- 相關(guān)推薦
井底之蛙的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的井底之蛙的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
井底之蛙的小學(xué)作文1
自從井底的那只青蛙聽了小鳥的話后，它的心里很不平靜，打算跳出井底去外面尋找大海。
青蛙縱身一跳，跳出了狹小的井口，它抬起頭一看，呀，天好大呀，沒有邊也沒有際，青蛙自言自語道：“原來世界這么大啊，我要去看看！”
青蛙向前跳去，忽然聽到前面“嘩嘩”的水聲，是大海？青蛙激動地加快了速度，越過了灌木叢，眼前出現(xiàn)了清澈的水流，水底下的石頭和小魚都清晰可見。青蛙興奮地手舞足蹈：“呱呱呱，我看到大海了�！币恢幻坊惯^來喝水，它笑著說：“這是小溪，海大著呢，遠著呢！”
青蛙繼續(xù)向前跳去，不知過了多久，青蛙看見前面又有一條水流，比剛才看到的小溪可大多了。它又沖上去激動地喊道：“呱呱呱，我看到大海了！”一條船兒從它身邊駛過，船上的水手告訴它：“這是河，海大著呢，遠著呢！”
青蛙不死心，繼續(xù)往前跳，不知又過了多久，青蛙看見前面有一大片的藍色的水，比河大多了。它激動地叫道：“呱呱呱，我看到大海了！”一條小魚跳出水面，它告訴青蛙：“這是湖，海大著呢，遠著呢！”
小青蛙沒有力氣了，這時它聽到一片“呱呱呱”的叫聲，原來是一群同伴！它高興地“呱呱”叫著，奮力地向前跳去。眼前是一片綠油油的稻田，一大群伙伴正在田里唱著美妙的歌兒，快樂地捕捉田間的蟲兒！
那一刻，小青蛙決定在這里住下來。它想：雖然我到不了大海，但這里的天也一樣很大，而且我還可以為莊稼們捉害蟲，當(dāng)一只快樂的小青蛙！
井底之蛙的小學(xué)作文2
小青蛙說天只有井口那么大，小鳥說天大得很，它會請人抬小青蛙出去看的。說完，小鳥帶來了一群力氣大的雁子，掛起兩根木棍，把青蛙抬了起來。
小青蛙一出來，就看到了藍藍的天和綠綠的草地。小青蛙贊嘆道：“原來天空真是一望無際�。〔皇俏以瓉砜吹降闹皇前驼拼�。這里太美了，我要找一個環(huán)境好的、美麗有池塘的地方安新家！”說完，謝過小鳥了，就去找新家了。
小青蛙甩下了井就去找新家。跑來跑去，終于在一片樹林邊找了一片池塘，這里有荷花蓮蓬，景色美麗，小青蛙就決定了在這兒安家。每天生活得自由自在。
過了一段時間，小鳥又來找小青蛙，“朋友，你有什么打算嗎？”小鳥問�！班拧毙∏嗤艹了贾�，心里想著玩�！皟赡旰竽阍賮�，我已成了鼎鼎有名的科學(xué)家！”小青蛙隨口說道。
小鳥走后小青蛙就回去讀書了。讀了一會兒，就想起了自己今天和小蝌蚪約好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：兩年還早，玩一會兒不會影響學(xué)習(xí)的！就開開心心地去玩了。第二天太陽照屁股了，小青蛙才起來，睡眼蒙眬地起來看書，其實心早就飛走了，它想今天和誰有約定�！昂貌蝗菀撞划�(dāng)‘井底之蛙’了，出來玩玩沒什么大不了，兩年還早！”說著就跑去和小蝦散步了。
到了第三天，小青蛙一起床就去曬太陽了�！拔业纳眢w好，學(xué)習(xí)沒煩惱，晚上再學(xué)習(xí)�！钡搅送砩�，螢火蟲都來了，小青蛙才回家學(xué)習(xí)，可一回家就“呼呼”地睡著了。
第四天以后，小青蛙已把這件事給忘了，光想著去玩了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，兩年轉(zhuǎn)眼就過去了。
“喲！大科學(xué)家還會睡懶覺哦！”小青蛙驚醒了，問：“你來干什么？”“祝你成為大科學(xué)家��！”小青蛙這才想起了兩年前的約定，不禁臉紅了，早知道自己不該偷懶了，說到底，自己還是只“井底之蛙”。
井底之蛙的小學(xué)作文3
聽了小鳥的話后，青蛙奮力一躍跳出了井口。哇！天空好大好藍，原野好闊好綠。青蛙從未曾見過那么大的東西，它看呆了。半晌它才回過神來開始它的旅行了。
青蛙走著走著忽然看見一個龐然大物弓起的背，四個圓形的“盤子”，兩只大眼睛。它剛想去看個究竟那個龐然大物就走了。它正百思不得其解的時侯，這時好心的小鳥告訴它：“這是汽車。”他又繼續(xù)往前走，又一個怪物在青蛙的眼前：奇形怪狀的骨頭，最中間豎起來的骨頭上還有一塊三角形的皮，最左邊的地方的骨頭是一條條的細骨頭交錯著，用一條圓形的皮包著。它還是丈二和尚摸不著頭腦。這時一只老鼠嘲笑它：“連自行車都不知道，哈哈！”
自從出了井口青蛙就長了不少見識。它在心里默默發(fā)誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，讀萬卷書行萬里路不再被別人嘲笑！
井底之蛙的小學(xué)作文4
從前有一只小青蛙，它的名字叫做圓圓，圓圓每天都快快樂樂的住在井底，高興了就蹦蹦跳跳地玩耍，累了就坐在井里休息。
有一天一只兇猛的；老虎走了過來，耐心地勸說道：“你好，圓圓外面的世界多美�。∵�可以和別的動物交朋友呢！和它們一起玩耍，多好呀！”小青蛙問：“那可以玩什么呢？”老虎說：“可以玩滑滑梯、賽跑、捉迷藏······而且還可以去人類的世界玩呢�！卑灿诂F(xiàn)狀的小青蛙目中無人地說：“我對玩沒興趣但是如果可以去人類的世界的話我還是挺感興趣的�！闭f完小青蛙就跳了出來。
小青蛙一跳出來就看到了連綿起伏的山，湛藍湛藍的天空和潔白如雪的云朵。繼續(xù)往前走又看到了翠綠的小草，一望無際的草原還看到了幾棵剛剛發(fā)芽的小樹。小青蛙又往前走了幾步看到了，池塘里那滿是亭亭玉立的荷花。小青蛙的心里美滋滋的。
又走了好一會兒，小青蛙看到了一個人類世界的小男孩，那個男孩胖胖的，還用一雙炯炯有神的眼睛來盯著它。他說：“小青蛙，你愿不愿意到我的家園來？”小青蛙說：“好呀！那真是太好了！”就這樣小男孩把小青蛙帶走了，他們?nèi)チ擞螛穲@，一起滑滑梯，小青蛙一坐上去就從上面滑了下來，而且還玩了過山車、旋轉(zhuǎn)木馬······又過了幾天，小青蛙和人類小男孩一起去了城市，在城市里它看到了有一個地方人山人海，馬上就把小青蛙吸引過去了，它一下子就跳到了最前面看到了閃亮的燈光。噢！原來這是“中國好聲音”的演唱會呀！它聽見了動聽歌聲就橫沖的沖上了舞臺唱起了優(yōu)美的歌聲，還跳起了漂亮的舞蹈，而且得到了周杰倫導(dǎo)師的表揚，得到了他的簽名。小青蛙得到了周杰倫的簽名以后就坐了飛快的火車來到了天安門廣場，現(xiàn)在是九月是閱兵的時候，小青蛙看著那整齊的步伐看見了正在向它招手，它的心里美滋滋的。
小青蛙，終于明白了外面的世界有多美妙了。
井底之蛙的小學(xué)作文5
一天，青蛙終于從井底出來了。他對小鳥說：“小鳥，原來天真的很大很大。謝謝你，讓我認識了天�！毙▲B說：“天本來就很大，以后你一定要看事情的全面，只有做事認真你才能觀察到里面隱藏的秘密，我來帶你看一看吧！”說著，小鳥呆著青蛙飛了起來。青蛙看見了云朵妹妹，風(fēng)姐姐，雨弟弟，雪哥哥。它有禮貌的向它們問好，它們也紛紛向小青蛙問好。
飛了一會兒，小鳥累了，它把小青蛙放到井邊。小青蛙跳回井里說：“認識你很高興，希望下次你能帶我再多看看，好嗎？”小鳥說：“好��！”說完，小鳥就去做自己的事了。
井底之蛙的小學(xué)作文6
大家好，我是一只井底之蛙，人們總說我孤陋寡聞，所以，我決定要出井外看看�？晌以趺刺蔡怀鋈�，井壁太高了!有一天，一只小鳥經(jīng)過，在井里喝水。我就請求它背我出去，，他答應(yīng)了我的請求，耶!
到井外后，我被這些景色驚呆了!藍天湛藍深遠，水草茂盛，湖水也清澈見底，簡直就是人間仙境啊!我一蹦一跳地走到一個大城市里，看著這美好的景色。突然，?一個高大威猛，兇神惡煞的男人?，正在向我走來，嘴里還念叨著：嘿嘿!這只又大又肥的青蛙，可以幫我賺大錢啊!說時遲，那時快，一只大網(wǎng)向我撲來，我輕易的逃了過去，那人家不甘心，又抓了我一遍，我用盡平生最大的力氣一躍，躍進了旁邊的荷塘中。突然，一只病殃殃的青蛙在向我走來，他問我：你從哪兒來?怎么會在這里?我從井里來。咦?你怎么這副模樣?青蛙疑惑的問道。唉!青蛙一邊說一邊擦眼淚路過的人們總是亂丟垃圾到池塘里，把河水弄得臟臟的，我的情人不是死了，就是逃走了，現(xiàn)在，池塘里就剩我一個人了。青蛙
井底之蛙的小學(xué)作文7
自從井底之蛙聽了海鱉說了大海的事后，腦子里每天都會想象海的樣子。它越來越不滿足原先引以為豪的井底生活，決心出去看看，印證一下大海的廣大。
終于等來一場大雨，趁井水上漲，它跳出了生活多年的枯井。它左看看、右瞧瞧，不知不覺，跳到了一片草地上。它左顧右盼，突然，它看見了一個通體潔白的怪物!心里雖然害怕，可小井娃依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跳到怪物身邊怯生生地問：請問，您是什么呀?能帶我去大海嗎?怪物瞇起黑豆似的眼睛說：我是海鷗呀，井蛙小弟。大海離這兒可近了，我?guī)闳グ?說完，它讓井蛙爬到自己背上，一振翅便沖入云霄。小井蛙興奮極了，天空真美呀!藍藍的，令人舒適，還綴有潔白柔軟的云!
俯首，大海近在眼前。海鷗俯沖下去，小井蛙摔倒在沙灘上。大海比它想象的還要美，還要廣大、還要浩瀚!遠處水天相接，美不勝收;無聲無息的海浪輕輕漫上岸，有悄悄退下去。那猶如輕紗薄鏡般的海水一遍一遍的拂動著疏松的沙灘。陽光輝映在海面上，碧波閃閃，金光萬道，輕輕蕩漾。起了點小風(fēng)，雪浪翻滾，一個接一個朝著海岸邊涌過來。海風(fēng)輕撫面頰，帶著淡淡的咸味，清新而又涼爽。風(fēng)住了，海鷗時而掠過天空，時而輕擦海面。魚兒輕輕蹦出水面，銀光一閃，又落入水中。小蟹急匆匆的爬回海中。腳下的沙灘金光閃閃，溫暖美麗。大海像一個永恒的激揚著藍色火焰的懷抱，把井蛙涌入懷中。
小井蛙迫不及待的躍入海中，想感受一下大海的舒適�？伤鼊傁碌胶Ｖ�，就覺得不對勁。首先是皮膚：緊巴巴的，還火辣辣的痛;緊接著眼前一黑差點休克。頭暈?zāi)垦�，頭重腳輕，呼吸困難。它踉踉蹌蹌爬回岸上，哇哇大吐了一陣水，總算緩過來了。它立刻請求海鷗把它帶回井里。
回到了自己的安樂窩，小井蛙才覺得安心了許多。它嘆道：不要只看到他人的幸福，只有適合自己的，才是最好的。
井底之蛙的小學(xué)作文8
對《井底之蛙》的續(xù)寫，是讓我們發(fā)揮無盡的想象，放長眼界，跳出井底走進大千世界，在社會中去經(jīng)歷人與人，人與事，人與自然之間的磨合。做為老師，不應(yīng)該為教書而教書，做為學(xué)生不應(yīng)該為讀書而讀書，跳出書本，走進大社會，才能學(xué)到更多書本外的知識。然而，人的一生就像一場雨，會帶給世界陰冷，潮濕，這是我們必須經(jīng)歷的，沉浸在痛苦之中不是浪費生命嗎?我們必須站立，重新開始自己新的生命旅程。勇者不懼，無欲則剛。
時間一天天的過去，生活還是過去一樣的生活，平淡還是過去一樣的平淡，可能小青蛙會不時懷念剛跳出井口無憂無慮玩耍，肆無忌憚的放歌的`時刻，也會恐懼那晚見到的一切。但這一切的一切都無法改變小青蛙內(nèi)心世界的極端不平衡。那么，等待他下一步的人生又是怎樣的呢?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。
井底之蛙的小學(xué)作文9
當(dāng)年那只老青蛙已安逸的度過了晚年，蛙子蛙孫漸漸地感到生活在這個井口太小，決定去認識外面的世界，闖一闖，拼一拼，創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)。
于是，它們互相幫助，一起順利跳出井外。來到井外，它們看到天是無邊無際，空中漂浮著無數(shù)朵蓮花般的白云，一朵接著一朵伸向遠方。溫暖而柔和的陽光靜靜的照著大地，大地一片生機勃勃，美不勝收。蛙子蛙孫們沒想其它的，只想找個好寶地安家落戶。蛙子蛙孫們找著找著，它們的前方有個池塘若隱若現(xiàn)，便懷著好奇心，去看一看。它們走了一會兒，終于來到池塘邊，乍一看，池內(nèi)長滿了無數(shù)朵荷花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪；相對相依，宛如熱戀情人；亭亭玉立，好似窈窕淑女，在荷葉與荷葉的呵護下，顯得更加美麗！蛙子蛙孫們紛紛跳入池內(nèi)，找了一塊好寶地住了下來。
它們這樣生活：用荷葉做床，用蓮藕做衣，蚊蟲為食物，幸福的生活下來。早上，它們在荷葉上曬太陽；中午，它們睡在草叢中；晚上，它們不停哼著動聽的歌曲......它們用勤勞的雙手編織出門幸福的生活，和和美美地生活著......過了好些年，它們已子孫滿堂。一代又一代幸福的生活著......
井底之蛙的小學(xué)作文10
井底之蛙因為目光短淺，躲在成語字典里被人們嘲笑了千年。它不甘心就此埋沒自己，決心跳出井圈，去看看外面的精彩世界。
可它怎樣跳出去呢?機會終于來了，有一天，井邊來了個小男孩，于是它就苦苦哀求男孩把它帶出去，男孩見它可憐，于是就找來繩子把它拉出井口，青蛙杰克再三謝過男孩之后，就踏上了流浪之路。
剛跳出井口的一瞬間，青蛙杰克都傻了眼，原來外面的天空這么大，大的一眼都望不到邊，地多么得寬，杰克站在那里顯得這么渺小，它興奮極了，順著寬闊的馬路勇往直前，馬路上川流不息的車輛差點就把杰克壓扁了，嚇得它趕緊往路邊跳去，多么繁華的城市啊，看得杰克眼花繚亂：寬闊的大街上有琳瑯滿目的商店，有買菜的人們，有華麗的高樓大廈……
走著走著，來到了鄉(xiāng)間小路，田野里有綠油油的麥苗，金燦燦的油菜，成熟的瓜果，還有許多餐點，如蚊子，孑孓，蒼蠅等。即為莊稼消滅了害蟲，還能飽餐一頓，人類又喜歡我們。在那里，杰克還認識了許多朋友。
最后來到小溪邊，看著鴨子們在水中嬉戲，看著魚兒在自由自在得游來游去，非常得羨慕它們。
杰克把自己看到的，都全部記錄下來，把自己知道的講給許多好朋友聽，還要打算繼續(xù)流浪，它要洗掉自己身上的孤陋寡聞，要做一只見多識廣的青蛙。
【井底之蛙的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
井底之蛙造句01-17
井底之蛙成語典故10-14
井底之蛙的成語故事（通用15篇）03-15
井底之蛙寓言故事（精選9篇）11-06
井底之蛙想出井周記650字01-25
我的小學(xué)_小學(xué)作文07-09
華蓋山的早晨小學(xué)作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)有趣的秋游作文09-08
我的爸爸小學(xué)作文05-09
小學(xué)的校園趣事作文04-19