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海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字（通用41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 1
在22世紀(jì)末，我坐在自動(dòng)調(diào)溫椅上仍感到熱，機(jī)器人邁克見(jiàn)了，便給我端上一杯飲料，我一邊喝飲料，一邊想去一個(gè)即涼爽又好玩的地方。忽然我想到了海底!
既然有了想法，何不立刻行動(dòng)?于是，我便那上在海底調(diào)溫自如的.潛水服，拿上在水底也可呼吸的龍珠，戴上魚(yú)語(yǔ)翻譯器，叫上幾個(gè)同伴便出發(fā)了。
我們游呀游呀，游了很深，我們才開(kāi)始玩耍。玩了一陣，我漫不經(jīng)心的往后一看，好家伙，一條大白鯊向我們游來(lái)，我立刻招呼伙伴們快跑，于是，伙伴們立刻開(kāi)游。于是，我們便飛速劃開(kāi)，忽然一個(gè)伙伴大叫:“快躲到珊瑚叢里去!”我抬頭一看，前面果然有一個(gè)珊瑚叢，我們立刻游進(jìn)去，大白鯊因?yàn)轶w積太大，只好游去。
可是，一波未平，一波又起。我們見(jiàn)大白鯊游走，便小心翼翼的游走，忽然，一只極大的章魚(yú)又向我們追來(lái)，忽然，那只大白鯊又來(lái)和章魚(yú)開(kāi)打，而我們卻快速逃走……
下次再不去海底了!
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 2
22世紀(jì)，我想去海中探險(xiǎn)，就發(fā)明了海中呼吸丸、防震防火鳳凰衣、海底鞋和玄魔雷。海中呼吸丸可以讓我在海中自由地呼吸；穿上防震防火鳳凰衣可以讓我不怕海底地震和海底火山爆發(fā)；海底鞋可以讓我在海底穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦凶叨乙粋�(gè)小時(shí)可以走9000公里；玄魔雷可以炸死象鯊魚(yú)。鄂魚(yú)等兇猛的海洋動(dòng)物。有了這些東西，我就去海底旅游了。
潛入深海，我在海底快步行走，走了30000多公里的路我都不感到累。一路上我看到了各種珍貴的魚(yú)類(lèi)，突然，一只箭魚(yú)向我刺來(lái)，幸好我早有準(zhǔn)備，我拿起一顆玄魔雷，拉燃引火線向箭魚(yú)扔去，只聽(tīng)得“轟”地一聲響，箭魚(yú)被我發(fā)明的`玄魔雷炸了個(gè)粉身碎骨。鮮血飛濺。
我繼續(xù)前進(jìn)，走了一會(huì)兒，海底突然抖了一下，我摔倒在地上，“哎選鋇卮蠼幸簧，原來(lái)是海底地震，我急忙穿上防震防火鳳凰衣，過(guò)了一會(huì)兒，地震停了，我又往前走，眼看就要走出海底了，海底火山又爆發(fā)了，幸好我還穿著防震防火鳳凰衣，要不然，我就被巖漿給溶化了。
終于走出了海底，我回到研究室，還在想在海底旅行的事。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 3
一天早上，我睜開(kāi)眼睛驚叫起來(lái)，“啊，我竟然到了海底世界！”這里有五顏六色的珊瑚和熱帶魚(yú)，還有許許多多五彩繽紛的石頭，下面就讓我來(lái)給你講一下我在海底里歷險(xiǎn)的故事吧！
我來(lái)到這里身上穿的是一件國(guó)家特制的金魚(yú)游泳衣，一開(kāi)始我浮在海面上，后來(lái)我就往下游，越游越深，一直到了海底，于是我一邊欣賞風(fēng)景，一邊慢條斯理地游著。
之后，我被一條大鯊魚(yú)盯上了，它追著我跑了大約一個(gè)小時(shí)，然后，我看見(jiàn)我的前面有一個(gè)5米高的大石頭，大鯊魚(yú)圍著它轉(zhuǎn)，游了6圈的時(shí)候，我就趕忙往上游，那只笨笨的大鯊魚(yú)可能現(xiàn)在還在那里圍著石頭轉(zhuǎn)圈呢。
我甩掉了大鯊魚(yú)得意洋洋地游著，后來(lái)我竟然游到了海底王國(guó)，海底王國(guó)的整個(gè)宮殿都是用冰塊做成的。我剛到宮殿的`大門(mén)口，就被門(mén)口的蝦兵給攔住了，他們把我當(dāng)成了對(duì)面宮殿派來(lái)的間諜了，于是他們就把我扣押了起來(lái)，在我再三解釋下說(shuō)我是來(lái)歷險(xiǎn)的，他們才把我給放了，我來(lái)到他們國(guó)王面前，國(guó)王說(shuō)：“對(duì)不起，地面上的人類(lèi)，我把你當(dāng)成另一個(gè)宮殿派來(lái)的間諜了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”他們的國(guó)王一邊說(shuō)一邊給我倒了一杯茶，我一喝，怎么這么涼呀！原來(lái)他們這里什么東西都是冰做的。
忽然，我被巨大的聲音給吵醒了�！傲樟眨樟�，快醒醒。”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥议L(zhǎng)大了以后一定要去海底探險(xiǎn)，去發(fā)現(xiàn)真正的海底王國(guó)。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 4
2080年的一天，我們乘著M·PI號(hào)海、陸、空三用艦艇，在海上游玩。
海邊的風(fēng)景真美��！就在我欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)，莎莉亞突然喊了一聲：“不好了，主人，船被尖頭魚(yú)捅了一個(gè)窟窿�！闭f(shuō)著就走到倉(cāng)庫(kù)門(mén)前按下了一下顯示器上標(biāo)的潛水服按鈕，再輸入我的.名字，沙莉亞剛輸完，我就穿好了，接著沙莉亞也穿上了。
沒(méi)過(guò)多久，我們的船沉了，我們就在海底游覽，這時(shí)一條鯊魚(yú)向我們襲來(lái)，我們拼命地向前游，“太好了，前方有個(gè)石洞。”莎莉亞喊到。到了洞口，莎莉亞先鉆了進(jìn)去，我再進(jìn)去，可我太肥，洞口太小了，我一時(shí)鉆不進(jìn)去，可是鯊魚(yú)卻向我們逼近，500米、450米、300米、200米、100米……只聽(tīng)見(jiàn)“呀”的一聲我被莎莉亞使勁地拔了進(jìn)去，鯊魚(yú)見(jiàn)此情景無(wú)可奈何，只好叫它的朋友來(lái)幫忙。這下可糟了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而莎莉亞卻不慌不忙的查資料。石洞快被撞破了，莎莉亞給我們換上了鯊魚(yú)裝潛水服，頓時(shí)我們變成了兩條“鯊魚(yú)”。石洞被撞破了，我們混進(jìn)了鯊魚(yú)行列中，然后趁鯊魚(yú)不注意時(shí)逃上了岸。
啊，這次探險(xiǎn)真刺激！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 5
有一天，我在家里看一本叫做《海底歷險(xiǎn)記》的書(shū)，當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，突然，我感到頭痛，而且還暈暈的。過(guò)了沒(méi)一會(huì)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，墜入了海底……
我在下墜時(shí)一直都是閉著眼睛的，因?yàn)槲液芎ε聲?huì)出什么意外。我想著我掉到了海底，然后遇到了我的同學(xué)……
到了海底好一會(huì)，我才睜開(kāi)眼睛，我想試著站起來(lái)，可是到一半就摔倒了，這時(shí)我才意識(shí)到，我的腿已經(jīng)變成了魚(yú)尾，換句話說(shuō)：我已經(jīng)變成了一條美人魚(yú)。我只好到處游來(lái)游去，旁邊只有一些海草，沒(méi)有一條魚(yú)，真是荒無(wú)人煙，換句話應(yīng)該是“荒蕪魚(yú)煙”吧。
我游著游著，聽(tīng)到我的四點(diǎn)鐘方向有聲音，我便向那邊游去，我竟然在那邊發(fā)現(xiàn)了我的.同學(xué)。我的同學(xué)也變了樣，姜梓伊和我一樣變成了美人魚(yú)，而王耀和王俊博卻變成了章魚(yú)。
我們四個(gè)結(jié)伴而行，游著游著，我們發(fā)現(xiàn)了一只大海怪，他向我們吐著聲波，我們立刻向后游去，我們抓起幾根海草，折成了一把真槍?zhuān)覀兿蛩l(fā)起進(jìn)攻，一次又一次的把它打到了"千里之外”。
就這樣，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮覀兂两谂d奮之中……
隨著故事的結(jié)束，我的“海底歷險(xiǎn)記”也結(jié)束了，但我的大腦還在無(wú)比美麗的大海之中漫游著。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 6
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深不見(jiàn)底的水里，發(fā)現(xiàn)自己竟然在海里，我震驚了。
我竭力游到海面上，想大口大口的呼吸新鮮空氣�？墒�，一到海面上，就感覺(jué)自己好像缺氧了，我急忙沉到水里，心想：我這是怎么了？為什么一到海面上就缺氧呢？我剛想到這里，就看見(jiàn)有一個(gè)巨大的陰影向這邊移動(dòng)，我往后一看，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，是一條大鯊魚(yú)，而且是牛鯊，以殘暴的行為維持生活，我趕緊撒腿就跑，不對(duì)說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是撒腿就游，但是，以我的這種速度去游，根本比不過(guò)鯊魚(yú)，還好，我這較小的身體可以迅速的向旁邊的珊瑚礁游去，鯊魚(yú)見(jiàn)自己的.獵物跑掉了，就垂頭喪氣的游走了。
從珊瑚礁里出來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己不知道游到哪里去了，我就在原地轉(zhuǎn)圈圈，就好像觸電這首歌里面的一句歌詞：“愛(ài)地魔力轉(zhuǎn)圈圈……”突然我看見(jiàn)一群小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，我就游過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們知道這是哪里嗎？”話音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，魚(yú)兒們?nèi)喂饬�，我只好自己摸索著，想游出這個(gè)迷宮般的地方。
這次的海底歷險(xiǎn)真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 7
一個(gè)炎熱的夏天，我覺(jué)得有點(diǎn)累，晚飯后不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然夢(mèng)見(jiàn)一條小金魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“海里的一條魚(yú)朋友要帶你去海里玩，她叫琪琪，過(guò)一會(huì)兒，她會(huì)來(lái)接你的。”說(shuō)完，小金魚(yú)走了。
果然，一條可愛(ài)的小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“和我走吧，我?guī)闳ノ覀兡莾和嬉煌��！辩麋髡f(shuō)完，一道白光閃過(guò)，我和琪琪便到了海底�？善婀值氖牵涸诤＠锟梢院粑�、說(shuō)話。
我不禁問(wèn)琪琪：“為什么我能在海里自由呼吸和說(shuō)話呢？”
琪琪回答道：“因?yàn)槟且坏腊坠饨o你加了一個(gè)透明的泡泡，讓你可以在水里自由呼吸。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那走吧�！辩麋饕贿呌我贿呄蛭医榻B這塊地方的特點(diǎn)和地形。
我走著走著，不禁大叫起來(lái)：“三葉蟲(chóng)！”齊齊對(duì)我說(shuō)：“小聲點(diǎn)！”我輕輕地說(shuō)：“這可是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物呀！”“這個(gè)地方多的是，全部都是逃過(guò)來(lái)的�！辩麋鞑灰詾槿坏卣f(shuō)。
這一路上，我看見(jiàn)了三條美人魚(yú)在章魚(yú)開(kāi)的首飾店中挑首飾；一條披著金片的`龍懶洋洋地游著……
琪琪說(shuō)：“我?guī)闳D書(shū)館看書(shū)吧！”
我說(shuō)：“好呀！”
圖書(shū)館的書(shū)真多呀！看著看著，我便睡了。醒來(lái)時(shí)，我就在家里。
坐在床上想：“這是夢(mèng)還是真的呢？”多么快樂(lè)的海底之旅。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 8
上周末，我媽媽、我表妹和我叔叔一起去海底世界玩。一踏進(jìn)大門(mén)，就看到了鯊魚(yú)館、稀有貝殼館、珊瑚精品店館等十四個(gè)展區(qū)。
剛進(jìn)隧道口，就看到了各種以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。環(huán)顧四周，我看到幾條魚(yú)粘在玻璃上，我感到很奇怪。我立刻跑過(guò)去看了看這些魚(yú)的介紹圖，上面寫(xiě)著：這種魚(yú)叫吸吮魚(yú)，身體和頭部有很強(qiáng)的吸引力。他們把三個(gè)貼在前面，三個(gè)貼在后面，整整齊齊，好像在歡迎我們，問(wèn)候我們。過(guò)了一會(huì)兒，他們又玩游戲了，一條魚(yú)藏在假山后面�？戳诉@條魚(yú)的介紹，它的`名字叫“魔鬼魚(yú)”。雖然它的名字聽(tīng)起來(lái)很可怕，它的內(nèi)心充滿了柔情，但如果有人打擊它，它就會(huì)散發(fā)出極強(qiáng)的毒素。它在我面前游來(lái)游去，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得我的舞蹈美嗎？”再往前走，發(fā)現(xiàn)一只大烏龜被鎖在網(wǎng)里。它不停地流淌，仿佛在對(duì)工作人員說(shuō)：“快放我出去！把我弄出去！我也要表演我的舞蹈，不能讓‘魔鬼魚(yú)’搶盡風(fēng)頭�！蔽覀冞�欣賞了經(jīng)典表演：熱愛(ài)鯊魚(yú)、水下芭蕾和海獅表演。
在這次訪問(wèn)中，我也了解到動(dòng)物生命是非常脆弱的，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 9
小方今天特別高興，因?yàn)榫司舜饝?yīng)他今天要帶他和表妹一起乘“海游一號(hào)”到海底漫游，他昨晚還興泰國(guó)得睡不著覺(jué)呢！
了海這，小方迫不及待地坐進(jìn)了潛水艇，聽(tīng)著工作人員的指令，慢慢地潛入了海底。
啊，海底可真美麗�。「鞣N各樣的魚(yú)圍在了艇的周?chē)�，它們有的搖搖尾巴，側(cè)側(cè)腦袋，好像在問(wèn)：“這是什么啊？”，有的在不斷地?fù)u動(dòng)身體，跳起了優(yōu)美的舞蹈；有的還親熱地用嘴來(lái)吻潛水艇呢！小方連心拿出照相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地照相。除了小魚(yú)兒外，還有各種顏色的珊瑚、綠綠的.海草、可愛(ài)的海星……這么美麗的海底世界，讓小方和表妹眼花繚亂，樂(lè)而忘還。
時(shí)間到了，小方和表妹不得不升回海面，走出潛水艇�！熬司耍５资澜缈烧婷腊�，什么時(shí)候我們?cè)賮?lái)玩！”小方說(shuō)�！翱峙聸](méi)有機(jī)會(huì)了�！本司藝@了一聲�！盀槭裁矗俊毙》接悬c(diǎn)不解地問(wèn)。“現(xiàn)在人類(lèi)污染環(huán)境的情況實(shí)在太嚴(yán)重了，要是不及時(shí)‘治療’，恐怕以后就再也沒(méi)有‘美麗的海底世界’了�！�
聽(tīng)了舅舅的話，小方下定了決心要保護(hù)環(huán)境，一定要讓這美麗的海底世界永遠(yuǎn)存在！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 10
今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)“傻孩子，別怕，這玻璃結(jié)實(shí)著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見(jiàn)一只紅黃相間的海星安詳?shù)靥稍诓Ａ旅�，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠(yuǎn)處，一只海蟹舉著大鉗子一動(dòng)不動(dòng)地趴著......
進(jìn)入館內(nèi)，��！里面的魚(yú)可真多呀！有小巧的射手魚(yú)，有絢麗多彩的獅子魚(yú)，還有許多我連名字都叫不上的'。
聽(tīng)到表演要開(kāi)始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚(yú)的表演。只見(jiàn)它們的身子又小又黑，并不起眼，可它們的牙齒又白又亮，還特別鋒利。不僅它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見(jiàn)一條又肥又嫩的魚(yú)被放在吊鉤上，一條食人魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳躍起來(lái)，張開(kāi)血盆大口把魚(yú)咬掉，不等其它食人魚(yú)過(guò)來(lái)便狼吞虎咽地吃了下去。
我們還看了人鯊共舞喝美人魚(yú)表演......
海底世界不僅帶給我快樂(lè)，還讓我漲了見(jiàn)識(shí)，學(xué)了知識(shí)，希望下次有機(jī)會(huì)能去更多更好的地方玩。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 11
清早，我從貝殼床上爬了起來(lái)，伸了個(gè)舒服的懶腰。穿上海草裙，帶上了貝殼項(xiàng)鏈和珍珠耳環(huán)。你看，我多么漂亮��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙蠈W(xué)的鬧鐘響了！于是，我吃完早餐就飛似地跑去上學(xué)了。
坐上海馬先生的校車(chē)，我把頭探出窗外，看到一幅幅歡快的景象：海星寶寶吵著要去冰淇淋店買(mǎi)冰淇淋吃，水母姐姐在化妝，比目魚(yú)先生正在忙碌的工作……多有意思�。�
到了學(xué)校，沒(méi)過(guò)十幾分鐘就開(kāi)始上課了。小丑魚(yú)很有文化，還戴著眼鏡，它是語(yǔ)文老師。小黑魚(yú)會(huì)算數(shù)，是數(shù)學(xué)老師，它經(jīng)常組織一大群小魚(yú)變化各種隊(duì)形。八爪魚(yú)老師是教音樂(lè)的，她的課可有意思了！她經(jīng)常用兩只手打鼓、兩只手彈琴、兩只手吹笛子、兩只手指揮。梭子魚(yú)老師是個(gè)體育健將，1小時(shí)大約能在操場(chǎng)上跑10圈！
“叮咚、叮咚、叮咚！”放學(xué)了，我坐著海馬校車(chē)回家了。在回家的路上，我看到了五顏六色的珊瑚。珊瑚有的像貴重的.鹿角，有的像盛開(kāi)的菊花，還有的像五顏六色的蛋卷兒。
海底世界真美啊！生活在這么一個(gè)生機(jī)勃勃的海底世界，多么有趣啊！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 12
我想象中的海底世界除了貝殼、海螺，底部全是沙，只有一點(diǎn)珊瑚和小魚(yú)吧，黑黑的，沒(méi)什么意思�？墒鞘聦�(shí)與想象不同，海底可漂亮了。
可以看見(jiàn)大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花紋，還有紫色的`海星，表面上有藍(lán)色的小豆豆，有的五只腳，有的四只腳。海底還有許多可愛(ài)的小魚(yú)，有小丑魚(yú)、泥彈魚(yú)、泡泡魚(yú)......以及許多不知名的小魚(yú)。
小丑魚(yú)是一種生活在�？锏男◆~(yú)，�？谐鹊�、粉的、紫的，把小丑魚(yú)映襯得格外可愛(ài)。這次潛水，我看到的許多小丑魚(yú)，小的比我們的眼睛大一點(diǎn)，大的和一個(gè)八、九歲小孩的手掌差不多大，它們時(shí)而在�？镉螒颍瑫r(shí)而躲在�？锊怀鰜�(lái)，時(shí)而又小心翼翼地游離�？荒鄰楐~(yú)躲在沙里是很難被發(fā)現(xiàn)的，我要用蛙鞋在沙里撥弄一下，就有一條泥彈魚(yú)游出來(lái)，慌忙游開(kāi)，生怕我捉住它；泡泡魚(yú)是一種十分可愛(ài)的小魚(yú)，灰白色的，身上有毒刺，我們可千萬(wàn)別動(dòng)它，它很容易生氣，有時(shí)太生氣時(shí)會(huì)把自己氣炸了。
海底世界的奇妙必須要親身體驗(yàn)，親眼所見(jiàn)。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 13
這本書(shū)是大衛(wèi)，威斯納寫(xiě)的，這本書(shū)很有趣。主人公就是經(jīng)常到海邊玩的`男孩——杰克。
這一天杰克，來(lái)到海上玩，推沙子，造沙堡······可他有一次，發(fā)現(xiàn)一只寄居蟹，他非常喜歡研究，拿了一個(gè)放大鏡觀察。正當(dāng)他聚精會(huì)神觀察的時(shí)候。這時(shí)，一個(gè)大浪把他卷了進(jìn)去，又卷了出來(lái)。海灘上出現(xiàn)了兩樣?xùn)|西，一樣顯微鏡，還有一個(gè)是方方正正的東西，杰克拿著方方正正的機(jī)器問(wèn)別人是什么東西，別人都答不上來(lái)。無(wú)意中，他拿去洗，一看，哇！有機(jī)械魚(yú)，大海星，外星人······五彩繽紛的讓杰克眼花繚亂。這時(shí)又來(lái)一張，畫(huà)面上是一個(gè)人拿著照片，照片里又有一個(gè)人拿著照片，一直連續(xù)下去。好奇的杰克拿來(lái)顯微鏡觀察，看到里面有很多很多人拿著照片，把顯微鏡放大15倍，25倍，35倍，55倍······看著看著，他驚呆了，抓耳撓腮，感到非常奇怪，他拿著照片也給自己拍了一張。杰克想讓更多人看到奇妙海底世界。又扔回了海里。照相機(jī)搭上了海馬、魚(yú)的飚車(chē)，大海鳥(niǎo)飛機(jī)。又來(lái)到一個(gè)小姑娘的手里。
這個(gè)方方正正的機(jī)器，就是海底照相機(jī)。照相機(jī)還會(huì)拍到什么呢？希望還會(huì)拍到更多海底秘密，給更多小孩大人看。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 14
天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂著海嘯，波濤洶涌的海面，卷起了一陣陣來(lái)自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是個(gè)奇異的海洋世界。
章魚(yú)扭著那長(zhǎng)滿“包包”的長(zhǎng)觸角，頭上有著一塊一塊的斑點(diǎn)，它睜大眼睛，拼命地把全身舞動(dòng)起來(lái)，讓海里起了一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，似乎在跳舞，海里亮閃閃的晶光照在章魚(yú)身上，頗像舞臺(tái)里的閃光點(diǎn)，讓章魚(yú)神采飛揚(yáng)！
“咔咔……”螃蟹揮舞著鉗子，四條腿撲騰著，嘴巴微微向上揚(yáng)，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走著真是損失了它那鉗子帶來(lái)的威風(fēng)呀！小海龜用手滑著水，背著那厚厚的“鎧甲”，手上面長(zhǎng)著綠色的圓圈，奇葩地盯著遠(yuǎn)處，讓人不禁覺(jué)得它太呆了，太傻了！
海底中最自戀的“人”數(shù)海鰻啦！它背上長(zhǎng)著一排排巨大的“殺魚(yú)武器”身體卷成一個(gè)漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，臉上滿是驕傲和自信！
慢吞吞的'小蝸牛爬起來(lái)了，它非常高興地笑著，兩條觸角搖搖晃晃，那五顏六色的殼，四只腳更讓小蝸牛變得可愛(ài)啦！
“呼——”一條大魚(yú)不緊不慢地“爬”來(lái)……
這么多的海底生物，數(shù)也數(shù)不清，它們多姿多彩，構(gòu)成了一個(gè)奇異的海底世界！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 15
假如我生活在海底，那該多好�。『５卓諝馇逍�，環(huán)境優(yōu)美。
當(dāng)我的貝殼鬧鐘響起時(shí)，我便懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，從柔軟的貝殼床上爬起來(lái)。我穿上海草裙背著書(shū)包上了蝙蝠魚(yú)校車(chē)，我坐在了靠窗的座位上，欣賞著窗外迷人的風(fēng)景。
到了教室里，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了起來(lái)。我們有很多老師：戴著圓眼鏡的海馬老師是我們的語(yǔ)文老師；蝦小姐雖然啥都不會(huì)，但是，它一跳跳得老遠(yuǎn)，就成了我們的.體育老師；賽音魚(yú)是音樂(lè)老師，你只要聽(tīng)聽(tīng)它迷人的歌聲，就知道它為什么是音樂(lè)老師啦；章魚(yú)是游泳老師，在它上課時(shí)，海豚總會(huì)在旁邊當(dāng)救生員……
每次下課，鯊魚(yú)主任總是在走廊上挺著個(gè)大肚子走來(lái)走去，別的同學(xué)像鯊魚(yú)主任問(wèn)好時(shí)，鯊魚(yú)連看也不看一眼，很?chē)?yán)肅。
美好的校園生活結(jié)束了，我和同學(xué)們又一起登上了蝙蝠魚(yú)校車(chē)，開(kāi)始了回家的旅途。窗外有很多美麗的珊瑚，有的像茂密的樹(shù)枝；有的像秋天的菊花；還有的像珍貴的鹿角……
我喜歡海底的生活，假如我生活在海底，該是多么美好的事情。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 16
你知道海底有些什么嗎？如果你認(rèn)為海底里面只是未知的生物或者是憂愁的海水，那么我相信你一定是錯(cuò)誤的�？赡軓倪壿嬎季S的角度來(lái)說(shuō)你一定是正確的，侍從真正的幻想主義來(lái)思考的話，你的想法卻是錯(cuò)誤的，這世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，所以每個(gè)角度的思考都有意義但是我在浪漫主義的思考來(lái)說(shuō)的話，我認(rèn)為海底里不是有著未知的.生物，不是有著憂愁的海水……他里面藏著浪漫，因?yàn)槔寺啬溆诤５祝?/p>
浪漫藏匿于海底，為什么要這么說(shuō)？雖說(shuō)深海里有著憂愁的海水和未知的生物，但是同樣也擁有著浪漫。海底里的浪漫到底是什么呢？我可以來(lái)告訴你答案可能是那些未知的生物，他們那些未知的生物有的長(zhǎng)相奇怪，有的長(zhǎng)相漂亮，有的長(zhǎng)相丑陋……但是他們藏匿于深海，也是一種未知的浪漫。還有另外一個(gè)答案，那憂愁的海水同樣也是浪漫。大海的心胸非常的寬廣，所以里面不僅有著未知的生物，不止有著憂愁的海水，同樣還有著浪漫。那憂愁的海水也是藏匿于海底的浪漫。
大海的心胸如此寬廣，藏住了許多東西，同樣還藏匿了浪漫。浪漫藏匿于海底，那憂愁的海水，那未知的生物……他們都是藏匿于海底的浪漫。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 17
“丁零零”我被鬧鐘叫醒了。我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變成一條小丑魚(yú)。
我來(lái)到了學(xué)校，大家都變成了各種各樣的魚(yú)�？矗珴�(rùn)磊是一條長(zhǎng)著八條腿的章魚(yú)，悠閑地望著窗外發(fā)呆，幾條腿自由地飄來(lái)飄去。咦？這條色彩斑斕，像穿著五彩霞衣的月光魚(yú)是誰(shuí)�。亢闷�！走近一看，原來(lái)是欒景文。還有的同學(xué)是刺豚、劍魚(yú)、蝴蝶魚(yú)不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師也進(jìn)來(lái)了，她也變成一條大魚(yú)，華老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們上課的`內(nèi)容是戶外參觀，地點(diǎn)珊瑚叢林，大家興不興奮？”。
很快，我們?cè)谌A老師的保護(hù)下，一路“游行”到了目的地。哇！這里的珊瑚群實(shí)在太美了，它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇地聚攏在一起，五顏六色，形態(tài)各異，看到它們我都舍不得眨眼睛了。這時(shí)，華老師迫不及待地宣布：“大家可以自由觀賞，記住，一定不要用手去觸摸它們哦！”哈哈，我自在地穿梭在這叢林中，欣賞著美麗的珊瑚，它們有的像婀娜多姿的少女；有的像穿著藍(lán)色制服的士兵；還有的像一座座金碧輝煌的城堡，十分奪目。
“寶兒，起床了，上學(xué)了！”正當(dāng)我沉迷在游玩中時(shí)，耳邊響起了媽媽的聲音。清醒一看，我還是我。我雙手包著臉蛋兒大笑起來(lái)，這真是神奇呢！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 18
我喜歡舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門(mén)，我看到了水中的魚(yú)兒千姿百態(tài)，有的'身穿豹紋外套的魚(yú)兒在自?shī)首詷?lè)，有的身穿斑馬紋的魚(yú)兒在開(kāi)游泳比賽，還有的穿著藍(lán)色西裝，準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說(shuō)的小孩子在面壁思過(guò)這里的魚(yú)兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續(xù)往前走，到了觀賞區(qū)，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說(shuō)是與魚(yú)，但長(zhǎng)相差遠(yuǎn)了，因?yàn)樗念^像馬，在海中生活，所以叫海馬。海馬最長(zhǎng)不到25厘米，海馬都是爸爸養(yǎng)大的，所以一害怕就去爸爸那。
海洋生物不僅可愛(ài)，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節(jié)目“跳馬舞”一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，又用倒立來(lái)結(jié)束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛(ài)呀！
原來(lái)海洋館不僅能看到美麗的海底世界，還能學(xué)到海洋知識(shí)，緩解壓力。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 19
二十之后的我，成了一個(gè)冒險(xiǎn)家。
有一天，我奉上級(jí)的命令，去海底探險(xiǎn)。探險(xiǎn)隊(duì)有兩名隊(duì)員，我和黃凱迪。我們乘坐著我們自己設(shè)計(jì)制造的三陸車(chē)出發(fā)了。三陸車(chē)，顧名思義，就是可以在天空上飛行，可能在陸地上奔跑，也可以潛海。
我們下到了深海里了，只見(jiàn)一只大章魚(yú)舞動(dòng)著八只大腳圍了上來(lái)，一下扒住了我們的三陸車(chē)，頓時(shí)，三陸車(chē)動(dòng)彈不得。我連忙按下了一個(gè)保護(hù)按鈕，這時(shí)，從三陸車(chē)的`底部噴出了一道強(qiáng)烈的水柱，章魚(yú)被水柱噴得連連后退，趕快逃跑了。
到了海底，我們穿上了潛水服，來(lái)到艙外。海底非常美麗，讓我們驚嘆不已。我們按上級(jí)的指示，找到一目標(biāo)地，開(kāi)始操作機(jī)械挖掘起來(lái)。近一個(gè)小時(shí)后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別大的箱子，我們連忙打開(kāi)強(qiáng)燈照著加快速度挖掘，強(qiáng)燈的光吸引來(lái)一群群的魚(yú)蝦，它們圍著我們，不時(shí)還有一兩只游到臉上。這時(shí)我拿出動(dòng)物語(yǔ)音器，與小魚(yú)們開(kāi)始了對(duì)話，小魚(yú)們告訴我們，這箱子里面是黃金，是幾萬(wàn)年前一貨船失事時(shí)落下的。在魚(yú)的引導(dǎo)下，我們還去了附近找到了更多的寶物。
高科技真是幫了我們的大忙，這次海底之行，我們大獲豐收，真是不虛此行。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 20
現(xiàn)在城市汽車(chē)尾氣、高煙沖冒的煙到處都是，環(huán)境也被污染了，天氣常常霧霾，誰(shuí)都不愿意過(guò)空氣污染的生活，有許多人選擇去了太空宇宙，也有許多人準(zhǔn)備去海底生活，我就選擇了去海底生活。
在海底，空氣清新多了，到處都是美麗的珊瑚、碧綠的水草。人們住宅的樓房是高樓大廈，樓房也不會(huì)漏水，因?yàn)樗怯娩撹F做成的，在樓房和樓房之間還有通道呢。人們買(mǎi)菜也不用擔(dān)心，在樓房到菜場(chǎng)之間有通道，前面還有“海豚摩托車(chē)”帶人們?nèi)ゲ藞?chǎng)，海底的菜場(chǎng)里賣(mài)的蔬菜都是些大海里的植物，連水草、珊瑚都有的賣(mài)。小朋友們?cè)绯咳ド蠈W(xué)，乘的是“海馬校車(chē)”，他們的學(xué)校很特別，是圓形的'，就像一個(gè)巨大的球，里面只要按按鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，它就會(huì)漂起來(lái)了，可以在海底到處參觀!在學(xué)校“金魚(yú)老師”教同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識(shí)，這里的學(xué)生不分年級(jí)，都坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)。學(xué)生們用的桌子、椅子都是藍(lán)顏色的，課本是魚(yú)的形狀。在海底學(xué)校里也有操場(chǎng)，只不過(guò)和城市里的有區(qū)別，它上面停著許多魚(yú)，騎上去，它就可以帶著小朋友在操場(chǎng)上繞一圈了，速度也非�？臁�
海底的生活豐富多彩，也非常有趣哦!假如你到海底去生活一定會(huì)覺(jué)得非常有意思，還會(huì)喜歡海底生活呢!
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 21
廈門(mén)是我們假期旅行里最多人去的地方，那有美麗的小沙灘，有無(wú)邊無(wú)際的大海，是個(gè)游玩的好去處。
金黃色的小沙灘，在太陽(yáng)的照射下，每一粒小沙子就像小星星一樣閃耀。光腳站在沙灘上，就像在做按摩一樣的，還分層次感。一些沙子軟綿綿的，一些沙子硬硬的。沙灘除了按摩，還是小朋友的玩耍天地，它們用大腦想象一些卡通圖案再用沙子堆成形，那是多么美好的一件事啊!
藍(lán)色的大海，在太陽(yáng)的照射下海面上出現(xiàn)了許多光粼，這些光粼就像魚(yú)兒玩耍所留下的痕跡。一眼望去，那海水就像變臉一樣。一會(huì)變成深藍(lán)色、一會(huì)變成淺藍(lán)、一會(huì)變成湛藍(lán)。無(wú)邊無(wú)際的.大海，在遙遠(yuǎn)的海域上會(huì)是同一種感覺(jué)嗎?口渴時(shí)，身上沒(méi)帶水用雙手捧起一起海水，喝一口海水有一種咸咸的味道，就像喝鹽水一樣。
海底世界是我覺(jué)得最好玩的地方，進(jìn)入海底世界就覺(jué)的自己變成了一條魚(yú)，在海底世界里亂竄。那些美麗的水母一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紅色，誰(shuí)都不能預(yù)料水母下一秒會(huì)變成什么顏色。海底隧道里有很多種海底生物，在隧道里我們不需要走，只要抬頭看就可以看清所有的海底生物。
聽(tīng)完我的推薦，是不是很想去廈門(mén)玩啊!
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 22
海底有各式各樣的魚(yú)，也有千奇百怪的事兒。今天，我來(lái)帶同學(xué)們一探究竟。
海底的魚(yú)千奇百怪，有的比一座小島還長(zhǎng)；有的比一把15厘米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最臟亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車(chē)還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……不僅如此，它們的性格更是千差萬(wàn)別。有的魚(yú)很暴躁，把頭頂上的船都險(xiǎn)些吵翻了；有的魚(yú)很浪漫，總是喜歡兩兩結(jié)對(duì)去海面上看日出日落；還有的魚(yú)很紳士，十分懂禮儀，碰見(jiàn)別的魚(yú)總會(huì)友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的.。我們經(jīng)過(guò)這些魚(yú)兒的身旁，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵�？墒�，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽(tīng)見(jiàn)吼叫聲不斷傳來(lái)，吵得讓人心煩……直到后來(lái)，有一條魚(yú)和對(duì)方說(shuō)了一句很過(guò)分的話，連脾氣最好的魚(yú)都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓?zhuān)谑撬鼈兇蚱鸺軄?lái)：魚(yú)嘴咬魚(yú)尾，個(gè)個(gè)齜牙裂嘴……只要魚(yú)能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時(shí)間，我就帶你一起去。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 23
寒假里，我和爸爸媽媽一起到海底世界觀賞海洋里的生物。
我們走進(jìn)了海洋館，映入眼簾的是一只只柔軟的水母。有的水母跟頭一樣大，穿著一條“小裙子”，在燈光的照射下顯得十分美麗；有的水母像個(gè)小蘑菇，不停地變色，你剛看它還是深藍(lán)色，一轉(zhuǎn)眼它又變成了粉紅色，還有白色、紅色、深紅色、淡黃色……還有的水母站在另一個(gè)水母的頭上，好像在玩疊羅漢的游戲呢，又像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。
我們繼續(xù)向前走去，看到前方有一叢叢美麗的珊瑚。聽(tīng)媽媽說(shuō)這些美麗的珊瑚一碰到空氣就硬邦邦的跟石頭一樣。有的珊瑚像一個(gè)個(gè)飽滿的豆芽，可愛(ài)的小魚(yú)在珊瑚中露出半個(gè)臉，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的珊瑚像綻開(kāi)的'花朵，五顏六色；還有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一條小魚(yú)躺在那美麗的衣服上睡大覺(jué)。還有很多形態(tài)各異，顏色不一的珊瑚。
我們又繼續(xù)向前走去，來(lái)到了企鵝館，看到了有趣的企鵝。企鵝的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水里游來(lái)游去，別看它胖乎乎的，游起泳來(lái)可機(jī)靈著呢。有的三個(gè)一群五個(gè)一伙像在開(kāi)大會(huì)。還有的張開(kāi)翅膀向人們炫耀著自己的美麗。
海底世界還有很多大小不同、種類(lèi)繁多，五彩繽紛的魚(yú)。
海底世界多么有趣，多么神奇�。�
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 24
今天我們?nèi)チ饲鄭u海底世界。
里面的海洋生物、標(biāo)本和模型好多呀！第一個(gè)館里邊是有關(guān)生命起源的。有細(xì)胞、生物、蟲(chóng)子什么的`，還有化石，還有簡(jiǎn)介，第一個(gè)是標(biāo)本，第二個(gè)是模型。
有很多魚(yú)的模型，我看到了一個(gè)獨(dú)角鯨的角好長(zhǎng)呀！這只角如果是金色的就好了。
接著是一個(gè)是活體館。我們進(jìn)去以后就站在傳送帶上觀賞海洋生物，還有一個(gè)高高的圓形的大玻璃罩子，里邊有很多珊瑚礁，還有好多各種各樣的魚(yú)在游。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)鯊魚(yú)灣，里面有好多好多鯊魚(yú)。
我突然上了一個(gè)臺(tái)階，咦，這是什么呀？這是一個(gè)海龜灣，里邊有許多超大超大的海龜，而且海龜都不一樣。
我又上了一層臺(tái)階，這是什么？
我看見(jiàn)有好多人拿著奶瓶里面裝的水和魚(yú)食，在喂大錦鯉呢，我對(duì)媽媽說(shuō)，我也想喂錦鯉，媽媽就給我了30塊錢(qián)，給我買(mǎi)一個(gè)奶瓶喂魚(yú)吃，玩完之后，最后一個(gè)房間是賣(mài)東西的，他們里邊有很多魷魚(yú)絲，海鮮。
海鮮吃起來(lái)脆脆的那種，我嘗了一個(gè)香辣蟹和一條小魚(yú)，還有一根魷魚(yú)絲，好辣呀！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 25
今天有幸參加了大眾小記者團(tuán)到濱州海洋館參觀的活動(dòng)。這是我第一次參加小記者團(tuán)體活動(dòng)，雖然天氣細(xì)雨蒙蒙，但我還是心潮澎湃，興奮不已!早早來(lái)到了集合地點(diǎn)等待出發(fā)!
這次活動(dòng)給我印象最深刻的就是參觀海洋漁業(yè)局提供的海洋動(dòng)物標(biāo)本和一場(chǎng)令我癡迷陶醉的海洋電影。這里的海洋動(dòng)物標(biāo)本形態(tài)各異：有身長(zhǎng)百尺的鰻魚(yú)，有華麗無(wú)比的珊瑚，還有生性膽小的寄居蟹，最讓我難以忘懷的是兇猛暴烈的食人魚(yú)。它那尖尖的牙齒，讓我膽戰(zhàn)心驚�？吹剿浅舐獰o(wú)比的身軀就讓我聯(lián)想到它那充滿野性的靈魂，真的不敢想象它吃人時(shí)模樣!接著我們觀看了一場(chǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)那趣味無(wú)窮的`海洋電影吧!電影里面的生物活靈活現(xiàn)。有巨大無(wú)比的鯨魚(yú)，有殘暴無(wú)情的鯊魚(yú)，有懦弱膽小的沙丁魚(yú)，還有足智多謀的章魚(yú)!章魚(yú)是海洋里的"一霸"，力大無(wú)比、殘忍好斗、足智多謀、不少海洋動(dòng)物都怕它。章魚(yú)兇狠殘忍，詭計(jì)多端，下海的人遇到它是十分危險(xiǎn)的。
通過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí)我的收獲很大，我發(fā)現(xiàn)，目前為止，人類(lèi)已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。我們要好好學(xué)習(xí)，為探索海底世界奉獻(xiàn)出一份力量!保護(hù)海洋環(huán)境從我做起!
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 26
我喜怪石嶙峋黃山，我喜歡波光粼粼的杭州西湖，我喜歡連綿起伏的長(zhǎng)城。但我最喜歡的是鄭州的海洋館導(dǎo)航。
海洋館里魚(yú)類(lèi)繁多，新奇有趣。有身披豹紋外套的小魚(yú)在轉(zhuǎn)圈圈自?shī)首詷?lè)，有穿著天藍(lán)色服裝的小丑魚(yú)，好像在珊瑚中捉迷藏；有披斑馬衣的小魚(yú)好像要去比看誰(shuí)找的食物最多；最神奇有趣的刀片魚(yú)，它們像棵棵碧綠的海草在隨風(fēng)搖擺，你像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子在面壁思過(guò)。
繼續(xù)往前走，就到了觀賞區(qū)，會(huì)看到長(zhǎng)著無(wú)數(shù)蜈蚣腳的海羽星，長(zhǎng)的輕盈夢(mèng)幻的`水母，讓人覺(jué)得最驚奇的是海馬，熊海馬負(fù)責(zé)生育、撫養(yǎng)小海馬。
海洋生物不僅很可愛(ài)，而且很聰明。海豚可以像人一樣在水中散步，而且海豚還會(huì)讓主人騎上他的背帶著主人游泳呢。
最引人注目的是海底隧道，只見(jiàn)一只鯊魚(yú)忽然張開(kāi)了他的血盆大口像我游過(guò)來(lái)，我呆在那里，覺(jué)得我已經(jīng)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐，過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)我有鯊魚(yú)隔著一個(gè)“鐵墻”。
在海洋館的不僅可以看到美麗的海底世界，還能學(xué)到好多海洋知識(shí)，歡迎你來(lái)游玩。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 27
科學(xué)家發(fā)明了一種透明潛水艇。我有幸能成作者搜潛水艇來(lái)探索海底世界。
潛水艇開(kāi)始下潛了，這時(shí)，小魚(yú)和海豚在我身邊游過(guò)，海豚跟在潛水艇后面，時(shí)不時(shí)的越出水面。這一群群的魚(yú)兒游得真快啊！潛水艇還再下潛，我戀戀不舍的離開(kāi)了小魚(yú)和海豚。接著，一只深海燈籠魚(yú)，提著只只燈籠，成群結(jié)隊(duì)的朝我涌來(lái)。我看著這罕見(jiàn)的情景，感到很滿足。一只烏賊“飄”了過(guò)來(lái)，我正好奇的看著它時(shí)，它朝我“開(kāi)了一炮”，嚇得我連忙把眼睛閉了起來(lái)。
接著我往前游去，一群魚(yú)正躲在珊瑚群里，自由自在的游來(lái)游去。咦，那不是小丑魚(yú)嗎？喲，一條小丑魚(yú)正在向我“賣(mài)萌”呢！一條魚(yú)飛快的從我身邊游過(guò)，那就是世界上游的最快的魚(yú)——旗魚(yú)。它一小時(shí)能游48公里呢！兩片巨大的陰影朝我壓來(lái)，我定睛一看，一條藍(lán)鯨和一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)。我怕出了事，就趕緊走了。
我隱隱約約看見(jiàn)了美人魚(yú)的.身影，我就游過(guò)去看個(gè)究竟。哈，果然是“美人魚(yú)”——海牛。咦，那不是童話里的獨(dú)角獸嗎，怎么跑到海底來(lái)了呀？一群頭上長(zhǎng)角的海洋生物朝我游來(lái)。這時(shí)，一條藍(lán)鯨游了過(guò)來(lái)，擋住了我的視線。
潛水艇慢慢上升，我回到了岸邊，真是一次有意義的海底之旅��！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 28
初六，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去海底世界游玩。
我們從正門(mén)進(jìn)去，里面飼養(yǎng)著五彩繽紛的水生物和海洋動(dòng)物。有紅尾鯰：原產(chǎn)地是南美洲亞馬遜河流域，魚(yú)體扁圓，尾部紅色，背鰭、臀鰭黑色，鰭條堅(jiān)硬，魚(yú)體兩側(cè)各有一條白色條紋。性情溫和，又稱紅尾貓，喜食小魚(yú)。還有俄羅斯鱘、匙吻鱘……
我們向前走，來(lái)到了海底隧道。它總長(zhǎng)50米，總水體量約1000余噸，里面有兇猛的大鯊魚(yú)、碩大的鰩魚(yú)、色彩斑斕的'熱帶魚(yú)等山幾十種珍奇魚(yú)類(lèi)。我在海底隧道和鰩魚(yú)照了一張相，它在我頭頂游過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很大的池子里有許多海龜，工作人員告訴我可以喂食海龜。我們買(mǎi)了海龜要吃的小魚(yú)，一只老海龜馬上就被吸引了過(guò)來(lái)，當(dāng)海龜吃起小魚(yú)的時(shí)候嘴巴一張一合的，鼻子里會(huì)噴出兩道水花。真是太有趣了。
我們又來(lái)到了水母館，里面有各種各樣的水母，有天草水母、海月水母、火箭水母、蛋黃水母等等。我還知道了水母的培育過(guò)程。
海底世界有很多有趣好玩的東西等你們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 29
今天下午，我們?nèi)チ吮本┖５资澜�。里面有許多魚(yú)，有大的，有小的，有三角形的，有橢圓形的，有正方形的，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的。在水中游來(lái)游去，很美很美。我們還看見(jiàn)了大大的海龜、長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘。
走著走著，我們還走進(jìn)了全亞洲最大的海底隧道，走進(jìn)隧道，我仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、漂亮的珊瑚叢，還有各種各樣的魚(yú)、海龜、海鰻從我身邊游過(guò)，還有虎鯊，講解員講是花了二千多萬(wàn)買(mǎi)來(lái)的'，我們還看了美麗的美人魚(yú)表演，美人魚(yú)還向我招手呢!
走出海底隧道我們還看了海獅表演，海獅很聽(tīng)話，訓(xùn)練員讓它做什么他就做什么，比如：招手、再見(jiàn)，還有更厲害的是它會(huì)用嘴巴頂球，穿圈，這個(gè)難度是非常大的，訓(xùn)練員拿著呼啦圈舉1米高，讓它從空中穿過(guò)，我好緊張，擔(dān)心它跳不過(guò)去，這時(shí)，只見(jiàn)它用力一躍，靈活的穿過(guò)了呼啦圈，觀眾們都為它鼓掌喝彩。
參觀完了，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界，雖然我沒(méi)去過(guò)大海，但今天領(lǐng)略到了大海的美麗!
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 30
“唧唧”。什么事情呀！連小鳥(niǎo)都這么開(kāi)心，哦！原來(lái)要去南通游玩呀！在南通游玩的這天，我記憶最深的就是海豹表演！
“唰！唰！唰！”究竟是什么聲音呢？哦！原來(lái)是南通海底世界的海豹淘淘和樂(lè)樂(lè)給我們獻(xiàn)上的精彩表演！
只見(jiàn)淘淘和樂(lè)樂(lè)仰著頭，快速地游動(dòng)著，它們幾次擦身而過(guò)，給我們獻(xiàn)上了精彩的仰泳。“唰！”樂(lè)樂(lè)騰空而起，將馴獸師扔的球頂上了。“嘭”的`一聲，樂(lè)樂(lè)跳上表演臺(tái)。馴獸員將手中的套環(huán)一個(gè)個(gè)地扔向樂(lè)樂(lè)，它左閃右閃接到了所有彩環(huán)。
“嗯？”樂(lè)樂(lè)表演了這么多精彩的節(jié)目，淘淘呢？朝水中一看，只見(jiàn)它滿不在乎地飄在水面上，這是怎么一回事呢？原來(lái)它聽(tīng)不見(jiàn)大家對(duì)它熱烈的掌聲，不開(kāi)心了。一瞬間，響起了雷鳴般的掌聲，淘淘在掌聲中登上了表演臺(tái)。它拿出了殺手锏——水中頂球。它一跳一跳地頂著吊在空中的圓球。
“唰！唰！唰！”隨著淘淘身子激起的浪花，我們告別了這場(chǎng)精彩的海豹表演。
海豹表演真精彩！我下次一琮要到全國(guó)各地去觀看各種動(dòng)物的精彩表演。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 31
我做完功課，躺在床上，迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我走在海邊，從口袋里拿出一顆超級(jí)海藻藥丸，又拿出一杯溫淡水，把藥吞下，潛入水中。
海底世界可真美！一大群色彩炫麗的比目魚(yú)朝我游來(lái)，沖我擺擺尾巴，珊瑚中的小丑魚(yú)跟我玩起了捉迷藏。須鯨請(qǐng)到它的嘴巴里做客，它的嘴巴里的空間可真大！都可以在它的嘴巴里擺一桌酒席呢！越往下潛景色越美。
忽然，我看見(jiàn)海底礁石后有一條美麗的，五顏六色的魚(yú)尾，好奇心驅(qū)使我去那里一看究竟。哇！是一位漂亮的美人魚(yú)少女，她有著一頭金黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一直垂到腰間，天藍(lán)色的眼睛一眨一眨的，粉嫩的嘴唇微微一笑，雪白的`皮膚襯托出她的美麗。我看呆了，她牽著我的手，去了一個(gè)神奇的地方。
那是一座水晶城堡，墻壁可以映出我的臉，地板上鋪滿了大大小小的珍珠，黃金做的家具，難道她是一位公主。人魚(yú)少女看出了我的心思，對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，美人魚(yú)國(guó)王向我游來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我是這里的國(guó)王，這里之前是個(gè)廢墟，但后來(lái)人們保護(hù)環(huán)境，使這里變得這么美”。
“叮鈴鈴”鬧鐘把我叫醒，好吧，希望下次再夢(mèng)到這里。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 32
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買(mǎi)水，爸爸去買(mǎi)票。爸爸說(shuō)：”我們一會(huì)去門(mén)口匯合。買(mǎi)完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去我就看到了鯊魚(yú)，我認(rèn)真的看了一下原來(lái)是虎鯊，它的簡(jiǎn)介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長(zhǎng)6米。亮腭具銳呀，前方者呈門(mén)牙狀，兩側(cè)呈臼齒狀。以無(wú)脊椎動(dòng)物如海膽及甲殼動(dòng)物為食。
我們看到了海馬，它的簡(jiǎn)介是:海馬是一種小型海洋動(dòng)物，身長(zhǎng)5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個(gè)角，吻呈長(zhǎng)管狀，口小，背鰭一個(gè)，均為鰭條組成。眼可以各自獨(dú)立活動(dòng)。
我們還看到了海豚，海豚的'簡(jiǎn)介是：海豚、哺乳動(dòng)物。身體紡錘形，長(zhǎng)達(dá)兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細(xì)長(zhǎng)，前面呈現(xiàn)鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚(yú)、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動(dòng)物。最后我們從后門(mén)出來(lái)，就回家了。
今天真開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了很多很多海洋動(dòng)物。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 33
如果我能生活在海底，那該多幸福��！
早上，我在大貝殼里伸了個(gè)懶腰，然后起床了。我用溫暖的海水把臉洗得又滑又滑。然后，我拿起我的小貝殼袋，騎上已經(jīng)等了我很久的海馬的背�！膀�(qū)動(dòng)”聽(tīng)到鈴聲，它進(jìn)步很快，把我送到了海洋音樂(lè)學(xué)校。海馬帶著我在美麗的珊瑚和海藻之間來(lái)回穿梭，伴著五彩繽紛的魚(yú)游來(lái)游去。他們看上去很友好，不停地點(diǎn)頭和我打招呼。很快，海馬帶我去了音樂(lè)學(xué)校。我悄悄地游到我的座位上坐下。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)章魚(yú)老師講課。然后，我拿起我的小海螺，像一個(gè)章魚(yú)老師一樣彈奏老師的新教《海之歌》。歌聲吸引了我周?chē)腵許多魚(yú)。魚(yú)圍著我跳舞，在我周?chē)鷶[了許多樂(lè)譜。章魚(yú)老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，一條大鯊魚(yú)游了進(jìn)來(lái)。它張開(kāi)大嘴，讓我顫抖，不知所措。這時(shí)，章魚(yú)老師毫不畏懼地扔出黑色墨水，趕走了鯊魚(yú)。我非常欽佩章魚(yú)老師在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無(wú)畏表現(xiàn)。他真的是一個(gè)勇敢又好的老師。
生活在海底世界將是多么美好的事情�。∥蚁嘈庞幸惶煳覀兊膲�(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 34
一天，我坐上了早博士發(fā)明的一艘潛水艇，來(lái)到了大海深處。
��！海里多么美妙，多么精彩，在淺海，各種各樣的彩色魚(yú)兒在穿梭前行，時(shí)而圍著珊瑚繞圈圈兒，仿佛珊瑚是它們的好朋友；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)地浮在水面上曬太陽(yáng)，好像在享受著溫暖的陽(yáng)光。五彩繽紛的海底植物交錯(cuò)在一起，看得令人眼花繚亂，讓人不的不驚嘆，原來(lái)真正的海底世界是如此地非同尋常，吸人眼球。
正當(dāng)我陶醉在這一片片的美景之中時(shí)，忽然，我收到了一份電報(bào)：“吸血鬼章魚(yú)剛從海底的.淤泥里逃了出來(lái)，它殺同類(lèi)不眨眼，十分危險(xiǎn)，請(qǐng)盡快抓捕！”我二話不說(shuō)，立刻開(kāi)動(dòng)潛水艇，向深海深處開(kāi)去，我找尋了十天十夜，正當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，突然在一片海草叢中我發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)，它已經(jīng)殺了100000條魚(yú)類(lèi)，一見(jiàn)到我，就立刻張牙舞爪地向我游過(guò)來(lái)，我不慌不忙地造出了一個(gè)無(wú)底洞，用每秒100000000千米的拳頭，將它打入到洞中，為海洋的生物們除了一害。
從此，海底世界的動(dòng)物和植物們，又恢復(fù)了它們的浩瀚神奇、美妙寧?kù)o的樂(lè)園。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 35
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只善良、活潑的小水母，準(zhǔn)備進(jìn)行一次愉快的海底之旅。
我興致勃勃地出發(fā)了，先到了淺海區(qū)，迫不及待地想交幾個(gè)好朋友作伴。正好，前方出現(xiàn)了幾條機(jī)靈的小丑魚(yú)，我連忙游了過(guò)去，沒(méi)想到他們一瞬間躲進(jìn)了水草里，沒(méi)了蹤影。我忙喊：“小丑魚(yú)別躲，我是想和你們交朋友的，不會(huì)傷害你們的，我還想請(qǐng)你們當(dāng)導(dǎo)游呢！”我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)小丑魚(yú)說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”我大聲說(shuō)，小丑魚(yú)終于欣然接受了我的.邀請(qǐng)。他們先帶我在淺海區(qū)盡情玩耍，魚(yú)、蝦、蟹、貝，還有美麗的珊瑚群讓我賞了個(gè)夠。突然，前面來(lái)了個(gè)烏龜爺爺，它背著個(gè)沉重的殼，正著急地東張西望，像在尋找著什么。我們立即追上去問(wèn)：“烏龜爺爺您要去哪里？”“我迷路了�！睘觚敔敔斦f(shuō)，“今天是我孫子的生日，我是趕去祝福的。”“您孫子家在哪？”“在青青小區(qū)106號(hào)�！蔽腋〕篝~(yú)熱心地將烏龜爺爺送到了小烏龜那漂亮的家。
小丑魚(yú)又帶著我向危險(xiǎn)的深海游去，前面說(shuō)不定還有更新奇有趣的事等著我們呢！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 36
22世紀(jì)，我想去海中探險(xiǎn)，就發(fā)明了海中呼吸丸、防震防火鳳凰衣、海底鞋和玄魔雷。海中呼吸丸可以讓我在海中自由地呼吸;穿上防震防火鳳凰衣可以讓我不怕海底地震和海底火山爆發(fā);海底鞋可以讓我在海底穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦凶叨乙粋�(gè)小時(shí)可以走9000公里;玄魔雷可以炸死象鯊魚(yú)。鄂魚(yú)等兇猛的海洋動(dòng)物。有了這些東西，我就去海底旅游了。
潛入深海，我在海底快步行走，走了30000多公里的路我都不感到累。一路上我看到了各種珍貴的'魚(yú)類(lèi)，突然，一只箭魚(yú)向我刺來(lái)，幸好我早有準(zhǔn)備，我拿起一顆玄魔雷，拉燃引火線向箭魚(yú)扔去，只聽(tīng)得“轟”地一聲響，箭魚(yú)被我發(fā)明的玄魔雷炸了個(gè)粉身碎骨。鮮血飛濺。
我繼續(xù)前進(jìn)，走了一會(huì)兒，海底突然抖了一下，我摔倒在地上，“哎選鋇卮蠼幸簧，原來(lái)是海底地震，我急忙穿上防震防火鳳凰衣，過(guò)了一會(huì)兒，地震停了，我又往前走，眼看就要走出海底了，海底火山又爆發(fā)了，幸好我還穿著防震防火鳳凰衣，要不然，我就被巖漿給溶化了。
終于走出了海底，我回到研究室，還在想在海底旅行的事。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 37
昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了潛水員，來(lái)到了露西歐海洋。遭遇了超大鯨魚(yú)，找到了千年寶藏，完成了艱巨的任務(wù)。
當(dāng)時(shí)，我接到上級(jí)的命令，讓我獨(dú)自一人去露西歐海洋尋找千年寶藏。然而要到達(dá)目的'地必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)超大鯨魚(yú)區(qū)，要知道這些鯨魚(yú)可是潛水員的克星啊。但是為了尋找到千年寶藏，我依然接受了任務(wù)。
過(guò)了一會(huì)兒，我就下海了。我駕駛者心愛(ài)的潛水艇，行駛在藍(lán)色的大海里。不知不覺(jué)中我就來(lái)到了超大鯨魚(yú)區(qū)。我全神貫注，盡量的躲避，以免被超大鯨魚(yú)發(fā)現(xiàn)。然而盡管我小心翼翼，還是被一個(gè)正在尋覓食物的鯨魚(yú)發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)它張開(kāi)大嘴朝我沖來(lái)，危急之中，我迅速的把潛水艇的馬力加到最高，速度大概是每秒360千米。過(guò)了一會(huì)兒，我終于甩掉了超大鯨魚(yú)。接下來(lái)，我按照藏寶圖，很順利的尋找到了千年寶藏，我高興得跳了起來(lái)。
當(dāng)我把千年寶藏全部搬上潛水艇，準(zhǔn)備返航的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，大量的寶藏把潛水艇壓得發(fā)動(dòng)不起來(lái)。怎么辦?
正在焦急時(shí)刻，“撲通”一聲，我被摔下了床，一下子我就清醒了。我坐在地上還在回想剛才發(fā)生的事，多驚險(xiǎn)美妙的海底探險(xiǎn)啊。如果那是現(xiàn)實(shí)該多好啊。
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 38
“啊！《海底世界》這部電影真好看，要是我可以變成一條小魚(yú)到海里去游玩就好了�！蔽铱赐辍逗５资澜纭泛笞匝宰哉Z(yǔ)。
晚上，我一躺到床上，看著四周，突然發(fā)現(xiàn)一切都變了，竟然變成了海洋；書(shū)架、椅子沒(méi)了，變成了魚(yú)群；床沒(méi)了，變成了一塊浮冰�？纯次易约�，我也變了，變成了一條身上帶著黑條紋的小丑魚(yú)，在海中遨游。
我游著游著，遇到了另一條小丑魚(yú)，于是我們一起“流浪”。突然，一個(gè)大“黑子彈”向我們“打”來(lái)。等到那“黑子彈”離我們近了，我們才發(fā)現(xiàn)那是一條大鯊魚(yú)，大鯊魚(yú)恐怖地張開(kāi)大嘴，似乎想把我們一口吞掉，驚慌失措的我們趕緊逃跑。
我們逃到珊瑚后面，大鯊魚(yú)就撞開(kāi)珊瑚沖過(guò)來(lái)；我們逃到石頭底下，大鯊魚(yú)就把石頭掀翻；最后我們鉆到一條小水管里不出來(lái)，大鯊魚(yú)拿我們沒(méi)辦法，只好頹喪地游走了。
等我們脫險(xiǎn)了，我的腦海里立馬出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，是什么把大鯊魚(yú)引出來(lái)的？我們下來(lái)時(shí)，明明沒(méi)有魚(yú)�。≡瓉�(lái)，這條大鯊魚(yú)是大海的`主人，它在海上裝了成百上千個(gè)監(jiān)控，只要通過(guò)電視一看，就可以看到海里發(fā)生的一切，剛才它抓我們就是靠監(jiān)控指引的。
在大海里原來(lái)那么危險(xiǎn)啊，幸虧我機(jī)靈，忽然，感到眼前亮，我突然又變回了自己！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 39
早上，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去了非常受人喜愛(ài)的海底世界。
我和爸爸穿上潛水設(shè)備，就立刻潛水到海底世界了。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)了一位無(wú)比巨大的烏龜爺爺，而爸爸發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的.胡須魚(yú)村長(zhǎng)。
我忽然有了一個(gè)好的想法：不如跟老爸做個(gè)游戲吧——比跑步。我把這個(gè)想法告訴了老爸，他爽快地答應(yīng)了!比賽開(kāi)始了：我和烏龜爺爺猶如閃電般的沖了出去，爸爸和胡須魚(yú)村長(zhǎng)像豹子一樣的“飛”了出去。我快到終點(diǎn)時(shí)，鯊魚(yú)卻來(lái)了，烏龜爺爺馬上把各個(gè)部位縮進(jìn)了龜殼，他可真是縮頭烏龜呀!而胡須魚(yú)爺爺卻突然發(fā)了狂是的沖向了終點(diǎn)，可想而知我輸了，鯊魚(yú)呀!我恨死你了!
后來(lái)這個(gè)游戲做好了我們又玩起了抓魚(yú)游戲：比賽誰(shuí)抓的魚(yú)多，不一會(huì)兒，我就抓了八百多條魚(yú)，而爸爸呢才抓了五十多條呢!不用比下去了，當(dāng)然這次是我贏了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我?guī)Щ丶遥疫@才戀戀不舍地被爸爸帶回了家!這個(gè)海底世界可好玩了，希望你們有機(jī)會(huì)也去暢游一下這個(gè)美麗又好的海底世界!
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 40
秋天到了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス睦藥Z秋游。一來(lái)到鼓浪嶼，同學(xué)們就和老師一起滿懷喜悅地向海底世界跑去。
一只銅雕大章魚(yú)張開(kāi)八只大腳立在大門(mén)口，好像在跟我們招手說(shuō)：“歡迎你們！”走進(jìn)海底世界，我們先去看海獅表演，然后，老師帶我們?nèi)タ戳强铸�。它是稀有物種，長(zhǎng)得很奇特，頭的兩邊各長(zhǎng)著三個(gè)大角，尾巴像魚(yú)一樣擺來(lái)擺去，可是卻有四只腳，能行走也能游動(dòng)，真神奇！六角恐龍站在一塊石頭上望著我們，有時(shí)偏偏頭，好像在說(shuō)：“好好看看我吧！我跟別的魚(yú)不一樣�！边M(jìn)入海底隧道，這里的魚(yú)真多！各種各樣，五彩繽紛。一群群水母結(jié)伴向我們游過(guò)來(lái)，它們都是一起變色的，能變成紅色、粉色、綠色，還有很多很多顏色。它們游動(dòng)的`時(shí)候，像一把柔軟的傘，一張一合的，真漂亮！往前走，我還看到了大鯊魚(yú)，它露著鋒利的牙齒，從上面游過(guò)，又在我們左邊和右邊來(lái)來(lái)回回地游，好像要攻擊我們。哼，我不怕你！
海底有一個(gè)神奇的世界，讓我們?cè)趺纯匆部床粔�。今天玩得真開(kāi)心！
海底歷險(xiǎn)記小學(xué)生作文400字 41
今天爸爸給我買(mǎi)了一些并于海底世界的圖片，我認(rèn)真的看那些圖片上的'東西，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我背著沉重的氧氣瓶在呼吸。突然有一群人來(lái)到我面前，他們說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我們現(xiàn)在去哪里探險(xiǎn)啊?”哦，原來(lái)我變成了隊(duì)長(zhǎng)啊。我隱隱約約的好像看到了什么。原來(lái)是四海龍王來(lái)了，龍王們說(shuō)：“齊天大圣讓我們來(lái)給你們每人各發(fā)一顆神奇的藥丸，這顆藥丸能讓你們?cè)诤５鬃杂珊粑��！闭f(shuō)完把藥丸給我們之后就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用背著氧氣瓶了。
我們繼續(xù)前進(jìn)，海底越來(lái)越黑，但是我們看見(jiàn)了許多小星星在游動(dòng)，我們一看，是帶有發(fā)光的深水魚(yú)在游動(dòng)，我們借著光亮，看見(jiàn)章魚(yú)伯伯，我走上前問(wèn)：“章魚(yú)伯伯，這是不是已經(jīng)到了海底的最深處?”章魚(yú)伯伯說(shuō)：“不是，下面還有幾千米才是�！蹦俏覀�?cè)傧蛳伦咭恍蝗挥龅搅缩忯~(yú)，嚇得我們馬上跑了，這時(shí)我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。
原來(lái)海底的動(dòng)物有的很危險(xiǎn)，還有的很可愛(ài)，我希望有機(jī)會(huì)的話，到海底世界暢游一番，看看美麗的海底世界。
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