我最喜歡的課文優(yōu)秀作文
每當(dāng)我踏進(jìn)校園,聽見這朗朗的讀書聲,我總會放慢腳步靜靜地傾聽這課文中所描繪的迷人景色,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,可是總忘不了《鄉(xiāng)村的傍晚》這篇課文。因為它描寫的景致與我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是那樣的酷似。有時我甚至將那冊書找出來,認(rèn)真地朗讀,細(xì)細(xì)地品味那每個字、詞的'意思,百讀不厭。 我第一次接觸這篇文章是四年級在朗讀小組的時候。那時聽五年級同學(xué)讀出這篇課文,簡直是在寫我的家鄉(xiāng)。
我竟不知疲勞地將一整篇文全抄了下來。雖然抄完后我己經(jīng)臂膀發(fā)麻,但還是興奮地朗讀起來。那放風(fēng)箏的孩子,學(xué)外語的小姑娘,放牛的小小子……全文散發(fā)著泥土的芬芳,充滿了鄉(xiāng)村的濃厚氣息。我完全陶醉在這迷人的景致中。我也曾在家鄉(xiāng)的山坡上與伙伴們放著風(fēng)箏,那只只雄鷹、喜鵲帶著我們,的一顆顆美妙的童心飛上了高高的藍(lán)天。 上五年級了,我終于學(xué)習(xí)了這篇課文,對它有了更深的了解,朗讀起來更是得心應(yīng)手。每當(dāng)我讀起這一課就完全沉浸在這美麗的景色中。 學(xué)校舉辦朗讀比賽了,同學(xué)們都找起了文章,而我卻準(zhǔn)備朗讀《鄉(xiāng)村的傍晚》。
我讀起這篇課文,那家鄉(xiāng)青青的山,綠綠的水,仿佛像一幅長長的畫卷盡現(xiàn)眼前。那放牛的娃子,讀英語的小姑娘似乎都在我的身旁;流水聲、笑聲、讀書聲傳入耳畔,我仿佛又回到了家鄉(xiāng),回到了小伙伴們身邊。這篇文章充滿了我對家鄉(xiāng)的愛,對故土的懷念。我被評為“朗讀標(biāo)兵”,那根本不是我讀得好,而是文章寫得太好了,太美了! 從此我更愛讀這篇課文了,每當(dāng)我苦惱的時候,讀起這篇課文,想起美麗的故土,一切都會煙消云散。 如果你問我最愛朗讀什么課文?我一定干脆地回答:《鄉(xiāng)村的傍晚》。
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