說喜歡并不容易作文
漸漸地、漸漸地，我發(fā)覺了她的好。在這以前，我覺得她有點(diǎn)孩子氣，很頑皮。被老師批評(píng)后，仍不定下心來思過，繼續(xù)她的玩耍。在我看來，她做的一切都是我所鄙視的。但是后來，我們認(rèn)識(shí)了，我對(duì)她的看法則大大改觀了。
七年級(jí)我們?cè)谝粋�(gè)班，她常常開我玩笑。她很貪玩，也因?yàn)槲乙埠茇澩妫痪梦覀儽闶熳R(shí)對(duì)方了，于是經(jīng)常在一起玩。
八年級(jí)，我分到（1）班，不知怎么回事，老師們有把我調(diào)到（2）班了。這次我們又被分到一個(gè)班，而且座位離的不遠(yuǎn)，難道這就是冥冥之中上天的安排？
一次，我正在寫作業(yè)，突然，一只手拍在我肩上。我猛地轉(zhuǎn)過頭，是她。好久不見，仍帶有一股霸氣，十足的小混混。我問她：“為什么拍我？”
“沒事就不能和你說話？”她拍拍桌子，仰著頭，挺蠻橫的。
“當(dāng)然可以�！蔽掖鸬馈�
我又扭過頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
有一次，發(fā)現(xiàn)鋼筆尖被灰塵塞滿了，寫不了字了。我急得直抓頭皮。因?yàn)榫褪Ｒ活}我就可以出去玩了。這點(diǎn)小事當(dāng)然難不倒我，找一根頭發(fā)不就行了嗎？但是我剛剪的頭，頭發(fā)很短，拔不下來，這可麻煩了。哎，有了！我后面有女生��！于是，我扭過頭，微笑著說：“喂，你們哪位借我一根頭發(fā)用？”
“頭發(fā)？你干嗎？”小混混說。
“我用它劃出鋼筆里的灰塵。快點(diǎn)！”
“你現(xiàn)在知道我的頭發(fā)有用了，為什么你原來說要我剪了它？”
“我什么時(shí)候說的？”我疑惑地反駁道。
“真是貴人多忘事！你不記得了，剛開學(xué)，我排在你前面領(lǐng)書時(shí)，你說：‘喂，你的頭發(fā)打疼我的臉了，快讓開’�！�
“剛開學(xué)……”我腦筋轉(zhuǎn)了幾圈。哦，我恍然大悟，是曾有個(gè)女生用頭發(fā)打過我的臉，當(dāng)時(shí)我還想：別人說“黃蜂尾后針，最毒婦人心”或許就是這么造出來的吧！我不由得笑了。我笑著說：“那個(gè)女生就是你？我還真忘了�！苯又魂噰W笑蜂擁而至。
她頭向一邊一甩，秀發(fā)如溪水般傾瀉下來。她像游戲“西游釋厄”中的小龍女一樣，輕巧而溫婉，隨后拔下一根頭發(fā)遞到我手上，我接過頭發(fā)，看了看她，披著秀發(fā)的臉清雅而迷離，超凡脫俗的氣質(zhì)使我目眩神迷。轉(zhuǎn)身顧盼中青絲宛若展開翅膀的鳥兒在空中翩飛。再仔細(xì)一看，靈動(dòng)的雙眸一瞥，勝似楊貴妃回眸一笑，楚楚動(dòng)人。第一次清楚而仔細(xì)地看她，昔日的小混混竟是如此貌美。
接下來的'日子里，我上課總是走神，不知不覺中眼神被捉住了，留在了她身上，我努力控制自己，但有時(shí)還是無濟(jì)于事。久而久之，成績(jī)也拉下來了。期末考試來臨了，考試成績(jī)很不理想。我很懊悔當(dāng)初為情所困。“色”字有上一把刀，有一得必有一失呀！
就在暑假前拿通知書的那天，我收到一封信，內(nèi)容只有八個(gè)字：玫語絲絲，伊人如儂。誰又在整人？我氣急敗壞，真想歇斯底里地大吼一聲：“誰干的？”但我一直以后也沒有理睬。
現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，我深知，現(xiàn)在最重要的是好好讀完初三，迎接明年的中考，我不想再被一些不必要的瑣事所糾纏。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一座橋，橋的一端是自己，另一端是自己喜歡和牽掛的人，但當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，可能我們會(huì)后退，選擇另一條路。
后來我想：現(xiàn)在的情與愛不過是淡淡的、易于風(fēng)干的，沒有山盟海誓、始終不渝和刻骨銘心；即使有，我們暫時(shí)也沒有資本把人生全押上去。
宋代詞人秦觀給人們定下了考驗(yàn)愛情堅(jiān)貞的良言：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。真正的愛情應(yīng)當(dāng)是這樣的：我愿與君相知，長(zhǎng)命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。
而現(xiàn)在的我唯有念道：窈窕淑女，君子好逑。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。
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