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我的心情作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的心情作文，希望對大家有所幫助。
我的心情作文 1
陽光是那么的溫暖，那么的明媚�？晌业男那橄癖粸踉粕钌畹鼗\罩著，沒感到一絲的快樂。
看到別的同學(xué)都是那么的快樂，望著他們嘴邊洋溢著幸福的微笑，我好想哭�！鞍Α蔽覈@了口氣，走到一個陰暗的角落。把事情的經(jīng)過在心里重新整理了一遍：中午，當(dāng)我正在思考一道有趣的數(shù)學(xué)題目時，張豪俊走了過來在我的背上用力拍了一下，我警覺地站了起來，便回頭看是誰偷襲了我。一看發(fā)現(xiàn)張豪俊朝我做了個鬼臉，還跟我說：“來追我呀！”說完他又說了句“腳底抹油，趕緊開溜�！北泔w也似地跑開了，好像一只灰溜溜的狼。我氣憤極了，使出了全身的力氣去追他，速度快得令我自己也吃驚，似乎和04年的奧運冠軍劉翔相媲美了。我緊緊盯著張豪俊，腦子里只有兩個字，那就是“復(fù)仇”！我腳底生煙，對著張豪俊窮追不舍，而且猛追不放。剎那間，教室里的我宛如一只兇猛的大獅子在追逐一只逃跑的羊羔。漸漸的'，我和他的距離越來越近了，由本來的七八米變成了五米、三米、二米……眼看我馬上要追到他了，可沒想到的是，張豪俊竟然沖進(jìn)了男廁所，我趕緊用了個“急剎車”，他躲在里面幸災(zāi)樂禍地說：“進(jìn)來呀進(jìn)來呀，怎么不進(jìn)來��！”我氣得火冒三丈，正想沖進(jìn)去把他打得鼻青臉腫、滿地找牙。但我還是理智地克制了這種想法。我想“要靠智慧把他引出來，我冥思苦想了好久，決定使用三十六計中的調(diào)虎離山之計，把他引出“洞”。
計謀是這樣的：我假裝很失望，所以離開了，廁所這么臭，他看到我離開一定也會出來的，而我實際躲在教室的門后面，當(dāng)他走進(jìn)來的時候我突然竄出來，他一定會呆若木雞，而我可以乘勝追擊，把他打個落花流水。這果然是一個好辦法。這一切似乎都按照我的計劃進(jìn)行著。張豪俊果然從廁所里跑了出來�？伤麆傄M(jìn)教室，就好像似乎什么都明白了，竟然又向廁所跑去，我生氣極了，剛想追出去。只聽“叮零零……上課鈴聲響起來了，我無奈地回到了教室。
過了一會，張豪俊也躡手躡腳地回到座位，我漸漸由憤怒轉(zhuǎn)變成了傷心，想：女孩子也有人格和尊嚴(yán)，一個堂堂的男子漢，怎么能對待一個弱女子呢？哼！以后我一定要收拾他！
我的心情作文 2
每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解著人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發(fā)著世界里最閃爍的陰霾，醞釀未來。
我小學(xué)的時候，養(yǎng)了兩只可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那么的開心！可是當(dāng)它們逝去的時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風(fēng)景突然風(fēng)云變色！那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。
但是，雨也有停止的時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎么忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒說過：“面對光明，陰影就在我們身后�！蔽夷秋L(fēng)云變色的世界也要雨后天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終于轉(zhuǎn)變成冀望未來的`彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。
我的身體就像是天空，包含著所有的心情，當(dāng)想哭的時候就會飄出烏云，心情是起伏不定的，要脫離烏云，就需要那快樂晨曦的照耀。
當(dāng)想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這里，走向那光明的快樂。
我的心情作文 3
每個人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時變化的，我的心情就是千變?nèi)f化的。
當(dāng)我考級面對評委時，我的`心里仿佛被一條繩子緊緊的拉著一樣，緊張極了。
當(dāng)我考試考了低分時，我心里就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的心情就會變得好難受。
當(dāng)我和朋友鬧別扭時，仿佛天一下變得昏暗起來，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會變得很失落。
當(dāng)老師表揚我時，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒有一點冷意。
當(dāng)我傷心時，自己好象是一個冰塊，什么都是冷的，樹是冷的，草是冷的，就連太陽也是冷的。
當(dāng)我開心時，仿佛周圍的事物都會唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。
當(dāng)我被人關(guān)心時，我就像身在愛的海洋，那里出現(xiàn)了彩虹，那彩虹妹妹正對我笑呢。天空中的小鳥在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊采著小蘑菇。我的心情是那么的幸福。
我的心情千變?nèi)f化，愿我的人生豐富多彩。
我的心情作文 4
能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。
很多人在社會上打滾久了，身上多了世故卻少了天真；處心積慮久了，臉上的表情也變得復(fù)雜起來了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個人都應(yīng)該為自己的長相負(fù)責(zé)。
人的容貌除了五官之外，氣質(zhì)和神韻才是一個人真正的精神內(nèi)在的表現(xiàn)，心機(jī)狡詐之人絕無可親的相貌；反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會騙人的，看一個人，從他的眼睛看起，內(nèi)心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的。
擁有童稚之心，說起來很簡單，實行起來卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽起十分簡單，做起來卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開始，復(fù)雜就趨向簡單，簡單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復(fù)雜面貌，才能回歸天真的.本質(zhì)。
有位作家說：一個人到了三十歲，飽受生活的滄桑，就會僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個赤子呢？我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢？他說，有一次讀《四十二章經(jīng)》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說：“吾視王侯之位如過隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統(tǒng)素之服如敝帛，視大千界如無上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門如化寶聚，視無上乘如夢金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時木�！币苍S就是這種無所得的心，正是返老還童的秘方。
因為“天真”，人生才多點趣味，讓我們做個永保赤子心的人，在生活中多點純真，少一點匠氣，三十歲以后，每個人都應(yīng)該對自己的容貌負(fù)責(zé)，讓我們做個純真而成熟的人。
我的心情作文 5
我今年十一歲了，鼻梁上架著一副淡粉色的眼鏡，顯得很有學(xué)問。我是一個知錯就改的孩子，一旦我犯了錯，并意識到自己的錯誤時，就會立刻改正。新的一學(xué)期開始了，我發(fā)誓一定要認(rèn)真完成好每一項作業(yè)。誰知，剛開學(xué)沒幾天我就犯錯了。一天放學(xué)后，我收拾好書包就飛奔出教室，連東西都沒檢查，自以為書本什么的都帶齊了，可是呢？到家后，我寫作業(yè)找生字本時，才忽然發(fā)現(xiàn)，生字本落學(xué)校了！我急得滿頭大汗，可卻也無可奈何。最后，我懷著忐忑不安的心睡了？第二天，老師沒有一早就收生字本，我也打算找個時間趕緊補上，可是，剛上完第一節(jié)課，我就完全忘記了要補作業(yè)的事了，其它的作業(yè)還是我的組員幫我收的呢！
一直到快要放學(xué)時，老師突然說要收生字本，沒交的必須留校來補完才能回家，我知道后，不禁大喊：“天哪，我怎么把這項作業(yè)給忘了！”我趁著離放學(xué)還有一點時間的功夫，補了幾個字，放學(xué)的鈴聲就已經(jīng)響起來了。我著急想回家的心情是我無法冷靜，我急急忙忙拿起語文書和生字本，一把塞進(jìn)了書包，又抓起書包，不管三七二十一地從座位沖出了教室門，當(dāng)然，走出去時還不忘對我那些經(jīng)常與我放學(xué)結(jié)伴回家的同學(xué)說一句：“我先走一步，校門口見！”“沒？”沒等她們說完，我早已消失不見。我一出校門就外焦急的等著，怕如果她們還沒來時，老師已經(jīng)到了？“嘻嘻？你不知道，你剛才跑得有多快，你剛才那速度，堪比一只正在逃命的兔子�！蔽业�.幾個好同學(xué)還沒走出校門，就沖我大喊。我沒好氣地說：“走啦！”一路上說說笑笑，是我的心情輕松了不少。
可以回到家，心有開始惶恐不安了，生怕老師給我老爸老媽發(fā)飛信或者更直接一點：請我家長去學(xué)校好好地反應(yīng)我最近的錯誤？一想到這兒，我更害怕了，要知道，我在我老爸老媽面前可是一個好孩子，如果讓他們知道了我沒完成作業(yè)的事，我肯定吃不了兜著走！算了，先把作業(yè)補完吧。我打開書包，拿出語文書和生字本，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫字，說實話，我還沒有那么認(rèn)真的寫過幾次作業(yè)呢！“終于補完了！”我伸了個懶腰，舒出一口氣說道。我想了想：我沒完成作業(yè)本來就不對，可還火上澆油般又逃跑了，嗯——我還是主動承認(rèn)錯誤吧，說不定老師可以原諒我。“我還是發(fā)個致歉短信吧�！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊從褲兜里掏出手機(jī)，找到段老師的電話后，輸入了一條信息：“段老師：對不起，我的生字本落學(xué)校了，因而沒完成家庭作業(yè)，并且沒有留下補，還背上書包立刻逃跑，對不起！懇求您的原諒，生字我已補完，明天一定交給您，希望您不要生氣，我不會再犯這種錯誤了。”點擊“確認(rèn)發(fā)送”。好了！不知道段老師能不能原諒我這一回，我再次發(fā)誓，一定要完成每一項作業(yè)！
如你所想，段老師原諒了我，我也親身體驗了“知錯就改”，我也明白了一句話：“犯錯并不可怕，可怕的是你不知悔改。”
我的心情作文 6
孤獨的心情，就像蹲在黑暗的角落，不發(fā)一語，聽見自己的心跳。憤怒的心情，就像雷公敲下，白色的閃電，驚魂攝魄�？鞓返男那�，像天空里悠悠閑閑的白云，柔情似水的月光。邪惡的心情，像紅色的小惡魔，張著綠色的小眼睛，露出如刀的笑臉。
我的心情是紅色的，像火山爆發(fā)出來的`巖漿。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的，像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的，像是一棵棵挺立的大樹。我的心情是藍(lán)色的，像無邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的，像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨后出現(xiàn)的一道彩虹。天天好心情，天天好快樂。
我的心情是橘色的，充滿秋天的氣息，覺得很清爽。我的心情是藍(lán)色的，像大海一樣美麗遼闊，非常平靜。我的心情是綠色的，像綠油油的草地，非常柔軟舒服。我的心情是紅色的，因為太陽溫暖了我的心，充滿喜悅的感覺。我的心情是彩色的，像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開心！
藍(lán)色，憂傷難過的藍(lán)色，是做錯事時被爸爸責(zé)備的心情。黃色，充滿光明希望的黃色，是注音符號會考一百分受媽媽稱贊的心情。紅色，火冒三丈的紅色，是和哥哥吵架時的心情。粉紅色，羅曼蒂克的粉紅色，是看電影”歌劇魅影”里男女主角談戀愛的心情。綠色，清爽舒適的綠色，是在東山享受森林浴的心情。
我的心情，像不像一只變色龍呢？
我的心情作文 7
窗外，鳥語花香，樹枝上的樹葉，隨著風(fēng)，在枝頭上舞呀舞。連續(xù)幾天的風(fēng)雨停了下來，不知怎的，我的心情比上星期好多啦！心，就像輕柔的頭發(fā)一樣，飄呀飄，我想，今天，該不會再哭了吧。
今天的課，格外動聽，聽了還想再聽。思想品德課，改革了，老師教我們該怎樣提高學(xué)習(xí)效率，怎樣合理安排時間。就拿她教我們的記憶法來說吧！π，這是一個無限小數(shù)，有記上上十位小數(shù)，那也算是了不起。老師先在黑板上默寫出了一大串?dāng)?shù)字，剛好是π的二十位小數(shù)，她竟然要我們用兩分鐘時間，把它們記好。對我來說，簡直是不可能的了，但還是想，我不比別人差！別人能做到的，我也能做到！
于是自己開始死記硬背，背了后面，立刻又忘了前面，反過頭再背前面的.，后面的也早就不翼而飛了。就二十位小數(shù)，不多也不少，卻整得我滿頭大汗，急得心煩意亂，頭快要爆炸似的，我快被這二十位小數(shù)整死了！
當(dāng)老師叫停，我才沒有那么緊張，想著，死就死了，不會，得零分也就算了。老師叫停后，并沒有馬上“測試”，而是在黑板上寫著：山簸一寺一壺灑，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。咦，怎么那么像∏的發(fā)音呢？對，這就是背π前二十位小數(shù)的口訣，口訣中的一個字，就代表一個小數(shù)，只要把口訣背出，π的前二十位小數(shù)就不成問題啦！老師要告訴我們，要提高學(xué)習(xí)效率，就得學(xué)會記憶，而今天學(xué)的，就是諧音記憶法。這節(jié)課就像是為我而量身訂做的，因為我一向用的記憶法都是死記硬背，上了這堂課后，也許我的學(xué)習(xí)效率會有所提高。
今天晚自習(xí)上，我又哭了，不過只是哭了短暫的幾分鐘，我沒有告訴父母，我怕他們又為我擔(dān)心。心里，就像有一絲絲，像糖絲一樣的痛。我有點想家了。
我的心情作文 8
有兩個秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。其中一個大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，悶悶不樂；另一個則暗自高興，因為他覺得：棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。結(jié)果呢？前者發(fā)揮失常名落孫山；后者，考場上文思如泉，一舉成名。天下本無事，庸人自擾之�？梢�，做大事之前培養(yǎng)一種好心情是很關(guān)鍵的。
再說說這次雅典奧運會的男子雙人跳水決賽。我國選手彭勃、王克楠在前4跳后，穩(wěn)居第一，然而，最后一跳，王克楠還沒跳便掉入水中，成績?yōu)榱惴�，最終位列倒數(shù)第一。我想他們一定在最后一跳中心中產(chǎn)生了雜念，想到勝利后的金牌、鮮花等名利雙收的`好事；而在我們生活中，每一次大考前夕，特別是高考，許多人都會遇到彭王二人的情況，如何做到前事不忘，后事之師，對我們的生活道路的決定是有很大的影響。
我們做什么事情都離不開心情。我們常常聽到所謂“垂頭喪氣”“晦氣”等，這些都是心情不好的形象說法。其實，很多事情取決于我們對它的態(tài)度，這也就是心理學(xué)上講的“投射”作用，你認(rèn)為它好它便好，不好便不好，因此，學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心態(tài)。當(dāng)遇到不順心的事時，多想想，不幸很快就將過去；或者說，不幸既已發(fā)生，我還是坦然面對吧。
我們是庸人，所以才會有那么多的煩惱憂愁。學(xué)會用一種超然和從容的態(tài)度去看待自己所遭遇的一切，是一種智者的人生態(tài)度，我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情。
學(xué)會培養(yǎng)自己的好心情，從現(xiàn)在開始，馬上，馬上！
我的心情作文 9
心情是內(nèi)心深處感受的延伸，是你的一張與眾不同的明信片，要好好把握它。
每天都要面對新的一天，心情也是不同的，因為無法預(yù)料會發(fā)生什么。遇到其他人，心情或許就是你的名片，代表你的狀態(tài)，傷心的心情，別人總會安慰你，開心心情，別人也會受到感染。我的心情，就像一張名片，給人的感覺一定要舒暢這樣才是比較好的。
心情像天藍(lán)色sky里的云朵，肯定是不單調(diào)的，姿態(tài)顏色都不一樣，為大家遮陽的云朵就像溫暖的心情，比較令人舒適；晚霞時的云朵很唯美，就像甜蜜的心情；下雨時的陰云就是傷心的心情，就不討人喜歡了，可能還會感染別人，也正是有這么多種的心情，才構(gòu)成我的心情的'多樣性。
在生人面前，我的心情總是平靜的，不會隨便的發(fā)脾氣，給人一種安穩(wěn)的感覺，但那是表面的，在熟人面前，我心情總是活潑的，給人積極的印象，在父母面前，我心情就是坦然的了，在每個人面前，心情也是不同的，給人感覺也是不一樣的。
心情顧名思義就是內(nèi)心的感情，這種感情是質(zhì)樸的，也是真實的，每個人都有這種感情。我的心情有那么多，唯獨喜歡微笑的心情，因為它可以感染更多人，是別人開心起來。記得一次烈日炎炎，街上行人都是大汗淋漓啊，我頂著個大太陽走路回家，別提多累了，突然間，一位邋遢的乞丐大叔坐在路旁，旁邊的行人似乎沒有注意到他，那位大叔表情好像很傷心，我對他給予了一個微笑，因為我希望我的心情能感染到他，幫助到他。乞丐似乎體味到了，回我一個微笑，這樣，我們兩人都快樂起來了。
我的心情豐富多樣，令我感到很充實，愿心情永遠(yuǎn)快樂。
我的心情作文 10
我喜歡在歷史的海洋里徜徉，喜歡在詩人的情畫里臨摹出自己的模樣。
一望無際的大海，如此的蔚藍(lán)，像天空一樣湛藍(lán)的無邊無際的容納下整個地球。那是我理想的天堂嗎？那是你我夢想的桃花源嗎？當(dāng)我享受著詩詞里詩情畫意的纏綿，呼吸著屈子的浪漫氣息時，回眸間，遇見了陶醉在小橋流水前的你，就像那“七尺之男兒，八斗的才芳”一樣風(fēng)流倜儻。我聽見自己，逐漸堅強(qiáng)的心跳與理想的吶喊。
我想，我愛上了你瀟灑的模樣。
我用杜若侵染我的秀發(fā)，風(fēng)浮著芬芳；我用海棠裝點著自己的鬢角，一枝梨花帶雨，一枝寒梅傲雪的風(fēng)姿婉裳；我用汨羅江的水浣洗我愚昧的心房，帶著屈子的婉約與你共泛春江。帶著廣寒宮的凄美模樣，感性的風(fēng)帆成了我的翅膀，在浩渺的宇宙中尋望通向你的.天堂。無處話的凄涼，因為你無謂的目光，無視我胭脂淚燙。
我懂，你無所謂我的長夜思你未央。
輕吐著山高月小，我有所思在遠(yuǎn)方古道。無字無傷你無聲踏上歸航，徒留我無意間聞你身在遠(yuǎn)方時，地裂山崩的絕望。你在那里悠揚著琴聲與你的所謂夢想，我在危樓高處，遙望思念你的無窮無盡感傷。當(dāng)我們背道而馳，天各一方，我恍若隔世的醒悟人生一樣：愛你早已成了無法觸及的奢望。
江里沉淀了美人未完的理想，塞外的風(fēng)霜，白棕?zé)o處尋奔馳的草場，春江懷不盡孤月的凄涼。曉風(fēng)初曉，慧心成迷茫，我默默不語，愛無處寄托，你的背影落寞著凄涼。
我愛你，字字句句的海洋有你，更有我的夢想。情深意真我已付給你，充滿了堅強(qiáng)。
我的心情作文 11
如果所有的痛都可以化作淚水，那我一定會哭出來，但可悲的是，淚，流不下來。
有時現(xiàn)實真的太殘酷了，也許我是在逃避，所以我相信有天使，所以我執(zhí)著于天使的傳說，所以我追逐著天使的夢。盡管有多么不現(xiàn)實。
有些傷心真的只有自己心知肚明，所以有些心情只能說給自己聽。于是只和別人訴說我的快樂，展現(xiàn)我的笑臉。落日有逝去的無奈，卻可以用晚霞來掩飾它的憂傷。我是不是也可以？
有些時候真的很無奈吧。就像自己，明明不開心卻要對他說很開心；明明很難過卻還要哄著他讓他快樂；明明有時覺得他很煩卻依然要搖搖頭說不煩；明明不想理他卻還是回過頭去對他笑。因為知道他太容易生氣，因為知道他會傷心，因為不想傷害他，更因為不想失去朋友……因為痛過，因為承受過，所以怕失去，所以懂得要很珍惜。
就算我知道你也在難過，就算我真的很不想很不想讓你傷心，可是我能怎么辦，我能怎么辦？現(xiàn)實就是這樣啊，很多事情都無法改變。知道嗎？我的心在滴血，在流淚，在破碎……我知道你會懂。
也許我真的太脆弱了，卻總是可笑的欺騙自己很堅強(qiáng)，然后還是依賴著別人生活。因為有時，心真的太脆弱，太容易受傷了，我們都一樣。
時間是一面殘酷的鏡子，讓我看清別人，也看清自己，還讓我看到了現(xiàn)實。或者我該相信時間真的.可以改變一切。
如果曾經(jīng)的美好是一場夢，那我寧愿永遠(yuǎn)都不要醒，就這樣一直睡著，讓夢繼續(xù)。
但是快樂只是一陣風(fēng)，拂過我的夢境，把我驚醒。于是，原來的，失去了�，F(xiàn)在，只能靜靜的回味過去……。
我的心情作文 12
周杰倫說：“我的地盤，我做主！”我說：“我的心情，我做主！”
心情是個很奇妙的東西，喜怒哀樂，盡在其中；酸甜苦辣，各顯神通。有時，他像個比例尺，沒有他，用什么來構(gòu)造自己生活中那幅雄偉的藍(lán)圖？有時，他又像個垃圾箱，沒有他，何處是我們百感交集的思想的港灣?
心情可以決定一個人的成敗。我們做什么事前，都要調(diào)整好自己的心態(tài)。面對考試心態(tài)應(yīng)沉穩(wěn)，面對困難心態(tài)應(yīng)堅定……心浮氣躁永遠(yuǎn)也做不好事，更做不成大事。
心情決定我們每天的生活質(zhì)量。昨天已是過去，無論你是腰纏萬貫，地位顯赫，還是燒香拜佛，哭天喊地，他永遠(yuǎn)不會重來。所以我們要充分快樂的過好每一分，每一秒。俗話說：“美好的心情成就美好的一天�！蔽覀兏鼞�(yīng)該讓有限的二十四小時有無限的.快樂！
心情雖是個好東西，可不是每個人都能把握好它。生活中，我們的心情有可能受到外界的干擾，難以自我控制�？荚囀Ю�，同學(xué)間鬧別扭，財物丟失……都會使我們心情處于“狂風(fēng)風(fēng)暴雨”下。郁悶，難過，氣憤……紛紛向我們襲來。不但驅(qū)走了快樂，而且降低了我們的生活質(zhì)量，擾亂了應(yīng)有的心態(tài)。
這時，我們應(yīng)重拾快樂的鑰匙，打開心靈的枷鎖，開啟心情的大門，把消極心理拒之門外。
快樂的鑰匙我們要緊緊把握，遇到糟糕的事要往好處想，就不至于心情太差。每個人都是有獨立意識的主體，如果連自己的心情都控制不好，那豈不太不應(yīng)該了嗎？
讓我們做好心情的主人，緊握快樂的鑰匙，熱情激昂地說“我的心情，我做主！”
我的心情作文 13
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。 我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學(xué)時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的.，動不動就“鞭打”學(xué)生�？墒牵�(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，一定會豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎？
我的心情作文 14
聽著那首羅大佑的《童年》，看著漸漸染紅了天邊的夕陽，歌里面還在唱著那句“沒有人知道為什么，太陽總下到山的哪一邊”，可是夕陽卻已經(jīng)不見。
零碎散慢的日子里，匆匆而過，不知不覺間已被冠上了“高三”的稱號，順理成章地，整個學(xué)校，我們最老。高三的日子似乎并沒有想象的那么特別，不過依舊是上課下課，晚睡早起，吃飯出操，不過我還是感覺到了那些大本復(fù)習(xí)講義帶來的硝煙氣息。一個人沒事做了，總會不由自主地去想一些事情，不過也有例外，比如寫作文的時候，即使在寫著作文，也可以去想一些事。
到了高三，總覺得自己從來沒有那么的冷靜過，什么事都會變懶，連玩都會。于是，高三，我唯一能夠察覺的變化，就是我學(xué)會了思考。思考著自己示涉滄桑卻已疲憊不堪的，思考那遙遠(yuǎn)渺茫的未來，思考很多事情。其實，當(dāng)一個人一下子面對許多岔路的選擇的時候，我想，會有茫然，但更多的會是思考。于是，我也覺得，高三會是一個人的思想情緒變化最復(fù)雜的一年，如果被高三沉淀過，那么也就應(yīng)該懂得人生四分之一的涵義了吧！高三的.生活，是一次挑戰(zhàn)，也會是一次賭局，東家是自己，而贏家還是個未知數(shù)，不過事在人為，輸贏只不過是一種態(tài)度，在意的太多，反而不好。
高三在每個學(xué)子的心中，或許概念都不會一樣，但是，最終，我們都會去起那一座橋，唯一的一座橋，如果步子不夠穩(wěn)，便會有可能被擠下河。
高三，或喜或憂，或笑或悲，平淡也好，忙碌也好，這些都要去起過，青春沒有后悔可言，它們注定了會是我生命中難忘的回憶。
我的心情作文 15
這天下午放學(xué)后，天黑的特別快，天空中布滿著烏云，不時還有陣陣驚雷，一條電蛇在空中游離�！皣W”豆大的雨點落在我的雨傘上。
我懷著沉重的心情，緩緩的行走在雨中，手中拿著一張紙，紙上隱約透露出了兩個數(shù)字“75”雨水流下來，“滴答！滴答”我的心莫名地?zé)┰昶饋怼?/p>
回到家，打開電視，往日里鮮活的任我卻都成了灰色，傳遍那個“招財貓”也咧開嘴，仿佛有嬉笑聲傳來，我一氣之下，扔掉遙控器，跑下樓去�！皟鹤�，這次考得怎么樣？”老爸的聲音從廚房中傳來，“不怎么樣！”我有氣無力地回答，便沉默了下去，“哎呀，那不是完了”爸爸笑著說，我聽了沒說什么走了出去。
我坐在院子里小狗跑過來，仿佛是為了安慰哦，它往我懷里蹭了幾下，便隨我一起沉默，我一邊摸著它的皮毛，一邊看著烏云。
吃了飯后，我到房間里，因為過于無聊，我只是在樓下，過一會，爸爸拿著一盤象棋走過來，說：“兒子，來下盤象棋！”擺好后我們開始進(jìn)行“廝殺”。爸爸心情似乎不錯，滿臉笑意，我則愁云密布，不知想些什么，“將軍！”爸爸控制著一個“兵”說道。我無奈的認(rèn)輸。
這時爸爸意味深長的.對我說：“一個最沒用的“兵”，也可以吃了你的“將”�！蔽倚念^劃過一條閃電，是啊，連“兵”都可以讓我認(rèn)輸，那么多“強(qiáng)大”的“車”“馬”“炮”再也沒有用啊，連“兵”都執(zhí)著要“過河”求上進(jìn)，何況是我呢？想著想著，心中那抑郁也消失了。
我笑著答道：“下次一定贏你�！闭f完便跑上樓去，這時，雨停了，一縷陽光鉆了出來，隱約看見陽光旁邊那道朦朧的虹！那是一道充滿希望的虹！
我的心情作文 16
星期五那天，老師為我們講述了一個生命的誕生到逝去。我有點感悟。
放學(xué)后，我避開熱鬧的街市，謝絕了同學(xué)邀我一同回家的好意，獨自走進(jìn)了一條林間小道。
現(xiàn)已是深秋時間，滿地的落葉如一層黃金鋪成的地毯，伴著柔和的陽光相交輝映，顯得金光閃閃。一陣柔風(fēng)扶來。陣陣落葉離枝飄下，飄飄揚揚，紛紛灑灑。它們隨著微風(fēng)，起舞在這天地之中，旋轉(zhuǎn)，翻騰。盡顯自然的優(yōu)美舞姿。不過一會兒，它們便走完了自己生命的旅程，告別了精彩的舞臺，融入了這寂靜的自然之中。
我彎腰拾起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳它身上細(xì)小的葉脈。似生命的年輪。記載了它一生的所見所聞，我閉目凝心，與它心靈溝通。它向我盡數(shù)傾訴它一生中的歷程。我手一松，它又回到芬芳的泥土中。
這時，我想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�，這些落葉雖然枯萎，但它們依然無私奉獻(xiàn)自己，把自己獻(xiàn)給自然，用自己來滋養(yǎng)下一代。
看到這滿地枯黃的樹葉，在這寂然的天地中，我卻感受不到死寂，卻是生命的蓬勃！對落葉的敬仰！所謂的生命的誕生與消逝，不過是走了一個輪回。生命是時間的`個體。它在這個軀體上住上一段時間，又轉(zhuǎn)移到另一個軀體上。這便是生命的輪回！創(chuàng)造與毀滅，構(gòu)造成的便是一個生命。
又一陣風(fēng)吹過。又一片樹葉落下。只是所過之處，剩下幾許蕭索，搖弋著無盡的風(fēng)情。面對這滿地枯死的落葉，我不再感到悲傷，我的心，也從未有地平靜過。我嘴角泛起一抹會心的微笑，大步走出了這林間小道。
“靜待一樹花開，盼你葉落歸來�！蔽視眠@釋然的心情，凝視爺爺?shù)恼掌�。似乎，他笑得更開心了。
我的心情作文 17
午后，和煦的陽光照耀著我，樹兒向我招手，花兒對我微笑，我高高興興地來到瞿老師的作文興趣班。
剛一到教室，老師就歡歡喜喜地告訴我們今天有糖吃。大家一聽，歡呼雀躍起來。我用手捂住嘴，跟同桌小聲嘀咕：“真的嗎？太好了，瞿老師，你有沒有說錯？我不會聽錯了吧？”
老師高興地從桌底下拿出了一個紅色的盒子，猛地一開，盒子里空空如也！“��？糖呢？”我們興奮的心情瞬間跌入谷底。我長長嘆了口氣，用手猛地一拍腦門，身子往后面一仰：老師，你又耍我們。
正當(dāng)我們失望至極之時，老師說：“我記得放這兒的呢，怎么不見了？不過沒事，我還有�！闭f著她又從包里拿出一個巴掌大的袋子，里面都是糖，我們從失望中再次興奮起來。當(dāng)老師把糖的口味都念了一遍后“蘋果味、酸奶味、嘔吐物味、大蒜味、臭襪子味……”同學(xué)們又都絕望了。有的人伸出舌頭，手在嘴前不停地扇，還沒吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道嚇怕了；有的.同學(xué)皺著眉頭，嘴巴一噘，滿臉不高興。
終于到了發(fā)糖的時刻，同學(xué)們都期盼自己能挑個好口味的�？粗孱伭奶牵蠹矣械奶羯术r艷的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一臉驚恐。輪到我了，我看到一塊棕色的、色彩沒那么好看的糖，心想：這應(yīng)該不會是那惡心的嘔吐味吧？這種顏色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！
我小心地拿起糖，聞了聞，有淡淡的椰子味，沒想到竟真的是巧克力味的，我太幸運了！再看看周圍的人是什么反應(yīng)？他們有的砸吧著嘴，嘗出怪味兒，一副生不如死地沖向垃圾桶�？磥硐裎疫@樣的幸運兒不多。
這堂作文課讓我難以忘懷，讓我的心情如坐過山車般跌宕起伏，也讓我明白了一個道理：凡事都不能只看外表，有時候，華麗的外表不一定代表著美好。
我的心情作文 18
沒有太長的假期也不是件壞事，至少不必費心去想如何消遣。早上起來穿的短褲還有些冷，想穿條長褲又不想動，真的是懶到不行。
公司只有一天假期也不想去約朋友一起，就想休息下，休息也不只是睡覺，還可以發(fā)呆，呆一呆也許一些作品就出來了。不得不說生活的經(jīng)歷是創(chuàng)作的源泉，我覺得能寫出來打動我自己的東西多半是我有所感觸的。
我感覺不到節(jié)日的氣氛，早上看新聞到是看到了北京天安門有幾萬的人看升國旗為祖國慶祝生日，還是很激動的。
昨天又得知一個朋友訂婚了，總覺得一切都進(jìn)行的好快，昨天還是學(xué)生，今天就是大人了。
音樂確實是個好東西，相信每個人都有屬于他的音樂。我坐車的時候喜歡聽音樂，唱歌是我最好的發(fā)泄方式，我開心的時候也喜歡唱歌。
一個感情豐富的人注定不屬于大眾，只屬于自己。
一個處在風(fēng)口浪尖的人，受到更多的關(guān)注，有更多的.非議，其實一切在呼的是你的心態(tài)，有些事真的有必要去計較嗎?非議和漫罵你的人，你不必回過頭和他爭論，一條狗咬了你你會趴下去咬他一口嗎?你關(guān)注別人的時間多了，留給自己的時間就少了。
一個太關(guān)注外表的人會讓別人覺得他很膚淺，但如果一個人擁有美貌卻不拿它說事就實屬難得。愛美之心人皆有只，不在乎男和女。美可以令自己充滿自信，同時又可以令別人心情愉悅。美，當(dāng)然是希望內(nèi)外兼修，但如果一個人別無所有，只有美貌，也是挺孤獨的。
武漢，我的第二故鄉(xiāng)，沒有踏足過太多的地方，卻有那份感情。時常想念。
我的心情作文 19
我們生活在和平年代，我們衣食無憂，我們的日子再平常不過了�？删驮谝患匠５纳钚∈轮校覀兺瑯佑兄撵`的洗禮，我們在一天天地成長。那天，就有一件小事使我深有感悟，讓我的心情特別好。
那是一件小得不值一提的事�？赡羌聟s使我心情變得異樣的興奮。那是一個陽光明媚的早晨，我坐在公交車上，打開窗戶，微風(fēng)襲來，真是心曠神怡。
車子飛快地開著，車上很快擠滿了人。我看到一位年過古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車，用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來給司機(jī)看了一眼。這時我頭腦中冒出一個想法：“給那位老爺爺讓座吧”可我又想：“我昨天摔傷的膝蓋到現(xiàn)在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座，那位老爺爺肯定會摔跤的�！本驮谖要q豫不決的時候，車子突然停了下來，那位老爺爺?shù)纳碜訐u搖晃晃，他險些摔倒。
難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時一股正氣直沖我腦門。我站起來，對那位老爺爺說：“老爺爺請您坐這兒吧。”那位老爺爺晃晃悠悠地走過來，摸摸我的腦袋，笑著對我說：“謝謝你，小朋友�！蔽倚πφf：“沒什么，您快坐好”。這時，車上有人說：“這小女孩，真有愛心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上，感到周圍的乘客對我咪咪笑著。我的'臉頓時紅了，一股暖流從我心頭淌過。一直到下車，我的心情都異樣高興，這件事使我終于深深地體會透了這句名言——“送人玫瑰，手有余香。”原來，幫助一個人是那么的快樂。
那天，我心情特別好。
我的心情作文 20
有人說過：在一萬片雪花中沒有一片是一樣的。其實，人也是一樣，一萬個人就有一萬個想法，一萬種不同的心情。我的心情也是一樣變化多端的。
有首歌怎么唱來著？心情就像藍(lán)天白云，晴空萬里突然暴風(fēng)雨。我的心情那可是說變就變。有一次，我在下課時和幾個同學(xué)聊天，正聊得高興時，突然有個人找我借書，我的性格是在班上算相當(dāng)好的，口碑也不錯。可問題是，找我借書的不是班上的調(diào)皮鬼，也不是我們班上的“蝴蝶，”而是我們班上的同學(xué)“粘皮糖”，出了名的`怪人一個。只見他臉上露出詭異的笑容，還沒等他開口，我就要吐了，剛才還開開心心的我，心情來了個急轉(zhuǎn)彎，一點都笑不起來了。我趕緊躲開，回來時，頭上仿佛還有幾朵陰云在盤旋。最后，我還是把書借給了他，因為我要有個好心情。
當(dāng)然，心情也要有快樂的時候，如果天天都生氣，那該有多累��！我開心時，好像世界上所有的優(yōu)點都跑到我身上了。不像平時我腦子一發(fā)熱做錯事，被老師給罰得不要不要的。我的心情其實是跟著我所做的事情而變化的。我考了好分?jǐn)?shù)，我會為自己而高興；做了錯事，我會反省，會為自己為什么要做錯這件事而生氣；還會惹媽媽生氣批評我。我也會在傷心之余感到后悔，心情像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸啥味都有。
我有時想想：心情還真不能隨便變化。你的行為會因為你的心情讓你吃苦，會讓你開心，所以，我們在做一件事之前要好好思考后果，考慮下別人的心情和感受，你就能躲開人生道路上的坑。躲開傷心，擁抱開心，擁有好心情！
我的心情作文 21
周末，完成所有作業(yè)，難得可以放松放松，放牧一下我的心情。
下午，約上幾個同學(xué)，一起出去打球。在我看來，這是再好不過的了。吃完午飯，出了門，在門口與同學(xué)匯合。我就興致勃勃地去學(xué)校打球。
一路上我們有說有笑，聊聊自己的初中老師，聊聊自己的學(xué)業(yè)長進(jìn)……
在路上，遇到一個流浪漢，在房子底下乘涼，看樣子似乎非�？诳实臉幼�。我們一人“捐”出五角錢，給他買了一瓶水。他很感謝我們，當(dāng)然，我們也很開心，感覺自己做了好事。
慢慢地，我們走到了學(xué)校，跑到操場上，開始打球。我已經(jīng)好久沒有打球了，所以這次格外期待。接著，我們分了組球賽就算開始了。我拿到了球認(rèn)真的一投，球連框邊都碰不到，畢竟我受傷剛?cè)Ｎ一謴?fù)了一下自己的狀態(tài)，雖然技術(shù)大不如前，但比起那些新手，我的`球技也還是過得去呢！
過了不久，又有一群人來了，他們問我們：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我們就答應(yīng)了。我們雙方論實力和技術(shù)都差不多，相信這是一場激烈的比賽。我們打的是全場，特別刺激。
我們先發(fā)了球，不緊不慢地進(jìn)攻。球到了我的手上，順手一投，球就進(jìn)了，我們都覺得不可思議，對手也鼓了掌。接著，我們越打越順利，全身放松，放開了打，隨著一個又一個的進(jìn)球，我們都很開心。隨著時間的推移，我們一直打到了下午四點半。這是最開心、最快樂的一場球賽，我們大家都銘記在心。之后，我們就在校門口分手，大家都希望下次還能夠一起打球。
初中生活學(xué)習(xí)雖然辛苦，但只要注意調(diào)節(jié)自己，偶爾也放牧一下自己的心情，做一些快樂、開心的事，勞逸結(jié)合，這樣就能夠更好地學(xué)習(xí)。
放牧我們的心情，順便做做好事，為自己的未來學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤。
我的心情作文 22
我的心情“儲蓄罐”其實是一本天藍(lán)色的本子，我給它取了個名字——陽光。因為我想讓它的每一夜都記錄著我的開心，而不是煩惱。
“陽光”大概14厘米寬，高21厘米。別看它個子不大，但有40多張呢！而且它天生麗質(zhì)哦！
每天我總會有一段時間處于低谷。不想跟任何人講話，所以我只能在“陽光”里寫寫今天發(fā)生的事；或是假裝寫信給我的“精神支柱”；心情不好時，再吐吐槽……而“陽光”總是包容著我的一切思緒。
我第一次見到“陽光”時，它正靜靜地躺在架子上。花花綠綠的一堆本子里，我一眼就看中了純藍(lán)色的它，干凈又簡單的唯一。它的封面還有一行字——Rainbow smile。懷著smile的心，我買下了它。回到家，我馬上拿起彩筆和黑筆在首頁寫下了獨一無二的`我的自白。不知什么原因，手中的筆跟吃了炫邁一樣，根本停不下來！而且越寫越好看，平生第一次感覺我的字這么好看！
我每天都會把它帶在身上，因為有安全感。也許有的人會覺得我有病，不就一本日記本嘛，有必要這么在意么？我覺得在我心里，它是我的唯一的密友，我可以把一切心思都告訴它，而且它還不會大嘴巴，不然我一直把話藏在心里，遲早憋死！我把它當(dāng)做一個人來看待、對待。我想，只有它才能包容我的千思萬緒吧。
每個人都會有一種傾訴自我的方式。把話寫在紙上折成飛機(jī)飛走、用MP3錄音、寫日記……不管是什么方法，請守護(hù)好那些東西，因為它承載著你的惆悵和喜悅，想跟著你一起遠(yuǎn)行！
在未來里，你的心情儲蓄罐會帶著你的煩惱消失，帶著你的喜悅跟你齊步，抱著你的夢想在你的未來等著你！
我的心情作文 23
陽臺的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。
日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。
脊背上，歲月的鞭子愈抽愈緊，而一場又一場的忙碌也是接踵而至，壓抑著我的生活。
進(jìn)入初中后，功課開始堆積成山，似乎一天當(dāng)中，2/3的時間都在學(xué)習(xí)中度過，我努力拼搏在知識的海洋中，神經(jīng)無時無刻不是崩緊的，在經(jīng)歷無數(shù)的.忙之后，我才發(fā)現(xiàn)近視眼、黑眼圈、失眠癥……統(tǒng)統(tǒng)找上了我，此時此刻我的心情是多么的煩，多么的郁悶，我多想讓心情打個盹……
在經(jīng)歷無數(shù)的忙碌之后，我身心倦怠，此刻我多想忙里偷閑，尋找一方寧靜的水土，小憩一下，恢復(fù)元氣，等待迎接下一場的忙碌，李樂薇為自己搭建了一座“星星點點，飄渺的空中樓閣”讓自己的心有停歇的地方；陶潛在南山旁筑了一間小屋，籬下種滿菊花，于是有了“采菊東籬下，悠然見南山”的一份閑逸，我也想為自己的心造一間房子，開一扇小窗，面朝大海，涼風(fēng)習(xí)習(xí)……
小累時，就停下腳步吧！讓自己平躺在草地上，閉上眼睛，感受著風(fēng)穿過耳畔的聲息，想像著南來北往的風(fēng)把我的一切煩惱，勞累都吹散了，而我只要沐浴陽光，享受生活所賦予的快樂和愜意，打一個盹，然后一身輕松地繼續(xù)行走在人生的征途上。
在杯子中放幾根茶葉，用滾滾的水沖下去，原來卷曲的茶葉在水的滋潤下，舒展開四肢，滲出淡淡的綠色，漸漸地，茶香四溢，沁人心脾，品一杯茶，聽一曲悠閑的歌，在陽光燦爛的午后，搬一張?zhí)梢卧陉柵_上，吮吸著陽光的精華，讓身體和心靈都打個盹，忙里偷閑，樂一下……
倦了，累了！我好想讓心情打個盹，給自己一個時間，坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒……
我的心情作文 24
在人生的道路上，每個人都有自己的風(fēng)風(fēng)雨雨，若不經(jīng)考驗，是不會見到彩虹;若自己不努力，成功是不會向你微笑的。每一個人都會擁有喜怒哀樂，他們就像四個小精靈一樣，時時刻刻陪伴你，和你一起走過這精彩的一生。也許，你看不見他，但它們看得見你，他們因主人而改變，因主人的夢想而改變……
我走過了十多個春秋，經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂，我一直都很開心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師.可愛的同學(xué)，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學(xué)感到幸福，感到快樂，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快樂，雖然每天的'學(xué)習(xí)很辛苦，但我在學(xué)校，并不覺得累和苦，無論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學(xué)在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個美好的夢。
但，上帝是公平的，他每個人都給予機(jī)會，只要你能珍惜機(jī)會，那你就會找到快樂，找到幸福。如果你的一生沒有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺得珍貴。
夢，不會永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，總會有醒來的一天。六年快樂生活過去了，我們面臨著的卻是分別，我最害怕的一天終于來了。哎，該來的總會來，不該來的永遠(yuǎn)也不會來。我害怕分別，我怕我會哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時，并不是一輩子，有緣一定會再見。我相信我們會再次相見。可能在初中，可能在高中，也可能在大學(xué)……
友誼是沒有羽翼的愛。無論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。
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