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    猜猜他是誰作文

    時間:2021-03-09 11:03:06 推薦作文 我要投稿

    猜猜他是誰作文五篇

      瞧!那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰?下面是猜猜他是誰作文五篇,歡迎閱讀!

    猜猜他是誰作文五篇

      【篇一:猜猜他是誰】

      他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒,挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小,說起話來就震耳欲聾,像鞭炮一樣響。

      下課時,他第一個跑出教室,在操場上玩耍、奔跑。上課時,他又是最后一個跑回教室,玩的大汗津津,有時還乘老師不注意,悄悄告訴同學(xué),我們下節(jié)課接著玩。

      他的膽子特別大。有時,高年級的大哥哥向他挑戰(zhàn),他一點兒也不害怕,他就會瞪大那炯炯有神的眼睛,顯得自己特別厲害,嚇退對方。一次,五年級的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁,他沒有退縮,把衣袖一挽,把手伸出來,兩人說:“來吧,我不怕你!彼Ьo牙關(guān),臉漲得通紅,大家齊聲說:“加油!加油!”他聽了,用出了全身的力氣,心里數(shù)著“1、2、3”,把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說:“我們贏了!我們贏了!”

      你們知道他是誰嗎?這我可不告訴你,你們自己去猜猜吧!

      【篇二:猜猜他是誰作文】

      他,留著一頭幾乎半禿的頭發(fā),身板兒相當瘦弱,像是舊社會被剝削的長工。他,有著一對奇大的眼睛和超長的睫毛,臉是扁圓形的,嘴似乎一直咧著,全身上下骨架十分突出,像只未進化完成的猴子。

      他,有時非常搞笑。比如,一次注射疫苗,剛注射完,他一出來就連蹦了兩下,兩只手夸張地揮動,大嘴咧著,臉上有一種一半驚恐,一半高興,令人看上去噴飯的表情。還有一次,我們宿舍玩“炸彈”游戲,還剩三秒時炸彈跑到他手里了。他揮了兩下手,奮力一揚,那個被當作炸彈的球狠狠地撞了一下墻,又彈了回去,他驚恐地“抱頭痛哭”,球卻打在他的床的護欄上彈了出去。

      他的外號問題相當值得商榷。他的英文名為“jerry”(是什么估計大家都知道),而他的名字倒過來讀又是“耗子王”,所以“耗子王”這個外號也就不脛而走。

      好了,說到這兒,大家都知道他是誰了吧?

      【篇三:猜猜他是誰】

      我們家有一個活潑可愛的小男孩兒,他不僅活潑好動,而且愛說愛笑,能說會道,過著無憂無慮的生活。

      他高高的,胖胖的,他那圓圓的小臉蛋兒,粉白中透著粉紅,再添上幾分自然,稚氣和童真,顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠,鑲上一道烏黑的長睫毛,睫毛眨動時,透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴,它愛說愛唱,能說會道,最大的特點是很能吃東西,把這個帥小伙吃得白白胖胖。

      他是一個活潑好動的男孩兒,別看他胖,他的愛好很廣泛。讀書,彈琴,吹黑管,上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次,他正和同學(xué)聊得起勁,媽媽叫他吃飯,一連叫了好幾聲,他總是“馬上!馬上!”生氣的媽媽沖過來,用力地拔掉了電源!他自知理虧,低著頭灰溜溜地走出房間。

      他是一個很有愛心的孩子,經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品,送給貧困山區(qū)的小朋友。

      現(xiàn)在,你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎?還是我來告訴你們吧,他就是我——邵不凡!

      【篇四:猜猜他是誰】

      看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的話。

      他高興的時候猶如花朵怒放,會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了,真像個可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……

      他很喜歡看書,家里放了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的.寶貝。

      上課時他會很認真的聽課,寫作文算是他的特長,畫畫是他力所能及的事,還有練書法等興趣愛好,對新生事物,都比較好奇,對新的書也是愛不釋手,就像老鼠愛大米。

      如若犯了什么錯誤死也不承認,這也是他的缺點之一,還有一些,比如對自己的長處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

      猜猜他是誰,呵呵,對了,他就是我。媽媽心目中的小博士。

      【篇五:猜猜她是誰】

      在我的畫夾中,有一張我非常喜歡的人物畫,雖然我畫的不是很像,但我一看見他,就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué),帶回了三年四班,你一定想知道他是誰吧,現(xiàn)在我可不能告訴你,請大家一起來猜猜他是誰吧!

      他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,一副洪亮的嗓音,一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬,雖然個子沒有我高,但學(xué)號排在我前面,他是我學(xué)習的榜樣。

      他做事有一種積極的特點。課堂上,他很踴躍,幾乎老師提出的所有問題,他都能回答出來。每次,他都把手舉的高高的,生怕老師看不見。他的速度也很快,老師留的每一項作業(yè),他都能第一個完成,同學(xué)們都很喜歡他。

      他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級里,他擔任體育委員,因為他跑得很快。在運動會上,常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛,從不驕傲自大。當老師不在的時候,他會主動管理班級。記得那次我想在學(xué)校門口買東西,他立刻制止了我,說:“丑文哲,老師不讓在學(xué)校門口買東西,你忘了嗎?”那嚴肅的表情,一本正經(jīng)的樣子,使我立刻打消了買玩具的念頭。

      現(xiàn)在,你們猜到他是誰了吧!對了,他就是…哈哈哈,還是請你們自己說吧。

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