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    哦,我明白了作文

    時(shí)間:2024-03-11 12:15:50 春鵬 推薦作文 我要投稿

    哦,我明白了作文(精選37篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的哦,我明白了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    哦,我明白了作文(精選37篇)

    哦,我明白了作文1

      以前,我總以為父母對(duì)我的愛(ài)是帶我去玩,給我買很多玩具和禮物。每次爸爸一對(duì)我嚴(yán)厲,我就認(rèn)為爸爸不愛(ài)我,但在一次野生動(dòng)物園的參觀中,我才明白:父母對(duì)孩子的愛(ài),有各種不同的表達(dá)方式。

      陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸來(lái)到野生動(dòng)物園參觀。

      草地上跑過(guò)來(lái)匹馬,這兩匹馬大小差不多,胖瘦差不多。我和爸爸正要仔細(xì)看一看,解說(shuō)員卻我們說(shuō):“這兩匹馬可是一對(duì)母子,你們能分辨出哪匹是母親,哪匹是兒子嗎?”我和爸爸左看右看,這么像怎么分辨呢?于是解說(shuō)員拿起一把草,像一匹馬扔了過(guò)去,只見(jiàn)另外一匹馬看見(jiàn)了草你,不顧一切的飛跑過(guò)了,然后迫不及待地低下頭伸出舌頭,卷起青草,美美地吃了起來(lái)。而離草近的這一匹馬只是站在一邊,舔著舌頭,并不急于吃草。解說(shuō)員不緊不慢的'說(shuō):“先吃草的是兒子,而站在一邊的是母親!蔽液桶职謺(huì)意的一笑,是呀!動(dòng)物和人一樣,如果有一把草、一口糧,父母總會(huì)讓給自己的孩子吃。

      看到這些,我想這就是父母對(duì)孩子的愛(ài)吧。解說(shuō)員領(lǐng)著我們繼續(xù)參觀。

      突然,跑過(guò)來(lái)一頭獅子。我嚇得尖叫著躲在爸爸后面。待我稍稍平靜之后,爸爸拉著我繼續(xù)向前走,不知從哪又過(guò)來(lái)一頭獅子,解說(shuō)員指著兩頭獅子,對(duì)我們說(shuō):“你們能分辨那頭是兒子,那頭是爸爸嗎?”正說(shuō)著,他拿起一塊牛肉,扔了過(guò)去。兩頭獅子同時(shí)撲向空中爭(zhēng)奪那塊牛肉。一頭獅子咬住了牛肉,可是還沒(méi)等它站穩(wěn)腳跟,另一頭獅子發(fā)出兇猛的吼聲從它的口中奪下牛肉,并恐嚇地豎起鬃毛。被趕走的獅子,很不服氣的站在一旁。爸爸連忙說(shuō):“兇悍而蠻不講理的那位一定是兒子,因?yàn)楹⒆油缘雷运!甭?tīng)了這話,站在一旁的我不由自住的臉紅了。解說(shuō)員忙搖頭說(shuō):“兇悍的恰恰是爸爸!蔽也挥傻谩鞍 绷艘宦暎职帜樕弦矊(xiě)滿了疑惑,我和爸爸幾乎異口同聲的說(shuō):“爸爸怎么會(huì)給兒子搶食物?它不是應(yīng)該呵護(hù)自己的孩子嗎?”解說(shuō)員接著說(shuō):“一個(gè)獅群,一般只有一頭成年雄獅,兒子一旦長(zhǎng)大,就會(huì)被爸爸毫不留情的驅(qū)逐出群。這正是為了讓兒子日后能夠盡快自主生存!迸,我這才知道,是爸爸為什么對(duì)他兇。其實(shí)這也是一種愛(ài)啊。

      一路上,我回想著解說(shuō)員的話。仔細(xì)想想,爸爸有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲,那不是不愛(ài)我,而是對(duì)我的另一種愛(ài)。

    哦,我明白了作文2

      生活中每天都會(huì)發(fā)生許多不引人注目的小事,你也許會(huì)熟視無(wú)睹,可你帶著一顆善感的心去感悟時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不平凡的小事中蘊(yùn)含著不平凡的美,真的是“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。有一件小事使我明白了這個(gè)道理。

      為了裝扮我們的教室,老班提議讓同學(xué)們帶些小花小草來(lái)建一個(gè)“園藝角”。于是第二天,窗臺(tái)上便擺滿了了許多小巧漂亮的植物:蘆薈,吊蘭,米蘭,另外,還有一棵不知名灰頭土臉的小草。

      這真的是一棵名副其實(shí)的草,幾片薄薄的葉子,一個(gè)矮小細(xì)弱的莖,連裝它的花盆都造型簡(jiǎn)單土里土氣,不少同學(xué)都輕聲議論著那些漂亮可愛(ài)的花草,哂笑是誰(shuí)把這樣的`草也帶來(lái)。語(yǔ)文課代表說(shuō)“這可謂是以丑襯美吧”。

      班里的生活委員每天都會(huì)給那些漂亮的花澆水,還勤快的把它們都搬到太陽(yáng)底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛(ài)的花草長(zhǎng)勢(shì)良好,好像在陽(yáng)光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略,可憐兮兮的縮在教室窗臺(tái)的角落里不言不語(yǔ)。

      我每天都會(huì)走過(guò)窗臺(tái)看看這些小植物。有一天,我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了這株無(wú)名草,它沉默膽怯的躲在一邊,與“大部隊(duì)”保持著一段不斷的距離。班里的最角落,平時(shí)默默無(wú)聞的女孩。正在它身邊澆水。她專注地注視著那株草,眼里透露出一絲憐愛(ài)與倔強(qiáng)--我想,他就是小草的主人吧?

      我走過(guò)去,靠近她:“這是你的草?”她偏過(guò)頭看了看我,眸子里掠過(guò)一絲驚訝。見(jiàn)她沒(méi)回答我,我又問(wèn)了一遍。也許是平時(shí)不跟人交流的原因吧,她臉上泛起一陣紅暈,她垂下眼睛,松開(kāi)咬緊的嘴唇:“她是我的花。”我愣了一下,問(wèn):“這棵草,她會(huì)開(kāi)花嗎?”聽(tīng)出我的話語(yǔ)中帶著懷疑,她盯著小草寥寥幾片的葉子,倔強(qiáng)的說(shuō)道:“只要我不放棄,她總有一天會(huì)開(kāi)花的。我相信!闭f(shuō)完,她就跑開(kāi)了。留下我一個(gè)人沉思了許久。

      我開(kāi)始關(guān)注那棵無(wú)名的草,想看看它究竟會(huì)不會(huì)開(kāi)花。那株草努力地生長(zhǎng)著,莖漸漸高了,葉子也逐漸寬大起來(lái)。

      有一天傍晚,放學(xué)了。我照例去探望那會(huì)開(kāi)花卻未開(kāi)化的草時(shí),竟看到莖的頂端飄著一抹紅色!她在晚霞的映襯下,紅的令人心醉!

      她開(kāi)花了!我驚喜的跑過(guò)去,想仔細(xì)看看這奇特的花?勺呓磺撇虐l(fā)現(xiàn),那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色,而來(lái)自一片漂亮的葉子!她驕傲地立在莖的頂端,扮演著花的角色,卻比花更加美麗。這株平凡的小草,這株平凡的小草,終于開(kāi)出“執(zhí)著,倔強(qiáng)”的“花”!我想起那個(gè)沉默少語(yǔ)的女孩。

      原來(lái)一株草也有一顆開(kāi)花的心啊。哪怕沒(méi)有開(kāi)花的能力,也要用意志開(kāi)出一朵“花”來(lái)。其實(shí)人亦是如此,就像那女孩,縱然被人忽視,也倔強(qiáng)的想要“開(kāi)花”。她終于開(kāi)出一朵“花”,一朵執(zhí)著倔強(qiáng)的的“花”,這花有著特別的美!

      霞光中,注視著那多美麗的“花”,想起那個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的女孩,我自言自語(yǔ)道:哦,我明白了。

    哦,我明白了作文3

      在我的記憶中有許許多多有趣的事情,它們就向海邊的貝殼,撿也撿不完。有一實(shí)驗(yàn)在我的記憶中特別深刻,它讓我明白了蝸牛身體部位的真諦。

      在一個(gè)周末,寫(xiě)完作業(yè),我很無(wú)聊。便想起了老師讓我們到大自然中尋找春天。于是我想到我家院子里有那么多蝸牛,我就來(lái)了解一下蝸牛吧。我便來(lái)到院子里找到了幾只蝸牛,把它們放到桌子上,開(kāi)始來(lái)了解它們。

      第一步,我先觀察它們的形狀。他們的身上都背著一個(gè)“小房子”,“小房子”下面有蝸牛的身體,頭上長(zhǎng)著一雙觸角。

      第二步,蝸牛們爬過(guò)的地方都有一條銀白色的“線”。這是為什么呢?我百思不得其解,最后我還是從電腦上找到了答案。原來(lái),蝸牛爬過(guò)的地方的銀白色的“線”,是因?yàn)檫@些銀白色的“線”有助于蝸牛的'爬行。

      第三步,蝸牛最喜歡的食物是什么呢?我把一片白菜葉、一片樹(shù)葉、還有一塊肉放在它們的面前。可是我沒(méi)有想到,所有的蝸牛都爬向菜葉的方向。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛是害蟲(chóng)。

      第四步,蝸牛有兩個(gè)觸角,觸角是不是眼睛呢?那蝸牛的鼻子在哪里呢?于是,我為了解開(kāi)我腦子里的一連串疑問(wèn)。我摘了一片與白菜葉差不多大小的樹(shù)葉放在蝸牛的面前,我想:“這時(shí)候你的眼睛不起作用了吧!敝笪伵O扔媚歉L(zhǎng)的觸角,碰了碰兩片葉子,沒(méi)有分辨出來(lái),蝸牛又用短的觸角碰了碰那兩片葉子,蝸牛爬到白菜葉旁邊吃起來(lái)。由此,我得出了結(jié)論蝸牛長(zhǎng)的觸角是眼睛,短的觸角是鼻子。

      耶,多么有趣的實(shí)驗(yàn)!一個(gè)小小的蝸牛身上也有這么多知識(shí)。哦!我終于明白了蝸牛的秘密。

    哦,我明白了作文4

      在生活中,每個(gè)人做的某件事,也許都是不經(jīng)意間流露出來(lái)的,但有些事情卻會(huì)讓我們?yōu)橹鸷场蔷褪莵?lái)自于“心靈深處的美!”

      “姐姐,姐姐,我要和飲料!”哎!現(xiàn)在連回家的錢都沒(méi)有了,妹妹還嚷著要買飲料喝。

      媽媽在出門前給我了50元錢帶著妹妹去公園玩,可是這錢跟著妹妹,不到半小時(shí)就快沒(méi)影了,只剩了2元零錢。我不知如何是好,只好先騙她先往前走 ,我和妹妹頂著頭頂灼熱的太陽(yáng)一路小跑,終于馬上就要到車站了。

      這時(shí),只見(jiàn)一位老爺爺正在拄著拐杖在地上找東西,我和妹妹連忙跑過(guò)去:“大爺,您有什么需要幫忙的么?”“哦,小朋友,我是個(gè)盲人,我的`一元硬幣掉在了地上,能幫我找找么?”我和妹妹點(diǎn)頭答應(yīng)了。可是我們找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到,便說(shuō):“老爺爺,您的錢真的掉在地上了么?”,“怎么?找不到了么?那算了,我可以走路回去,謝謝你們了。”我的心里很不是滋味,和妹妹對(duì)視了一下,眼看車就快過(guò)來(lái)了,妹妹朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我笑了。“老爺爺,找到了,找到了!”說(shuō)著,我從兜里掏出我們僅有的2元硬幣,拿出1元給他,老爺爺高興極了!袄蠣敔,車來(lái)了,我扶您上車!”“真是謝謝你們了!”回頭,我看到妹妹滿臉的激動(dòng),我感到欣慰極了!我牽著妹妹的手,高興地踏上了回家的旅程……

      看啊!這不就是發(fā)自心靈深處的美么?這世界上還有什么可以比這還動(dòng)人?有什么比著更溫暖?是啊,我相信,在我們身邊,還會(huì)有更多的事情等待著我們?nèi)椭,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這世間的美,并用自己的雙手創(chuàng)造出這樣動(dòng)人的“奇跡”吧!

    哦,我明白了作文5

      有一件事,它讓我明白了一個(gè)道理。

      那一天,爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了,大人們坐著聊天,我便悄悄拿著一個(gè)玻璃瓶子出去玩。因?yàn)槠孔邮遣AУ,所以我還是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖,右擺擺,獨(dú)自玩得可開(kāi)心了?墒蔷驮谶@時(shí),不知怎么了,我手一滑,把玻璃瓶子打碎了,我呆住了,看著一地碎玻璃,我不知如何是好,趕快逃離了那里。

      我回到爸爸身邊,忐忑不安地坐了下來(lái),想著要不要告訴爸爸。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng),我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng)就急了:“你在哪里打碎的瓶子?有沒(méi)有傷著人呀?走,你快領(lǐng)我去看看!”我把爸爸領(lǐng)到我的“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”,只見(jiàn)一個(gè)酒店的老伯伯正拿著掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據(jù)”呢!我趕緊向老伯伯承認(rèn)錯(cuò)誤:“伯伯,是我打碎的`玻璃瓶?jī)海恢烙袥](méi)有傷著別人?”老伯伯說(shuō):“哦!原來(lái)是你這個(gè)小搗蛋鬼做的呀!幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時(shí),沒(méi)有傷著人!卑职忠贿呄蚶喜硎靖兄x,一邊教導(dǎo)我說(shuō):“做人一定要有公德心,如果不是老伯伯及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了清理,玻璃碴兒扎著人的腳可就麻煩了!”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭稱是,下決心以后再也不玩危險(xiǎn)游戲了。

      通過(guò)這件小事,使我懂得了:做人一定要有公德心,多為別人著想,這個(gè)世界就會(huì)沒(méi)有紛爭(zhēng),我們的社會(huì)將會(huì)變得很和諧。

    哦,我明白了作文6

      當(dāng)我一看到這個(gè)作文題目,就在心里說(shuō):“小云姐姐這次出的題目,真是考驗(yàn)我們的水平呀!從“?”到“!”,這個(gè)題目什么意思呢?”我把題目轉(zhuǎn)告了爸爸媽媽,媽媽跟我解釋說(shuō):“從‘?’到‘!’的意思就是從疑惑不解到恍然大悟!眿寢尩脑捒倳(huì)讓我豁然開(kāi)朗,爸爸說(shuō):“既然覺(jué)得有點(diǎn)難度就先放一放,到書(shū)上去找找題材吧!”

      我便隨便拿了一本《小學(xué)語(yǔ)文教材全解》看了起來(lái),當(dāng)看到《尊嚴(yán)》這一課時(shí),我粗略地看了下內(nèi)容,覺(jué)得好像有點(diǎn)文題不相符。有了,我現(xiàn)在不就是疑惑不解嗎?待會(huì)兒就是恍然大悟了,這就是我的作文題材了!

      這篇課文講的就是一個(gè)年輕人不接受不勞而獲之食,從而成了石油大王的事,可是這與題目“尊嚴(yán)”有什么關(guān)系呢?一串串問(wèn)題立刻全部冒了出來(lái)。我又從頭到尾仔細(xì)讀了一遍,“哦,原來(lái)這個(gè)小伙子哈默不吃嗟來(lái)之食,他必須勞動(dòng)之后吃才能吃得安心,這也應(yīng)證了我國(guó)的.一句古話:‘無(wú)功不受祿,受祿必有功’,最后成為了石油大王。”“哦,我明白了!原來(lái)哈默就是用這種方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)的!”我終于恍然大悟了。

      我突然開(kāi)始覺(jué)得好像這期的作文并不難嘛!不過(guò),這突如其來(lái)的題材真是幫了我不少忙。

    哦,我明白了作文7

      我們教室里有一盆含羞草,它沒(méi)有白楊樹(shù)那么高大挺拔,但是它嬌嫩纖弱的樣子非常討人喜歡。

      含羞草高約10厘米,莖上有小刺,這些小刺有的尖,有的軟,有的長(zhǎng),有的短。它得葉子綠油油的,是二回羽狀復(fù)葉,羽片2個(gè),小葉大約20個(gè)。

      你只要輕輕 觸動(dòng)它一下,它那開(kāi)放的`羽狀復(fù)葉立即閉合起來(lái),緊接著整片葉子也垂了下去,顯出害羞的樣子,真像一位害羞的小姑娘。

      含羞草真的害羞嗎?我從網(wǎng)上查到資料,原來(lái)含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水份,它有敏銳的感覺(jué)。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí),葉枕 中水就馬上流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來(lái),含羞草不只是被手摸時(shí)才垂下葉子的,遇到雨天與強(qiáng)風(fēng)時(shí),它的葉子也會(huì)垂下來(lái);而當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,水份慢慢恢復(fù)時(shí),葉子也就恢復(fù)原形了。含羞草跟我們?nèi)艘粯右X(jué),睡覺(jué)的時(shí)候葉子就會(huì)合攏,當(dāng)光照時(shí),葉子又會(huì)張開(kāi)。原來(lái)它不是害羞,而是保護(hù)自己的一種方法。

      《辭!肥沁@樣解釋的:含羞草有毛和刺的草本植物,二回羽狀復(fù)葉,富感應(yīng)性,夏秋開(kāi)花,花淡紅色,頭狀花序,可藥用每能安神震驚、止血收斂、散淤止痛,厲害吧。

      哦,我明白了,原來(lái)小小的一株含羞草卻有著神奇的生命力。

    哦,我明白了作文8

      數(shù)學(xué)作業(yè)第十八頁(yè)的'那道“一個(gè)方形有四個(gè)角,剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角”的題,我開(kāi)始回答的是還剩三個(gè)角。爸爸給我用一張紙畫(huà)了幾個(gè)方形,用了三種方法來(lái)剪去一個(gè)角,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)角、四個(gè)角、五個(gè)角三種答案。

      我現(xiàn)在明白了,一個(gè)方形原來(lái)可以用三種方法來(lái)剪去一個(gè)角。

    哦,我明白了作文9

      昨晚睡覺(jué)前,媽媽忽說(shuō)她有點(diǎn)“耳鳴”,我問(wèn)媽媽,那你的耳朵可以看見(jiàn)東西了?媽媽說(shuō)不是嘍,“耳鳴”就是耳朵有聲音,鳴是響的意思,在此就是嗡嗡作響啊,哦,我明白了;可是媽媽突然說(shuō):寶寶睡覺(jué)離我遠(yuǎn)點(diǎn),不然媽媽的耳朵會(huì)影響到你的`睡覺(jué),我湊近媽媽的耳朵,沒(méi)有聲音?

      媽媽做鬼臉親了我一口說(shuō),哦,那我也明白了,啊,原來(lái)媽媽也有不明白的事情啊哦,我明白了。

    哦,我明白了作文10

      “至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名!

      莊子說(shuō)的。

      一直以為,古人會(huì)單純一點(diǎn),他們生活的環(huán)境應(yīng)該沒(méi)有那么復(fù)雜。但現(xiàn)在漸漸的.發(fā)現(xiàn),原來(lái)那時(shí)候也應(yīng)該像現(xiàn)在一樣。

      莊子一定也是搞不定自己的老板,又看不慣那些能搞定自己老板的人,才這么說(shuō)的。

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