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假如我是班長作文范文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的假如我是班長作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是班長作文 1
班長這個職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)��？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上還真不容易呢！
因此，許多同學(xué)的.心中都藏著這個小秘密。
我知道，當(dāng)班長要學(xué)習(xí)好，成績好、愛幫助同學(xué)等。還要帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，處處維護(hù)班級榮譽。還要積極參加活動、讓老師放下那顆沉重的心。阻止上課說話的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜。
假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步，成績更好。讓笑容重新回到他們的臉上。
“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
假如我是班長，相信我會把班級管理好。
假如我是班長作文 2
假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的`事。我要隨時進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如我是班長作文 3
班長，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)摹．?dāng)上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負(fù)女生的'幾個男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個班長。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負(fù)女生的幾個男生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當(dāng)?shù)膯�？要是還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長。
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌�，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課時，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當(dāng)班長吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�
明天，我保證不會再當(dāng)班長了。
假如我是班長作文 4
假設(shè)一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。
我會在班上進(jìn)行綜合性整頓。我會先不動聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現(xiàn)某些有缺點的同學(xué)。之后，我不會硬碰硬地報告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會毀壞我在群眾心目中的形象。我會先派人或親自去禮貌地說服他，假如不嚴(yán)重，可以給他一次改正的`機會。假如態(tài)度不好，事態(tài)嚴(yán)重，再上報老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個道理。只有以禮貌的話語，道德的態(tài)度，才能讓臟話連篇、欺負(fù)同學(xué)、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。
課間紀(jì)律和作業(yè)上交情況，也是值得關(guān)注的問題�，F(xiàn)在課間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、追跑、罵人等不好的現(xiàn)象。我將在各個位置派人輪流觀察，碰到不守紀(jì)律的人，對他及時進(jìn)行教育。我將做一個表格，記錄課間紀(jì)律，定期交給班主任匯報。我每周會檢查課代表的作業(yè)登記表，對作業(yè)沒交的人進(jìn)行批評。
假如我當(dāng)了班長，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會閱讀一些團隊管理類的書籍，以提高自己的修養(yǎng)�？傊�，我認(rèn)為，道德最重要。
假如我是班長作文 5
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小�
假如我是班長，我會做什么呢？哦！對了!班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的井井有條才行。
假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），假如在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調(diào)皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
假如我是班長，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個監(jiān)工的，還得讓他們干的.要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。
假如我是班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，假如老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。
假如我是班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！
假如我是班長作文 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我叫韓佳慧。
今天，我之所以會競選這個早已經(jīng)令同學(xué)們垂涎三尺的班長"寶座"是因為我想以此來鍛煉自己的組織和管理能力。
我的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅，上課認(rèn)真。雖然有時候我也會開小差，但是我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科，雖然算不上是優(yōu)等，但是也不時極差。此外，我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
如果我當(dāng)上了班長，我會為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長，我議定會將班尚的`紀(jì)律更上一層樓！
如果我當(dāng)上了班長，我會開展一些對同學(xué)們有益的活動，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。
此外，我如果落選了，說明我還有許多缺點，那我將自我完善，決不氣餒。
如果我競選成功，我會好好把握這個機會，更加嚴(yán)格的要求自己，要知道，再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
謝謝！
假如我是班長作文 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當(dāng)班長。
我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當(dāng)班長。
假如我是班長，我會把我的學(xué)習(xí)水平提高，不會拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。
假如我是班長，我會把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。
假如我是班長，我會助人為樂，哦！對了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的'一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。
假如我是班長，我會讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛(wèi)生，讓教室變成美麗的課堂。
假如我是班長，上課不做小動作，積極回答問題，認(rèn)真思考，多動腦筋。讓大腦接收無限的知識，為同學(xué)們做個好榜樣。
記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時，取得了一個不錯的成績，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎。假如我是班長，我會發(fā)揮自己的文藝特長，豐富班級生活。
如果你們選我的話，我會更加努力，做一個好班長，謝謝！
假如我是班長作文 8
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？
有一次，我當(dāng)上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業(yè)。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說：“你到底管不管的'？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的成績咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當(dāng)上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！
假如我是班長作文 9
俗話說，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！苯裉焓情_學(xué)的第一天。我加入了一個新團體。我想借此機會寫一封推薦信，希望所有的學(xué)生和老師都能接受。
首先，我認(rèn)為我有能力成為一班的班長。從小，我就有很強的團隊精神和團結(jié)協(xié)作的意識。我希望我能為班級做出更多的貢獻(xiàn)，幫助更多的新同學(xué)。
然而，我知道在小學(xué)的六年里，我有許多不好的問題。例如，我曾經(jīng)是一個自私的人，我對我的同學(xué)非常冷漠。然而，我有信心改掉這些壞習(xí)慣！
其次，我也有良好的紀(jì)律。隨著年齡的增長，我知道了越來越多的'真相。我堅信，如果每個人都讓我當(dāng)班長，我只會用一種方式管理班級。到那時，我們班肯定會被評為“優(yōu)秀班組”。
此外，我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛工作，并且有強烈的進(jìn)步愿望。我仍然記得我在小學(xué)的時候，因為我的“亮點”經(jīng)常被老師和同學(xué)表揚。只要每個人都選我當(dāng)班長，我就會盡我所能，無私地奉獻(xiàn)給班級。
假如我是班長作文 10
假如我是班長，我一定好好學(xué)習(xí)，好好的幫助其他的同學(xué)，讓我們一起把學(xué)習(xí)搞好，每次單元測試和期末考試都得滿分！
假如我是班長，我一定要和同學(xué)門一起把我們班的紀(jì)律搞好，讓我們班的紀(jì)律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一！
假如我是班長，我一定和同學(xué)們一起把自己的.和學(xué)校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，讓我們學(xué)校把衛(wèi)生流動紅旗發(fā)到我們班，讓我們班成為永遠(yuǎn)得到衛(wèi)生流動紅旗的班！
假如我是班長，我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學(xué)們玩“木頭人不許動”的游戲……
假如我是班長,我一定當(dāng)好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學(xué)在學(xué)校，讓老師早些回家吃飯!
假如我是班長作文 11
假如我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學(xué)做個好的磅樣。
假如我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學(xué)團結(jié)起來。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，要樂于助人。如果同學(xué)有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我還要當(dāng)好老師的`小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾……
假如我是班長作文 12
我們班本來是一個團結(jié)友愛的班級，可因為我們班里的三個班長都沒有帶個好頭，導(dǎo)致我們班的名次急速下降。
假如我成了班長，我首先就要把我們班倒數(shù)的`幾位同學(xué)給帶好，不過，我的成績也不算好，所以，我也要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
上音樂課時，我們班同學(xué)全都亂成一團。每次音樂老師放著音樂，我們就在音樂里吵吵鬧鬧，我決定以后要親自下位管紀(jì)律。在這堂課上，我要抓幾個典型，讓那些不聽話的同學(xué)記住上課不可以說話。同時，我要讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。作為班長，自己的成績也很重要，為了起到帶頭作用，我每天課后的十分鐘都要去把每一題問明白，并帶動我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取讓我們班的名次進(jìn)入前幾名。
假如我是班長，我也要為老師分擔(dān)一些事。比如：上課前，讓同學(xué)們都把課本拿出來，把老師要用的東西準(zhǔn)備好，同學(xué)出現(xiàn)了問題要及時向老師匯報，做老師的傳話筒。
假如我是班長，我一定會讓我們的班級越來越好。
假如我是班長作文 13
星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭：假如我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的`事，假如我是班長，我會怎樣來處理呢？
當(dāng)一名班長難，當(dāng)一名好班長更難。我想，假如我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學(xué)們的晨讀。
假如我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學(xué)們不打架，不罵人，做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。
假如我是一名班長，我會及時地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學(xué)們的好幫樣。
假如我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學(xué)把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習(xí)慣。
假如我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學(xué)們的好評，我想，我一定會實現(xiàn)這個愿望的！
假如我是班長作文 14
每個人幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有。而我幻想?yún)s想到自己是班長。
我想，假如我是班長。我會先把自己膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己形象，我會不斷提高自己綜合素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)。
假如我是班長，我會讓全班同學(xué)團結(jié)起來，互相幫助，由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學(xué)校溝通。
假如我是班長，我會做自己本份，關(guān)好哪些壞學(xué)生；或有些同學(xué)對我不滿地方，我會自我檢討，有同學(xué)有些不開心事，可以向我傾訴。
假如我是班長，我會用我行動證明我能力，我會把班管理更好，讓班上壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班行列。
假如我是班長……
我覺得凡事都得用真誠心去做，才能成功。
假如我是班長作文 15
每個人的幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想?yún)s想到了自己是班長。
我想，假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來，，上課勇于舉手;我會注意自己的`形象，我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。
假如我是班長，我會讓全班同學(xué)團結(jié)起來，互相幫助；由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學(xué)校的溝通。
假如我是班長，我會做自己的本份，關(guān)好哪些壞學(xué)生；或有些同學(xué)對我不滿的地方，我會自我檢討，有的同學(xué)有些不開心的事，可以向我傾訴。
假如我是班長，我會用我的行動證明我的能力，我會把班管理的更好，讓班上的壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。
假如我是班長
我覺得凡事都得用真誠的心去做，才能成功。
假如我是班長作文 16
都說班長班長，一班之長。班長的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長，我會覺得很光榮，因為這是同學(xué)們對我的信任。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學(xué)團結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學(xué)們。
假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學(xué)拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學(xué)們和我一起進(jìn)步，爭取拿到“十佳班級”的`光榮稱號。
我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導(dǎo)，平時要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長的經(jīng)驗和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見，做個名符其實的一班之長。
假如我是班長作文 17
在學(xué)習(xí)的道路上，班長這個職位對我來說有很深刻的意義。在我的眼中，我覺得班長是一個非常重要的職位。而我也常�；孟胫约嚎梢猿蔀橐幻嚅L。
如果我是班長，我會對自己要求嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)中，糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極聽課，積極完成課后老師布置的作業(yè)。尊重老師，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人。
如果我是班長，我會和同學(xué)們一起，積極幫助成績不好的'學(xué)生，讓他們趕上進(jìn)度。同時，在我的課余時間，我會看到同學(xué)們打架或吵架，我一定會第一個停下來，積極地做說服工作，為大家創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我是班長，我相信我會成為老師的助手。當(dāng)鈴聲響起時，幫助老師為學(xué)生組織復(fù)習(xí)課。同時，我也會幫助老師幫助他們平衡學(xué)業(yè)成績。
如果我是班長，我會站在學(xué)校里，老師和同學(xué)們的角度，可以給予幫助幫助。
嗯，突然之間，有很多事情是監(jiān)視器必須做的。不過，我還是希望有一天我會有能力成為一個好的班長。
假如我是班長作文 18
我今天走上這個講臺，為的是競選這個班的首領(lǐng)——班長。相信，以我堅持不懈的意志，我一定會如愿以償?shù)摹?/p>
假如我真的被選上了這個職位，我一定會盡心盡力的。我會是老師的好幫手讓五（1）班的名聲響亮起來，讓每個老師都豎起大拇指，不能讓他們對我們五（1）班刮目相看。
我的缺點就是心太軟，不過這也是我其中的一個優(yōu)點，還有優(yōu)點是我不擺官架子，能和同學(xué)和睦相處，不徇私，即使是我最好的朋友，我也會秉公處理，決不心軟。我還會給同學(xué)們定一個良好的方案，第一，給同學(xué)們個充足的娛樂時間，第二，努力讓同學(xué)們體會到學(xué)習(xí)的樂趣；第三，我還會根據(jù)同學(xué)們的愛好和興趣，借閱相關(guān)的課外書籍，豐富同學(xué)們的生活，提高我們的閱讀能力和寫作能力。營造一個輕松愉快的.學(xué)習(xí)氛圍，讓他們輕松自在的學(xué)習(xí)，不覺得學(xué)習(xí)是一個沉重的負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，請你們相信我，我選上班長這個職位的話，我一定會盡忠職守，竭盡全力的做好這個班的首領(lǐng)——班長。
假如我是班長作文 19
我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當(dāng)班長的那一天，但是，我很失望，不過也沒關(guān)系，我會靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的'喲！
假如我是班長，我會首先把我自管好的，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會看的起我，這樣，老師和同學(xué)們都會夸我，到那時我心里像吃一塊糖那樣甜......
假如我是班長，我要好好學(xué)習(xí)，成為老師喜歡的小助手，在生活和學(xué)習(xí)上，在考試之前，我會幫助那些差生復(fù)習(xí)功課，還會鼓勵他們，老師肯定說：“你真是老師的好助手”。
假如我是班長，我會幫助那些留守的同學(xué)和差的同學(xué)，時間長了，他們也會喜歡上我的。這樣我就變成了人見人愛的好學(xué)生了，這樣我就成了一名素質(zhì)高、嚴(yán)格強，名副其實的優(yōu)秀合格的好班長了！
以后就要看我的表現(xiàn)了！我就等著當(dāng)班長的那一天，但愿我的理想能成為現(xiàn)實了！
假如我是班長作文 20
假如我是班長，我要幫助老師管理好我們的班級。提醒同學(xué)按時完成作業(yè)，組織好值日生做好值日工作，帶著同學(xué)參加學(xué)校里的各種比賽，并努力爭取好的成績。
假如我是班長，我要盡力幫助每一位成績不大好的同學(xué)，取得更大的進(jìn)步。要讓每一位不聽話的小朋友改掉不良的習(xí)慣，讓每一位在我們班上過課的`老師都喜歡上我們班的每一位同學(xué)。
假如我是班長，我一定要帶頭遵守紀(jì)律，做到：不遲到、不早退、不無故曠課；尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、助人為樂；熱愛勞動、關(guān)心集體、愛護(hù)公務(wù)。
假如我是班長，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取每一次考試成績都在班級里名列前茅。語文一定要考到96分以上，數(shù)學(xué)要考到97分以上。尤其要加強體育鍛煉，把身體養(yǎng)得棒棒。
假如我是班長作文 21
大家一定不知道什么是值日班長吧，我來告訴你。值日班長是我們約定俗成的，同學(xué)們輪流當(dāng)一天值日班長，負(fù)責(zé)管理班上的衛(wèi)生。紀(jì)律。學(xué)習(xí)等。老師為了減輕班長的負(fù)擔(dān)，體驗班長的苦與樂。鍛煉成一位全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為國家多做貢獻(xiàn)。于是，在老師的`指導(dǎo)下就開展了這個活動。開始的時候，同學(xué)們非常的不適應(yīng)，由于幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，平時的習(xí)慣不好，經(jīng)常在課堂上講小話，違反紀(jì)律，給同學(xué)們留下了不好的印象，所以管理起來比較困難。
班主任老師費了九牛之力終于讓同學(xué)們學(xué)會了如何管理班級。眼看就要到我當(dāng)值日班長了，我心里無比地高興。無比地激動，總是希望這一天快一點到來。每一天，我上課認(rèn)真聽老師講課，細(xì)心地思考問題，積極舉手回答老師提出的問題。下課，我看見地上有紙屑我會主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶，黑板沒有擦我會主動擦。我想：“到了我值日的時候我一定會好好表現(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
假如我是班長作文 22
如果我是我的班長——郭雨飛的話，我肯定會被別人羨慕死的。
在班里，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發(fā)言，主動舉手回答問題。
郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學(xué)肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來，“我”就被評為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來“我”的本上面就有五、六個優(yōu)+，多令人羨慕啊!
如果我是郭雨飛的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學(xué)考試的時候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的'喜愛，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長的腿和那么漂亮的身材。如果我是郭雨飛，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續(xù)被評為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和郭雨飛一樣聰明的。
假如我是班長作文 23
班長這個職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)��？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。
假如我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的`學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……
不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？
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