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關(guān)于以小荷為主題的優(yōu)秀作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于以小荷 為主題的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 1
自從去年暑假，在同學(xué)的介紹下我認(rèn)識了，我感覺很幸福，因?yàn)槲矣侄嗔艘粋�朋友！
在里，我結(jié)交了好多新的知心朋友！雖然我們只能在電腦屏幕前聊天、切磋、“相見”，但是我也非常高興！現(xiàn)在，我的朋友好多：，陽光藍(lán)色泡泡、李英男開心公主衣佳一、冰點(diǎn)兔、暢游、我是女生、調(diào)皮水晶漂亮泡泡、藍(lán)天綠葉、荔枝魚綺蕾、王興達(dá)、雪花絨兒、千年忍者、可愛齊齊、清冰伊人、陽光寶貝穎英、小穎子、茫茫宇宙、冰之雨……好多好多，有姐姐、哥哥、弟弟、妹妹，還有同學(xué)。他們對我的幫助都很大！
記得以前的作文一直是最令我撓頭的，總是沒有題材，腦子里空空的，但是來到后，我知道了，要想寫好作文就要仔細(xì)觀察身邊的一點(diǎn)一滴，還要多多讀一些作文。在練習(xí)以后，我喜歡寫作文，也經(jīng)常寫作文，自己的寫作水平提高了許多，雖然現(xiàn)在自己的寫作水平不是那么好，但是我堅(jiān)信，在這么多的`好朋友的幫助下，我還會更上一層樓的！
來已經(jīng)半年了，我度過了快樂的時光，不僅是對學(xué)習(xí)有幫助，并且結(jié)交了這么多有共同興趣的好朋友，我覺得自己很幸福，會有這么多這樣好的好朋友！同時，也要感謝，給了我這么好的一個機(jī)會，認(rèn)識到這樣好的朋友，對我的學(xué)習(xí)很有幫助！希望我在里越來越快樂！結(jié)交更多的朋友！學(xué)習(xí)更多的知識！更多的人來！
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 2
在林中，能看見綠樹紅花，能聽到清脆的鳥鳴，能聞到新鮮的空氣，緩緩地，緩緩地，看到了清澈的小溪，慢慢地流進(jìn)河中，它的源頭仿佛是一位母親，在讓孩子悄悄地走后又會依依不舍。它讓孩子去看世界，留下孤獨(dú)的自己來看著這里。孩子走后沒了聲音，讓母親很傷心，在溪流走后，源頭珍惜了現(xiàn)在的生活。
在小溪的旁邊有著一株一株碧綠的楊柳，它仰望著天空，想看到自己的身姿，可它尋找著，看不到自己的身姿。它又失落又難過，它低下頭在朦朧的鏡子上看到了自己美麗的面容，高興極了，它仿佛看到了自己以后愛的美好，甜甜的味道，綢綢地把它與未來粘在一起。
又見小溪上有一個小小的花苞，好似菊花，但不是；好似杜鵑，但不是；好似荷花，但又不像�？勺呓豢淳褪呛苫ǎねび窳�，把自己立的直直，好像是別的'花來欣賞自己。它立得比直可依然美的，它優(yōu)雅，如一位仙女，它含苞待放，已經(jīng)想來看看世界的美。它豎起了尖尖的小角，好像在尋找自己的家人。
它等待著，它一直等待著，它雖然看到?jīng)]人來欣賞它，但它依然挺立著。它不怕困難，一天又一天，一月又一月，依然沒有人來看它，其實(shí)有一位欣賞者一直在它的尖角上，它想看到荷花最美的樣子。荷花它依然覺得沒人來看望它，其實(shí)蜻蜓先生一直在盼著快點(diǎn)見到它的美，而它也在浪漫的煙霧中一點(diǎn)一點(diǎn)露出自己優(yōu)美的笑臉。
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 3
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。----題記這句話是出至于楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩，詩中那出至于荷塘的荷葉和立于其上的蜻蜓是多么的和諧，自然，多么富有詩情畫意呀。而我也曾見到過這樣的荷。
那是在一家農(nóng)家小院里，一大片荷塘中部，青綠的荷葉已經(jīng)有完全打開的'，也有才露出水面尖尖的荷葉頭的，那是多么美麗可人，也有2，3只蜻蜓追逐著，這里停停，那里定定，這是多么自然，和諧的一個景象��！曾經(jīng)讀到過周敦頤的《愛蓮說》，十分喜歡，有一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”我最喜歡了，在其中所說的那亭亭的荷花我也曾見到過這樣的一幅美景。
那是在以家旅館的外面，一大片綠油油的荷葉連成片，一朵朵紅色，白色，粉色的荷花在綠色的襯托之下顯得格外可人，妖艷的鮮紅，清秀的純白，嬌艷的粉紅的荷花在綠葉之中看起來十分嬌嫩，這是多么賞心悅目的一個圖畫��！蓮，也就是荷，它最后成了一個個棕黃色的蓮藕和一個個裝滿了蓮子的干癟的蓮蓬�？茨且蝗~扁舟上的那一個采荷人歌唱的同時一個個蓮藕和蓮蓬便堆積在了舟上。
這就是荷，它擁有碧綠的葉，嬌艷的花和可口的蓮子、蓮蓬。這就是我所喜歡的荷。
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 4
有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，還有些人喜歡高大挺拔的松樹，而我卻只喜歡荷花。
六月的荷花是開的最漂亮的，它們猶如仙女下凡一般出現(xiàn)了，在池塘中有很多荷花，有的還是花骨朵兒，小巧玲瓏，有的荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，有的荷花的花瓣全部都綻放開了，散發(fā)出了陣陣濃郁迷人的.香味�；ò暧械凵�，粉紅色的，還有白色的……這些荷花的顏色五彩繽紛，真像一個亭亭亭玉立的仙女呀！
人們看荷花時，往往只關(guān)注著它的花朵，卻忘了給它做陪襯的荷葉和蓮蓬，荷葉的形狀仿佛就是一把翠綠的小雨傘。在炎熱的夏天，小朋友們經(jīng)常把荷葉摘下，舉在頭頂為他們遮陽，而蓮蓬中心有許多小孔，小孔里會長出好吃的蓮子，蓮蓬的頭很大，而支撐那蓮蓬頭的是那根不是很粗的莖，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮蓬堅(jiān)韌不拔的精神。很多人可能會忽視長在污泥中的蓮藕，蓮藕叢泥里面撥出來依然潔白無比，真是出污泥而不染��！
在這長滿荷花、荷葉和蓮蓬的池塘中，還有很多小動物，蜻蜓在綻放的荷花中飛來飛去，真如詩里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭�！鼻嗤茉诔靥林虚_起了“演唱會”，像是沉浸在自己美妙的歌聲中，小魚在水中游來游去好不自在。
�。『苫ㄕ媸翘懒耍�
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 5
艷陽高照，陽光在河面上跳動著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。陽光強(qiáng)烈的照耀，徜徉在一片歡樂中，沉浸于蜻蜓點(diǎn)水旁……
池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時期，一叢叢淡粉，便化為一位位羞澀的亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在風(fēng)中微微顫動，嗅著，并無芳香，卻襲著一陣芬芳之感，清新之涼意。那芬芳，那清新，踏著風(fēng)，輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸。
是否因我們的到來驚擾了荷女？它身著優(yōu)雅的淡粉裙，撩起裙角，在我們身旁、眼前輕輕地舞動、舞動……我沒有觸動，也沒有心動，只是觀賞罷了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在風(fēng)中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一時刻，露出一張又一張的笑臉。隨風(fēng)舞動，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆悵、悲哀，皓齒紅唇，朦朧了我的.視野。
山有扶蘇，隰有荷華。青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
有詩人曾經(jīng)題詠它雅，贊它美。它不驕不躁，絲毫不動。依舊淡雅地倚著荷葉，游人劃著輕輕竹艇，悠悠小舟子，劃出道道漣漪，風(fēng)在吹，花瓣在抖，在舞……宛如墜入仙境，無法自拔。
池央，池畔，滿是它的樂園，它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對它的憐惜。
風(fēng)，為它而起；水，為它而靜。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 6
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹缇吐犝f小荷的“名聲”了，而今天，我就要去公園目睹一番。
正值盛夏，荷花爭先恐后地盛開，有粉紅的，有深紅的，還有白似雪的。他們你不讓我，我不讓你，都想被路人欣賞，與旅人合影，以展示自己的美麗。在這番打鬧嬉戲中，小荷又是那么氣定神閑！
忍不住走近去，仔細(xì)看看，映入眼簾的依舊是小荷的高雅。朦朧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散發(fā)的香氣，只不過那香味很淡，幾乎要貼近它才能聞到。再次抬頭看荷花，它的頭往右邊偏了點(diǎn)，這時我才知道，是風(fēng)的.踴躍，是風(fēng)的眷顧。它的頭又直了起來，風(fēng)停了。亦是風(fēng)的灑脫，風(fēng)的無拘無束。小荷重新微笑著，花瓣張得更大了。它完全把我吸引住了。于是，世界縮小了，那一輪輪花瓣保護(hù)著花蕊，它們是多么敬業(yè)啊，不等結(jié)蓮蓬，決不凋謝！涌現(xiàn)的這一隅安靜，讓我神往。
小荷，你那美麗深深地吸引了我，讓我陶醉。你那筆直的身軀，優(yōu)美的身姿，虔誠的笑容，無一不讓我欣賞你的地方！真的，那時那刻，所有的植物里，數(shù)你最美！那，是無法用語言來表達(dá)你的美，你的獨(dú)一無二。
小荷還有“出淤泥而不染”的純潔特征。它的根是長在雜穢的污泥里的，但它卻能綻放出冰清玉潔的花，這是多么的圣潔��！我是多么希望大家都能像小荷一樣，不受社會中黑暗的沾染，做一個純潔的人。
小荷，我為你驕傲！今后，我會經(jīng)常來欣賞你。也許幾個月后，你就會捧出大大的蓮蓬，我為你高潔的雍容大度而欽佩！
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 7
我的家在美麗的黎明湖畔，說她美是因?yàn)槔杳骱暮硽枇撕系目諝猓瑴剀傲宋覀兊纳睿屛腋杏X生活在一個美麗的仙境中。
每至清晨或是日暮，我和媽媽總是手拉著手到黎明湖去散步。清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥聲啁啾，讓你如入畫卷，心曠神怡。傍晚，夕陽落山，灑下萬丈霞光，黎明湖頓時成了色彩斑斕的舞臺，流動著霞光異彩。此時此刻，天上的月亮，湖中的波光，交織成人間最動人的美景。于是啊，人們的'心中就有了詩，有了畫，有了歌……
在一碧萬頃的湖水中，一個角落里落戶了一群美麗的天使——荷花。她們嫩嫩的、小小的，宛若新生的嬰兒，在人們的嘖嘖贊嘆中，露出嬌羞的臉龐。黎明湖中的荷花盡顯她們的秀美：有含笑綻放的，有低首沉思的，有呼朋喚伴的……粉色的花瓣，白色的花蕊，綠色的裙裝，微風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)曼舞。偶爾會有水中的紅鯉魚羨慕荷花的引人注目，也來湊個熱鬧，跳出水面，“撲通”一聲又鉆入水中，蕩起水中圈圈的漪輪，紅尾巴的側(cè)影還輕搖慢擺的。好一個人間仙境，好一個湖中仙景！無怪乎詩人楊萬里要寫下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，但我心中的荷花開在北方，不在西湖。
美麗的黎明湖畔，鳥聲陣陣，白帆點(diǎn)點(diǎn)，荷葉圓圓。身處其中，一日一日，一年一年，于是啊，我的眼中就有了畫，心中就有了情，筆下，就有了華章……
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 8
我的青春，像一座美麗的大花園，開滿了薔薇，散發(fā)著淡淡的思緒、淡淡的憂傷。以及一抹時隱時現(xiàn)的執(zhí)著和夢想。
慢慢轉(zhuǎn)身，走過一個又一個地方，有熟悉的，也有陌生的。我像是一個流浪的人，久別歸來。能夠嗅到那曾經(jīng)的氣味，卻再也回憶不起那時的感覺了。
小荷
有時候，我似乎一整天都在沉睡，沉睡中迷失了自己。當(dāng)一次次的期望破碎，眼淚模糊的瞬間，我仿佛看到同學(xué)的嘲笑與老師的愁容。那一幅幅令人心痛的畫面陸續(xù)出現(xiàn)在我眼前。
該付出的已經(jīng)付出了，該得到的卻遲遲沒有得到。我不知道該找什么樣的借口，來容納這所剩無幾的執(zhí)著和自信……我的'青春歲月，在這美麗的背后，刻下了一道又一道的傷痕。
時光荏苒，青春易逝。又是一年輪回，可是我還是以前那個平庸的我，只能獨(dú)自徘徊在路口，寂寞地仰望星空。
在最艱難的日子里，雖然會煩躁得心傷，但我除了保持堅(jiān)強(qiáng)的微笑別無選擇。讓那顆浮躁了許久的心沉靜下來，一步一步地，用雙手，成就你的夢想。
即使天空不再蔚藍(lán)，白云不再柔軟，但我依然要堅(jiān)持。因?yàn)�，我還有夢，那淡淡的，憂傷的，執(zhí)著的夢想，它令我魂?duì)繅艨M。只要有夢，生活就值得我為之受苦。
行走在路燈下，看著自己的影子由長變短，再由短變長地輪回著。于是，我感覺到了真實(shí)――那蕩悠悠的思緒，那些迷離的夢。
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 9
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包，我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動，長大要為人民立功勞。”我可喜歡聽這首兒歌了。聽著聽著，我總覺得是在說我自己，因?yàn)槲揖褪切W(xué)生了。自從上了一年級，我總能聽到爺爺奶奶、爸爸媽媽夸獎我的話。
記得有一次，放了學(xué)回到家里，我看見奶奶正在擇菜。我匆忙放下書包，沖過去，幫奶奶擇菜。奶奶就說：“乖孩子，不用你擇菜，小心臟了你的衣服�！蔽也环䴕獾恼f：“奶奶，我不怕臟，我們老師教導(dǎo)我們‘長大了，當(dāng)了少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)熱愛勞動，幫助家人做力所能及的事情’”就見奶奶笑容滿面地說：“好！熱愛勞動！來，奶奶叫你怎么擇菜�！�
記得還有一次，是星期天，爸爸媽媽帶我出去玩。我非常高興，一蹦老高，嚇得爸爸媽媽連忙阻止我。還是像以前那樣，去到了我最喜歡的游樂園。樂園里到處嬉嬉鬧鬧，吵吵嚷嚷的。可我怎么也提不起玩的精神來了。最后，在我的要求下，我們?nèi)チ藞D書館。爸爸媽媽簡直不敢相信他們的`耳朵，爸爸撫摸著我的頭，說：這才是小學(xué)生應(yīng)該有的樣子，就應(yīng)該熱愛閱讀。好樣的，孩子！爸爸為你感到驕傲！”
聽了我的故事，你是不是也覺得我長大了？對了，還要告訴你：我現(xiàn)在都能和我爸爸殺一盤棋了。誰讓他總瞧不起我！老刮我鼻子的？
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 10
來小荷快一年了，總是想：“在學(xué)校里，同學(xué)們明爭暗斗，彼此針鋒相對，是很難交到好朋友的。而且，一不留神就會被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或許這些事不用擔(dān)心的。而且，能與他們相交，又不至于相識，彼此只要和睦相處，就會很容易成為朋友的！”
或許，我的看法不對，但是，我的.的確確可以感受到小荷里的朋友的關(guān)心，可以感受到他們的熱情，還可以感受到他們的喜怒哀樂，這一切，在平時，在我們各自的生活中，又有幾位朋友會與他們一樣，真正敞開心扉與我們交談呢？
在小荷里，我認(rèn)識了好多人，我很喜歡他們的文章，也很喜歡他們的個性。但彼此了解過的，或許就是奔奔吧！
我很喜歡她，雖然我們遠(yuǎn)隔千里。奔奔很開朗，很可愛。因?yàn)槲壹依锏碾娔X沒有qq，所以平時常與她發(fā)紙條。在那些紙條里，我們從相識，到成為好朋友，時間并不長。彼此坦開心扉地談，談?wù)勯_心事，談?wù)剛氖�，談�(wù)勛约旱囊娐�，談�(wù)勛约旱膼酆�，談�(wù)勛约旱南才贰Ｊ窍�，則快樂加倍；是悲，則傷心減半。談到開心處時，往往激動不已，還想把自己的心事，全告訴對方，讓對方了解自己的一切，當(dāng)然也不會擔(dān)憂會遭到背叛與嘲笑。
所以呢，我要在此謝謝小荷讓我交到了好朋友，謝謝奔奔帶個我的快樂，謝謝所有在小荷里未曾相識的朋友，央央期待與你們的相識！在此愿大家在小荷里，多交朋友，多交好朋友！
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 11
當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校門，其他的盒子也一同步入那一方沃土，開始新的耕耘。偶爾的一次，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)粗心的我竟然遺失了“美好”！
我每天每天帶著堅(jiān)定的微笑，在來的路上尋找我遺失的“美好”。但是，由于時間的推移，連一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒有�！懊篮谩�！我的“美好”！你在哪兒？！
隨后的日子里，我曾經(jīng)一次次在陽光下呼喚：“美好”，你快回來；我曾經(jīng)一次次在黑夜中流淚：“美好”，你回來吧；我曾經(jīng)一次次在睡夢中驚醒：“美好”，我不能沒有你！
但是，盡管如此，我的“美好”仍然沒有現(xiàn)身。因此，我曾經(jīng)一次又一次敗在語文考場上；我曾經(jīng)一次又一次倒在人生道路上。這時的'我，已是遍體鱗傷。我再沒有成本，能在語文考場上戰(zhàn)�。晃乙苍贈]有勇氣，能在人生道路上跌到。可戰(zhàn)敗和跌到依然進(jìn)行著，進(jìn)行著……
直到有一天，“美好”來到我的夢中，她帶來了小荷。她說小荷會幫助我找到她。我重新振作起來。認(rèn)識了小荷，和小荷里的朋友們。我找回了一點(diǎn)點(diǎn)信心，又開始了漫長的尋找“美好”之旅——寫作。
伴隨著第一篇文章的發(fā)表，我的信心也增加了。同時，我也看見了我的“美好”，她正在一點(diǎn)點(diǎn)地露出蹤跡。我還要繼續(xù)努力，找回“美好”，并且充實(shí)她，讓她不在輕易遺失。而我要做的，就是寫出好文章。
我感謝小荷，感謝小荷里的朋友。是你們，讓我始終帶著堅(jiān)定的微笑，一路上尋找我遺失的美好。感謝你們！
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 12
開學(xué)的第一天，我一走進(jìn)校門，哇！學(xué)校變樣了。
校門正對著的雕像周圍長滿了金黃色的菊花，在晨風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在歡迎我們回到學(xué)校。以前右邊的操場，雨天泥濘不平，晴天灰塵滿天，現(xiàn)在煥然一新。操場周圍鋪上了橙紅色的塑膠跑道，中間種上了綠油油的小草，邊上有雙杠、爬竿和跳遠(yuǎn)用的沙坑。晨曦中活躍著體訓(xùn)同學(xué)們的身影。操場正前方是旗竿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每到周一全體師生都在這里舉行莊重的升旗儀式。
校門的左邊是寬敞明亮的`大禮堂，雨天我們照樣可以在這里鍛煉，玩耍。禮堂的二樓是一流的美術(shù)室和電腦室，里面有二十多臺嶄新的電腦和一臺實(shí)物投影儀。再上去是階梯教室，里有一張張嶄新的課桌椅，一臺鋼琴和一個大大的電子屏幕。能在這里上課，可好啦！
與多媒體教學(xué)樓相連的是我們四層樓的教學(xué)大樓。教學(xué)樓前是漂亮的宣傳欄，上面整整齊齊地貼著各種書畫作品，它們凝結(jié)著老師和同學(xué)們辛勤的汗水。教學(xué)樓周圍的花壇里有許多美麗的花草：紅的，黃的，白的，綠的……真是五顏六色，艷麗無比。各種花兒散發(fā)著淡淡的清香，飄到操場也飄 進(jìn)我們的心田，令人陶醉。從教室里傳出的瑯瑯的讀書聲，像一首美妙動聽的樂曲，在校園的上空回蕩！
啊！這漂亮的宣傳欄，寬闊的操場，美麗的花壇，整潔的教學(xué)樓……構(gòu)成了一幅精美無比的圖畫，激勵著我們好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
美麗的采荷一小，我愛你！
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 13
夏天，是一個絢麗多姿的季節(jié)。
你瞧，知了在樹枝上歡快的歌唱，花兒競相開放，小草生機(jī)勃勃，樹林也更加郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里一片墨綠，池水綠得發(fā)藍(lán)，荷葉挨挨擠擠。晶瑩而又圓潤的露珠有的躺在舒適的“荷葉床”上曬太陽，有的露珠把荷葉當(dāng)成了滑滑梯，像個頑皮的孩子似的順著滑梯滑了下來。小魚兒們時而跳出水面，時而又鉆入水底。它們在水中盡情嬉戲一會兒在水底探險(xiǎn)，一會兒躲在荷葉下捉迷藏呢。荷花的種類很多，顏色也很多，有玫紅的，紅的，粉的，紫的.……其中，我最喜愛的就是藍(lán)色，紫色的睡蓮荷花和那淡雅芬芳的白荷花了。不過，這里最常見的荷花也只有玫紅色，淡粉色的和白色的荷花啦。它們有的含苞待放，有的已經(jīng)開了兩三片兒花瓣兒，有的花瓣已經(jīng)調(diào)得差不多了，還有的開得正旺呢。朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女站在水中央。風(fēng)伯伯一聲令下，荷花們便隨著口令跳起了集體舞。一陣微風(fēng)拂過，我無意中看了看那綠色的荷葉，在陽光的映照下，荷葉顯得格外惹人喜愛。我想：荷葉一生都在默默地奉獻(xiàn)著，荷花固然可愛，但是，如果沒有荷葉的陪襯，又怎么會那么引人注目，那么令人陶醉呢？荷葉從不居功自傲，總是默默地工作著。我的腦海中浮現(xiàn)出了另一個畫面……
荷花的顏色使我浮想聯(lián)翩，荷花的姿態(tài)使我回味無窮，然而，那默默奉獻(xiàn)的荷葉，更使我永遠(yuǎn)難忘……
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 14
七月的中旬，太陽照耀著大地。調(diào)皮的花兒競相開放，爭奇斗艷。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂開心地忙著采蜜。
我們一家人高高興興的回到了老家。又看見了屋前那片很大的池塘，還記得我小的時候和表姐在水里面摸小魚、抓小蝦�，F(xiàn)在的池塘里還能清楚地看見些小魚兒，一群一群的在里面游來游去。
最讓我喜歡的是那片荷塘。早晨，我和媽媽到池塘邊散步，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥聲啁啾，讓你如入畫卷，心曠神怡。在這片池塘里，一個角落生長著一群美麗的天使——荷花。她們又嫩又小，宛如新生的嬰兒，露出嬌羞的臉龐。這不正是“小荷才露尖尖角”嗎？粉色的花瓣，白色的花蕊，綠色的裙裝，微風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)漫舞。這時，我想起了這學(xué)期我們剛剛背過的周敦頤的《愛蓮說》——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！彼械腵紅鯉魚，羨慕荷花的引人注目，忽然來一個“鯉魚躍龍門”，“嘩”的一聲跳出水面，又“撲通”一聲鉆進(jìn)水里。
我想，過不了幾天，大片的荷花連成一片。那更是美得無與倫比。��！好一個人間仙境，好一個水中仙景！難怪楊萬里會寫下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
這美麗的池塘，鳥聲陣陣，白帆點(diǎn)點(diǎn)，荷葉圓圓。身處其中，一日一日，一月一月，于是啊，我的眼中就有了畫，心中就有了情，筆下，就有了文章……
以小荷為主題的優(yōu)秀作文 15
很久沒有出門了，都要忘記自然界里跳躍的生命了。前些天陰雨結(jié)束，一個人趟著明媚的風(fēng)踱去，不經(jīng)意間邂逅了大片綠色中飛舞的花朵。一邊欣賞，一邊徜徉，漸漸越過紛繁的車流人流，來到了湖邊。
晴朗的西湖春日，向不乏人，即使雨天，也擋不住旋轉(zhuǎn)花雨的目光。這個角落卻很好，沒有花，只有嫩的灌木和喬木，高低錯落地圍出了一方小空間，陽光透得進(jìn)來，風(fēng)也溜得進(jìn)來，正適合我擠進(jìn)來，獨(dú)個享受。
一方淺淺的碧水，乍看似乎什么也沒有，只是綠綠的.，仿佛一整塊翡翠。細(xì)看去，尤其是身子俯伏在草坪上，眼睛與水面平行，卻能看到幾點(diǎn)柔和的橢圓的凸起，頂著一根根蛛絲般的尖，顏色嫩到讓心坎發(fā)軟。我久久地凝視著這些小東西，忘記了天空，忘記了鳥鳴。
我在想，是什么讓這些細(xì)小的東西敢于鉆出水面，和未知的世界接觸，固然經(jīng)過了一整個冬天的休養(yǎng)，藕們積蓄了足夠多的能量？也許是本能，讓它們捕捉到了春天的氣息；也許是沖動，讓它們不顧后果，只是想和陽光親吻；也許什么都沒想，只是順其自然。它們的觸角小心翼翼地向水面上升，它們的身體在和風(fēng)日的接觸中慢慢長大，它們的顏色也會由嫩綠轉(zhuǎn)成碧綠。就像一個孩子，從出生到成人，不管經(jīng)歷多少磨難，都不后悔地成長。
陽光照在小小的荷葉上面，仿佛一顆顆閃光的碧心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有幾只蜻蜓受到了吸引，撲閃著紅紅的翅膀飛來。它們在愉快地笑著，談著。
我知道，成長離不開他人。
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