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我聽到了作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我聽到了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我聽到了作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，充滿了勃勃生機(jī)。
小草從土地媽媽的懷抱里伸出頭來，東張西望，看看這個(gè)世界是多么的美。一陣陣春風(fēng)吹來，柳樹披上了翠綠的長發(fā)，在風(fēng)中搖曳著，像小朋友們翩翩起舞。
又在花開放了，金燦燦的，并且還散發(fā)出淡淡的清香，好像一張張金色的地毯，鋪在大地上。勤勞的蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛舞著，仿佛在說：“春天來了，我們又可以采花蜜了！”
“春江水暖鴨先知”一條清澈的`消息正在歡快的流著，溪水打在石頭上，飛濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花。啊！我仿佛聽到的溪流在唱歌，聲音是那么清脆悅耳。
��！我愛春天的花花草草，愛那清清的小溪，愛那勤勞的蜜蜂……我愛春天的一切，春天真美。我愛春天！
我的家鄉(xiāng)在重慶市南川區(qū)，那里有成片的桃園。
春天來了，桃樹發(fā)芽了，那葉片在陽光的照耀下閃著綠油油的光。
到了三四月，各種花盡享開放，爭奇斗艷。而桃樹卻不聲不響地長出了米粒大小的花骨朵�；ü嵌渚`放開來，形狀像茉莉花，一朵朵粉色的花兒分外鮮艷。如果慢慢地走進(jìn)桃樹林，那陣陣香氣撲面而來，會(huì)使你醉倒。
到了五六月，桃樹結(jié)出了肥實(shí)的青色果子，一串串壓彎了樹枝，誰見誰愛。但這時(shí)的果子吃起來又酸又澀，難以入口。
到了七八月左右，果實(shí)成熟了。它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)……沉甸甸的，把枝條越壓越彎。走近細(xì)看，桃子的皮上還有細(xì)細(xì)的絨毛呢。削掉皮，里面就是鮮嫩的、紅紅的果肉。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。
家鄉(xiāng)的桃子，真讓人喜愛呀！
我聽到了作文 篇2
我是一個(gè)十分愛花的孩子，一年四季，有空我都會(huì)去大自然觀賞那些美麗的花兒，我仿佛能聽到她們正與我低語……
在那萬紫千紅的春天，牡丹展開了她的傾國傾城的容顏，她好像在對(duì)我歌唱：生命不在于長久，只要你短暫的生命歷程中有過美麗、輝煌……
牡丹真美，美的秀韻多姿，美的絢麗嬌艷；牡丹真香，香飄萬里，香得令人陶醉；她雖美麗卻毫不吝嗇生命，即使告別也要留給人一次驚心動(dòng)魄的體味，哪怕她是曇花一現(xiàn)……
盛夏，陽光普照著大地，我去公園游玩，荷花展開了她美麗的笑臉，她好像在對(duì)我低語：留一片潔凈的天空給自己，你也會(huì)蕩起生命中美麗的漣漪……
荷花的`精神令我敬佩，她“出污泥而不染”。荷花美，美而不妖；荷花香，香而不濃；她純真、淡雅，潔身自好，絲毫不為世俗的纖塵所染，亭亭玉立，清純圣潔……
一葉知秋，在秋風(fēng)送爽的日子里，菊花好像在向我傾訴：秋風(fēng)瑟瑟，我心蕩蕩……
菊花在百花都已香消玉隕之時(shí)，吐著悠悠芬芳，獨(dú)自開放，傲立風(fēng)霜；她有著一種“寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的精神……
“已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏……”在大雪紛飛的冬天，我踏雪而行，忽見那傲寒怒放的紅梅，她似乎在對(duì)我說：若非一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香……
紅梅漠視冬雪、凌寒怒放，是那么壯麗、那么浩蕩……上帝不公平的給她冬季，她卻以淡雅的清香為回敬……
��！在我的生活中，有了花兒，有了花語，生活變得更加艷麗，人生變得更加多姿多彩……
我聽到了作文 篇3
我躺在蔥蔥綠綠的草原上，任由那溫暖的陽光在我身上“游歷”：任由那活潑的輕風(fēng)在我臉上“撒嬌”：任由那可愛的動(dòng)物在我身邊玩耍。
我慢慢的閉上眼睛，去感受這恬靜的大自然所賦予我的溫暖。在腦海理，我看到了漫山遍野的鮮花在爭奇斗艷：我看到 絢麗多彩的漓江在奇山異石間穿梭：我看到了繁盛多樣的森林覆蓋了濕潤的.泥土。忽然，一聲輕微而有顯得低促的“呼喚”在我耳旁響起。那聲音是顯得那么的微不足道，但卻又在我心中結(jié)石盤根。我睜開了眼睛，望著四周的安靜的景色。許久，我也不能明白那聲的“呼喚”究竟來自哪里？突然身邊那本是恬靜的動(dòng)物，竟生生變得煩躁不安。我緩緩的站了起來。低頭望了一下身邊的小羊，當(dāng)我抬頭再一次望向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我的血液似乎是凍結(jié)了，全身的顫抖使我驚駭不已。
黑暗的來臨，讓我清楚的聽到了那悲哀的“呼喚”。
我望向遠(yuǎn)方，不由驚呆了。一片片碩大的黑云驟然而來，那黑云中還不時(shí)有著幾條狂雷在蠢蠢躍動(dòng)。地上竟涌來了數(shù)以億萬噸計(jì)的海水，一個(gè)個(gè)滔天駭浪連綿不絕的撲面而至。那黑云和海水所到之處皆風(fēng)云變色，生靈涂炭，生機(jī)全無。剎時(shí)之間一個(gè)幾十丈高的大浪把我蓋倒之后又迅速將我卷上那駭人的天空。頻臨死亡的我又一次地聽到了那虛弱的“呼喚”，剎時(shí)，我明白了，那是來自于地球的“呼喚”。許久，跌倒在地上，我迷迷糊糊的看著退卻的海水，心理不知是高興還是悲哀。我吃力的站起來，但還未待我站穩(wěn)，一股絕強(qiáng)的熱帶風(fēng)暴夾帶著毀天滅諦的氣勢飛速到來。剛才本已面目全非的大地早已是鴉雀無聲，現(xiàn)今這股絕強(qiáng)的氣流有再一次掀起大地的傷疤。此時(shí)，耳旁又響起了地球的那一聲“呼喚”，我用盡全力硬是站了起來，對(duì)著天空不斷的咆哮，似響應(yīng)這地球的“呼喚”，又似在與天抗?fàn)帯＞従彽�，我倒下了，沉重的眼皮使我閉上了眼睛，腦海一片寂靜。慢慢的，慢慢的，意識(shí)流去了最后的一分……
“小子，還不快起床，看你做那些論文，可別累壞了自己啊”。
夢(mèng)醒，心中一陣感憾，望著周圍熟悉的一切，什么都沒變。但是，此時(shí)我卻是清楚的聽到了地球的“呼喚”。
我聽到了作文 篇4
這個(gè)夏天，總覺得少了什么，想不出結(jié)果。在這里，在中國石油大學(xué)的校園里，我找到了答案，那就是蟬。
早就知道中國石油大學(xué)落戶黃島，我也多次望著窗外，總是找機(jī)會(huì)進(jìn)去溜達(dá)。這次我如愿以償了。
我們走進(jìn)南門，左轉(zhuǎn)，朝逸夫?qū)嶒?yàn)樓方向走去。我們走著走著，耳邊響起了一陣蟬鳴。我們面面相覷，異口同聲地說：“蟬！”啊，終于找到了。今年夏天錯(cuò)過了什么，蟬和青蛙！
蟬和青蛙是夏天的音樂。雷雨過后，在這些有水的地方的池塘、水庫、水坑和大井里，苔蘚被沖積和堆積起來。那些苔蘚堆里藏著許多青蛙。他們?cè)谝黄鸪恫脊萨B，所以噶。你想想，夏天雷雨前多悶多熱，雷雨后多熱。這時(shí)，水里的青蛙非常興奮。他們似乎歡迎來看莊稼的人�！肮鸥隆薄肮鸥隆背e歌，給人們?cè)鎏砹艘唤z歡樂。
這時(shí)，我們小朋友開始在水里抓，雖然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)青蛙是益蟲，要保護(hù)。我們還簽了夏季健康安全保證書，沒有下水。不要管那么多。青蛙是一種有益的昆蟲。我們抓它不是為了傷害它。我們抓住它仔細(xì)觀察它，觀察它的兩棲特殊功能。它怎么能在水里游，在陸地上跳？它是如何做到這一點(diǎn)的？這么多問題，還是要抓住，放手。至于水，我們跟著大人們到了水邊。責(zé)任書不是說了不要私自下水嗎？我們有大人陪伴，讓我們的煩惱消除了。這時(shí)，我想起了一句話，如果你想做一件事，你會(huì)有一千個(gè)理由為自己開脫。對(duì)不對(duì)？如果我們想研究青蛙，我們有很多理由在水中捕捉它們。隨著青蛙的叫聲，我們來到了一個(gè)被樹林包圍的小水庫。我們刮掉了草，發(fā)現(xiàn)青蛙從苔蘚中伸出來。他們的眼睛鼓鼓的，像豆子一樣大，全身都是綠色的，有些還有花紋。
“走！”
總之，我提醒做夢(mèng)的人，在我從恍惚中醒來之前，我們組的弟弟對(duì)我大喊大叫。這是山東省三所重點(diǎn)大學(xué)之一，是我省的一所高等院�！，F(xiàn)在是暑假，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)還是有增無減。也許每個(gè)人都喜歡這里涼爽的夏天氣候，也許學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，也許政府安排了在學(xué)校培訓(xùn)社會(huì)工作者的任務(wù)。簡而言之，我們來自餐館，我們?cè)谶@里體驗(yàn)食物。
但是，我還是特別喜歡青蛙聲。這里沒有青蛙，只有蟬！然后再聽蟬鳴。出了餐廳，蟬就很少了。當(dāng)你看樹的`時(shí)候，樹的高度必須在你看到它之前被抬起來。才幾年。這所學(xué)校搬到這里還不到10年。這些大樹都是從外地移植過來的，根部的土壤都是本地的。蟬卵已經(jīng)儲(chǔ)存在土壤中。有了樹的存活，卵依然存活并長大。
現(xiàn)在校園里還能聽到蟬鳴，但為什么在老家的村子里聽不到？究其原因，是鄉(xiāng)村城市化和城鄉(xiāng)城市化進(jìn)程中的一個(gè)縮影。
就這樣，農(nóng)村的蟬漸漸消失了。怪不得找不到。
我聽到了作文 篇5
一天午飯后，父親給我們講了這樣一個(gè)故事。
我爺爺十幾歲的時(shí)候，中國還沒有解放。因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，生活的艱辛，我爺爺從小就和爺爺靠釣魚為生。
有一天，我和爺爺在釣魚，來了一群八路軍，有的用擔(dān)架抬著一個(gè)傷員。聊了幾句，才知道受傷的人是炮兵連的連長，在與敵人的激戰(zhàn)中受了重傷。
也許他知道自己的傷，他的時(shí)間不多了，他再三要求回到家鄉(xiāng)——今天的臺(tái)頭。同志們的.勸說沒有用，只好含著眼淚陪著他親吻這個(gè)他日夜思念的家園。
當(dāng)時(shí)河水湍急，爺爺?shù)拇中∮制疲d不了幾個(gè)人。不用說，這很危險(xiǎn)。但是為了讓士兵看到他有生之年再次出生的土地，爺爺決心把士兵送到河對(duì)岸。
同志們歷盡千辛萬苦來到河對(duì)岸后不久，那個(gè)受傷的人就帶著一只鶴去了西邊。他安詳?shù)刈咧�，嘴角掛著滿意的微笑：因?yàn)樘ど狭思亦l(xiāng)的熱土，他聞到了家鄉(xiāng)那種特殊而親切的泥土的芬芳。
這個(gè)士兵打了多少勝仗，殺了多少敵人，給多少同胞送去了溫暖。但是，這樣一個(gè)小小的愿望，卻能讓他心滿意足地離開，去一個(gè)我們永遠(yuǎn)找不到他的地方。就是這么一個(gè)小小的愿望，能讓他堅(jiān)持這么久。
我聽到了作文 篇6
偶爾，我趴在陽臺(tái)上，聆聽小鳥兒的啾啾聲。偶爾，會(huì)獨(dú)自一人漫步在細(xì)雨中，感受大自然美妙的音符。可是今天，我聽到的不是那些美好的聲音，而是一聲聲地哭訴。
我聽見了，我聽到穿鎮(zhèn)而過的小河在輕輕地抽泣，隱隱約約聽到它的話：“嗚嗚，我的'身體變得渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，多么令人討厭呀！都是你們——生活在這兒的居民害的！以前，我是多么好呀，清澈純凈，還有魚兒與我做伴，在我懷抱里玩耍、成長，多么快樂，可是現(xiàn)在……”
我聽見了，我聽到大山那憤怒而又無奈的聲音：“是誰剝?nèi)チ宋夷敲利惖耐庖�？是誰挖掘了我的血肉？是你們，不懂得愛護(hù)我的人。過去，每每春天到來，我的衣裳開始一點(diǎn)點(diǎn)變綠，越變?cè)綕�，仿佛能把頭頂輕紗似的云染綠。小生靈們都來這生活，有了它們，我增添了不少生機(jī)。可是，這留戀的時(shí)光并沒有持續(xù)永遠(yuǎn)。如今，我身上已是東一塊、西一片殘缺不其，處處損傷。人們太殘忍了！”
我聽見了，我聽到小樹林在嘆氣“哎，這兒綠色所剩無幾，早晚會(huì)變得光禿禿。人們亂砍濫伐樹木，我再也聽不到小鳥動(dòng)聽的歌了。難道你們不知道我們樹木是天然制氧廠、天然吸塵器嗎？沒有我們，生命也就不存在了。覺醒吧。人們！”
大自然的資源的確很豐富，但它們不和陽光、空氣一樣取之不盡，總有一天會(huì)用完。這時(shí)，我只覺得有一個(gè)聲音在我耳畔回響，猛烈沖擊著我的心扉：保護(hù)資源、保護(hù)大自然吧，這已是刻不容緩的事，讓我們盡一份力量，去愛惜它們吧！
我聽到了作文 篇7
那一抹陽光照得小溪波光閃閃，奔波了一天，也該打個(gè)盹兒。清風(fēng)吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉。
“我只聽同伴告訴我，做小溪的使命是奔流不息，只至大海�？墒�，這究竟有什么意義？”小溪自言自語，“在這忙碌中，我錯(cuò)過了身邊的美景，忘卻了與鳥兒嬉戲的樂趣。只為一個(gè)盲目的使命，丟失生命自身的快樂，或許，我該靜一靜了�！�
小溪仰躺在草地上，望著天藍(lán)的蒼穹。
它停止了流動(dòng)，閉上雙眼，靜心感受。她嘗到了陽光的味道，如蜜一般。她嗅到了果子濃郁的芳香，撲鼻透人，這時(shí)，花開了。
雪白的花瓣開出一個(gè)尖兒，頂上微微帶粉，像是害羞了一般�；ㄈ锸菧\紫色的'，香氣如夢(mèng)幻包裹著小溪。
小溪聽到了，聽到了花開的聲音。那是小花心底最深處的喜悅和初見世界的迷茫。那聲音是徘徊天堂的天籟。
我想我也正如小溪一般吧。在這匆忙雜亂的城市里，生活節(jié)奏快了，處處都是繁弦急管，紅燈酒綠。何處是萬籟俱寂，何處有古時(shí)品茶飲詩之雅致？世界偌大，但仍難尋。
我想我也是在忙碌中，忘卻了許多。漠視了花的艷麗而去看華美的動(dòng)漫季。聽?wèi)T了流行音樂而忘卻了鳥兒的天籟，也應(yīng)該靜一靜了。
偶入梧桐小徑，踏黃葉而行，放慢腳步。
深處忽逢花海，萬紫千紅，各俱其風(fēng)韻。我醉了，眠于萬花叢中，無人知曉。清風(fēng)中，我聽到了心底的聲音，如花綻放。
一縷縷幽香入鼻，我輕閉雙眼。
這里的花與世無爭，獨(dú)處深幽。她們彼此融入一體，無須為利益錢財(cái)勾心斗角，最后頭破血流，竹藍(lán)子打水一場空�；ㄒ`放，是為了和周圍的花一起，構(gòu)成畫卷。
這便是花開的聲音，也是我心底的聲音。其實(shí)每個(gè)人心中都有屬于自已的花，悄然開放，只要你真的靜下心，才能聆聽。
那聲音是世上最美的天籟。
我聽到了作文 篇8
“現(xiàn)在你們學(xué)習(xí)好不頂什么用，到了后面，那些男生一下就都上來了，天生的，得承認(rèn)�！敝v臺(tái)上一位文質(zhì)彬彬的年輕老師，忽然對(duì)著幾個(gè)女生，莫名其妙地說道。
菊正是她們中的一員，她有些奇怪地看著班里那些得意洋洋的調(diào)皮蛋們和自己恍然大悟的同伴們。一瞬間，仿佛聽到了自己曾經(jīng)班主任的“教導(dǎo)”：“好好學(xué)吧，等上了初中啊，男生簡簡單單就超了你�！彼戳斯创浇�，不顧眾人“女子不如男”的議論，低下頭去沉浸在李清照的詞中了……
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了笆籬。轉(zhuǎn)眼間，菊該文理分班了。她在親朋好友的“女孩子學(xué)不好理科，出來后又不好找工作”和眾人如芒刺背的有色眼鏡下，毅然決然地成為了理科班中唯一的女生。在以后的日子里，即使女老師對(duì)著一班男生罵道：“連個(gè)女生都考不過，真是廢物”，她也絲毫不在意，只是靜靜地淡淡地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)樗浪^的男女平等在很多人眼里從來不存在。
很幸運(yùn)，她終于考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，終于遠(yuǎn)離了“女子不如男”的聲音，終于發(fā)現(xiàn)自己多年的堅(jiān)持突破了“藩籬”。
這是一個(gè)還算得上很美好的故事，我們驚異于菊身處輿論浪潮中卻絲毫不退縮，羨慕她堅(jiān)守初心活出了自己心中的模樣�？蛇�有那么多女孩子選擇了放棄,明明是凡事三分鐘熱度，還嚷著:“學(xué)不好，能怪我？天生腦子就是比不過男生，有什么辦法�！彼齻儽种皩W(xué)得好不如嫁的好”的`封建思想，寄希望于婚姻之上，剛畢業(yè)就選擇了相親、嫁人。
一百多年前五四前輩拋頭顱灑熱血爭取女性地位，時(shí)至今日，一些“新時(shí)代女性”反又回到了奉“女人本就低男人一等”為圭臬的腐朽舊社會(huì)中。
當(dāng)女孩子自己放棄自己，選擇活成男人的依附時(shí)，藩籬早已被設(shè)置與聽到。
同樣，也給出了困擾我已久問題的答案。在現(xiàn)代，許多人口中女生比男生那么多的不足到底為什么？是從小到大繞在耳邊的“男生聰明，后勁兒大”，是刻板印象中的必須安靜、溫柔、賢惠和懂事，還是婚姻中放棄的一方。
當(dāng)女孩子潛移默化被灌輸不如男的思想時(shí)，藩籬早已被設(shè)置與聽到。
我聽到了作文 篇9
今年的夏天總覺得少了點(diǎn)什么，我左思右想不得結(jié)果，在這里，中國石油大學(xué)的校園里，我找到了答案，那就是蟬鳴。
早就知道中國石油大學(xué)落戶黃島了，也曾多次從車窗瞭望，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)去溜達(dá)溜達(dá)，這次算是如愿了。
我們走進(jìn)了南大門，左轉(zhuǎn)朝逸夫?qū)嶒?yàn)樓的方向走去，走著走著，一陣陣蟬鳴響徹耳際，我們不約而同的相視，異口同聲的說出了：“蟬鳴！”啊，我終于找到了，今年夏天少了什么，少了蟬鳴和蛙聲！
蟬鳴和蛙聲是夏天里的音樂，每當(dāng)大雷雨過后，池塘里，水庫邊，水坑中，大井沿這些有水的地方，青苔就被沖積成堆，就在那成堆的青苔里藏著許多青蛙，它們?cè)凇肮靖粒矢痢被ハ嗪网Q，你想，在夏天大雷雨之前的那悶熱有多悶多熱，在悶熱過后的大雷雨滂沱了一陣之后，人們紛紛從屋子里出來了，出來的人們紛紛走進(jìn)了莊稼地，他們?nèi)タ纯此麄冑囈陨娴那f稼是不是讓暴雨沖露了根，是不是被風(fēng)吹倒了，根據(jù)實(shí)情開展下一步的工作了。就在這時(shí)，那些水中的青蛙們可來勁了，他們好像在歡迎前來查看莊稼的人們，“咕噶”“咕噶”唱著迎賓的曲子，給人們平添了些許的喜悅。
也就在這時(shí)，我們小孩子就開始下水捕捉了，盡管老師一再強(qiáng)調(diào)青蛙是益蟲，要保護(hù)益蟲，暑期衛(wèi)生安全保證書上也簽了名，不下水。管不了那么多了，青蛙是益蟲，我們捉了它并不是要傷害它，我們是捉了它進(jìn)行細(xì)致地觀察，觀察它水陸兩棲的特異功能，它怎么能在水中游，在陸上蹦，它又是怎么完成這些的呢？帶著這許多的疑問，我們還是要捉了它，再把它放掉的。至于下水嗎，我們是跟著大人們來到水邊的，責(zé)任書上不是表明了不私自下水嗎，我們有大人陪同的，這樣，我們的顧慮就消除了，這時(shí)我想起來了一句話，要想干一件事情，你會(huì)有一千個(gè)理由為自己開脫，這不就是嘛！我們想研究青蛙，我們就有很多個(gè)理由下水去捉它了。循著蛙聲我們來到了樹林環(huán)繞的小水庫旁，我們扒拉開青草，從青苔出發(fā)現(xiàn)了突出在頭部的青蛙沿，眼睛鼓鼓的，想豆粒一般大，渾身綠綠的，有的身上還有花紋呢！
“走呀！”
一句話提醒了夢(mèng)中人，我們一行人中的小弟吆喝我了，我才從恍惚中醒來，這里是山東省三所重點(diǎn)大學(xué)之一，是我們省的高等學(xué)府，這都暑假了，學(xué)校里的學(xué)生還是不減，也許是大家喜歡這里夏涼的氣候，也許是學(xué)子們對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著，也許是政府安排學(xué)校培訓(xùn)社會(huì)人員任務(wù)，總之，我們是飯店來的，我們是來體驗(yàn)這里的伙食的，好家伙，餐廳里幾乎座無虛席，我們只能去雅間就坐了，在那里我們品嘗了學(xué)生的美食，也都是甜，鮮為主。
可是，我還是對(duì)那蛙聲情有獨(dú)鐘，這里沒有青蛙，這里只有蟬鳴！那就再去聽蟬鳴，出了餐廳，蟬鳴也稀有了，看了看那樹，樹的.高度須仰視才見，這才幾年呀，這所學(xué)校遷到這里還不到10年呢，這些大樹都是從別處移栽來的，它的根部的土壤都是來自原生地的，在那土壤里早已經(jīng)存下了蟬的卵，隨著樹的成活，那卵還是成活了，成活的亂長成了幼蟲，從土里鉆出來，爬到樹上，長成了蟬，今天我們聽到了著蟬鳴，就是經(jīng)過這么今年的過程才出來的。
現(xiàn)在的校園里尚且能聽到蟬鳴，怎么老家的村莊里反而聽不到了呢，原因就是村莊城市化，城市鄉(xiāng)村化進(jìn)程中的一個(gè)縮影呀！
蟬鳴就這樣在農(nóng)村逐漸消失了。難怪我們找不到了。
我聽到了作文 篇10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不接住水滴，怎能江江河？”，這是一個(gè)世人皆知的道理。如今，我再一次聽到了窗外變化的下雨聲，再一次聽到了這淺顯易懂的道理……
“滴…答…”，剛開始下雨時(shí)總是小水滴，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢的，小小的，細(xì)細(xì)的，毫不惹眼。這，仿佛是時(shí)間。一分一秒，小小的，絲毫不能引起我們的注意。但在這一分一秒地流逝中，我們漸漸長大，浪費(fèi)了許多一分，許多一秒。如果我們抓住這不經(jīng)意的一分，或許我們就會(huì)做成一番大事。
許多人總會(huì)問小A一個(gè)問題：“為什么你學(xué)習(xí)總是那么輕松？”她會(huì)告訴你：“抓住一分，留住一秒�！�
在課間那十分鐘里，其他同學(xué)要不就在吹牛聊天，要不就在在過道里打打鬧鬧，而好卻一直坐在那里，安靜地在做作業(yè)，仿佛這里只有好，沒有那些嘈雜的.聲音，沒有那些打鬧的同學(xué)，做完了今天的作業(yè)，好又開始預(yù)習(xí)明天的功課，完成課外的習(xí)題。除了體育課，你根本見不到好玩耍的身影，永遠(yuǎn)只是她“兩耳不聞窗外聲，甘而壁讀十年書”的苦讀身影，這或許就是她為什么永遠(yuǎn)都是我們班的NO.1的緣故吧。
你聽，這“滴答滴答”的下雨聲，不就是她抓住的那一分一秒嗎？
漸漸地，雨下大了，那“嘩嘩”的下雨聲仿佛是她挑燈夜讀的寫照，又好像是她奮斗的身影……
時(shí)間久了，雨要停了，這時(shí)，一縷金色的陽光撥開厚厚的云層，露出了笑臉，那些水霧在這時(shí)便宜形成了一道絢麗奪目的七彩虹橋，那好像是好的獎(jiǎng)狀，她的榮耀，她的成就，她的輝煌！
在這秋雨初晴的時(shí)刻，我聽到了大自然告訴我的成功秘訣，我看見了一個(gè)活生生的例子。
也許你并不比其他人笨，也許你并不比其他人差，你只沒有抓住分秒，讓它們匯成時(shí)間長河；你只是沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，所以看不見彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”“不接住水滴，怎能江江河？”或許這，就是大自然要告訴我的吧！
我聽到了作文 篇11
夜黑了，月兒眨眨眼睛。
燈亮了，那是花開的聲音�！}記
你聽，在美麗的早晨，每一朵花兒都張開笑臉，迎接朝陽。請(qǐng)看那一朵金黃色的花，其實(shí)不是一朵而是無數(shù)朵，花瓣悄悄地張開。倘若睜開你的眼睛仔細(xì)地去看，打開心扉仔細(xì)去聽，你一定能聽到每一朵花開的聲音，因?yàn)槊恳欢浠ǘ加兴约邯?dú)特的聲音。你聽那是百合花開時(shí)甜甜的聲音，你聽這是牽�；ぐ荷蟿诺穆曇�，你聽這是荷花出淤泥而不染的聲音，這是梅花傲雪的聲音!
她的葉與花輕輕的張開，或貼在水面，或在不為注意的角落，或在溫暖的花房，或在酷冷的峭壁，她們或純潔或端莊或恬靜，她們或柔弱或傲氣或豪放，只有用心去聽你就會(huì)分辨出她們。
花開的聲音，如欣賞人間那美麗的畫卷，如品香茗，讓人如癡如醉，心曠神怡。閉上眼睛聽花開的聲音，靜靜地享受這美妙的一刻。這聲音是如此清醇、芳香、沁人心脾，任何藝術(shù)大師也自嘆不如，他們也將聆聽這花開的聲音!
一首很安靜的歌，不經(jīng)意間飄進(jìn)了我的腦海，又突然消失，戛然而止。我有些慌張了，我不知道它從哪里來，不知道它叫什么名字，極力想要記住這首聽得很殘缺的歌，卻只念得一句歌詞在徘徊。
“燈亮了，那是花開的聲音。”
一句歌詞卻讓我有種莫名的感覺。燈亮，花開。這些靜默的東西靜默地發(fā)生著，怎么可能聽到花開的聲音?
不經(jīng)意間看到的一個(gè)故事卻徹底否定了我。
一個(gè)女孩獨(dú)自住在一個(gè)破舊的小院子里。女孩很清秀，特別的那雙大大的眼睛，漂亮極了�？上У�.是，她的世界里只有黑色。但她并不墮落，她相信她的世界也會(huì)有五彩繽紛。女孩從來不知道花是長什么樣，但她聽別人說，花是很漂亮很香的。女孩喜歡用收音機(jī)聽電臺(tái)播音節(jié)目，她從那里知道，薔薇、丁香、玫瑰不僅漂亮，香味撲鼻，而且很好種養(yǎng)。
她決定要種花。別人自然不理解，一個(gè)盲女孩會(huì)把花種活嗎?就算種活了，也看不到啊。女孩不理會(huì)，到花店里買了薔薇、丁香、玫瑰的花種。她把院子里堆放的雜物全部搬走，然后按照收音機(jī)里告訴的那樣，松土，播種，施肥，澆水……別人笑她傻，她笑笑說，我在心里種花。她要把這個(gè)破舊的院子變成漂亮的小花園。
功夫不負(fù)有心人，女孩的花都次第開放，沐浴著陽光，在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著清香。女孩微笑著坐在屋檐下，迎著風(fēng)，迎著陽光。有人問她，你怎么知道花開了?女孩抿著嘴笑，我聽得到花開的聲音啊!花開了，會(huì)跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。雖然是無聲的舞蹈，但用心就能聽見花開。
原來花開會(huì)有聲音，很美很美的聲音。
用心聽見，黑夜中亮起一盞溫暖的燈，那是花開的聲音。
用心聽見，煩躁時(shí)遞來的一培清香的香茗，那是花開的聲音。
用心聽見，朋友的一句真誠的祝福，那是花開的聲音。
花開是愛，每一朵花開，都飽含著愛的祝福。花開的聲音，原來是愛的吟唱。
燈亮了，那是花開的聲音。
我聽到了作文 篇12
我聽到音樂的聲音音樂，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過多少個(gè)白天與黑夜，邁著優(yōu)雅的步伐，來到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過了一場華麗的生命的洗禮，無論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。
每一個(gè)生動(dòng)的音符，都?xì)g快的在五線譜上跳著，唱著，是如此的富有生機(jī)，喜怒哀樂毫不保留的表達(dá)出來，像人類。音樂如水在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉(zhuǎn)化成一雙手，撫平你內(nèi)心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂在一起，這就是音樂，如水一般——你聽見了嗎？音樂如火在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過打開CD，聽著《雙截棍》中快節(jié)奏的旋律，開始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說不出的力量了呢？這就是音樂的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂，如火一般——，你聽到了嗎音樂如風(fēng)音樂，是無處不在的.，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬物復(fù)蘇，帶來勃勃生機(jī)，如夏天；驕陽似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調(diào)；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂器，動(dòng)聽的曲風(fēng)，都是無處不在的，這就是音樂，如風(fēng)一般——你聽到了嗎？
音樂-千姿百態(tài)音樂，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿挫折；如咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到甜味。
這就是音樂，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂，孤獨(dú)，寂寞，憂愁與歡笑，我聽到了，你聽到了嗎？
我聽到了作文 篇13
陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應(yīng)該休息一下，可，溪，并沒有……
“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經(jīng)很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了�！边@時(shí)，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應(yīng)該，休息了�！闭谒上碌腵時(shí)候，有一棵小樹苗，經(jīng)歷了許多磨難，終于鉆出地面了。
這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發(fā)出一種淡淡的草藥香。
小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經(jīng)歷困難后的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強(qiáng)烈的社會(huì)。生活節(jié)奏快了，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了。我想要找個(gè)地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶游后門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風(fēng)韻。我醉了，立于樹木林里。輕風(fēng)中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。
這里的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構(gòu)成這個(gè)幽靜的地方。
這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實(shí)每個(gè)人心中都有屬于自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。
那聲音是世上最美的聲音。
我聽到了作文 篇14
你一定會(huì)問我，友誼不是應(yīng)該感受，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的嗎？哎呦，那么著急干什么？聽我慢慢講了啦！
這天，霉運(yùn)日。從上學(xué)妹妹耗時(shí)間到發(fā)現(xiàn)沒寫完閱讀作業(yè)再到發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書，霉運(yùn)就開始了。更重要的是，今天要做值日。盡管我再三強(qiáng)調(diào)，他們下樓梯時(shí)，我就在樓下追他們，沒人相信。眼前的馬進(jìn)濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒，什么雙享棒也五角錢，什么買不成雙享棒，三享棒也不貴，稍微加不到十元就可以買上；楊留言、王婧璇更是厲害，什么你就不是我們租的，不要理她，什么她就是小氣，一個(gè)棒棒糖都不愿意買；劉菊山，我一直覺得是我的好朋友的人，說什么要留著棒棒糖自己吃，還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起：雙享棒、三享棒是什么？我還想不要離開這個(gè)“溫暖”的組呢！我的每周零花錢就十塊，你多少錢？我還想如果到畢業(yè)我的零花錢剛好可以為學(xué)校買一個(gè)掃雪車，或買一個(gè)兩個(gè)雨傘架和一些雨傘，以后的同學(xué)不冒雨回家，不會(huì)冒雪干那么多活，甚至舍不得買一個(gè)八塊錢的鋼筆；如果你劉菊山遲到了，我一定不向你要一顆糖，為什么二組遲到了，別人就一笑而過呢。
我越想越難過，越不想干了，越想自己立個(gè)五組算了，大不了組長的'事我也干一遍，想著想著，眼睛就被水沖得決堤了�！摆w秭琦都哭了，你們還這樣說她！”
我猛的抬頭，發(fā)現(xiàn)是哪個(gè)我一直很討厭的劉浩，上次眼保健操，還因?yàn)樯臍�，踩了一次眼保健操時(shí)長的校服上衣呢！
“你們先去做值日吧，湯昊童，你代你同桌去做值日。”劉浩冷靜地說道。
我就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了那淺淺的卻也濃濃的，一閃即逝的友誼。
我聽到了作文 篇15
她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著，掠過水面，拂過臉龐，輕盈而執(zhí)著，猶如慈母在深情的呼喚著自己的愛子。
聽，是樹發(fā)芽的聲音，在靜謐的'樹林里。嫩綠的樹芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。
聽，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
聽，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風(fēng)中，在陽光里，斜著身子掠過一幅一幅的水墨畫，嘰嘰喳喳地叫著。
聽，是小雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，提供了豐富的養(yǎng)料。
聽，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。
聽，是冬眠的動(dòng)物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了�！�
聽，是柔和的風(fēng)姑娘在幫柳絮結(jié)交好友的聲音。微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯印?/p>
��！這些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動(dòng)人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點(diǎn)著世界，她把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始！
我聽到了作文 篇16
昨下班的路上，正隨著匆匆的人流往家里急趕，忽然一陣陣熟悉的香氣撲鼻而來，……這是一種淡淡的清香，我抬起頭，四周察看，原來香氣來自路邊一處居民樓間的一個(gè)小院，這是一個(gè)獨(dú)特的小院，小院不大，但是主人卻把它當(dāng)成自己的一片熱土，在此辛勤的勞作，把自己對(duì)美好生活的追求，傾心在這片小小的院落里。
我知道這個(gè)主人，是一個(gè)年逾七旬的老大媽，她由于疾病留下的后遺癥，右半身行動(dòng)很不方便，但是，從我第一次見過她，我就每天都能看到她在小園里忙活，無論春夏秋冬。經(jīng)她的創(chuàng)作，小小的院落已成為周圍一道靚麗的風(fēng)景線。
大媽顯然有一定的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作能力，她把小小的院落規(guī)劃的相當(dāng)別致，院子上空架上了一道長長的涼亭架子，邊上種上攀援類花木，有紫蘿藤，還有一個(gè)葡萄樹，現(xiàn)在這些植物已經(jīng)長大，綠綠的葉子爬滿了涼亭的架子，夏天，給人們帶來了清涼和愜意。涼亭架的兩端掛滿了各式各樣的吊蘭，長長、綠綠的吊蘭伸出很多枝葉，試圖近距離得接近大地，在微風(fēng)中，搖搖曳曳，翩翩起舞，充滿了詩意；……
涼亭的下面，種植著一些高大的花木，有美人蕉，耐冬，玫瑰，月季，馬蹄蓮，……等等很多叫不上名的花花木木；邊上大媽用水泥修了很多放花盆的臺(tái)子，臺(tái)子上放滿了花盆，各種各樣、形形色色的花兒，在一年四季里爭奇斗艷，花兒的旁邊，是大媽人工修的一個(gè)小小的養(yǎng)魚池，池子里有荷花，還有大大小小的鯉魚，在快樂的游來游去，大媽還獨(dú)具匠心的在小小的池子里修了一座小小的拱橋，拱橋上還修了別致的欄桿。
這個(gè)小小的.院落里，最最讓人覺得可愛的是大媽在修建時(shí)的構(gòu)想，充滿了浪漫的氣息，這里的每一個(gè)臺(tái)子，每一個(gè)花盆，每一個(gè)柱子，每一處安排，都凝聚著大媽的心血，每每我路過此處，都能看到大媽在低著頭仔細(xì)的創(chuàng)作她的作品，她把每一處都雕琢成天然的形狀，仿佛是一個(gè)個(gè)樹墩，一棵棵小樹，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的小熊，一個(gè)個(gè)造型優(yōu)美的海螺，……遠(yuǎn)看，你根本很難發(fā)現(xiàn)這里的人工痕跡，仿佛是自然天成，有山有水、高低錯(cuò)落，……
這一切當(dāng)然大媽一人很難完成，重要的工程是大媽的家人齊心協(xié)力完成的，細(xì)節(jié)呢，大都是大媽一人完成，有時(shí)會(huì)看到一個(gè)大爺在幫忙，但多數(shù)時(shí)都是大媽在精雕細(xì)琢她心中的作品。
周圍的人都親眼看到大媽是如何精心而辛勤的勞作，所以，每個(gè)人都很愛惜這方世外桃源，有的人還主動(dòng)的去幫大媽干這干那，這里已經(jīng)成了大家的樂園。
大媽的行動(dòng)雖有不便，但是，她比我們更熱愛生活，更會(huì)生活，而且，我看到，大媽這幾年的身體狀況明顯好多了，行動(dòng)時(shí)已徹底的離開了拐杖，臉色也紅潤很多。我想，只要心里有希望，有追求，一切都會(huì)好起來的。一切都好，那是最好！
每當(dāng)我路過這個(gè)小小的院落，我都仿佛能聽到花開的聲音，花兒在綻放，人生也在這燦爛的花兒中綻放，花開的聲音，回響在我的心間……
我聽到了作文 篇17
讀了這個(gè)題目，你肯定會(huì)問：“你聽到什么砰砰的聲音？”我告訴你們吧！是破壞公共設(shè)施的聲音。
那是在6月30日，有一個(gè)阿姨在公共汽車上，我心里想這位阿姨穿得漂亮、長得更漂亮，但是有一件事她做的讓我覺得她太惡心了！當(dāng)時(shí)我看到她喝完了水后，順著窗戶把那空水瓶扔到外面去了，只聽到砰砰的幾聲，我再抬起頭看那漂亮的阿姨時(shí)，那表情是無所謂的，跟沒事似的。我真想說什么，但我沒說出來。
為什么要讓我們小孩愛護(hù)公物，不亂扔垃圾，可大人為什么卻不遵守呢？
當(dāng)時(shí)，她身邊的人都嘲笑她，說她：“人長得漂亮做的事不漂亮，心靈不美，太不講公共道德了”。那個(gè)阿姨還是當(dāng)做沒聽見一樣。
我覺得這樣做是錯(cuò)的.，你往窗戶外面扔是不對(duì)的，因?yàn)槟闳绻釉诹笋R路上，那將會(huì)導(dǎo)致某一輛車過來滑倒、碰車，那都是會(huì)造成別人的生命危險(xiǎn)的。
我們干什么事都要考慮別人不能光想自己。
人人做起，愛護(hù)自己的家園！
我聽到了作文 篇18
當(dāng)我走進(jìn)校園的門口，我知道每周一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽見是，是她。
大約已經(jīng)兩年沒有再聽到她了，當(dāng)我學(xué)琴時(shí)，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時(shí)，我便將心中的空地留給了她。
沒錯(cuò)，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來，河上飄著輕紗般的霧，仿佛是一首離別的曲調(diào)，但她依舊在那里等著，唱著歌，等著他。
她甜美的歌聲仿佛是一雙手，輕拂著我的心，使我激動(dòng)的心又平靜下來，慢慢地聽著她優(yōu)美的歌聲。
現(xiàn)在，她依舊在岸上等待著他的歸來，她的歌聲悄悄地走進(jìn)了教室，我又聽到了，依舊是她，還在唱著。
她在梨花開遍天涯的時(shí)刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時(shí)刻，在岸邊唱起了她的歌。
能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲，無疑是一種享受。
放學(xué)時(shí)，又是她，她仿佛天使一般，悄悄地來了，又悄悄地走了，我是多么希望多聽一會(huì)她的歌，讓我暫時(shí)忘卻世間的丑惡，只留美好在我自己的心中。
那悲傷的旋律，正表達(dá)了她失望的感情，我仿佛看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現(xiàn)在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的.臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園里，在回家的路上，我陷入了深思。
當(dāng)她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開放，河上依舊飄著若有若無的水霧，她又來了。
“當(dāng)那梨花開遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗�？η锷驹诘驼{(diào)的河岸上……”
她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。
我聽到了作文 篇19
聽到了嗎？多美的聲音呀！
恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎？春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨(dú)憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！
聽到了嗎？野花在蓓蕾乍開時(shí)發(fā)出嬌小的聲音：沒有人們的夸獎(jiǎng)，我們會(huì)長得更美，因?yàn)楸豢涞�，也不過如此，都是來裝飾人間的……盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的.足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個(gè)個(gè)亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動(dòng)人。聽到了嗎？荷在烈日下柔柔私語：命運(yùn)是自己創(chuàng)造的，不管環(huán)境多么惡劣……入秋，樹木開始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對(duì)手，一陣風(fēng)，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立于風(fēng)霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人！
聽到了嗎？菊在風(fēng)中輕輕低語：秋風(fēng)刺骨，我心昂揚(yáng)……寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰(zhàn)士般堅(jiān)強(qiáng)不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動(dòng)，婀娜多姿的她，翹首迎接北風(fēng)與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！
聽到了嗎？梅在墻角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了！
你聽到嗎？聽懂了嗎？
我聽到了作文 篇20
正值深秋，天空不甚明亮，北風(fēng)不時(shí)呼嘯地刮過樹枝，抖落片片紅葉。我獨(dú)自坐在窗前，拾筆欲做作業(yè)，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長久的平靜。
忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑云遮蓋，便心想：雨，應(yīng)來了。
“嘩——”風(fēng)推動(dòng)了樹枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業(yè)，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。
“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位遠(yuǎn)來的客人，禮貌地告訴我他的到來。一會(huì)兒后，這位“客人”仿佛有些焦急了，便徑自來到我的課桌上“歌唱”�！芭尽闭嫠埔恢�(dòng)聽的小調(diào)。當(dāng)我正享受著這番愜意時(shí)，雨仿佛仍不滿足，竟自作主張地來到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著。被浸濕的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來。接著，他又不滿足于在我的衣袖上舞蹈了，開始占領(lǐng)了我的衣襟——這下我真沒耐心了，便起身合上了窗戶。
我靜坐了許久，當(dāng)我感覺著衣裳漸漸不再潮濕，雨也小了些時(shí)才睜開了雙眼。此時(shí)，忽然覺得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無影無蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍奮力地?fù)舸蛑白�，發(fā)出沉悶的.響聲，我突然想要再次打開窗子和它們?cè)龠M(jìn)行一次愉快的交流，可是——我不行。我們不一樣。
雨有它生存的意義——喚醒花兒亦或是滋潤萬物。它將自己短暫的生命轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，敲擊著巖石，樹枝或是屋檐。它們用自己一剎那的美好譜寫成了一支支壯麗的歌謠，成為萬物的一分子來為自己的生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
而我呢……
我是一個(gè)人。我要學(xué)習(xí)，要健康，要努力地生活。我不會(huì)有雨瀟灑的生活。但是——我可以學(xué)習(xí)雨瀟灑的生活。
雨從不計(jì)較得失，它默默地滋潤萬物，它的聲音，是我向往的聲音；它的聲音，是回蕩在我心中的天籟。
我聽到了作文 篇21
風(fēng)吹著，雨下著，地上發(fā)出一陣陣聲響，迎面而來的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，仿佛似曾相識(shí)。
坐在教室里，耳旁傳來陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯(cuò)，似千萬根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢。眼神向走廊掃去，無意間看到媽媽的.身影，不知源于某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。
媽媽打開傘，傘很大，足夠兩個(gè)人遮，風(fēng)從身邊吹過，讓我不禁打了個(gè)哆嗦，這一點(diǎn)小舉動(dòng)讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手濕了一大截，似乎還在輕微地發(fā)抖，頓時(shí)，我的心里像被針扎了一樣痛。
“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋濕了，感冒了怎么辦�！�
“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什么。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無法呼吸。
剎那間，周圍的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動(dòng)著，直到掉落在地。
此刻，在雨中，我已經(jīng)分不清那是淚水還是雨水，只覺得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。
雨漸漸地停了，陽光探出頭來，照向世間萬物，十分溫馨，構(gòu)成了一幅畫卷。
我聽到了作文 篇22
春天來了，春回大地，春意盎然，充滿了蓬勃生機(jī)。
小花從土地資源母親的懷里里伸出頭來，左顧右盼，看一下這世界是多么的的美。一陣陣風(fēng)輕輕吹來，垂柳披著了翠綠色的長頭發(fā)，在風(fēng)里搖蕩著，像孩子們翩翩飛舞。
又在花對(duì)外開放了，紅彤彤的，而且還釋放出淺淺的芳香，仿佛一張張金黃的.毛毯，鋪在大地面上。勤勞的蜜蜂在百花叢中翁翁地飄舞著，好像在說：春天來了，大家又可以盜花蜜了！
春江水暖鴨先知一條清亮的信息已經(jīng)輕快的流著，溪流打在石塊上，濺出起始點(diǎn)點(diǎn)海浪。啊！我好像聽見的溪水在歌唱，響聲是那麼婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
啊！我愛春天的花草樹木，愛那清清的溪流，愛那勤勞的蜜蜂；我愛春天的一切，春天真的很美。我愛春天！
美麗的家鄉(xiāng)在重慶南川區(qū)，那邊有一片的桃源。
春天來了，桃樹出芽了，那葉子在太陽的映照下閃著郁郁蔥蔥的光。
到了三四月，各種花縱享對(duì)外開放，百花爭艷。而桃樹卻一聲不響地長出了小米粒尺寸的花骨朵�；ü嵌渚`開起來，樣子像梔子花，一朵朵粉色的花兒格外艷麗。假如漸漸地走入桃樹林，那一陣陣香味迎面而來，會(huì)使你酒醉。
到了五六月，桃樹結(jié)得了肥碩的青綠色果實(shí)，一串串折彎了樹技，誰見誰愛。但這時(shí)候的果子吃起來又酸又澀，無法通道。
到了七八月上下，果子成熟了。他們有的2個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱結(jié)團(tuán)沉重的，把枝干越壓越彎。靠近仔細(xì)觀看，水蜜桃的皮上也有細(xì)細(xì)毛絨呢。削去皮，里邊便是細(xì)嫩的、紅彤彤瓜瓤。咬一口，滿嘴甜滋滋汁，讓人覺得舒適無比。
故鄉(xiāng)的水蜜桃，真令人鐘愛呀！
我聽到了作文 篇23
那一串雨珠在天藍(lán)的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個(gè)盹兒了，不知不覺，它落在了一株小巧的花兒身上。
我只聽蒼穹伯伯說，雨珠的一生總是在奔波中度過的，我們的出生就是為了滋養(yǎng)大地，直至被暖陽姐姐擦開的那一天，可是這有什么意義？我們究竟為自己活過嗎？小溪自語“在這波忙碌中，我錯(cuò)過了時(shí)間、美景……一切，是時(shí)候該停下來來靜一靜了！”
附在那株花上，望著天藍(lán)而又遙遠(yuǎn)的蒼穹。
它停下腳步，靜躺著感受著曾經(jīng)錯(cuò)過的一切。它感到了陽光的溫暖味道，如蜜一般，嘗到了那株花——桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語人。
這時(shí)，桂花，開了。
雨珠聽見了桂花開的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個(gè)生命的誕生，是純潔，是發(fā)自肺腑的……
接連著，其它的幾朵花都開了，一聲聲，一次次的聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一個(gè)角落里寫著，這是一種從未有過的天籟之聲，是人間最美的'一切……
慢慢的，雨珠發(fā)現(xiàn)自己的身體里也染著那迷人的芳香，也發(fā)出了這種天籟之聲。它發(fā)現(xiàn)自己正沉浸在秋的世界里，發(fā)現(xiàn)這兒的美好。它想：如果能永遠(yuǎn)待在這兒，會(huì)有多好……“
想著，想著，它睡覺了……
每一個(gè)生命都有屬于自己的那一朵花，在體內(nèi)悄然開放，音似天籟……
我聽到了作文 篇24
寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過樹梢�！吧成场钡穆曇舸呷巳雺�(mèng)。我在這夜中陷入回憶……
那一天，也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。戶內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶。屋內(nèi)卻依舊安靜。
我一人獨(dú)自坐在椅子上，面對(duì)眼前成山的`練習(xí)發(fā)愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習(xí)，這可怎么辦��？”發(fā)了一會(huì)兒呆便決定重新執(zhí)筆開始寫那些練習(xí)。
“嘀——嗒——嘀——嗒……”時(shí)間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么，心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會(huì)兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，沖進(jìn)房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時(shí)入睡了。睡夢(mèng)中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……
醒來時(shí)天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊�！边@短短一句話令我拾回了信心，我又開始復(fù)習(xí)了。那句話億乎有著神奇的力量，復(fù)習(xí)輕松了許多……
月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發(fā)下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵(lì)的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續(xù)了許久，直至考卷發(fā)下來那一天才煙消云散�？嫉貌皇翘貏e好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。
我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……
我聽到了鼓勵(lì)的聲音，那聲音，成了鼓勵(lì)我馬不停蹄的學(xué)習(xí)的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……
我聽到了作文 篇25
世界因聲音而美，她的聲音最美。
——題記
四季中最美的她，姍姍而來。
她邁著輕盈的步子，唱著歡快的歌曲走來了。一路上，她喚醒了沉睡的小溪，催發(fā)了小草的嫩芽，召回了南飛的燕子，自然也撥開了我慵懶的眼睛，還有總在沉睡中的耳朵。
讓我們?nèi)A聽那些優(yōu)美的聲音吧!
雨淅淅瀝瀝地下了起來。 灑到了城市，高樓大廈和街道都被粉刷一新。人們透過窗戶，仿佛看到了一串串的雨絲簾，噼啪噼啪的掉在地上;灑到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诩?xì)如牛毛的雨中嬉戲，跑呀，跳呀，互相追逐。老師看見了，露出了燦爛的笑容;灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了!這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成!”在雨里，我聽到了她喜悅的聲音。
風(fēng)靜悄悄地來到了人間，她吹綠了柳樹，吹紅了桃花。她輕柔的吹過我的.面頰，像母親溫柔的手撫摸著我。但偶爾，她也會(huì)變成一把鋒利的剪刀，“狠下心來 ”幫柳樹姑娘裁出細(xì)長的頭發(fā)，柔順飄逸，姿態(tài)可人。她吹過廣場，廣場上空，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍。看!一位老爺爺拿著線軸，讓孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，他高喊了一聲：“起!”孫子手一松，老爺爺便不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤旋，他們的心仿佛也一起飛上藍(lán)天了吧……在風(fēng)里，我聽到了她飛翔的聲音。
……
在這個(gè)草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)，處處彌漫著美妙的聲音，我終于聽懂了，那就是一曲曲動(dòng)聽的生命交響曲
我聽到了作文 篇26
有一種聲音長久地回旋在我的靈魂深處。
那種聲音，最先來自汽車的碰撞。
那個(gè)早晨，爸爸像往日一樣，在出租房里給我弄好早餐送到校門口，然后去上班。我早就跟他說過這樣做太辛苦，我可以在學(xué)校吃，不用每天送�？砂职謸�(dān)心我吃不好，影響身體發(fā)育和學(xué)習(xí)成績，非要親自動(dòng)手。按約定，我每天早晨七點(diǎn)鐘在校門口等，爸爸則提前五分鐘從出租房出發(fā)，這樣才不耽誤我的早餐時(shí)間。可那天爸爸晚了兩分鐘，他想把耽誤的時(shí)間在路上追回來，于是車開得快了點(diǎn)兒，在直行道上讓一輛橫過來的車給撞了。隨著“哐當(dāng)”一聲，挨著駕駛座的半邊“車臉”毀了容。肇事司機(jī)跳下車來，趕忙道歉，要和爸爸談理賠的事情。
人家有誠意，可爸爸沒時(shí)間。他只記住了對(duì)方的車牌，讓人家在現(xiàn)場等，然后拎著飯盒撒腿往校門口狂奔。那天，我從爸爸手里接過早餐時(shí)，對(duì)他滿臉淌汗的模樣絲毫沒有留意。他也沒解釋為什么會(huì)遲到，而是像什么事情都沒發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)身消失在人流中。
周末，我坐車上街，發(fā)現(xiàn)新車車頭好像打過補(bǔ)丁，便問爸爸原因。爸爸沒吱聲，一旁的媽媽這才把事情的經(jīng)過告訴了我。媽媽不無惋惜地說：“好端端一輛車，才跑了一千多公里……”不等媽媽說完，爸爸就給她使眼色。我知道，爸爸是怕這件事影響我的心情，從而影響學(xué)習(xí)。
只要閑下來，我就在心里一遍遍琢磨那天的情景。好險(xiǎn)啊，幸虧只是撞壞了車，如果力度還大一點(diǎn)兒，撞著爸爸，那將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果�。≤囎颖蛔矇闹�，爸爸給我送早餐的腳步仍沒停止，在我和新車之間他毫不猶豫地選擇了我。不明真相的肇事車主怎會(huì)理解這份父愛的偉大呢？
那種聲音，還來自一部手機(jī)。
高二下學(xué)期，學(xué)校從我們文科班挑選年級(jí)前十名隨高三畢業(yè)班跟班學(xué)習(xí)。我的成績排在年級(jí)第十五名，沒資格參加，這讓我十分煩惱。晚上回到家，我把這件事說給爸爸聽，爸爸說：“不是老師偏心，只怪你自己成績沒上去，玩手機(jī)是玩不出好成績來的。”當(dāng)時(shí)，我正在用爸爸的手機(jī)查閱資料。爸爸冤枉了我，他在我心情不好時(shí)不僅沒給我安慰，反倒責(zé)怪我。我的氣不打一處來，手機(jī)頓時(shí)成了我的'出氣筒——我的手奮力一揚(yáng)，手機(jī)飛過客廳，落在五米開外的陽臺(tái)上，碎了一地。手機(jī)落地的那一刻，我的心也跟著震顫不已，我馬上就后悔了——手機(jī)是無辜的，我的任性讓一部好端端的手機(jī)粉身碎骨，我是“罪人”。
爸爸當(dāng)時(shí)大吃一驚，但他沒有責(zé)備我，而是走到陽臺(tái)邊，彎腰把手機(jī)碎片一塊塊撿起來，自言自語說：“明天去修，可能還修得好。”
以后的日子里，我常常想起那些聲音。那些聲音回蕩在我的腦海里，不是源自物質(zhì)的撞擊，而是心靈觸碰出的余音，經(jīng)久不息，傳遞出一種無形的力量，催我努力，激我奮進(jìn)！
我聽到了作文 篇27
我聽到了陽光的語言，這種語言告訴我要保護(hù)孩子的自尊心，就像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，因?yàn)橐暨@朵花時(shí)，不可抖掉那閃耀著小太陽的透明露珠。要培養(yǎng)自尊心，只能用溫柔細(xì)致的手段。
金秋送爽，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，桂花的濃香飄滿校園，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式馬上就要拉開序幕，我們五年級(jí)的花環(huán)隊(duì)就要進(jìn)場了，可是還有一個(gè)男孩子穿著跟其他同學(xué)格格不入的校服，他沒穿校褲，我們的校服是白色的上衣佩戴一個(gè)紅格子的小領(lǐng)帶，下面是深藍(lán)色的短褲，可是他有點(diǎn)胖胖的身材找也不好找呀！我急忙拉著他來到同學(xué)們中間，尋找穿校服的同學(xué)，終于找到了一個(gè)男同學(xué)，那是我們班的張家銘，胖胖的，正好穿戴得非常整齊，我讓那個(gè)孩子趕緊上前去借校服，我去看著正在準(zhǔn)備上場的孩子們，緊鑼密鼓的馬上就要開始了，可是遲遲不見那個(gè)借校服的孩子，我急忙趕到后場，只見那個(gè)孩子還戳在原地，再看看張家銘，滿臉通紅氣呼呼地把手中的書本狠狠地甩到地上，嘴里還在大吼著：“我就是不借！不借！”引得周圍的同學(xué)都在詫異地看著他，我也大吃一驚，這可是平時(shí)很溫順善良的好孩子呀！今天怎么回事呀！救場如救火呀！不就換換褲子嗎?干嗎要發(fā)那么的火呀！我也顧不上跟他計(jì)較，心想等著開幕式進(jìn)行完看我怎樣的批評(píng)他！小氣鬼！
時(shí)間不等人了，沒辦法，我只好讓那個(gè)孩子上場了，穿著跟其他同學(xué)不一樣的褲子，特別顯眼，也特別扭。我只覺得窩火，張家銘呀張家銘！借給別人衣服都這么難，將來長大了還不知道怎么自私呢！
各個(gè)年級(jí)組的代表隊(duì)都邁著整齊劃一的步子，穿著整齊的校服上場了，等到我們五年級(jí)代表隊(duì)上場時(shí)，我只覺得那個(gè)不和諧的音符特別出眾，就像那雞群里的一只丑小鴨，讓我們整個(gè)五年級(jí)跟著丟人。
開幕式結(jié)束后，我很想在班里狠狠地批評(píng)張家銘一頓，也好幫我解解氣。我靜下心來想一想，這個(gè)事情不該埋怨張家銘，那個(gè)花環(huán)隊(duì)的孩子更應(yīng)該負(fù)責(zé)任，他連自己必須要做到的都不能夠做到，但是我們當(dāng)時(shí)就只顧埋怨不給別人，不愿意伸手相助的張家銘了，其實(shí)應(yīng)該受到批評(píng)的是那個(gè)花環(huán)隊(duì)的同學(xué)。這樣冷靜一想，我就打消了要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)張家銘的念頭。
下午，我來到教室，大家都在靜靜地看書。我把張家銘叫到辦公室，當(dāng)我問他我為啥要叫他時(shí)，聰明的他就說是為了上午的事情吧！我先讓他坐下，請(qǐng)他說說看法。孩子說跟他借衣服的那個(gè)同學(xué)是他們英語輔導(dǎo)班的同學(xué)，他總是丟三落四的，他們?cè)谝粋�(gè)班上他不是忘記帶書了，就是忘記帶筆了，總是借別人的東西，借了還不還，我就是不借給他校服，誰讓他每次都不長記性呢！聽著他的話，我又問他干嘛發(fā)那么大的火呀！他說，當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都說我，周圍的同學(xué)還嘲笑我小氣鬼什么的，我越聽越煩，我不是小氣鬼，除了他我誰都借就是不借給他。至此，我聽到了孩子的真心話，不過，孩子，你想過沒有，你這樣做心里好過嗎？孩子低下了頭。其實(shí)孩子心里也很難受，就是想不通那個(gè)道理。
我就給他講了一個(gè)“廉頗和藺相如”的故事：戰(zhàn)國時(shí)，藺相如本是趙國的文官，趙惠文王因其在完璧歸趙和澠池之會(huì)兩件事上立了大功，便拜其為上卿。這樣，藺相如的.地位就在身經(jīng)百戰(zhàn)的老將廉頗之上了。廉頗對(duì)此很不服氣，對(duì)人說：“我身為趙國的將軍，攻無不克戰(zhàn)無不勝，他藺相如有什么能耐地位就在我之上，我再遇到他，一定要當(dāng)面羞辱他一番�！碧A相如聽說后，以大局為重，盡量避免與廉頗碰面。
上朝時(shí)，常稱病告。有一次，他和手下人一起外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的車馬過來，就立刻躲開，廉頗為此很得意，可藺相如的手下卻大為不滿。藺相如真誠地對(duì)他們說：“以秦王那樣的威嚴(yán)，我都不怕，難道我會(huì)怕廉將軍嗎?我回避他，是因?yàn)閺?qiáng)大的秦國之所以不敢進(jìn)兵侵犯趙國，只是因?yàn)槲溆辛H文有藺相如呀！如果我們互相爭斗，必然兩敗俱傷，給國家造成危害呀�！�
廉頗聽到藺相如的話后，被藺相如的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，非常慚愧，就負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人終于和好并結(jié)成生死之交。
我講完這個(gè)故事讓孩子說出明白了什么道理，孩子心悅誠服地說要心胸寬廣，以大局為重。
看著孩子離開，我欣慰地舒口氣，幸好，我剛剛閱讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。幸好，我聆聽到了陽光的語言；也讓溫暖的陽光滋潤了一個(gè)孩子的心田。我想：我要做陽光，要用最明亮、最清晰的聲音和綠色的葉子說話，微笑著和花兒打招呼，讓每一朵花兒都綻放，讓每一顆幼苗都茁壯成長！
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