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川西行小學(xué)作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的川西行小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
川西行小學(xué)作文 1
很早就夢(mèng)想去川西那片美麗富饒的地方，機(jī)會(huì)終于來了。八月中旬，我和爸爸來到川西平原的中心城市——成都。一下火車，陣陣涼風(fēng)迎面撲來，登時(shí)讓我們這些來自山城火爐的人感到無比快意。
我們住進(jìn)爸爸的同學(xué)裴叔叔家。他的女兒比我大一歲，前年我們一塊兒去三峽旅游認(rèn)識(shí)后，成了非常要好的朋友，這次她成了我們?cè)诔啥加瓮娴南驅(qū)А?/p>
我們?cè)诔啥纪娴每捎淇炝耍郝角嘌驅(qū)m領(lǐng)略八仙神采；在人民公園玩滑板、滑梯；去兒童游樂園沖浪、乘坐翻滾列車；還頌詠了杜甫草堂的佳句名篇，領(lǐng)略了草堂翠林的碧情綠意。這一切都使我眼界大開。
成都的空氣非常清新，氣候涼爽宜人。街上的`行人不多，寬敞的大路兩旁高樓林立，人行道上長著濃密大樹�；ㄅ_(tái)中鮮花盛開，微風(fēng)拂過，陣陣清香沁人心脾。在我心中，成都不僅是川西平原上一座秀麗的歷史名城，也是中華大地上一顆燦爛明珠。這次川西之行我雖然只到了很少幾個(gè)地方，而且在我的暑假生活中是那么短暫，但卻給我留下了終身難忘的美好記憶。那些迷人的風(fēng)光和秀麗的景色深深印在我的腦海中，那許多神秘而動(dòng)人的傳說常在我夢(mèng)里再現(xiàn)，久久難忘。我會(huì)更加熱愛大自然，熱愛大四川，熱愛祖國的錦繡河山。
川西行小學(xué)作文 2
我生活在川西高原。那里有許多美麗的景色，如：雅礱江、跑馬山、拉日馬等。其中，我最喜歡的是雅礱江和跑馬山。
春天，我站在雅礱江上，看見了滾滾翻騰的江水，江水旁的野草野花都成長著。夏天，每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見一條筆直的明如玻璃的帶子——江！野草野花多了，也隱隱聽見江水的'翻騰聲。秋天，江邊的野草野花枯萎了，雅礱江也消了氣，在靜靜地流著。冬天，狂風(fēng)刮著，吊橋被刮得像是在跳迪斯科一樣，雅礱江更加平靜。有時(shí)我在江邊戲水，把清涼的江水潑在臉上真舒服呀！我伴著它生活了八年，八年后我來到了康定。
到了康定，我非常想念雅礱江，可過了不久，我又找到了一處可與雅礱江一比高下的一座雄偉的山——跑馬山。
春天，我看見跑馬山像一個(gè)美麗的姑娘，給康定添加了幾分光彩。夏天，我每天可以看見她了，因這為我家就在她的前面。我每天看著她，和她玩，不覺想起了雅礱江。秋天，葉子黃了，跑馬山像是鋪上了一層黃色的毛毯。我在它的上面走，怎么也不肯離開，真是“人山情深何忍別，藍(lán)天白云話斜陽。
川西行小學(xué)作文 3
爸爸媽媽很早就決定十一國慶節(jié)開車帶我去美麗的阿壩游玩，到了假期我們收拾好行李，早早起床，迎著朝陽出發(fā)了！
我們一路看到數(shù)不清的美景。有層巒疊嶂的高山，上面布滿了淡黃的、深紫的、墨綠的和淺紅的'植被，有的地方卻是光禿禿的，鋪滿了巖石和沙土。陽光透過白云灑在山上，有的地方明，有的地方暗。大山就像穿了一件忽明忽暗的綠色衣裳。躍過高山、跨過河流，我們來到了一望無際的紅原大草原。遠(yuǎn)看草原一片綠草如茵，近看卻感覺沒有那么綠了，此情此景，讓我想起韓愈一句有名的詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。草原上到處可見一群群強(qiáng)壯的牦牛，它們成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)著，都長著一對(duì)尖利的深色犄角、黑寶石一樣的眼睛、強(qiáng)壯的四肢和細(xì)長的尾巴，在著廣袤無垠的草原上，它們跑起來像風(fēng)一樣快。
我們還去了風(fēng)景如畫的月亮灣，我和小伙伴們一起騎上了駿馬在草原上奔馳。那里之所以叫月亮灣是因?yàn)辄S河在上游經(jīng)過，形成了一道彎月的形狀。一條彎彎的河水靜靜地流淌在平坦的草原上，陽光照在水面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光，像是為月亮灣披上了一層金光的紗衣。我們還去了熱鬧而又美麗的羊茸哈德古鎮(zhèn)，大家迫不及待地穿上藏族服飾，想體驗(yàn)藏族人民的生活。換好服裝后，我們愉悅、悠閑地穿梭在藏式古宅之間。
美麗的阿壩、美麗的川西高原真是個(gè)令人難忘，讓人流連忘返的地方�。�
川西行小學(xué)作文 4
我欣賞過西湖的水平如鏡,領(lǐng)略過上海的流光溢彩,品味過北京的悠久歷史……在這個(gè)假期，我游覽了重巒疊嶂的川西，那如畫的美景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
經(jīng)過幾番長途跋涉，終于來到風(fēng)景如畫的扎尕那。遠(yuǎn)處的'青山云霧繚繞，若隱若現(xiàn)；眼前的青稞田地縱橫交錯(cuò)，燦爛如金；路邊的小溪蜿蜒盤旋，清澈透明；遍地的野花姹紫嫣紅，星星點(diǎn)點(diǎn)……好一塊閑適安逸的凈土！
汽車猶如奔騰的駿馬在遼闊美麗的甘南大草原飛馳，晌午時(shí)分，忽然看見尕海湖的路牌，大家一致提議去玩玩，沒想到竟是意外的驚喜。一望無際的草海里盛開著不計(jì)其數(shù)的野花，長長的棧道上游人如織，碧波蕩漾的湖中鳥兒翩飛。我們或騎馬漫步，或歡呼跳躍，擺各種pose……景美，我樂！
我最喜歡的景點(diǎn)是年保玉則。年保玉則是青海省久治縣“果洛山”的發(fā)祥地，有面積約8平方公里的高原冰川，年保主峰終年積雪，海拔為5369米。進(jìn)入景區(qū)，首先映入眼簾的是遼闊無垠的大草原，各色各樣的野花雜處一堂，大大小小的冰川漂礫散落其中。陡峭的山峰上還覆蓋著皚皚白雪，潺潺的雪水匯聚成清澈的仙女湖，湖中成群的魚兒追逐嬉戲。太陽出來，云開霧散，藍(lán)天白云倒映水中，湖面泛起陣陣漣漪，不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！
大美川西，我愛川西！
川西行小學(xué)作文 5
今年暑假，我們一家和爸爸的同事一起去四川西部高原旅游，我們乘飛機(jī)到了成都雙流機(jī)場(chǎng)后，就直接開著租的越野車直奔高山。
出發(fā)前媽媽：“這次旅游的地方是高原，所以肯定會(huì)有高原反應(yīng)。”果然，媽媽剛來到海拔四千多米的四姑娘山就嘔吐，頭疼，嘴唇發(fā)紫，但我一點(diǎn)事都沒有，這足以證明我的體質(zhì)很棒。
8月9日，我們來到了新都橋。這里風(fēng)景令我流連忘返，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上飄著幾朵白云，有的像馬，有的像龍，有的像荷花。我們好似被包裹在連綿起伏的大山中央，一望無際的大草原上，牦牛們悠閑自在，有的吃著青草，有的臥在草地上曬沐光浴，有的低頭喝水，還有的躺在水里泡冷水澡，好一幅和平安寧的場(chǎng)面。
色達(dá)的五明佛學(xué)院讓我記憶深刻，佛學(xué)院建在喇榮山谷中。我們一行人乘著一輛大巴車從一條山路上山，到了佛學(xué)院的中心，我只能用“震撼”兩字來形容我此時(shí)的心情。這個(gè)佛學(xué)院被青山包圍，假如從天上看，仿佛一朵圣潔的蓮花。高高的山坡上全是房子，密密麻麻地排布著，房子之間幾乎沒有空隙，每座房子寬差不多只有二到三米，估計(jì)只能容下一個(gè)人躺下。一路走過去，很少有僧人聚在一起聊天，他們有的誦經(jīng)、有的靜坐、有的邊走邊搖經(jīng)筒。艱難地登到山頂，一座金頂建筑映入我的眼簾，這就是壇城，走廊里面一圈全都是轉(zhuǎn)經(jīng)筒，男女老少們都來轉(zhuǎn)經(jīng)。遠(yuǎn)處山上還有許多經(jīng)幡，映襯著綠油油的`山，在這里，藍(lán)天、白云都顯得特別莊重。
這次旅行還去了雪山環(huán)繞的亞丁、僧人苦行的亞青寺、稻城、海螺溝……品嘗了美味的雞湯火鍋、藏餐、牦牛肉干、酸奶、酥油茶……
美好的時(shí)光總是短暫的，多姿多彩的十三天就在指間流過，通過這次旅行，我終于感覺到，祖國是那么遼闊，風(fēng)景是那么秀麗，人文是那么豐富。
川西行小學(xué)作文 6
湖南西部有一個(gè)未被開發(fā)的風(fēng)景區(qū)——米亞羅。米亞羅是藏語，意思是“好玩的壩子”。那里的秋天美得神奇而獨(dú)特。
在雜谷腦河谷地帶，有連綿三千平方公里的紅葉，紅濤泛波，金黃留丹，蔚為奇觀。你沿著河谷往里走，一路上亮麗的紅葉躍入你的眼簾，你的激情被一次次點(diǎn)燃，漫山的秋葉姹紫嫣紅，絢麗奪目，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，黃的如金，紅的似火，映襯在碧藍(lán)的天空下，更是燦爛，真可謂“萬山紅遍，層林盡染”。米亞羅小鎮(zhèn)坐落在群山之中，秋色環(huán)抱，七彩紛呈。任你往哪個(gè)方向看，都如同看到一幅色彩艷麗的圖畫。
沿著溝一直往里走，便會(huì)來到著名的四姑娘雪山。不斷往上攀爬，海拔越來越高，氣溫也越來越低。紅葉也漸漸看不見了，取而代之的是漫山遍野的雪松。蒼蒼莽莽的林海被白雪覆蓋，好一派銀裝素裹的世界。一棵傲立雪中的雪松，鶴立雞群，更像一位豪邁的樂隊(duì)指揮，指揮著銀白色的森林。
米亞羅，真是一顆藏在深山里的明珠。
我對(duì)晚霞情有獨(dú)鐘。
說起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。瞧，太陽似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，放射出美麗的色彩，將大地染成一片銅紅�！霸缦疾怀鲩T，晚霞行千里�！蓖硐贾饾u向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰……
晚霞，是母親那溫暖的手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，仿佛向我招手。讓一天的疲憊，隨霞光散去；依偎在媽媽的懷里，懷著甜蜜的夢(mèng)、對(duì)明天的期待、睡下了……
晚霞是我小心翼翼走過的每一條路，那路是那樣的坑坑洼洼，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲；忘不了小溪中歡樂的嬉笑聲；忘不了樹林中捉迷藏時(shí)，所留下的串串小腳迎…...
悠悠晚霞起，萋萋鄉(xiāng)情在。
川西行小學(xué)作文 7
今天是川西之行的第五天，我們終于來到了慕名已久的九寨溝風(fēng)景區(qū)。這里海拔沒有若爾蓋草原那么高，所以我也沒有了高原反應(yīng)，精神一下子就好了起來。
坐上景區(qū)內(nèi)的旅游觀光車，我們首先來到了“鏡海”。鏡海的水非常平靜、清澈，像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、綠樹、小山，像一幅天然的水彩畫。我正拿著相機(jī)幫媽媽拍照的時(shí)候，一滴露珠從樹枝上掉下來，落到水中，水面上頓時(shí)蕩起一圈圈波紋。
接下來，我們來到了“諾日朗瀑布”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見一陣嘩嘩嘩的流水聲，像在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來。走近一看，一條瀑布從天而將，我不由得想起一句詩——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沿著棧道再往上走，不一會(huì)兒，前面又出現(xiàn)一條瀑布，比“諾日朗瀑布”還高。咦，這里怎么這么眼熟呢？我好像在哪兒見過？經(jīng)媽媽一提醒，我恍然大悟，原來，這是電視劇《西游記》中的場(chǎng)景。在旁邊的木牌上，寫著“珍珠灘瀑布”幾個(gè)字。
離開“珍珠灘”，又來到“五花海”，我覺得這里的水是最美的。站在小木橋上，近看，湖水清澈透明，湖底的枯木、水草、小魚、石塊……一目了然。遠(yuǎn)看，湖水又變成了寶藍(lán)、鵝黃、墨綠、藏青，各種顏色連在一起，使水上水下形成一幅天然的`畫。對(duì)我來說，五花海最神奇的地方就是——湖底或大或小、奇形怪狀的枯木，居然長久在水中都不會(huì)腐爛，并且還和水融為了一體，難怪人們說它是神奇的九寨。
最后，我們還游覽了“熊貓�！�、“長�！�、“盆景灘”、“犀牛�！�，每個(gè)景點(diǎn)的水都很有特色：鏡海的水安靜，諾日朗和珍珠灘的水豪放，五花海和五彩池的水多彩，盆景灘的水歡快，長海的水神秘……
就像人們說的那樣：九寨歸來不看水。游完過后，我才覺得，果然明不虛傳。
川西行小學(xué)作文 8
清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日里流傳著許多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動(dòng)。如：清明掃墓、踏青郊游、放風(fēng)箏
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去了天府川西竹海郊游，登高賞景，全身心投入到大自然的懷抱。
呀！是不是天上的哪位神仙畫師不小心把他的綠顏料打翻了？來到天府川西竹海，入眼的是一大片翠綠的竹林。嫩綠、粉綠、墨綠、翠綠深深淺淺的綠，層層疊疊的綠，一望無際的綠！
竹林里環(huán)境清幽、舒適宜人，我置身其中就仿佛處在一個(gè)天然的氧吧里，忍不住要大口地、貪婪地吸上幾口，覺得新鮮又清涼。
天府川西竹海里給我印象最深刻的有三個(gè)地方。
第一個(gè)就數(shù)神奇夢(mèng)幻的仙侶牧云橋了。這座橋長165米，寬1.5米，距地面106米，是全國第一高空懸索橋。走在上面，清風(fēng)拂面，云霧繚繞，看橋下的竹隨風(fēng)搖曳，聽沙沙的竹濤聲，橋面搖搖晃晃，這時(shí)的我仿佛變成了神仙小姐姐，在云霧間漫步閑游。好不快活！
最難忘的自然是驚險(xiǎn)的高空玻璃棧道。玻璃棧道是透明的，透過玻璃可以看到下面的竹海。玻璃棧道的臺(tái)階數(shù)不多不少正好99步，純玻璃的長度不多不少為199米。這可不是我數(shù)的呀，因?yàn)闃蚝芨撸易咴谏厦骐p腿情不自禁地哆嗦著，總擔(dān)心玻璃會(huì)破碎，害怕突然會(huì)掉下去，哪還顧得上數(shù)數(shù)呀。膽戰(zhàn)心驚，心驚膽戰(zhàn)地走完，我一直提到嗓子眼的小心臟才安穩(wěn)地落下。但事實(shí)上什么也沒有發(fā)生，真是虛驚一場(chǎng)！
最最好玩兒的'就是令人尖叫的管軌式滑道。下山的時(shí)候，我們是乘坐管軌式滑道下去的。這個(gè)有點(diǎn)像平時(shí)在游樂場(chǎng)里玩的過山車，還有不少360度彎道大回旋。爸爸帶著我坐在“飛車”上，穿越竹海，飛躍群山翠林，感受速度與激情，真是既緊張又刺激。這是我最興奮，覺得最好玩的一個(gè)環(huán)節(jié)。
這個(gè)清明節(jié)，我既欣賞到了天府川西竹海的美景，又放松了心情，哈哈，真覺得當(dāng)了回神仙。
川西行小學(xué)作文 9
提起西川，我會(huì)自然聯(lián)想起海子，他們同為詩人，同為真正的詩人。有些經(jīng)典并不需要亙古。經(jīng)典所謂，是歷經(jīng)時(shí)間，大浪淘沙以后沉淀如玉的人與物。而所謂人物，不單單是人和物的簡單疊加，而是人物二字自然地由你的歷練而聯(lián)成的。
從小喜歡海子的詩，特別是那首《面朝大海，春暖花開》，那是一種美好的、自然而適的生活狀態(tài)。初中時(shí)，每當(dāng)標(biāo)榜學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生時(shí)，榜單上其中一項(xiàng)是格言，許多同學(xué)的是：“相信你自己能行,有志者事竟成”之類的勵(lì)志名言，而我的卻是簡單的一句：“面朝大海，春暖花開”，這種簡單而陽光的狀態(tài)足以讓我追求一生。
海子作為詩人的.一生，是在孤獨(dú)里的自我對(duì)話，直至臥軌自殺。我并不標(biāo)榜他的自我終結(jié)，卻可以理解。孤獨(dú)，不是身邊沒有人，而是沒有人能真正與自己對(duì)話。自我終結(jié)只是他的一個(gè)對(duì)于人生的選擇。
然而還有一種選擇是，直面慘淡的人生現(xiàn)實(shí)以后，依然活的陽光萬丈。
西川，我更愿意稱其為老師，而非教授。他的報(bào)告會(huì)上所流露出來的謙遜，讓你會(huì)不由得欽佩，一個(gè)人能夠自我成全并且真正地站在詩人之列，不由得你不去感嘆。
作為中央美術(shù)學(xué)院的教授，他說他對(duì)藝術(shù)并不陌生。而非說他很熟悉。他說選擇詩是朝著未知前進(jìn)，而非把握十足顯得高傲。想起莫言在《生死 疲勞》的序里寫道：寫作里，我恃才放曠，桀驁不馴。而西川老師卻是另一種截然相反的氣度。
他說詩來自于靈感，無靈感的詩稱之為對(duì)付。他所喜歡的是魯迅的《野草集》。我讀過，卻不敢說有什么思維上的碰撞。不難見得這是一本風(fēng)格豪爽、視野寬曠的詩集，而非如《丁香》、《再別康橋》一類有著柔情的美，美的姿態(tài)很多，只是當(dāng)所欣賞的美略同時(shí)，你會(huì)感到自在。
他言語里的真誠，他把我們?nèi)慷籍?dāng)成詩歌愛好者，我不知道混夾于其間只為工作而來的人，聽到他的真誠時(shí)作何感想。他的真誠，我們不該辜負(fù)。他像是一個(gè)將自己的故事娓娓道來的遠(yuǎn)方來的朋友，我一直覺得有自己的故事，并且能夠講演給他人聽的人，是一個(gè)幸福的人。因?yàn)樗兴?jīng)歷、用故事去充實(shí)那空虛的軀殼。
我不會(huì)把西川稱為一個(gè)了不起的人，聽起來那更像是一種奉承，卻不知這是一種褻瀆。我更愿意將他歸為一個(gè)自然并且自我成全的詩人。
川西行小學(xué)作文 10
川西的水是急的。
在行車的路途中，最引人注目的便是那急湍的大渡河。
偶爾在路邊停息片刻，那山風(fēng)混著水汽便撲面而來，急如快馬，猛如餓狼。耳機(jī)中的音樂如斷了魂一般，聽得斷斷續(xù)續(xù)的。那風(fēng)仿佛要把人吹向空中，令人站不住腳。從遠(yuǎn)處看，大渡河好似一條土黃色的綢帶飄在高山之間。近看，表面好似波瀾不驚，但當(dāng)水流撞上橋墩的水的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)水流竟是如此之快。在水的表面上，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的漩渦，大概是由于水流太急而導(dǎo)致的吧。
大渡河在崇山峻嶺之間穿行的時(shí)候，水速并沒有逐漸變慢，但浪花卻是變小了不少�？赡苁呛铀哿�，但我認(rèn)為應(yīng)該是浪花累了。沿著大渡河岸走了好幾天，我才明白了那句“水是浪的一種偶然，平流的水是浪花偶爾憩息時(shí)的寧靜”。
若是真正想體驗(yàn)到大渡河水流之急，要登上瀘定橋才好。
大渡河經(jīng)過瀘定的這段河段古稱“瀘水”。海拔七千多米的貢嘎雪山與海拔三千多米的二郎山對(duì)峙，而大渡河在奇峰險(xiǎn)山切出的深谷中沖出，河水猶如脫韁的野馬奔騰咆哮。而現(xiàn)在的瀘定橋已經(jīng)鋪上了木板，但兩旁的鐵索才各兩條，一根根鐵索如碗口粗細(xì)，而且兩條鐵索之間的空隙十分大，若是沒有走穩(wěn)，很容易就掉下去了。在遠(yuǎn)處看，瀘定橋好似一條又長又細(xì)的細(xì)絲連接著大渡河的南岸和北岸，稍有不慎可能就會(huì)斷裂，當(dāng)自己真正走上去的時(shí)候，那種感覺會(huì)越來越強(qiáng)烈。瀘定橋與旁邊新建的橋不同，這座橋并沒有橋墩，所以橋被風(fēng)吹著晃得厲害，這也引得游客聲聲尖叫。
走在橋上的時(shí)候，風(fēng)在耳邊呼嘯而過，水在腳下奔流似箭。水流伴著風(fēng)聲一直奔向那遙遠(yuǎn)的東方。走上橋，靜靜感受那水流擊打岸邊的聲音、沖刷石頭的聲音。倘若靜心聆聽，旁邊的所有聲音都是有音調(diào)的，橋上鐵索搖晃的聲音、風(fēng)聲、水聲交匯在一起，形成了一曲交響曲。風(fēng)伴著水如餓狼般飛奔而來，仿佛要把這番天地吞噬，這種急水，給人帶來一種不可阻擋、天下無敵的氣勢(shì)。迎風(fēng)而立，身上不禁充滿了力量。
在河水的急行軍中，不時(shí)會(huì)有滴滴水珠濺出水面，蹦到空中，蹦到行人的臉上，使人神清氣爽。靜靜地?fù)崦慌员蛔虧櫟闹参�，與城市中死氣沉沉的植物不一樣，那些植物都是充滿生命氣息的。當(dāng)我觸摸到那些植物的第一瞬間，一股清涼漫到指尖上，整個(gè)人好似被電擊打了一下，猛地醒了。那一刻，身體仿佛都在呼喚這自然，身體中的每一個(gè)分子好像都躍動(dòng)起來。
所以，川西的水也是靈動(dòng)的。
因?yàn)榇ㄎ魇歉咴�，而且水量也十分充沛，所以山間的小河小溪也不少。許多小河都是從山腰中的泉眼中冒出來的泉水，從遠(yuǎn)處看就像山間的一道傷疤。這清澈的河水與一旁的.青山相互映襯，最后流入大渡河。耳機(jī)中放著的音樂不知什么時(shí)候停了，只留下了最純凈的那水聲，如此純凈，甚至讓我認(rèn)為那是耳機(jī)中播出的純音樂。靜靜地?fù)崦�，泉水碰到石壁濺出的水珠如牛毛細(xì)雨般散布在空氣里，并跳到我的腳上、衣服上、頭上，像小孩一樣調(diào)皮地把我的鞋子濺濕了。捧著一捧溪水，手雖然被凍的漸漸發(fā)紅，但那水仿佛是有靈魂的，那種豪放不羈，那種不屈不撓。太陽照著大地，陽光在樹干之間跳躍著，時(shí)不時(shí)會(huì)跳進(jìn)水中，把溪水照的發(fā)亮。而那溪水倒映著那藍(lán)得發(fā)光的天空，使溪水變得靈動(dòng)起來。
靈動(dòng)的溪水一級(jí)一級(jí)的蹦上天空，使得整個(gè)空氣都變得靈動(dòng)起來，也讓陽光的情緒變得很好，使得周圍的水都變得五彩斑斕。
川西的水還是五彩斑斕的。
五彩斑斕，不僅是因?yàn)榇ㄎ鞯奶炜�，還有牛奶湖、五色海旁邊的地形所造成的。雖說我去的時(shí)候天公不作美，沒有看到十分完美的樣子，但還是領(lǐng)略了其一些的風(fēng)采。湖水是碧藍(lán)色的，藍(lán)的透亮。雖說沒有碧藍(lán)的天空，因?yàn)楫?dāng)天山上有濃霧。但是一旁白色的“花邊”還是能看得一清二楚。而那一圈乳白色的環(huán)繞，是硬水蒸發(fā)后的鈣華。從遠(yuǎn)看，牛奶湖仿佛是眾多雪山中的一顆碧藍(lán)色的鉆石，極為耀眼。
而五色海更是令人贊嘆不已。雖說我只看到了兩種顏色，但這種奇觀是不可多見的。而這正是因?yàn)殛柟庹丈涞脑蚨瓷涑鰜淼?種光芒。而這也引得藏族人民對(duì)其十分崇敬。而這種壯觀的景象也讓我看到了大自然的巧妙。
陽光照著水，水反射著陽光。相輔相成，此時(shí)的我，便成了大自然的一個(gè)旁觀者，既贊嘆于其奇妙，更贊嘆于其之間的友誼，如此純潔，如此無暇。
大渡河的水，十分急，其壯觀的景象，游客雖然喜歡。但是，只有水流急才能讓人們喜歡嗎？雖然不是。人也是這樣的，成功不僅僅有一個(gè)途徑，而我們只需要做好自己，選擇一條自己喜歡的路，堅(jiān)持不懈的走下去，你一定會(huì)成功。
川西的水，是各種各樣的，各自擁有不同的特質(zhì)。其景象征服了一個(gè)個(gè)旅游的人們，也征服了我。
川西行小學(xué)作文 11
眾所周知，《三國演義》中提到過劉備入川之前，曾得張松所獻(xiàn)“西蜀四十一州地形圖”。因此，劉備入主西川的宏圖得以提前實(shí)現(xiàn)，并在亂世中割據(jù)一方。說到這里，我就不由得發(fā)問了：張松引劉備入川，那西川人應(yīng)不應(yīng)該感謝張松呢？也許很多人有不同的意見，但在我看來，張松不該那么做，西川人更不應(yīng)該感謝他。
話說劉璋拒絕劉備請(qǐng)?jiān)囊�，劉備便與軍師龐統(tǒng)一起望成都進(jìn)發(fā)。從此，在東漢末年群雄混戰(zhàn)中相對(duì)比較安定的益州，開始了長達(dá)數(shù)十年之久的戰(zhàn)亂。雖然其中有過幾段安定的'時(shí)期，但長年的征戰(zhàn)，使益州的生產(chǎn)力和商業(yè)等到了嚴(yán)重的破壞。從這里看來，張松一開始就做錯(cuò)了。
一些人也許會(huì)說：劉備乃仁德之君，且是漢室宗親，深得民心，張松為西川人民迎來了一位明主，西川人民應(yīng)該感謝他。不錯(cuò)，劉備的確有仁愛之心，當(dāng)初棄樊城而攜民渡江，深得民心，又是當(dāng)今皇叔，這點(diǎn)我不否認(rèn)，但是他為報(bào)私仇，不聽諸葛亮及趙云等一班文武大臣的勸阻，興兵伐吳，窮兵黷武，導(dǎo)致川蜀數(shù)十萬子弟客死他鄉(xiāng)，尸骨無存。從這里看來，張松又做錯(cuò)了。
假使張松當(dāng)時(shí)以大局為重而不計(jì)個(gè)人榮辱，將地圖獻(xiàn)與曹操，說不定曹操就會(huì)乘破馬超之余威，先劉備一步進(jìn)占巴蜀，早日統(tǒng)一天下，結(jié)束割據(jù)混戰(zhàn)的局面，從而使西川人民乃至全國人民少受戰(zhàn)亂之苦。而劉備入川，三國鼎立，使戰(zhàn)爭(zhēng)延續(xù)了數(shù)十年之久，人民深受其害。從這里看來，張松更是做錯(cuò)了。
雖然在蜀漢統(tǒng)治時(shí)期，西川也得到過一些發(fā)展，也曾經(jīng)繁榮過，但這點(diǎn)繁榮與數(shù)十年的戰(zhàn)亂帶給西川人民的痛苦和災(zāi)難相比，卻是微不足道的。若張松看了我寫的這篇作文，他還會(huì)獻(xiàn)圖于劉備嗎？
青山依舊在，幾度夕陽紅。江水東逝，歷史定格，古今多少事，都付笑談中。我們無法導(dǎo)演歷史，但是我們應(yīng)該反思?xì)v史。
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