我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文1
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)!痹谖已壑,書(shū)是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美餐”,我每天都要去品嘗它。
我酷愛(ài)讀書(shū),我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)櫥,里面整整齊齊地排列著許多本書(shū)。
今年六一兒童節(jié),媽媽給我買(mǎi)了一套我心愛(ài)的《上下五千年》。我高興極了,想:我今天一定看完。吃過(guò)晚飯,我迫不及待地拿起書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵般地吸引了我,使我愛(ài)不釋手。夜深了,媽媽讓我去睡覺(jué),我滿(mǎn)口答應(yīng),但心里卻想:哼,我才不去睡呢,繼續(xù)看。
于是,我躺在床上看得如癡如醉,不知不覺(jué)地睡著了。蒙眬中,我看見(jiàn)屈原向我走來(lái),他向我訴苦說(shuō):“楚莊王那個(gè)昏君,竟然不聽(tīng)我的勸告,導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了,你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的苦心?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)對(duì)我說(shuō):“唉,都怪我太相信馬謖了,害得街亭失守,我內(nèi)疚呀!“秦王也來(lái)湊熱鬧,他大聲說(shuō):“幸虧有小內(nèi)侍的提醒,否則我就要被荊軻殺死了!币粫r(shí)間古人們議論紛紛,我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地······早上起床,我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著,書(shū)也扔在旁邊。心中想;我真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!
書(shū)是我無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。書(shū)開(kāi)闊了我的眼界;書(shū)啟迪了我的智慧;書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平。我要感謝書(shū),是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚,飛向美好的明天……
我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文2
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩,所以我的作文成績(jī)一直落后。媽媽為此天天讓我讀書(shū),而我最多也就是應(yīng)付一下。
記得有一次我在看書(shū),實(shí)然想起《穿越火線(xiàn)》中槍擊的畫(huà)面,于是我就用手比畫(huà)成槍的樣子,“砰 砰 砰......”正當(dāng)我打的起勁的時(shí)候,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,狠狠的訓(xùn)了我一頓,當(dāng)時(shí)我心里特別不服,不就是玩了一會(huì)嗎,又不是什么大事。于是我拿起書(shū)本又漫不經(jīng)心的'看了起來(lái)。
暑假里,老師布置了讀書(shū)筆記,對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的我,一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么了不起,便敷衍了事的讀起來(lái),當(dāng)我讀完一本書(shū)后,腦子里卻是糊里糊涂的,一點(diǎn)摸不清頭腦,更是無(wú)從下手了。于是,我就硬著頭皮,拿起書(shū)一字一句的讀了起來(lái),起初,面對(duì)密密麻麻的字一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,慢慢的我發(fā)現(xiàn),書(shū)中的故事特別有趣,一點(diǎn)也不像想像中的那么枯燥無(wú)味。比如說(shuō)《淘氣包-馬小跳》,這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮的小孩子的快樂(lè)生活及他們和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)之間好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年。還有《昆蟲(chóng)記》,帶我認(rèn)識(shí)了許多奇特、神奇的昆蟲(chóng)......
今年,媽媽又給我買(mǎi)了一套《哈里波特》,我已經(jīng)讀了一本,我還會(huì)讀下去,因?yàn)槲蚁矚g哈利......
我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文3
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),我就是通過(guò)讀書(shū)一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽(tīng)外婆說(shuō),在我剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)時(shí),她就給我讀《安徒生通話(huà)》。聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了,我就悲傷的眼淚汪汪,不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他,愛(ài)她。
隨 著我年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)了,除了課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡?wèn)需要解答,第一個(gè)問(wèn)題,我就必須想要知道,人 為什么會(huì)變老?我一看書(shū)就知道,其實(shí)人會(huì)變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因,它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育,成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間,人們就會(huì)衰老或死 亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加,《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo),我買(mǎi)了個(gè)氣球,照著書(shū)上的游戲進(jìn)行試驗(yàn),氣球上放兩本書(shū)在往氣球里 吹氣書(shū)會(huì)被頂起來(lái),我放掉了氣,使勁往氣球里吹氣球越吹越大,只聽(tīng)“啪”地一聲書(shū)被掉在地上,為什么會(huì)這樣呢?書(shū)上的說(shuō)明告訴我,那是大氣壓的力量,通過(guò) 這次試驗(yàn),我對(duì)趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書(shū)是幸福的,讀書(shū)是開(kāi)心的,因?yàn)闀?shū)是我們的老師,書(shū)是我們的伙伴,書(shū)是伴隨著我成長(zhǎng)的指路的燈。今后書(shū)還會(huì)帶來(lái)很多故事呢!
我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文4
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書(shū),上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它,你試過(guò)嗎?聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂,但我卻做過(guò),因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了豐富生活!像一瓶五味瓶。
甜:我著迷了,著迷于郁雨君的書(shū)。沒(méi)有人能夠阻止我,我陪著書(shū)中的人物一起笑,一起哭。我不可遏制地讀著,像一只狼啃食著鮮肉。奶奶說(shuō)我好學(xué),我心里甜滋滋的。
苦:我在體育課上,一邊走一邊看書(shū),哎呦!還好是個(gè)樹(shù)坑。我繼續(xù)走著,雖然沒(méi)了障礙,可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴(yán)厲的眼神。我知趣的放下書(shū),可還是忍不住瞟幾眼,牙齒不時(shí)咬著嘴唇。老師見(jiàn)我不改老樣,皺皺眉頭,嘟囔了幾句,一下子從我手中奪過(guò)去書(shū),憤憤地丟下兩個(gè)字:“沒(méi)收!”我想反駁,但又不敢,只得干巴巴的發(fā)呆了。
辣:媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯,我一邊吃飯,一邊津津有味的看著我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。如果你坐在旁邊,一定會(huì)受不了的,可我卻鎮(zhèn)定自如!榜R嘉藝!”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái)!案蓡幔俊蔽艺胫淞R幾句,姐姐卻夸我:“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我的臉頓時(shí)火辣辣的,用手摸了一下臉,似乎好燙!
我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)就像一個(gè)五味瓶,帶給我豐富的生活;又像一把鑰匙,為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船,帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋!
我讀書(shū)的故事五年級(jí)作文5
書(shū),像劃過(guò)天空的流星,像彩色的畫(huà)卷,像五彩斑斕的貝殼。我不禁想起美國(guó)作家艾米利*狄金森在他的詩(shī)歌《神奇的書(shū)》中寫(xiě)道:“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人生的真諦;即使你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎!可是它裝載了,人類(lèi)靈魂的全部美麗!”是的,書(shū)很神奇,在我的生活中有許許多多有關(guān)讀書(shū)的故事,它們就像一個(gè)個(gè)小貝殼,藏在我的心底,今天,我就讓你看看最大的那顆吧!
有一次,媽媽讓我去買(mǎi)鹽。我下了樓,買(mǎi)了鹽,心中暗自竊喜,因?yàn)槲矣袝r(shí)間去看書(shū)了。我三步并做二步,急忙地跨進(jìn)書(shū)店門(mén),拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。我讀得很認(rèn)真,一字一字地讀,好像總怕丟掉一個(gè)字。我把優(yōu)美的句子讀上兩遍,仿佛我已經(jīng)和書(shū)融為一體了。我不停地讀著,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)小時(shí)。等我把小說(shuō)讀完,揉了揉眼睛,咽了一口唾沫,腳竟站得有些麻木了。我慢慢地走出書(shū)店回到了家,把鹽給了媽媽。媽媽說(shuō):“買(mǎi)包鹽,用這么長(zhǎng)時(shí)間?”我高興地說(shuō):“我去看書(shū)了!”媽媽說(shuō):“看書(shū)是好事,可是你耽誤了媽媽做飯,做事要分清主次,你喜歡看哪些書(shū)?媽媽明天給你賣(mài)!”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是人的營(yíng)養(yǎng)品,缺少了它,人就會(huì)“發(fā)育不良”,所以,我愛(ài)讀書(shū)。
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