我和書(shū)的故事作文650字
書(shū)，是我們的朋友，在我難過(guò)時(shí)可以向它傾訴；書(shū)，是一縷清風(fēng)，在我炎熱時(shí)給我?guī)?lái)清涼；書(shū)，是一盞明燈，在我迷路時(shí)為我指引方向；書(shū)，是一把神奇的鑰匙，給我們打開(kāi)智慧的大門(mén)……
我讀過(guò)許多的書(shū)，有冰心的'《繁星。春水》；埃克蘇佩里的《小王子》；林海音的《城南故事》等等。從小到大，從簡(jiǎn)短的繪本到四大名著，只覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。
一、二年級(jí)時(shí)，繪本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也對(duì)我的愛(ài)好給予了大力的支持，經(jīng)常帶我到書(shū)店看書(shū)和選購(gòu)書(shū)。那時(shí)我還不懂得怎么選書(shū)，媽媽就把書(shū)中的內(nèi)容讀給我聽(tīng)，如果感興趣，媽媽就會(huì)給我買(mǎi)。
三、四年級(jí)時(shí)，我漸漸長(zhǎng)大了，也可以自己選書(shū)了。剛買(mǎi)回來(lái)的幾本新書(shū)我特別感興趣，有一次，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：媽媽給我買(mǎi)的這幾本新書(shū)會(huì)是些什么內(nèi)容呢？唉！好想看一看呀！過(guò)了一會(huì)兒，我又想：就看一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)什么吧！于是，我拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)，可誰(shuí)知，剛一看就入迷了，里面的文字好象有磁力，讓我看了一個(gè)又一個(gè)故事……時(shí)間如流水一般過(guò)去了，當(dāng)我看完許多個(gè)故事后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，天��！媽媽馬上就要回來(lái)給我檢查作業(yè)了！我急得象熱鍋里的螞蟻，我趕緊補(bǔ)做自己還沒(méi)有做完的作業(yè)，雖然字跡潦草，但還是在最短的時(shí)間里把作業(yè)補(bǔ)完了。
媽媽回來(lái)了，看到我字跡潦草的作業(yè)，臉頓時(shí)陰了下來(lái)。媽媽把我批評(píng)了一頓，但沒(méi)有打我，并告訴我：讀書(shū)是好的，可是要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀才行。我明白了，從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在，我也知道了讀書(shū)對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要性，更明白了媽媽為什么那么支持我，培養(yǎng)我讀書(shū)，也領(lǐng)悟了冰心老人說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的含義。
讓我們認(rèn)真讀書(shū)吧，去深入主人翁的心靈，去感悟作者的筆觸，去積淀人生的財(cái)富吧！
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