我心中的學校小學作文（通用29篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的我心中的學校小學作文，希望大家喜歡。
我心中的學校小學作文 篇1
每個同學心中都有一個美好的校園，當然，我也不例外。
我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園里，有一個大型的游 泳池。夏天，同學們熱了，可以到里面涼快涼快，體育課上， 在老師的陪同下，同學們“撲通、撲通”跳入池內(nèi)，在里面嬉 戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由 泳……千姿百態(tài)。個子小的像小鴨子一樣，機靈地竄著；個子 大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯，游起來可靈敏 呢！經(jīng)過幾個月的鍛煉，同學們的身體強壯了，歡聲笑語才會 時不時地回蕩在整個校園里。
我心中的校園是充滿智慧的。在校園里，有一幢圖書樓。里面 有各種各樣的書，那是同學們在課余的時候最喜歡去的地方。
下課了，很多同學會爭先恐后地跑到那里去閱讀，如饑似渴地 吸取知識的養(yǎng)分。在這知識的海洋里，同學們學到了各種知 識，充滿了智慧。
我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里，每一個同學都能 健康地成長。在這里校園把自己的一切都獻給了他們，同學們 在學校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……
我心中的學校小學作文 篇2
我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯�？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？沒有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛�，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中創(chuàng)騁造馳。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進校園，便走進了世界。
我心中的學校小學作文 篇3
大家知道我心中的學校是什么樣的嗎？好的！請聽我慢慢道來。
我心中的學校是個學習的最佳地方。這兒的學生個個聰明可愛有禮貌！你瞧！那兒有一群學生在討論問題呢！這個在解方程那個在算分數(shù)！然后在統(tǒng)一起來，就成了一道正正確確的題目了！因為，他們知道該討論的問題就該團結(jié)起來討論！不好！那里有兩個學生撞在一起了，快去看看吧！“對不起！是我不好，沒看清路，撞到你了！”另一個學生說：“應(yīng)該是我不好！急急忙忙地沖向教室，所以就撞到你了！”我聽了之后向他們投向贊許的目光！
我心中的學校是一所美麗的學校。你看！這兒的風景秀麗！春天有五彩繽紛的花花草草，像一個花園似的！空氣十分新鮮！冬天有塔松，既不怕熱也不怕冷，它呼出空氣讓我們來吸收，我們呼出的廢氣它來吸收，真是我們的好朋友！
我心中的學校是一個好玩的地方。這兒有幾百種游戲，你的作業(yè)做對了的話只要通過游戲的智能提問就可以盡情地玩游戲了！但，你上課時不能總想著這些游戲，否則，你將無法通過智能提問！也就無法玩游戲了！
這就是我心中的學校！你們知道了嗎？輕松的學習，好玩的游戲加上幽美的環(huán)境！
我心中的學校小學作文 篇4
有一天晚上，我迷迷糊糊地進入夢鄉(xiāng)，夢見了我心中的學校。
我心中的學校徹底改變了一切，綠化比去年增多了，還增加了一幢實驗樓。我遠遠望去，看見有些同學在教學樓頂上鍛煉身體，真奇怪？我還看見許多大大小小的花草樹木，后面有一幢塑料做的實驗樓。
我?guī)е鞓返男那閬淼浇淌�，向外望去，外面的景物和人都像芝麻一樣小。老師正微笑著給同學們上課，同學們聽得很認真，每人面前都有一臺電子計算機，全是現(xiàn)代化的。下課時，辦公室里的老師正在認真地批改作業(yè)，筆“沙沙”地響著。
我校還建了一個山形的電影院，遠看像一座山，走近看，就像一個巨大無比的斗篷，可以坐得下300人，里面就像一個黑暗世界，特別大，讓人感覺它一望無際，沒有邊界。
哦! 原來我心中的學校這么棒!
我心中的學校小學作文 篇5
隨著科學的飛速發(fā)展，未來的學校也會煥然一新，宛如仙鏡一般。如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入底下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動玩耍。
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成藍色，大家看了就不會過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。
同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！
我心中的學校小學作文 篇6
學校，是我們的樂園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學校也有缺點，我來講講我心中的學校吧！
一天，我看著云，覺得云那么大，而現(xiàn)在道路擁擠，學校里應(yīng)有的很多設(shè)施都沒有設(shè)置。所以我想如果學校是那樣的該有多好：
來到學校旁，你會發(fā)現(xiàn)，學校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著，“隱形柱子”很細，但在承受重力方面可是個“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學家們研究出金剛石的構(gòu)成，把構(gòu)成金剛石的材料仿制出來，混合“隱形水”、太空垃圾制出來。
由于學校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔心，學校里教師、學生們不用的污水，會流到學校操場里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學校，那云經(jīng)過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當污水流到云里時，“污水過濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學生出示學生卡，旁邊的“荷花機器人”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣，然后拿一枝填寫資料的專用筆，然后對你說：“小朋友，把上面資料填寫好。從今往后你就是本校的學生了。”把學生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。
上去以后，你會發(fā)現(xiàn)在圍墻上有牽�；�、薔薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你們好，同學們”一只機器小狗和一只機器小白兔說。你走到大門前插如學生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。
到后面后，在正中間是高達百層的教學樓。北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養(yǎng)殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。校長說：“學生們通過養(yǎng)動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設(shè)置了每月“優(yōu)秀養(yǎng)殖員”、每月的“優(yōu)秀管理員”。養(yǎng)得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。
上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學生們將學生卡插如插口處，電子掃描儀會準確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。
進入教室里，里面只要有空位的地方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。墻面會根據(jù)不同的課程更換墻面顏色和圖畫�，F(xiàn)在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的“聲音過濾器”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。
此外，由于學生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關(guān)系，因為在課桌上有一個按鈕，按下去以后老師們會出示老師證。地板打開，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來，老師順著臺階下去睡覺。而且，在老師們睡覺的地方，會根據(jù)老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉刷牙，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個廁所，學生們再也不會因上廁所浪費寶貴的學習時間了，很方便。
在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學習，為社會做出貢獻，創(chuàng)造出更好的學校來。
我心中的學校小學作文 篇7
我的學�！筮B市實驗小學，坐落在美麗的海濱城市大連。她有近百年的歷史了。在我眼中的校園像一片沃土，在我眼中的校園像知識的海洋，我已經(jīng)在這里生活了五年的時光，校園就像我的第二個家。
春天，樹木抽出了新的枝條。在校門的兩側(cè)，兩株紫藤樹上爬滿了紫花，遠遠望去像一簇簇紫紅色的葡萄一樣。等到了槐花開放的時候，整個校園里散發(fā)著淡淡清香，那槐花又像一串串白色的葡萄了。花壇里的小草綠瑩瑩的，微風一吹搖搖晃晃仿佛是在跟我們打招呼。不知名的小花開得異常茂盛，有紅的，白的，黃的，藍的……看得人眼花繚亂。我喜歡春天里的校園。
夏天，小雨緩緩地飄灑，教室里隱約地傳來同學們的讀書聲。窗外細雨蒙蒙，雨滴不斷敲打著窗戶上的玻璃。晶瑩細小的雨珠密密地連成雨絲，淅淅瀝瀝。雨聲，讀書聲混合在一起像是演奏一首歡快的樂曲，聽得人如癡如醉。學校的教學樓圍成了一個被我們叫作后小院的地方，在后小院中間有一個水池，水池中是一座假山，看似假山，可它卻讓你感覺千奇百怪，讓你的想象飛躍無限。在那里還有一條青石鋪成的小路，順著小路你會來到那一片郁郁蔥蔥的小樹林，顯然有“曲靜通幽處，禪房花木深”的感覺。在炎熱的夏天這里是同學們嬉戲、乘涼的好去處。我喜歡夏天里的校園。
秋天，校園里的楓葉，銀杏葉，白楊葉都被染成了紅色，黃色。葉子落在地上，又松又軟，踩在腳下像舒服的地毯。你可以隨意拾起一片精致的銀杏葉或楓葉，把它珍藏在書中，它將給你帶來童年永久的回憶。我喜歡秋天里的校園。
冬天，下雪了。校園里變成了銀色的童話世界，整個校園浸染在冬天白色的血液中。下課的鈴聲響起，寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。有的同學堆雪人，有的同學打雪仗。同學們的歡笑聲充滿了整個校園。我喜歡冬天里的校園。
無論春夏秋冬我們的校園是美麗的、精彩的，然而最精彩的卻是在教室里的我們。那里有我們正在吮吸知識的甘泉，那里有我們在接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因為有了我們，校園才時時處處彌漫著花一樣的芬芬。
我心中的學校小學作文 篇8
青春最蓬勃的朝氣布滿整個校園，與綠意蔥蘢，鳥語花香的花園相比更勝一籌；與精致獨具匠心的古典園林相比勝于自然。這樣的氣息就正如那奔放的夏日陽光照射著催開花朵，青澀而又生機勃勃。
不必說那翠綠的矮木，五顏六色的鮮花，高大的香樟樹，嫩青的小草；更不必說那寬大美麗的校門，古典風韻的格致樓，嶄新整齊有序的博學樓。單是寬闊的操場，就有看不清數(shù)不盡的樂趣與朝氣。剛臨下課，同學們便從四面八方涌入操場。男生們賽跑，女生們進行球類運動，操場中間便是一塊布滿草皮的空地，兩個足球架被支起，同學們的雙腳靈活的運動著：跑，跳，踢，攬，毫不含糊。在陽光的照耀下，操場上的一切都十分美好，因為那是青春煥發(fā)的陽光與活力，既照亮了校園的每一角，每一處，又照亮了每個少年的心。
校園中的數(shù)木，高大而繁密。陽光透進來，就如黑夜的星星一般閃爍。
天總是那樣晴，早晨陽光總是那樣柔和與溫暖人心。伴著樹葉散發(fā)中清新的氧氣步入校園，仿佛一切都已融化，沉重的書包也變得輕盈。映入眼簾的便是夢園，那兒的陽光略為稀疏，但不缺乏生機。同樣是花紅樹綠，安靜極了。似乎只能聽見植物們呼吸的聲音。再向前走，便是一縷清泉從石縫中涓涓流出，與自然的金光互相輝映，它有一個動人的名字：問渠
正午，陽光明顯更耀眼了。同學們便結(jié)伴去享用午餐，那便會途徑所有的教學樓。太陽越來越紅，走出博學樓，回頭望望它那高大的身姿，宛如一個自信的戴著博士帽的優(yōu)秀青年；轉(zhuǎn)身看去是樣如其名的格致樓，古典的磚瓦覆蓋在屋檐，樓頂立著一個古香古色的小亭，玻璃窗讓我觀望清里面的一切，它反射著耀眼的光芒。猶如一位老者在向我們陳述那塵封已久的歷史。謹信樓，思源樓，光從字面上理解，就是讓我們做一個誠實嚴謹，會思考會珍惜的人。慢慢思考著校園何處不是充滿希冀，充滿陽光。
黃昏時分，籃球場，操場，靜園，夢園，杏園，教學樓，校門都蒙上了一層金紗。給人無限的遐想，讓我們回顧一天，眺望未來，陽光那活潑的孩子也突然變得成熟起來，顏色越來越深沉，正如我們一天天慢慢成長。
播撒陽光的人不僅是太陽，更是我們青春的使者，讓美麗的校園。更加燦爛。 ——后記
我心中的學校小學作文 篇9
夜里，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我來到了心中的學校。
一進門，我就到了教學樓，這棟樓一共有六層。每層都有六間教室、一間實驗室、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便同學和老師上下樓，學校還在教學樓安裝了電梯。電梯可以上下左右移動，而且速度很快。
教室里，每一個座位都會有一個小隔間，防止上課時同學之間互相說話。小隔間里面有一個屏幕，顯示老師正在講課的視頻，屏幕旁邊有一個電子筆，用來答題。講臺上面還有一個大屏幕，監(jiān)督著每一個同學的行為。講臺后面是電子白板，既可以寫字還可以放PPT。老師講課的時候，可以把題目通過視頻發(fā)給學生。學生們把答完的題目發(fā)給老師，老師只需要在講臺的屏幕上檢查一下便可以了。
即便有了小隔間，我的同學小王還是有辦法和同學講話，他在網(wǎng)上買了一些像耳機一樣的小型對講機，給他的好朋友每人發(fā)了一個。
上課時老師發(fā)現(xiàn)，有一些同學總是在小聲講話，他們都戴了這種耳機，這讓老師懷疑其中有貓膩。她在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)這根本就不是什么耳機，而是對講機。所以，這些同學全部都被老師罰站，小型對講機也被沒收了。
學校里還有宿舍，供同學們午睡時使用。每間宿舍里面，能住6個學生。里面有一個空調(diào)，可以根據(jù)季節(jié)調(diào)整冷暖。平時，床會收縮成紙一樣薄，最大限度地節(jié)省空間，睡覺時再打開。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲，哄我們?nèi)胨�。被子上也有一個開關(guān)，按下開關(guān)就可以自動折疊，我們再也不用疊被子了。
我正覺得高興，突然傳來一陣很吵鬧的鈴聲。我迷迷糊糊地睜開了眼，才發(fā)現(xiàn)那一切都是夢。但是，我又多希望這都是真的啊，因為我心中的學校太美好了。
我心中的學校小學作文 篇10
我心中的學校是美麗的、充滿活力的。
校園里懸掛著五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球，高大的白楊樹聳立在道路兩旁，處處鳥語花香，和煦的陽光照射在小花小草上，一個個剔透明亮的小小露珠，散發(fā)出了色彩斑斕的光芒。
教室里擺著整整齊齊的書桌，每張桌子上都放著臺燈，它會根據(jù)天氣情況調(diào)大或調(diào)小光亮度，以保護學生們的視力。老師已經(jīng)被機器人取代，他們的視力非常好，會盯著每一個角落，查看學生是否在認真學習。文化課分三類：語文、數(shù)學、英語，每門課都有專門的機器人，講課時會比較生動。機器人站在講臺上侃侃而談，同學們豎起耳朵極其認真地聽著，時不時還歪著腦袋仔細思考。教室的門安裝了人臉掃描儀，可以辨別出你是不是班級的成員，如果是，它就會自動打開，邀請你進去；如果不是，那么就友好地跟你說拜拜。
校園里有了宿舍，同學們再也不用趴在桌子上午睡了。大家會按照自己的門牌號對號入睡，一般5-6人一個房間，會有機器人來檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便，只要一按門鈴，機器人馬上來到房間為你服務(wù)，它們不但會打掃衛(wèi)生，還會及時關(guān)閉門窗，防止壞人入侵，如果有同學沒蓋被子，機器人也會幫他蓋上。
放學的時候，機器人會變身成為太空汽車，只要說出你的住處，它就會立刻飛過去，速度快又很安全。
這就是我心中的學校。
我心中的學校小學作文 篇11
我心中的學校是由美食做成的。它的墻壁是餅干做的，書桌是巧克力做的，書本是海苔做的，書本上的字則是融化的糖漿做的。這里沒有食堂，只要你餓了，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔心會把學校吃完，因為它們還能自動長出來呢！
走進學校，你會發(fā)現(xiàn)有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上，有時它們還會在學校的上空飛來飛去，就像滿天的風箏一樣。這便是學校最大的特色。
教室里，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍色，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈，還是聲控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋。而粉筆是白巧克力做的，寫上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉。
有一次我上課餓得不得了，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了，它軟軟的、甜甜的，又帶著一點酸酸的味道，而且很細膩，非常好吃!還非常頂飽呢！ 吃了一根馬上就不餓了。吃完后，鉛筆又 “唰”的一下冒了出來。
說到這兒可能就有人擔心了，如果整座學校都是食物做的，那么地震來了，學校難道不會崩塌嗎？我的回答是 “不會”，因為整座學校都是按照嚴密的計算來建造的，只要計算好每平方米所承受的重力，肯定是不會崩塌的。
這就是我心中那“美味”的學校。
我心中的學校小學作文 篇12
一、美化校園，陶冶情操
一個寬闊、美麗的校園是必不可少的，學生們在一個熟悉的環(huán)境，學習各種知識，心理才會充滿情趣，充滿樂趣。相反，一個不整潔的校園，枯萎的牡丹花，稀稀疏疏的幾棵梧桐樹，帶給人的是一種壓抑，不健康的校園環(huán)境。在這種環(huán)境里，人也會委糜不振。而鳥語花香，人人穿戴干凈整潔的環(huán)境，會帶給人一種身心的愉悅，以一種良好的心情進入寬敞的教室學習，從而陶冶學生的情操。
二、進行現(xiàn)代化一體教育
用電化教育，比如電腦、教學錄象……來幫助學生分析、掌握知識，激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力。電子琴教學促使學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，并努力學好它。語音室培養(yǎng)學生語音的標準化，讓學生多說，訓(xùn)練每個學生的聽和說能力，在口語交流，培養(yǎng)語言交際能力，以及增進朋友之間的團結(jié)。
三、創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學生在潛移默化中培養(yǎng)文化意識
美國學者門肯提出：文化既不是教育也不是立法，它是一種氛圍和傳承。可見，文化氛圍對文化意識的培養(yǎng)有多重要。
在學校這個大環(huán)境中，必須要有充足的圖書并保持開放的圖書室，使學生有書可讀；校園環(huán)境的布置，要洋溢著高品味的文化氣息，如，有時事、走廊、有百花園墻報、還有紅領(lǐng)巾廣播站，使學生在耳聞目染中接受文化熏陶；要經(jīng)常開展演講會、故事會等語文實踐活動，使學生在交際中強化文化意識。教師要努力提高自己的文化修養(yǎng)，知書達禮，又有現(xiàn)代知識分子的科技涵養(yǎng)和開拓精神。教師在教學中，舉手投足都能影響學生，使學生“親其師，信其道”，從而加強文化修養(yǎng)。
四、規(guī)范合理的管理
校領(lǐng)導(dǎo)深入實際與老師溝通，制定出一套切實可行的管理方案，分配好每一位老師各盡的職責，加強思想教育，提高老師的素質(zhì)，可定期派老師到別的學校聽課、學習經(jīng)驗，然后把這些寶貴的東西運用于實踐，從而提高教學質(zhì)量。
我心中的學校小學作文 篇13
第一次到錦小的時候我還在讀幼兒園。當時，爸爸媽媽在為我選擇小學，我們一起參觀了幾所學校。在參觀錦小時，我看到學校里有翠綠的草坪、高大的樹、漂亮的操場，操場上可以踢足球、找籃球、找羽毛球……我還看到了寬敞的教室，教室里的桌椅整整齊齊、地上干干凈凈。學校的環(huán)境真美啊！我第一眼就喜歡上了錦小這個學校。媽媽還告訴我錦小作業(yè)不是太多，有更多的課外時間可以玩和培養(yǎng)自己的興趣愛好。我就高高興興地報了名。
錦小的校訓(xùn)是“樂學、尚美、自強、創(chuàng)新”，校徽是一只由樹葉形狀構(gòu)成的綠鴿，象征著和平、綠色。這些都在時時刻刻提醒我們要努力學習、向往和平美好，做一個快樂、自信的人！
學校有愛我們的老師，他們會耐心地給我們指出缺點，讓我們改正錯誤。老師們講的課都很生動有趣，讓我們上課都很有興趣、積極發(fā)言。記得有一次上科學課，老師給我們每個組發(fā)了一只蝸牛。我從沒有見過這么大的蝸牛，所以很驚訝，也很興奮。教室里變得熱鬧起來，因為每個人都很興奮，但是蝸牛就把頭鉆進了殼里，因為我們的聲音太大了，它很害怕。我們停止了吵鬧，又往蝸牛身上噴了一點熱水，它就把頭伸出來了。老師還講了許多與蝸牛有關(guān)的知識。通過這節(jié)課，我學到了很多知識，原來蝸牛的牙齒是長在舌頭上的，真不可思議啊！
學校的課外活動也豐富多彩，有各種各樣的興趣班，有足球班、素描班、武術(shù)班等等，每個同學都可以根據(jù)自己的愛好選擇。學校每年還會舉行雙語藝術(shù)節(jié)和六一兒童節(jié)表演，每個小朋友都可以參加表演。通過參加這些活動，讓我更有了自信心。我們學校的很多小朋友都參加過市級或全國的舞蹈比賽或鋼琴比賽等，而且還取得了名次，我真為他們感到驕傲。
我們住讀部管理很嚴格，但是也很溫馨，經(jīng)常開展各種有趣的活動和小能人評比，讓大家都積極上進。每個宿舍的床單、被子都整整齊齊、干干凈凈。生活老師手把手地教我們做力所能及的事，比如疊被子、洗襪子、洗內(nèi)褲等，把我們從一個個不會做事的小孩培養(yǎng)成了勤勞的大孩子。
我為我有一個這樣的學校而自豪，我一定要更加珍惜，更加努力。希望有一天錦小能為我而自豪！
我心中的學校小學作文 篇14
我們的學校景色迷人，坐落在大地媽媽的懷抱里，其中最引人注目的是那兩棵黃桷蘭。
走進校門，一向東看，就可以看到還沒建設(shè)好的教學樓�；剡^神來，可以看到那高大的舞臺。舞臺的左右兩旁都有兩棵金桔樹，金桔樹的果實很酸。舞臺的后面有嫩綠的小草，一陣風吹，小草彎下了腰，向在對我們招手。還有升旗臺，臺上還還有鮮艷的紅旗。升旗臺前面，有一個像“7”的教學樓，所有的同學都在這座教學樓讀書。
上課了，同學們像小鳥跑進教室，有的在背誦課文，有的在讀書，還有的在預(yù)習課文。一陣讀書聲，從窗口飛入云中，和白云對話，與小鳥絮語。
下課后，同學們像剛從籠子里飛出來的小鳥，跑到了操場。有的男生在打籃球，有的女生在玩過家家，他們可真開心呀！
我們學校還有月秀花，月秀花不僅美麗，而且像玫瑰一樣。還有桂花，桂花的花粉很香，跟香水一樣。其中最引人注目的是那兩棵高大的黃桷蘭，它立直在樓梯兩旁的土地里，就像兩個哨兵。黃桷蘭散發(fā)陣陣香氣，會使你醉到。
我喜歡我們的學校，喜歡它那迷人的風光。
我心中的學校小學作文 篇15
我們寶帶實小的景色秀麗，建筑雄偉。有高大的凌志樓，秀麗的凌云樓，雄偉的凌博樓，熱鬧非凡的凌虹廳，充滿笑聲的操場，郁郁蔥蔥的小花園等等。
在寬闊的操場上，同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在做操，有的玩游戲……我們歡快的笑聲在操場上回蕩著，回蕩著。
在高大的凌志樓里，我們認真地聽老師講課，老師剛提完問題，同學們紛紛把手舉了起來。作業(yè)本上的字跡工整而清晰，遇到難題，老師總是耐心地講解。朗朗書聲在校園里回蕩著，回蕩著。
在寬敞的凌虹廳里，我們正在舉行第十屆寶帶閱讀節(jié)開幕式。我們靜靜地聆聽著老師的話，感受的著閱讀帶來的快樂。我們要好閱讀，閱讀就要閱讀好書，知識能使我們成長，能使我們愉悅。濃濃書香在凌虹廳里回蕩著，回蕩著。
這就是我心中寶帶實小，她像一本厚厚的智慧書，我們則像一群饑餓的小鳥蜂擁而上，吸食者知識的營養(yǎng)，待羽翼豐滿飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨?/p>
這就是我心中寶帶實小，她像一位親切的園丁，我們則像一群嬌艷的花朵，在她的培育下，變得更加美麗，盛開得無比璀璨。
這就是我心中寶帶實小，她像一位和藹的媽媽，我們則是一群淘氣的孩子，在她的懷抱里，開心的成長著，追逐著我們的夢想。
這就是我心中寶帶實小，我從心里敬愛著她！
我心中的學校小學作文 篇16
我心中的學校非常漂亮、非常現(xiàn)代化。
學校是一座綠色的校園，遠遠望去，學校被掩蓋在郁郁蔥蔥的樹林里，就連教室的桌子也是綠色的。你知道教室的桌子為什么是綠色的嗎？因為綠色可以保護眼睛。
我們的教室也非�，F(xiàn)代化。學生們上學不用背書包，課桌就是塊大大的屏幕，只要你說出科目，桌上馬上就會顯示出學習內(nèi)容。我們就在網(wǎng)上學習、做作業(yè)。 如果有不會做的題，，就可以在網(wǎng)上交流討論，一起解決難題。就連進出教室也不用上下樓梯，只要按一下椅子上的按鈕，馬上就可以把你送到想去的操場、音樂 室、多功能廳。到了午餐時間，你想吃什么飯菜，就在網(wǎng)上點餐，桌子上很快就有你想吃的食物。如果你想玩電腦游戲，這好辦，完成了作業(yè)后就可以打網(wǎng)游了。
你想鍛煉身體，可以去室外，也可以去室內(nèi)體育館，打乒乓球、羽毛球、還可以游泳哦，室外也有標準的籃球場、足球場，機器人也可以陪你打乒乓球……
啊，這真是理想的好學校，我相信不久的將來會有這樣的學校，并能成為其中的一員。
我心中的學校小學作文 篇17
我們的校園就像一座多姿多彩的花園；也是一座充滿歡聲笑語的樂園；還是一片無邊無際的知識海洋。
每當放學或上學，同學們都會走過小花園，隨著每個季節(jié)的到來，走過去聞到的，看到的都不一樣。
春天，你會看到一個五彩繽紛的花海，迎春花，牽�；ā哌^去，迎春花就像你綻放笑臉，看著看著，也不禁露出了淺淺的微笑。
夏天，走過小花園，一陣陣清香的，淡淡的花香撲鼻而來。走近看，白的，紅的，粉的等等顏色的荷花，有的已經(jīng)綻開了花瓣，有的還是花骨朵兒，有的像害羞的小女孩，半遮半掩著。
秋天，會看到一些不知名的大樹在悄悄地落葉，好像一架架紙飛機，又好像一封封黃色的信，還像一只只千紙鶴。
冬天，只覺得寒氣撲來，唯有那堅強的梅花為寒冷的校園增添一絲絲生氣。
我心中的校園是不是很美？我相信他會越來越棒！我愛我的校園！
我心中的學校小學作文 篇18
有一天晚上，我迷迷糊糊地進入夢鄉(xiāng)，夢見了我心中的學校。
我心中的學校徹底改變了一切，綠化比去年增多了，還增加了一幢實驗樓。我遠遠望去，看見有些同學在教學樓頂上鍛煉身體，真奇怪？我還看見許多大大小小的花草樹木，后面有一幢塑料做的實驗樓。
我?guī)е鞓返男那閬淼浇淌遥蛲馔�，外面的景物和人都像芝麻一樣小。老師正微笑著給同學們上課，同學們聽得很認真，每人面前都有一臺電子計算機，全是現(xiàn)代化的。下課時，辦公室里的老師正在認真地批改作業(yè)，筆“沙沙”地響著。
我校還建了一個山形的電影院，遠看像一座山，走近看，就像一個巨大無比的斗篷，可以坐得下300人，里面就像一個黑暗世界，特別大，讓人感覺它一望無際，沒有邊界。
哦！原來我心中的學校這么棒！
我心中的學校小學作文 篇19
雖然我現(xiàn)在沒有到上大學的年齡，但是，我卻常�；孟耄捍髮W是什么樣的呢？今天，我就來告訴你，我心中無與倫比的大學是怎么樣的。
此刻，我站在大學的門口。這里簡直就和我夢寐以求的學校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環(huán)保的參天大樹，簡直完美極了！這只是門外的風景。校園內(nèi)還別有洞天呢。進入校園內(nèi)，一棟高大威武的教學樓展現(xiàn)在了我的面前，還有一些來來往往的學生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來到了宿舍。這里的宿舍是兩個人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺，美麗的柜子。
這是我有生以來第一次見到的宿舍。簡直是美侖美奐！
之后，我來到了操場，環(huán)形跑道，運動器材。多么齊全！還有籃球場，多么宏偉！足球場，多么健康的運動項目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風一樣跑了出去。多么厲害的同學！在去音樂館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來到了音樂館的門口。悠揚的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲奏出了美妙的聲音。我聽著聽著就入迷了，我聽得如癡如醉，甚是喜愛。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。
隨即，我就走到了大門，看著這無與倫比的大學，我心生感嘆：長大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢幻的大學！
我心中的學校小學作文 篇20
走進校門，看見的是許多用食物做成的東西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，鋪在地上的鵝卵石都是紅燒肉，學校里的樹都是糖果做成的。到學校門口領(lǐng)一個多功能鞋，踩在那些食物上就不會變臟。
到了教室，會看見一個游泳池，夏天的水是冰的，冬天的水是暖的。學校的教室是兩個人一間，這樣子上課就不會太寂寞了。在夏天坐在游泳池里上課是多么愜意的一件事啊，游泳池旁邊還有一個按紐，只要按一下，一杯冰涼可口的果汁就會送到你手中，那是有多爽�。≡诮淌依镉幸粋�很大的電視，上課的時間到了，老師就會準時出現(xiàn)在電視上面，我們可以看得見老師，可老師卻看不見我們。在教室里有二臺電腦和二臺電視，我們可以在電腦上寫作業(yè)，用電視和老師交流，學習。教室里還有衛(wèi)生間和兩張床，在午休的時候，燈會自動關(guān)閉，只剩下兩臺臺燈放在床頭，教室里還會讓你選擇背景音樂，幫助你入眠。
學校里有樓梯也有電梯，教學樓一共有一百層，在電梯里會有許多功能，按一下黃色按紐，電梯里的圖畫就會變成立體的。按一下藍色按紐，電梯里就會出現(xiàn)一臺電視，安一下粉色按紐，你就可以控制電梯的快慢。如果你想走樓梯，可是又怕累，不用擔心，在樓梯口有一個大柜子，里面放著世界上所有鞋子的尺碼，你找到一雙合適的鞋子，穿上它，就算你的教室在一百層，你也一樣不會覺得很累。
學校的圖書館也很不錯，到處金碧輝煌。里面的書也是應(yīng)有盡有，無論你想要有什么書，只要跟圖書館里的智能機器人說一聲，他們會以最快的速度把你要的書送到你面前。
學校的校園環(huán)境也是很不錯的，只要地上哪怕是一點點兒灰塵或是垃圾，地面都可以進行自我吸收并且可以進行自我分解，重新轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)循環(huán)進行利用，所以學校的環(huán)境也是全世界所有學校里最好的。
這就是我心目中的學校！
我心中的學校小學作文 篇21
我心中的學校像一座美麗的大花園，被那星星點點的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木點綴地更加生氣盎然，鱗次櫛比的教學樓顯得別具風格。整個校園充斥著鳥語花香，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，使人心情大好，這種感覺簡直妙不可言。
當我駐足癡望著美麗的校園時，耳邊傳來了一陣歡聲笑語，原來是陸陸續(xù)續(xù)的有學生進入校園，似乎沒有那么沉悶的氣氛，反而出乎意料地看到了每個學生臉上的笑容，沒有急著回教室補作業(yè)的急迫，沒有熬夜寫作業(yè)的勞累，更沒有不想上學的無奈。心想，這真是一座與眾不同的學校呀！于是，三步并作兩步，跟著這些同學找到了我的教室。
隨著上課鈴聲的響起，我跟著老師走進教室，自我介紹之后，便坐到了自己的位置上，開始心猿意馬起來。突然瞄到了黑板上幾幅簡單的圖，已經(jīng)概括了這一課的主要內(nèi)容，然后便開始自習。我詫異：竟然沒有一位同學在竊竊私語，相反，每個人都認真的學習，時不時拿起筆來圈圈畫畫。我的心情也在這安靜的學習環(huán)境中發(fā)生了微妙的改變，平時一上自習就瞌睡的我頓時清醒了很多，平時虎視眈眈的題目也變得親切了許多！在課堂最后，老師來總結(jié)并讓我們發(fā)言來說說這節(jié)課的收獲，我也迫不及待地舉了手，盡管說得不全面，但我還是為自己的進步感到高興，同時也在納悶：什么時候的我變得喜歡上學習了呢？一節(jié)課就在這樣安靜的氛圍中結(jié)束了，接下來的課程更是有趣，老師幽默的講課風格，學生積極的學習態(tài)度，都使我對學習的印象又加深了許多。
下課后，又是一幅不可思議的畫面，同學們在走廊里談?wù)摚�，娛樂，沒有大聲吵嚷的，更沒有你追我趕的。
由于個人的學習效率都非常高，所以課早早就上完了。剩余時間就是大家自由活動休息的時間：在操場上，進行各類體育項目;在圖書管里，安靜地讀書;在舞蹈，音樂室里，盡情的歡樂！一切都是那么和諧，平時被孤立起來的我很快也融入了大家的氛圍當中，更有我的歌聲贏得了同學們的喝彩，這使我信心大增，決定以后做什么事情都不會敷衍。
之后，我又從朋友那里了解到更多關(guān)于這所學校的傳奇，不注重成績，升學率卻特別高，幾乎每個人都會一技之長，每天的生活過得愉悅又充實。
忽然，一陣陰風吹來：“睡覺的那位同學，你來解答這道題�！蔽冶犻_朦朧的雙眼，不是美麗的校園，依舊是那兇巴巴的老師，是那繁瑣的公式，以及那些投來譏諷眼神的同學。“你還在發(fā)什么呆，上課睡覺，出去罰站！”一陣河?xùn)|獅吼，我無奈。我是老師眼中的差生，整天不學無術(shù)，只知道做白日夢，要是以前，我一定會不以為然，可是想起剛才那個夢，老師的和藹可親，同學們的談笑風生，還是倍感真實。我明白，既然我期待那樣的好學校早點出現(xiàn)，就只有努力學習，用自己微薄的力量為社會做出貢獻，我的夢才有可能會實現(xiàn)。
我心中的學校小學作文 篇22
我知道每個人心中都有夢想的校園,可以是可以移動的校園,可以是沒有老師的學校,可以是一座游樂園……可我卻不同,我想擁有的是一幢魔法學校,里面的樓梯是旋轉(zhuǎn)的,墻上的壁畫是通往教室的門……
樓梯是頑皮的小孩,他經(jīng)常搞惡作劇來整你。有時，當你心急如焚地趕到教室去上課路過他時，他會故意和你作對，你要像南走時，他偏偏像北轉(zhuǎn)，你要向前走，他卻和你反方向轉(zhuǎn)。更厲害的還在后頭呢！當你向前走時，他的階梯會向前涌得快極了，讓你一下子摔一個大跟頭，搞不好你還沒爬起來，就又被他整了一下，到教室時你已經(jīng)成為名副其實的“國寶”了。
我心的學校還有許多稀奇古怪的事，其中最吸引人眼球的還是那激烈的的角逐——書本飛天大賽。（注 ：奇妙的書 ，會跑還會飛，可以載人）
全校所有師生都在大操場上，觀看‘書本飛天大賽’。書本們都在同一時間飛上天空，由主人操控他們開始飛天，先飛到天空最高的地方為勝。在中途，還有許多書本體力不支而墜落，而獲勝的書本便提高一個等級，到第五級時，他可以校長一樣來管理整個學校的書，所以說這個榮譽是書本們夢寐以求的。
這就是我心中的學校！
我心中的學校小學作文 篇23
我的學校位于杭州市西湖區(qū)西部，它是一所環(huán)境優(yōu)美的民辦小學。
遠遠望去，學校就像一個巨人，它頭戴黑瓦“頭盔，”身披紅墻“鎧甲�！碑斪叩叫ｉT口時，“杭州市育才教育集團”九個大字展現(xiàn)在我們眼前，通過陽光的照射，這幾個字金光閃閃。
走進大門，就來到大廳，大廳兩邊有許多獎杯，好像一個聚寶盆，把學校的榮譽都聚集在這里。走進大廳向右拐，就到了操場，操場上有好幾條跑道，是為了體育課跑步和跑步比賽時用的。在操場的墻上，畫著一幅墨水畫，畫的是西湖老十景和西湖新十景，但墻上卻寫著“西湖新十一景，”有人會問，杭州只有新十景，哪冒出來個十一景呢?原來畫家把我們集團美好的環(huán)境也融入新十景的行列中去了。
從操場向左走，就是我們的教學樓。在一樓的墻上，掛著許多關(guān)于我校的歷史介紹，讓我更了解了我的學校。當上了二樓，墻上的內(nèi)容也變了，我們的眼球馬上被吸引到了墻上的名人名言，墻上寫了孔子的名言，子曰:溫故而知新。上面還寫著老子、墨子、孟子的名人名言。三樓，墻上掛著的'就是我校節(jié)日的照片。有讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)……這些節(jié)日，有不同的樂趣，我們個個都非常喜歡。
你看，這就是我的學校。如果你有機會，希望能去細細觀賞！
我心中的學校小學作文 篇24
今天是我開學的第十天了，在這十天里我與新的班級老師和新的同學交了朋友，也慢慢地習慣了新的學校。
新的學校有新的規(guī)矩，新的學習環(huán)境。新的學校的操場非常大，也非常美麗。有許多的花草樹木，還引來了很多的蝴蝶。學校里還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然初中的學習有點累，但是有班級老師、同學還有美麗的校園就不覺得累了。剛來新的學校的時候，在教學樓的外面，我還以為教學樓會和以前的一樣，可是進去了才知道，不一樣。不說別的，就說和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木頭的，而現(xiàn)在的都是鐵的桌子，椅子也不例外。在這么好的學習環(huán)境里，我一要好好學習，天天向上，將來考上好的大學來回報母校，回報班級老師和父母。
新的學校有新的環(huán)境，也有新的校規(guī)，我一定會愛護新的學校，也遵守校規(guī)，并且好好學習，天天向上。
我心中的學校小學作文 篇25
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當我們還沒來得及和小學說再見，就已經(jīng)邁進了中學的校門。
雖然有無數(shù)個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、班級老師、同學，去開始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開學第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什么地方？我為什么會坐在這里？我們班的同學在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒有做些什么，只是沉默無語。
過了許久，班級老師進來了。怎么會是位男班級老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過了一會兒，班主任讓交準考證，我飄悠悠地走上講臺，班級老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來是否還是第一�！薄澳壳啊薄ⅰ安恢�、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，并不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對�！皩怼�，一個未知的將來，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學校的一切，要不然，拿什么去談未來？以前的成績早已成為過去，從小學到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學校，你到底是怎樣的學校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學校！”
我心中的學校小學作文 篇26
新學校，新面貌，新生活，新同學，新班級老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。
不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學校的校門。
我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的班級老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著班級老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓里。在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是班級老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋�“結(jié)點”，人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份�！笨墒�，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的班級老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學校的特點。我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
我心中的學校小學作文 篇27
自從6月26日拿到了周市中學的錄取通知書以后，經(jīng)過了一個漫長暑假的焦急等待，終于盼到了8月28日的報到注冊日。這一天，在我爺爺、媽媽的陪同下來到了學校，感受了這所期盼已久的中學。
這是一所由原周市中學和陸楊中學合并后新建不久的學校，它的環(huán)境非常的美麗、幽靜。學校的旁邊是一座生態(tài)公園，它的建筑風格是采用復(fù)合式的，融教學、實驗、活動、辦公為一體。還有一個廣闊的大操場以及一個可以容納幾百人的食堂……
8月31日和9月1日上午，學校安排請武警的大哥哥給我們進行為期一天半的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)就是練軍姿、轉(zhuǎn)體、踏步和跑步，讓人非常難受的就是在太陽下面暴曬，曬得我們都成了非洲人了，回到教室朝自己的臉扇巴掌，才發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)被曬得沒有了知覺。而我雖有些偏瘦，但是還受得了，一直撐到了最后軍訓(xùn)結(jié)束，可比起那些壯的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有個班一個女生，在我們剛剛開始軍訓(xùn)半個小時左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在學校的醫(yī)護及時把她抬走了，沒有什么大礙。大家看了都覺得軍訓(xùn)很恐怖，我們班有些人也受不了了，班級老師讓他們?nèi)リ帥龅牡胤叫菹�。不過這樣的一天半時間下來，我發(fā)現(xiàn)自己的體力增加了很多，看來這個軍訓(xùn)對我們還是有幫助的。
不僅是軍訓(xùn)，我還領(lǐng)教了書。原來初中的書較之小學竟多了不少，不僅多了三門課程，各種教材練習把我的書包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一稱，足有7公斤多。班級老師還說還有一些練習冊要等正式上課以后再發(fā)，另外還交了300元錢買輔導(dǎo)用書。每天要背著這么多書上學，真是悲哀��！
然而，新學校的班級老師還是挺好的。9月1日繳費時，由于早上走的匆忙，我繳費的錢忘在家里沒帶，當班主任蔡班級老師走進教室時，我有些膽怯的對他說了這事，蔡班級老師真好，當即拿出他的手機，讓我給家里打電話，要我爺爺騎電瓶車到學校送錢。我一定要珍惜初中的三年學習機會，刻苦努力：第一要保持小學階段的好習慣，第二要盡快適應(yīng)初中的學習生活，第三要克服小學階段的不足之處，爭取將來在中考時能考出好成績。
我心中的學校小學作文 篇28
挺拔俊秀的樹木，姹紫嫣紅的鮮花，明亮的教室，寬闊的操場，挺拔而起的教學樓，引人注目的籃球場，仿佛置身于一個快樂的童話世界。這就是我的學校——西崗鎮(zhèn)柴里小學。
可是，以前的學�？刹皇沁@樣的，當時沒有多媒體。獨自的籃球場。運動文化墻�？萍嘉幕瘔�，但現(xiàn)在已不是夢想：多媒體。獨自的籃球場。運動文化墻�？萍嘉幕瘔Φ龋媸嵌恳恍�。如果有一名新來的同學的話，那只要給他說說以前校園的樣子，他一定會大吃一驚，因為我也不敢相信這一切會變得如此完美！
春天的時候，校園布滿了春意，所有的樹都發(fā)芽了，花兒笑了，草兒也笑了，就在這春意盎然的時刻，無數(shù)朵鮮花怒放，享受著陽光的撫摸，個個都心曠神怡。
夏天的時候，校園里的柳樹在在撫摸自己的頭發(fā)，細而嫩，嫩而細，如同美麗的少女般。雖然夏天很熱，但同學們卻很高興，因為校園里的花花草草，伴隨我們每一天。
秋天，格外的涼爽讓同學們無比高興，因為過了炎熱的夏天后能涼爽涼爽是最棒的，這時得校園已布滿菊花，芬芳的氣息使人陶醉，使人贊美，讓人感到一絲絲浪漫。
冬天，學校穿了個大白襖，同學們很淘氣，竟把襖里面的棉花拿出來打雪仗，但學校并不生氣，而是很關(guān)心他們，讓他們在自己的懷里暖和，給同學們帶來溫暖。在教室里，有了暖氣，而不讓同學們感到一絲寒冷，教室里暖和，學校里暖和，同學的心更暖和！
現(xiàn)在，我們的學校和以前已經(jīng)完全不一樣了，我愛我的學校！
我心中的學校小學作文 篇29
網(wǎng)上都說學習苦，學習累。但能在博文學習，真的讓我感到十分快樂。
這鳥語花香的校園，承載了多少學子的夢想？這堆滿書籍的教室里，記錄了多少弟子的心聲？這綠草如茵的操場，揮灑下了多少拼搏的汗水？所有的一點一滴，似萬涓細流一樣匯聚成河，編織成了一串串青春的校園故事。
燈塔
在學校，除了同學，接觸的最多的人就是老師了。在困惑、受傷、迷茫、無助時，您總是像親切的父母一樣，無私地給予我精神上溫暖的撫慰、物質(zhì)上及時的幫助，您的溫情話語就像二月的春雨，滋潤著我們幼小饑渴的心靈，使其重新煥發(fā)蓬勃的生機與活力。
您說過：掉進水里不會淹死，待在水里你才會淹死。試試你準行，拼拼就能贏。您就像我們在知識海洋遠航的舵手，在我們精神頹廢，輕言放棄的時候，您的讓人心悅誠服的話語就像一支強心劑，讓我們重新滿血復(fù)活。您是那么偉大，您是那么神秘，憑一己之力化腐朽為神奇，把脫軌的我們硬生生拉回正確的方向。
在博文能遇見你，是我三生有幸，我親愛的老師！
扶手
在我身邊的同學們，都很好學。說實話，這給了我不少精神壓力。
博文就是這樣一個地方，處處都存在力爭上游的競爭。
努力決定成績，成績決定排名，排名又代表了你的實力。聽起來好像是人人都在你死我活的競爭，恰恰相反，我們在成績上是競爭對手，但是在學習、生活中大家相互扶持、取長補短的好朋友。在和小伙伴的親密交流互動中不斷發(fā)展自身，提升自己。尊重取代了嫉妒，友愛贏得了幫扶，正如我們天天唱的歌曲《相親相愛一家人》。
你給我講題目，他給我倒熱水在每天的生活里，這些溫馨的瞬間都會讓溫馨在我們的心里涌動，定格成美好的博文記憶。
蛻變
作為一名初中生，三年來，明顯地感覺到自己的改變。幼稚、懵懂、害羞和怕生早已不見了蹤影，在和同學、老師的朝夕相處的心靈交往中，最初的隔閡早已灰飛煙滅不見了蹤影。大家就像一家人，齊心協(xié)力在初中的高速公路上沖刺著，奔跑著，每個人都努力不掉隊，不走丟，哭著笑著，手牽著手迎來最終的站點中考。
在你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；在你做數(shù)學題時，北極圈的極光正五彩繽紛地綻放；在你為自己的未來踏實努力時，那些你原以為從來不會遇到的人、從來不會看到的風景，正一步步在在菁菁校園中向你走來，與你撞個滿懷！
感謝博文給了我這樣一個精彩紛呈、無怨無悔的青春！
中考在即，愿你我皆是黑馬！
博文三年，我真的很快樂。
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