有關拔河點面結合的作文（精選53篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的拔河點面結合的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河點面結合的作文 篇1
在一個風和日麗的下午，在體育館，小新星英語學校所有老師舉行了一場拔河比賽，我的媽媽也參加了比賽。比賽前，每隊10人，她們站好隊伍，手里緊緊地篡著繩子，等待哨聲吹響。
“嘟”的一聲，口哨響了，場上的隊員們一個個使出了吃奶的力氣，臉憋得紅彤彤地，像紅紅的.蘋果。場下沒有參加比賽的老師們，也在那里拼命地吶喊，為她們自己的隊員喊“加油”。幾分鐘后比賽結束了，對方贏了，而媽媽這一隊輸了。
媽媽說：這場比賽不但鍛煉了身體，而且促進了老師們之間的團結與友誼。
拔河點面結合的作文 篇2
激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，首先是二班和一班的較量。
二班同學的眼睛緊緊盯著劉老師，耳朵仔細地聽著，等待著哨子聲�！班健鄙谧哟淀懥恕６嗤瑢W都很努力，我們很支持二班，眼看二班就要輸了，我的.心提到了嗓子眼�！班健鄙谧勇曈执淀懥恕６噍斄�，我絕望地看著他們。
該我們和一班比了。這次是決勝局。比賽開始了，看，我們那一張張漲紅的小臉。繩子被我們拽的東搖西擺，我們很難比出上下。幾分鐘后，張心笛和張睿華對我說：“不行了，我沒勁了�！钡覀�?nèi)栽谂�，可最終我們輸了。
比賽完畢。萬文麗和王宇哲大哭起來，我邊安慰萬文麗，邊快速走到教室。
這次比賽是我明白：結果并不重要，重在參與。
拔河點面結合的作文 篇3
運動會上，我最喜歡的項目是拔河比賽，因為這是一個靠全班同學團結合作才能獲勝的比賽。
好不容易等到我們四年級比賽了，同學們做好了一切準備，每個運動員都摩拳擦掌，隨時準備出擊。該輪到我們四七班上了，同學們心里又激動又緊張，大家鼓起勇氣拿起地上粗粗的繩子，老師把口哨一吹，我們腳挨著腳，把力量全部放到手上，身體向后倒。別看對手個頭不大，力氣卻大得狠呢！不一會兒功夫，繩子中間的紅領巾慢慢地向他們移去。這時，我們班每個運動員都拿出了吃奶的力氣，拼了命地往后用勁，有的同學臉都有漲得通紅，班上拉拉隊的同學邊打手勢邊提著噪子大聲地喊著“加油，加油”，同學們的'噪子都喊啞了，好不容易紅領巾才拉過來了一點點。大家不放棄，堅持、堅持再堅持，最后，我們班終于取得了勝利。
雖然我們班這次拔河比賽只得了全年級第三名，但是，我們每個同學都很高興，大家覺得名次不是最重要的，重要的是參與、團結和堅持！
拔河點面結合的作文 篇4
今天，我們學校開展了一場別開生面的拔河比賽。
比賽前，孫老師經(jīng)過精挑細選終于挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經(jīng)過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。
準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間系著一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的`線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。
“預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調(diào)整好了姿勢。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在為自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！
要笑就笑到最后，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好像故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊�？赡苡捎谀撤N原因，盡管我們竭盡了全力，但還是失敗了。
我們不服，要求再戰(zhàn)，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規(guī)則�！庇谑俏覀円仓荒芷谂蜗乱淮蔚某健�
拔河點面結合的作文 篇5
7月11日下午，我們在教室門前的操場上開了別開生面、激烈的拔河比賽。
李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊，南邊的是黃隊。李老師講了規(guī)則：三局二勝。第一聲哨響代表要準備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開始。我們的口號是“心往一處想—為團隊增光！勁往一處使—戰(zhàn)勝對方！”
“請各方男隊員上場”老師說。老師的.一聲哨響比賽開始了。黃隊隊員一個個精神飽滿，一下子把標志拉了過來。交換場地后紅隊在拉拉隊的吶喊聲中，一個個鼓勁戰(zhàn)勝了對方。一比一平。下一局，黃隊隊員在“心往一處想——為團隊爭光！勁往一處使——戰(zhàn)勝對方！”的口號下戰(zhàn)勝了紅隊！你看，站在隊后的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的李小明在比賽中緊閉著嘴，屏住氣，臉鼓得像個紅蘋果。“我們勝了，我們勝了！”黃隊的男隊員高興地歡呼著。
該女生上場了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話說“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊的女生都不甘示弱，一個個鼓足了勁。第一場黃隊的女生勝了。第二場開始了，拉拉隊大喊：“黃隊，加油！加油！黃隊！”標志在左邊一動，右邊一動。你看紅隊的那個女隊員，腿受傷了也堅持著。你看，你看黃隊的那個女生別看有點瘦但很有勁。一會兒黃隊一搏標志就過來了。
“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁涌了出來……
這次比賽主要考驗了我們團結的力量，團結就是力量，團結就是勝利。這場比賽很精彩！在歡笑中結束……
拔河點面結合的作文 篇6
上星期三下午，我們?nèi)昙墐蓚�班在學校操場舉行了一場別開生面的活動——拔河比賽。
當聽到這個消息后，同學們心里都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠遠看到操場中間早已躺著一根又粗又長的繩子，中間還系著紅綢帶。
每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強將，有個兒大的'、體壯的，我也有幸被選上了。再看看對方隊員個個瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個個精神飽滿、信心十足地上場了。
第一輪開始了，我們前腿蹬，后腿弓，奮力地往后拉，紅綢帶忽前忽后，雙方爭執(zhí)不下，難分勝負，好像在考驗雙方的耐力。當紅綢帶飄向對方時，隨著哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最后面調(diào)到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊在一旁喊著“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。
這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些松懈！看來有力不在個兒高，有力不在體胖，在于大家的耐力和齊心協(xié)力。
拔河點面結合的作文 篇7
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們?nèi)w隊員都很有信心。我們班戰(zhàn)勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個個的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的`，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。
最后，我班隊員戰(zhàn)勝了他們，我們很高興。
拔河點面結合的作文 篇8
春游活動開始了一小會兒，領頭家長和老師一喊：“大家來拔河了！”同學們馬上過來，以每邊22人分組。楊老師揮動旗子，我們使了一把勁一寸一寸地拉過來，對方不甘示弱，繩子停住了，兩邊人都用了吃奶的勁。終于，繩子移到我們這邊來了。
“加油！不能放棄！”不知誰喊了一聲，繩子大幅度偏斜，一秒，兩秒，三秒，贏了！我隊高興地到處亂跑，對方卻哭了。10分鐘，對方起訴說：“不算！”“不算！”跟位置有關，于是我們換了位置，心里想：如果關系到位置，我們會輸嗎？我和何澤昊在最前方，繩子又一寸一寸往我們這邊移，突然，我倆打滑倒在了地面，兩邊有了巨大的落差，滑倒的'那一瞬間，我倆不知為什么笑了，也許是滑倒時太激動了，對方大勝。但我們覺得也要換一下位置，對方輕視，大膽讓位。
只聽見第三聲哨聲和揮舞旗子，比賽再次開始。對方輕敵，繩子馬上移到了我們這。對方急了，賽場僵持了三分鐘，我們突然用力一拉，對方看準時機，也用力拉，繩子又往另一邊移了一些，最終，我隊使盡了最后的力氣，“贏了！”我隊狂吼了一聲，“勝利了！”我大喊。對方不吭聲，最終，我們在快樂中結束了比賽。
我們也懂了道理：勝利要有恒心，不氣餒才能成功。
拔河點面結合的作文 篇9
今天是一年一度的拔河比賽，同學們可高興了，圍觀的同學人山人海。在一片歡笑聲中，我們班推選出的拔河運動員上場了。當然，我也參加了這次拔河比賽。
我們都帶上了手套準備比賽。隨著老師的.哨子聲一響，大家便使出了吃奶的力氣努力把繩子拉向我們這邊，繩子就像一個調(diào)皮搗蛋的小孩子，好不容易拉近了點，可他就是不聽話，卻跑向對面去了。來回幾次，幾分鐘過去了，我們還是輸了，有的人說是因為手套太滑，所以才輸?shù)摹?/p>
第二局我們把手套拿了下來，繩子好像一個害羞的小姑娘，一會兒向我們這邊來，一會兒又向他們那邊過去，弄得大家精疲力盡，大汗淋漓。最后這位含羞的小姑娘還是走到了我們這邊，我們立刻歡呼起來，歡呼聲蓋過了老師的哨子聲。
休息了數(shù)分鐘后，馬上開始了第三局也就是最后一局比賽。我們一個個信心十足，一聲哨響過后，就開始了激烈的第三局比賽。我們使足勁，可繩子就在不知不覺中跑向了六一班，最后我們還是輸了。剛才信心滿滿的幾個人，都垂頭喪氣地走出賽場。
回到教室，悶悶不樂地坐在凳子上，我想：雖然我們這次輸了，但是還有機會，失敗乃成功之母，只要有下一次，我們就可能成功！
拔河點面結合的作文 篇10
今天是星期天，天氣風和日麗，一下課，同學們就跑到操場上參加自己喜愛的活動。操場上頓時沸騰起來！我環(huán)顧四周，看見幾位老師和我們班男生以及四（2）班的男生正在拔河，我便去參加了。
第一場比賽開始了，三場比賽總共的時間是30分。由于一個同學心不在焉，第一場比賽我們輸了。第二場比賽又開始了，由于四（2）班的`小華不小心被石頭絆倒了，第二場比賽我們勉強勝利。第三場比賽開始了，同學們你拉我扯，不分勝負。女生們正在拼命地叫喊。連路邊的行人看見了，都為我們加油。比賽正在喧嘩的聲音中激烈的進行著。這時，我們班的小紅忽然大叫一聲：“比賽時間快要到了�！蓖瑢W們聽了小紅的話，齊心協(xié)力，使勁的往自己這里拉，終于，在最后的5秒鐘內(nèi)，同學們把紅繩拉過來了。
四（2）班的同學正要垂頭喪氣地離開，丁丁走過去說：“友誼第一，比賽第二。你們不要為一次的失敗，而失去了信心�！彼麄兟犃�，說：“好，我們不會為一次的失敗，而失去了信心。”
拔河點面結合的作文 篇11
今天下午，錢老師帶領我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高�！安贿^要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點頭。
“嘟”，開始了，我們個個拉著繩子，費盡了九牛二虎之力，可是繩子一點也沒動，繩子反而往對方跑去，這可怎么辦？呀！他們贏了。我們個個垂頭喪氣，不過還有第二局。
“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個個要緊牙關，臉紅的就像是一個個火球，眼睛里燃燒著熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動了，還差一點我們就贏了�？墒抢K子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。
最后決勝局，我們不放棄�！班健保詈笠痪珠_始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿著繩子，眼睛里似乎噴著火，她死死盯著紅領巾，仿佛是她的獵物似的，腳就像有五零二膠一樣，把她的`腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實在太大，我們回天無力，紅領巾還是到了對方手里。最后還是他們贏了。
雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。
拔河點面結合的作文 篇12
拔河是一種好玩的運動，有的人從心里討厭人它，有的人從心里喜歡它，我也非常喜歡它，因為拔河給我送來了許多酸甜苦辣。
在小桔燈拔河比賽中，我拍下了許多快樂、沮喪的境頭，請看一看我們的表現(xiàn)：
“一、二、三，準備好了嗎？”男老師微笑地說�！皽蕚浜昧�！”我們精神飽滿地說。這時我們雙手握住繩子。只聽“嘟”的一聲，我們個個從小少爺變成了“大力士”場上傳來了陣陣掌聲……。“停！”第一局無敵組勝利，無敵組的人個個臉上笑開了花，我們心里也感到格外甜。
第二局開始了，無敵隊隊員們個個都興高采烈。男老師笑著說：“大家換位！”換完了位開始拔河了�！凹佑停〖佑�！”無敵隊因有人摔倒而敗下陣來，冠軍隊勝利。無敵隊的'人個個哭喪著臉。此時，我心里也酸酸的，真想哭。
第三局開始了，因一局是無敵隊勝利，可是二局的時候，冠軍隊又反敗為勝，所以是平局。還要來一局拔河又開始了，我們無敵隊的人使出全身的勁，可是因冠軍隊把繩子拴在樹上，而成為平局，哎！我心里火辣辣的，真想和他們理論一番，心想，取得成功原來如此苦。
拔河點面結合的作文 篇13
今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來，我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
比賽馬上開始了，我們來到操場上，只見在我們前面有一條大粗繩子壓在操場中間的'兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的線，誰就贏了。
“預備！“裁判員大聲喊，雙方隊員抓起了繩子�！班�-----”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁相后拉。我們隊的"大力士"------王林滿臉通紅，腳下就像長根似的，對方怎么拉也拉不動，紅布條兒一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。啦啦隊在旁邊為我們加油。
漸漸地、漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，最終對方贏了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓：用力不均勻、步伐不統(tǒng)一。我們決定大嗓門喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們隊終于勝利了。對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動體力消耗很大，需要休息，過幾天再比賽吧”
通過這次比賽，使我懂得了團隊合作的重要性。團結就是力量。
拔河點面結合的作文 篇14
經(jīng)過八個小時的長途跋涉，我們終于到了山東日照市，來到了我們的目的地——青少年訓練基地。這時已經(jīng)是下午了，老師給我們分了房間，安排我們吃了頓海鮮，然后我們就回房間休息了。
第二天早晨，吃過飯，老師帶我們?nèi)ズ＿呁�。�?我終于要看到我向往已久的大海了，我興奮地跳了起了。很快我們就到了海邊，放眼望去，我看到了蔚藍的`大海，海面上波浪翻滾著，好廣闊的大海呀。海灘上到處是厚厚的沙子，我們都脫掉鞋子，光著腳在沙灘上跑來跑去。老師提意，舉行一次沙灘拔河比賽。我們一共6組，1、2、3組為一隊，4、5、6組為一隊。比賽開始了，我們站在沙子上互相爭奪起來。可是沙子太滑了，我們的腳向前滑去，身子都要躺到沙灘上了，怎么也用不上力氣。身邊的啦啦隊也在用力的為我們吶喊、加油，可是第一次我們還是輸了。最后我們想出了一個好辦法，把腳深深地埋到沙子里，這樣用力的時候就不太滑了。最后我們隊以2：1贏了另外一隊。我們都興奮地跑到海邊，在海水里跳了起來，海水濺到了我的嘴里，哇，好咸啊!
我第一次嘗到了海水的味道!
拔河點面結合的作文 篇15
每個人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個共同的愛好，那就是運動。
這不，今天上午老師剛說完下午要進行拔河比賽，教室里就立刻沸騰起來了。
好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學分成了兩隊。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的'力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員立刻抓起了繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，后腿彎，仿佛腳下生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們移，一會兒向對方移。啦啦隊大聲向我們加油。
漸漸地，我方隊員有些吃不消了，紅布慢慢向對方移，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓。由“大嗓門”王強喊號子，這樣大家能一起有節(jié)奏的用力。經(jīng)過幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧�！�
拔河點面結合的作文 篇16
今天下午，老師午讀的時候告訴文明一個好消息：”我們一班要和三班來一場拔河比賽“。同學們聽后高興的熱火朝天，非常的激動。
首先，老師把我們分成四隊，男女生各兩隊。老師給我們講解要領，勁頭要一致，鼓足力氣，精神打起來。
我們女生先比，老師給我們安排好戰(zhàn)隊，各自的優(yōu)勢站好隊之后，只聽哨子聲一響，繩子死死拽在手里，使出渾身的力量向我們這方拽，對方也毫不示弱，要么紅繩在中間不動，要么向我們這邊偏向一點，要么向對方偏向一點，來來回回分不出勝負。我們的啦啦隊的聲音似乎高于對方，但最終我們以失敗告終，好遺憾。
接下來是男生隊比賽了，我們男生隊的激情更高昂些，嘴里還喊著口號：一二，一二，我們女生啦啦隊也用力地喊著加油，加油，男生們有得彎著腰，有的'下蹲著，有的后仰著，可是我們依然是以失敗告終，又增加了一個遺憾。
雖然大家都說友誼第一，比賽第二，可是我們總還是有些失落。我們以后會多增加體育鍛煉，增強我們的體質。以強壯的身體迎接明年的拔河比賽。
拔河點面結合的作文 篇17
今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的'，為下午的拔河做準備。
好不容易熬到了下午，老師班學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當中著一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。
“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰(zhàn)幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這里，一會跑到他們那里，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰(zhàn)，這次我們嘆取了教訓：發(fā)力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發(fā)力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰(zhàn)吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。
拔河點面結合的作文 篇18
“加油！加油！”“我贏了！”“開始！”……咦？今天邁達怎么這么熱鬧？告訴你吧，是我們在玩“指尖拔河”呢！
活動是這樣的：一把30厘米長的尺子正中間有一條膠帶作為分界線；而桌子中間有一道粉筆畫的線；在拔河時，雙方站在桌子兩側，每名選手用任意兩根手指捏住尺子一端往后拉，拉到距中線2厘米處并保持3秒就算贏。游戲開始了，首先上場的是小張和小豪同學。小張看見了高大的.小豪，緊張極了，額頭流出來汗滴；而小豪呢，看見了瘦小的小張，得意起來，好像他已經(jīng)贏了一樣。兩人站在桌子兩側，緊緊地用大拇指和食指捏住尺子，雖然比賽還沒有開始，但是兩個人已經(jīng)在暗中較勁了�！邦A備，開始！”潘老師一聲令下，小張立刻用力往后拉，而小豪確沒有明白發(fā)生了什么，手中的尺子已經(jīng)被小張奪了過去。小豪�。∧闶翘判男埨�！我們組和小張先是愣了一會兒，隨后才反應過來，便立即歡呼雀躍起來。然后是我和小馬比賽。我緊緊地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小馬則比較鎮(zhèn)定，看起來很有把握。“開始！”小馬立即往后一拉，但是沒想到尺子一滑，便從我的手心滑了出去，我輸了！
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都不能掉以輕心。
拔河點面結合的作文 篇19
同學們，你們學校一定舉行過什么拔河比賽吧！但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那么現(xiàn)在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，我們是當拉拉隊的!在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這里人們都在安詳?shù)厣钪�，一點都不覺得不舒適。就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發(fā)奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報名。
我們就是這場比賽的'拉拉隊隊員！比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領云”。兩隊在戰(zhàn)場上毫不示弱，仿佛要拼個你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最后，終于決出了勝負，“八領云”隊遙遙領先，它們歡呼著，跳躍著，臉上露出了笑容。為了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊！它們喜悅的笑聲回蕩在空中，久久沒有散去……
拔河點面結合的作文 篇20
瞧，一場精彩的拔河比賽正在上演，還不去加油��？快來！
鈴聲一響，同學們坐不住了，迫不及待地涌到了操場。頓時校園沸騰起來了。只見操場中間放著一條巨蟒似的棕繩，繩子正中系著一根紅色絲帶，壓在地面的白線上。
兩班的啦啦隊員們已經(jīng)畜勢待發(fā)。拔河隊員們則在摩拳擦掌，做著各種準備活動。比賽氣氛越來越濃。預備哨吹響了，同學們的笑臉頓時變得嚴肅起來，比賽雖沒開始，繩子已繃得緊緊的，火藥味彌漫整個賽場。
終于，一聲令下！只見隊員們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子往這邊拽。一旁助威加油的同學們?nèi)滩蛔×�，呼喊聲一陣高過一陣。他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽隊員。雙方僵持著，誰也不愿放棄，臉都憋紅了。這時場上又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節(jié)奏的喊著“一、二，加油！一、二，加油！”其他助威的`同學也都跟著喊起來。
突然，紅色標志一下子過了河界。勝利的一方扔下繩子，全都跳了起來。大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
拔河點面結合的作文 篇21
“加油！加油！”一聲聲沉穩(wěn)而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的游戲。有人肯定會問，桌上拔河是什么呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。
游戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的.對手是周栩雯。她們一上來就虎視眈眈地看著對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯占了優(yōu)勢，她一用力，周栩雯就輸了�？上Ш髞碲w書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的角逐。最后，實力相當?shù)耐鯘扇A作為男生組的第一名參加了總決賽。
總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的了。
后來我們還進行了挑戰(zhàn)擂主的比賽�？墒�，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。
看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。
拔河點面結合的作文 篇22
星期二下午，在熱烈的歡呼聲中。我們班連克四敵，以不敗的驕人戰(zhàn)績奪得冠軍。
清脆的哨聲響了，比賽正式開始。首先對陣五（ 2 ）班。我們班一開始占據(jù)優(yōu)勢，在拉拉隊的“加油”聲中，我們班稍一用力，對方措手不及，我們班取得開門紅。第二局，對方使出渾身解數(shù)，拼命反撲。而我們班鎮(zhèn)定自若，利用對方疏忽之際，再次勝利。這大大鼓舞聊我們班的士氣，大家都熱情高漲地迎接下一場比賽。
經(jīng)過長時間的休息，我們班開始第二場比賽。體力充沛的我們一開始就給對方一個下馬威，讓險勝晉級的對手倍感壓力。在拉拉隊的歡呼聲中，以 2 比 0 橫掃對手。
第三場比賽，我們剛剛放松的神經(jīng)又緊張起來。對方是上屆冠軍五 (9) 班，而半年前我們就曾敗在他們手下！比賽開始了，對方實力不俗，與我們相持幾十秒后，紅領巾向他們那去了！這時，在我們隊中的“虎將”臨危不亂，號召大家團結起來。大家萬眾一心，以迅雷不及掩耳之勢擊潰對方！
決賽中，面對人高馬大的五 (10) 班，我們班以初生牛犢不畏虎的勇氣和萬眾一心的團結精神，擊潰對方，第一次奪得拔河比賽的'冠軍！
這次比賽使我認識到，團結就是力量。希望學校多舉辦這樣的活動，豐富我們的課外生活。
拔河點面結合的作文 篇23
星期三的下午，我們班進行了拔河比賽。結果，我們一共比賽了七局，其中女同學比賽了三局（兩局女同學單獨拔了，男女混合一次），我們也嬴了三次。
大家做完眼保健操就隨著歡呼聲到了后操場，不一會兒老師就拿著拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺前。老師先給我們女同學安排隊伍。先由兩個同學：一個比較高的和班長來領隊，我選擇的是班長這一邊。當兩個隊都安排好之后，老師的一聲下令，比賽開始了。
我們這一個隊的.隊員力氣要大一些，所以第一次拔河就勝利了。接著第二次的挑戰(zhàn)又來了，這一次我們又勝利了。待了一會兒，就是男女混合賽了，老師說了開始之后，不待30秒，大家根本就沒用力，勝利了。同學們高興的回到了教室。
通過這一次拔河，我知道了：無論做什么事都要有同心協(xié)力的精神，要個人服從集體。
這一次拔河要不是有拉拉隊給我們精神，讓我們精神十足，有了信心，也不會有這么好的結果。所以，我們這一次還要感謝拉拉隊呢！
拔河點面結合的作文 篇24
開始我們班新來的專門拔河的場地。那里有根繩子，那根繩子可長了，有15米長。還沒開始呢，我們班同學就躍躍欲試，個個爭先恐后。我們班的一位小胖子，王明豪已經(jīng)準備就緒。小明被我們班的同學成為“肌肉男”。好像一副穩(wěn)操勝券的樣子！
首先，我們先被分配與三班進行拔河比賽，準備開始了。在裁判的一聲令下，我方隊員咬緊牙關，皺緊眉頭，手緊緊的握住繩子不放腳，像生了根似的先穩(wěn)住了陣腳。緊接著我們班的同學個個面目猙獰，對面的三班更夸張了，有些人還后仰。有的人還直接睡下來，對面的幾位重量級選手似乎使出了全力，可中間那個紅繩還是紋絲不動。
我們班和三班還沉浸在激烈的斗爭中，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間一分一秒地過去了，可中間的.紅繩還是紋絲不動。
突然對面的幾位同學來挑戰(zhàn)我們班，你們班就是一群弱雞，哈哈。這個班可真是不撞南墻不回頭，這次我們班的幾位大力無窮的同學使出全力，只有小明把繩子的末尾綁在龐大的肚子上，紋絲不動。突然，小明向向前一倒，對面的人就全部趴下了，再起來時，一個個灰頭土臉。
比賽結束了，老師我們雙方握手，但我們要知道友誼第一，比賽第二的名言。
拔河點面結合的作文 篇25
在上個星期天，我們參加了拔河比賽。那天，天空萬里無云，陽光明媚。
一知道今天要拔河，我猛地一跳，感覺真是太激動了！時間過得飛快，一下子就到了下午，我隨著隊伍興沖沖地去了田徑場。
比賽很快開始了，我們立馬來到了那根繩邊，緊張地望著那邊的對手——四4班的大軍。比賽就我們的目光交戰(zhàn)中開始了，有些同學們沒有反應過來。慘！我和一些同學馬上往后拉！沒想到用力過猛摔了個狗啃泥，最慘的是朱一勤，跌倒時還被踢了一腳。我們揮汗如雨，經(jīng)過長時間的拉扯，四4班敗在了咱班手下。興奮了一陣子，隊員們開始“悲鳴”。我也不禁鎖住了眉頭，因為我們即將面臨的是四3班！我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措。果然，四3班一上來就把我們秒殺了。這時，我的心仿佛被一只無形的`手抓了一把，更緊張了。最后是四1班，大家都覺得有勝算。我們咬緊牙關，呀！呼呼……贏了！贏了！真的贏了！我們班的所有同學都大叫起來，跳得起勁。仿佛所有的疲勞都解脫了——第二名是我們的了！
那天，雖然很多同學的手脫了皮，腿也擦傷了，可我們不會難受，因為我們努力了，這是努力的標志！
拔河點面結合的作文 篇26
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。老師帶領全班同學來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條兒。老師說：“誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了�！蓖瑢W們心領神會地點了點頭。老師把同學們分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣�！邦A備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員趕緊抓住繩子�！班健鄙诼曧懥耍荣愓介_始。
雙方互不相讓，都使出了吃奶的力氣。只見我們隊的排頭兵，擺出了弓的姿勢，咬緊牙關，拼命地往后拉，豆大的汗珠不停地從他的'額頭上滾落下來，但他全然不顧，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，像生了根似的。紅布一會兒向對方那邊移，一會兒又向我們這邊移。拉拉隊高舉著雙手扯著嗓門，為各自的隊員加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎么也拉不過來了。最后，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了上一次的教訓，要齊心協(xié)力。這次由大嗓門汪強喊口號，經(jīng)過幾分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我們終于反敗為勝了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說“這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧！”
拔河點面結合的作文 篇27
時間就像洶涌的洪流，不斷沖刷著我的記憶。很多事情都被模糊了，但在我心里，有一件事一直讓我難以忘懷。
我記得那是去年秋天。作文課上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)觀察能力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分成兩個隊，一個是老虎隊，一個是老鷹隊。我被分配到老鷹隊。
兩隊實力相當，互不退讓。學生們意氣風發(fā)，昂首挺胸，一場針鋒相對的競爭即將開始。
隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，一個個落地，后仰拼命往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶向老虎移動，然后向老鷹移動，互相讓道。雙方的拉拉隊隊員也異口同聲地喊著，不停地為自己的球隊加油。我雙手通紅，但繩子還是不動，雙方僵持著。
這時，我們的隊員都紅著眼睛，有的臉憋得通紅，有的.人咧著嘴尖叫，有的人雙手緊緊抓住繩子，鉚著勁往自己的方向拉。最后，我們隊盡了最大努力。隨著拉拉隊的喊聲，紅緞馬上向我們移動，我們的鷹隊贏了。
后來有兩場比賽，我們隊趁著勝利繼續(xù)贏，最后我們贏了。
這場拔河比賽讓我明白了大團結大力量的道理，也鼓勵我在未來的道路上樹立戰(zhàn)勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。
拔河點面結合的作文 篇28
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，大家都議論紛紛，盼望著下午的到來。
好不容易熬到了下午。老師把我們帶到操場上，操場上一片歡騰，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉靠邊自己一頭的白線，誰就贏了�！叭侄⻊僦�，聽見了沒有”�！奥犚娏恕蓖瑢W們齊聲說，然后同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽下式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，特別是我班打頭陣的鄭旺旺，使出了全身力氣，頭上汗直流，可對方了不賴，特別是壓后陣的小強，他真的特別強，使出渾身解數(shù)。后方我們旁邊的拉拉隊使勁的'喊“加油！加油！”。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，可能是我們用力不一致辭吧！由汪強指揮一起喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“輸了沒關系，重在參與！”
拔河點面結合的作文 篇29
一根筷子很容易就折斷了，但很多筷子放在一起就很難折斷了，所以我們要團結。我們那次的拔河比賽就是一個很好的例子。
有一天，我們班要和別的班舉行河比賽，第一局是女生拔，但是她們不團結，好幾個人都吵起來，還有的向反方向拔，有的在那里站著一動都不動，結果就是以失敗告終。
我們男生吸取了女生的教訓，所以配合得很好，第二輪可就沒那么容易了，對手好像也明白了什么，也變強了。我的隊友也開始不配合了，只顧著拉自己的.。中間的繩子，一直沒有落地兒，在十幾秒后，對手用力一拉，我們敗了。
最后一輪，決定輸贏。這也是非常艱難的一局，我們隊的排頭兵前腿勾，后腿彎，身體向后傾斜。小個子們也不甘示弱，使出吃奶的勁兒用力往后拉，在最后壓陣的小胖子使出了九牛二虎之力地向后拉，我也使出了渾身解數(shù)，同學們個個臉都成了大大的紫茄子。
啦啦隊不停地喊：“加油，加油，一定要贏！”旁邊的觀眾也在打賭到底誰會贏，大家團結一心終于獲得了勝利。
團結的力量可真不能小看呀，真的是人心齊，泰山移。
拔河點面結合的作文 篇30
學校要舉行一場拔河比賽，我的力氣比較大，被老師選去拔河比賽了。參加比賽和不參加比賽的人心情天差地別，參加比賽的人激動萬分，不參加的人垂頭喪氣。
第一局比賽前，老師教我們技巧，我們因為十分興奮，并沒有多少聽進去。而不參加的人慢慢走來，自己講自己的，仿佛誰輸誰贏都跟他們沒有沒有關系。比賽開始了，我們各拉各的，力量不在一條線上，人往前倒，隊伍拉地很長。啦啦隊也不給我們加油。導致我們?nèi)齼上吕K子就被拉過去了。就這樣，我們第一局就這樣慘敗了。
我們吸取第一局的教訓，聽老師的'意見，這次不參加的人也精神起來了。第二局開始了。我們馬上進入狀態(tài)，腳互相勾在一起，人往后仰。啦啦隊也努力的給我們加油。我們一起用力。小紅旗離我們越來越近了。老師也吵得不可開交。再近一點，再近一點，要到了。隨著老師的一聲哨響，我們贏了。這是我們共同奮斗的結果。
雖然這次我們只拿了第三名。但我們收獲到了兩件啟發(fā)：第一件啟發(fā)是我們應該團結，第一局我們就像一團散沙，一點威力都沒有。第二次我們團結在一起，打敗了對方。第二件啟發(fā)是做任何事都不能只用蠻力，也要用技巧才能取勝。
拔河點面結合的作文 篇31
記得上學期初三，學校組織了一次大型比賽——拔河比賽。
初三的班都上了，我們班也不例外。在激烈的討論中，經(jīng)過反復推敲，拔河選手終于當選。有十個男孩和十個女孩。兩隊的隊長是和童。方老師對他們說：“經(jīng)過班委的慎重考慮，我決定給你們一個重要的.任務……最重要的是團結，堅持就是勝利！有信心？”“可以！”我們扯著嗓子喊。方老師又說話了：“我寧愿讓你在訓練中受苦，也不愿讓你受傷輸?shù)舯荣悺！崩蠋熃K于說出了自己的想法。
第二天一早，我就來學校和那些“英雄”一起集訓。方老師下達命令：“準備，開始！”方老師的胳膊掉了，我們狠狠地拽了出來。我們有四十多，但是拔不出來二十多！我想“擺脫它！”“��！”耶！紅布巾已經(jīng)過了中界！但是，方老師還沒有做出判斷。我知道方老師是怎么想的，我絕對希望雙方球員都有不服輸?shù)木瘛９�，組員們的所作所為與方老師的所想不謀而合。在訓練中，隊員們表現(xiàn)得非常好。到比賽時，我們已經(jīng)擊敗了所有的對手，贏得了第一名。
這讓我們真正明白，團結就是勝利！
拔河點面結合的作文 篇32
我經(jīng)歷過許多戶外活動，而那次拔河比賽讓我記憶猶新。
六一兒童節(jié)快到了，拔河比賽是在六一兒童節(jié)期間舉辦的，比賽前老師在班里挑選人員，終于選出幾個大個子和身體強壯的同學來參加比賽。
到了賽場，我看到對方的隊長得意洋洋的`，好像他們已經(jīng)獲勝了。再往后看，一個肉敦敦的大胖子，邊吃東西邊壓在繩子，他那肥胖的身軀，這就像一座大大的泰山。再看看我們的人員一個個精神抖擻正在做熱身運動！比賽還沒開始操場上就已經(jīng)有了火藥味了。兩隊的啦啦隊員互相瞪著，看起來馬上就要開打了。
比賽開始了，大家都緊張的不得了，額頭上已經(jīng)有汗珠滲了出來，“五班加油，”隊員們聽著拉拉隊員喊的口號更使勁了，經(jīng)過幾分鐘的對戰(zhàn)，我們終于獲勝了，現(xiàn)在我們的隊員開始喜氣洋洋了，這邊炫耀一下，那邊炫耀一下。
第二場比賽，因為太驕傲了。所以輸了。
第三場比賽，雖然隊員們使出了吃奶勁，還是輸給了六班。
這場比賽，讓我體會到了集體的力量有多重要，只有堅持不懈的努力才會走向成功的。
拔河點面結合的作文 篇33
這次本來是應該開心的運動會，卻在最后的拔河比賽讓我失望透了�！叭酥�，性本善”，這句話真的是對的嗎？
一年一度的運動會已進行大半了，只剩下拔河比賽了。等我和同學感到拔河比賽現(xiàn)場，那里已經(jīng)擠滿了人。過一會兒，拔河比賽開始了，一年級爸爸們兩腿在地面“噌蹭”蹬著，似乎都要鞋子都要磨壞了，他們咬緊牙關，緊閉著眼睛。三年級也不甘示弱，他們一起喊著口號為自己鼓舞，“一二三，一二三”似乎在辦合唱團。個個臉漲得通紅，眼角的皺紋越發(fā)明顯，雙方都死死抓住繩子，繩子一會兒往這邊移一會兒往那邊移，不分上下。
觀眾們有的大聲呼喊：“加油！加油！”；有的坐在椅子上靜靜等待結果；有的揮舞雙手或花球大聲呼喊著。齊翰林和張智宸最夸張，臉火紅火紅的，嘴巴大的猶如杯子的蓋子。也許是三年級的爸爸們力氣大，也許是觀眾們的呼喊聲使三年級自信，三年級漸漸把一年級拉了過來，一年級無奈的.輸了。
人群里爆發(fā)出一陣笑聲，但這并不是勝利后的喜悅，而是譏諷和嘲笑，我們班都樂呵呵的，卻唯獨我不高興，友情第一，比賽第二，又有多少人能注意這一點？人之初，性本惡。
拔河點面結合的作文 篇34
古人云：人心齊，泰山移。我真正領會這句話時，還是看那次拔河比賽。
還記得那天，萬里無云，是個運動的好日子。上午，老師在班上宣布了一件事：下午要舉行拔河比賽。同學們聽了后，先是愣了一會兒，接著立刻沸騰起來。這則喜訊令我興奮得飯都沒吃。
好不容易熬到了下午。同學們激動萬分，恨不得馬上就開始比賽。老師也匆匆趕來，將同學們平均分為兩隊，他們個個摩拳擦掌，信心十足。同學們?nèi)绱擞行判�，究竟能否贏下這場比賽呢？
一條又粗又長的繩子壓在操場當中的兩條白線上，中間還緊扎著一塊紅布條兒。這時，裁判員宣布道：“誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，誰就勝利�！薄邦A備，開始！”隨著裁判員一聲令下，兩方互不相讓，使盡了洪荒之力。紅布條兒一會向你移一點兒，一會向我移一點兒。于是，我朝隊友喊道：“加油，使勁！我們可以的！“但是結果并沒有像我想的那樣，怎么拉也拉不回頭了，以失敗告終。
交換場地再戰(zhàn)，這次，我們總結了教訓，重新排了隊伍。又經(jīng)過了幾分鐘的硬仗，終于，我們勝利了！同學們激動得說不出話來。勝利是屬于我們大家的，因為它是用我們的.努力和汗水換來的。
是呀，只要肯付出，總會有收獲的！
拔河點面結合的作文 篇35
周五的一個下午，老師告訴我們一個好息，一會兒要舉行拔河比賽。聽到這個消息，教室里立刻沸騰了起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班爭光。天上一望無際，白云自由地在藍天里飄浮，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫個不停，好像在為我們加油。操場兩旁插著彩旗，有一根粗的大麻繩，還有兩旁的大力士。
比賽馬上開始了！裁判員大喊了一聲“預備”，雙方抓緊繩子。“嘟—”裁判發(fā)出了哨聲，比賽開始了。啦啦隊員們都為大力士們加油，比賽互不相讓。我們班的大胖子李雨濤一個勁地向后拉，額頭上出了很多汗水，臉憋得像一個紅蘋果，呼哧呼哧地直喘粗氣。對方的一個大力士，瞪著圓圓的大眼睛，呲著牙。繩子上的小紅旗一會兒向這邊，一會兒向那邊，不停的左右搖擺。我的心隨著小紅旗移動劇烈。當小紅旗馬上就要到五班那里時，我班的.啦啦隊員們大聲地喊著：“加油！加油！”我們班的大力士聽到大喊聲，使勁地向后拉，突然用力，小紅旗到了線上，我們開心極了，我們班的人都要蹦到天上了，每個人都露出了燦爛的笑容。鳥兒們在樹上歡叫不停，仿佛在為我們唱著祝福的歌。
這場拔河比賽可有趣了！
拔河點面結合的作文 篇36
在同學們的熱切期盼中，拔河比賽即將開始，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的老對手五（1）班進場了，仔細一看他們班的選手一副骨瘦如柴、弱不禁風的樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的笑容。
我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙腳像長出了根，穩(wěn)穩(wěn)地站著。對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經(jīng)聞到了濃濃的.“火藥”味，只等裁判員王老師的號令�！班健鄙诼曧懥耍悎錾狭⒖谭序v起來，我們班選手都使出吃奶的勁，滿臉通紅，咬緊牙關，一雙手緊緊地握住繩子，拼命向后拉�！拔�2加油”“五2加油”啦啦隊有節(jié)奏的加油聲仿佛有了魔力一般，振奮人心，繩子上的紅絲一點一點地向我們這邊移動�！班健辈门写淀懥松谧�，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
第二輪，我們勢如破竹，僅用了5秒的時間，贏得了最后的勝利。
比賽結束后，不知是因為用力過猛，還是過于激動，我的手腳還在顫抖。“五2加油”“五2加油”，啦啦隊有節(jié)奏加油聲也縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！
拔河點面結合的作文 篇37
今天上午第2節(jié)課，陶老師對我們說：“下午第2節(jié)課，讓你們在體育課上拔河�！碧绽蠋焺傉f完。教室里一片歡騰，同學們一個個開心的拍桌子。
同學們終于熬到了下午。陶老師把我們分為兩隊，我方是紅隊，他方是藍隊。到了操場上，便看到一條粗繩子壓在操場上，繩子中間掛一條紅布條子。誰能把紅布條拉過來誰就贏。
比賽開始了。我們這一對使勁的拉，個個滿面通紅，豆大的'汗珠從臉上落了下來。我也使出了渾身解數(shù)，想把中間的紅布條拉過來，紅布條一時在我這，一是在他們那。真是功夫不負有心人，我們終于贏了，大家高興的又蹦又跳。又開始比賽了，我看見宋何龍臉通紅通紅，像一個鮮紅的蘋果，臉上出現(xiàn)了青筋，雙手握繩，使勁地拉繩子。終于我們又贏了。第三次，我不使勁地拉，心里想：“反正少了我，我們隊也能贏�！罢l知繩子，漸漸地，漸漸地，向他方移去，可我在使勁也來不回來了，我們隊輸了。
這場比賽雖然很累，但我們很開心，因為我們證實了自己的實力。
拔河點面結合的作文 篇38
星期五的下午，我們五年級舉行了一場拔河比賽。
操場上，一根繩子又粗又長，活像一條凍僵的巨蛇躺在那里。繩子中間有一條紅色的標記，地面上有一條分界河線。 雙方站好隊后，裁判莊重地宣布了比賽規(guī)則。前一局比賽，雙方隊員用盡全身力氣，我方勝了。如果下一場比賽我方勝利了，我們就贏了。如果輸了就還要比一場。第二局比賽開始了，我們作為啦啦隊肯定是要為他們加油助威。老師 對參加比賽的同學小聲說：“拔河要齊心，該使勁兒時就要使勁兒拉，絕不能思想開小差。另外，站好隊每個人要腳挨著腳 �！鄙诼曇懥�，同學們立刻站好隊。裁判說：“預備—— ”同學們捉住繩子，裁判猛地吹了一聲哨子。我們大聲地喊：“五、一班，加油 …… ”。加油聲連綿不斷，一聲高過一聲。剛一開始，雙方就僵住了，我們就喊得更兇了。
勝利漸漸向我班走來，我班的同學用盡全身力氣，臉憋得通紅。一聲結束的'哨聲停止了比賽。我方勝利了，同學們高興地跳了起來，有的還去擁抱比賽的同學，我們太高興了。
拔河點面結合的作文 篇39
今天，我們班和6（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。
下午，我們的部老師精挑細選了十幾名粗壯有力的選手來參加比賽。
我們來到比賽場地。只見有一根粗繩子，橫臥在地上，他向一條長龍。繩子中間系著一根紅領巾。我們班的同學每兩個并排拿著繩子，就這樣延伸下去。做出個準備拔河的樣子。
開始比賽了�！芭尽辈门袉T一聲槍響，，選手們就開始使勁拉，我們班的啦啦隊大聲喊：“六0一加油，六0一必勝……老師也為我們班的選手捏了把汗，選手們聽到同學們的鼓勵，就用九牛二虎之力拔起來，心想，一定不辜負老師和同學們的`期望。第一局我們贏了，但我們沒有驕傲，還是繼續(xù)努力，發(fā)揚這種精神。
第二局開始了。雙方隊員靠緊繩子，人人仰面朝天，雙腳緊扣大地，同學們目不轉睛的注視著這場比賽，六0六班的同學使勁往自己的這邊拉，我們也不示弱。仿佛是兩只小雞在爭蟲子吃。我們都拉平了，紅領巾哪邊都沒有去，等對方的警備松懈了，我們猛的一扯，紅領巾到我們這邊來了，就這樣打敗了六0六班。
今天，我很高興，因為我們成了這場比賽的勝利者！
拔河點面結合的作文 篇40
星期五，一個陽光明媚的下午，在一節(jié)班隊課上，我班和其它五年級的班級，進行了一場拔河比賽，那場面，真叫一個激烈��！就讓我?guī)ьI大家去看看吧！
第一場，是五（１）班和五（２）班的同學拔河，第一回合開始了，五（１）班的同學腳相互對著，支撐著，裁判一吹口哨，五（１）班就使勁拔，嘴里喊著：“一二拔，一二拔。”拉拉隊也是努力地喊著：“加油，加油。”
五（２）班那時還沒準備好，被五（１）班殺個措手不及，所以五（１）班獲勝。第二回合，五（１）班和五（２）班的隊員都已經(jīng)是面紅耳赤，第二回合開始了，五（２）班有了經(jīng)驗，一開始就準備好了，他們心里一定想著：“這回可不能再輸了�！惫�，五（２）班這次贏了。第三回合是決一勝負的決賽，五（１）班和五（２）班的隊員都很緊張，但是大家都抱著必勝的希望，決勝局開始了，五（１）班和五（２）班的`隊員們都漲紅了臉，兩班的拉拉隊也喊的特別賣力，最后五（１）班獲勝了。
通過這場比賽我明白了，團結就是力量。
拔河點面結合的作文 篇41
今天上午，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。 好不容易熬到下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自已的力氣。
在老師的帶領下，我們又蹦又跳地來到場上。一條又粗又大的繩子出現(xiàn)在我們眼前，繩子正中系著一塊紅布條 兒，誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自已一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟－－”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，我們班由許亮喊號子。在拔河過程中，白鑫、丁曄、陳澤等壯丁使出了吃奶的力氣，臉都變成了西紅柿了，他們邊拉邊喊：“加油！一－－二－－三－－拉－－�！贝藭r拉拉隊也不落后，邊喊邊跳：“加油！加油！五（六）班加油！”
漸漸的，繩子向對方移動，我們怎么拉也拉不過來了，我們輸了。
交換了場地再戰(zhàn)，我們吸取了失敗的.教訓，由陳澤先帶頭拉，最后面是丁曄，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�
拔河點面結合的作文 篇42
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩個隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的.力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。上場我們隊輸在用力不統(tǒng)一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩(wěn)。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧”。
拔河點面結合的作文 篇43
我們學校為了慶祝元旦，在12月31日下午舉行了拔河比賽。
下午，操場上人聲鼎沸，同學們個個魔拳擦掌，等待著比賽開始。終于輪到我們和四（六）班上場，同學們一雙雙手緊緊地握住手里的繩子，一雙雙眼睛都睜得圓圓的'，一眨不眨地盯著裁判員老師手里的小紅旗。哨聲一響，裁判員老師把手一揮，比賽開始了。同學們使出九牛二虎之力，誰也不甘示弱。最賣了的還要數(shù)楊澤韻了，他死死地抓住繩子，兩只腳就像生了根似的扎在地上，拼命地拔。
饒小京是最有力的一個，只見他兩只眼睛瞪得溜圓，身子向后仰著，幾乎就要貼著地面了。眼看紅標記要移到他們那變?nèi)チ�，這下我們班的啦啦對員可急了，扯著嗓子喊：“四（八）班加油，四（八）班加油。紅標記終于又慢慢向我們班移動。也不知道過了多久，我們班的運動員似乎力不從心了，四（六）班趁機一鼓作氣用力一拉，紅標記就到他們那里去了，我們輸了。
這次比賽，讓我明白了大家不僅要團結合作，還要堅持到底，才能成功的道理。
拔河點面結合的作文 篇44
“加油！加油！”歡呼聲，加油聲從小公園里傳出來，這是怎么回事呢？原來，是我們五會正在舉行拔河比賽。
裁判員手令一下，第一回合開始了，我方隊員用盡全力，紅點搖擺不定。只見位于前方的大力士李見臉漲得通紅，用吃奶的力氣往后拉。見隊員們都如此用力，我也加大了力度，拼命的往后拉。
這時，繩子忽然飛速前進，我心中一驚，連忙抓緊繩子。隊員們?nèi)肌鞍 钡匾宦暫傲顺鰜�，啦啦隊們見勢不妙，連忙大喊“加油！堅持就是勝利！”聽見拉拉隊員們?yōu)槲覀兗佑停曳疥爢T士氣大振，“呼”地一下，把紅點扯了進來。頓時，歡呼聲響成一片。
交換場地后，第二回合便開始了。也許是因為我們贏了第一回合，對方一開始便將比賽推向高潮。我方隊員也不甘示弱，吃力的與對方僵持著。大家的臉都漲的像一個紅蘋果，胖子方小靜更是大汗淋漓，氣喘吁吁。拉拉隊員們扯破喉嚨，賣命的'喊加油，大家不負眾望，又“呼”地一聲把繩子拉了過來，我們以2：0的成績戰(zhàn)勝了對手。大家都歡呼起來，隊員們個個高高興興地一蹦三尺高。
通過這次比賽，我明白了一個道理：團結就是勝利！
拔河點面結合的作文 篇45
今天是四年級的校運會，比賽項目有：定點投籃、接力跑和拔河。我們班都取得了優(yōu)異的成績。其中，拔河比賽讓我印象最深。
拔河比賽準備開始了，我們班第一場的對手是四（1）班。這次不會有懸念了�？墒俏矣忠幌耄翰荒茯湴裂�，上次我們班的張逸榮力氣很大，可這學期他沒來，而其他班可能轉來了一些力氣大的`。可是比賽了，裁判用洪亮的聲音喊“一二三”“加油”“加油”每個班的拉拉隊都叫了起來。我用盡全身力氣，臉憋得紅紅的，拔了起來。對手的力氣不小，我們班漸漸被拉了過去。我這時偷偷看了一眼拉拉隊和老師，他們個個都拼命喊“加油”“加油”我聽了，想：大家都為我們班出力，我一定要更加努力。這時，我大叫一聲“啊—”隨著這一聲的爆發(fā)，頓時我感覺增加了無窮的力量。我把這股力量使了出來，漸漸地，我們把繩子拉到了我們班這邊！“嘟”裁判吹響了哨子，說：“四（3）班贏了！”“耶！”我把繩子放下，看了看我的手，哇！都紅了，不過我一定要堅持。最后，我們班擊敗了每一個對手，拿到了四年級拔河比賽的第一名。
��！這場拔河比賽真是令我難忘呀！
拔河點面結合的作文 篇46
記得那天是元旦節(jié)，是值得我們慶祝的日子。
那天中午，我們要舉行一個比較有意思的活動，所以我回家吃完飯后就奔向學校，沒想到一回學校就看見教室已經(jīng)被布置的很漂亮了。
一看就知道這個元旦節(jié)肯定會有意思。
一會，11點半到了，老師帶我們來到了中院，開始拔河，一開始是四年級拔，又是五年級，最后到我們班了，拔完以后，體育老師就開始說成績了，全校只有四——六年級有資格拔河，一—三年級沒有資格拔河。
最后，老師說∶“四——六年紀只有四五六的一班第一”。我們拔完河以后，回到了教室，開始過元旦了。
一開始是語文老師來到我們班讓我們班的'同學的老師變成了雪人，從那以后每個老師來我們班都變成了雪人。
一剎間，4點到了，我們的元旦過完了。
最后，主任說：在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要更加珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，我們的日子一定是：天天有今日，歲歲似今朝！
現(xiàn)在好想回到小學，再去過那段元旦節(jié)�。�
拔河點面結合的作文 篇47
“加油！加油！”籃球場上發(fā)出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。
當老師領我們到籃球場時，球場上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。只見每個班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個個懷著緊張的心情走上賽場，拿著像拳頭般大小的麻繩，做好了準備，只聽老師“嘣”的一聲，比賽開始了。只見我們班的.林瑋銘扯者繩子，紅著臉，拼命往后拉，因此，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所松懈，不到幾分鐘就讓對方贏了。
決定勝負的一局開始了，我們班的個個男生使勁全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，將臉憋得紅紅的，像熟透了的蘋果似的，可愛極了！只看繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負未分，老師和拉拉隊就像“熱鍋上的螞蟻團團轉”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“秘密武器”：吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學們信心百倍，加大力氣，只聽老師“嘣”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那么開心，那么歡快。
拔河點面結合的作文 篇48
某一天，長沙生態(tài)動物園，進行幾場人和老虎的拔河比賽。引來了一大群人圍觀。
這只四歲的東北虎正在陽光下休息，老虎飼養(yǎng)員把一只大公雞裝在一個結實的麻袋里面，用繩子將麻袋綁好，穿過東北虎活動場地的木質窗格，把麻袋扔到東北虎的生活區(qū)域，另一頭放在長廊中。這樣老虎就會咬著裝雞的'麻袋往后拉，在外面的人也會使勁兒地拉著麻繩往后拽，這樣就成了人虎拔河的比賽。
在場的人都躍躍欲試，經(jīng)過選拔，七個成年人蓄勢待發(fā)，雙手緊緊地握住繩子。一聲令下，他們拼命地往后拉，經(jīng)過幾個回合，有幾個人已經(jīng)流著大汗，面色通紅。而老虎死活不松口，咬著麻袋慢慢地一步一步地往后退，時不時還哼著，好像在說：“你們再不松手，我就要發(fā)火了，等我發(fā)火你們就都別想活著走了�！边@七個大人完全沒有被老虎的兇猛嚇到，心想：我們這么多人，還能比不過一只四歲的東北虎�？墒抢匣⑦@種森林大王可不是好惹的呀，見人類這么放肆。它可發(fā)火了，跳著使勁往后拉，一步、兩步……那幾人大人已經(jīng)快堅持不住了。終于，這只東北虎贏了。
沒想到，七個成年人的都敵不過一只四歲的東北虎。
拔河點面結合的作文 篇49
今天，第三節(jié)是體育課，第二節(jié)下，同學們就像潮水一般涌出教室門，男生們興高采烈，女生們歡呼雀躍地跑向操場。
到了操場，江老師走過來說：“今天我們進行拔河比賽�！毖�！我們左盼右盼終于盼到了拔河比賽。江老師拿了一根又粗又長的麻繩，然后把紅領巾系在中間，再在紅領巾的兩邊畫上兩條白線，江老師說：“哪一個隊將紅領巾拉到屬于自己的白線外就算贏了。江老師先把我們男生分成兩組，我被分到了第一組。
我們拿起繩子，就像兩只大鉗子緊緊夾住了不放，只聽老師的一聲令下，我們組有的同學向左傾，有的`向右傾，可是沒有團結一致，勁沒有向一處使。頃刻間，我們身子就不停向前傾，眼看紅領巾過了白線，我們輸了。
第二場，比賽開始了，老師的令下，我們緊緊握住繩子，我們組不灰心，團結一致。個個都使出了全身的力氣，將自己的紅領巾向白線外拉，只見我們有的大汗，有的憋得通紅。紅領巾時而向前，忽而向后，讓人心神不寧。忽然，我們隊忽而大吼一聲：“嗨！”另一組的同學連人都我們拉了過來。我們隊勝利了。我們吹呼雀躍。今天這場拔河比賽真開心，但是還告訴我們一個道理，團結力量大。俗話說得好：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴……。
拔河點面結合的作文 篇50
今天我們學校舉行一年一度的拔河比賽。
“離拔河比賽正式開始還有30分鐘，請各班做好準備工作。”廣播里傳出王老師的聲音。操場上的老師，正在來來回回的調(diào)整位置，選手們一個個精神抖擻，仿佛勝券在握。五二班的.選手們?nèi)缁鹑巛钡丶泳o訓練著，一旁的胡老師也在教隊員拔河的各種技巧。拉拉隊員更是賣力的喊出了“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二班怕過誰！”的口號，為自己班級加油鼓勁。
“嘟嘟嘟”比賽的哨聲吹響了，緊張而又激動人心的拔河比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，拉緊伸縮，都使出了九牛二虎之力，紅線不一會兒，向我們這兒一點點、一點點地挪了過來。隊員小徐漲紅了臉，臉上和手上的青筋都暴起來了，他牢牢地抓住繩子，使出全身的力氣往后拉。啦啦隊更是不甘落后，他們搖著小旗不停為選手們吶喊助威，加油鼓勁。不知哪個男生大吼一聲，氣壯山河，選手們似乎也都打了雞血似的，一鼓作氣，一起往后拉！“嘟”又是一聲口哨聲，裁判說，五二班勝！邊說邊舉起了我們班比賽隊長的手。頓時，歡呼聲、尖叫聲、歌唱聲充滿了整個校園！
從這次拔河比賽中，我深深的體會到，團結就是力量！
拔河點面結合的作文 篇51
上周我們學校開展了一場別開生面的運動會，在運動會中，我們學校的運動員們展現(xiàn)了運動員的風采，他們跳繩、跳高、跑步……而這所有的運動項目中，讓我印象最深刻的是—拔河！
“預備——拉！”裁判員一聲令下，我們使出了“洪荒之力”。我們雙手緊緊地抓住繩子，生怕對方戰(zhàn)勝我們。我們一個個把吃奶的.力氣都用上了，對方選手們被我們拉的開始向前傾了，“加油！加油！加油……”啦啦隊們不停地給我們鼓勁。突然，對方選手們借力打力，突然把繩子一點點地被拉了回去，我們一看情形不對，個個都咬緊牙關，死死地抓住繩子往后拉，一點一點地，我們又把繩子拉了回來，我們一鼓作氣，“1，2，3！1，2，3……”終于我們把繩子很明顯地拉到了我們這邊，終于，裁判員的哨聲響起來了，我們贏了！雖然我們很多同學手被繩子勒的發(fā)紅，可是在勝利面前，我們已經(jīng)完全忘記了手中的傷痛。
一滴水，只有融入大海，才不會被埋沒；一朵花，只有開在花園，才會更加燦爛；一個人，只有在集體中，才能發(fā)揮更大的作用。以后，無論是學習還是生活中，我們都要更愛我的班級，大家緊密團結在一起，努力向上，讓我們的班級更加蒸蒸日上！
拔河點面結合的作文 篇52
在我小學活動中印象最深的就是四年級時的一次拔河比賽。
因為那次的比賽充分體現(xiàn)了我們班同學團結的精神。
在上次的拔河比賽中我們班選出了10位男生、10位女生。我們班選的都是善于拔河的'同學。我們班第一場比賽遇到的是三班的同學，也許我們班的拔河水平比三班的高，我們連贏2局，可能第三局我們過于輕敵了，被3班扳平一局。第四場比賽開始了，我們拼盡全力不給三班進攻的機會，終于戰(zhàn)勝了三班，取得了初賽的勝利。
可是，決賽中我們遇到了年段最強硬的對手——四班，他們個個身強力壯，這時我們有點畏懼，在比賽的時候老師和同學們拼命給我們鼓氣，可是他們先發(fā)制人，我們第一場失敗了，這使我們失去了信心。第二場我們因用力不當，又輸了。第三場比賽在同學和老師的加油助威下我們先發(fā)制人，不給他們機會。
我們拼盡全力，最終勝了一局，可是我們已經(jīng)筋疲力盡了，對手卻還生龍活虎的，第四場比賽因為我們顯得不堪一擊，他們一用力我們幾乎所有的人都倒在了地上。我們班有些同學流下了眼淚。老師對我們說比賽的成績并不主要，主要是重在參與。老師還鼓勵我們應該吸取教訓，爭取下一屆比賽的冠軍。
拔河點面結合的作文 篇53
今天下午，學校操場上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來，這時操場上正在舉行五年級拔河比賽。我們的對手是5年1班。他們的同學個個身強體壯，精明智慧，真是強敵呀！
“嘟”隨著一聲哨響，第一場比賽開始了。只見我們班的同學都鼓足了勁，拉好了架勢，雙手死死地拉住粗長的麻繩，一只腳挨著一只腳，雙腳牢牢地釘在的.地面上，身體后仰，用力的往后拉。對方也不是好惹的，不過，過了一陣后，我班隊員還是把繩上的紅布條拉了過來，好！開棋得勝。
接著第二場比賽開始了。這一回對方顯的更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊，對方的啦啦隊也整齊地賣力的喊著“一，2加油！”這樣，紅布條漸漸向對方靠。最終我對敗下陣來。
休息時，我班隊員都有些喪氣，有的狠狠的喝了幾口水，有的緊皺著眉頭，還有的干脆地躺在地上。看到這些班主任立刻安慰我們：“輸了不可怕，我們要再接再厲，爭取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了！”
決勝盤開始了。高老師帶著同學們給隊員們加油：“加油，加油！”我班士氣大增，個個卯足了勁，憋住了氣，死命拉住繩子。
團結就是力量！我班終于勝利了這真是一場驚心動魄的拔河比賽��！
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