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我是班長五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我是班長五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我是班長五年級作文1
在20xx年的一天，同學們坐在自己的位置上等待老師的到來。誰也沒想到他們要面臨著一個巨大的威脅。
老師來了，上課鈴也打響了。鈴聲剛落，突然大地開始搖晃。老師意識到，地震來了。同學們雖然有著地震常識，并且學校也有組織大家進行地震演習，但真正的地震來了，同學們還是驚慌失措。老師指揮大家迅速撤離。同學們撤離后，老師也沒看一眼就走了。操場上，陸陸續(xù)續(xù)來了不少班級。當這位老師清點人數的時候才發(fā)現由于自己的馬虎，還有兩名同學在教室里。知道情況后，有一位同學不聽同學老師的勸阻。奮不顧身地朝自己的教室跑去，他看見了同學，由于太驚慌還蹲在桌子下。不管這位同學怎樣勸他們，他們就是不敢走。無奈之下，這位同學背起其中一位同學，跑出教室，他把同學背到操場，又跑向教室，教學樓開始發(fā)抖，痛苦地呻吟，可他還是頑強地支撐著，因為，在他手中有兩個生命�？删驮谶@位同學要背起另一個同學的時候，教學樓倒下了。過了幾天，救援隊來了。救出了小同學和他的伙伴。記者從他口中得知，他叫林浩，讀二年級，當記者問他為什么會奮不顧身地救同學的時候，他的一句話感動了全中國人民的心。他說；“因為我是班長�！痹�08年奧運會中，因為這句話，他參加了開幕式。
是啊，一個班長就要挑起一個重任。就是對每個同學的事情負責，也包括生命。
我是班長五年級作文2
假如我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學服務。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學不再為難題而煩惱，甚至討厭學習，我會帶領全班同學在知識的海洋中乘風破浪，向著希望邁進，向著未知去探索，去發(fā)現，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。
假如我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。
假如我是班長，我會當好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學學習成績非常差，我就放學后去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學習有更大的進步，成績更好。
假如我當上了班長,我會開展一些對同學們有益的活動,豐富同學們的課外生活,培養(yǎng)同學們的實踐能力.其次,我還將舉辦一些活動,如:知識競賽,朗誦,演講等等.當然還有很多,我也不一一例舉了。
假如我是班長,我會為同學們好好服務.首先我會將班上的紀律管好,特別是課間.一下課,同學們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩.如果我當上了班長,我一定會將班上的紀律更上一層樓。假如我是班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
我是班長五年級作文3
我們班的紀律、學習氛圍實在差。假如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè)，一點兒也不管那些說話、下座位的學生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想著自己的學習，還要想著大家，想著維持班集體的紀律，這樣才算是一個稱職的班長�。∥腋嚅L是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀律、學習氛圍這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學習，管他們干什么？難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點兒分！”聽了他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時候，有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：假如我是班長的話，那該有多好啊！
這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，想當什么班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好啊。
同學們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長，會像我想的這樣去做嗎？
我是班長五年級作文4
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。
如果我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
如果我是班長，我會更發(fā)奮的學習，更發(fā)奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
如果我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
如果我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
如果我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
如果我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
我是班長五年級作文5
如果我是班長，我就會讓同學們都遵守班里的紀律，讓他們做一個有文明有禮貌的好學生。
如果我是班長，首先，我認為，一個好班級必須要做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體，其次我會努力作到大家團結在一起，互相幫助，征求同學們的意見。爭強班級內部的凝聚力和向心力，怎家班級工作的透明度，最后我將提高工作效率，使班級各項工作都能夠順利開展，在最短的時間內是班級步入正軌。
如果我是班長，在衛(wèi)生方面，我會協助衛(wèi)生委員一起搞好室內外衛(wèi)生，把我們的環(huán)境布置的井井有條，讓老師看見了，臉上也回露出微笑。
如果我是班長，在學習方面，我會帶領同學認真學習，提高學習成績，讓同學們對學習產生濃厚的興趣，我要讓同學們在緊張的學習中，享受無盡的快樂。如果，有的同學不學習在玩耍，我會給他講道理，讓他知道學習的.目的不是為別人而學，只有好好學習，將來才能走出農村，走向自己的人生道路。
如果我是班長，在放學路隊方面，我會嚴加看守，讓同學們排著整齊的路隊，唱著歌走出校園，給每位老師留下美好的印象。
如果我是班長，我會在班里組織學生開展各種各樣的活動，讓每一位同學都來展示自己，把學校作為舞臺，激發(fā)同學們的意志力，也展示我們班獨一無二的風采。
我也有許多缺點，但是，有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，一定做一名優(yōu)秀的班干部。給大家做出榜樣，希望大家投我一票。謝謝大家。
我是班長五年級作文6
眾所周知，班長是一個班級中最大的官，也是責任最重，最辛苦的，因為要想當一個稱職合格的好班長，不僅學習要好，而且必須組織性強。
如過我是班長，我不緊緊是做到這些，我還會有不到黃河心不死，不到長城非好漢的氣質。
學校開展獻愛心捐款活動，我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書，倡議全班的同學都來積極獻愛心。
班級里開聯歡會，老師要選幾名主持人，這時我會以身做則，第一個舉起手來說：“老師，這個任務我來當�！�
兩個同學打架了，而且打的很兇，勢不可擋，別的同學看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了，我首先對他們說：“你們不要再打了，再打我就告訴老師了。”然后我就問你們?yōu)槭裁匆蚣�，這樣做值得么，有沒有想到過打完的后果是什么，如果你們認為這樣做值得那你們就接著打。
如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人，絕不偏袒任何人，也不會貪污一分一錢，而是毫無保留的奉獻他人。正所謂“做官不為民做主，不如回家賣紅薯�！�
我是班長五年級作文7
“因為我是班長！”
20xx年，汶川地震了，短短的十幾分鐘，汶川的各個角落都受到了不同程度的傷害。
在一所鄉(xiāng)村小學里，一位老師正在講課，只聽“轟”地一聲，剎那間，水碾快、金屬塊都噼里啪啦地掉了下來，林浩趕忙下令：“快鉆到桌子底下！”驚慌失措的同學們趕緊躲到了桌子底下，一動也不敢動�！稗Z隆��！轟隆��！”又是幾聲巨響后，教學樓徹底倒塌了。當林浩確認在短時間內將不再會有大余震后，他輕輕的喊了幾個同學的名字：“王曉�。口w小雅？”
“……”
沒人回應
他沒有灰心，接著，他又叫了幾個同學的名字。
“嗯？”
開始有人回應了，使林浩增強了許多信心。隨后，他聽見有人在哭泣，便馬上安慰起來：“你怎么啦？為什么要哭，是想家嗎？”只要他一聽見有人在哭泣，他總是第一個安慰他人的人。
終于，林浩用他稚嫩的雙手為同學開辟出了一條逃生的通道！并先后將14位同學背到了安全的地方。
當媒體詢問他：“你為什么這樣堅強、執(zhí)著？”
小林浩面對媒體，毫不猶豫地說：“因為我是班長！”
因為我是班長！多么樸實的話語，但卻是如此的真摯；多么簡單的回答，但卻是如此的真實。讓在場的人們無不為他喝彩，無不對他佩服。一個班長，為十四名同學開辟出了生的通道；一個班長，用自己瘦小的身軀把十四名同學背向了安全地帶；一個班長，在危急時刻帶領班級做好地震措施……
災難無情人有情，小林浩做出的驚人舉動讓人覺得十分溫暖。俗話說得好：地動天不塌，大災有大愛。小林浩，我們?yōu)槟愎恼疲?/p>
我是班長五年級作文8
今天，是我們準備新的一天開始了，我和羅玲可在一個小區(qū)，所以，每次去上學都是她來找我，或者是我來找她。今天開學第一天，是她來找我耶！
羅玲可按下我家的門鈴，“滴拉滴啦”！
媽媽幫我開下門，我說。
阿姨，王夢欣去上學去了嗎？羅玲可說。
沒有，進來吧玲可。媽媽說。
這時我還沒有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經不能說話了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！
我們出了小區(qū)門口，開始聊天了。到了前面的小街往右走到一個小胡同，那里就是我們的閨蜜陳美玲家啦！我王夢欣和羅玲可還有陳美玲都是喜歡時尚萌萌噠的小閨蜜！哈哈！這時，陳美玲也出來了，我和羅玲可向陳美玲打招呼。陳美玲看見我們倆，飛快的跑過來，我們三個已經擁抱在一起！(綠豆：額，我是這篇文章的作者，跟你們插話一下，陳美玲在學校里可是招男生喜愛的美女，陳美玲要求什么，男生一定會服從她的命令！好了，我不必再說了。)
到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當然這一節(jié)課很悲慘，因為我們班的男班長王景寧在這一年的暑假里出車禍，腿受傷了，所以，班里面沒人管理會很亂的，并且老師也沒有來。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來，教室立刻安靜下來。
原來，老師已經想好讓誰當副班長了。老師公布結果宣布我當班長。我樂壞了。
下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當班長。有人在說，今天是怎么回事呀？又換班長又換體育委員。(待續(xù)……)
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