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學(xué)扯鈴作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)扯鈴作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)扯鈴作文 1
在學(xué)校里，我�？匆娪腥嗽谕娉垛彛梢杂秒p手的指頭把扯鈴?qiáng)A起來，而且還可以讓扯鈴不斷的跳起來，讓我覺得很厲害，所以我很羨慕他，希望自己也能擁有一個(gè)扯鈴，這樣，我在學(xué)校就不會(huì)閑閑沒事做了。
我問媽媽，我可不可以買扯鈴？媽媽說可以，我很高興。我們立刻到玩具店買了扯鈴，我馬上打開來玩，剛開始我連怎么扯都不知道，后來我才知道，扯鈴時(shí)應(yīng)該一手扯一手不要扯，我很快就學(xué)會(huì)基礎(chǔ)扯法，但是，每次扯的時(shí)候扯鈴都會(huì)歪，然后就會(huì)掉下來。
經(jīng)過多次訓(xùn)練，我已經(jīng)可以調(diào)整扯鈴的角度，接下來我開始學(xué)習(xí)扯鈴的絕招，我看了說明書，我試了一試，沒想到真的成功了！我學(xué)了很多絕招，我似乎對(duì)扯鈴控制自如，而且我還能把扯鈴拋得又高又遠(yuǎn)，所以我覺得玩扯鈴真是有趣。
我覺得玩扯鈴是一件很好的`事情，所以大家也可以玩玩看扯鈴，相信你們一定會(huì)愛上扯鈴的！
學(xué)扯鈴作文 2
記得我第一次玩扯鈴，它的速度慢吞吞的，連烏龜都走得過它。我的新式扯鈴，它的形狀是兩個(gè)小輪胎，中間一根鐵棍，雖然簡簡單單，卻很好玩。
我的教練可是獨(dú)一無二的好教練。每個(gè)禮拜二教練都會(huì)教新招式，我興高采烈的把扯鈴用盡吃奶的`力氣拋到天際，我忘了，地心引力非常大，扯鈴就掉下來打到我自己，我就被打得哇哇大叫，頭上長出一個(gè)大包包，痛得要死！但是自己打自己，所以我都不敢哭！
前幾天下午，隔壁一班跟我們下戰(zhàn)帖說：“明天到操場(chǎng)比扯鈴！”我們笑他們根本是在魯班門前弄大斧，不自量力！果然我們班把他們打得落花流水！
自從打敗那些不自量力的人后，我們變得超強(qiáng)，拋到海王星都接得到！也跟好幾個(gè)高手交手過，又把我們訓(xùn)練成更厲害的高手了。
經(jīng)過好幾次的決斗和訓(xùn)練，我對(duì)扯鈴已經(jīng)愛不釋手了。我絕對(duì)會(huì)每天練習(xí)，成為真正高手中的高手。
學(xué)扯鈴作文 3
每個(gè)人都有最喜歡的玩具，而我最喜歡的玩具是扯鈴，因?yàn)檫@是我第一次用自己的零用錢買的玩具。
我愛扯鈴是因?yàn)槲铱磩e人表演扯鈴時(shí)，表演的出神入化、精采絕倫，讓我驚羨不已，所以我想學(xué)扯鈴，并且要像他們一樣棒。剛好學(xué)校上次暑假有舉辦扯鈴培訓(xùn)營，我和我的好朋友便一起去報(bào)名參加，而且學(xué)校也請(qǐng)了一位專業(yè)的扯鈴老師，來教我們扯鈴絕招。但是我發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)的軟式扯鈴并不適合上課用，就像英雄無用武之地一樣，所以我就用我的零用錢買了一個(gè)老師指定的好扯鈴。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了金手指、六脈神劍、小旋風(fēng)……等等的.扯鈴技術(shù)。我希望學(xué)校下個(gè)暑假還可以再辦扯鈴培訓(xùn)營，讓我能有機(jī)會(huì)再學(xué)更多更多的扯鈴絕招，讓我的技術(shù)更上一層樓。
我總是樂此不疲的玩著我最心愛的扯鈴，因?yàn)閷?duì)它我是如此的愛不釋手，而且這是我第一次用零用錢買的玩具，對(duì)我而言是如此的彌足珍貴，所以我會(huì)好好的珍惜它。
學(xué)扯鈴作文 4
有一天，爸爸在看電視時(shí)，看到電視上有人在表演扯鈴，爸爸馬上叫我們過來看，他的動(dòng)作出神入化，好厲害喔!表演的很精彩，我也好想像他一樣，這么厲害。
我馬上問爸爸：“爸爸，我可不可以學(xué)扯鈴?”爸爸看到我們大家興致勃勃的樣子，馬上當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)我們，我們馬上興高采烈的大叫：“耶!謝謝爸爸�！卑职稚暇W(wǎng)搜 尋扯鈴相關(guān)資料，并幫我們報(bào)名扯鈴班，還幫我們大家各買了一個(gè)超炫的扯鈴，為了感謝爸爸的用心，所以我們每次上課都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，才不會(huì)枉費(fèi)爸爸的苦心。
現(xiàn)在我們已經(jīng)上了六堂課了，我們要更加緊練習(xí)，因?yàn)樵俨贿^久就要舉行扯鈴初級(jí)考。我現(xiàn)在有空，就會(huì)練習(xí)老師教的招式，例如：金蟬脫殼、金雞上架、大衛(wèi) 魔術(shù)、直上云稍……等。我在練習(xí)大衛(wèi)魔術(shù)時(shí)，一直都沒有成功，爸爸看到了，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，再接再厲，我一定能做到。在爸爸的加油聲中，我練習(xí)了好久，終于成功了，謝謝爸爸的`鼓勵(lì)。
扯鈴的招式非常多，可以有許多的變化，我喜歡每天練習(xí)它，就算是吃飯睡覺時(shí)，我都想著它。相信在我積極努力的練習(xí)下，我一定可以成為一位超級(jí)厲害的扯鈴高手。
學(xué)扯鈴作文 5
扯鈴，又稱空竹，是中國傳統(tǒng)民間游戲。最近，我們班掀起了一股扯鈴熱潮，我也加入了其中。
一開始，我對(duì)扯鈴一竅不通，但看到同學(xué)們玩得如此熟練，我也躍躍欲試。我拿起扯鈴，試著讓它轉(zhuǎn)起來，可它總是在空中翻滾，最后掉在地上。我不氣餒，反復(fù)練習(xí)，終于能讓它在空中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)了。
在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難。有時(shí)，扯鈴會(huì)突然飛出去，砸到我頭上；有時(shí)，它會(huì)在地上滾得很遠(yuǎn)，讓我追得滿頭大汗。但我并沒有放棄，每次失敗后都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)扯鈴的.技巧不僅僅是在手上，還需要身體的協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。于是，我開始注重身體的配合，慢慢摸索出了一些技巧。我也開始自創(chuàng)一些招式，讓扯鈴更加有趣。
扯鈴不僅是一種游戲，更是一種鍛煉。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，也讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了班里的扯鈴高手，每次看到同學(xué)們羨慕的目光，我都會(huì)感到無比自豪。
通過學(xué)習(xí)扯鈴，我明白了做任何事情都需要付出努力和耐心。只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。我會(huì)繼續(xù)努力，讓扯鈴成為我生活中不可或缺的一部分。
學(xué)扯鈴作文 6
小時(shí)候，我最羨慕人家玩扯鈴，那美麗的扯鈴，在陽光下閃閃發(fā)亮，伴隨著他們的動(dòng)作，發(fā)出悅耳的聲音，翩翩起舞，真令我著迷。于是我下定決心，我也要學(xué)會(huì)扯鈴。
我向扯鈴高手—林浩請(qǐng)教。他耐心地教我：“先把線繞好，然后拿鈴子，再握好棒子，一端套在手指上，一端套在棒子上。手要有力，這樣鈴子才會(huì)聽你的使喚�！蔽乙宦牼托膭�(dòng)了，不管三七二十一，馬上拿起扯鈴的裝備，“嘿！這算什么，小菜一碟。”我得意洋洋地想著。
我迫不及待地拿起扯鈴的棒子，把線繞到手指上，可是手不聽使喚，不是向上翹就是向下垂，連那鈴子都跟它唱反調(diào)了：我要它向上飛，它卻往下掉，我想讓它轉(zhuǎn)圈圈，它卻東倒西歪。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。扯鈴的技巧沒學(xué)會(huì)，手指頭卻被扯得紅通通的。
看來是我太心急了。這下我靜下心來，慢慢地練習(xí)。我先讓林浩給我做示范。我全神貫注地注視著他的每一個(gè)動(dòng)作。只見他左手的大拇指和食指捏著鈴身，其余三個(gè)手指頭托著鈴底，右手拿著棒子，輕輕地一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地向上拋著。他那輕盈的動(dòng)作簡直像一只翩翩起舞的`蝴蝶。“哇！太棒了！”我拍手大叫著。
“你可別羨慕我呀！我來教你。”林浩說。
“太好了！我一定要學(xué)會(huì)�！蔽艺f。
林浩先讓我把線繞好，然后拿起鈴子的一端示范給我看：“要把鈴子放在大拇指和食指中間�！彼呎f邊給我做示范。
我按照他的方法把線繞好，然后捏起鈴子一端試了一下，“嘿！還不錯(cuò)！”我高興地說。接著他把棒子拿在右手，左手握住我的左手，“一二三四五……十”他幫我數(shù)著，“好！現(xiàn)在用力一拋。”我使出吃奶的力氣用力一拋。“哇！太重了！”鈴子“啪”的一聲掉在了地上�！鞍眩 蔽业哪_被鈴子砸了一下�！昂�！我不學(xué)了！”我大叫著跑掉了。
“你怎么說話不算數(shù)呢？還沒學(xué)會(huì)就說不學(xué)了�！绷趾埔贿厯炱鸬厣系拟徸右贿呎f。
“誰讓我的腳被砸了呢！”我摸著被砸得生疼的腳說。
“我來教你怎么用力�！绷趾普f。
林浩的話讓我又重新鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。這一次我看得很仔細(xì)：林浩先把棒子放在食指上用力一拋，鈴子就聽話地飛上了天。再接住時(shí)，用手一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地讓它轉(zhuǎn)圈圈�！疤袅耍∥乙惨欢ㄒ獙W(xué)會(huì)�！蔽倚睦锬叵胫�。林浩一遍又一遍地給我示范著：“你要把手放松一些，不要太緊張�！薄皩�(duì)！沒錯(cuò)！”我高興地說。“再試一次吧！”林浩說�！昂玫��！蔽艺f，“一二三四五……十�！薄巴�！太棒了！我也能像林浩一樣了！”我心里暗暗高興著。
經(jīng)過多次練習(xí)后我終于學(xué)會(huì)了扯鈴的技巧了�，F(xiàn)在我也能像林浩一樣讓扯鈴翩翩起舞了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。只要我們肯努力學(xué)習(xí)就一定能成功！
學(xué)扯鈴作文 7
“扯鈴”是我們家鄉(xiāng)方言中對(duì)“空竹”的叫法，扯鈴作文。最近，我參加了學(xué)校組織的扯鈴社團(tuán)，開始了我的扯鈴之旅。
一開始，我對(duì)這個(gè)看似簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并沒有太在意，但是隨著練習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)扯鈴并不像看起來那么簡單。要想讓它旋轉(zhuǎn)起來，需要掌握好力度和角度，稍有不慎就會(huì)讓它掉落在地。但是，通過不斷的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了技巧，可以讓扯鈴在空中自由飛翔了。
在社團(tuán)里，我們互相交流技巧，一起練習(xí)。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作而反復(fù)練習(xí)幾十次，甚至上百次。雖然過程很辛苦，但是每當(dāng)看到扯鈴在空中飛翔的那一刻，所有的疲憊都煙消云散了。
通過扯鈴，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。我知道，只有不斷地嘗試和努力，才能取得進(jìn)步。我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有互相幫助，才能共同進(jìn)步。
在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)扯鈴，讓它在空中飛翔得更加自由、更加優(yōu)美。同時(shí)，我也會(huì)將這種堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神的`信念帶到生活的每一個(gè)角落，讓它們成為我成長的動(dòng)力。
學(xué)扯鈴作文 8
扯鈴不僅僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它還蘊(yùn)含著許多人生的哲理。
首先，扯鈴需要我們保持平衡。在扯鈴的時(shí)候，我們要站穩(wěn)腳跟，身體保持平衡，才能夠讓扯鈴在空中飛舞。這就像我們?cè)谏钪幸粯�，要時(shí)刻保持平衡的'心態(tài)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都要學(xué)會(huì)平衡自己的心態(tài)，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
其次，扯鈴需要我們掌握技巧。要想讓扯鈴在空中翻飛，我們需要掌握好技巧。同樣，在生活中，我們也需要掌握各種技巧，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)各種問題。無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力。
最后，扯鈴需要我們保持耐心。在扯鈴的時(shí)候，我們需要耐心等待合適的時(shí)機(jī)，才能夠讓扯鈴準(zhǔn)確地落在我們的手中。同樣，在生活中，我們也需要保持耐心。遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要有耐心去克服它們。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得成功。
同學(xué)們，扯鈴是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，它不僅僅能夠鍛煉我們的身體，還能夠讓我們學(xué)到很多做人的道理。希望你們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里，能夠盡情地享受扯鈴帶來的樂趣，同時(shí)也能從中學(xué)到更多的人生哲理。
學(xué)扯鈴作文 9
自從我在電視上看到扯鈴表演，我就被這種充滿技巧和藝術(shù)性的運(yùn)動(dòng)深深吸引了。那種鈴鐺在空中飛舞，猶如一只只靈動(dòng)的蝴蝶，讓我無比向往。于是，我決定學(xué)習(xí)扯鈴。
開始的時(shí)候，我對(duì)扯鈴一無所知，只是簡單地模仿電視上的表演者，試圖讓鈴鐺在空中旋轉(zhuǎn)。然而，事情并沒有我想象的那么簡單。鈴鐺總是在我手中滑落，甚至有時(shí)候會(huì)砸到我自己。我感到有些沮喪，但我并沒有放棄。
我開始在網(wǎng)上查找關(guān)于扯鈴的資料，了解它的`發(fā)展歷程、技巧和訓(xùn)練方法。我發(fā)現(xiàn)，扯鈴不僅需要靈活的手腕和手指，還需要強(qiáng)大的臂力和腰部力量。于是，我開始進(jìn)行一些基礎(chǔ)的力量訓(xùn)練，如舉重、做俯臥撐等。同時(shí)，我也在家中練習(xí)扯鈴的基本動(dòng)作，如拋、接、轉(zhuǎn)等。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的扯鈴技術(shù)有了明顯的提高。我可以控制鈴鐺在空中旋轉(zhuǎn)的速度和方向，甚至可以做出一些復(fù)雜的動(dòng)作。每當(dāng)我看到鈴鐺在我手中飛舞，我都會(huì)感到無比的滿足和快樂。
然而，我并沒有因此而滿足。我知道，扯鈴的世界還有很多我未曾探索的地方。我希望能夠通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將扯鈴的魅力完全展現(xiàn)出來。
學(xué)扯鈴作文 10
最近，我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮。這股熱潮是從這個(gè)星期一開始的。這個(gè)星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課，這讓我十分忐忑不安，因?yàn)槲覍?duì)扯鈴一竅不通，要我去做我從未接觸過的東西實(shí)在很惶恐，但成果卻出乎意料的好。
教練真的.很厲害，不但扯鈴的技巧超強(qiáng)，連教小朋友的技術(shù)也一流，才短短三節(jié)課的時(shí)間，教練就教會(huì)我們?cè)S多技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗(yàn)，例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個(gè)半死之類的，但都不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的精神。之后，雖然沒有很順利，但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式，這激發(fā)了我對(duì)扯鈴的興趣。
通過這次扯鈴風(fēng)潮，我明白了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要輕易放棄或失去信心。只有保持冷靜和鎮(zhèn)定，才能找到解決問題的方法。同時(shí)，我們也要尊重他人，不要輕視或戲弄?jiǎng)e人。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的長處和價(jià)值，只有互相尊重和理解，才能共同進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)扯鈴作文 11
在我童年的記憶里，最難忘的就是學(xué)扯鈴的那一幕。那個(gè)五彩斑斕、輕盈旋轉(zhuǎn)的小玩意兒，給我?guī)砹藷o盡的.快樂和挑戰(zhàn)。
扯鈴，顧名思義，是一種用線扯動(dòng)的小鈴鐺。它由一個(gè)鈴身和一根扯線組成，鈴身內(nèi)部裝有鋼珠，一扯線，鋼珠在鈴身內(nèi)滾動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。這個(gè)小玩意兒雖簡單，但在我心里卻充滿了無盡的魅力。
我第一次看到扯鈴是在鄰居家的小男孩手里。他一扯線，鈴鐺便歡快地旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出悅耳的聲音。我被那聲音深深吸引，決定也要學(xué)會(huì)扯鈴。
我開始觀察小男孩的手法，發(fā)現(xiàn)要想讓鈴鐺旋轉(zhuǎn)起來，不僅需要技巧，還需要耐心和細(xì)心。我回家后，拿出自己的零花錢買了一個(gè)扯鈴，開始認(rèn)真地練習(xí)。
起初，我總是掌握不好力度和角度，不是扯得太快讓鈴鐺飛出去，就是扯得太慢讓它發(fā)不出聲音。但我并沒有放棄，一遍遍地嘗試，一次次地調(diào)整。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己可以控制鈴鐺旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏了，那美妙的鈴聲也越來越穩(wěn)定。
我開始在小伙伴們面前展示我的技能，他們紛紛投來羨慕的目光。我感到自己的努力得到了回報(bào)，更加堅(jiān)定了繼續(xù)練習(xí)的決心。
時(shí)光荏苒，如今我已經(jīng)長大成人，扯鈴也早已成為我童年記憶中的一部分。每當(dāng)我回想起那段時(shí)光，心中總會(huì)涌現(xiàn)出一股淡淡的喜悅。
學(xué)扯鈴的過程教會(huì)了我一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈、用心去嘗試，任何困難都能克服。這個(gè)道理一直伴隨著我成長，成為我面對(duì)生活挑戰(zhàn)的動(dòng)力和勇氣。
如今，雖然我已經(jīng)不再玩扯鈴了，但那段美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我心中。
學(xué)扯鈴作文 12
扯鈴，又稱空竹，中國傳統(tǒng)民間游戲，是中國古老的民族藝術(shù)，在2006年6月7日，國務(wù)院公布第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，永康市申報(bào)的“扯鈴”入選。
扯鈴的起源已不可考，但在中國古代，它曾是宮廷和民間的重要娛樂項(xiàng)目。扯鈴的制作材料多為木頭和竹子，也有使用金屬或塑料的。扯鈴的形狀多為圓形或橢圓形，扯鈴的外觀通常會(huì)雕刻有各種圖案和花紋，以增加其美觀性。
扯鈴的玩法有很多種，最基本的玩法是將扯鈴的線套在雙手上，通過旋轉(zhuǎn)、拉扯、抖動(dòng)等方式使扯鈴在空中旋轉(zhuǎn)或翻滾。玩扯鈴需要一定的技巧和力量，如果技巧不夠嫻熟，很容易將扯鈴甩出去或者讓扯鈴在空中翻滾時(shí)掉下來。
在民間，扯鈴曾是孩子們的重要玩具。在公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，經(jīng)�？梢钥吹胶⒆觽�?cè)谕娉垛�，他們或單手或雙手，或獨(dú)自一人或成群結(jié)隊(duì)，通過各種技巧和動(dòng)作來控制扯鈴的旋轉(zhuǎn)和翻滾。
扯鈴不僅僅是一種娛樂項(xiàng)目，它還具有鍛煉身體和內(nèi)心的`效果。通過玩扯鈴，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和身體平衡感，同時(shí)也可以培養(yǎng)耐心和專注力。在玩扯鈴的過程中，需要不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和力度，使扯鈴在空中保持平衡并做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。
如今，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)的扯鈴逐漸被現(xiàn)代的電子游戲所取代。但是，扯鈴所代表的那份簡單、純真和快樂卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。讓我們一起學(xué)扯鈴，體驗(yàn)?zāi)欠莳?dú)特的樂趣和快樂吧！
學(xué)扯鈴作文 13
心中充滿了激動(dòng)和熱情。我要與大家分享一種來自臺(tái)灣的傳統(tǒng)手藝——扯鈴�；蛟S在座的各位并不熟悉這種手藝，但我相信，只要你了解了它的魅力和內(nèi)涵，一定會(huì)為它所吸引。
扯鈴，也被稱為“空竹”，是一種以竹子或木頭制成的玩具，通過繩索和輪軸的組合，使其在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞。它的歷史可以追溯到幾百年前的中國，經(jīng)過一代又一代人的努力，扯鈴已經(jīng)發(fā)展成為了一種融合了技巧、音樂和美學(xué)的獨(dú)特藝術(shù)形式。
作為教師，我深知傳授知識(shí)的責(zé)任。因此，我希望通過這篇作文，能夠讓你們更深入地了解扯鈴的文化背景和制作過程，感受它的魅力。我希望你們?cè)陂喿x的過程中，能夠感受到中華文化的博大精深，為我們的傳統(tǒng)手藝感到自豪。
扯鈴不僅僅是一種玩具或游戲，它更是一種文化的傳承。在扯鈴的技巧中，我們可以看到前輩們的智慧和匠心獨(dú)運(yùn)。每一個(gè)旋轉(zhuǎn)、每一次飛舞，都凝聚了匠人的`心血和汗水。通過學(xué)習(xí)扯鈴，我們不僅可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)耐心和毅力，還可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
現(xiàn)在，請(qǐng)你們展開想象的翅膀，跟隨我一起翱翔在扯鈴的世界中。想象那竹木的清香、那旋轉(zhuǎn)的輪軸、那在空中翩翩起舞的空竹……那是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融，是文化和技巧的結(jié)合。讓我們一起探索扯鈴的奧秘，共同傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)！
學(xué)扯鈴作文 14
在一個(gè)陽光明媚的下午，我來到了學(xué)校的操場(chǎng)上，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一項(xiàng)新鮮的運(yùn)動(dòng)——扯鈴。這是我第一次接觸這個(gè)充滿神秘色彩的運(yùn)動(dòng)，心中既充滿好奇，又有些緊張。
扯鈴是一種源自中國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它以優(yōu)美的線條、獨(dú)特的技巧和富有節(jié)奏的動(dòng)作著稱。扯鈴表演者通過手中的扯鈴，在空中劃出各種美麗的圖案，讓人目不暇接。我一直覺得這種表演非常神奇，所以當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校要開設(shè)扯鈴課程時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于掌握了扯鈴的基本技巧。首先，我學(xué)會(huì)了如何握住扯鈴，讓扯鈴在我手中保持穩(wěn)定。然后，我學(xué)會(huì)了如何使用手腕的力量來扯動(dòng)扯鈴，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。接著，我開始練習(xí)一些簡單的動(dòng)作，如上下翻飛、左右搖擺等。雖然一開始我總是手忙腳亂，但經(jīng)過不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧。
在學(xué)習(xí)扯鈴的過程中，我深刻地體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。每當(dāng)我完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)為自己鼓掌慶祝。我還發(fā)現(xiàn)，扯鈴不僅鍛煉了我的'身體協(xié)調(diào)性，還讓我變得更加自信。當(dāng)我在同學(xué)們面前表演扯鈴時(shí)，我不再害怕成為眾人注目的焦點(diǎn)，而是享受著那種被掌聲包圍的感覺。
扯鈴的魅力不僅僅在于它的美麗外表，更在于它所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)扯鈴的過程中，我對(duì)中國的傳統(tǒng)民間藝術(shù)有了更深入的了解。我也意識(shí)到，作為一名中華兒女，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。
學(xué)扯鈴作文 15
扯鈴是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，它的技巧在于運(yùn)動(dòng)員通過雙手和臂力來將一條鐵環(huán)扯成兩半，這需要非常強(qiáng)的手腕和臂力。我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗饶苠憻捝眢w，又能培養(yǎng)我的毅力和耐力。
剛開始學(xué)扯鈴時(shí)，我并不覺得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有多難。我拿起鐵環(huán)，用手腕和臂力扯了幾次，感覺還不錯(cuò)。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，要將鐵環(huán)扯成兩半并不是那么容易的事情。我需要更加用力，需要更加耐心地訓(xùn)練。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的手腕和臂力逐漸得到了提高。我能夠?qū)㈣F環(huán)扯得更遠(yuǎn)，扯得更快，這讓我感到非常自豪。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，扯鈴這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也能夠培養(yǎng)我的'毅力和耐力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我需要堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，直到克服困難為止。
扯鈴不僅是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，還能夠帶來很多好處。它可以幫助我們鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。同時(shí)，它也能夠培養(yǎng)我們的毅力和耐力，讓我們?cè)谏钪懈訄?jiān)強(qiáng)和自信。因此，我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)扯鈴，并將其作為我的愛好之一。
學(xué)扯鈴作文 16
扯鈴，又稱空竹，是中國古老的傳統(tǒng)玩具。記得小時(shí)候在公園里，總能看到老人們?cè)陉柟庀露秳?dòng)著扯鈴，那悅耳的響聲和優(yōu)雅的姿態(tài)讓我十分著迷。于是，我決定學(xué)習(xí)扯鈴，體驗(yàn)一下這古老文化的魅力。
剛開始，我對(duì)扯鈴一無所知，只是覺得它很神奇，可以發(fā)出美妙的聲音。但很快，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不像我想象的那么簡單。抖動(dòng)的.技巧、平衡的掌握、聲音的控制……每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我反復(fù)練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)闊o法掌握技巧而感到沮喪；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步而欣喜若狂。
在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)闊o法保持平衡而讓扯鈴掉落；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)出的聲音不和諧而感到失望。但是，我沒有放棄。我堅(jiān)信只要不斷努力，總有一天我會(huì)掌握這門技藝。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以熟練地抖動(dòng)扯鈴，可以自由地控制它的聲音和動(dòng)作。每次練習(xí)，我都能感受到那份來自內(nèi)心的喜悅和成就感。
通過學(xué)習(xí)扯鈴，我不僅掌握了一項(xiàng)新技能，更深刻地理解了堅(jiān)持和努力的意義。無論遇到什么困難，只要我們不放棄，總會(huì)找到克服的方法。扯鈴，這個(gè)古老的傳統(tǒng)玩具，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)玩具，它更是一種文化的傳承和精神的象征。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)扯鈴高手。每次抖動(dòng)扯鈴，都能引來路人們的贊美和驚嘆。而我，也會(huì)帶著這份自信和驕傲，繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。
學(xué)扯鈴的過程雖然曲折，但結(jié)果卻是美好的。它讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要像學(xué)習(xí)扯鈴一樣，用毅力和智慧去創(chuàng)造屬于我們的精彩篇章！
學(xué)扯鈴作文 17
在我還小的時(shí)候，我常常在公園里看到一些人在玩扯鈴，那時(shí)的我對(duì)此充滿了好奇。扯鈴的模樣十分特別，它是一個(gè)圓形的鈴鐺，中間有一根長長的線，線的兩端各有一個(gè)鈴鐺。人們用手扯住線，鈴鐺就會(huì)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。這種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式吸引了我的目光，我決定學(xué)習(xí)扯鈴。
剛開始的時(shí)候，我總是無法掌握技巧，鈴鐺常常掉下來，或者根本無法轉(zhuǎn)動(dòng)。每次嘗試都以失敗告終，我開始有些泄氣。但我想起了那句老話，“萬事開頭難”，我告訴自己不能輕言放棄。于是，我重新振作精神，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)的過程中，我遇到了一位扯鈴高手。他看出了我的困惑，主動(dòng)走過來教我技巧。他告訴我，扯鈴的關(guān)鍵在于手上的力度和角度，以及線的'握法。他給我做了示范，我看到他的手輕輕松松地就讓鈴鐺轉(zhuǎn)了起來。我羨慕不已，決定跟著他好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于掌握了扯鈴的基本技巧。我可以讓鈴鐺順利地轉(zhuǎn)動(dòng)，而且還可以做出各種花樣。我的進(jìn)步讓我自己都感到驚訝，我感到無比的喜悅和自豪。
學(xué)扯鈴的過程讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功。雖然一開始可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們不放棄，不斷嘗試，就一定能夠找到解決問題的方法。
如今，我已經(jīng)成為了一個(gè)扯鈴高手。每次在公園里玩扯鈴時(shí)，都會(huì)吸引許多人圍觀。他們羨慕的目光和稱贊的話語讓我更加自信。我知道，這一切都源于我不屈不撓的精神和堅(jiān)持不懈的努力。
回首這段學(xué)扯鈴的經(jīng)歷，我深感欣慰。它不僅讓我學(xué)會(huì)了扯鈴這項(xiàng)技能，更讓我明白了人生的真諦：只有不斷努力，才能收獲成功和快樂。而這一切都始于那個(gè)小小的決定：我要學(xué)習(xí)扯鈴。
學(xué)扯鈴作文 18
記得在我小學(xué)五年級(jí)的暑假，有一天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下阿姨家小住。一進(jìn)村口，便看到阿姨家的大院子里，有幾個(gè)小孩在玩著一個(gè)五顏六色、會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的、很漂亮的東西，我羨慕極了，情不自禁的跑了過去，站在旁邊直愣愣的看著。那幾個(gè)小孩見我對(duì)這個(gè)東西感興趣，便熱情的主動(dòng)給我介紹，還手把手的教我怎樣玩轉(zhuǎn)它。這個(gè)東西很好玩，又輕巧，我很快就學(xué)會(huì)了。它是個(gè)扯鈴，又稱“空竹”，是由一根長繩連接著兩頭的圓盤組成的。圓盤的中間有一個(gè)空洞，空洞上有一層薄膜，薄膜中間有一根竹棒。通過抖動(dòng)長繩，使圓盤快速旋轉(zhuǎn)起來，然后利用離心力，使薄膜和竹棒之間產(chǎn)生摩擦，發(fā)出嗡嗡的聲音。
我費(fèi)了九牛二虎之力，才說服媽媽給我買了一個(gè)扯鈴。一回到家，我就迫不及待的玩了起來。起初，我什么都不會(huì)，抖不響不說，還把繩子繞在一起，真是心有余而力不足。慢慢的，在爸爸的幫助下，我掌握了抖扯鈴的技巧。爸爸教給我?guī)讉�(gè)絕招：一是快速抖動(dòng)繩子；二是用力拉扯繩子；三是掌握好平衡。在爸爸手把手的.指導(dǎo)下，我慢慢的學(xué)會(huì)了抖扯鈴。每當(dāng)我玩起扯鈴時(shí)，就會(huì)忘記所有的煩惱和憂愁。
扯鈴雖小，卻能鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力、大腦反應(yīng)能力、耐力和靈活性。通過玩扯鈴，我還結(jié)識(shí)了很多新朋友�，F(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校抖空竹社團(tuán)的一員了。每天下午放學(xué)后，我都會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上練習(xí)抖空竹。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步�？罩裨谖覀兪种猩舷路w、左右旋轉(zhuǎn)、高低拋接、左右繞線、前后過線、左右換手、左右繞圈、前后翻滾、上下?lián)Q線、左右擺動(dòng)等等動(dòng)作樣樣精通。
在玩扯鈴的過程中，我明白了許多道理：做任何事情都要有耐心和毅力；要善于觀察和思考；要勇于嘗試和創(chuàng)新；要持之以恒、堅(jiān)持不懈；要團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。
扯鈴陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光，也讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我相信：在未來的日子里，扯鈴會(huì)繼續(xù)陪伴著我成長和進(jìn)步！
學(xué)扯鈴作文 19
小時(shí)候，我常常在公園里看到一些老人在玩扯鈴。那時(shí)的我并不知道這小小的扯鈴背后所蘊(yùn)藏的深厚文化和歷史。如今，作為文職人員，我深感扯鈴不僅僅是一種傳統(tǒng)的民間游戲，更是一種承載了歷史和文化的象征。
扯鈴，又稱為空竹，是中國古老的民間藝術(shù)，相傳起源于漢代。隨著時(shí)間的推移，扯鈴的技藝和形式不斷演變，逐漸融入了民間舞蹈、雜技等元素，成為一種獨(dú)特的表演藝術(shù)。每當(dāng)我看到那些熟練的玩家在空中揮灑自如，那高超的`技藝和流暢的動(dòng)作都讓我驚嘆不已。
扯鈴之所以深受人們喜愛，除了其技藝高超外，更在于它所傳遞的文化內(nèi)涵。它不僅鍛煉了身體，更在游戲中傳遞著智慧和耐心。在玩扯鈴的過程中，我們需要不斷地調(diào)整技巧和節(jié)奏，逐漸掌握其精髓。這種過程對(duì)于培養(yǎng)我們的耐心和專注力有著很大的幫助。
而作為一名文職人員，我更深入地體會(huì)到了扯鈴背后的文化底蘊(yùn)。在撰寫關(guān)于扯鈴的文章時(shí)，我深入了解了其歷史背景、技藝特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。這不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和敬畏。
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，扯鈴這樣的傳統(tǒng)民間藝術(shù)逐漸被人們所忽視。但我相信，只要我們用心去感受和傳承，這些寶貴的文化遺產(chǎn)定能煥發(fā)出新的生機(jī)。讓我們一起努力，將扯鈴這一獨(dú)特的民間藝術(shù)傳承下去，讓更多的人了解和感受到它的魅力。
學(xué)扯鈴作文 20
自從我看了一場(chǎng)扯鈴表演后，就深深地被這種神奇的藝術(shù)吸引了。那些色彩斑斕的扯鈴在空中翩翩起舞，仿佛有生命一般，讓我驚嘆不已。于是，我決定學(xué)習(xí)扯鈴，希望能夠掌握這種神奇的技藝。
在開始學(xué)習(xí)扯鈴之前，我先去了附近的文體店買了一套扯鈴。店主告訴我，扯鈴分為很多種，有單鈴、雙鈴、四鈴等，每種扯鈴都有其獨(dú)特的技巧和風(fēng)格。經(jīng)過一番挑選，我選擇了一套雙鈴作為我的入門扯鈴。
回到家后，我迫不及待地開始了扯鈴的學(xué)習(xí)。起初，我覺得扯鈴非常難學(xué)，因?yàn)樗枰芨叩募记珊蛥f(xié)調(diào)性。我常常把扯鈴弄得東倒西歪，甚至有時(shí)候還會(huì)摔在地上。但是我并沒有放棄，因?yàn)槲疑钪笆炷苌伞�，只要我多加練�?xí)，一定能夠掌握扯鈴的技巧。
在接下來的幾個(gè)月里，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來練習(xí)扯鈴。我在網(wǎng)上查找了很多關(guān)于扯鈴的資料，學(xué)習(xí)了許多基本的扯鈴技巧，如拋接、旋轉(zhuǎn)、翻滾等。我還參加了一個(gè)扯鈴愛好者的社群，向那里的前輩請(qǐng)教了許多扯鈴的經(jīng)驗(yàn)和心得。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在扯鈴方面取得了很大的進(jìn)步。
有一天，我在公園里練習(xí)扯鈴時(shí)，一個(gè)小女孩好奇地看著我手中的扯鈴。她問我：“哥哥，你在玩什么呀？”我笑著回答：“這是扯鈴，是一種很好玩的.藝術(shù)�！闭f完，我便給她表演了幾個(gè)扯鈴技巧。小女孩看得眼花繚亂，興奮地說：“哥哥，你真厲害！我也想學(xué)扯鈴！”從那天起，我又多了一個(gè)小伙伴，我們一起在公園里練習(xí)扯鈴，度過了許多快樂的時(shí)光。
在學(xué)習(xí)扯鈴的過程中，我不僅鍛煉了自己的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。每當(dāng)我把扯鈴弄得東倒西歪時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“再試一次，你一定可以的！”這種堅(jiān)持不懈的精神也影響了我的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)扯鈴作文 21
扯鈴是一種常見的運(yùn)動(dòng)，也是一種充滿樂趣的游戲。我喜歡扯鈴，因?yàn)樗饶苠憻捝眢w，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
在扯鈴比賽中，我們通常需要分成小組，每個(gè)小組派出兩名隊(duì)員參加比賽。比賽開始后，每個(gè)小組的隊(duì)員輪流上場(chǎng)，一邊扯鈴，一邊繞著賽道奔跑。扯鈴的目標(biāo)是讓它不落地，并且不掉到賽道邊緣。而繞圈跑則需要在保持速度的同時(shí)，不斷調(diào)整姿勢(shì)和節(jié)奏，以避免絆倒或摔倒。
扯鈴的樂趣不僅在于比賽，還在于團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)隊(duì)員都需要發(fā)揮自己的'優(yōu)勢(shì)，互相配合，共同完成任務(wù)。在比賽中，我們需要互相鼓勵(lì)，幫助對(duì)方扯鈴，保持隊(duì)形，共同奔跑。這種團(tuán)隊(duì)合作精神，不僅能夠增強(qiáng)隊(duì)員之間的感情，還能夠培養(yǎng)大家的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
扯鈴也是一種鍛煉身體的好方法。扯鈴能夠鍛煉手臂、肩膀和腰部的力量，同時(shí)還能提高身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。每次比賽后，我們都能感受到身體的變化，變得更加強(qiáng)壯、健康。
總之，扯鈴是一種有趣、有益的運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在未來的比賽中，我們一定能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)，取得更好的成績。
學(xué)扯鈴作文 22
前幾天爸爸買了一個(gè)扯鈴給我，因?yàn)槲覐男【秃芟胍�，每次堂哥來都�?huì)帶，我想跟他們借可是只能玩一下，在我生日那天爸爸買回來送我當(dāng)生日禮物，那時(shí)我高興的又叫又跳。
每當(dāng)假日時(shí)，我就會(huì)拿起扯鈴開始練習(xí)，沒有想到我才練一個(gè)小時(shí)就連成了三個(gè)絕招，玩沒多久我漸漸愛上它了，只要我拿起它我就可以玩一個(gè)小時(shí)多，每次玩我都會(huì)自創(chuàng)一個(gè)招式，但是玩太久的手臂會(huì)酸的不行，睡覺的'時(shí)候常常因?yàn)樘炊恢?奶奶就叫我不要玩太久，完三十分鐘就要休息十分鐘就跟玩電腦一樣，要不然把身體搞壞就不好了!
在我剛完扯玲的時(shí)候經(jīng)常打到自己腳痛的哇哇叫，但是我玩久了就不會(huì)打倒自己，所謂“熟能生巧”，真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
學(xué)扯鈴作文 23
今天，通過老師的牽線，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，新朋友的名字叫”扯鈴”，雖然我之前從未與它熟識(shí)，也沒有與它有進(jìn)一步的接觸，但今天的初次見面，就讓我深深的喜歡上它，相處過后，更讓我和它的感情變得密不可分。
話雖如此，但在我與扯鈴過招的過程中，也遇到了許多困難，像是繩子一不小心就容易打結(jié)、扯鈴很重……等等，雖然很困難，但也是一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)，讓我覺得今天這一天真是收獲滿載的一天呢！
下課鐘聲“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”的響起，為我的扯鈴初體驗(yàn)畫下句點(diǎn)，我捨不得和這位新認(rèn)識(shí)的好朋友道別，還好，我和扯鈴初次見面就成了好朋友，未來的.日子里，我們有的是機(jī)會(huì)相處，我一定會(huì)努力經(jīng)營這段感情，讓我和扯鈴能成為長長久久的好朋友，真開心！我有今天的扯鈴初體驗(yàn)！
學(xué)扯鈴作文 24
在學(xué)校里，我�？匆娪腥嗽谕娉垛�，他可以用雙手的指頭把扯鈴?qiáng)A起來，而且還可以讓扯鈴不斷的跳起來，讓我覺得很厲害，所以我很羨慕他，希望自己也能擁有一個(gè)扯鈴，這樣，我在學(xué)校就不會(huì)閑閑沒事做了。
我問媽媽，我可不可以買扯鈴？媽媽說可以，我很高興。我們立刻到玩具店買了扯鈴，我馬上打開來玩，剛開始我連怎么扯都不知道，后來我才知道，扯鈴時(shí)應(yīng)該一手扯一手不要扯，我很快就學(xué)會(huì)基礎(chǔ)扯法，但是，每次扯的時(shí)候扯鈴都會(huì)歪，然后就會(huì)掉下來。
經(jīng)過多次訓(xùn)練，我已經(jīng)可以調(diào)整扯鈴的角度，接下來我開始學(xué)習(xí)扯鈴的'絕招，我看了說明書，我試了一試，沒想到真的成功了！我學(xué)了很多絕招，我似乎對(duì)扯鈴控制自如，而且我還能把扯鈴拋得又高又遠(yuǎn)，所以我覺得玩扯鈴真是有趣。
我覺得玩扯鈴是一件很好的事情，所以大家也可以玩玩看扯鈴，相信你們一定會(huì)愛上扯鈴的！
學(xué)扯鈴作文 25
我愛扯鈴是因?yàn)槲铱磩e人表演扯鈴時(shí)，表演的出神入化、精采絕倫，讓我驚羨不已，所以我想學(xué)扯鈴，并且要像他們一樣棒。剛好學(xué)校上次暑假有舉辦扯鈴培訓(xùn)營，我和我的好朋友便一起去報(bào)名參加，而且學(xué)校也請(qǐng)了一位專業(yè)的扯鈴老師，來教我們扯鈴絕招。但是我發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)的軟式扯鈴并不適合上課用，就像英雄無用武之地一樣，所以我就用我的零用錢買了一個(gè)老師指定的好扯鈴。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了金手指、六脈神劍、小旋風(fēng)……等等的.扯鈴技術(shù)。我希望學(xué)校下個(gè)暑假還可以再辦扯鈴培訓(xùn)營，讓我能有機(jī)會(huì)再學(xué)更多更多的扯鈴絕招，讓我的`技術(shù)更上一層樓。
我總是樂此不疲的玩著我最心愛的扯鈴，因?yàn)閷?duì)它我是如此的愛不釋手，而且這是我第一次用零用錢買的玩具，對(duì)我而言是如此的彌足珍貴，所以我會(huì)好好的珍惜它。
學(xué)扯鈴作文 26
每個(gè)人都有最喜歡的玩具，而我最喜歡的玩具是扯鈴，因?yàn)檫@是我第一次用自己的零用錢買的玩具。
我愛扯鈴是因?yàn)槲铱磩e人表演扯鈴時(shí)，表演的出神入化、精采絕倫，讓我驚羨不已，所以我想學(xué)扯鈴，并且要像他們一樣棒。剛好學(xué)校上次暑假有舉辦扯鈴培訓(xùn)營，我和我的好朋友便一起去報(bào)名參加，而且學(xué)校也請(qǐng)了一位擅長的扯鈴老師，來教我們扯鈴絕招。但是我發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)的軟式扯鈴并不適合上課用，就像英雄無用武之地一樣，所以我就用我的零用錢買了一個(gè)老師指定的好扯鈴。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了金手指、六脈神劍、小旋風(fēng)……等等的`扯鈴技術(shù)。我希望學(xué)校下個(gè)暑假還可以再辦扯鈴培訓(xùn)營，讓我能有機(jī)會(huì)再學(xué)更多更多的扯鈴絕招，讓我的技術(shù)更上一層樓。
我總是樂此不疲的玩著我最心愛的扯鈴，因?yàn)閷?duì)它我是如此的愛不釋手，而且這是我第一次用零用錢買的玩具，對(duì)我而言是如此的彌足珍貴，所以我會(huì)好好的珍惜它。
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