描寫唱歌的作文600字（精選68篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫唱歌的作文600字（精選68篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫唱歌的作文 篇1
今天，我要參加一場歌唱比賽，心里非常非常緊張。
看著同學(xué)們一個個上去表演，坐在臺下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉，拿著歌詞單讀著，心里卻想著，我會不會唱到一半忘詞了呢？萬一唱不好會不會被老師批評，被同學(xué)笑話呢？會不會比差了呢？……海量的問題就像奔涌而來的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無論如何都不無法集中注意力，心里期盼著快點(diǎn)輪到我，早點(diǎn)上去唱了趕緊下來，不用忐忑不安地坐在臺下等候。這份煎熬是多么難受�。�
“請6號選手上臺�！痹捦怖飩鱽磉@個聲音。
終于輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺。可是，當(dāng)我一站到舞臺上時，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西。可是，那些東西在我需要的時候，被“緊張”那塊無情的“黑板擦”給擦了個一干二凈。越記不住就越緊張，然后越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著臺下的同學(xué)們，他們有的幸災(zāi)樂禍；有的著急得說不出話來；有的用諷刺的目光看著我。
我站在那里不知所措，這時，老師來到我身邊，輕輕對我說：“才翔，沒事的，大膽地唱下去�！钡玫嚼蠋煹墓奈�，我腦海里又浮現(xiàn)出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的歌詞清晰的出現(xiàn)在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來，我越唱越淡定，越唱聲音越優(yōu)美。以比平時練習(xí)要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時，臺下的觀眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。
我快樂地走下舞臺，就好像是乘著幸福的云朵飛上了湛藍(lán)的天空。
描寫唱歌的作文 篇2
老師宣布明天要舉行歌唱會，我提心吊膽，因?yàn)槲抑粫恍┖唵蔚膬焊�，這還是我平時在電視上聽的。沒人的時候，我會唱，但是人一多我就不敢唱，因?yàn)槲液ε鲁缓帽煌瑢W(xué)們笑話。我問老師：“明天能不能合唱��？”老師說：“能�！碑�(dāng)時我就激動得不得了，因?yàn)檫@樣就不是獨(dú)自上臺了，不用那么緊張了。為什么呢，因?yàn)閺男〉酱蠖际俏液托』锇橐黄鹕系模�沒獨(dú)自上過呢！
第二天一大早。我急急忙忙地來到了教室門口，一看，沒有一個人呢。我以為我來的太晚了，大家都進(jìn)去了，只剩我了。怎么辦呢？我驚恐萬狀。結(jié)果一拉門，發(fā)現(xiàn)門還鎖著沒開。我透過窗戶一看，原來呀，我是第一個來。哈，一場虛驚。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，老師讓我們先看書，那時候我是心事重重，哪有心思看。我原本想和同桌搭配唱，可是萬萬沒想到的是，同桌今天竟然沒來。我又去問老師能不能不唱呢？因?yàn)槲覜]有搭檔，我不敢獨(dú)自上臺。可老師說不行，必須上。我的天哪，早知道我也學(xué)同桌，干脆不來了。
比賽開始了，我們用抽簽的方法定順序，我抽到的是十二號，我樂不可支。
唱得比較好的就是李松睿、趙得志、何夢陽。李松睿唱的時候臉紅彤彤的，唱得很響亮，節(jié)奏感強(qiáng)，我們聽得很認(rèn)真。趙得志唱的時候臉白茫茫的，沒什么表情，和我一樣。但是人家歌唱得特別有味兒，聽起來很舒服，大家報以熱烈的掌聲。何夢楊唱得比較清脆，而且奶聲奶氣的，很童真，我們都在仔細(xì)聽。我總結(jié)了一下，唱得好的都比較大方、自然、自信。
歌唱比賽結(jié)束了，我很后悔。當(dāng)時為什么沒有唱歌，看看人家，唱得都很有特色。那時候我由于害怕唱不好鬧笑話，我朗誦了一首詩《春曉》，同學(xué)們一聽是朗誦，沒一個人感興趣，朗誦結(jié)束了也沒人鼓掌，失敗呀！如果再給我一次機(jī)會的話，我會又唱又跳的，把我最火熱的一面展示給大家，唉，可惜沒機(jī)會了。
看來，不管干什么都要大大方方的，有信心。
描寫唱歌的作文 篇3
昨天老師宣布：“明天要舉行我為歌狂演唱比賽，人人都得上臺�！甭牭竭@個消息我心里特別緊張，如果明天唱不好怎么辦？忘詞了怎么辦？只能回家好好練了。
回到家里我連飯也顧不上吃，就開始練唱歌。我練了好多遍，而且還是不一樣的歌，都找不到拿手的，一直不知道要選什么歌才好，難為死我了，就連夜里做夢還在練習(xí)唱歌呢！
第二天早上起床之后，我感覺嗓子很不舒服，原來是我昨天唱歌太抱勁兒了，把嗓子給唱啞了。老師說每個人都要唱，到時也只能拼了。
到了教室里，老師讓我們上去抽簽，我本來以為我會抽到靠后一點(diǎn)的簽，誰知道我抽到的是五號，我好絕望。我連忙給老師請假：“老師，我可以不唱嗎？我嗓子不舒服。”老師回答：“不行，你先休息一下，喝點(diǎn)水之后再唱。”
第一個上場的是林嵩凱，他上去都不敢說話，頭低著。同學(xué)們等急了，就開始催他了。林嵩凱終于扭扭捏捏地唱了，雖然唱得不算好，我們?nèi)匀唤o他掌聲，他這才興高采烈起來。
第二個、第三個、第四個，哎呀，很快到我了。我不想上去，但是不能當(dāng)逃兵，我只能硬著頭皮上去了。我唱的是《兩只老虎》，這首歌還是我幼兒園時學(xué)的，昨天選了半天、練了半天，沒找到合適的，只好拿《兩只老虎》來湊合一下吧。我上臺啞著嗓子唱好就下去了，反正是老歌，沒多大技術(shù)含量。
比賽結(jié)果出來了，我覺得得獎的肯定沒有我。我一聽，第一名李松睿，他唱的是《英雄》，第二名趙得志，他唱的是《清明雨上》，第三名何夢陽，他唱的是《祖國，祖國，我們愛你》。
后來我明白了，老師舉行唱歌比賽，就是讓我們挑戰(zhàn)自我，找到自信，戰(zhàn)勝自己，變得勇敢起來。我們班的靳晗琪同學(xué)，她今天嚇得都不敢來了，我比她強(qiáng)多了，至少上臺了。
唱歌真好玩！
描寫唱歌的作文 篇4
我從小就非常喜歡唱歌，有時聽著一首音樂，我會不由自主地跟著哼起來。在家里，媽媽叫我“金嗓子”，在班里，同學(xué)叫我“百靈鳥”。唱歌帶給我很多快樂，讓我的生活更加多姿多彩！
今年開學(xué)后不久，我被學(xué)校的音樂老師黃老師選去合唱團(tuán)了，聽到消息的那一刻，我十分高興，禁不住歡呼雀躍，覺得自己終于有用武之地了。
剛開始的那段時間，我的積極性空前高漲，練習(xí)唱歌也特別帶勁。可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)合唱并不像我想象的那樣簡單，每天都要比別人早到學(xué)校，一到教室就要放下書包往那兒跑，一練就是20—30分鐘，直到上課鈴快響了才匆匆回教室。有的時候課間也要去練，放學(xué)后更是要練習(xí)到很晚，有時候大家沒有配合好，就要練到老師說通過了才行，經(jīng)常拖延到六點(diǎn)才能回家，那個時候我覺得又餓又累，很疲乏。
有時候看到同學(xué)們在操場上快樂地聊天做游戲，而我卻要去練習(xí)唱歌，回家還得補(bǔ)習(xí)落下的功課，心里覺得挺累的，時間長了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告訴了老師，老師語重心長的說：“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就這樣半途而廢，那么你前面付出的努力就等于白費(fèi)了”。我聽了以后，仔細(xì)的思考了一陣，覺得老師說的非常有道理，便打消了退出的念頭，決心留下來好好唱，因?yàn)槲乙蚕肫穱L一下成功的喜悅。
時間悄然的過去了一個多月，我們終于在老師的指導(dǎo)下唱出了水平，代表學(xué)校參加了區(qū)里面舉行的比賽，臨上舞臺的時候，大家都很激動，摩拳擦掌，興致高昂。在舞臺上，大家把平時學(xué)到的演唱技巧都發(fā)揮得淋漓盡致，取得了令人滿意的成績。當(dāng)主持人宣布我們獲獎的那一刻，大家都高興極了，我的心里也甜滋滋的，我明白了，只有堅持不懈的努力，才能接近成功！
我愛唱歌，歌聲帶給我的不僅是愉悅的心情，更能從唱歌中悟出很多真理！朋友，讓我們在歌聲中快樂的學(xué)習(xí)，在陽光下健康的成長吧！
描寫唱歌的作文 篇5
在我們的生活周遭，到處可以聽見動人的旋律，優(yōu)美的歌聲，不管是輕松、愉快的兒歌，或是各式各樣的流行歌曲，每次都讓我不自覺的想要加入他們歌唱的行列。
在各式各樣的歌曲中，我最愛唱節(jié)奏、曲風(fēng)輕快的樂曲，它們好像有種魔力似的，每一次唱完，心情頓時輕松快活，所有煩惱都消失的無影無蹤。在洗澡時的我，經(jīng)常會忘我的輕聲哼出歌來，陶醉沉浸在悠揚(yáng)的歌聲中，而這些迴蕩在浴室中的音符，就把生活中的煩惱一點(diǎn)一滴的帶走，時間似乎就凝結(jié)在這快樂歌聲中，快樂幸福的情緒讓心情舒暢，自在無比。
爸爸也愛唱歌，只要坐在電腦桌前，他總是會不由自主的唱出歌來。一開始，他只是輕輕的哼出旋律來，但是，接著他會愈唱愈大聲，越來越忘情，等到了渾然忘我的境界時，爸爸會開始用手掌敲擊桌面，完全不管旋律、音準(zhǔn)、節(jié)奏，就算是荒腔走板，他也是聲嘶力竭的唱著，他的演出，老是被媽媽笑罵是“魔音穿腦”！相較于爸爸那種鬼吼鬼叫、又拍桌子、又敲椅子的歌唱法，媽媽說我唱出的歌聲，真可說是黃鶯出谷，天使之音呢！
雖然爸爸唱得并不是很完美，但是他敢不受他人的影響，仍就敢大聲、自信的唱，那股勇氣和膽識，還真令人佩服啊！要是我受到了這樣的批評，一定不敢再唱下去了。通常，能夠聽見我唱歌，是一件非常難得的事，因?yàn)橹挥性谠∈一蚍块g里，我才有可能放心、安心的唱歌。所以，我一定要學(xué)習(xí)放大膽子，不在意別人的眼光和取笑，勇敢大方的唱出來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)買了一本流行樂譜，希望能夠練習(xí)自彈自唱，相信不久以后，我一定可以克服不敢在眾人面前開口唱歌的障礙，大聲的唱出來，讓大家分享我的歌聲！
描寫唱歌的作文 篇6
今天是1月6日，還在過小年，我和朋友樂樂（化名）一起去蒸桑拿。
洗完澡，我們?nèi)ザ䴓菉蕵窂d唱歌。媽媽先給我們買了半個小時的唱歌時間，可我們不知道唱什么，一時間，氣氛莫名尷尬。我提議道：“抖音上有一首很火的歌叫《四重罪孽》，你聽過嗎？聽過咱倆就來一首�！彼院喴赓W的回答道：“會，來吧。”伴奏響起，我和她齊聲唱道：“我經(jīng)歷一場革變在沉睡的記憶里面，沾著血跡的刀尖他俊朗的容顏……”唱到高潮處，一個五六歲的小男孩跑了進(jìn)來。我沒發(fā)現(xiàn)，樂樂拉了下我的衣服，我才發(fā)覺。那小孩啥也沒說，一巴掌就往屏幕上招呼。我連忙把他拉開，樂樂怒叱道：“你干什么！”那個小孩也不走，就一直在刷我們的屏幕，終于，我和樂樂花了兩分鐘的時間才把他“請”了出去。唱完了半個小時，媽媽續(xù)了費(fèi)，那個小孩又來了，這次則更加變本加厲，還砸耳機(jī)。我強(qiáng)行忍住想要把他扇出去的沖動，一次又一次的把他拉開。樂樂直接爆發(fā)了，狠狠把那小孩扯了出去，那個小孩哭著去找媽媽了，看著他跑出去的身影，我不知怎么的有些暗爽……過了一會兒，那小孩把他媽哭來了，他媽質(zhì)問我們：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)他？一群小屁孩，不要臉！”我慢條斯理的說：“哦，是嗎？你家小孩一直在騷擾我們，浪費(fèi)了我們唱歌的時間，你是不是應(yīng)該賠錢？還有，我們是小屁孩，你家那個比我們還小的是什么？小屁男孩？呵呵！”那個女人直接拉著小孩被氣跑了，以后也沒來騷擾我們。
這次的K歌插曲也就這么了結(jié)了，我們并不感到生氣，反而因這個而感到興奮。
描寫唱歌的作文 篇7
“我是胖虎，我是孩子王……”在小叮當(dāng)卡通里常聽到這樣的歌聲，胖虎唱歌五音不全，常使我也情不自禁的捂起耳朵，心想：天底下那有那么難聽的歌聲��！都快造成噪音污染了。
他的歌聲如魔音穿腦，令人害怕；但是，我們班表演大安劇場時，所唱的鄉(xiāng)土歌——《夜市》，卻贏得了臺下觀眾震耳欲聾的掌聲。回想當(dāng)時，大家使盡了吃奶的力氣，盡情高歌，歌聲雖談不上是天籟之音，卻是我們“一分耕耘，一分收獲”的努力成果！
上個星期日，我和爸爸一起挑戰(zhàn)虎頭山，看見一位伯伯在涼亭內(nèi)搖擺著身軀，一邊拉著手風(fēng)琴一邊引吭高歌，歌聲悅耳動聽，我們駐足欣賞了好久�；爻虝r雖然已經(jīng)不見他的身影，但余音繞樑，在涼亭旁仍能感受到美妙、歡樂的氣氛。
還有一次，全家去玩，一路上，爸爸愉快的開著車，我和媽媽、弟弟一起唱著老師剛教的新歌曲，這種感覺真是人生一大享受，原本結(jié)結(jié)巴巴的弟弟，在媽媽的誘導(dǎo)、鼓勵下，終于展開歌喉，跟著我們一起進(jìn)入動人的旋律中，我們的歌聲也讓爸爸陶醉其中，因此車子還險些擦到別人的車子真是太恐怖了！
在快樂的時候唱歌，很容易讓氣氛飆到最高點(diǎn)；在難過的時候唱歌，可使心情開朗；在煩悶的時候唱歌，會放松心情、紓解壓力……，不管在什么時候，什么心情唱歌，都有共同的優(yōu)點(diǎn)，就讓我們一起展開喉嚨，來唱歌吧！
有了這幾次唱歌的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解唱歌的好處；也讓我下定決心要當(dāng)個小歌手，真希望有朝一日，爸爸能帶我到好樂迪走一遭，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
描寫唱歌的作文 篇8
要說螞蟻唱歌，那大家一定會認(rèn)為這是胡說八道，是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽見螞蟻唱歌，而且常常聽得如醉如癡。這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。
毛豆只有四歲，長得天真可愛，可愛得像個小精靈。雖然我看著她可愛，但在街坊鄰居之間，大家不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛撒謊，連她媽媽也這么認(rèn)為。
有一天我回老家，她看見我，突然神秘地沖我說：“昨晚，我下了一個蛋，一個天藍(lán)色的蛋�！蔽夜室庖惑@，說：“哎，蛋在哪兒？”她把我?guī)译u窩邊，一指，說：“在這兒�！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f她愛撒謊了，但在我看來，她哪是在撒謊呢？她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實(shí)完全攪和在一塊兒了。我追問：“蛋呢？”她想了一下說：”讓螞蟻搬了。我忙說：“在昨晚也也了一個蛋，是紅的。”她一怔，她沒想到我會用這種口氣和她說話，怔過之后她大笑起來，一直到笑出了鼻涕。她為找到一個知音而心滿意足，老是纏著我，一會領(lǐng)我到這兒瞧瞧，一會兒領(lǐng)我去那兒看看。突然她在院內(nèi)的土墻旁小心翼翼地蹲了下來，然后悄悄地對我說：“我聽見螞蟻唱歌了，你聽，是不是很好聽？”我假裝側(cè)耳靜聽一會兒，說：“嗯，我也聽見了，唱得真好聽，你看那個螞蟻王，它像豬哼，那個小細(xì)腰螞蟻聲音又尖又脆，還有那個來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的……”她仰著小臉開心地沖我笑。
真不知這個可愛的孩子腦袋里還裝著什么離奇古怪的東西，她的純真、可愛深深地陶醉著我。擁有一個會下天藍(lán)色蛋，能聽見螞蟻唱歌的童年該有多么快樂！
描寫唱歌的作文 篇9
星期六晚上，小姨、我和媽媽一起去沙區(qū)鳳天路看表妹學(xué)唱歌。
我走進(jìn)她老師的臥室一看，哇！這里的樂器真是琳瑯滿目：有小提琴、大提琴、口琴、鋼琴等。這個男老師雖然個子不高，也不很帥，但很精神，看起來很專業(yè)的嘛。
這時，老師開始上課了。他示范了一遍，就用鋼琴伴奏讓表妹慢呼慢喘，（這時我發(fā)現(xiàn)他的嗓音很宏亮，很動聽）表妹照樣子呼吸了幾分鐘，老師聽了后覺得比上次好一些了，便叫表妹唱“咪——嗚——嗎——”。唱了幾遍后，老師又叫她學(xué)習(xí)急呼急喘，還形象地打比喻說：“就像狗喘氣一樣，哼！哼！哼！哼！”說完，他指著自己胸口的平隔肌位置，讓妹妹看著它的起伏，像狗快速喘氣般演示了一遍。然后他讓妹妹也像他那樣喘氣，但是妹妹開始喘得不好，在老師的指導(dǎo)下漸漸有了進(jìn)步。在妹妹學(xué)習(xí)快速喘氣的同時，我也好奇地跟著學(xué)起來，還發(fā)出很大的“哼！哼！”聲，媽媽和小姨在一旁看了不禁“嗤嗤”地笑了起來。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我在“偷師”，他不但沒生氣，反而叫我過去呼吸給他看。我便快速呼吸起來，但是還是沒達(dá)到老師的要求——畢竟我未學(xué)過！我又回到了自己的座位，。
這時，我有點(diǎn)待不住了，便要求媽媽回小姨家了。后來聽妹妹說老師還給她們表演了小提琴、大提琴，還唱了一支很好聽的歌……真遺憾呀，要是我不走就能欣賞到他美妙的音樂和動聽的歌聲了。
今天僅僅是我看到的妹妹學(xué)習(xí)唱歌的其中一課，后面肯定還有好多知識要學(xué)……想不到，看似簡單的唱歌卻蘊(yùn)藏著那么多的學(xué)問！看來，要想學(xué)好任何一門藝術(shù)都是不容易啊！
描寫唱歌的作文 篇10
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛�！庇腥藧鄞蚯颍腥藧厶�，有人愛書法而我卻對唱歌情有獨(dú)鐘，是家人眼中的“小歌手”，同學(xué)眼中的“小歌星”。
我覺得唱歌能給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添不少樂趣，所以，處處都是我個人演唱的“舞臺”：教室里、房間里、上學(xué)路上時時都是我“個人表演”的時間：起床時、下課后、臨睡前我會唱的歌曲更是五花八門：音樂老師課上教的少兒歌曲，英語老師教的英文歌曲，電視里聽來的流行歌曲我的聽眾更多：家人、伙伴、同學(xué)看著他們贊賞的目光，我唱得更歡了！
四年級的時候，我有幸被音樂老師選中，代表學(xué)校去參加市里舉行的歌唱比賽。為了能在比賽中取得好成績，我每天都在認(rèn)真地練習(xí)，但曲子中的幾個高音我卻怎么也唱不好。眼看離比賽的日子越來越近了，我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的“忠實(shí)聽眾”——媽媽看我滿臉著急的樣子，很心疼，在一旁給我加油：“女兒，別急！俗話說得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！瘚寢屜嘈拍隳苄�！”有了媽媽的鼓勵，我信心倍增，按照老師教的發(fā)音方法一遍又一遍地練著，終于攻下了這幾只“攔路虎”。
比賽的日子到了。第一次面對那么多的評委和觀眾，我的心“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。我深呼一口氣，為自己鼓著勁：顧婷，你能行！熟悉的音樂聲響起了，我怦怦亂跳的心漸漸平靜下來。和著悠揚(yáng)的旋律，清脆的嗓
音沖破了我的嘴唇，在寬敞的禮堂里回響起來。我越唱越信心，越唱越有勁。無意間，我看到了評委老師在對我笑呢！我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。唱完后，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。那一刻，我覺得所有的苦練都是值得的。
我愛唱歌，我希望我的歌聲能給身邊的人帶來快樂！
描寫唱歌的作文 篇11
我有一個大嗓門兒，它唱出來的歌聲又嘹亮又動聽，被老師和同學(xué)們稱為“金嗓子”。
還在我幼兒園中班的時候，因?yàn)槲覜]事就跟著電視哼哼流行歌曲，聲音大而且音準(zhǔn)好，所以爸爸媽媽就把我送到了少兒中心學(xué)習(xí)聲樂。聲樂課上，我認(rèn)真聽講，很快我就能夠準(zhǔn)確熟練地掌握歌唱技巧了，因此常常受到老師的稱贊。我的心里美滋滋的，別提有多高興了！從那以后，我真正愛上了唱歌。
2008年秋天，我報名參加了“黑龍江省爽歪歪兒歌爭霸賽”，順利通過海選并進(jìn)入了前50名，遺憾的是在50進(jìn)20的比賽中我被淘汰，但我依然很開心，因?yàn)槲抑�，我還會繼續(xù)我的努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我一定可以站在20進(jìn)10的舞臺上！2009年夏天我參加了道外區(qū)小學(xué)組三獨(dú)比賽聲樂組的賽事，以前三名的好成績被道外區(qū)選送到哈爾濱市參加比賽，并獲得了三等獎的好成績。
在學(xué)習(xí)聲樂的日子里，我曾獲得許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)中有學(xué)校的，道外區(qū)的，哈爾濱市的，還有全國的，仔細(xì)數(shù)數(shù)一共好幾十張證書呢！
在學(xué)校合唱隊里，在輔導(dǎo)老師李孝巖的指導(dǎo)下，我和合唱隊其他同學(xué)掌握了如何唱好多聲部的歌曲，《牛背上的孩子》，《海鷗》，《茉莉花》……這些都是我們的作品，每當(dāng)合唱隊傳出我們悠揚(yáng)動聽的歌聲時，都會引來許多圍觀師生的拍手稱贊！就連視察工作的教委領(lǐng)導(dǎo)，都給予我們合唱隊很高的評價呢！這是合唱隊的榮譽(yù)，更是我們大同校的榮譽(yù)！
現(xiàn)在，我對唱歌的興趣越來越濃厚了。而當(dāng)務(wù)之急是我要學(xué)好本領(lǐng)，充分利用有效的課余時間唱好每一首歌。為了實(shí)現(xiàn)我兒時做歌唱家的夢想，我一定會努力的！
描寫唱歌的作文 篇12
小時侯，你問我最怕的一件事那就是唱歌，可能天生嗓子不好，五音不全，怕唱得太難聽，怕別人笑話，所以在我的記憶里我的童年幾乎沒有歌聲。
隨著年齡的增長，知道了歌星，班里有些同學(xué)天天哼著那些流行歌曲，我是多么的羨慕�？墒俏疫�是張不開嘴，隨后這一件事改變了我的自卑。媽媽堅持讓我學(xué)鋼琴，我就這樣堅持了幾年。上鋼琴課也要唱歌，不得已只好豁出去了，老師的教導(dǎo)和糾正，把我著五音不全的嗓子調(diào)教得還算不錯�？傊俏逡艚匀�，這讓我找到了應(yīng)有的自信，反正敢開口唱歌了，而且班上有些同學(xué)居然覺得我長得好，這讓我的新起伏跌蕩了一番。
從此我就喜歡上了唱歌，我也像同學(xué)們一樣，天天哼著小調(diào)，就連掃地，勞動都在唱歌。洗澡時，衛(wèi)生間里都會回蕩我的歌聲，我把那個小小的房間，也當(dāng)成了練歌房，寫作業(yè)時，心情好時，哥也不會離口呀。所以我們家天天像在開演唱會一樣，可是爸爸媽媽也沒什么意見，每次還說我有明星的風(fēng)范呢，媽媽有時還跟我學(xué)唱歌呢，我終于可以自由自在的唱歌了。
小時侯，我渴望唱歌，哪怕只是唱給自己聽，長大后，我渴望歌唱，哪怕只有幾個人欣賞我。現(xiàn)在我渴望唱歌，希望站在屬于自己的舞臺上大聲的歌唱，我希望有人能欣賞我的聲音。我渴望飛向音樂的殿堂，那只屬于我的天地，我渴望像鳥兒一樣自由自在的的歌唱，不受束縛，我渴望保留我純凈的聲音唱歌給人們聽。也許我唱得并不是很好。只要有人欣賞，那我就有唱歌的欲望，唱歌對我來說是休息，每天身心疲憊的我，只要唱幾句，就會很舒坦，唱歌對我來說是消氣，每次生氣的只要唱幾句，就會雨過天晴。
我渴望唱歌給所有人聽，聽到屬于我的聲音，屬于我的歌。
描寫唱歌的作文 篇13
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無影無蹤。
惟有一個理想，卻像岸邊一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。每個人都有自己的理想。有的同學(xué)長大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個健康的身體；有的同學(xué)長大后想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品；還有的同學(xué)長大后想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同，而我長大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前，如癡如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的音樂用他們那清新優(yōu)美的唱腔動情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛地跳動著的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂中，忘了世界，忘了自我。
那時候我就像掉進(jìn)蜜罐子里那么甜蜜，那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化，曲子深遠(yuǎn)悠長，讓我覺得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來越激動。那時候我覺得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂莫屬。于是我就想長大之后成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人。我要好好學(xué)習(xí)，考上音樂學(xué)院，為自己理想而奮斗！
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
描寫唱歌的作文 篇14
四年級的時候，我一次意外的聽了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》，之后我就開始迷上了歌，但是聽歌不是我的主要目的，我的主要目的要學(xué)會唱歌，怎么唱得好。
一開始，我最喜歡聽的就是張杰唱的歌了了，但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌，因?yàn)閺埥艿母杼y長了，并且音調(diào)也高低不平，于是我就開始先聽幾遍，邊聽邊哼哼，有時候也會特意地學(xué)習(xí)幾句話，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復(fù)的話。
后來，我就慢慢的懂了一點(diǎn)，也會唱前半部分了，但是卻唱得有點(diǎn)慢，跟不上音樂的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽歌，我都會看著歌詞，嘴里哼哼著，如果還是學(xué)不會，我就拿出本，把歌詞抄兩遍，然后我就會背過一大不分的歌詞了，后來，只要一有空我就會努力的背歌詞。
時間如飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼睛，一個星期過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來了，我的音調(diào)不準(zhǔn)確，如果直記住了歌詞，而沒有記住音調(diào)，那么就相當(dāng)于白學(xué)了。最后，我努力地聽歌，練歌，連音調(diào)，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來。
往后，我還學(xué)了很多的歌，但是并不是那么的簡單，也需要付出很多的努力，但是不管有多么困難，我并不會放棄唱歌，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了唱歌。
雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難，但是只要學(xué)會了唱歌，自己的內(nèi)心就會感到十分的快樂，很輕松，傷心的時候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了。
描寫唱歌的作文 篇15
我的爸爸很愛唱歌，可因?yàn)闆]有音樂＂細(xì)胞＂，所以唱出的歌就像烏鴉在叫。我經(jīng)常說：＂爸爸，我求你別唱了，真難聽。＂可他卻不在乎別人的感受，一天到晚曲不離口，可真比歌唱家還＂歌唱家＂了。
因?yàn)榘职纸?jīng)常唱歌，所以我家總能傳出＂美妙＂的歌聲。瞧，爸爸又在唱歌了。＂是不是春花秋月無情。＂哎，我好不容易睡著了，又被爸爸給吵醒了，只見爸爸坐在電腦前，搜出了他最喜歡的＜＜懂你＞＞和＜＜中華名謠＞＞，跟著歌手唱起來，那聲音就甭提了。我趕緊搬來救兵———媽媽，媽媽把臉一沉，說：＂孩子明天還要上學(xué)，你這樣唱下去，還有完沒完，孩子怎么睡的著。＂爸爸笑著說：＂我這樣也是為孩子好，讓她在我的美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，這是一種享受。＂沒辦法，只得忍忍了。
還有一次，我要在校會上演講，于是我就在手機(jī)的語音記事里練習(xí)，把它錄下來。爸爸看見了，一把搶過來，說：＂乖孩子，等爸爸錄完了歌，你在再用，好不好呀？＂＂可是。＂＂好孩子，等一下爸爸讓你吃一個雪糕，好嗎？＂其實(shí)我并不是不讓爸爸用手機(jī)，只是他一用手機(jī)錄歌我就頭疼，要說他的歌聲吧，那真是誰也比不過了，簡直就是河?xùn)|獅吼，他還裝模做樣的學(xué)著電視里那些歌手一樣，皺著眉頭唱歌，好象表現(xiàn)出他的深情款款，我連忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才將手放下來。
我多么希望有一天，上帝能給爸爸一副好嗓子，讓他能唱出優(yōu)美動聽的歌呀！
哎，我這愛歌如命的爸爸呀！
描寫唱歌的作文 篇16
以前，我就只會唱“無敵鐵金剛”，因?yàn)槲页杩偸浅梦逡舨蝗�，連兒歌都可以唱得像“大悲咒”，可以說是完完全全的超級大音癡。
在一陣鋼琴聲伴隨著美妙的歌聲，我沉溺在這美妙的歌聲中，在最后一個音符結(jié)束前，我意猶未盡的請眼前可愛的演奏者為我彈奏其他歌曲，而這位可愛的演奏者正是和我相處八年的好友。而我是第一次以如此愉悅的心情去享受音樂帶給我的快樂，也因?yàn)檫@次的演奏，將我沉在心里以久，熱愛音樂的那顆心給喚醒了。每一天回家不是跑去那位好友的家中聆聽她所彈奏的歌曲，不然就是偷偷躲起來練習(xí)唱歌，我希望的就是有一天能夠演唱出她所彈奏的歌曲，目標(biāo)一天天的向我走近，我的歌聲一天天進(jìn)步，終于有一天，我站在她的鋼琴旁，大聲的唱出我練超久的“朋友”，我和她合唱著，我們的歌聲交錯著，彷彿都在唱出這份友誼的珍貴。我的唱歌技巧隨著年紀(jì)的增加，漸漸的穩(wěn)定，我希望有一天能夠再和她合唱一次，我想和她在一次一起享受唱歌的快樂。
我深深的愛上唱歌可以說是因?yàn)樗o我了一個困難的目標(biāo)，一個小小的夢想，我熱愛唱歌，所以我每一天都會將不同心情和感覺用音樂來表達(dá)出來，唱歌也成為了我抒發(fā)心情的管道，我不會忘記音樂帶給我的快樂，也不會忘記這份友誼的珍貴。
描寫唱歌的作文 篇17
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什么。我多想到培訓(xùn)班里，跟老師學(xué)唱歌的方法啊！放暑假了，媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個小小心愿，讓我每周去一次培訓(xùn)班學(xué)唱歌。
今天上午九點(diǎn)，又到了學(xué)唱歌的時間啦！媽媽把我送到文街聲樂培訓(xùn)班。我高興地走進(jìn)了教室，看到小學(xué)員們都在認(rèn)真地練發(fā)音。老師讓我選一首歌來練習(xí)，我選了自己喜歡的《聽我說謝謝你》。接下來，試唱開始了，老師一邊仔細(xì)聽，一邊用手打著拍子，還不停地點(diǎn)頭，這無聲的鼓勵讓我充滿了信心！等我唱完了，老師點(diǎn)評說：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發(fā)音比較準(zhǔn)確，吐詞清楚，但是有幾個高音，氣息沒頂上去，如果調(diào)整好呼吸，你一定能把高音唱準(zhǔn)！”在老師的指導(dǎo)下，我專門把難唱的地方練了幾遍，終于找到了唱高音的竅門。
老師給我講解了一些樂理知識，讓我重唱一遍。這一次，我完全放松了，氣息也運(yùn)用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿意地笑了，拍著我的肩膀說：“小朋友，繼續(xù)努力，你一定能成為優(yōu)秀的小歌星！”聽了老師的話，我又激動又興奮，盼望著有一天能要走向舞臺，把美妙的歌聲獻(xiàn)給大家，讓大家每天都感到幸�？鞓�！
經(jīng)過老師的專業(yè)指導(dǎo)，我的進(jìn)步越來越大，我更愛唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿了趣味，充滿了幻想！大家一起來唱吧！
描寫唱歌的作文 篇18
眼前一道道有趣的心情從我眼前浮過，終于，我看到了一次讓我緊張又激動的事情――上臺唱歌。
那一次，我才七歲，不過就已經(jīng)是唱歌的“小能手”了，我雖然唱歌不怎么樣，但是經(jīng)常能夠把下面的觀眾逗的哈哈大笑。我們唱歌是一個人唱的，那一次我排在第十五名唱，我唱的是《小星星》這首歌。
突然！從廣播室傳來了一陣響亮的聲音：“請一號上臺演出，二號到后臺準(zhǔn)備�！钡鹊揭惶栄莩鼋Y(jié)束后，我默默地和媽媽談：“一號很大聲，不過動作有點(diǎn)不放松，可以加強(qiáng)一點(diǎn)，”“請二號上臺，三號準(zhǔn)備。”廣播說。每一次大家唱完，我都會和媽媽說說我心里的感受，等到廣播說：“第十二號上臺，十三號準(zhǔn)備�！睍r，我開始緊張起來，自己像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我漸漸地和媽媽“不說話”了，我拿起唱小星星的紙，開始默默地在心里背，一邊背一邊想著：“我上臺會不會因?yàn)榫o張而忘詞呢？我的動作會不會不太放松呢？我能不能獲得觀眾的掌聲呢？”心里一個個問題在我心中。我又繼續(xù)背《小星星》。
等到叫到十五號上臺的時候，我的心“怦怦”，“怦怦”地跳著，心都提到了嗓子眼兒，我壯著膽子走上了臺，我開始唱歌，“一閃一閃……”完了，我忘詞了！頓時，臺下的觀眾哄堂大笑，眼睛都瞪著我，我頓時慢慢緊張起來，汗毛都豎了起來，我強(qiáng)壓著慌張，又繼續(xù)唱……
這是我最緊張的一件事，也是最開心的一件事！
描寫唱歌的作文 篇19
有人的姐姐是追星迷；有人的姐姐是舞迷；可我姐姐卻是一個地地道道的歌迷。
唱歌誰都會，可姐姐唱歌可不一般，由于她十分愛唱歌，所以她一邊走路，一邊唱歌，甚至寫作文、吃飯也要哼幾句。如果有新歌傳進(jìn)她的耳朵里，他就是無論如何也要學(xué)會唱一段。周杰倫的《安靜》；鄧紫棋《泡沫》；《荷塘月色》等等，她可以一字不落十分有感情的唱起來。就連我這個不喜歡音樂的人，都會唱許多歌了，悄悄地告訴你，是姐姐”傳染“給我的。
去年10月7日是我豆豆姐姐的生日，姐姐與我參加了她的生日聚會。到了糖果會，姐姐第一個沖進(jìn)包廂，迅速打開電腦，以迅雷不及掩耳之勢的速度，點(diǎn)歌拿話筒，等我們到了包廂，她已經(jīng)陶醉在她的歌聲之中了。她一口氣點(diǎn)了十首歌，全部唱完了。等十首歌唱完，我開話了：”老姐，你唱好了嗎？把機(jī)會讓給我們吧！“”不行，我再唱幾首�！敖憬慊氐�。只好豆豆姐姐出面說：”萌萌，你讓我們唱吧，你舌頭也干了吧！“姐姐終于罷休了！
上個星期天，姐姐去大伯家里吃飯。她一邊聽歌，一邊騎自行車。在十字路口，一輛汽車”呼“的一聲開了出來，嚇得姐姐心驚膽戰(zhàn)，馬上剎車。差一點(diǎn)就碰在一起了，她的手機(jī)也飛了出來，落在地上，外殼碎了。從此以后，姐姐謹(jǐn)慎了起來。
你們說一說我姐姐是不是一個名副其實(shí)的歌迷呢？
描寫唱歌的作文 篇20
今日，我邀約最好的朋友李程偉一起去家亨茂麥克奧迪酷KTV唱歌。
剛開始我們一起齊唱《著魔》、《一瞬間》、《相信自己》等幾首歌大家都喜愛的歌，響聲都非常非常大，把坐著一旁賞析的爸爸的耳朵里面必須震聾了，只有走出去“暫避風(fēng)頭”，等大家唱完才進(jìn)去讓我們ktv點(diǎn)歌。
隨后我與李程偉一人一首輪著唱自身會歌曲。我唱的是《我的聲音》，頻幕上忽然出現(xiàn)個K米評分，唱完幫我評了個26分。該李程偉唱了，他唱的是《大夢想家》，唱完K米評分給他們的成績是48分。之后大家唱了許多首歌曲也大部分是那樣的成績，我一直僅有最好的朋友的一半分的模樣。我詢問爸爸為何，爸爸跟我說是李程偉比我唱得好點(diǎn)，該高音的地區(qū)高音，該底音的地區(qū)底音，不容易唱的也會跟隨哼，可是我是會唱的就拼了命狂叫一兩句，叫完就只有歇息，喘不過氣來地，該唱的地區(qū)就沒有唱了。我讓爸爸幫我示范性一首，爸爸愿意了，唱了一首《不再猶豫》，剛唱四五句K米評分就顯示信息88分，唱完得了90分多。這下相信爸爸說的了，原先做什么事情全是有方法的啊，不可以靠蠻干。
最終大家想啊想，一直搞不懂唱什么歌了。這時候母親懷著侄子進(jìn)去看大家，我腦殼忽然靈機(jī)一動，想到了唱什么歌。我想起的這種歌毫無疑問會笑死大家——《兩只老虎》、《小燕子》、《蟲兒飛》這些兒童歌曲，哈哈哈哈哈！
唱歌很好玩兒，希望下一次還能來唱歌。
描寫唱歌的作文 篇21
我的外婆住在鄉(xiāng)下，那里有一片田野，每天夏天放暑假，我都會選擇晚上去田野聆聽昆蟲大合唱。
搬把椅子，搖把扇子，坐在田邊。我熟悉的交響樂開始了。隨著“咕咕”、“嗡嗡”、“呱——”的自然交響樂，我的眼前似乎出現(xiàn)了這樣的動漫畫面：幾只蛐蛐正搖頭晃腦地拉著小提琴；穿西報的蜜蜂正紳士似的流水般地彈著鋼琴；幾只小鳥正穿著舞裙一邊“咕咕”唱著歌，一邊翩翩起舞，指揮家小青蛙正一本正經(jīng)地?fù)]著指揮棒……�。《嗝疵利�，多么神奇的大自然�。�
正當(dāng)我陶醉在看自然大交響的音樂時，我的腳邊發(fā)出了異響。原來是一只可愛的小蛐蛐，扇著翅膀，落在我的腳邊。我欣喜若狂地把它放在手里，靠近耳朵，讓它為我一人演奏。我覺得人和動物一樣，發(fā)聲器官一定是嘴巴。于是，我根據(jù)猜測，把它的頭湊近了我的耳朵。奇怪的是，它的嘴巴并沒有發(fā)出聲響，倒是背部有聲音。咦？難道他的發(fā)聲器官在背上？帶著疑問，我進(jìn)入了沉思：難道它的聲音來源是背部的翅膀？我又仔細(xì)觀察了一番，它的翅膀的扇動速度極快，還發(fā)出一陣如同大合唱時發(fā)出的拉小提琴的聲音。
我放了蛐蛐，把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說，蛐蛐翅膀的扇動速度極快，一分鐘能扇上千下呢！
哦！爸爸證實(shí)了我的想法，我這才悄然大悟。其實(shí)大自然還有很多的秘密。等待你去探索和發(fā)現(xiàn)。
描寫唱歌的作文 篇22
小時候，我不喜歡唱歌，因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑，所以，自己沒怎么唱過歌。
可四年級時，我聽到李乾坤唱的歌很動聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因?yàn)檫@個，我變開始學(xué)起唱歌來。
一個星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動我的歌曲——聽媽媽的話，于是，我決定先把這首歌學(xué)會。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問號，為什么，別人在……”“��！怎么這么快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等于火上交油一般嗎？
“哎，還是不學(xué)吧。”
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂開始了，我靜靜的聽著，我仿佛看到了一個小朋友和一位媽媽在對話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑著，一邊撫摸著，一邊說：“以后你長大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨(dú)立去找工作，掙錢……”
音樂停了，這時，我才清醒過來。這是我從來沒有看到過的畫面，但是為什么我會看到呢？為什么我的心突然變好了？
就是因?yàn)檫@首歌，它使我提高了學(xué)音樂的樂趣，一個最討厭音樂的我，變成了一個喜歡音樂的人。
描寫唱歌的作文 篇23
我最喜歡唱歌，只要一有空，我就會開始唱歌。心中有煩惱時，我也會透過唱歌放松心情，好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑，真是一舉兩得�。∥易钕矚g唱歌了！
回想起我和家人在三峽爬山時，我也高興的唱歌，把唱歌的快樂，分享給爬山的伙伴，讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺得唱歌可以讓時間過得更快，一轉(zhuǎn)眼，我們也到了山的頂端，準(zhǔn)備下山回家休息。
準(zhǔn)備下山時，我就不再唱歌了，深怕歌聲會吵到人家，變成噪音。不過唱歌會使心情快樂，所以我的內(nèi)心還是忍不住想唱歌，所以自己就在心里默默的唱歌，我最喜歡唱的歌如：《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的歌是《童話》，說到這我又想開始唱歌，忘了時間過了多久……，聽到家人再唱童話，我也跟著唱，我覺得這首歌旋律優(yōu)美，所以我愛上這首歌，唱著唱著我們已經(jīng)爬到山下，準(zhǔn)備休息一下，再啟程。
回到車上我又開始唱歌，讓大家心情能放松，卻也讓自己舒服到睡著了，睡覺時，我覺得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊，感覺心情像熱氣球飛上天堂，在天上快樂的玩耍，時間好像停在這段美麗又愉快的時光。
從這一次的經(jīng)驗(yàn)讓我體會到唱歌的好處，不但能改變心情，讓心情變化，忘掉煩惱，藉由歌聲紓解壓力，忘卻爬山的疲憊與腳酸，更使全家溶入歡樂的氣氛中過了一天，所以唱歌是最好的＂解壓劑＂。
描寫唱歌的作文 篇24
我最喜歡做的事就是唱歌，因?yàn)槌钑o我?guī)碓S多快樂。
我每天都會情不自禁地唱歌。高興的時候，我會放聲歌唱；難過的時候我就輕聲哼唱，所有的不愉快就悄悄溜走了。在上學(xué)和放學(xué)的路上，我會唱：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……"，這樣坐校車的時候就不頭暈了；在洗澡時我一邊洗一邊唱：“我愛洗澡，皮膚好好……"感覺細(xì)菌全都被歌聲和泡泡帶走了，好輕松��；甚至躺在被窩里睡覺的時候，我都會在心里唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”，這樣不一會兒我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……從上學(xué)期開始我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，我還記得學(xué)的第一首歌是《可愛的家》：“我的家庭真可愛，美麗清潔又安祥。兄弟姐妹很和氣，父親母親都健康……"，回家以后我唱給爸爸媽媽聽，他們聽了都開心地笑了。老師說我的聲音挺好聽，還說我只要努力，長大以后一定能考上音樂大學(xué)。我很受鼓舞，從那天起，我就更愛唱歌了。
我在合唱團(tuán)已經(jīng)學(xué)了好幾首歌了，《飛吧鴿子》、《七色光之歌》，我都很愛唱，因?yàn)樗鼈冃蓛?yōu)美、輕快，唱起來使我心情舒暢。我還喜歡唱少兒童電視劇和動畫片里的歌，比如《快樂星球》里的《月亮船》、《神兵小將》里的主題歌等，它們激勵我熱愛科學(xué)、探索未知，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
唱歌真好！我愛唱歌！大家都來和我一起熱愛唱歌吧！
描寫唱歌的作文 篇25
唱歌是我最愛的一門藝術(shù)，因?yàn)槌杩梢越o予我快樂的感覺。
從五歲開始，我就與音樂、唱歌結(jié)下了不解之緣。我吃飯的時候邊吃邊哼哼，出去玩的時候我也是邊走邊唱，有時候我就特意地去找轉(zhuǎn)播音樂的電視節(jié)目，跟著一字一句的唱出來。只要是聽見一首歌，我就在電腦上找半天，然后聽、學(xué)、唱，一直唱會為止。從上學(xué)前班開始，班上就有了音樂課。每次上課，老是覺得唱得好的、而且很認(rèn)真地在學(xué)的，都要獎一朵小紅作為鼓勵，我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來，轉(zhuǎn)眼間，我要進(jìn)入小學(xué)階段了，再看看我的桌子上，一朵朵紅花上面一張一張笑臉，看久了，入神了，就像有許多穿著紅衣服的孩子們在一起唱歌跳舞。三年級的時候，我們開始學(xué)音符，老師講的我都能聽懂并記下來。在下半學(xué)期的時候，標(biāo)譜、設(shè)譜這些只是對于我來說簡直是不在話下，對音樂為所欲為的我有幸當(dāng)上了音樂班長，這時，我對音樂歌唱有了更多的興趣，一回家，不寫作業(yè)，不聽英語，一反常態(tài)——把電腦一開，聽歌。過了很長時間，由于對外面的世界還不太了解，所以天真的認(rèn)為所有流行歌，古典民樂，我都了如指掌了，現(xiàn)在想想，還覺得想笑。我在歌聲中，一天一天的長大。
我想，有朝一日，我也要當(dāng)一個歌星，自己唱自己的杰作。
描寫唱歌的.作文 篇26
周末陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和小伙伴約去公園里踏青。
清早我們來到公園，公園里空氣清新，景色怡人。從公園大門進(jìn)去不遠(yuǎn)處有一片綠油油的樹木，我和小伙伴來被樹叢里悅耳的聲音吸引住了，是什么在發(fā)出聲音��？我和小伙伴產(chǎn)生了這樣的疑問，“是從樹上傳下來的聲音�！�
小伙伴說道�！昂媚俏覀�?nèi)タ纯础！蔽掖鸬�。然后我們就朝著樹林的方向走去，走進(jìn)一看，我們驚訝極了，原來是一群小鳥美妙的叫聲啊。她們有這五顏六色的羽衣，從遠(yuǎn)處看，還真有一副小歌唱家的樣子。
小鳥們在樹上飛來飛去，在枝頭快樂的歌唱。她們一會飛到這邊的枝頭，一會飛到那邊的枝頭，不時的還在撲騰著羽毛，還不停的在轉(zhuǎn)動的靈動的眼珠。有幾只還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動不動，生怕打亂了她們唱歌的節(jié)奏，她們停在我胳膊上唱了好一會的歌，我想她們是把我當(dāng)成了樹干了吧。后來，一陣微風(fēng)襲來，樹葉發(fā)出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽到了號令，立刻變換了對型，不過沒過多，小鳥們又開始唱起歌來。
小鳥清脆悅耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹林里很久，直到中午，陽光透過了樹林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋里休息了。樹林里沒聲音了，我和小伙伴才戀戀不舍的離開了這群會唱歌的小鳥。
描寫唱歌的作文 篇27
唱歌是一件令人高興的事，悄悄的張開嘴巴，大聲的唱出悅耳動聽的歌曲，心情就會不自覺得好起來，你喜歡唱歌嗎？你的歌聲有不同凡響的清脆響亮，還是像胖虎唱歌一樣，魔音穿腦呢？
回想起一天的下午，當(dāng)老師在上綜合課時，因?yàn)槿喽家桓睙o精打采的樣子，所以老師為讓全班提起勁來，于是叫我們唱音樂課所教過的“河水”，這時我才發(fā)現(xiàn)大家的歌聲各有不同，有人唱得五音不全，有人則是悅耳動聽，但是大家一起合唱的聲音，令人感受到同學(xué)們興奮的心情，整個教室充滿了和諧、溫馨的氣氛。
當(dāng)然還有許多給我享受唱歌的場所，我最喜歡的就是“家中的浴室”，因?yàn)橄丛钑r，白茫茫的霧氣彌漫整間浴室，彷彿在四周充滿云海的山上，唱著黃鶯出谷般美妙好聽的歌曲；另外，我也覺得室內(nèi)濃濃的霧氣就像是舞臺上的干冰所散發(fā)的煙霧一樣，我好像站在一個精雕細(xì)琢的舞臺上，引吭高歌展現(xiàn)自己的歌聲，如癡如醉的陶醉在余音繞梁的歌聲中，真是不亦樂乎呀！
我喜歡唱歌，唱歌會使人放輕松，唱歌可以用來表達(dá)、發(fā)泄、改變心情……等等，可以用來做很多事。當(dāng)然啰！每個人都會唱歌，不過，不一定要唱的好才叫唱歌，就算簡單的哼著“啦啦啦……”只要能抱著一個愉悅的心情，高高興興的唱著，都可以使你心情舒暢、心花怒放，所以我們要常常唱歌喔！
描寫唱歌的作文 篇28
今天我讀了《向著太陽歌唱》里的一小部分，那就是：留在我心底的眼睛—善良，同情與悲憫。一起來聽聽我讀后的感受吧！
這些故事有許多令人感動的地方，其中我記憶最深的一篇是—一杯白開水，這個故事講了一個男孩，上大學(xué)的時候得了肺結(jié)核病，住在一所離學(xué)校很近的醫(yī)院里。因?yàn)槭莻魅静�，所以很少有人去看他。有一天，他剛剛倒了一杯白開水，然后要給遠(yuǎn)方的父母寫信，護(hù)士突然告訴我院口有個女孩找我，我很激動。但最后是一個我平時不跟她接觸很多的女孩子來看我，她是籃球隊隊長，是個個性很強(qiáng)的女孩子。她是跑來的，所以很渴，剛好看到床頭柜上有一杯白開水，便要喝。我跟她說我有傳染病，讓她吃橘子吧，可是她說：“健康的生命是不怕被傳染的�！本褪撬囊痪湓捀袆恿宋摇�
我想如果是自己親生經(jīng)歷的話肯定也會被感動的，我也有過這種經(jīng)歷，來聽聽我的吧！那是我小的時候，爺爺生了病，需要開刀，也是會傳染的病。爺爺經(jīng)常不讓我們接近他，怕傳染給我們，就把自己的碗筷，毛巾等等一些生活用品或餐具，都跟我們的分開，就連吃飯也不在同一個地方。我很想去照顧爺爺，但爺爺總是不讓。于是，我在爺爺睡覺的時候就偷偷的進(jìn)去，然后給爺爺擦擦臉，蓋好被子，不要凍住了，還把桌子上的東西整理得干干凈凈的。那個時候我最大的愿望就是，爺爺要快點(diǎn)好起來，不要讓我們擔(dān)心了。
你有這樣的感受嗎？你有經(jīng)歷過這樣的故事嗎？趕快說出來，和我們一起分享吧！
描寫唱歌的作文 篇29
在路上面無目的地行走一個轉(zhuǎn)身，便走進(jìn)了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個方向前進(jìn)、前進(jìn)！
像雨點(diǎn)般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，仿佛穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悅耳的鳥鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著一層層黃色的光芒，它正向下?lián)]灑著金粉。向后退幾步，映入眼簾的仿佛是一條流動著金色河水的大河，水下便是自由擺動著的水草。仔細(xì)一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進(jìn)。
一個個小精靈，有的在開著黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬著大樹。向森林的深處走去，一個個有著雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁著輕快的步伐。
這一切的一切，是那么的迷人，那么的靜謐。不愿離開，也不愿打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白云上，俯視這一片仙境�？粗@一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴著這一切美景。此時此刻，沒有任何語言勝過歌唱。我要歌唱這片寧靜，，這片迷人！在賞完這一切景色之后，歌唱時一件無比幸福的事情。
唱吧，放開歌喉，勇敢地歌唱！
描寫唱歌的作文 篇30
小學(xué)一年級的時候，我不愛舉手發(fā)言，也不愛說話，但我最喜歡唱歌了，因?yàn)楦杪暷茏屛铱鞓�，只要一聽到音樂聲，我就情不自禁快樂的歌唱，唱歌是我最喜歡的表達(dá)方式。
每堂音樂課，我表現(xiàn)都很好，教音樂的吉老師把我選進(jìn)學(xué)校合唱團(tuán)。第一次走進(jìn)音樂教室，高年級的哥哥姐姐就給我鼓掌，我非常激動。吉老師認(rèn)真的指導(dǎo)我們唱歌，耐心的糾正錯誤的發(fā)音，看到同學(xué)們都全神貫注的練習(xí)，我很快就融入到合唱團(tuán)專心歌唱。合唱團(tuán)分為高、中、低三個聲部，根據(jù)我的音調(diào)，吉老師讓我唱低聲部。
有一年春天，我跟隨合唱團(tuán)外出參加“紅五月”合唱比賽，這是我第一次參加合唱演出，我非常緊張。途中，坐在大巴車上，我一直反復(fù)小聲唱，生怕唱錯調(diào)或者忘詞。聽到我練習(xí)的聲音，吉老師走過來坐在我身邊，微笑著鼓勵我說：“不用害怕，孟？u，把你最好的一面展現(xiàn)給觀眾，記好每一句歌詞，每一個聲調(diào)唱到位就可以啦�！边@次演出很成功，我們的表演得到了觀眾熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，通過加入合唱團(tuán)，我的變化很大，不但歌唱得越來越好，我也越來越愛說話了，我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽到合唱團(tuán)里有我清脆的童音，我就特別滿足，而且，我越來越喜歡唱歌了，我喜歡那悠揚(yáng)的歌聲！
描寫唱歌的作文 篇31
我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”，而不是兒歌！媽媽說我小時候一聽見電視有放“飛龍飛上天”，馬上又唱又?jǐn)[出帥氣十足的姿勢，歌聲像轟轟的雷聲一樣有力，大家都夸我氣勢十足，好像是古代的義俠出場，在江湖上大展身手，真是帥呆了。
假日和全家人去好樂迪唱歌，是一件令人心情輕松愉快的事。周杰倫、蔡依琳…等，是必點(diǎn)的歌曲。當(dāng)我唱到我喜歡的歌時，我覺得我身上有如歌手附身，就像大明星一樣充滿魅力。我最喜歡搶麥克風(fēng)，但不敢大聲唱出來，因?yàn)橛袝r聲音走音，像魔音傳腦，讓聽的人暈頭目眩，當(dāng)大家哈哈大笑，我就會覺得有點(diǎn)不好意思啦﹗我最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節(jié)棍，因?yàn)槌兄袊L(fēng)味，忍不住讓我想一唱再唱。
我最喜歡上培訓(xùn)班音樂課，每次老師教我們歌曲我都能瑯瑯上口，不是我在臭屁。有一次，我和同學(xué)正要出去玩時，老師叫我們回位子坐好，準(zhǔn)備看一些音樂家的故事，看著看著，我也彷彿成了一位音樂家，正彈著自己創(chuàng)作的音樂，那種感覺是無法形容的，當(dāng)我彈到一半時，常常渾然忘我，當(dāng)我回過神時，才發(fā)現(xiàn)影片已看完了。
唱歌也是我的治療師，每次心情不好時，我會唱一些柔和的歌或大聲唱出我內(nèi)心的感受，心中不愉快的事，就會像風(fēng)一樣，消失的無影無蹤。
雖然我有時會五音不全，但唱歌會讓我發(fā)洩心中的情緒，也會讓我心情愉悅，所以我還是很喜歡唱歌。
描寫唱歌的作文 篇32
從小到大，我有許多的愛好，有書法、有讀書、有運(yùn)動，但我有一個最大的愛好，我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛好就是唱歌。別人問我我都不敢說，因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我唱歌不好聽。因此，我就把我的這個愛好深深地埋在心里。
其實(shí)，有很多時候，我都表現(xiàn)出了我喜歡唱歌。4年級時，學(xué)校合唱隊的老師到我們班級來選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內(nèi)心希望老師會選我。最后，老師終于選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應(yīng)該就是低音的聲部吧……訓(xùn)練結(jié)束，我回到班級，心里還想著唱歌。
也不知道是為什么，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽出來了》�！疤柊。柊�，太陽出來了�！薄疤柭湎律�，月亮出來了�！蔽倚睦锲炔患按氐却挛绲挠�(xùn)練。
可是，好景不長，最后我由于身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個傷痕一樣，永遠(yuǎn)印在了我的心里，永遠(yuǎn)都痊愈不了。
從那以后，我就一直在想，為什么，為什么我那天會暈倒？如果我那天沒有暈倒，我就不會退出合唱隊，我沒有退出合唱隊，說不定我現(xiàn)在還會大膽去唱。
但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會唱歌越來越好聽的。我現(xiàn)在都在一個人的時候偷偷唱那么一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會后悔一輩子的！
描寫唱歌的作文 篇33
大年初二，我們一家、我大姑、二姑一家，還有我叔叔一家一起去KTV唱歌。
我們一大家子走進(jìn)了歌廳，來到了事先訂好的包房里。這時我的心情特別激動，因?yàn)檫@是第一次來KTV。剛走進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)中間有十幾塊地板和別的地板相比有些不一樣，我滿懷好奇的走上去，誰知每當(dāng)我走一步地板就晃動一下。我連忙問哥哥：“這是什么呀？”哥哥告訴我：“這就是舞池�！蔽翌D時恍然大悟。
我們大家都陸續(xù)坐下，我也找了一個位置坐下，然后滿懷好奇的在房間里東看看西看看。這時我發(fā)現(xiàn)一個好似電腦的東西，這又是什么呢？經(jīng)詢問后，才知道這就是點(diǎn)歌機(jī)。
服務(wù)員走了進(jìn)來，他把投影儀和麥克風(fēng)開開了，然后大家開始點(diǎn)歌，我也點(diǎn)了一首歌，歌名叫《火苗》。大家都認(rèn)真的聽著別人唱著歌，只有我一個人在舞池上跳來跳去。終于該我唱我點(diǎn)的火苗了，我拿起麥克風(fēng)，這時我的心情既激動又緊張，歌聲一響起，我也開始唱了起來，沒想到這第一次試唱大家都認(rèn)為我唱的很好。這時我的心情只有激動沒有緊張。后來我也點(diǎn)了很多首歌。我們大家唱得都很開心。
時間過得飛快，不知不覺已是晚上九點(diǎn)半了，到了該回家的時間，這時我大姑提議讓我們最后再點(diǎn)一首《難忘今宵》，大家都說這個建議提的很好。于是我們就點(diǎn)了一首難忘今宵。伴著難忘今宵的歌聲，帶著難忘今宵的心情，我們戀戀不舍的離開了KTV。
描寫唱歌的作文 篇34
暑假里的一天我和媽媽、妹妹的心情特別好，于是去KTV唱歌。
我們付過錢，就走進(jìn)了一個很漂亮的房間里。只見那里桌上放2個銀色的麥克風(fēng)，2個紅色的搖鈴，一個大的黑色電視機(jī)和一個像電腦的選歌機(jī)。真是設(shè)備齊全��！我打開閃光燈和大燈，房間里又增添了幾分亮度與氣氛。我興奮不已地坐到選歌機(jī)前迫不及待地點(diǎn)了一首我最喜愛的歌《魔獸世界》。隨著音樂響起，我已經(jīng)等不及了，于是放開喉嚨大聲唱起來：“破壞是為了我們的存在，力量是為了生存而來，在這弱肉強(qiáng)食的魔獸時代……”下面輪到我媽媽唱了，媽媽唱了一首《甜蜜蜜》。你聽那細(xì)膩柔滑的聲音唱起了：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”我和妹妹鼓起了熱烈的掌聲。真是飛機(jī)上掛暖瓶——高水平。妹妹好像也不甘示弱唱了一首《我愛洗澡》。妹妹拿起話筒唱起來了：“我愛洗澡，烏龜?shù)�，……”妹妹一邊唱手一邊在揮舞，真是入木三分�？粗妹孟袷翘饋砹恕Ｎ覀円猹q未盡又唱了《錯錯錯》、《死了都要愛》、《我叫MT》……3個小時在這歡聲笑語中很快過去了，真是時間如箭，過得太快了！已經(jīng)11點(diǎn)，于是我們依依不舍地離開。
我以后還要來KTV唱歌。我喜愛音樂，是因?yàn)橐魳纺馨讶说臒⿶廊繋ё�，音樂多姿多彩，豐富了我們的業(yè)余生活，音樂常伴我！
描寫唱歌的作文 篇35
“如果你不愛我……”KTV就是指K歌的地方，今天下午，不知表弟何時想到的，鬧著非要去唱歌，沒辦法，我們只好“舍時陪君子”，于他共唱半天。
我們來到了新開張的KTV銀莊。進(jìn)了銀莊，我吃驚的嘴巴張成了一個“O”形，里面金碧輝煌，連吧臺都是“金”的。新店就是不一樣，顧客暴滿，小包、中包、會員包全部滿，只剩下一個大包，在三樓，沒辦法，只好買了。我和表弟去坐電梯，我想：“電梯會是什么樣的呢？”“叮鈴”電梯門開了，哇塞，原來是橢圓而且是透明的，我從來沒坐過這么高級的電梯。到了房間，里面更豪華，開始點(diǎn)歌了，表弟跑得最快了，他搶先一步搶了話筒，還是一如既往地點(diǎn)了鳳凰傳奇的《全是愛》、《天藍(lán)藍(lán)》……他都會唱，簡直就是個小歌神，讓大人刮目相看。該我點(diǎn)了，我想：既然我是姐姐，就一定要唱得更好，為了爭口氣，我點(diǎn)了一個韓紅的《天路》，唱到最后的高音時，我叫破了嗓子，終于圓滿成功，表弟不服氣，就自點(diǎn)了一個李玉剛的《新貴妃醉酒》，我在心里暗暗嘻笑，想：我就不信女聲部分你能唱，我得意洋洋地看著他，可人算不如天算，他不但唱上去了，還唱得有聲有色，可以以假亂真，我老爸也不甘示弱，一口氣唱了五首當(dāng)兵的歌，累得氣喘吁吁……
漫長的四個小時，對我們來說是那么短暫，我們依依不舍地走出了銀莊。
描寫唱歌的作文 篇36
快樂在時空里徒勞往返，叫寂寞不禁啞然。——題記
寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
天黑了，孤獨(dú)又慢慢割著我滴血的心，寂寞像蔓藤一樣瘋長。
我的眼睛很小，我的皮膚是蜜糖色的，我的直發(fā)很假，我的黑色牛仔褲讓我寂寞得可怕。我是絲毫不引人注目的。如果我掉落在地球的一角，沒有人找得到我�？晌也荒芴颖�。我聽到寂寞的歌聲。窒息的歌聲……誰說一定要快樂呢？快樂由得人選擇么？以前我很快樂，現(xiàn)在我很寂寞�？杉拍⒉淮聿豢鞓罚皇菗Q一種方式快樂罷了。
我一直在寂寞中燃燒自己，我知道我在自卑。我不漂亮，成績不好，但我一直對自己說我的文字很棒。除了這個，我一無所有。很多人跟我一樣平凡。我不知道他們是怎么過的，我只知道我寂寞得快要瘋掉了。
夜色很好�？晌覠o心欣賞。黑暗中我蜷縮在陰冷的墻角。一遍一遍的放著《寂寞在唱歌》，阿桑那流淚的聲音充斥整個房間。聽到歌聲中的寂寞，原來他也很寂寞……
天黑的像是不會再亮了，對我來說，明天不明天，其實(shí)根本無所謂。寂寞總是纏繞著我，我像個被遺棄的孩子。我沒有流淚的權(quán)利。只能仰天一笑淚光寒�？晌也粫屗舫鰜�，我不會讓我的脆弱再次暴露。我一定不能哭……不能哭……華麗的悲哀。沒有人把我拾起……
寂寞這個角落，填它不滿。即使是傷心的淚水。淚還是熱的，淚痕卻冷了！
寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……
描寫唱歌的作文 篇37
媽媽最近發(fā)現(xiàn)童謠經(jīng)常自己琢磨著唱歌了，平時都是家里人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發(fā)現(xiàn)童謠時不時的自己就溜出來一句歌詞，雖說沒什么曲調(diào)，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發(fā)現(xiàn)是媽媽聽到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因?yàn)橥{現(xiàn)在說話已經(jīng)很清楚了，至少媽媽能聽得很明白了，所以媽媽一聽就知道是那會兒姥姥在的時候經(jīng)常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問童謠：“你是在唱歌嗎？”童謠一看媽媽聽懂了，哈哈，也是開心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來的幾天媽媽又聽到童謠唱：“世上只有媽媽好！”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽，童謠一聽很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做著舞蹈的動作，童謠聽到第二遍的時候也開始模仿媽媽，小手舉著然后晃著，學(xué)得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時候跳舞，而且還能自己嘴里唱著“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合著做舞蹈動作，很是協(xié)調(diào)，證明童謠的手腦協(xié)調(diào)能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著童謠又唱又跳那么開心，自己也融入了快樂的海洋……
有點(diǎn)意思，養(yǎng)孩子我覺得是越養(yǎng)越有興趣，越養(yǎng)越覺得開心快樂，家長給予孩子的付出，孩子時刻都會以開心、快樂回報給家長，相信這種精神的快樂不是在其他地方和其他人身上所能獲得的！
描寫唱歌的作文 篇38
大家好，我是一只小烏鴉。我長著一個黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都說我的歌聲很難聽，這讓我覺得煩惱和難過，于是我下定決心要學(xué)會唱歌。
一天，我高高興興地從家里出發(fā)準(zhǔn)備去找百靈鳥學(xué)唱歌，因?yàn)榘凫`鳥的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥家，我很禮貌地說：“百靈鳥，你好！我是小烏鴉，我想找您學(xué)唱歌。”百靈鳥可溫柔了，她笑著對我說：“好的，快去里面坐著，我一會就來教你�！�
百靈鳥唱一句，我跟著唱一句。聽著百靈鳥悅耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡著了。百靈鳥見了，推了推我說：“快醒醒！”這時，我心想：學(xué)唱歌太累了！我還以為很輕松，沒想到百靈鳥這么嚴(yán)格。我有點(diǎn)想放棄了，就對百靈鳥說：“今天有點(diǎn)事，我還是明天再來吧！”
到了第二天，我又改變了主意。每天聽百靈鳥唱歌太沒意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地說：“孔雀，你好！我今天到您這里來學(xué)唱歌，聽說您的歌聲受到很多人的歡迎�！薄皼]錯，我很會唱歌。但今天你來到我這里學(xué)唱歌，也是我的榮幸��！”孔雀高興地說�？兹赋�，我聽著。聽了一會兒我就開始東張西望。咦，這里竟然有我最喜歡的雙截棍。于是，我向孔雀借了雙截棍來玩，準(zhǔn)備明天再學(xué)唱歌�？兹笓u搖頭說：“你還是回家吧，你的心思不在學(xué)唱歌這件事上�！�
最后，我沒有學(xué)會唱歌。唉，做事情可真不能三心二意啊！
描寫唱歌的作文 篇39
如果有人問我，課余時間你最喜歡干什么？我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡唱歌。每當(dāng)我在電視上看見歌唱家在舞臺上深情演唱的時候，我也會饒有興趣地哼上兩句；每當(dāng)我在電腦上聽歌時，也會情不自禁地跟著音樂手舞足蹈。正因如此，媽媽就幫我在少年宮報了聲樂的興趣小組。
一開始，我信心滿滿�？墒巧贤甑谝还�(jié)課，我就覺得唱歌并不是想象的那么簡單，這第一節(jié)課，老師讓我練了聲，發(fā)了幾個基本音，可是我沒有掌握好發(fā)音方法，總是扯到嗓子，上完一節(jié)課，我就已經(jīng)感到口干舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水，心里想，這唱歌真沒勁，總是發(fā)這幾個音，太枯燥了，我有點(diǎn)想要放棄了，可是媽媽卻意味深長地對我說：“徐宇航，學(xué)一樣本領(lǐng)千萬不能半途而廢，只要按照老師的方法，堅持下去，就一定能學(xué)好唱歌的，況且老師說你的音色和節(jié)奏都不錯�！甭犃藡寢尩脑挘矣种匦抡一亓俗孕�，繼續(xù)練習(xí)發(fā)聲，從簡單的歌曲唱起，唱著唱著，我不僅準(zhǔn)確掌握了節(jié)奏，而且聲音響亮悅耳，我越來越喜歡唱歌，而且越唱越好。所以暑假里老師讓我報考聲樂五級，并給我五天時間來復(fù)習(xí)準(zhǔn)備三首必唱曲目。
于是，我每天抓緊時間練歌，早上起床練聲；晚上散步的時候，我邊走邊唱；就連洗澡，我也是邊洗便唱。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，我終于通過了聲樂五級考試，我心里默默地想：一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的汗水才能換來成功的喜悅。
我現(xiàn)在正向六級進(jìn)發(fā)，大家等待著我的好消息吧！
描寫唱歌的作文 篇40
我的花園會“唱歌”，每朵花都會唱不同風(fēng)格的歌。聽窗外“噠噠”的聲音，是春姑娘穿著高跟鞋來聽花園演唱會了！
迎春姑娘來唱開場曲，“啦啦啦——”迎春姑娘唱的歌是她從鄉(xiāng)下人家那兒學(xué)的迎春調(diào)，聽得春姑娘樂開了花。“啦啦啦，啦啦啦”，她用清脆的聲音打破冰霜，開啟了演唱會的序幕。接下來的是杏花妞，她扭著秧歌，唱著山村小曲登上了臺�！斑扪轿埂蓖褶D(zhuǎn)的嗓音在現(xiàn)場回蕩，她陶醉的臉上犯起了微微紅暈，每朵花都搖起了裙擺，細(xì)細(xì)的蕾絲在空中飛舞。櫻花小姐微微笑著，穿著木屐舞著羽扇慢慢走上臺，哼起日本的歌，甜美的歌聲讓所有的花都泡進(jìn)了櫻花溫泉�！鞍 保穆曇羲婆L(fēng)，又似山谷中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回音，春姑娘都樂開了花，“呵呵”一聲，笑語滿柔情。
演奏會上演到了高潮，梨花、桃花齊助音，漢服一身頭頂簪；手握團(tuán)扇蘭花指，酒窩可裝十大碗桃花釀的酒。二人一齊唱古調(diào)，歷史場景目不忘，“漢服三千年”這句話也正說她倆�！鞍 �，桃花雙目一瞇，嘴里連戲腔都蹦出來了。梨花姐姐嘴上掛上一抹笑，舞起長裙伴起舞。桃花妹妹一不小心唱跑了調(diào)，臺下的貴族花朵“玫瑰”笑出“撲哧”聲，艷紅的王冠有點(diǎn)歪�；ㄖ忻廊嗽录拘〗銇韷狠S，舞動的蓬裙風(fēng)中飄，嘴里唱著歌，她的舞鞋也唱歌，“啪嗒啪嗒”的聲音真悅耳。春姑娘的臉上都是滿足，“嘩嘩”的笑聲在空氣中回響。
春天花園的演唱會在“啦啦、嘩嘩”的樂曲中落幕。
描寫唱歌的作文 篇41
某年某月某天，我正悠悠的添著冰淇淋走在大街上，十分愜意�？纱蟀滋斓�，竟然出現(xiàn)了只超大型蝙蝠，它正張著血盆大口向我襲來，不，是我的冰淇淋，為了我的美味，我使出看家本領(lǐng)，閃人！可惜不知道是我動作太慢，還是蝙蝠太笨，它竟然撞到了我的腿！還沒等我反應(yīng)過來，蝙蝠就飛回它主人那兒了。額滴神�。≡趺磿腥损B(yǎng)這鬼玩意兒啊，郁悶ing。那個主人突然朝我大喊“：你流血了”“謝謝”什么我流血了？怪不的腿有點(diǎn)疼，血都流了一地了。故意傷害未成年人，你要付則任！一抬頭，那人以消失在人海中了。
唯今之計，只有上醫(yī)院了，但我怎么去��？走，腿受傷了，坐車，沒錢！出門靠朋友，求助吧！于是，我求助了十幾位路人，希望點(diǎn)燃他們的愛心，救救我�？筛緵]人理我，還有人朝我吐口水，怎么感覺我比賣火柴的小女孩還可憐？
天無絕人之路，我一咬牙，爬到了醫(yī)院�！熬让蔽爷偭艘话愦蠛埃疽詾闀嗅t(yī)生把我抬進(jìn)手術(shù)室，努力的救助，可那群白醫(yī)天使都像沒看見我似的，面無表情的從我身邊走過。我無助的坐在地下，想哭，可喉嚨像被鎖住了似的，發(fā)不出一點(diǎn)聲音。我又惱又怒：為什么你們看不到我這個狼狽的傷者呢？就算看不到，也該聞到血腥味了吧！一群披著羊皮狼！
……
我好像聽到死神在唱歌，我好想問問，現(xiàn)在是什么年代，人怎么都沒點(diǎn)人情味？
很遺憾，我沒得到回答就被老媽叫醒了……
描寫唱歌的作文 篇42
趁繁花還未開至蘼蕪；趁微風(fēng)還未躁動；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空。
“花有重開日，人無再少年�！庇娙搜┤R也說過：“希望會使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值�。”沒錯，人生一世，草木一秋，流逝的時光是無法再補(bǔ)回來的，正值人生最朝氣蓬勃的時期，請你將當(dāng)前及未來的時光變玫瑰而非荊棘路。
聽，青春在教室里唱歌。
早晨，朗朗的讀書聲在教室里回響，舒緩的古文，語氣忽而抑揚(yáng)頓挫，如金聲之音；忽而低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得是那樣的專注，美妙的讀書聲縈繞在耳際。
聽，青春在操場上唱歌。
烈日炎炎，汗水蒸騰，不過這一切都阻止不了我們運(yùn)動的激情。體育課上，有的同學(xué)瘋狂地打著熱愛的籃球比賽，有的同學(xué)悠閑地打著羽毛球，有的同學(xué)奔馳于操場，將一切的不痛快都宣泄出來，甚至還有的同學(xué)，坐在體育館的樓梯間上加班學(xué)習(xí)！我們熱愛運(yùn)動，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，即使汗流浹背，全力以赴也依舊樂此不疲。
聽，青春在校門口唱歌。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼雀躍，繼而展翅翱翔。走出教室，走出學(xué)校，同學(xué)們臉上個個都洋溢著幸福的微笑，因?yàn)槲覀兛梢岳眉倨诘臅r間，去放飛自己的夢想！
青春易逝，歲月匆匆，我們要緊緊抓住青春的衣角，自由奔跑！
描寫唱歌的作文 篇43
謝謝你，“黃豆”（我家的一條狗），謝謝你陪我度過我的童年時光，我要為你唱歌。
——題記
夕陽的余暉撒滿大地，一個小小的身影映入了我的眼簾，我笑著跑了過去……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”伴隨著吵鬧的鐘聲，我睜開雙眼，開啟了這一天的征程。隨著時間一分一秒的走過，我已準(zhǔn)備就緒。當(dāng)我邁出第一步時，“汪汪”的聲音離我越來越近，是“黃豆”來了，它又來為我加油助威了。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你每天早晨的鼓勵。
那是一個明媚的午后，我?guī)е包S豆”出去遛彎兒。原本那是很愜意的一段時光，可不和諧的因素悄然來襲：一條大黑狗擋住了我們的去路。我拿石頭扔了它一下，卻沒有將它嚇跑。那條大黑狗便開始沖我狂吠，“黃豆”看見了，立即跳到了我前面，開始與大黑狗對質(zhì)。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你在我危險時的保護(hù)！
“唰唰唰”屋外的雨絲正如我的心緒一樣，亂成一團(tuán)麻線。我和朋友吵架了，所以特別的傷心，這時，“黃豆”走過來，在我腿上蹭了一下又一下，把頭上的毛都蹭直了，我“撲哧”一聲笑了，黃豆見此狀，又汪汪的叫了起來。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你在我傷心時的安慰。
夜色席卷大地，我和“黃豆”互相依偎著坐在院中，不知不覺，“黃豆”睡著了。
謝謝你，“黃豆”，我要為你唱歌。
描寫唱歌的作文 篇44
每個人都有自己的愛好，而我的愛好唱歌，希望成為一名歌手。
三歲，我就喜歡聽著影碟機(jī)里面唱著《母親》，跟著旋律唱起來。聽著悠揚(yáng)的歌聲，成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。
時間過得飛快，到了六歲的時候，我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望：“這個孩子唱歌真好聽，將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力，他只要繼續(xù)努力下去，一定會成功�！�
在不斷的鼓勵下，我繼續(xù)在這條路上前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時，我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂了。當(dāng)時的我就得到了音樂老師的賞識與夸贊，我也在老師的鼓勵下越走越遠(yuǎn)。
時間來到三年級，我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我，并直接允許我加入校合唱隊，在那里，我學(xué)到了更多的聲樂知識，并且沒有為隊伍拖后腿。在那里，我參加了最大的一次演出活動，演出的成功大幅增加了我的自信。
如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長，但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。
回首過去，我們不斷進(jìn)步；觀察現(xiàn)在，我們羽翼未豐；展望未來，我們前途無量！
描寫唱歌的作文 篇45
我是一個喜歡唱歌的小女孩，所以我贏得了很多獎項(xiàng)。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開心地唱歌，從不考慮學(xué)習(xí)音樂。
直到有一次，我參加了一個藝術(shù)派對。下臺后，一個叔叔問他的母親：這孩子是專門學(xué)習(xí)音樂的嗎？“我母親微笑著回答說：不，她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經(jīng)地說：嗯，你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子。“從那以后，我媽媽就沒怎么注意過這件事。
在三年級時，我母親從她的同事那里得知，他的孩子們也在學(xué)習(xí)音樂。所以我決定試一試，結(jié)果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學(xué)習(xí)了。我也珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。
每天早上我都會唱一兩首歌，然后放開嗓子。我也在業(yè)余時間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會在課堂上認(rèn)真聽老師講課。我會盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯誤的方法。但是我從來沒有這樣做過，因?yàn)樗赡軙浾_的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會仔細(xì)聽別人唱歌。老師指出了我的錯誤，我將虛心地聽，以進(jìn)一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫書，媽媽給了我一堂好課。我很難過。但是后來我想：嗯？我沒有選擇唱歌嗎？既然你已經(jīng)選擇了，你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過。因此，我下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。
在音樂和學(xué)習(xí)之間，我也會把握適當(dāng)?shù)臅r間，學(xué)習(xí)的時間，唱歌的時間。
記住我，一個喜歡唱歌的小女孩。
描寫唱歌的作文 篇46
寂寞，像一只古怪的精靈，在人的內(nèi)心深處徘徊。
寂寞，猶如一位美麗的仙妃，有時會聽到她在眼前、在身邊吟著歌，悅耳動聽的歌聲時常打動身邊的許多人。
聽，寂寞在唱歌，歌聲猶如情感的一眼泉水，有時漾開柔波，有時驚起陣痛；有時如一場甘霖，滋潤干涸的心田；有時如嚴(yán)冬里的陽光，溫暖貧困交迫的心靈。
寂寞，如詩，如畫，如露，如煙……
因?yàn)榧拍娙瞬拍芨兄坝曛猩焦�，燈下草蟲鳴”的意境；因?yàn)榧拍�，岳飛才有“知音少，弦斷有誰聽”的感慨；因?yàn)榧拍�，張岱才會于大雪三日后到湖心亭看雪，留下不朽的短章�?/p>
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，這是寡居者的寂寞；“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，這是詩人的寂寞；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是隱逸者的寂寞……寂寞，如良師，如益友，有時正因?yàn)橛辛怂�，才使詩人涌出了不竭的才思，寫下了不朽的詩章�?/p>
假如沒有了寂寞，蘇東坡就不會把“相顧無言，唯有淚千行”的思念變成一行行美麗的詩句；假如沒有了寂寞，安徒生就不會寫出那些美麗的童話；假如沒有了寂寞，人生中很多美好的事物就很難體驗(yàn)；假如沒有了寂寞，就會少了面對自我、反思自我的機(jī)會……
寂寞，猶如一位隱形的天使，唱出了或催人淚下或動人心魄或促人進(jìn)取的歌……
聽，寂寞在唱歌。我仿佛看到了天使的翅膀在翕動，伴著歌聲，我坐在天使的翅膀上，飛向心靈里最美的殿堂。
描寫唱歌的作文 篇47
每個人都有自己喜歡做的事，我最喜歡做的事就是唱歌，因?yàn)槌枋俏业呐d趣，唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當(dāng)我沉浸在自己的歌聲之中，就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌，什么事都能“如水一般流走，如風(fēng)一般飄去�！�
遇到困擾的事情我就想唱歌，我可以很投入在我的歌聲里。緊張時想唱歌；考試時想唱歌；寫功課時也想唱歌。不過，我和別人不同的是—我不在廁所里唱歌，因?yàn)閹匾籼螅瑯巧系淖魰牭轿易哉J(rèn)為“美妙”的歌聲，到時候來和我反映那就太尷尬了！
唱歌，是我的興趣、專長、抒發(fā)的管道和夢想，因?yàn)闊釔鄢瑁晕腋Ｍ?dāng)歌手可以是我的職業(yè)，然而前面的道路卻困難重重。現(xiàn)在的我當(dāng)上班長，無時無刻不在提醒班上的同學(xué)不要講話、不要轉(zhuǎn)頭……，最后管不動就只能大聲叫，喉嚨無法負(fù)擔(dān)而發(fā)炎了。而且媽媽也說過以后的職業(yè)要找穩(wěn)定的，她認(rèn)為當(dāng)歌手是一個不切實(shí)際的想法，那也是個遙不可及的夢想。但我不這么認(rèn)為，人不就是為了自己的理想去追求嗎？為什么要放棄自己追求目標(biāo)的權(quán)利？我知道媽媽是為我好，可是一定要放棄自己的目標(biāo)嗎？
我知道眼前的道路困難重重，即便如此，我也絕不放棄，人有目的地才有方向，就走吧！唱歌是我最熱愛的事，所以我相信在我眼前的是一條康莊大道，是自己喜歡的舞臺。
描寫唱歌的作文 篇48
我不擅長唱歌，在這兒我事先先向大家說明我的一個短處，那就是我不擅長唱歌。也可以說，我對音樂一竅不通，最討厭的就是音樂。學(xué)古箏也是自己逼自己學(xué)的，原因就是因?yàn)槲沂莻�女孩子。
我在想，大家和我相處了五年之久，為何還不知道我的短處就是唱歌！為什么讓我唱宋祖英的歌曲？宋祖英老師的歌曲，在我看來，是我無法翻越的一座高墻、別說唱，就是調(diào)，我也拿不準(zhǔn)！
我真的沒有想到，我會因?yàn)檫@首歌出糗、全班那么多聲音尖、高的女生，憑什么讓我唱？為什么那么臉皮厚？！指著我讓我唱？！五年了，難道還不知道我最不擅長的就是音樂嗎？！我真的沒想到。我以后還有什么臉面上思品課、還有什么臉去面對馬老師？！現(xiàn)在全班都知道我唱歌難聽了，我真的，真的欲哭無淚！
我現(xiàn)在，真的沒有勇氣、沒有臉再去上思品課了！我也沒有臉再去上音樂課了。我真的很奇怪，很恨自己，為什么當(dāng)時要唱？！在他們讓我唱的時候，說實(shí)話，我進(jìn)退兩難，如果唱了，我的形象就在同學(xué)們心中毀了、但如果不去唱，那我豈不是縮頭烏龜嗎？！所以，我就只好唱了�，F(xiàn)在好后悔，好后悔呀！
我不擅長唱歌，任何與音樂有關(guān)聯(lián)的事情，我都不太去關(guān)注。告訴大家一個小秘密，其實(shí)我真的很喜歡唱歌，但是家人都不認(rèn)同我唱歌，還有表姐，我最討厭的就是她了，她瞧不起我、她還說美術(shù)沒用。所以，在她嘲笑我時，我暗下決心：我會讓美術(shù)出成績的，絕不輸給你！再次聲明：我不擅長唱歌。
描寫唱歌的作文 篇49
童年中，我喜愛做的事情猶如繁星般數(shù)不勝數(shù)。毫無疑問，唱歌就是我最愛的那顆。加入小雪花合唱三團(tuán)是我無比驕傲和快樂的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿甜蜜的那顆糖果。
每周我都會去合唱團(tuán)練唱歌。忙了一周的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無精神地走進(jìn)了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜。看到我美麗的楊老師，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲說道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛是我的眼睛》，在楊老師熱情飽滿地指揮下，我們放聲歌唱。優(yōu)美動聽的歌聲，配上自然大方的動作，我們的笑容也不知不覺地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動聽音色。頓時使我想起了我們合唱團(tuán)去演出的故事：我們隨著優(yōu)美的鋼琴伴奏，我們團(tuán)的歌聲響徹舞臺，那評委贊許的目光、那無與倫比的成就感；還有那操場上的紅楓葉，都使我永生難忘！
霎時間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的英語單詞都從我腦中飛走，拋到九霄云外去了。
我愛唱歌，唱歌是無可替代的。于陽光下唱歌，得其燦爛；于月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；于海上唱歌，得其遼闊。
唱歌，我喜歡！
描寫唱歌的作文 篇50
我最喜歡唱歌了，不管是在學(xué)校還是在家里，高興的時候唱，不高興的時候也唱，每天都在唱。我會唱很多很多首歌，有時候還會一邊寫功課一邊唱歌呢。
我好喜歡上方老師的臺語課，她會放伴唱帶，讓我們每一位小朋友到臺上唱歌。一上臺，我拿著麥克風(fēng)，想像自己是一個小歌星，跟著音樂一邊唱一邊跳。班上的同學(xué)也都很喜歡上這一堂課，有的人唱得很認(rèn)真，有的人比的動作很好笑，當(dāng)然也會有唱錯的時候。大家不管唱的好不好聽，不管分?jǐn)?shù)是高是低，臺上和臺下都唱得很開心！當(dāng)我開心的時候，我會唱“彩虹的約定”、“媽媽的眼睛”。我會和弟弟一起跳舞，我們一邊唱一邊跳，從房間跳到了客廳，又從客廳跳回房間。我還會邀請所有的娃娃一起來參加同樂會呢！我和弟弟會把餅干盒、鉛筆、保特瓶拿來當(dāng)樂器，東敲敲西打打的，整個屋子好熱鬧喔！當(dāng)我不高興的時候，也是會唱歌。我會關(guān)上房門，自己唱一首“小星星”，不會邀請弟弟來。因?yàn)樗麜䲟v亂，我的心情就會更不好，就像火山爆發(fā)一樣火冒三丈！我會一個人坐在床上，看著窗戶外面的天空，有時后也會抱著兔娃娃躲在被窩里，一次又一次的唱著”小星星”，我的眼淚像大雨一樣流個不停。但是唱歌讓我心情變得很好，就像下過雨后出現(xiàn)了彩虹。
我就是喜歡唱歌！我覺得唱歌是一件很舒服的事情，它讓我的心情變得很快樂。每次一唱歌，我的煩惱就會不見了，真是太神奇了。
描寫唱歌的作文 篇51
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡運(yùn)動……可是我愛唱歌。
大家喜歡愛好的理由是什么？大家知道嗎？我的愛好是唱歌！我認(rèn)為唱歌是一件很重要的事，對于我來說唱歌就是我的生命！在我快樂的時候可以唱歌，唱出我的快樂；在我悲傷的時候，孤獨(dú)、可憐的時候，歌就像一位母親，給我舒心的安慰，因此歌對我很重要。
記得去年期末考試前，我很著急，怕考不上前三名，因此，我有一個驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進(jìn)前三名，就到處驕傲的宣傳，如果這次我考不進(jìn)去，便丟了他的臉，同時自己也會被別人嘲笑，我很著急，不知道該怎么辦，我便唱起了歌，同時自己的淚珠也往下滾，媽媽聽見了我的歌聲，她說﹕“孩子，你不必?fù)?dān)憂，天下沒有常勝的將軍�！蔽冶慵拥母呗暣蟪�，唱出了自己心中的不滿，唱出了自己得到安慰后的心情，讓我感受到一個人及時得到安慰后，那種情感我簡直無法用語言表達(dá)出來，但我運(yùn)動聽的歌聲唱出來了，頓時，我覺得歌不僅僅是用來聽的，還是用來說的，有時候，有些事情是不能用語言表達(dá)出來的，但可以用歌聲把你內(nèi)心所說不出的話代替出來。
經(jīng)過這件事，我才真正找到了唱歌的樂趣，歌真的不僅可以聽，在你遇到各種不快樂事，歌會安慰你，陪你度過酸甜苦辣，歌—才是你最貼心的朋友，因此，我才視歌如命，有時候，你會從歌中找到快樂。
如果你能發(fā)展自己的愛好，那么，你會覺得︰愛好，往往使人感到無比的幸福！
描寫唱歌的作文 篇52
要說我的課余生活呀，四個字——豐富多彩。說起玩兒呀，我什么都會，溜冰、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜歡的還是唱歌。
從小，我就伴著爸爸的歌聲長大，受到爸爸的影響，對唱歌十分感興趣，漸漸地愛上了唱歌。爸爸就把我送到聲樂班學(xué)唱歌。我高高興興地來到聲樂班，聲樂老師讓我自選一首歌唱，唱完了，老師對我說：“你的聲音太小了，還跑調(diào)�！蔽覈槈牧�，以為老師不收我，老師卻笑著對爸爸說：“只要肯學(xué)，她會改正的�！蔽疫B忙說：“我一定會學(xué)好的�！崩蠋熣f：“那我就收下你了�！本瓦@樣，我開始學(xué)唱歌。
現(xiàn)在，小伙伴都叫我小歌唱家，我也夢想當(dāng)個歌唱家。平時我每天起床都要唱一遍歌，唱著唱著，我唱歌不跑調(diào)了，聲音也大了，小伙伴一聽到我唱歌就高興。最讓我難忘的事是今年六一兒童節(jié)我參加唱歌比賽，我唱的是《火苗》，我剛開始唱的時候有點(diǎn)緊張，再唱的時候就大聲了，等唱到“你的愛就像火苗……”我特別投入，引來臺下觀眾陣陣掌聲，我的心中美滋滋的，比吃了蜜還甜。
每個周末我都要唱幾遍歌曲，家中來了客人我也唱給他們聽，客人總是嘖嘖稱贊，這時，我的心情就像浪花一樣歡騰，我更愛唱歌了。
唱歌，給了我全新的世界，給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。
描寫唱歌的作文 篇53
理想，如一顆小小的種子，盡管看上去微不足道，可一旦播種就能開出美麗的花；理想，如一座海邊的燈塔，雖很普通，但可以為迷航的船舶指引方向。
我的理想，是當(dāng)一名歌手。在我還小的時候，每當(dāng)坐在電視機(jī)前，看著一個個歌手穿著艷麗奪目的衣裳，在舞臺上盡情歌唱，我要當(dāng)歌手的想法就在心中悄悄地萌了芽。長大了一點(diǎn)的我，幾乎在每一個地方都能聽見大家討論那些知名歌手的事，天真的我便撐起頭，忍不住地憧憬有一天我的名字也能這樣被傳頌，那，該有多好�。�
在通往歌手的這條路上，有無數(shù)人想成功，成功的法寶就是功底厚，臺風(fēng)好。在舞臺上，最令我佩服的歌手莫過于周杰倫了。年紀(jì)不大的他，能做到今天這種幾乎無人不知無人不曉的成績，不光是他有一副好嗓子，更是他不懈努力的結(jié)果。
當(dāng)年，還剛出道年輕的他，并不被那些出名已久的老牌歌手所看好，屢屢碰壁的他，卻不像別人認(rèn)為的被困難嚇倒而退出、被打敗，而是唱起了自己的歌，經(jīng)過時間的考驗(yàn)，競創(chuàng)出了今日的風(fēng)光。是啊，受到挫折輕易言敗的人，理想，又怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？
我的理想，是要站在那幾百人的舞臺，成為最絢麗奪目的那一顆明星，而現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的黃金時期，如果上課還時常開小差，做小動作，那又怎能站上那舞臺呢？現(xiàn)在的我，更要努力振作起來，為了理想，勇往直前，上課要認(rèn)真，更要努力學(xué)習(xí)唱歌的技巧，爭取能夠早日實(shí)現(xiàn)理想。
描寫唱歌的作文 篇54
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們
指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的
理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫䲣仐壙嘈淖非笏奈遥鼤屛毅逶≡诶硐氲墓廨x之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！
當(dāng)我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什么是疲倦拉。理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達(dá)理想的境界！
描寫唱歌的作文 篇55
一天，小鴨子正在津津有味地看手機(jī)視頻，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥姐姐唱歌很好聽，就下定決心要學(xué)唱歌�？墒�，他家住得很偏僻，沒有專業(yè)的老師。小鴨子天天為這件事情發(fā)愁。
一天夜里，小鴨子夢見一個天使來到了自己的身邊。天使好心地告訴他，河水的下游有一座鳳凰動物城，城里有許多非常優(yōu)秀的老師。這時，只聽“咚”的一聲，小鴨子從床上滾到了地板上。他一下驚醒了，就收拾行李，根據(jù)天使的指引出發(fā)了。
小鴨子走著走著，發(fā)現(xiàn)下雨了，就急匆匆地回到家里，拿上自己的雨傘，又繼續(xù)前行。過了很久，他終于走到了鳳凰動物城�？墒浅情T口戒備森嚴(yán)，一只兇惡的老虎瞪大眼睛，守在那里。小鴨子瑟瑟發(fā)抖，可為了能學(xué)會唱歌，他還是勇敢地跟老虎說明了情況。老虎一聽，非常同情小鴨子，就大手一揮，讓他進(jìn)去了。
小鴨子興高采烈地走進(jìn)城里，沒走多久，就看見了小鳥姐姐。他連忙上前問道：“小鳥姐姐，你能教我唱歌嗎？”小鳥姐姐爽快地說：“可以，你跟我來吧。”小鳥姐姐把小鴨子領(lǐng)到了自己的家里，每天都認(rèn)真地教他唱歌。小鴨子學(xué)得很認(rèn)真，所以不到一個月就能唱出美妙動聽的歌曲了。
到了鳳凰姐姐過生日的時候，大家都把自己的才藝表演給她看。不過，她最喜歡的還是小鴨子的歌聲。
描寫唱歌的作文 篇56
在我的印象中，最讓我驕傲的事情就是教媽媽唱歌。你以為：我媽是一個優(yōu)秀的中學(xué)音樂老師！但是，在音樂方面，她也是一個真正的“老古董”：不喜歡流行歌曲，不會唱歌。所以，當(dāng)我自稱“前衛(wèi)”的時候，應(yīng)該在前面加上“老”字。媽媽真的接受了。
也許是因?yàn)槲业母腥尽Ｒ荒昵�，我媽突然開始趕時髦。什么，張柏芝，謝霆鋒和她認(rèn)識的許多其他明星。
有一天，我媽聽到我唱《流星雨》，怯怯地說：“路遙，你能教教我嗎？”我自豪地說：“難得我媽問我一次，我也不會拒絕！”
就這樣，我每天教媽媽唱歌。
一天，我表哥鄧敏神秘地對我說：“你媽媽聽到我唱《流星雨》，她嘟囔了幾句。”當(dāng)時我暗自發(fā)笑，感慨地想：這個媽媽夠辛苦的！
幾個星期后，我對母親進(jìn)行了測試。沒想到，她完全可以唱《流星雨》。只是唱歌的時候表情不夠大方，聲音沒有完全釋放出來，缺乏韻味。為了照顧媽媽的情緒，我給了她——90的高分。我媽對這個分?jǐn)?shù)不滿意，想要更高的分?jǐn)?shù)。
所以經(jīng)常聽到媽媽一邊做飯洗衣服一邊練習(xí)唱歌。有一次我跟我媽開玩笑說：“媽，你的唱功水平能趕上香港著名歌手文立�，F(xiàn)在我給你一百分。如果我有錢，我保證推薦你唱歌，然后打包，讓你唱遍全中國�！眿寢屝澚搜骸熬臀移�，觀眾肯定捂耳朵；就我的形象而言，觀眾看到了肯定會跑的�！�
嗯，我媽夠謙虛嗎？其實(shí)她聽了我的贊美，心里美極了！
描寫唱歌的作文 篇57
隨著現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的今天，家用電器越來越方便人們的生活。它們會唱出不同的“歌”來。
第一個出場的是電水壺。當(dāng)往它的肚子注入清水以后。不到5分鐘，它就唱起歌來。嗚嗚嗚……嗚嗚嗚。我知道它的工作勝利完成了。
第二個出場的是時鐘。它盡職盡責(zé)。每到整點(diǎn)或半點(diǎn)的時候，它總是唱出“咕咕咕……咕咕咕……，整時半點(diǎn)調(diào)不同。開始的時候還沒有覺得它的”歌聲“動聽，習(xí)慣了，越來覺得生活離不開它。
經(jīng)常唱歌的是電冰箱。它的”歌聲“不太好聽。只要是工作起來，就有點(diǎn)嗡嗡嗡……時斷時續(xù)。有一天，不知道什么原因，沒有了它的”歌聲“。等我發(fā)現(xiàn)它不唱歌的時候，原來是它的生命之源被叫停了：停電了！呵呵，后果很嚴(yán)重，冰箱里的冷凍室里的物品都變了“臉”。
微波爐的“歌聲”也與眾不同。解凍的時間一到，“叮鈴叮鈴……”它完工了。
洗衣機(jī)的“歌聲”是大波輪。洗起衣服轟隆隆，一圈一圈轉(zhuǎn)不停，一會衣服就干凈。全自動的大家伙，工作效率就不同。
最后“唱歌”的是電視機(jī)。它可以隨意調(diào)整頻道，“歌聲”動聽，影視，歌曲，樂曲……不用俺解釋，都知道它的“歌聲”家家共用。
科技飛速發(fā)展的今天，家用電器越來越會“唱歌”。歌聲還會與人們的生活共鳴呢！
描寫唱歌的作文 篇58
每一種植物都有它自己的歌，櫻花哼著浪漫的調(diào)子，石榴花唱著火辣的歌，梨花吟著圣潔的小曲……可是，朋友，你可知道花生的歌？花生沒有牡丹的雍容華貴，也不像蓮花潔身自好，但是，它自有它的魅力！讓我們一起聆聽花生的歌吧！
花生生長在低矮的土地上，但是，地位卑微的它，卻仍舊昂揚(yáng)向上！柔弱的葉兒向著太陽，用欲滴的青翠托起一種信念，任憑狂風(fēng)吹暴雨淋，它一直挺直了腰桿向上生長。啊！我聽到了，花生的歌，是一首不屈的歌。
當(dāng)知了剛剛開始演奏，花生的花就盛開了。金黃色的小花，簡潔、大方，細(xì)細(xì)聞去，有一股淡淡的、幽幽的香味，沁人心脾。當(dāng)你站在花生地邊的時候，那一朵朵耀眼的金花就像柔美的村姑，風(fēng)一吹，還向你笑呢！啊！我聽到了，花生的歌，是一首純樸的歌。
秋姑娘來了，秋風(fēng)拂過，帶來了豐收�？�，梨子掛滿了枝頭，高粱笑彎了腰……然而花生，卻不動聲色，其實(shí)，它的果實(shí)在地下呢！它從不夸耀自己的功績，只是默默等待著人們來收獲�；ㄉ梢宰霾耍梢灾谱鞲恻c(diǎn)，紅外衣可以入藥……花生能為人們做很多貢獻(xiàn)，可它卻仍然十分謙虛，絕不自夸。�。∥衣牭搅�，花生的歌，是一首默默奉獻(xiàn)的歌。
朋友，如果你站在一大片花生地旁，你可聽到花生唱歌？歌中有謙虛，有奉獻(xiàn)，有堅強(qiáng)，還有樂觀……
春去秋來，寒來暑往，花生一直在唱著動人的歌……
描寫唱歌的作文 篇59
我喜歡聽媽媽的唱歌，雖然媽媽歌唱得并不怎么好聽，偶爾還會跑調(diào)，按爸爸的話說就是“制造噪音”，可是我還是喜歡聽。
小時候經(jīng)常聽媽媽唱的的就是“搖到外婆橋，外婆夸我是乖寶寶。”這首搖籃曲。無論在我睡覺的時候，還是哭鬧的時候，媽媽都會輕輕地拍著我唱這首歌。那個時候媽覺得媽唱這首歌竟一點(diǎn)也不跑調(diào)，完全沒有五音不全的感覺，聲音輕輕的、柔柔的，就像我的“安靜器”，在媽媽輕柔的哼唱中，我停止了哭鬧，一次次地安然入睡。
漸漸地我長大了，再也聽不到媽媽給我唱這首歌，它好像遠(yuǎn)離了我。但是，有一次我又聽到了這首歌。
那天晚上我發(fā)燒了，頭暈、咳嗽、吃不下飯，媽媽很著急，趕緊喂我吃藥，然后陪我躺下，輕輕地拍著我，在迷迷糊糊中，聽到媽媽哼著搖籃曲，在這熟悉的歌聲中，我睡著了，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在拍著我，嘴里說：“寶貝，寶貝快睡覺�！眿寢屢娢倚褋恚业念~頭，問：“寶貝好點(diǎn)了嗎？燒好像退了，喝點(diǎn)水吧！”我接過媽媽遞來的水瓶，喝了幾口水，對媽媽說：“媽媽，您也早點(diǎn)睡吧，我的頭不暈了�！眿寢屨f：“媽媽不困，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢！”接著，媽媽又無意識地輕輕地拍起了我，哼起了搖籃曲，在媽媽的關(guān)愛下，我舒服地睡到了天亮。第二天竟然退燒了。都也不暈了，全身也輕松了。
媽媽的歌雖然不優(yōu)美，但是我很愛聽，因?yàn)槟禽p柔的歌聲是媽媽偉大的關(guān)愛！
描寫唱歌的作文 篇60
“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。”大自然這位神奇的魔術(shù)師變出了千姿百態(tài)、五花八門的精美石頭，每一塊都雕鏤精致、巧奪天工，正像歌詞里所說的“會唱歌”。
在每一條小溪里，都藏著無數(shù)塊看似平凡的石頭，但在藝術(shù)家的慧眼中變成了一個個藝術(shù)珍品。在我的眼中會說話、會唱歌。
在西峽奇石館，那一顆顆奇石撞擊著我的視線，使我再也挪不開腳步。我驚奇它的形狀，有猴子攬月，嫦娥升天，孔雀開屏，雄鷹展翅。我詫異它的顏色，有蜜蠟的黃潤，楓葉的火紅，朱砂的鮮艷，明亮的油綠。我贊嘆它的鬼斧神工，既像出自大師之手的精雕細(xì)琢之作，又像大自然的妙手偶得。我深深地被它吸引了，從此愛上收集這些精美的石頭。
我收集了許多奇異精美的怪石�？�，有像蜂窩狀的，里面血紅血紅的，外邊卻潔白如玉，一個小孔，一個小孔的；有像波紋狀的，它光滑而細(xì)膩，乳白的底色上有兩條淡黃的印痕，既有小老虎身上的斑紋，又像一潭湖水被微風(fēng)蕩起了陣陣漣漪；還有鵝蛋一樣的石頭，長約六厘米，它好像被挖空了一樣，金雞倒立，正立著許多細(xì)火石條，犬牙交錯，頂部被沖刷成五邊形，半透明，摸上去有點(diǎn)扎手，真不愧是大自然的杰作。還有“小雞”樣的，“瓜子臉”樣的，“大肚子將軍”樣的，還有。每天放學(xué)我都要去欣賞它們，傾聽它們吟唱的動人傳說。
精美的石頭成了我的小伙伴，成了我生命中不可分割的一部分，成了我櫥柜里一道亮麗的風(fēng)景，成了我生活里激勵我不懈追求的歌。
描寫唱歌的作文 篇61
星期天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸帶著我到小山坡上玩。
山坡上，隨處可見綠油油的草地，生機(jī)勃勃的樹木，以及那兒一群，這兒一簇，開得正燦爛的小野花。一陣風(fēng)吹來，漫山遍野都隨著風(fēng)兒的奏樂唱起了快樂的歌兒。沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦。
兒子，走，咱們?nèi)ベI一些樹苗來種！聽著聽著歌聲，爸爸不禁想種樹了。其實(shí)說實(shí)話，我也有同感。種一棵樹就等于為山坡培育多一個小生命，讓小山坡更添一分美麗，能夠親手栽種一棵小生命那是何等的快樂�。�
以前，我總是光許承諾而不做，如果積起來的話就足以和泰山相抗衡了，但做這么意見有意義的事，當(dāng)然不能再這樣了。
轉(zhuǎn)眼間，我和爸爸已經(jīng)買了兩株樹苗回到小山坡上了，我和爸爸由于技術(shù)不純熟，搞了大半天，才氣喘吁吁地完工了。著時候，上氣不接下氣的爸爸突然問了我一句：你如果一早知道要干得這么累還會來嗎？爸爸嚴(yán)肅地說：還會來嗎我頭一次見爸爸這么認(rèn)真，嚴(yán)肅，從而也讓我明白了爸爸沒有說明的某種心情。我應(yīng)了聲：制造生命，當(dāng)然是義不容辭啦！
爸爸笑了，嚴(yán)肅的表情也不見了，因?yàn)樗呀?jīng)明白了我和他的心情是一致的。隨后，我們下了山回到了家。
第二天，我們又去了一趟那個地方，這時‘一只小鳥在那株小樹上做了窩，安了家。一陣清新的晨風(fēng)吹來，小鳥唱起了歌兒，滿山有響起：沙啦啦，沙啦啦。
爸爸看著正在陶醉的我，輕輕地說了聲：聽，那正是生命在表示感謝的歌唱。
描寫唱歌的作文 篇62
有的人喜歡瘋狂地打游戲，有的喜歡跳優(yōu)美的舞蹈，還有的喜歡自由自在地踢球，我卻喜歡唱動聽的歌曲。
你知道我為什么喜歡唱歌嗎？那是因?yàn)槌杩梢宰屛铱鞓�，可以讓我不害怕。有一次，我考試沒做好。放學(xué)了，別人都離開了學(xué)校，我卻慢悠悠地在后面走著。雖然我當(dāng)時無精打采、很不高興，可是我一唱起那動聽的歌，就快樂起來了。
有一天晚上，媽媽讓我去買包鹽急著做飯用，可是天色已晚，我有點(diǎn)害怕，但是不去也不行。于是，我拿了一元錢走出家門。在摸著黑下樓的時候，我提心吊膽，怕遇到壞人。
這時候，我唱起了歌。馬上，我就充滿自信、不再害怕了。結(jié)果順利完成了任務(wù)，媽媽夸我：“你太勇敢了！”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛！每次上音樂課，我都笑容滿面，非常高興。在課堂上，我可以盡情地唱歌，唱?dú)g快的《讓我們蕩起雙槳》、優(yōu)美的《隱形的翅膀》、動聽的《小螺號》等。有一次，老師要選幾個人參加比賽。因?yàn)槲页韬寐�，所以被選上了。
在這次比賽中，我敞開了嗓門，盡情地唱，唱出了歡樂、唱出了感情，發(fā)揮出了最高水平，最后興致勃勃地領(lǐng)取了獎狀。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹立勇氣，可以讓我享受快樂。今后，我還會繼續(xù)好好唱歌，讓優(yōu)美的歌聲陪伴我快樂成長！
描寫唱歌的作文 篇63
作文課上，老師說明天我們要舉行一個音樂會。就是大家都唱一首歌，我一聽說要唱歌，我有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲腋璩貌缓谩?/p>
放學(xué)回家，我對媽媽說：“媽媽，你的手機(jī)上有沒有《少林英雄》這首歌？”媽媽說：“沒有，但我可以從網(wǎng)上搜�！钡葖寢屗殉鰜�，我邊搖頭晃腦地跟著哼起來。學(xué)了好長時間，感覺還是沒找到。妹妹說我唱得比哭的還難聽，真是氣死我了。
第二天早上，我早早來到教室，發(fā)現(xiàn)講課桌上有四個話筒，那一定是唱歌用的。等同學(xué)們都到齊了，老師讓我們搬上上凳子到外面舞臺下。老師讓我們抽簽，我抽到了三號，幸好不是一號，不然可緊張死了。
第一個人上去的時候，因?yàn)槭撬谝粋�上去的，所以有點(diǎn)緊張，他端端正正地站在舞臺上，站了好一會兒才說：“我的歌名叫《童年》�！钡诙䝼�上去的動作很夸張，表演很大膽，而且聲音也很響亮，他唱的是《平凡之路》，很搞笑。
第三個，我就是第三個。我有點(diǎn)緊張和害怕，我聽到了下面同學(xué)們鼓勵我的掌聲和歡呼聲，我勇敢地走上舞臺。先自我介紹，然后唱歌了，唱著唱著就不緊張了。唱完歌之后呀，我感到輕松了很多，立刻蹦蹦跳跳地下了舞臺。
比賽結(jié)束了，雖然我沒有選上，但是我懂得了要有自信，勇敢，要敢于展示自己。
描寫唱歌的作文 篇64
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長期練的，記不住歌詞怎么辦？我來告訴你我的拿手好戲是怎么樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽。這就好比寫作文，要先看例文。把一首歌反復(fù)的聽3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然后播放歌曲的伴奏，開始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕松松的唱下來啦！
因?yàn)槲业哪檬趾脩蜻�引發(fā)了一個小故事呢！在我九歲的時候，我就愛上了唱歌。為此媽媽可是費(fèi)了九牛二虎之力給我買了一個兒童話筒回來，當(dāng)時我高興的不能自已，天天抱著話筒唱歌。有一次家里來了一個客人，媽媽和客人聊天時，無意說出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽了想讓我獻(xiàn)唱一首，我頓時就興奮起來，練了這么久的歌，還沒有唱給別人聽過。這可是一個好機(jī)會，說不定還能成名呢！于是就毫無條件的答應(yīng)于是就毫無條件的答應(yīng)了。我專門做樣的，說了幾句開場白，就開始唱《學(xué)貓叫》了！“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高興的夸了我?guī)拙�，我媽媽在客人走了后，驕傲的沖我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒看出來你有這本事，以后我們家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一個學(xué)習(xí)唱歌兩不誤的好學(xué)生！”……
每個人都有自己的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么呢？
描寫唱歌的作文 篇65
在森林里，住著一只百靈鳥，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習(xí)。
百靈鳥每天都在家里練啊練啊，歌聲卻很單調(diào)，他想：“我要找個老師，不然，我自己是練不好的�！庇谑�，他就出門找老師。
他走到小河邊，忽然，他看見有人在唱歌，原來是青蛙。百靈鳥說：“青蛙，你能當(dāng)我的唱歌老師嗎？”青蛙說：“可以啊！”于是，他們就練了起來。忽然，天上下了雨，青蛙說：“我們就練到這吧！”百靈鳥說：“不，這點(diǎn)雨算什么。”接著就練了起來。
早上，他在花園里練習(xí)唱歌，忽然它覺得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥聽見小溪在唱歌，小溪的歌聲多么動聽啊，他就對小溪說：“小溪，你能教我學(xué)唱歌嗎？”小溪沒有回答，就一直在唱歌。百靈鳥就學(xué)著唱，一直唱到天黑。
天下雨了，百靈鳥還在外面找老師。忽然，他聽見樹葉在唰唰唱歌。百靈鳥說：“樹葉，你能教我唱歌嗎？”樹葉沒有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥就跟著唱，一直唱到天黑，一些鳥說：“百靈鳥，回家吧�！卑凫`鳥說：“不�！�
不久，百靈鳥學(xué)會了很多歌，有一天，他登上了舞臺，牌子上寫著：百靈鳥PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個掌聲也沒有。百靈鳥唱起了歌兒，他的歌聲打動了每一個觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。
從此，百靈鳥就當(dāng)上了唱歌家。
描寫唱歌的作文 篇66
昨天晚上，我?guī)е鴿M懷的好心情，興致勃勃地跟著舅媽一家人來到了KTV唱歌。
我一到那兒，就看見了內(nèi)部漂亮的像酒店一般，我直奔電梯而去，我和舅媽、表弟一進(jìn)電梯，就盯著我們進(jìn)來的那個電梯門看著，等著那扇門打開。我一聽叮的聲音，就知道二樓到了。又聽見錚的一聲，電梯門就應(yīng)該打開了，可它遲遲不肯打開，我又聽見了在我的正后方傳來一聲歡迎光臨，祝您愉快我快速轉(zhuǎn)身，映入眼簾的是三位叔叔、三位阿姨，他們整齊地排成兩列，站在電梯門的兩側(cè)。那三位阿姨面帶微笑，左手放在右手上，服裝統(tǒng)一，這樣整齊的樣子使我想起來在酒店里工作的迎賓人員。在包廂里我們唱了許多歌。
后來我唱歌的時候表弟過來跟我搶麥克風(fēng)。我不肯給他，因?yàn)樗掷镆呀?jīng)有一個了，可是他還是要來搶麥克風(fēng)，我邊唱歌邊繞著桌子轉(zhuǎn)了好幾圈逃避表弟的追殺。后來我被他抓住了一只袖子，我本來可以掙脫開的，我怕把他摔到，只好躲避，可他一把扯住有我偶像照片在上面的項(xiàng)鏈，咔的一聲，在我轉(zhuǎn)頭那一瞬間發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈被他扯斷了。我哭了起來——因?yàn)槲衣犨^一則迷信的消息：說是有關(guān)于偶像的東西是不能被弄壞的，不然偶像的人氣會變低掉，雖然是迷信的消息，但我卻愿意迷這個信。我回到家，帶著低落的心情入睡了，我的臉上還掛著兩串珍珠。我還夢到了我的偶像人氣越來越差，然后就被迫解散了這個組合直到今天早上起床的時候，我還很傷心，低頭一看，枕頭上還出現(xiàn)了被淚水打濕的痕跡。
描寫唱歌的作文 篇67
人生有許多難忘的第一次：第一次做飯、第一次走夜路、第一次自己睡覺……在我的生活中也有許多的第一次，最讓我難忘的是我第一次在聯(lián)歡會上唱歌。
那是2013年的最后一天，緊張、激動、興奮這三種心情交織在了一起，因?yàn)槟翘煜挛缥覀儼嚅_聯(lián)歡會，我要唱一首音非常高的歌。就快要唱那首歌了，我不斷的想著歌詞，不斷的哼著那首歌的旋律，害怕有一句詞、一個調(diào)唱錯。我也在暗暗的想著，一定要唱好，這是和別人一起唱的，你唱不好會影響別人。盡管王涵溪一直在旁邊鼓勵我，可我手心里還是出汗了，腿也一直在發(fā)抖，這一切還是發(fā)生了。
我慢慢走到中間，腿還是在發(fā)抖，音樂開始了，我的腿抖的更厲害了，手緊緊的握著，有飛速的想了一遍詞，開始唱了，臺下有很多人在用眼神鼓勵我，也有很多人在笑，我覺得他們笑是因?yàn)槲页貌缓�，加油！馬上就到高音了，你一定不能破音，一定不能！最高的部分我很想不唱破音，可是還是唱破音了，怎么回事？上午練的時候還挺好的，怎么會破音呢？我的臉一下子紅了，在臺上一秒鐘都是煎熬，在這個時刻，我很想下去，因?yàn)槲覜]有心情再唱下去。我還是努力把后面唱好了。終于下臺了，我松了一口氣。
這個難忘的第一次已經(jīng)深深地印在了我的心里，我永遠(yuǎn)不會忘記它。這次失誤可能是因?yàn)槲覜]有太多的練習(xí)，以后無論什么事，我都會好好練習(xí)的。
描寫唱歌的作文 篇68
高三的生活每天都是緊湊的，班主任的生日卻成了驚起平靜湖面的一粒石子。
我們向任課老師打了招呼，下午有兩節(jié)課上自習(xí)，其中一節(jié)課班主任要開會，開會完畢務(wù)必把她引到教室。
這時教室里的人很匆忙，貼氣球的，粘彩帶的，平日里文靜的同學(xué)，臉上也帶了興色。
我們算著時間，讓歷史老師給班主任打電話，說我們班上的男生打起來了。匆忙腳步聲傳來，門一下子被打開，班主任臉上帶著焦急，這時班長從門后一下把生日帽帶在班主任頭上，大家唱起了“祝你生日快樂”，她錯愕的看著歷史老師，還有后面跟著的一眾老師，又看著我們，話也說不出，只是激動。
我們把錄制的祝福語放出，把告白氣球中的親愛的改成班主任的昵稱。班長分發(fā)給每個人吃的，我和喜歡的男生離得很近。他把所有的糖果給我，說：“我不愛吃�！�
所有人一同合唱“瑤瑤姐別任性，我的眼睛再說我愛你，”我和那個男生在歌聲中對視，糖很甜，令人覺得未來可期。
告白氣球唱完后，下課鈴聲響起，隔壁班的人踮著腳，眼睛往我們教室里探去，一瞬間一傳十十傳百，教室外面擠滿了人，數(shù)學(xué)老師從隔壁出來給班主任慶生，于是教室的門就完全打開了，前門后門站滿了人，數(shù)學(xué)老師隨著伴奏跳著琵琶行。
滿堂喝彩，一片歡聲笑語。
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