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    以回憶為主題的作文

    時(shí)間:2021-04-03 09:07:06 推薦作文 我要投稿

    以回憶為主題的作文

      作文一:回憶的生活

    以回憶為主題的作文

      這是小學(xué)最后的一學(xué)期了,我要好好度過(guò)小學(xué)最后一學(xué)期的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間就是小升初了,那時(shí)候我還能孩子多久,上初中了就代表童年已經(jīng)沒(méi)有了,我快要變成大人了。等我上初中時(shí),想起小學(xué)所度過(guò)的年華,便感到幸福、快樂(lè)。

      初中,離我不遠(yuǎn);小學(xué),漸漸離我而去。小學(xué)的回憶,我可否記得,那可是我童年所擁有的全部;童年,你可否記得我曾經(jīng)是你的伙伴,是你讓我擁有了快樂(lè)的全部;是你讓我知道人生還有那么快樂(lè)的。幻想在沒(méi)有童年的世界里,沒(méi)有童年的影子里,那可是個(gè)多可怕的世界。童年可以讓我們舍棄傷痛,化為歡樂(lè)。童年,是一生中最有特征的回憶。如果,我還能記住童年的時(shí)光,那么,請(qǐng)復(fù)制在記憶里,懷念的時(shí)候,請(qǐng)記住幫我粘貼出來(lái)。

      童年,你可別忘記我這個(gè)老朋友噢!童年,如果我哪一天忘記你們那可愛(ài)的蹤影,別忘記把我喚醒,我可不想忘記我曾經(jīng)的快樂(lè)。

      作文二:回憶的印記

      天色漸漸暗下來(lái),落日余輝后的黯然就像繁華落定的沉寂。天黑蒙蒙的,沒(méi)有星星,薄薄的一層云后有一鉤月牙閃著銀光,神秘而遼遠(yuǎn),仿佛是小月召喚著的期待。月下樹(shù)影婆娑。

      我就站在那樹(shù)影后,懷著一顆平靜的心凝視著這份寧?kù)o。這樣的一個(gè)夜晚,應(yīng)該是值得珍惜的,回憶那些過(guò)往的印記。

      印記是刻在歲月里的故事,是小時(shí)侯摔傷了留在心里的疤,一條一條像蜈蚣;是一片細(xì)軟的沙灘上留下的足跡,或深或淺的;是凝在西瓜紅紅的瓤里整個(gè)夏天的熱;是結(jié)在橘子上全年的雨水;是青苔爬過(guò)的臺(tái)階;是蜘蛛結(jié)過(guò)的網(wǎng)。它是深刻的,坦蕩的,默然的,帶了點(diǎn)突如其來(lái),讓人措手不及的忙亂。它的價(jià)值在于從前的經(jīng)歷。在歷史那兒,在父輩那兒,都有印記。神圣的一瞥,它是沾了點(diǎn)汗,濕了點(diǎn)淚`帶了點(diǎn)痛,只藏在抽屜里。鎖上,撫著印記的時(shí)候,心理會(huì)有或甜或苦地抽動(dòng)著。想,走了什么,又遺忘了什么。印記是穿過(guò)的舊鞋子,蒙了灰,棄在心頭的某個(gè)角落。在印記單純的存在里面,在宇宙深情的凝視,印記永遠(yuǎn)只能留在歷史里,而生命是從歷史堆里爬出來(lái)的。

      我從樹(shù)影之后走出,迎接那皎潔的月光和不久之后的燦爛陽(yáng)光。

      作文三:回憶的彼岸

      冷月清幽,漫卷詩(shī)書。掩卷遐思,與其縱橫千古的風(fēng)塵,不如做你窗前一株迎風(fēng)搖曳的花兒。

      車窗外暝色朦朧,偶然間經(jīng)過(guò)農(nóng)田,飄過(guò)野姜花的暗香,會(huì)是你淡若煙雨的微笑嗎?

      雪花飄落,凝結(jié)在你長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色睫毛上,像精靈之翼。

      你如同在冬季中抱著腳掌酣睡的冬眠小笨熊,復(fù)蘇在鵝黃色野郊的一漫春光中,歡心無(wú)限。

      面對(duì)你,我有盡情傾訴的熱望,一如面對(duì)藍(lán)天因仰慕而流淚的感動(dòng)。可是,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺見(jiàn)你的衣角,不敢上前。見(jiàn)面,你那一笑嫣然,而我卻低下頭去。

      一直以為自己可以活在彼岸,而未曾謀面的你,將我留在此界。為什么沉默不語(yǔ)呢,而我卻能聽(tīng)見(jiàn)你的心跳聲,甚至那細(xì)微斑駁的墻壁所散發(fā)出來(lái)的幽冷氣息。是的,廣州沒(méi)有昏黃街燈下碎影紛飛的雪,卻依然有徘徊心門之外的人,在琴聲消弭的月夜,輕叩那緊閉的小軒窗。

      濃酒殘夢(mèng),花落無(wú)聲,我的精魂飄過(guò)了茵夢(mèng)湖,到三生石前讀你留下的無(wú)題詩(shī)句。林中細(xì)雨,夕陽(yáng)如氳,君山空靈,洞庭寂寥。湖山之迷離不若你雙眸的深邃,雨氣之飄逸不若你顰笑的明艷。你是嬌柔的一片云么,投影在我的波心,只是命運(yùn)的偶然?

      寂寞梧桐,縹緲孤鴻,再回首已然物是人非了。長(zhǎng)夜夢(mèng)回,那清麗淡雅的臉龐依舊,疑幻疑真的吻如昨。內(nèi)心的驚喜甜蜜尚未褪去,醒來(lái)我已淚流雙頰。

      作文四:最不想回憶的日子

      那一段時(shí)間是我長(zhǎng)這么大過(guò)的最累、最傷心、最不想回憶的日子。

      我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮,做作業(yè)的時(shí)間總算計(jì)在動(dòng)畫片開(kāi)始時(shí)做完。在我沒(méi)有做完作業(yè)時(shí),爸爸、媽媽誰(shuí)都不許打開(kāi)電視。過(guò)著惟我獨(dú)尊、什么事都與我無(wú)關(guān)的幸福生活。

      可是,自從5月13日下午開(kāi)始我就變了,做作業(yè)變快了,電視頻道變換慢了,看電視變的不大叫了,電視機(jī)遙控板變成大人的了,眼淚變的多了, 我和大人的話題也變了,不在是要零食要玩具,而是談?wù)摓?zāi)區(qū)的事,每晚跟著流淚,跟著救出的人興奮。

      我雖然不是老師的好學(xué)生、不是爸爸媽媽的好孩子,可我是個(gè)懂事的孩子。看到災(zāi)區(qū)的小朋友在那樣的環(huán)境里還認(rèn)真的學(xué)習(xí),我為什么不向他們學(xué)習(xí)呢?我的條件比他們要好上許多倍,有住處,有吃的,有爺爺奶奶爸爸媽媽和老師的疼愛(ài)、關(guān)心,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

      因此,我有了上面的變化,在我改變的同時(shí),我也默默的祝福災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園,從悲痛中走出來(lái),讓我們忘掉這些日子。我們將相信“明天的太陽(yáng)會(huì)更好”。

      作文五:令人回憶的往事

      那是國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)的一顆“小芝麻”。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)金色的沙灘。

      10月3日早晨,李亞妮和金嘉?一起來(lái)到我家,邀我去李亞妮的家鄉(xiāng)。開(kāi)始媽媽百般不同意。但是經(jīng)過(guò)他們的勸說(shuō),媽媽只好點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,李亞妮爸爸開(kāi)車來(lái)了。我們?nèi)藥е鴸|西上車了。因?yàn)槲乙獣炣,所以金嘉?拿出她的寶?MP4。我戴著耳機(jī),欣賞著車外的風(fēng)景。。∫蛔鶚欠堪蔚囟,上盤街上人山人海,個(gè)個(gè)摩肩接踵。但因?yàn)槲覀冞@輛汽車,不得不讓出一條通道。快到家了,一片綠油油的稻田出現(xiàn)在我們眼前,這對(duì)于我們出生在城市的孩子來(lái)說(shuō),真是一大奇觀。馬路兩旁,一棵棵清一色的白楊樹(shù)雖然不高,但樹(shù)干卻筆直向上,它們沐浴著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。

      “李亞妮,你回來(lái)啦!”一句話打破了我的美夢(mèng),我一下?白到家了。便下了車,進(jìn)了屋子。房間雖然不大,但十分干凈,整潔。一眼就看到一張寬大的桌子,上面放了許多物品。我呆在房間里不耐煩了,拉著她們直往外邊跑。!大海真美。★L(fēng)輕柔地?fù)崦5木I緞似胸膛,太陽(yáng)用自己的熱烈的光線溫暖著它;這時(shí)柔和但還帶點(diǎn)冷意的秋風(fēng)吹過(guò),閃耀著魚鱗般細(xì)碎的銀光。我們用木棒不停地在沙灘上取洞,希望螃蟹快快出來(lái)。可螃蟹卻不這么想,它祈禱著:"神主!救救我吧!可千萬(wàn)別讓小朋友們捉到!"所以,我們還是一無(wú)所獲。正在我們垂頭喪氣之際,一個(gè)目標(biāo)被我們發(fā)現(xiàn)了。李亞妮立刻抓住了它。放進(jìn)了袋里,這時(shí),它在袋子里跑來(lái)跑去,真象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

      回到家里,我們正想給螃蟹洗個(gè)澡,可金嘉?一不小心,把它掉進(jìn)了草叢……

      !童年的夢(mèng)是一條小河,童年的夢(mèng)是一道七彩的路,童年的夢(mèng)是一座閃亮人橋,童年的夢(mèng)更是一個(gè)美麗的世界。

      作文六:回憶的最深處

      我哪我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的中學(xué)生,或許是我的記性好或是我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)太多事,記憶的儲(chǔ)存庫(kù)還有許多空位,所以我對(duì)童年的記憶是如此清晰。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè),天真與向往的完美融合。那個(gè)時(shí)候整天無(wú)憂無(wú)慮,問(wèn)了許多連大人都不明白的問(wèn)題。我自己就更糊涂了,所以我向往,我向往長(zhǎng)大,我向往可以回答許多問(wèn)題,我向往長(zhǎng)大后沒(méi)人約束,向往。

      可是隨著時(shí)間的'推移我卻慢慢的覺(jué)得童年是最美好的,我突然向往童年,可是美好的一切都已過(guò)去,都已是可望不可即的了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)約束別人比被人約束還要累。所以,我又開(kāi)始向往起童年來(lái)。

      我天真,小時(shí)候我喜歡模仿名人,我模仿魯迅是因?yàn)槲医?jīng)常遲到,所以我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字。為了刻這個(gè)早字,我花了兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間?墒窃谖业靡馕业淖挚涛胰绱撕脮r(shí),一張學(xué)校的損壞公物罰款單飄落在我的桌子上,上面工工整整寫了應(yīng)交40元的罰款金額。我仔細(xì)一看,還是黑體字?上Я四40元,買了一頓罵。

      有時(shí)候我想牛頓的運(yùn)氣真好。在蘋果樹(shù)下,偶然間一個(gè)蘋果掉在了他的頭上,讓他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。我想我在柳

      樹(shù)下也許也能發(fā)現(xiàn)什么定律,可是躺著躺著便睡著了。一只毛毛蟲不失時(shí)機(jī)地光顧了我的臉,讓我發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)底下必有蟲的定律。可是后來(lái)我的臉上起了一個(gè)小包,令我有痛有癢,難受及了。唉!真后悔,都是被好奇心給害的。

      我快樂(lè)因?yàn)槲姨煺,我快?lè)因?yàn)槲蚁蛲,我快?lè)因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,我快樂(lè)更因?yàn)槲矣幸粋(gè)天真爛漫的童年!

      作文七:回憶的碎片

      轉(zhuǎn)眼間,暑假就要閉幕了,有些彷徨,有些措手不及。

      一

      回想一下,自己都做了哪些有意義的事——為了參加縣舉辦的“千人萬(wàn)米環(huán)程跑”而奮斗不已。魔鬼式訓(xùn)練了五天,每次都跑得渾身酸痛,還差點(diǎn)上氣不接下氣?傻搅8月8日比賽那天卻刮起臺(tái)風(fēng),比賽被迫暫停。爾后連續(xù)下了十幾天的雨,比賽就這樣不了了之,真是怒發(fā)沖冠!不過(guò)這次從未有過(guò)的訓(xùn)練讓我知道了長(zhǎng)跑最主要靠的是毅力,體力還在其后。我還讀了一本簡(jiǎn)略版的《水滸傳》,四本《創(chuàng)新作文》,攻克十幾道奧數(shù)題,僅此而已。

      二

      其實(shí)自己大部分時(shí)間都毫無(wú)意義的虛度了。在網(wǎng)上下載了很多動(dòng)畫片,兩個(gè)月的時(shí)間,看了不下五十個(gè)小時(shí)!我還沉迷于金庸的《碧血?jiǎng)Α,看了幾個(gè)小時(shí)后,老媽大為不滿,強(qiáng)制把我逼上房間讀書。沒(méi)辦法,自己拗不過(guò)老媽,只好乖乖順從。心不在焉地讀書時(shí),忽聞武林高手刀劍過(guò)招的摩挲聲,于是自己便在頭腦中構(gòu)造畫面,仿佛身臨其境!哇噻,原來(lái)袁承志練的金蛇劍法這么厲害,小弟佩服佩服……

      三

      看著別人在《創(chuàng)新作文》發(fā)表文章羨慕得不得了,便幻想著有一天自己也能……想著想著自己偷偷地笑了。于是,我在創(chuàng)新作文庫(kù)注了個(gè)號(hào),并發(fā)表了兩篇自認(rèn)為寫得很好且定能一舉奪得精華的文章?傻降鬃约何牟怕允,兩篇文章都泥牛入海!文章點(diǎn)擊率很少,發(fā)表評(píng)論的人更少(只有一兩個(gè))!真的很不甘心。不過(guò),下次我一定會(huì)加倍努力的!

      四

      在昨天和小津的聊天中知道:在暑假期間去打工的同學(xué)還真不少!我郁悶了,法律不是禁止招收童工么?其實(shí)我覺(jué)得他們挺可憐的,暑假不但不能享受,而且還要找罪受!相比之下,覺(jué)得自己還是很慶幸的,可以呆在家里,想吃啥就吃啥,想睡懶覺(jué)都可以。有時(shí)候比較一下,才能明白自己有多么的幸福!

      這些就是暑假的一些碎片,一些有趣的的事,也是一些美好的回憶!

      作文八:回憶的原野

      在回憶的原野里,紫莞是在雨下?lián)u曳的堅(jiān)強(qiáng),是淡雅的紫色,是孩童無(wú)邪的笑臉。它平凡得讓人遺忘,但就因?yàn)檫@一份淡然與執(zhí)著,我卻一直記者它。

      思念與追想,紫莞的花語(yǔ)與這個(gè)冰冷的秋天一樣,孤寂而美麗。秋雨將思念定格,淺吻落葉,讓落葉與秋雨合一曲凄婉的圓舞。來(lái)自秋末的淚,將思念染成淡淡的紫色。安靜脆弱的百合睡了,這里沒(méi)有它想要的美好。紫莞,閃著淚光,站在原地守侯著千年前的思念。

      我曾與它一同落淚,思念那個(gè)屬于秋天的友情,秋天的離別。

      秋雨,把明亮的思念染成黑色,直至絕望。羸弱的紫莞,在雨下?lián)u曳,被冷風(fēng)吹倒,我不敢想象那么溫柔的花會(huì)怎么樣,我也不敢去想。秋日照著紫莞,它還是笑著,對(duì)著太陽(yáng),露出它明媚的笑容,我想,我應(yīng)該像紫莞一樣。不再絕望,因?yàn)槲乙欢ㄕ业綄儆谖业牟屎;不再悲傷,因(yàn)槲乙欢〞?huì)找到屬于我的友誼;不再害怕,因?yàn)槲乙欢〞?huì)找到屬于我的陽(yáng)光。于是,在這個(gè)秋天,我第一次對(duì)著紫莞笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑。

      忽然發(fā)現(xiàn)秋天并不是只有離別,并不是只有傷感,還有執(zhí)著,還有愛(ài),還有堅(jiān)強(qiáng)啊!碧藍(lán)空靈的天空特別安靜,凋零的落花也是美麗的,它們都很堅(jiān)強(qiáng),都如紫莞的笑容一樣清澈。清澈的季節(jié),清澈的回憶。我們都還年少,都是脆弱的,有著青澀的思念,但我們總會(huì)長(zhǎng)大,總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),像紫莞一樣思念,堅(jiān)強(qiáng)的思念。

      紫莞的思念是完美的悲劇,因?yàn)樗炔坏揭簧寄畹娜,而它又是完美的,因(yàn)樗寄睿瑥囊粋(gè)不諳世事安靜的孩子變成了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的樂(lè)觀著,笑對(duì)一切。安靜的紫莞總是在秋風(fēng)下呆呆地看著夕日,等白雪將自己帶到上帝的花園,卻從未將思念淡化。

      把我的思念之花埋進(jìn)心里,把我們的友誼裝好,把紫莞的思念定格,尋找屬于我思念的曾今,我不怕風(fēng)雨,因?yàn)槲矣凶陷傅奈⑿Π。也粫?huì)后退,因?yàn)槲矣凶陷杆寄睢?/p>

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