。以后的時(shí)間里，我就似一個(gè)加了助推器的火箭，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)里奮力沖刺，收獲著自己的成功。
謝謝你，是你在我要放棄的時(shí)候給我鼓勵(lì)，是你在我失意時(shí)給我信心，我會(huì)帶著你的鼓勵(lì)一直走下去。
我的世界因你而美麗，因你而精彩！
我的世界也很美麗作文 35
你好像一個(gè)頑童，蹦蹦跳跳；好像一個(gè)少女，優(yōu)雅迷人；好像一個(gè)少年，富有活力；又好像一個(gè)智叟，穩(wěn)重又聰慧。你啟迪了我的心，帶領(lǐng)我上天入地，穿越古今，游走于童話與現(xiàn)實(shí)。你那聰慧的目光，總使我?jiàn)^發(fā)前行。我的世界因你而美麗。
沒(méi)有人能夠說(shuō)清你的年齡，也沒(méi)人能看透你聽(tīng)博大。你的大小樣貌在變化著，變化著，但不變的，是創(chuàng)造你的人的那顆心。
也不知是什么時(shí)侯，你闖入我的視野。也不記得，你當(dāng)時(shí)與我分享什么。只知道從那以后，我的內(nèi)心便漸漸充實(shí)起來(lái)，心靈漸漸堅(jiān)強(qiáng)。不同的你帶給我不一樣的體驗(yàn)：愛(ài)好古典名著的你，吟唱詩(shī)文，觀賞優(yōu)雅字句，使我明事理；喜歡童話故事的你，在海底歡唱，在天空翱翔，使我內(nèi)心溫暖，充滿善良；喜歡科學(xué)的你，研究物理力學(xué)，探索太空的奇妙，讓我大開(kāi)眼界，心中充滿想象；而喜歡探險(xiǎn)的你，總拉著我下海底，在海面與風(fēng)浪搏斗，于荒島求生，讓我明白人的潛力、勇氣與智慧的力量。還有喜歡動(dòng)物的`你，幽默風(fēng)趣的你，嚴(yán)肅認(rèn)真的你……你總是帶領(lǐng)我領(lǐng)略世界的美麗，而我的世界也因你而美麗——因閱讀，因書(shū)而美麗。
我的世界也很美麗作文 36
漆黑的夜空中隱約透出一種墨藍(lán)色，星星點(diǎn)綴在這黑色的綢緞上，一輪圓盤似的明月高懸在天空中。
夜空中一片清朗，月光照映著大地，萬(wàn)物被月光鍍上了一層銀色，晚間的微風(fēng)徐徐的吹著，顯得一切都那么寧?kù)o、祥和。我打開(kāi)窗戶，坐在窗前，望著那一望無(wú)際的黑夜。晚上的涼風(fēng)習(xí)習(xí)地劃過(guò)來(lái)，通過(guò)薄薄的紗窗流進(jìn)我的房間，柔和的月光穿過(guò)透明的玻璃灑在我的房間中，灑到我的心中。我的心情也被這寧?kù)o祥和的氣氛感染了，變得平靜下來(lái)。脫離了喧鬧的世界，我的`腦中仍回蕩著那嘈雜的人聲和喧鬧的街道，心中不能安穩(wěn)下來(lái)�，F(xiàn)在，望著月光，我的心情平穩(wěn)下來(lái)。我的世界此刻被月光照亮了，顯得那么寧?kù)o、安寧。我的世界因你而美麗。
夜晚，是與白天截然不同的另一個(gè)世界，在漆黑的夜晚中，脫離了白天那雜亂、喧鬧的世界，在夜晚里，安寧與寧?kù)o才是主場(chǎng)。而能夠帶來(lái)安寧的，是月光。我站起身來(lái)，打開(kāi)桌上的臺(tái)燈，拿起一本書(shū)，翻開(kāi)，坐下。在燈光的照耀下看著手中的書(shū)，不時(shí)還停下來(lái)，抬頭看看頭頂高懸的明月�；仡^看看臺(tái)燈刺眼的白光，在漆黑的房間中，猶如一點(diǎn)星光落到地上，映襯著月光的美。我的世界因你而美麗，月光。
月光是那樣的柔和，不像白天的陽(yáng)光那樣灼熱、刺眼。月光雖然明亮，但不刺眼。不僅柔和，而且不是那樣灼熱，顯出月光的美。月光在天上那輪玉盤般的明月中揮灑下來(lái)，照亮了大地上的萬(wàn)物，像黃果樹(shù)瀑布一般灑下來(lái)，帶來(lái)的不是給人心中的震撼與澎湃的感覺(jué)，而是一股沁人心脾的清幽柔美。就像月光灑在大地上一般，月光灑在我的心里，我的世界里，填涂了我的世界，將安寧、清秀與柔和灑在我的世界里，將我的世界點(diǎn)綴的那樣美麗，我的世界因你而美麗。
漆黑的夜空中，天上的星光與地上的燈光相照應(yīng)，映襯著那如水的月光。
我的世界也很美麗作文 37
不知不覺(jué)間，你已陪我走過(guò)十四個(gè)春秋，驀然回首間，便發(fā)現(xiàn)——我的世界因你而美麗！
四歲時(shí)，一個(gè)暖春。
陽(yáng)光明媚的午后，清新的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上，忽然被前面的“熱鬧”所吸引。
“媽媽，怎么了？”幼稚的童音向你發(fā)問(wèn)�！芭畠�，這位小哥哥需要幫助，他沒(méi)錢上學(xué)了，我們幫幫他吧！”溫和的聲音如一陣春風(fēng)拂過(guò)我的.心靈�！翱墒�，我們并不認(rèn)識(shí)他�。 蔽也唤獾恼f(shuō)道。“媽媽告訴你：這并不重要，重要的是我們應(yīng)該幫助有困難的人！記住了嗎？”然后，你二話不說(shuō)的遞給他錢！
和你走過(guò)的那個(gè)春天，你給予我了愛(ài)心。
十歲時(shí)，一個(gè)寒冬。
白雪皚皚的世界，刺骨的寒風(fēng)吹動(dòng)著地上的落葉，人們不禁倒吸一口涼氣。寒風(fēng)在寂寥的大地上呼嘯肆虐，我在你的懷抱中，享受著這溫暖的依靠。
同班一個(gè)女生總是無(wú)中生有，到處說(shuō)我壞話，害的同學(xué)們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我，要以一顆平和的心與她做朋友。結(jié)果，我們真的成了知己。我明白了，面向大海，才能春暖花開(kāi)。
和你走過(guò)的那個(gè)寒冬，你教會(huì)了我寬容。
十四歲時(shí)，一個(gè)炎夏。
如火如荼的夏天中，炎熱的夏風(fēng)中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏，卻仍炎熱。夕陽(yáng)的映照下，一個(gè)小小的身影更顯落寞。
“女兒，失敗了而已，有什么好怕的？大不了從頭再來(lái)了！”你堅(jiān)定的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來(lái)”四個(gè)字激發(fā)了我的斗志，我摒棄中考失利的煩惱，再次坐進(jìn)了教室，期待著明年豐收碩果。
和你走過(guò)的這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
秋天已至，我心頭不禁一動(dòng)，這個(gè)秋天你又將用什么來(lái)裝點(diǎn)我的世界？讓我的世界因你的裝點(diǎn)而美麗……
我的世界也很美麗作文 38
我的世界因你而美麗——語(yǔ)文
——題記
在我的世界里，我手握一脈書(shū)香，心懷一份寧?kù)o，且歌而行。蒼穹幽邃，飛鳥(niǎo)星星點(diǎn)點(diǎn)陣陣微風(fēng)拂來(lái)，將我融進(jìn)這一片廣闊的靜謐之中……
字
中國(guó)的漢字是先人偉大的創(chuàng)造的完美的作品。方正，剛直，橫是橫，豎是豎，卻又絲毫不顯呆板，而是一種和諧的美麗。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，博大精深的內(nèi)涵，堅(jiān)定厚實(shí)的底蘊(yùn)，都是由著一個(gè)個(gè)漢子累積，構(gòu)建而成的。
這是語(yǔ)文的根
詞
漢語(yǔ)的詞匯豐富多彩，旖旎多姿。精辟、優(yōu)美、動(dòng)人。詞是由字的位置的變化多端、神奇有趣的組合而成的，一個(gè)詞中、字的位置稍作變動(dòng)、又別有一番意蘊(yùn)，真是妙趣橫生，漢語(yǔ)的詞匯是一種瑰寶。
句
漢語(yǔ)的句式是多變的'，不同的句式給人以不同的感受，同是一種意思，可以說(shuō)得溫和委婉，可以說(shuō)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，也可以說(shuō)的不容置疑。如果把文章比作一首樂(lè)章，那么句就是貫穿其中的旋律，它決定了文章的基調(diào)和風(fēng)格。
這是語(yǔ)文的枝葉。
一個(gè)優(yōu)美的篇章是句的完美組合，多彩的語(yǔ)文就是由一篇篇各具風(fēng)格的文學(xué)作品堆砌起來(lái)的。在這其中，我往往會(huì)如此如醉，流連忘返；葉圣陶的童話耐人尋味，冰心的詩(shī)歌引人遐思，林清玄的散文讓人心靜……一篇優(yōu)秀的文章是一個(gè)完整的樹(shù)，綠意盎然，勃勃向上。
這是生長(zhǎng)在我世界的語(yǔ)文之樹(shù)。
我的世界因有語(yǔ)文而如此美妙，如此神奇，純潔安寧：字、詞、句、篇、層層積累，層層遞進(jìn)使我的世界渾然天成的完美。
語(yǔ)文，我的世界因你而美麗！
我的世界也很美麗作文 39
“喂，琪琪，你今天回來(lái)嗎？“我愣了一下，“好，等吧。”“哦！”幾分失落夾在語(yǔ)氣里，我的心，也不禁痛了。
以前在鄉(xiāng)下，不要說(shuō)零食，就是水果什么的都是奢求。而我卻非常喜歡吃蘋果，清甜可口，讓我垂誕三尺。超市里的蘋果又紅又圓，每次我隨爺爺去超市，總要盯著蘋果看好長(zhǎng)時(shí)間。冬日的中午，外面下著雪，我和爺爺奶奶吃著清湯寡水兒，心中很不悅�！拔乙O果�！蔽亦洁炝艘宦晝�。爺爺卻早有預(yù)料的抬頭看了我一眼，含著笑意拿出一兜子蘋果。這蘋果，一看就是廉價(jià)的蘋果堆里挑出來(lái)的，本來(lái)它是疤疤拉拉的，卻被爺爺一一剜去皮，削下把，個(gè)個(gè)光鮮亮麗，黃燦燦的。我差點(diǎn)高興的蹦起來(lái)！那兩天里，我只挑了幾個(gè)小的吃，大的像珍寶一樣藏起。可爺爺手上卻總有些疤痕，用繃帶包著，摸上去厚重而蒼老。一天，我要回家了，卻還總戀著那些蘋果。“還回來(lái)嗎？”我看著爺爺蒼老的面龐，紅了眼眶。沒(méi)過(guò)多久，在城市里接到奶奶的電話：“快回來(lái)罷，那些蘋果被你爺爺在井里吊著，等你吃呢！”我震了一下，淚水潮了眼眶。蘋果，被爺爺呵護(hù)著，也甜了那一方井水吧！我的世界，因吊在井里的蘋果暖了。
最近，不斷收到爺爺寄來(lái)的蔬菜，還收到紙條，說(shuō)他開(kāi)辟了一個(gè)菜園，怕我沒(méi)有新鮮蔬菜吃寄給我。哪有呢？他多慮了。不過(guò)，爺爺何時(shí)會(huì)種菜了？多日沒(méi)回家的我也欣喜了，看著家里堆成山的菜，還是打算回去看看。路上的`田一片一片，映照的我的眼都發(fā)亮。那個(gè)菜園，也該是一片紅紅綠綠的吧！可到了老家，哪有什么菜園，奶奶也笑：“哪有什么菜園？他呀，不會(huì)種呢！那些菜，都是他大老遠(yuǎn)從村口的超市里買回來(lái)的�！蔽毅读艘幌�，隨即去找爺爺。爺爺撓撓頭，滿是泥土的手指里還殘留著菜葉，腰弓著，扶著鋤頭，身上全是泥。臉上的汗流下來(lái)滴在衣上�！皠e聽(tīng)你奶奶胡說(shuō)，我，我種了！”如一個(gè)孩子在沖我賭氣，堅(jiān)持著，脹紅了臉。那泥是哪里來(lái)的？去村口時(shí)路上濺的。蔬菜，點(diǎn)亮了我的世界。
你這個(gè)天真的爺爺！怎么老是這么孩子氣？好啦，沒(méi)事兒，謝謝你！我的世界因你而美麗。
我的世界也很美麗作文 40
還在蹣跚學(xué)步時(shí)，《白雪公主》《小紅帽》便時(shí)�？M繞耳邊，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引著我，總是把那一個(gè)個(gè)童話故事聽(tīng)了一遍又一遍。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞滋潤(rùn)著我的心。隨著時(shí)間的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)，知曉的詩(shī)詞歌賦也越來(lái)越多，也常常因?yàn)檫@些清詞麗句產(chǎn)生無(wú)限遐想：大漠上孤煙直上的雄渾壯闊，月明星稀烏雀?jìng)兝@樹(shù)三匝無(wú)枝可依的焦急。而到了初中，才真正體會(huì)到詩(shī)人們?cè)娫~間所寄托的情感，不論是“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，還是“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，仿佛都使我接受了一次洗禮，一次靈魂的升華。
從識(shí)字起，捧起一本書(shū)，體味其中故事的奇妙，似懂非懂地看著那些優(yōu)美的文字。到了如今捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)體味主人公的情感，從一個(gè)個(gè)故事中看到不同時(shí)期的社會(huì)�！侗瘧K世界》讓我為冉阿讓受人排擠嫌棄而不平，《吶喊》中那些生活在黑暗世界中的`人們也讓我感到同情。
當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)將心中的痛苦都傾訴給書(shū)。雪萊那充滿希望的話語(yǔ)，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；麥琪那溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；與大衛(wèi)·科波菲爾相比，我猛然發(fā)現(xiàn)自己是與幸福那么接近；而顧城那對(duì)黑眼睛，教會(huì)了我如何在黑暗中尋找光明……
書(shū)讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類歷史上的一次次輝煌；與書(shū)相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音；在白紙黑字的世界中感召人性的偉力。
書(shū)，締造了我的美麗世界！
我的世界也很美麗作文 41
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，在你的守護(hù)下，我已經(jīng)度過(guò)了16個(gè)春夏秋冬。在這16個(gè)春夏秋冬里，我的世界因?yàn)槟愕拇嬖诙利悺?/p>
清晨，太陽(yáng)從東邊升起。點(diǎn)點(diǎn)露水落在您微白的發(fā)鬢上。玉米地里長(zhǎng)草了，哪微白的發(fā)鬢再田家移動(dòng)著；當(dāng)我要去幫助那微白的發(fā)鬢時(shí)，你的一句我不累讓我潸然淚下。在這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)露珠的清晨，我的世。界，因?yàn)槟俏椎陌l(fā)鬢而美麗。
中午，那略顯消瘦的背影在廚房里穿梭著，在充滿濃煙的屋子里，為我做了一道又一道可口的飯菜。那汗流浹背的樣子，讓人心頭一酸，那略顯消瘦的臉上布滿了汗水，可卻沒(méi)有叫過(guò)一聲苦。不懂事的妹妹會(huì)趁你不注意的時(shí)候，從后面嚇你一下。那張消瘦的臉先是一驚，然后帶著溫和的笑容拍拍她的頭，讓他先去一邊玩，菜一會(huì)就好。最后抬起頭朝我溫和一笑，讓我?guī)鋈ネ妗Ｔ谶@個(gè)濃煙的世界里，我的世界，因?yàn)槟菢酉莸哪樁利悺?/p>
晚上，那佝僂的身影在燈光下為我縫補(bǔ)那雙我早已期盼已久的花布鞋，那一針一線都代表著對(duì)我無(wú)限的疼惜。看著那充血的眼底我卻不以為然的早讓她快點(diǎn)。當(dāng)我穿著花布鞋，聽(tīng)著別人的贊美，想著那雙充滿血絲的眼睛，才明白我的世界，因?yàn)槟请p充滿血絲的眼睛而美麗。
這個(gè)擁有微白的發(fā)鬢，消瘦的面孔和充血的眼睛的人就是我的奶奶。那個(gè)從小給我講故事，點(diǎn)亮我心靈的.人。那個(gè)在爸媽不在時(shí)給我溫暖的人。有人說(shuō)有父母是幸福的，但我認(rèn)為有奶奶也是幸福的。
轉(zhuǎn)瞬間，這個(gè)秋天將要過(guò)去，那個(gè)在落葉里講故事的身影有浮上了我的腦海。我想對(duì)奶奶說(shuō)：“我的世界因你而美麗。
當(dāng)你身在異鄉(xiāng)時(shí)，不只有父母對(duì)你的牽掛，還有奶奶的牽腸掛肚。
奶奶，我的世界因你而美麗。
我的世界也很美麗作文 42
或許因?yàn)槲业恼{(diào)皮，許多人對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，所以朋友很少。一副看似無(wú)所謂，實(shí)則形單影只的心時(shí)時(shí)苦惱：就這樣度過(guò)我的童年？生活沒(méi)有一點(diǎn)色彩！
是你的闖入，讓我的世界開(kāi)始五彩斑斕起來(lái)！
那天上課時(shí)，依舊趴在桌子上，望著老師摔門而去的背影，我在心中盤算著：已經(jīng)氣走了六位老師了，不知道下一個(gè)老師能與我相處多久。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)空缺黑板干凈，教室里只有能把屋頂掀翻的吵鬧聲。這時(shí)，教導(dǎo)主任帶著一位年輕人，快步走進(jìn)我們教室，懾于教導(dǎo)主任的嚴(yán)厲，我不敢放肆，老老實(shí)實(shí)的坐在座位上裝乖。教導(dǎo)主任先是掃視了教室一周，然后向我們介紹道：“這位是學(xué)校新分來(lái)的李老師，任你們班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師……希望個(gè)別‘刺頭’收斂收斂……”啰嗦完順勢(shì)瞪了我一眼，似乎是對(duì)我發(fā)出的警告。接著又對(duì)李老師嘀咕了幾句就離開(kāi)了。我端詳著這位新老師，英俊的臉龐，儒雅的笑容，穿一身西服，打著領(lǐng)帶，那銳利的雙眸象要看透每一位同學(xué)。他沒(méi)有過(guò)多的“廢話”，直接開(kāi)始上課，我心不在焉的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身與后面的同學(xué)“交流”幾句，冷不丁，老師拋出了一道題，同學(xué)們都陷入沉思中。我也搜腸刮肚的冥想了一番，很快報(bào)出了準(zhǔn)確答案，老師有些驚訝的望著我，隨后對(duì)我笑笑，又繼續(xù)上課。
有一天，李老師叫我去他的'辦公室，我一臉淡定的走進(jìn)老師辦公室，看著老師一臉嚴(yán)肅樣，心想：難道有“事”？李老師終于開(kāi)腔了：“你雖然很調(diào)皮，但也聰明，那么復(fù)雜的題，很快就報(bào)出答案，挺行呀！”我驚訝的張大了嘴，平時(shí)我耳朵里只有老師的責(zé)罵，能聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)的話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種奢望。接下來(lái)的話，更讓我覺(jué)得老師“瘋了”，他說(shuō)道：“我想讓你代表學(xué)校參加全市中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可以嗎？”我搖了搖頭：“老師，你沒(méi)搞錯(cuò)吧，我……我……”他淡淡一笑地說(shuō)：“回去準(zhǔn)備吧，就是你參加�！蔽揖拖駪阎写Я酥煌米优d奮地活蹦亂跳，我那心啊，別提多激動(dòng)了。后來(lái)，我真的如愿參賽了，還得了第二名。分?jǐn)?shù)揭曉時(shí)，我的名氣瞬間在校園中傳開(kāi)，朋友也漸漸多起來(lái)，還有崇拜追隨者呢。從那以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，再也不調(diào)皮了。
李老師，如果沒(méi)有你，我的人生注定只能碌碌無(wú)為；與你邂逅，我的世界變得五彩繽紛，謝謝你，老師！是你，讓我對(duì)生活充滿燦爛、美麗的憧憬。
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