- 相關(guān)推薦
校園贊小學(xué)作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園贊小學(xué)作文（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園贊小學(xué)作文 1
時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫，我就上六年級(jí)了，很快就要離開這里了，不免有些傷感。腦海里不時(shí)浮現(xiàn)著我那可愛的校園、可敬的老師、可親的同學(xué)……他們無不勾起我們美好的記憶……
大清早，走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是8個(gè)長方形花壇，里面綠意盎然、四季開花，什么時(shí)候都給人美的感受；再往里走你會(huì)看到整潔的校園里到處生機(jī)勃勃，校園里還種了許多小樹，綠油油的，真可愛！下課后，同學(xué)們歡聲笑語，不是春天勝似春天。來到國旗面前，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心中不禁涌起一股愛國之情。面對(duì)國旗，突然想為英雄們唱幾首贊歌……對(duì)著旗的正前方，行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，仿佛回到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場……然后看到的是一個(gè)白色的`高大的建筑物——我們的教學(xué)樓。只見上面刻著八個(gè)大字——好好學(xué)習(xí)，天天向上。旁邊還有這樣一句話，從每件小事做起，為生命發(fā)展奠基，時(shí)時(shí)提醒我們努力向上……
學(xué)校里綠草坪的足球場，粉刷的紅紅的籃球場……它太漂亮了，我們愛它！我們在這里讀書、玩耍、歡笑、成長……這美麗可愛的校園，我在這里生活了六年，這兒就像我的家一樣，每天上學(xué)，放學(xué)，我以對(duì)它了如指掌，對(duì)它十分親切。校園里的一磚一瓦，一草一木，無時(shí)無刻不在撫育著我們成長……學(xué)校就像一位慈祥而又嚴(yán)厲的母親，我為我是薛崗小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和自豪。
學(xué)校可愛，我們的老師更叫我們肅然起敬，他們像一位位辛勤的園丁，含辛茹苦的哺育我們這一棵棵小小的幼苗，為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子，自己的父母，自己的一切……無悔的信念，無私地奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬！
學(xué)校，這里是祖國的未來！也是祖國的希望。��！學(xué)校，我愛你！
校園贊小學(xué)作文 2
我的學(xué)校是在西寧市城中區(qū)西關(guān)街小學(xué)，今年迎來了新的校長：童校長，又讓我們進(jìn)入了新的世界接受新的思想。下面讓我給大家介紹一下我們學(xué)校的基本情況和春、夏、秋、冬。
我的學(xué)校是個(gè)大公園，有花草樹木、健身器材、游樂場和寬闊的操場，還有高大、堅(jiān)固、美麗的教學(xué)樓，它位于西寧市的“中心位置”。
春天，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，學(xué)校的大地上又變了個(gè)顏色，校園的柳樹是先知春的`樹木，當(dāng)春天的腳步才輕輕走來時(shí)，垂柳就發(fā)出了嫩芽，花園里的花朵緊隨其后，姍姍來遲的就是楊樹和梨樹。每年四月下旬，梨花開滿校園。到處充滿花香，讓人深感“田園風(fēng)光”這時(shí)花草樹木綠的像海洋，白的像白云。春風(fēng)吹過，柳樹搖起辮子對(duì)春風(fēng)說：“春風(fēng)hello.”春風(fēng)也微笑的對(duì)柳樹說：“Hi!”
夏天，綠樹成陰，花繁葉茂，烈日炎炎的校園又變了一個(gè)顏色，花園里的花朵爭奇斗艷、百花齊放，但我最喜歡的就是紅的似火、柔得似水的映山紅。它象征著勞動(dòng)人民不屈不饒、寬闊博大的胸懷。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，大家紛紛趕到柳樹底下乘涼，舒服極了！
秋天，鮮果飄香，秋高氣爽，天高云淡，校園的大地上又變了一個(gè)顏色，花園里的花朵逐漸地開始凋謝，柳樹和楊樹慢慢掉起了“頭發(fā)”，還未到深秋，北方的大地就開始“穿金戴銀”小草戴上了黃帽子，楓樹落下來的葉子不計(jì)其數(shù)，學(xué)校的排球場都成了“紅楓林”。學(xué)校的大豐收就在九月中下旬，黃梨成熟了，校長一聲令下，同學(xué)們都紛紛去摘，一摘一大筐，每個(gè)人臉上都寫滿豐收的喜悅，所以沒有辛勤的勞動(dòng)就沒有香甜的果實(shí)。
冬天，白雪一片，雪花飛舞，花園里的花朵都被雪花覆蓋，大地又恢復(fù)了寧靜，楊樹和柳樹都披上了銀裝，打雪仗、堆雪人又是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
這就是我們校園的景色。
校園贊小學(xué)作文 3
變了，變了！校園變了。校園變美了，校園變 綠了，校園變安靜了……校園里的一切一切都變得不一樣了。
校園里很安靜，要是平常，校園早就人聲鼎沸了，可是現(xiàn)在，連一根針掉到地上都聽得見。走進(jìn)校門，引入我眼前的是一大片綠色。地面上全是落葉，走在上面發(fā)出“沙沙”的聲響；水池邊的花盆里早已沒了杜鵑花的美麗身影，只有一片片碧綠的葉子；水池里的水變得十分清爽，綠得像翡翠一樣。水面上飄著幾片枯黃了的小葉子。水池上的假山上松柏更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)仙境；大樓梯兩旁的苗圃也更茂盛，更綠了。像綠色寶石在太陽的照耀下發(fā)出幽幽的綠光。兩旁的車棚里一輛車也沒有，冷冷清清的.；兩旁的墻壁上爬滿了爬山虎，有些還垂到了地上，就像一串串碧綠的珠簾。
操場上的跑道邊長滿了很多我不知道名字的雜草，長得非常茂盛，也長得很高，最高的都到我下巴了。走在中間，就像林間小道一樣。要是螞蟻?zhàn)叩嚼锩妫恰傲珠g小道”不就變成大森林了嗎？真想變成螞蟻那么小，到“大森林”里冒險(xiǎn)。在操場邊上還有一個(gè)小臺(tái)階，我有時(shí)爬到這上面玩，現(xiàn)在沒我們在上面玩耍，上面長了一大堆雜草。在雜草中間還長了狗尾巴草呢！整個(gè)臺(tái)階被綠色“包圍”了起來，讓我看了都不敢再往上面爬了，怕把這些綠色破壞了。
樓上的乒乓球臺(tái)上滿地是垃圾，全是吃完的玉米，真是“滿城凈是黃金玉米”呀！這些都是一些人家扔下來的。這是一種不好的行為，亂扔垃圾是不對(duì)的。
四（3）班旁邊的石榴樹上，已經(jīng)長滿了又紅又大的石榴，看得我是“口水流到三千尺呀”！
幼兒園里的大樟樹的樹干上的青苔更多了。也更綠了，就像穿了一件綠色的大衣。
變了，變了！校園變了。校園變美了，校園變 綠了，校園變安靜了……校園里的一切一切都變得不一樣了。
校園贊小學(xué)作文 4
校園，一年四季都非常的美麗、漂亮。校園一年四季都有不同的特點(diǎn)：春天，春暖花開；夏天，萬木蔥蘢；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。
春天，校園到處鳥語花香。春風(fēng)送暖，許多學(xué)生高高興興地玩游戲。學(xué)校旗臺(tái)下的右下角有四棵大榕樹。大榕樹有三米高，高大粗壯，它冒出來的根就像一個(gè)老爺爺?shù)暮�。教學(xué)樓的后邊有一排鴿子籠，可愛的鴿子們有一身潔白的羽毛，尖尖的嘴巴，小小的鼻子，紅色的眼睛就像兩顆紅寶石，可愛極了！春天，有許多小鳥不停在叫，這是在和小朋友們打招呼呢！
夏天，萬木蔥蘢。一到夏天，許多同學(xué)在下課的時(shí)候去到生物園的涼棚下乘涼，那個(gè)涼棚像一把綠色的大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。我們學(xué)校有一個(gè)池塘，池塘里長滿了荷花，白的、紅的都有，個(gè)個(gè)似美女，相互展示，非常地美。
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累。秋天的太陽是暖和的，不是很熱也不是很冷。秋天的雨很小、很細(xì)，也很冰涼。秋天的`風(fēng)非常的涼爽，秋天的風(fēng)不像夏天的風(fēng)那么熱，不像冬天的風(fēng)那么冷。秋天到，三棵楊桃樹和三棵芒果樹上的果子成熟了，非常多的學(xué)生和老師都去摘芒果和楊桃。芒果的汁非常的甜，學(xué)生們吃了之后，不愉快的事情也全忘記了。楊桃也非常地甜，不過它不夠芒果甜，但還是有非常多的學(xué)生喜歡吃。
冬天，北風(fēng)呼嘯。冬天，白云喜歡遮住太陽，我們每一次做早操都感覺到一絲寒意。冬天，池塘里的魚都紛紛躲了起來，好似在避寒。許多植物也枯萎了，樹葉差不多落光了。冬天的雨非常的冰冷，經(jīng)常下雨，狂風(fēng)暴雨，下雨時(shí)許多小學(xué)生都躲在教室里不敢走出來，在教室里做作業(yè)或者玩游戲。冬天，寒風(fēng)刺骨，小學(xué)生都穿著棉襖，顯得有點(diǎn)笨，行動(dòng)不便。
我們的校園一年四季都很漂亮。我沒說錯(cuò)吧，要是你還不信，你可以來我學(xué)�？纯�，我們歡迎你的到來。我們的校園很美麗。
校園贊小學(xué)作文 5
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家：老師們，是我們第二個(gè)爸媽：而同學(xué)們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校中健康成長，努力學(xué)習(xí)，我倍感榮幸！
我們學(xué)校的環(huán)境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風(fēng)掠過，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風(fēng)扶細(xì)柳’埃我們漫步在上學(xué)的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉(xiāng)間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的`是一棟棟聳立著的嶄新的教學(xué)樓，同學(xué)們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學(xué)習(xí)了。每一個(gè)教室都打掃得一塵不染。學(xué)校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。
我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。使同學(xué)們沒有感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味，同時(shí)也可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)揮自己的特長。學(xué)校舉行的活動(dòng)各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學(xué)們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺(tái)，繪聲繪色得講著，并且適當(dāng)?shù)嘏渖狭艘恍┲w動(dòng)作，這樣就更加生動(dòng)形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺(tái)下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節(jié)之中�！\(yùn)動(dòng)會(huì)’上，同學(xué)們竭盡全力地想要為班級(jí)爭光。運(yùn)動(dòng)員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點(diǎn)，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關(guān)懷。在我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時(shí)，老師會(huì)聽我們傾訴自己的煩惱，并開導(dǎo)我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀(jì)律一向嚴(yán)明。真所謂是‘沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有制度，不成學(xué)校�！�
這就是我理想中的校園生活，也是我現(xiàn)在的校園生活。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂！
校園贊小學(xué)作文 6
走進(jìn)生活了六年的小學(xué)校園，一股熟悉和懷念的感覺涌上心頭。在腦海里翻出了裝著六年小學(xué)生活的記事本與相冊，記載著六年小學(xué)生活的趣事，裝載著六年小學(xué)生活的成長足跡。
走進(jìn)校園，浮現(xiàn)在我眼前的是寬敞的大廳。坐在地板上，一年級(jí)的往事歷歷在目。當(dāng)時(shí)，由于我們的不懂事，整天坐在地板上打滾，盡情嬉鬧、玩耍，無憂無慮。
抬頭一看，四層的教學(xué)樓，我耳邊仿佛又聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，又去開心的笑聲，為題爭辯的吵鬧聲，看見了你追我趕，全力以赴的賽場，在教室里追追打打，互相幫助的情景。
走前去，寬敞的操場，幾張乒乓球臺(tái)勾起了我的記憶。我的腦海里又出現(xiàn)了大家一起做早操一起上體育課一起聽星期一的升旗儀式與這星期要注意的事項(xiàng)的情景，乒乓球上激烈的斗爭，我們一做游戲這些無不是我們每一個(gè)人的的成長記錄，它們都是一顆顆流光溢彩的珍珠，在我們每個(gè)人的心底。
再往前走一點(diǎn)，高大的教師樓，老師們在辛勤地耕耘著，我不由得唉聲嘆氣，靜靜的回響著老師們低頭改著試卷與作業(yè)本，臉上那種不愉快的表情，我真的好像對(duì)老師們說聲對(duì)不起，我們太不乖了讓你操心了。在開會(huì)室里，老師們正認(rèn)真地聽著總復(fù)習(xí)的考試方向，為我們做準(zhǔn)備。
來到美麗的后花園，各種各樣的植物吸引了我，把那種不愉快的心情拋到九霄云外去了。正當(dāng)我邊走邊欣賞著美麗的景色時(shí)，忽然看到一塊菜地，想起我們小組的.成員一起種菜時(shí)的情景，用手輕輕地?fù)崦@些已成熟的菜，這是我們辛勤耕耘的見證，也是友情的象征。想著想著，情不自禁地哭起來，再過不久我們就要離開這生活了六年的小學(xué)，離開這凝結(jié)了我們六年的友誼，在一起盡情嬉鬧，有時(shí)也會(huì)打架的地方，能不傷心嗎？
在這間校園里，讓我們鑄造了猶如親情般的情誼，在這間校園里，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和珍惜，在這間校園里，讓我們有了開心，也有了傷心，這些情感。我感謝這間學(xué)校，感謝它的養(yǎng)育之恩，感謝他給了我這么多的好朋友與友誼。
校園贊小學(xué)作文 7
我們都愛自己的校園，它是一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，幾顆老樹，一個(gè)大操場......
我的校園，非常的漂亮。一進(jìn)校門就可以看到一句話，“踏著朝陽，我今天該怎么做？”。再往里看，就有一尊雪白的雕塑映入眼簾，十分壯觀。雕塑的基座是采用的白色大理石，白色大理石的四周種植著蓬勃綻放的花朵，一串串錦簇的紅花，好像無數(shù)只手把這尊巨大的雕塑托了起來。
我最喜歡的是教學(xué)樓，每天早上八點(diǎn)就能聽到朗朗的讀書聲，我因朗朗的讀書聲而感動(dòng)，那是多少學(xué)子的求學(xué)渴望的表達(dá)；我因考場上卷子翻動(dòng)的“刷刷”聲而感動(dòng)，沉潛多年只為一場拼搏，這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。再往上走就是一樓，是給一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)的地方，二樓三樓四樓都一樣，都是我們學(xué)習(xí)的地方，我們的教學(xué)樓非常的大，我喜歡的原因是，每當(dāng)下課，在四樓都能聽到一到三年級(jí)的小朋友的`玩耍聲和笑聲。我們的國旗臺(tái)每到星期一就會(huì)向我們的祖國媽媽敬禮了，每當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫饡r(shí)，就是要升國旗。再往里邊走映入眼簾的是一個(gè)小花園，花園非常的漂亮，一到夏天花園里的話百花爭艷。四季的小花園總會(huì)迸發(fā)出讓人心動(dòng)的美麗。不論時(shí)間的輾轉(zhuǎn)流逝，總會(huì)散發(fā)出世間最奇妙的魅力。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體必不可少的一部分。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還記得，在拔河比賽中憑借精誠團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大實(shí)力輕松地戰(zhàn)勝了其它班級(jí)的奪取了冠軍。雖然在平時(shí)有一些同學(xué)的建議與代表集體利益的建議不符，但是最終還是可以以大局利益為重，無條件地服從這個(gè)建議或?qū)⒆约旱慕ㄗh融入于集體建議中。
如今，我已在校園里度過了四年，度過了四個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜……
校園贊小學(xué)作文 8
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的自信，帶我去學(xué)了主持和舞蹈�？赡芪矣羞@樣的天賦吧，我學(xué)主持總是順利一些，相反，我學(xué)習(xí)舞蹈的過程總有許多的坎坷，所以，在強(qiáng)烈的反差下，我愛上了主持。
不久，寧寧上了二年級(jí)，有了信息課，聽見老師說：電腦要?dú)⒍镜摹Ｒ院�，一直都給我殺毒，拆開了那些沒用的零件。
我的音樂老師就是我要說的老師，他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞臺(tái)主持人，享受過無數(shù)人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個(gè)表演京劇的人，因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>
您已經(jīng)帶我們班級(jí)足足三年了，讓我們從不懂的小孩開始逐漸成長為一名五年級(jí)的小學(xué)生，在好多的老師中，您是我心目中最敬重的好老師，您雖然平時(shí)上課時(shí)不茍言笑，但是下課了您會(huì)笑瞇瞇的指導(dǎo)我們；您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，讓我們對(duì)這個(gè)世界充滿了憧憬。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這3年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的`細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。雖然，上學(xué)期的期末語文考試不大理想，但我會(huì)在老師的幫助下，爭取今年能有更大的進(jìn)步，進(jìn)入一所理想的中學(xué)。
校園贊小學(xué)作文 9
炎炎毒日，分別了小學(xué)的同窗們，加入了第一中學(xué)—這個(gè)縣高檔學(xué)府的襟懷。昨日熟習(xí)的聲響成了此刻生疏的安慰。同窗們帶著童年的純真與輕輕的害羞，走進(jìn)了校園，他們將在這邊渡過三年的初級(jí)中學(xué)生存，將來是還好嗎的`呢？他們墮入了憧憬之中。
書院的引導(dǎo)們，為了讓同窗們錘煉出武士應(yīng)有的本質(zhì)，學(xué)會(huì)克服自我，經(jīng)心良苦的發(fā)展了軍事訓(xùn)練振動(dòng)。驕陽下，同窗們穿著白襯衫，戴著形形色色的帽子，笑呵呵的站在操場上。它們眼前站著一名“全部武裝”的教官，身穿綠色戎衣，頭戴軍帽，胸前掛著莊重的勛章。教官立了一個(gè)規(guī)范的正，用最洪亮的嗓音頤指氣使，同窗們一律地稍息、立正。教官一遍一遍的演練著規(guī)范的辦法，斗志昂揚(yáng)，同窗們不由鼓起掌來，并似懂非懂的抄襲起來。洪亮的標(biāo)語聲在寬大的操場上回蕩甚久。他們邁著步子，朝著優(yōu)美的將來走去。
同窗們在新的班級(jí)中繁茂成長，創(chuàng)造出一個(gè)融合、溫暖的進(jìn)修情景。半個(gè)學(xué)期來日了，他們都略有小成，絕不驕氣，渾身心加入半期考—這個(gè)初級(jí)中學(xué)生存中的第一場大考。
科場上，同窗們寧靜應(yīng)考，用聰慧與汗水的結(jié)晶，調(diào)換一科科合意的功效�？疾楹螅腥诵佬�，有人愁。一名同窗因沒有博得理念的功效，哭喪著臉懊悔著�！皠e憂傷，這次沒考好下次再全力，我斷定你確定能博得好功效。咱們所有全力吧！”博得好功效的同窗淺笑道�？迒手耐盎砣婚_朗，兩人高視闊步，打成一片。
博得好功效的，別驕氣，來日還有挑撥;沒考好的，別抽泣，擦干眼淚，金色的將來等著你。
第三十五屆田經(jīng)疏通會(huì)在鞭炮聲中揭幕了，緩慢了同窗們半期考后緊繃的神經(jīng)，揭幕式上，同窗們邁著健康的步調(diào)，在響亮的進(jìn)行曲中，面向著主席臺(tái)，大聲喊起“振奮體育疏通，鞏固群眾體質(zhì)。錘煉身材，豎立故國！”的標(biāo)語，灑脫的出場式，博得了賓客們的連聲歡呼。
校園贊小學(xué)作文 10
站在四樓樓梯拐角處眺望校園。
正前面，是我們學(xué)校的健身房。它的米白色的鐵門已經(jīng)銹地不能再銹了。里面的東西也非常舊，兩個(gè)生銹的籃球架，幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，上面還漏出了幾個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小洞，一個(gè)小小的舞臺(tái)，幾盞燈。星期四，我們就在健身房里打羽毛球，上羽毛球課。
朝右看就是橢圓形的大花壇了�；▔下柫⒅鴥深w高大上雪松。雪松底下立著一座石雕，雕刻著兩位古人正在下棋。石雕旁邊，散落著兩顆棋子，一顆白，一顆黑�；▔虚g有一個(gè)圓形的小池塘。池塘里的水比較渾濁，水上漂浮著一些藻類植物。池塘中間豎立著一個(gè)石柱。池塘四周，種著一棵龍爪樹，一棵玉蘭花。玉蘭花只長了幾個(gè)小花苞�；▔线�種植著一些雜亂的花花草草，只露出了幾個(gè)含苞欲放的小花蕊，半遮半掩的�；▔瘜�(duì)著學(xué)校大門處矗立著一個(gè)大屏幕。上面顯示著一些消息。屏幕旁邊，隱隱約約能看見三塊大石頭。
朝左看，那是我們的操場。我們的操場不大，一分多鐘就可以走完一圈。操場上的紅綠相間的塑膠跑道，非常有動(dòng)感。跑道旁種著幾棵玉蘭樹，栽著幾棵含苞待放的櫻花樹，挺立著幾棵還算茂盛的`大樟樹。操場角落還擺放著幾張乒乓球桌，有些乒乓球桌已經(jīng)掉漆了。桌上的球網(wǎng)已經(jīng)破損。每周四只要天氣好，我們就會(huì)來操場跳繩，練長繩“8”字跳。剛開始，我一個(gè)也不會(huì)跳，慢慢地，我學(xué)會(huì)了，跳成功的次數(shù)也越來越多啦！
我沿著樓梯向上走，走到四樓就是我們的教室。教室里東西不多：一塊粘貼板，一個(gè)講臺(tái)，幾臺(tái)電扇，一塊黑板，一個(gè)書柜。教室里，天天有我們的身影。早晨，我們在教室里早讀。中午我們在教室里吃午餐，在教室里寫作業(yè)。其他時(shí)間，我們在教室里不是上課就是玩耍。
一個(gè)小小的花壇，一個(gè)簡陋的健身房，一個(gè)窄小的操場，一個(gè)不是很大的教學(xué)樓。它就是我的校園。
校園贊小學(xué)作文 11
我站在三樓的走廊眺望校園。
朝前看，是一個(gè)大操場。操場旁除了瘦削的松樹，還有櫻花。眼下正是它盛開的時(shí)節(jié)。絢爛的櫻花如同天邊的霞光那么耀眼。操場外側(cè)鋪著水泥跑道，中間有四個(gè)籃球架。有班級(jí)正上著體育課，跑道上放著同學(xué)們脫下的外衣和上課用的籃球。操場上有的`人在跳繩，還有的人在打籃球，刷得一聲投進(jìn)了一個(gè)完美的空心籃。我看到一群在踢足球的同學(xué)，一個(gè)明顯是后衛(wèi)的人正聚精會(huì)神地盯著那個(gè)在無數(shù)人腳下滾動(dòng)的足球。對(duì)方球員正準(zhǔn)備射門，他就像一匹脫韁的野馬，猛地沖了過去，臀部著地，滑行了幾十厘米，一個(gè)一字劈下去擋住了球。由于我也經(jīng)歷過這種經(jīng)典動(dòng)作，所以我覺得他當(dāng)時(shí)肯定起不來，臀部還會(huì)痛上好一陣子。
轉(zhuǎn)個(gè)身，向右走到一個(gè)分岔口。分岔口有兩級(jí)臺(tái)階。上了臺(tái)階，有一段長廊，站在長廊上往下看便會(huì)看到后花園。往左邊看，第一眼看到的是白玉蘭，有的已經(jīng)盛開，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵。一朵花，一簇花，一捧花，一樹花，色彩明麗，鮮艷極了。白玉蘭樹旁是一棵150年樹齡的大樟樹。大樟樹有七八層樓那么高，粗得要八九個(gè)人才能合抱。枝葉密得連一絲陽光都透不下來。樹下有許多舊輪胎和舊陶罐，輪胎上面涂滿了花花綠綠的顏色，陶罐上畫滿了畫，有鱗次櫛比的高樓大廈，有五彩斑斕的煙花，有波瀾壯闊的大海，還有一座超迷你假山。除了白玉蘭和樟樹，還有龍爪樹、茶樹、桂花……
從長廊往回走，便到了我那夏天悶熱，冬天溫暖的教室了。它不漂亮也不簡陋。里面的展示欄上貼滿了逼真的假花假草，似乎真得要把蝴蝶蜜蜂招來。左邊都是我們從家里帶來的盆栽綠色植物，蒼翠欲滴。教室里的光線好極了，照在綠色植物上油光發(fā)亮，像是被洗過一樣。
我走出教室，走下樓梯，經(jīng)過操場，走出了校門。
校園贊小學(xué)作文 12
大自然是很有魅力的：溫暖的春天，火熱的盛夏……隨著時(shí)間推移，它又在我心中繪出了秋天的神韻。秋天，輕盈而愉快地來到了，它拿出神筆，將七彩光芒一往情深地抹在我們綠地的校園里。
操場上，那曾經(jīng)萬紫千紅、嫵媚動(dòng)人的`花朵不再顯示它的艷麗，惟獨(dú)那貞潔的菊花仍昂然佇立在蕭蕭秋風(fēng)中。一陣秋風(fēng)吹來，一年級(jí)教室窗前的桂花樹開出一朵朵嫩嫩的黃花，散發(fā)出迷人的香氣，它伴隨著一年級(jí)同學(xué)們朗朗的讀書聲，回響在校園。聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拚命地為本班男生加油，可這些男生們竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)敗北。女生都?xì)鈮牧�，喉嚨都喊啞了，可男生還是敗下陣來，真沒勁！……跑道旁，高年級(jí)的同學(xué)拿著掃把清掃著落葉，他們臉上洋溢著喜悅的神情。
我沿著小路，穿過教學(xué)大樓來到了小花園，只見中年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)圍坐在石桌旁，他們正在商討小隊(duì)活動(dòng)呢！“再過兩個(gè)星期就是‵圣誕節(jié)′了，我們準(zhǔn)備開展什么活動(dòng)……”�！芭�！”有個(gè)一年級(jí)的小朋友跑過來摔倒了，其中一位馬上飛奔上去，把小同學(xué)扶起來，輕輕地為他拍去身上的灰塵，親切地說：“摔痛了嗎？別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，下次不要奔跑，要學(xué)會(huì)慢慢走�！薄爸x謝大哥哥，下次我一定不奔了�！毙∨笥岩贿叢林蹨I，一邊高高興興地走了。倏然，一片楓葉飄落在我手心里，紅紅的，多美啊！此時(shí)我的心中不禁升起一絲惋惜，仿佛看見它在微笑，好像在向我傾訴一個(gè)故事�！按猴L(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄……”一陣陣優(yōu)美的歌聲，從二樓音樂室傳了出來，合唱隊(duì)員正在積極排練，準(zhǔn)備參加區(qū)“第六屆藝術(shù)月”比賽呢，愿他們能取得好成績?yōu)閷W(xué)校爭光。
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)想著，是啊！秋天不只是凄涼、豐收的代名詞。秋天的校園不斷地變化著色彩，校園生活也不斷變換色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。我愛我的校園，它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！我們的校園生活，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界
校園贊小學(xué)作文 13
我們的學(xué)校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現(xiàn)代氣息，像一座精致的盆景。
進(jìn)入學(xué)校大門，一排八個(gè)大字的墻面就印入眼簾，“學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂”，這幾個(gè)個(gè)字激勵(lì)著我們每一位學(xué)生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些說不出名字的花，每一朵都競相開放，爭奇斗艷呢!
往里走，你能看見一座有著100多年歷史的老房子矗立著，朱紅的宮墻，青色的瓦，還真的有著一點(diǎn)“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衛(wèi)生室，大隊(duì)部，特級(jí)教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個(gè)科學(xué)教室，會(huì)議室和教室休息室，走上樓梯來到二樓分布著在這一層有兩個(gè)教室，會(huì)議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂教室，一間書法教室和我們的校長辦公室，怎么樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢!
在惠德堂的北面有個(gè)小花園，那里一年四季都開滿了艷麗的花，春天開映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里，水里的小魚快樂的游著，仿佛這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來嘗嘗味道啊!秋天，那一株株掛樹上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨(dú)自開”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的消息，紅的黃的，給冬天帶來了生機(jī)!
我們學(xué)校里還有一條富有文化氣息的“星光長廊”，墻上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的`簡介。在橫欄上掛有著每一屆學(xué)生的畢業(yè)照，想起還有三年時(shí)間就要從這里畢業(yè)，我們的畢業(yè)照也會(huì)高高的掛在這里心里就覺得無比自豪。
我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請(qǐng)你有空一定來參觀過我們的校園吧，你一定不枉此行的!
校園贊小學(xué)作文 14
清晨，我沿著到學(xué)校的小路，踏著歡快的節(jié)奏大步走進(jìn)校園，我仔細(xì)的看了看它覺得它是如此美麗！
進(jìn)入校園，首先映入我眼前的是大操場。操場的西面有一棵又粗又壯的梧桐樹，它的樹干是棕色的，上面還長滿了比千手光陰還多的 綠色小手，像一個(gè)綠色的大涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨，讓同學(xué)們在這里嬉戲打鬧，一陣風(fēng)吹來，那無數(shù)只小手，迎著風(fēng)，好象在向我們招手呢！
大操場的東面有許許多多的.體育器材，還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，一下課，同學(xué)們紛紛的就像箭一般的沖過來，團(tuán)團(tuán)圍住這里，打乒乓球的兩個(gè)同學(xué)用球拍左抵右擋地接球，在旁圍觀的同學(xué)發(fā)出陣陣的喝彩聲，讓打球的同學(xué)打得更加激烈，還有的同學(xué)玩著體育器材，使這里成了歡樂的海洋。大操場是我們嬉戲的地方，讓我們打球、游戲、跳繩……大操場，我愛你！
大操場的北面是升旗臺(tái)，它的旗桿大約有幾十米高，旗桿的頂部掛著一面鮮紅的五星紅旗，臺(tái)下有許許多多五顏六色的野花，在陽光的照射下散發(fā)出一束束彩色的光芒，讓人覺得花更加?jì)赡劾玻∽屓瞬蝗绦娜ヅ鏊�，每到星期一的早晨同學(xué)們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到樓下來參加升旗儀式，每當(dāng)唱著雄偉的國歌， 敬著隊(duì)禮，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里就有一種說不出的自豪！我愛偉大的祖國！
大操場的北面還有一棟教學(xué)樓，它一共有五層。走到樓梯上你就會(huì)看到各種警示標(biāo)志語，比如：“上下樓梯請(qǐng)走右邊，請(qǐng)講普通話�！钡葮�(biāo)志語。墻壁上有我們畫的畫，有插流動(dòng)紅旗的地方，走進(jìn)教室，里面擺放著整齊的桌椅，后面有 黑板報(bào)，如：“作文天堂，數(shù)學(xué)天地”等。上課鈴響了，同學(xué)們會(huì)立刻回到教室，靜靜地等待老師來上課。課堂上會(huì)傳來同學(xué)們高聲朗讀的聲音，笑聲、掌聲，老師生動(dòng)的講課聲。老師就像一個(gè)園丁一直培養(yǎng)我們，我們像一棵小樹吸著知識(shí)的營養(yǎng)，一直健康茁壯地成長。
校園，你雖然不大，但是我們成長的搖籃，我愛你，校園！
校園贊小學(xué)作文 15
我現(xiàn)在所就讀中學(xué)就是萊蕪所有中學(xué)唯一一所以戰(zhàn)斗將軍名名的中學(xué)——陳毅中學(xué)。陳毅中學(xué)位于汶陽大街的零零三號(hào)，這所學(xué)校南面緊鄰著萊蕪日?qǐng)?bào)社，背面挨著萊蕪賓館，東面是一片宿舍樓，西面是萊蕪教育教，而陳毅中學(xué)就坐落于這四個(gè)建筑的十字架角之中。
陳毅中學(xué)規(guī)模較大，美麗大方，景色宜人。一進(jìn)入陳毅中學(xué)的大門，首先映入眼簾的陳毅元帥的半身銅像，英姿颯爽陳毅元帥屹立在廣場的中央，他那炯炯有神的兩眼目視前方，面帶微笑的他，蘇滬激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子。在周圍的花壇中有松柏，冬青、潘龍櫻花、法國梧桐等樹木，還種了一些月季花與綠油油的草坪相襯。在陳毅廣場上還有兩個(gè)宣傳欄，兩邊這個(gè)宣傳欄上貼的是學(xué)校優(yōu)秀老師的照片及簡介，說明陳毅中學(xué)豐富的教師資源，東邊的'上面貼著學(xué)校發(fā)生的事，使人們更了解。在陳毅廣場的西面的是仲弘樓，仲弘樓是陳毅元帥的字，而這座樓就是為了紀(jì)念陳毅元帥而建的。褐色和橘紅的墻色加上黑線分出來的方格，給仲弘樓添了不少沉穩(wěn)的感覺，使陳毅中學(xué)的學(xué)生能靜下心努力學(xué)習(xí)。從仲弘樓大廳中的小通
道穿過，眼前就是一座貼滿瓷磚的大樓，這座樓是由上海的慈善家須福根先生投資建造的，外墻上貼滿了紅白的瓷磚是因?yàn)榇纱u可以反射陽光，從而使在嚴(yán)熱的夏日中上課的師生們能有一個(gè)涼爽的上課環(huán)境，福根樓教師設(shè)備齊全，打造著良好的上課環(huán)境。在學(xué)校整體方陣的東側(cè)是辦公樓，辦公樓是一個(gè)十字的建筑，強(qiáng)烈的空間感為學(xué)校增多了不少。我們學(xué)校的操場，位于學(xué)校方陣的西側(cè)，美麗而又整齊。有綠色草坪鋪成的足球場和紅色塑膠跑道拼成操場，在操場的南側(cè)有三個(gè)籃球場，為了方便學(xué)生下課活動(dòng)，操場的東面是主席臺(tái)，在籃球場與操場之間就是升旗臺(tái)，在空中飄揚(yáng)的國旗，提醒著我們要愛祖國。福根樓下有兩個(gè)大花池，花壇內(nèi)種著一些花草樹木。
這就是我們的校園。
校園贊小學(xué)作文 16
穿過一道道縱橫交錯(cuò)馬路，路過一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產(chǎn)路口向西100米的地方望去，路南一個(gè)大門就可看到我們裝滿智慧的學(xué)�！S產(chǎn)路小學(xué)。站在學(xué)校門前，總可以看見保安叔叔和老師，她們不論嚴(yán)寒還是酷暑總站在學(xué)校門口，迎接我們上學(xué)，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進(jìn)大門向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹苗，好似一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，正在等待智慧的'泉水來澆灌，等待來年長成參天大樹。
向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書的豐馨學(xué)子，能聽到他們朗朗的讀書聲。學(xué)校最引人注目的是各類社團(tuán)：有紙藝、有食客、有英語、當(dāng)然還有我們豐馨文學(xué)……這些社團(tuán)是我們的第二課堂，我們不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)。學(xué)校為我們提供了鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以盡情的在舞臺(tái)上展示風(fēng)采。學(xué)校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛她，老師和同學(xué)就是我們的親人，我們在一個(gè)大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因?yàn)檫@是我生活了五年的家。
校園內(nèi)立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚在玩耍嬉戲。上課時(shí)間到了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，老師教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們聽得津津有味，教室里不時(shí)的傳來歡聲笑語，不知不覺到了下課時(shí)間，操場上、走廊上人流如潮。操場上豐富多彩的游戲令同學(xué)們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場面，大樹被吵醒了，汗流浹背的同學(xué)可以來樹蔭下休息。
操場的前方是旗臺(tái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在風(fēng)兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，努力做“陽光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產(chǎn)為榮，明日豐產(chǎn)將以我為榮。
時(shí)間在歡聲笑語中不知不覺的流過，再過一段時(shí)間我們就會(huì)離開母校踏上新的旅程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，我生活過六年的地方，我可敬可愛的智慧校園————豐產(chǎn)路小學(xué)。
校園贊小學(xué)作文 17
作為我們班上的五愛之星的其中一個(gè)，我為自己感到很幸運(yùn)。
在校園的這個(gè)地方里，我感到很幸福，因?yàn)閷W(xué)校是我們第二個(gè)“家”，在這個(gè)“家”里，我們都應(yīng)該互相幫忙，不是嗎？在這個(gè)“家”里，我能夠愛惜“家”里的每一個(gè)成員；也會(huì)教育“家”中的小學(xué)生不要亂踩“家”中一草一木；如果我有時(shí)間的話，我就會(huì)幫助一起清理這個(gè)“家”：有時(shí)候會(huì)到門口那里去撿一些垃圾和什么的，有時(shí)也會(huì)叫把垃圾丟到地上的小朋友或家長不要亂扔，否則的話將會(huì)影響我們學(xué)校的形象。
在中午的時(shí)候，我會(huì)四處走走，看看有沒有一些同學(xué)大吵大鬧的，如果我看見有人大吵大鬧的話，我會(huì)立刻過去跟他、她說：“不要大吵大鬧，若這時(shí)被有些領(lǐng)導(dǎo)看見的話，那么你怎么辦呢？三思而后行吧！”如果這個(gè)人還不聽的話，那我就得采用“重刑”了——將他、她的名字記起來，也記上班級(jí)，回到教室的時(shí)候在寫到扣分表上，但是如果他（她）在這之前改正的話，我就不會(huì)“為難”他（她）的。
在下午的時(shí)候（放學(xué)時(shí)），我會(huì)到別的地方去“巡邏”，看看有那些不識(shí)好歹的敢在俺的.“地盤”上撒野。有一次，我開始“巡邏”的時(shí)候，看見有人在打架，我便跑過去，說：“喂，你們倆個(gè)在干什么，是不是想被扣分呀？”雖然我這樣說了，但是他們連理都不理我，我便假裝說：“你們，幾班的，名字、班級(jí)寫上�！蔽夷贸鲆粡埣垺⒁恢还P出來，給了他們，他們這時(shí)立刻停住了，眼框里充滿了淚水，哭哭啼啼的對(duì)我說：“大…大哥哥，您…您饒了我們吧，我……我們只是在玩而已，請(qǐng)別扣我們班的分，我…我們都是同班的，若被扣的話，就要扣兩分了，這樣……這樣我們班就不能當(dāng)文明班級(jí)了。”當(dāng)然，我并沒有扣他們的分，因?yàn)槲业哪康闹皇遣幌雽W(xué)校里發(fā)生爭斗，我叫他們走了，然后自己也走了。
如果校園里能夠少一份爭斗，多一份關(guān)愛，那該多好��！
校園贊小學(xué)作文 18
我的學(xué)校是一座歷史悠久的的花園——寧化實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門，你會(huì)覺得它充滿了書香。首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著我閱讀，我快樂幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼幾張畫外，還記錄了同學(xué)們的讀書故事。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，白藍(lán)相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面有班級(jí)明星，名言等等。每班的'名言各不相同，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退、理想的書籍是智慧的鑰匙、讀書好，讀好書，好讀書、讀萬卷書行萬里路，書籍是人類進(jìn)步的階梯瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們，后面也有一塊黑板，上面貼了同學(xué)們制作的好句好段，好書推薦，讀書心得，詞句積累等等
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會(huì)記下來，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，同學(xué)們的課前三分鐘開始了，同學(xué)正朗誦一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！
校園贊小學(xué)作文 19
歲月匆匆，花開花落。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。在這六年的歲月里，我從貪玩的小女孩變成一個(gè)熱愛生活、學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的好學(xué)生，從一個(gè)頭腦簡簡單單的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、幫助同學(xué)的班干部。在時(shí)光的匆匆流逝中，我編輯品味著往事，小學(xué)生活歷歷在目，校園的'一草一木、一磚一瓦，是那樣親切，讓我心中充滿了留戀之情。
我愛校園，愛我們校園里默默奉獻(xiàn)的老師。不管你的學(xué)習(xí)成績有多差，老師總會(huì)不斷地幫助你，不嫌不棄，一直到你趕上來；不管你的學(xué)習(xí)成績有多好，老師總會(huì)對(duì)你嚴(yán)格要求，不會(huì)對(duì)你偏向、袒護(hù)。老師不僅把知識(shí)澆灌在我們心中，也教會(huì)了我們怎樣做人，教我們長大后怎樣回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國家。
我愛校園，愛校園里那美麗、和諧的景色。當(dāng)陽光悄悄撒落大地時(shí)，校園里便呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象：晨讀，晨練。一陣微風(fēng)吹來，從小花園里飄來泥土的芳香，石頭路旁長滿了小荷葉似的三葉草，一片蔥綠。樹林嫩葉成蔭，花兒朵朵怒放，在花從中，還有蝴蝶翩翩起舞的助興。教學(xué)樓旁還矗立著一片挺直的楊樹，樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，像戰(zhàn)士拍手一樣熱烈。同學(xué)們在優(yōu)美的環(huán)境里大聲朗讀，盡情吸收書中的知識(shí)。
我愛校園，愛那些和我朝夕相處、結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。同學(xué)們讓我感到生活在六(五)班這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體中的快樂。六年中，我們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)，一起快快樂樂地度過了小學(xué)生活。我也從一個(gè)貪玩的小女孩，變成一個(gè)熱愛生活、熱心為同學(xué)服務(wù)的班干部。我們之間這種親如手足的同窗友誼，怎能忘卻？
我愛校園，愛校園里寬敞的教室，愛熱鬧的操場和同學(xué)們親手繪制的壁畫黑板報(bào)……這里留下了我們成長的足跡，撒滿了我們的歡聲笑語。
我的母校——文化路小學(xué)，你永遠(yuǎn)都在我的心中！
校園贊小學(xué)作文 20
校園的主人是老師和同學(xué)。每當(dāng)在晨曦照耀著的校園里，師生相見，微笑著點(diǎn)頭招呼：“早上好！”心情便像晴光萬里的天空一樣明朗。當(dāng)伙伴們發(fā)生了一點(diǎn)小小的爭執(zhí)，事后的會(huì)心一笑能化解一切，使雙方的內(nèi)心都充滿了溫暖，退一步海闊天空，大家又親如兄弟姐妹。心中有和諧，臉上要常見微笑。笑，只需將嘴角微微上揚(yáng)，微笑便會(huì)優(yōu)美地浮現(xiàn)。這個(gè)小小的動(dòng)作，就像那燦爛的櫻花，在大地紛紛綻放；就像那和煦的春風(fēng)，從水面溫柔吹過；就像那光輝的太陽，照亮每個(gè)人的心房。
和諧也意味著感恩。因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。大海創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，所以才會(huì)有魚兒得水的幸福。魚兒對(duì)水說：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕?懷抱里�！彼畬�(duì)魚兒說：“我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹小！彼哉苋苏f：“魚知水恩，乃幸福之源也�！�
老師就是水，就是大海，而我們就是得水的魚。老師的恩情恰似數(shù)不清的鵝卵石，靜立在我們生命的長河中，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在心中閃光。學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該感恩于老師，因?yàn)槭抢蠋焸兎瞰I(xiàn)了自己的光和熱，才照亮了我們前進(jìn)的道路。那么，老師應(yīng)該感恩于學(xué)生嗎？我認(rèn)為同樣應(yīng)該。因?yàn)�，如果沒有學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，就不會(huì)有教師這個(gè)職業(yè)，是學(xué)生為老師提供了工作的機(jī)會(huì)，使他們的才能有了用武之地，這也是一種恩情。老師如果從內(nèi)心感恩于他的學(xué)生，他就會(huì)用平等的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生。他就會(huì)在教書育人的過程中，努力與學(xué)生互相幫助，共同成長，共同品味酸甜苦辣的人生。他就會(huì)打開心靈的窗口，聆聽學(xué)生內(nèi)心的情感。試想，如果在一所學(xué)校中，學(xué)生感恩于老師，老師感恩于學(xué)生，那么這一定是一所和諧的學(xué)校，校園中一定充滿了歡聲笑語。
總之，我覺得和諧是交流真誠情感的信使，是放飛美好愿望的翅膀，也是培養(yǎng)優(yōu)良品德的溫床。讓我們一起努力，來共同構(gòu)建我們的和諧校園吧！
校園贊小學(xué)作文 21
我的校園是襄陽區(qū)第四中學(xué)，我們的校園地理位置很特殊，因?yàn)榈仄骄�很高所以要經(jīng)過上幾十階臺(tái)階才能到達(dá)學(xué)校大門口。
進(jìn)入大門，你首先看到的是路兩旁栽的龍爪槐和一些可愛的小花，龍爪槐像一把把張開的傘，迎接著每個(gè)人進(jìn)入校園的人。
抬頭向前看，一把金光閃閃的金鑰匙，映入眼簾，這可是我們學(xué)校的.特色風(fēng)景。金鑰匙的底部是用大理石做成的，上面刻著智慧之門四個(gè)大字，從外觀看起很精致，美觀，之所以刻著智慧之門“是希望校園的每個(gè)人都用無窮的知識(shí)來打開智慧之門。金鑰匙建在草坪正中央，草坪四周環(huán)繞一些小樹，金鑰匙的后面是一大片綠茵茵的草叢，是小朋友的天然運(yùn)動(dòng)場。
東面是學(xué)生食堂，學(xué)生食堂的門很好玩，像半圓形的月亮，就叫它“月亮門”，穿過月亮門，來到擺放整齊的桌椅之中，桌子上都很干凈，沒有一處污點(diǎn)，地板上也整潔，每次住宿的同學(xué)都來這里吃飯，中午時(shí)，香味誘人。
西面是乒乓球臺(tái)，有四五臺(tái)吧!每當(dāng)下課鈴一響，乒乓球臺(tái)那兒就會(huì)擠滿了打乒乓球的人，他們使出各種花樣，開始了乒乓球大戰(zhàn)，留下無數(shù)的歡聲笑語。
南面是小學(xué)部教學(xué)樓，教學(xué)樓身穿一身灰色上衣，顯得很莊重，教學(xué)樓的門都是大紅色的，欄桿是天藍(lán)色的，趴在樓上往下看，所有一切都變的渺小，每當(dāng)上課的時(shí)候這里就會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲，外面就顯得十分安靜，只有小鳥在枝頭唱歌。
小學(xué)部樓下是小操場，沒上課的時(shí)候我們一群小朋友聚在一起做游戲，十分開心，放學(xué)了，老師們就會(huì)在那里打上一會(huì)兒羽毛球。
西面還有個(gè)花園，花園正中間有一棵高大挺拔的松樹，它筆直的站在那里，保護(hù)我們美麗的校園，不讓別人來破壞我們的校園。松樹旁邊圍了一圈小松樹，側(cè)面還種了幾棵垂柳，風(fēng)一吹來，垂柳那長長的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)。
北面是初中學(xué)部教學(xué)樓，教學(xué)樓前面正在施工，一部分快建好了，相信不久一所漂亮的學(xué)校就建好了。
我喜歡我的校園，更希望以后我的校園越來越漂亮。
校園贊小學(xué)作文 22
如果，你問我，你心中最美的地方是哪里？那我要自豪地告訴您——那就是我們的校園。
美在清晨
清晨，柔和的陽光照射在校園里，一群群快樂的孩子背著書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)熱鬧起來。你看！和藹可親的老師們在教室里等待著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的到來，臉上寫滿了微笑，如盛開的花朵蕩漾在我們的心田。走廊上，教室里，處處都是同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。有的打掃地面，有的擦瓷磚，有的整理桌凳……不一會(huì)兒工夫，教室內(nèi)外窗明幾凈，令人心曠神怡。接著，同學(xué)們手捧書本，瑯瑯的讀書聲響徹校園。清晨的校園是清新的，忙碌的，你能說校園里不洋溢著活力之美？
美在課堂
清脆的鈴聲響起，同學(xué)們清神飽滿走進(jìn)教室。老師燦爛的微笑是一節(jié)課的開始，“起立，老師好！”是我們給老師最美的回應(yīng)。課堂上，我們和老師開心地交流，同學(xué)們妙語連珠，老師幽默風(fēng)趣。作業(yè)時(shí)，同學(xué)們奮筆疾書，安靜的教室只有“沙沙”的寫字聲。同學(xué)們有的緊張地思考著，有的輕輕地擦去寫錯(cuò)的答案，有的拿著作業(yè)本，走上講臺(tái)請(qǐng)教老師，老師小聲地耐心地講解著。課堂上，同學(xué)們吮吸知識(shí)的甘露，老師播撒辛勤的汗水。這樣的課堂是靈動(dòng)的，快樂的'，你難道不感到課堂的成長之美？
美在傍晚
夕陽把最后一點(diǎn)紅暈涂抹在校園里。悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，寧靜的校園頓時(shí)又熱鬧起來。同學(xué)們擺放好課桌凳，老師一聲令下，我們快步地向校門走去�；赝@，它被晚霞籠罩了，高大的教學(xué)樓像巨人一樣靜靜地矗立著，繁茂的樹葉輕輕地?fù)u曳著，好像對(duì)我們說：“再見！”忙碌了一天的老師在校園里緩緩地走著，交流一天的工作心得。傍晚的校園時(shí)是優(yōu)美的，親切的，你難道沒感到校園的和諧之美？
校園是美麗的，快樂的，我們在美麗的樂園里健康成長，我愛我們的校園！
校園贊小學(xué)作文 23
我們每天都要去的地方是哪里？就是校園。今天我就給大家講一講我的校園。
早晨的校園是靜寂的，教學(xué)樓顯得異常雄偉，上面那八個(gè)金光閃閃的大字，給教學(xué)樓增添了一份美觀。再往前走，就是我們的籃球場了。籃球架像個(gè)士兵立在那里，不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)，都一動(dòng)不動(dòng)。
花壇里的花站在那里，一陣風(fēng)拂過，小花就翩翩起舞。向日葵花隊(duì)排起了長龍，月季花頻頻點(diǎn)頭，好像在感謝我們保養(yǎng)它。辛勤的小蜜蜂伸了伸懶腰，開始了塔的采花旅程。蜜蜂小心翼翼地采著花蜜，生怕吵醒了那些沒睡醒的小花。
大樹早早地為我們站好了崗。它站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一陣大風(fēng)刮過，樹葉小衛(wèi)士就沙沙作響，好像在警示我們：小心，小心！樹葉還幫助小花、小草和它的子民們遮陽呢。小草靜靜地站在樹下，享受著大樹送給它的禮物——樹陰。
太陽公公還沒睜開眼，我們的保潔叔叔阿姨們就開始辛勤的勞動(dòng)了。他們握著掃把和拖把開始打掃我們的校園了。他們每走過一片地方，那個(gè)地方就變得干干凈凈的。
“吱”一聲，校門慢慢地開了，在外面焦急等待著的.同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，有的同學(xué)還跑進(jìn)校園。家長們也在外面千叮嚀萬囑咐自己打哦孩子“好好學(xué)習(xí)啊”，“別忘了喝水”，“忘帶書了嗎？”家長還是不放心，害怕自己的孩子受到傷害，目送孩子進(jìn)入校園。
那威武的保安，時(shí)刻在為我們的安全著想，手里拿著他們的武器，生怕我們受傷害。執(zhí)勤的老師和我們的小衛(wèi)士們，都在保護(hù)著我們的安全�！巴瑢W(xué)，請(qǐng)不要跑了”。這是害怕我們摔倒了。
來到了的同學(xué)們都讀起了書來，別的教室也傳來朗朗的讀書聲，整個(gè)學(xué)校都沉浸在讀書世界。有的同學(xué)讀起了語文書，那聲音真好聽，連小鳥都模仿起來了，喳喳，喳喳。有的同學(xué)在讀課外書，他們一會(huì)緊皺眉頭，一會(huì)又哈哈大笑，好像完全沉浸在書的海洋里。
校園的早晨是多么美麗��！我愛我的校園。
校園贊小學(xué)作文 24
春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了，我們的學(xué)校。小草從土壤里探出害羞的腦袋，仿佛在欣賞春天美麗的景象；柳樹長出嫩綠的柳條，一陣風(fēng)吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發(fā)。那校內(nèi)又是一派怎樣的春意呢，讓我們拭目以待吧！
一進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是右邊400米的環(huán)行跑道，跑道周圍圍繞著一塊圓形的草坪，草坪上有足球網(wǎng)和其他運(yùn)動(dòng)設(shè)施。每當(dāng)下課鈴響了，會(huì)有很多同學(xué)跑出教室來此運(yùn)動(dòng)。他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了：有的跳繩，有的'踢足球，還有的跑步，甚至有的同學(xué)玩起了“摔跤”的游戲。操場上熱鬧吧！
操場的東北角是一個(gè)銀光閃閃的噴水池，它可是我們學(xué)校之寶啊。噴水池中央是一個(gè)用不銹鋼精心制作的雕塑。周圍的欄桿也是用不銹鋼制作而成的。在陽光的照射下，閃出耀眼的光芒，可引人注目啦。有時(shí)候我不不經(jīng)意疑惑：水是從哪里來的呢？經(jīng)我仔細(xì)觀察，原來水底下內(nèi)藏玄機(jī)。它們會(huì)不時(shí)的噴出水來，有的像怒放的菊花，有的像斷線的珍珠，有的像天女散花，還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子，每到夏天來臨，荷花就會(huì)綻放燦爛的笑臉，噴水池里還有許多奇形怪狀，顏色五花八門的小魚，在水中歡快的游竄，好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋，有的像細(xì)細(xì)的糖果，有的像閃閃發(fā)光的寶玉。金魚是天然的野生動(dòng)物，即使不比作什么也是很有欣賞價(jià)值的。
沿著柏油馬路往前走，是一個(gè)巨大的籃球場，這個(gè)籃球場大概有四五間房子那么大，是我校的“大人物”。我們校園又來了一個(gè)新朋友，那就是在籃球場旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹，樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上，可奇特了。一走進(jìn)暖棚，一股肥料的氣味撲鼻而來，里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽，也許是植物呼吸在成長的緣故吧。
我校的美景數(shù)不勝數(shù)，它們各有姿態(tài)，有的剛強(qiáng)，有的柔美，有的韻味十足。希望您能光臨我校，領(lǐng)略一下我校的風(fēng)彩！
校園贊小學(xué)作文 25
漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風(fēng)吹拂著我，坐在涼涼的臺(tái)階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個(gè)角落都籠罩著歡呼聲和笑聲……看�。⌒@！靜靜地看你，都要說上一句：“你真美麗！”
學(xué)校里組織了大掃除……
烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動(dòng)了！我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。！大家都十分用心，誰能說在校園里同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的場景怎能不美呢？我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會(huì)大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風(fēng)�？磥怼靶募背圆涣藷岫垢边@句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團(tuán)，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團(tuán)沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強(qiáng)的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團(tuán)，“怎么樣！知道我的厲害吧！”我心里美滋滋的，順手把紙團(tuán)丟進(jìn)簸箕里，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負(fù)有心人，終于紙團(tuán)被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時(shí)我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應(yīng)過來呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰有創(chuàng)可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的.口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時(shí)一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美！這也是用錢買不到的��！老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈��！接著我們都笑了。
靜靜地觀看學(xué)校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個(gè)個(gè)社區(qū)的小衛(wèi)士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色��！
校園之美是說也說不玩的！
校園贊小學(xué)作文 26
金秋十月，若你到我們?nèi)碜隹�，步入校園的你一定會(huì)被撲鼻的香氣所吸引。三小的每一個(gè)人從不用去尋覓香味的出處，因?yàn)槲覀冮]著眼睛都知道素有“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”的�；ā鸸痖_花了。
一進(jìn)大門，首先映入你眼簾的是三棟氣派的教學(xué)樓，這里是我們讀書學(xué)習(xí)的地方。尋著桂香，你首先來到主樓過道上，滿墻閃閃發(fā)光的金色或銀色的獎(jiǎng)牌立刻裝滿你的眼睛。一塊塊獎(jiǎng)牌記錄著三小每一個(gè)奮發(fā)向上的堅(jiān)定腳步，這是我們學(xué)校榮譽(yù)的象征，也是我們自豪的源泉。
穿過主樓通道，植于園中的幾株桂花跳入眼簾。細(xì)細(xì)一看，竟是滿樹繁花，但花粒細(xì)碎，皆藏于濃郁的葉間，極不起眼，就如楊萬里詩中所述：“看來看去能幾大，如何著得許多香？”停下嗅望，只覺清香入骨，心神爽醉。
主教學(xué)樓西側(cè)是新近完工的食堂。食堂前面是一個(gè)小廣場，廣場上有一排長椅，可供我們課間休息。廣場中間還有兩棵大樹，那是兩棵李子樹。每年夏天，樹上結(jié)滿了一顆顆瑪瑙似的果子，誘人極了。
食堂右前方有一個(gè)荷花池，池上建有一座小亭，名曰“愛蓮?fù)ぁ�。一到夏天，滿池的荷葉擠擠挨挨，一葉連著一葉。在一片片荷葉之間的`縫隙中冒出一朵朵粉的、白的荷花，亭亭玉立，清新脫俗，煞是好看。在池中常有幾條小金魚在蓮葉間嬉戲，是那么的調(diào)皮可愛！
穿過荷花池，往北走就來到我們最喜歡的操場了。紅綠相間的塑膠跑道，籃球場、足球場“相依相偎”，這里是我們的“歡樂谷”。體育課上，老師帶我們在這里跑步、跳操、做游戲；課間，我們來到這里盡情玩耍，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，還有的跑步，真是既熱鬧又歡快！
站在操場，展望前方，三棟教學(xué)樓一字排開。每兩棟教學(xué)樓中間分別建有充滿文化氣息的長廊和我們的樂園——蘑菇亭。校園處處是景，美不勝收，我們在這里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長。
我愛我們的校園——滁州市第三小學(xué)。
校園贊小學(xué)作文 27
在這清爽的早晨，九月的陽光灑滿了我的全身，空氣中彌漫著露水和常青藤的氣息。我?guī)е鴿M懷的好心情去拜訪我的好朋友。
走進(jìn)校園，一塊刻著“長青”兩字的大石頭就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石頭，你如一位守護(hù)校園的戰(zhàn)士，你在這巨大的花壇里站了多少年呀？年復(fù)一年，你身邊的花在歲月里花開花落，你卻靜靜地看著我們這一群天真浪漫的的孩子們，看著我們上學(xué)，晨讀，做課間操，嬉戲打鬧，放學(xué)。我們漸漸長大，你卻依然不變的守候著我們。
走進(jìn)教學(xué)樓。上面寫著好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板上的題目等著我來解答，課本上的內(nèi)容等著我來學(xué)習(xí)。教室，你猶如一位任勞任怨的母親，用你溫柔的懷抱，迎接著一屆又一屆的孩子，不遺余力的栽培他們，待成才之時(shí)，又滿懷祝福的送別他們，趕赴另一個(gè)戰(zhàn)場。沒有你的存在，同學(xué)們該去哪里成長學(xué)習(xí)呢？那朗朗的讀書聲，沙沙的.寫字聲，猶如你的脈搏，在鮮活的跳躍�。“。〗淌�，感謝你無私的付出，感謝你給予我們成長的食糧。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
往操場的方向走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見四個(gè)高高的籃球架矗立在上面。同學(xué)在打籃球賽，那矯健的身姿，靈活的跳躍，熟練的動(dòng)作，忍不住讓人驚嘆。一旁傳來“乒乒乓乓”的聲音，一看，原來是旁邊的乒乓球桌上同學(xué)們正與伙伴對(duì)打呢！
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，慢吞吞的蝸牛，你總是背著一個(gè)房子，走的那么慢，是想要告訴我們做事注重精致嗎？你好，婀娜多姿的柳樹，你的頭發(fā)在微風(fēng)中搖曳，是在和我這個(gè)老朋友打招呼嗎？喂，淘氣的麻雀，你們?nèi)宄扇�，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢？
突然，耳畔傳來“鈴鈴鈴”聲，將我從小麻雀的世界里帶了出來，回顧四周，夕陽的余輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了，我揮揮手，背起書包，帶上無限的美好回家了。
【校園贊小學(xué)作文】相關(guān)文章：
贊校園06-14
粉筆贊小學(xué)作文02-05
菊花贊小學(xué)作文02-05
為自己點(diǎn)贊小學(xué)作文01-04
粉筆贊作文06-09
贊蠟燭作文03-16
蓮花贊作文02-05
綠葉贊作文05-23
露珠贊作文05-25
小草贊作文05-11