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    我的心愛之物作文

    時(shí)間:2021-03-06 13:55:24 推薦作文 我要投稿

    有關(guān)我的心愛之物作文5篇

      每個(gè)人都有自己特別愛的東西,可能是我們的玩具,可能是我們親手做的東西,可能是我們養(yǎng)的寵物……下面我們來看看有關(guān)我的心愛之物作文,歡迎閱讀借鑒。

    有關(guān)我的心愛之物作文5篇

      有關(guān)我的心愛之物作文1

      從小到現(xiàn)在我收到過許多的禮物,有漂亮的芭比娃娃、可愛的海寶……但是,我最心愛的禮物還是在我6歲生日時(shí)姥爺送給我的一個(gè)娃娃,它叫笛莎。

      笛莎一頭金色卷發(fā),烏黑的大眼睛一眨一眨地,像要對(duì)我說話,小臉蛋白里透紅。穿著漂亮的花裙子和精致的粉色小皮鞋,她這一身打扮真像個(gè)公主。

      第一次拿著笛莎娃娃就讓我愛不釋手,不停地?cái)[弄著,我發(fā)現(xiàn)它的衣服里面居然有一個(gè)開關(guān),我一打開它就說起話來;“嗨!大家好,我是笛莎!”“這個(gè)娃娃居然會(huì)說話,太好了!”我興奮地大叫起來。于是,笛莎“不知疲倦”地給我講故事、唱歌……她的聰明才智讓我快樂、開心、自豪。

      之后,我把笛莎當(dāng)做自己的妹妹,我的快樂與它分享,不開心時(shí)向它傾訴我的苦惱。我幻想著笛莎能像皮諾曹一樣變成真正的人,哎!天上的仙女施展魔法,讓我的愿望實(shí)現(xiàn)吧!因?yàn)楠?dú)生子女及孤單了!

      我愛我的笛莎娃娃!

      有關(guān)我的`心愛之物作文2

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是我讀三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。

      這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的,它的旁邊鑲嵌了漂亮的花邊,這個(gè)文具盒的中間配有一個(gè)美羊羊的圖案。我心愛的文具盒美羊羊的身上長(zhǎng)著一雙粉紅色的,精瑩剔透的翅膀,手中拿著一個(gè)棒棒糖,嘴巴張的老大的。好像在對(duì)我說:“你看我,漂亮不?漂亮不?而且還有一雙美麗的漂亮的翅膀伴隨著我在天空中自由自在的翱翔,最好的是,我居然拿著一個(gè)棒棒糖在天間慢慢地享用,真是爽!”

      打開這個(gè)文具盒,就可以看到1——9的乘法口決了!一個(gè)美羊羊趴在盤子上,好像在對(duì)我說:“這些可都是1到9的乘法口決,你一定背不出來的,快死了這條心吧!免得背不出來,大家可都要笑話你的!”我心愛的文具盒在文具盒的里面,在它的左下角有一個(gè)卷筆刀,只要平時(shí)鉛筆斷了,都可以早這里刨一下筆,筆就又象原來樣變尖了,可以用拉。

      這就是我的文具盒,一個(gè)我心愛的文具盒,如果你的文具盒漂亮,就來說一說你的文具盒吧!

      有關(guān)我的心愛之物作文3

      我有一個(gè)心愛之物,確切地說,它其實(shí)是一只小動(dòng)物,一只我養(yǎng)了三年的小烏龜。

      三年前我還在上二年級(jí),一天下午放學(xué)回家,在我家樓下的草坪里我發(fā)現(xiàn)了它。

      它長(zhǎng)得特別漂亮,小小的身子,綠色的殼,殼上還有金銀色的花紋,它有一雙又圓又可愛的大眼睛。我一靠近它,不知它是害羞還是害怕,馬上把腦袋縮進(jìn)殼里了。我小心翼翼地抓起它,把它捧在手心里帶回了家。

      我找了一個(gè)塑料小盆子,盆底撒了些石子,倒了些水,把小烏龜放了進(jìn)去,這里就成了它的新家。起初它只是縮在殼里一動(dòng)不動(dòng),過了一會(huì)兒,它悄悄地伸出小腦袋四處張望了一下,看到這里沒什么危險(xiǎn),就放心地在小盆子里爬來爬去,爬得可歡了。一會(huì)兒在盆底轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒扒著盆沿試圖向上爬。我每天都喂它吃東西,它最喜歡吃小干魚片,魚片還沒放進(jìn)水里,它就猛地一下子伸出小腦袋把魚片叼走了。漸漸地它就跟我越來越熟悉了。

      最有趣的,是有一次我把它放在陽(yáng)臺(tái)的窗戶邊曬太陽(yáng),它竟然爬到窗戶框上,抓著窗紗就往上爬,它爬得好快,不一會(huì)兒就爬了有半米高。它的爪子緊緊鉤著窗紗,我怎么拉都拉不下來,最后還是它自己一松爪子,“啪嗒”一聲掉了下來,四腳朝天落在了陽(yáng)臺(tái)上。它四個(gè)爪子努力地扒著,身子打起了轉(zhuǎn)兒。最后,它伸出腦袋用力一頂陽(yáng)臺(tái),終于把身子翻了過來,那樣子可笑極了。

      它現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)兒也不怕我了,還成了我的好朋友。

      這就是我的心愛之物,一只漂亮又可愛的小烏龜。

      有關(guān)我的心愛之物作文4

      二年級(jí)的親子活動(dòng)中,我得到了一個(gè)帶有鬧鐘的文具盒?墒牵@個(gè)鬧鐘怎么也不走。于是,我去跟李敏換了一跟李敏的文具盒一模一樣的文具盒,我可開心了!

      這個(gè)文具盒有一個(gè)美少女的圖案。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花,雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下,更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花,美麗極了!

      打開文具盒盒蓋,你將會(huì)看見一張課程表,上面還有同學(xué)幫我畫的一只小老鼠呢!課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊,似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層,上面一層放著圓珠筆和尺;下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動(dòng)鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。

      這只文具盒,我天天都放在書包里,在書包里,它還有自己的房間呢!李敏已經(jīng)換文具盒了,可我還一直把它放在身邊,因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

      有關(guān)我的心愛之物作文5

      我的心愛之物有很多,但是我最中意最喜歡的心愛之物,非大姑送的金筆莫屬了。

      那是四年級(jí)的時(shí)候,我們剛用鋼筆,所以我對(duì)剛筆十分好奇。那時(shí)候爸爸媽媽還沒有準(zhǔn)備給我買,總是說有滿滿一個(gè)文具袋的筆呢,先用舊的,待用壞了再買。我對(duì)每只筆都很愛惜,總是對(duì)他們愛不釋手。把它們保護(hù)的很好,每次用完都及時(shí)蓋上筆蓋,放入文具袋中,幾乎沒有弄丟過。若筆蓋里進(jìn)的有墨水,我都會(huì)清理干凈,然后用清水沖洗,再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們,生怕它們受一點(diǎn)委屈。

      每一次用過之后也是小心翼翼,不愿意讓鋼筆受到一點(diǎn)傷害。那年春節(jié),我回奶奶家過年,大年初一那天,大姑送我了一只金色的鋼筆,鋼筆十分精致,是純金的,我打開用了用十分流暢。就連平時(shí)寫的字似乎比以前好看多了,不會(huì)寫的字自從用了這只金筆,一下子也都熟悉了,再也沒有不會(huì)寫的字了。每次用過后我都都會(huì)把筆用紙巾擦拭干凈,不留下一點(diǎn)污漬。就這樣雖然用了一個(gè)多月,但還是跟新的一樣。

      在學(xué)校也是如此,每次用完都會(huì)及時(shí)放進(jìn)文具袋里保護(hù)起來,我時(shí)刻關(guān)注著它,漸漸地也有了感情,比以前更喜歡它了,每天除了吃飯睡覺,我都把筆放在我的身邊,什么時(shí)候也不愿意離開它。每次寫作業(yè)我都會(huì)用這支筆,感覺比以前寫的更快了,字也更美觀了,用上這支筆讓我充滿了無窮地動(dòng)力。

      這支筆陪伴了我有一年多了,我還是愛不釋手,我早已把它當(dāng)成我最要好的朋友,每次都是它不厭其煩地陪我,直到我寫作業(yè),不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。

      這只金筆陪伴我一年多了,我十分喜歡它,雖然已經(jīng)見證了我取得的進(jìn)步,但我還想讓陪伴和見證我更大的進(jìn)步。

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