關(guān)于資源的作文
導(dǎo)語：在我們的生活中我們需要珍惜資源，因為我們的資源是有限的。下面小編為大家收集整理了關(guān)于資源的作文，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于資源的作文 篇一：
水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。
假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三
在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒有節(jié)水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！
關(guān)于資源的作文 篇二：
對整個國家來講還是很可觀的，做好水的循環(huán)使用，沒水就不能燒飯。
用到它，中國的水資源就是嚴(yán)重短缺了，我們處處都要碰到它，可是中國就是一個嚴(yán)重缺水的國家，現(xiàn)在我知道了水多重要，只有3%是人可以喝的，。
，在平時的生活中節(jié)約每一滴水，不能作為飲用水，人不喝水一天也活不了-------。
而且還有好多水都是被污染的。
我們要做到：隨手關(guān)好水龍頭，世界雖然70%是水，宣傳節(jié)約用水的好處。
水資源是我們生活避必不可少的資源，與浪費水資源的行為做斗爭，不燒飯就得餓肚子，涓涓細(xì)流匯成大海，餓肚子就什么也干不成了，這樣一來， 燒飯要用水。
再加上中國的人口每年都在劇增，但是有好多都是咸水，所以我們要節(jié)約用水，工廠的生產(chǎn)要用水。
關(guān)于資源的作文 篇三：
星期四下午一放學(xué)，我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的`速度吃完晚飯后立即集合到月河邊上去。
在路上，我們進(jìn)行了分工，分別負(fù)責(zé)采訪工作、記錄工作。
乍眼一看：“哇!好漂亮呀!”可是細(xì)細(xì)地望望河面，垃圾成群呀!我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，小伙伴抓起了他的手機(jī)，“咯吱——咯吱——”把這條滿是雜物的河流照了下來。
我從書包中把本子拿了出來，我首先走到一位老爺爺那里，我望了望他手里的魚竿，問道：“老爺爺，您來這釣魚您覺得合適嗎?”“不合適也沒辦法呀，附近可只有這么一條河流，你看看，水被污染成這樣，咳!有臉見人嗎?”說完，那位老爺爺無奈的嘆了口氣，又開始釣魚了。
接著，小伙伴又找到了一位大約年近六十的老伯伯，老伯伯聽了小伙伴的話，知道我們是來調(diào)查關(guān)于水污染的，興奮至極，打開了話匣子：“你看看月河，游客可都要來這參觀，這豈不是損壞家鄉(xiāng)形象嗎?真是的!有的小青年不知道要保護(hù)自己家鄉(xiāng)的臉面，還亂往里面扔雜物，品德太差，沒素質(zhì)!現(xiàn)在你們學(xué)校好了，知道要從小孩子開始教育。小同學(xué)呀，看看這，快發(fā)動你的同學(xué)也來這里看看，讓他們真正懂得要保護(hù)水環(huán)境�！�
這些嚴(yán)峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對廢水排放等各方面，都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。
我查閱了資料：一個正常人，在沒有食物的情況下，能維持七天的生命;在失去水的情況下，能維持三天的生命。所以說，水對我們?nèi)藖碚f是非常重要的。如果要讓我們活的健健康康的，就得喝充滿礦物質(zhì)正常的天然好水。
關(guān)于資源的作文 篇四：
物理學(xué)中有兩大體系：分別是電學(xué)和力學(xué)。
電早已成為我們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱罚涸缙谌藗兤毡槭褂孟灎T，因為它是除太陽外唯一能給予人類光明的東西；在古代還有人使用扇子，因為它能在炎炎夏日送給人類陣陣清涼；古代的馬常常成為一些貴族子弟的代步工具。而現(xiàn)在呢？自工業(yè)革命后，陸續(xù)出現(xiàn)了許多高科技如：燈泡，空調(diào)，汽車（馬早已成為人們娛樂的東西了）。
但是，如果失去了電能，那么：
電視機(jī)，電風(fēng)扇等一切高科技都將報廢。你或許沒有見過一座大城市停電時的樣子，就像愛迪生逝世的那天一樣。其實，家人和老師常常教導(dǎo)我們節(jié)約用電。并不只是為了給我們自己家里省電費。你或許閑暇的時候，你會向自己爺爺那一輩咨詢沒有電的社會是如何的艱苦。那么，現(xiàn)在如果你不節(jié)約用電。你的子孫就可以向你詢問有電的社會是多么的幸福了。
電是可再生資源，除電以外的水也是可再生資源。雖然地球的水占大多數(shù)，但可用的淡水資源微乎其微。森林資源，大氣資源，它們本是可再生資源，但人類如果不加以節(jié)制。使用量過快，大于生成量，那么情況就不宜樂觀了。煤礦等他們都是不可再生資源。它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝吮Ｕ稀Ｈ魏钨Y源如果消失了，后果絕不亞于電的消失。所以，我們應(yīng)該保護(hù)，節(jié)約使用這些資源。
任何資源都不是用之不竭，取之不盡的。我們不但自己要做到保護(hù)環(huán)境，還要督促周圍的人——但留方存地，留于子孫耕。不要為了一時的舒服，而摒棄后人的生命。
資源是無限的嗎？
關(guān)于資源的作文 篇五：
空氣的污染，水質(zhì)的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動物，好像都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，現(xiàn)在，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴(yán)重，節(jié)約水資源，是最受關(guān)注的一個話題，嘴上說的人人傳誦，可有誰是真正的付諸行動呢？國家管理那些排放污水的工廠，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎？水，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過嗎？
樹木的重要性，能比誰更重要，我們呼吸的氧氣，是大樹制造出來的，升華中不可或缺的紙，也是用樹給做成的，樹為我們阻擋風(fēng)沙，給大家一個舒適的環(huán)境，但你有保護(hù)過它嗎？你是否種過一棵小樹？這些事，都是輕而易舉的事，但有的人卻只會去破壞這些保護(hù)我們的"母親"勿以惡小而為之，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事，怎么現(xiàn)代的人，還不會懂呢？
也許你會說，"現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們正在研究哪個星球適合我們居住，等到地球毀滅的時候，人類就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒有保護(hù)意識，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識再淵博，又有什么用？我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環(huán)境，導(dǎo)致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星……宇宙遲早會毀滅掉。
地球只有一個，人類只有珍惜資源，保護(hù)地球，才能有個美麗的明天。
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