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    時間:2021-03-20 20:43:21 推薦作文 我要投稿
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    我的讀書故事初一作文

      在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的讀書故事初一作文,希望能夠幫助到大家。

    我的讀書故事初一作文

    我的讀書故事初一作文1

      書是我們的營養(yǎng)品,給我們帶來豐富的營養(yǎng),讓我們健康的成長;書是綻放的花朵,給我們帶來新的希望,讓我們邁向新的旅程;書是悠揚的琴聲,給我們帶來優(yōu)美的旋律,讓我們輕松愉快的生活。

      我雖然不是特別愛看書的人,但我也算是比較愛讀書的人。記得在六年級的時候,我常常借小說看,為了不讓母親發(fā)現(xiàn)。我只能在學校里面看,數(shù)學老師讓我們寫題的時候,我偷偷的在座位上躲著看書,為了不讓老師知道我在看小說,讓前面的同學和同桌都坐端正,我是靠著窗戶坐的,不是很容易被老師發(fā)現(xiàn)。當老師說到,還有幾分鐘下課,同學們抓緊時間,還好我同桌是一個學霸,我不到五分鐘就抄完了,雖然知道這不光彩,但為了看小說,只能這樣�?斓叫】剂�,我依舊這樣,有一次下課看小說,被數(shù)學老師逮個正著,老師拿起書對我說:“都快考試了,你怎么毫無緊張之心,難怪你這幾次模擬考試都沒有考好,以后不準把小說帶進學校。你要是把看小說的心思,用一半在學習上,你的成績絕對不是現(xiàn)在的樣子�!蹦翘炖蠋熢诎嗌鲜樟硕畮妆拘≌f,并且警告的同學,不能把小說帶到學校。

      我并不恨這位老師,反而非常感激她,她讓我明白了讀書的利與弊的關系。要不是她在小考前警告我,恐怕就沒有今天的我了吧。

      我現(xiàn)在看書就不會像以前一樣,只是休息的時候看,但小說什么都不會去看,只是看看作文,歷史。

    我的讀書故事初一作文2

      同學們,你們知道書是什么嗎?在我的眼中,書就是一把鑰匙,為我打開文學之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。

      在小學里,我的讀書時間很充足,所以我就拼命地讀書,我讀過很多類型的.書,有:動物小說,人物小說等等。其中,我最喜歡的一類書就是人物小說,我喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列,她居然能夠把馬小跳這個小男孩寫的生龍活虎,比如她寫的《暑假奇遇》,在這本書里她把馬小跳與小伙伴們教黑豬學拉車、學滑冰,和大黃狗捉迷藏的故事寫的非常好。她還寫了馬小跳看見穿山、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物的語言,動作,神態(tài)。她還寫了馬小跳見到一群猴子在景區(qū)搶游客的相機、背包,拉女游客的花裙子后的所作所為。

      到了中學,學習任務很多,所以我就只能讀一小部分的書,媽媽給我買了四大名著:《西游記》,《紅樓夢》,《水滸傳》,《三國演義》。讓我自己去發(fā)現(xiàn)書里的古代作家們的風采,讓自己融入書中,走進人物的心里,去想象自己就是其中的一個人。在這些書中,我最喜歡的就是《三國演義》,可以說我讀這本書是廢寢忘食,有一次,我看到《三國演義》里的諸葛亮死了,我就把書扔掉了,因為當時我想的是這么聰明機智的人居然會死,可到了第二天,我又拿起了這本書來看,當我讀到關羽死了,我就又把這本書扔掉了,因為當時我想這么勇敢、這么精忠報國的人也會死,可到了第三天我又拿起來讀了,因為我抗拒不了書給我的誘惑,我也不知道經(jīng)過了多少天我才讀完這本書。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們應該利用空余的時間來讀書。要多讀書,讀好書,好讀書。從書中汲取的知識,為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎,為祖國的發(fā)展、建設作出貢獻!

    我的讀書故事初一作文3

      我媽媽以前是超市里的一個服務員,每個星期的星期日,我都會隨媽媽來到這個超市的書店細細品讀每本我感興趣的書。

      上個星期中獎的是《昆蟲記》,而這個星期就不同了。在我選書的同時,又有一批新的貨物送了進來。我打開窗戶,伸頭往下一看,一輛貨車上裝著好多很大的箱子,這時我就在想:這箱子里裝的是吃的嗎?還是玩具呢……各種問題在我的腦海中不停地閃過。

      箱子搬上來了,我迫不及待地跑到箱子面前,看到了里面裝著各種各樣花花綠綠的圖書。我用手往里隨便一抓,一下就拿到了一本《十萬個為什么》。我抱著這本書坐到了放在角落里的沙發(fā)上。我打開目錄,里面寫著各種各樣的生活難題與生活常識……

      我在沙發(fā)上埋著頭、津有味地攻讀這本書,當時我沉迷于書中,自然就無暇顧及周圍的那些顧客了。看著看著,不知不覺,我忘了時間,忘了饑餓。我就像一尊塑像似的一聲不吭地讀著這本書。雖然我嘴上沒出聲,但是我心中還一直默念著書中的內(nèi)容,偶爾還動幾下喉嚨,似乎是要把這些知識咽下去。

      就在我讀得入迷時,媽媽已經(jīng)下班了。在媽媽的再三催促下,我才戀戀不舍地將書放回書柜離開了。

      每周一天,我的讀書日,真的好爽。

      ?小男孩聽見了,他回過頭來,看到了那被雨水淋濕了的蒼老的面孔,他對媽媽說:“媽媽,那位老婆婆沒帶傘,我們有兩把傘,借她一把吧!”“好啊�!眿寢尶粗泻ⅲ⑿χ摽诙�。小男孩很是開心,急走兩步,將傘遞到了老婆婆的手中,甜甜地說:“老奶奶,傘借您用吧!下這么大的雨,沒有傘會淋壞的。”“不行不行,我不能那你們的傘�!崩掀牌磐裱酝妻o著。小男孩的媽媽又說道:“大媽,您就拿著吧!我們還有一把,沒事的。”老婆婆不好再推辭了,就感激地說:“你們母子倆心真好,實在太感謝你們了!”

      有一首詩中,有那么一句:雷鋒,您永遠活在人們心中。是呀,生活中,千千萬萬的雷鋒,正向世界詮釋著“愛的接力”。

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