一場跳繩比賽作文5篇

　　跳繩可以減肥，可以為我們的生活增添一系列的色彩。下面就是小編整理的一場跳繩比賽作文5篇，一起來看一下吧。

　　一場跳繩比賽作文1

　　10月6日我校將舉行跳繩比賽。我們認真地練習著，緊張地訓練著，不知不覺就到了比賽的這一天。

　　我們排著整齊的隊伍來到了比賽場地。比賽開始了，看著別班同學的比賽，我心里在祈禱我班一定要比他們班跳得好，想著想著，聽到廣播命令第二波做準備。哦！終于就要輪到我們班進行比賽了。

　　就在我胡思亂想之際，我們班上場了。我們班的男生地走向比賽場地。只見跳繩健兒們如一只只敏捷的猴兒一樣跳過去，輕盈如燕。加油、加油我歡呼道。今天比以前跳得好多了，速度也快多了。

　　等等，別高興得太早了�？矗∫粋�同學沒跳好，弄得繩子歪歪斜斜的，后面的同學斷繩了，沒關系，斷了再來。兩位搖繩大將“常宇翔”“崔博昂”再次搖了起來。進吧！快跳！啪，啪，啪……我班有人數：“200！1！2！3！……”旁邊傳來白老師的倒計時的.聲音：“還有30秒！”“還有10秒！”“3！2！1！停。”我們知道男生跳了296個，年級第二。耶！大家一陣歡呼！

　　接著，女生上場了。女生特別慢，三兩個就斷繩，半天才跳了100個！最后跳了161個！大家都十分生氣！因為我們可能拿不了名次了。

　　我想：勝敗乃兵家常事。這一次沒有跳好，下回努力，爭取六年級得年級第一。

　　一場跳繩比賽作文2

　　星期五，萬里無云，我們五年級進行了一場激烈的長繩比賽。比賽十分精彩。

　　首先，老師們讓選手們先練一下，以免發(fā)揮失常。選手們急忙練了起來。你看他們那矯健的身姿，如同下山的猛虎，騰空的雄鷹。

　　比賽正式開始了，我們數數的同學急忙聚精會神地看了起來。選手們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進蒼山。他們輕松自在，如同勝券在握。

　　每個班的隊員都在謹慎地把握著時機，隨時準備出擊。老師們嘴中在不停地說：“快，快，快點兒�！庇^戰(zhàn)的同學屏住呼吸，緊張地看著。

　　比賽進入白熱化，我們目不轉睛，心里在默默地祈禱著。選手們咬緊牙關，奮力跳躍。一個個優(yōu)美的弧線劃過，觀眾竊竊私語起來，莫不在討論哪個班能折桂。

　　“最后20秒。”老師平靜的宣布。聲音不大，卻如同驚天巨雷，督促選手盡力�！�10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。比賽停止�！�

　　老師們聚在一起商議了一下，楊老師宣布：“本屆勝利者是五四班和五五班�！�

　　同學們歡呼起來，互相慶賀……

　　一場跳繩比賽作文3

　　星期四的下午，天氣很好。我們學校的二年級在操場上舉行了一次精彩的跳繩比賽。

　　四點鐘，比賽開始。首先是2（3）班上場比賽。他們先上來10人五組同學，（每兩人一組）他們一排溜兒站著，手中拿著跳繩,做好了比賽的準備！你看他們個個立正站穩(wěn)，神情嚴肅，屏息等待。只聽“噓”地一聲長長的哨響，同學們很快搖起跳繩跳了起來。跳繩就像織布廠里的梭子上下來回地運動，還不時地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著。你看張帥和王軍偉跳得多優(yōu)美呀，簡直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。再看班長和紅星跳的多帶勁呀，他們嘴抿著，腮幫鼓得老高老高。看樣子第一二名非他們莫屬。比賽結果真的是2（3）在全年級獲第一名，而且男女個人前三名也都被2（3）班奪得。

　　同學們都為2（3）班取得的驕人的成績鼓掌祝賀，校長還為2（3）班頒發(fā)了獎杯。這次跳繩比賽真的是精彩激烈呀！

　　一場跳繩比賽作文4

　　今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。

　　比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法�，F在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

　　比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線�！啊�…20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。

　　接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

　　同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

　　一場跳繩比賽作文5

　　20XX年十二月二十三日，我們實驗小學全體學生進行了一次跳繩比賽。

　　那天，天氣晴朗，我們懷著高興的心情進入賽場，一會兒，只聽見廣播里喊“五二班跳，五六班數�！蓖瑢W們陸續(xù)走進規(guī)定圓圈，準備比賽，這時，只聽老師一聲令下，同學們飛快地跳起來，有的同學剛跳一下就被繩子絆住了；有的同學雖說能跳過去，但速度極慢，把繩子從后面繞到前面，再跳過去；有的同學繞過去繩子跳過去，腳再在地面跳一下，再跳；還有的同學麻利地跳著，像只敏捷的猴子--我看著看著，眼光被一個女孩吸引住了，她腳尖落地又起又落，只見腳尖輕點一下又立刻跳起，姿態(tài)優(yōu)美極了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一只可愛的小猴子�！巴！崩蠋熣f，同學們也都停下來，數數的同學們分別向老師匯報數字，跳完的同學結伴向教室走去。

　　這次不管跳得好的還是跳得不太理想的都說說笑笑的，絲毫不為沒有發(fā)揮好而氣餒沮喪，也沒有為跳得好而驕傲顯擺，因為“重在參予”么！

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