有一種飯叫野火飯小學生作文500字（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有一種飯叫野火飯小學生作文500字，希望能夠幫助到大家。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇1
我想告訴大家，有一種飯叫野火飯，它美味又獨特。
立夏時節(jié)燒野火飯是江南一帶的習俗，我也十分憧憬，想嘗試一下，但是爸爸媽媽平常上班都比較忙，基本上沒有機會可以一起去燒野火飯。可巧，吳江日報社組織我們“太湖星”小記者去桃花源生態(tài)園體驗燒野火飯的樂趣，幫我圓了心愿。
到達目的地，小記者們猶如一群小天 使 飛涌進了大門。野炊要開始了，老師幫我們分工，大家各就各位，緊鑼密鼓地忙開了。4個同學去采摘蠶豆，其余的同 學要先去把壘灶的磚頭搬運到燒野火飯的地點。大家得齊心協(xié)力壘好土灶，然后再去做分配的其他任務。但我們出師不利，好不容易才壘好的灶，卻因為倉促地選擇 了不利于燒野火飯的位置，還得重新再找地方把灶給壘一遍。第二次壘灶時，我吸取了上一次的教訓，“功夫不負有心人”，我們終于物色到了一塊“寶地”，壘灶 這項任務也就大功告成。
不一會兒，我們的準備工作就做好了。終于點火開始燒了，大家把蠶豆、咸肉、米一股腦兒全放了進去。正當大家都在竭盡全力讓火苗盡情舔鍋底時，莊夢婷 像忽然想到了什么似的，以飛一般的速度沖向了熱水壺。正當我們都對她的這一行動表示疑惑時，她默默地說了一句：“你們難道忘了我們只把食材放進去了，卻沒 有放水么？估計下面一層已經(jīng)焦了�！边@句話跟炸彈的導火索一樣，瞬間讓我們沸騰了，大家都開始討論解決的方案，但再怎么討論也已經(jīng)是回天無力了。但我們絕 不會因為有一層焦了就放棄的，我們更加不敢 “怠慢”這鍋野火飯了。大家添柴的速度逐漸減慢了許多，不像剛開始那樣一幫人都圍在灶前一個勁地加柴，生怕火變小一點點。
努力還是會有成果的。在我們燜野火飯的時候，一股豆香味就從鍋子里飄了出來。等到真正可以吃的時候，鍋里散發(fā)出來的味道比燜的時候還要香。本以為會做砸了的野火飯，誰知最后做出來竟美味無比！
我們品嘗著自己的“杰作”，那份感覺和享受是在任何高檔的酒店都不可能體會到的。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇2
燒野火飯是我們浙江著名的一個習俗，傳說吃了野火飯能使人平安健康地度過炎熱的夏季，特別是小孩子，不“疰夏”。
一天，爸爸帶著我和表弟一起燒野火飯，燒野火飯，講究可不少。首先，要搭灶頭。爸爸讓我和表弟去家門口找，來了幾塊磚頭，爸爸以他熟練的手法打出了一臺“高級”爐灶，就是丑了點。正當我和表弟在研究這個爐灶時爸爸辦好了一個有他的頭兩倍大的鍋，架在爐子上。這燒飯用的工具可是弄好了！
我和表弟興沖沖的跑到家里去，把提前洗好的咸肉、春筍、豌豆、蕎蔥、蒜苗、蠶豆、糯米�，F(xiàn)在終于可以說得上是萬事俱備，只欠東風了。在我的“高級”爐灶下堆上柴火引燃。等鍋里的油燒開了就開始放蔬菜，蔬菜歡呼著發(fā)出呲呲的聲音。把炒好的蔬菜還有糯米放入鍋中，撒好調(diào)料，現(xiàn)在唯一要做的就是等待。
現(xiàn)在終于到了我最喜歡的一個環(huán)節(jié)了――吃野火飯。我興沖沖的準備把鍋蓋掀起來，“啊天哪。這鍋蓋也太燙了吧�！蔽宜α怂κ终f到。我實在等不及了，我想馬上吃到野火飯我撿起地上的落葉包裹住鍋蓋的柄把鍋蓋拿了下來。伴隨著白白的熱氣兒，香噴噴的野火飯露出了它漂亮的小臉蛋。
從那一次之后，我天天纏著爸爸，讓他再給我燒一盒飯。再做一次這又好玩又好吃的野火飯！大家也可以來嘗嘗。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇3
在這個立夏時節(jié)，小記者們來到了桃源桃花源生態(tài)園燒野火飯。
進入生態(tài)園不久，我們就被園內(nèi)如詩如畫般的景色吸引了。微風拂面，柳枝在風中翩翩起舞，古色古香的涼亭靜靜地等著我們的到來，一株株大豆苗也對我們的到來表示歡迎。
走到了綠油油的草地上，眼前一亮，幾只羊兒正悠然自得地吃著草。見我們來，羊兒抬起頭來看了看，又若無其事地繼續(xù)吃草。有幾名小記者還特地去“拜訪”了它們，給它們喂了些草。
有的壘灶，有的撿柴，有的剝豆子……大家分工明確，忙得不亦樂乎。暫時沒什么事兒，大部分小記者都幫忙撿柴。只是這“柴”是長在地上的，細細長長的，還長著刺。這刺可不饒人，別看它不起眼，扎在手上又癢又有些疼。不過，這并不能難倒我們。不一會兒，一大堆柴出現(xiàn)在草地上，撿柴算是告一段落了。
經(jīng)過一系列的奮斗，終于到了燒火環(huán)節(jié)�；鹧娌粩唷疤颉敝伒住Ｎ覀儾恢绾螣�，一個勁兒地蠻干，一直添柴，爐灶里全是柴，水也溢了出來。結(jié)果，飯沒熟，底下卻燒焦了。我們改進方法，慢慢地放柴，小火慢煮，米飯這才慢慢熟了。
終于開鍋了，大家蜂擁而上，迫不及待品嘗著自己的勞動成果�？赡苁亲约簾陌�，這飯?zhí)貏e誘人，我們心里也格外高興。大家都狼吞虎咽，還沒緩過勁兒，滿滿一鍋子野火飯竟被吃空了，連鍋巴也刮了個精光。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇4
江南一帶有立夏燒“野火飯”的習俗。老人們說：“孩子們吃了野火飯后，夏天就會身體健康。”
立夏前一天，楊老師帶著我們學校的小記者們來到了桃源的桃花源生態(tài)園燒“野火飯”。那個農(nóng)莊可真大啊！里面不但有一大片空地，還有一個飯店和好多蔬菜地，其中就有我們燒“野火飯”必不可少的蠶豆地。
因為這次除了我們學校的小記者之外，還有好幾個學校的小記者也來參加活動，所以我們趕快選好一個合適的燒飯地點，開始分工合作。男孩子們負責拿磚頭搭灶、撿柴火，女孩子們則拿著籃子去摘蠶豆、剝蠶豆、拿米和調(diào)料。
一切準備就緒之后，我們就準備生火。這時，我發(fā)現(xiàn)我邊上突然少了好多人，原來他們都嫌燒火太熱，跑開了。我可不怕熱，我從小就喜歡幫爺爺奶奶燒飯。一個六年級的哥哥拿來了打火機，想直接將撿來的硬柴火點著，可是一連試了幾次都失敗了。于是，我們只好硬著頭皮去其它學校那里借了個火�；鹕煤�，我們四五個人就七手八腳地往磚頭土灶里不停地加柴�；鹪綗酵�，楊老師見狀，趕忙過來提醒我們：“火不要燒得太旺，不然等會兒飯會焦掉的。你們不能一下子放太多柴進去，要注意控制火勢�！蔽覀冋罩鴹罾蠋煹恼f法去做，果然火沒有之前那么大了。又過了15分鐘左右，鍋子里開始飄出了陣陣香味。
到了開鍋的時候，剛才躲在一邊的人一下子圍了過來，大家都搶著要吃“野火飯”。我大口大口地吃著，感覺今天的“野火飯”特別好吃，因為這里面有我出的一份力��！
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇5
迎著第一縷春風，我們坐上了開往太湖迷笛營的大巴車，到了迷笛營，我們像是來到了游樂場，卡通的建筑物圍繞著我們，不遠處的草坪上，野火飯的食材和工具已等待多時了。
我們先拿來磚頭，壘成五邊形�？蓜e看這磚很小，拿起來卻十分重，灶臺是壘好了，可鍋呢?說曹操，曹操就到，沈民正拿著洗好的鍋跑來。鍋架好了，火又是一個難題。我們剛開始就先燒大柴火，可怎么點都點不著，然后我們就全部燒蘆葦，點是點著了，可不一會兒就滅了。最后，我們找到了竅門兒，要先燒蘆葦，再加小樹枝，最后添大柴火。
我們把洗凈的米倒入鍋內(nèi)，蠶豆、咸肉、咸鴨蛋，大家分工合作，很快把準備好的東西放了進去。有的小組已經(jīng)開始吃了，而我們還在等待，等待是最讓人著急的，又等了好久，鍋里散發(fā)出了一陣香味，我們放好碗筷，排著隊吃親自動手做的`野火飯。雖然沒有想象中那么好吃，但因為是自己親手做的，所以一粒米都不能浪費。
我們沐浴著春日的暖陽，走在蜿蜒多彩的小道上，不禁感嘆道：這真是美好的一天啊!
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇6
“哈哈哈!”什么事讓我這么開心?哦，原來媽媽說要帶我去燒野火飯吃，瞧把我樂得，別提多開心了。
要燒野火飯了，我一蹦一跳和媽媽家外，到媽媽的同事家去，剛來到阿姨的家，只見他們已經(jīng)將灶頭搭好了，我和媽媽又把鍋子放在上面，把柴火放在灶肚里，用打火機點燃，火馬上就燒了起來，風一吹，黑色的煙直嗆人，媽媽又用一根小木棍往灶肚里面掏一掏，好讓火燒地更旺，“我也要!”“不行，你弄肯定會掏出來的。”“啊呀，我也要!沒事的，我不會掏開來的。”在我的努力下，我拿到了小木棍，我拿起便往火里掏，果然不出媽媽所料，我一掏，里面的柴火都“跑”出來了，媽媽立馬制止我，沒辦法，我只好加柴，可我連加柴都干不好，也不知道什么時候少加一點，什么時候多加一點，只是一股勁地拼命往里塞，媽媽又是氣，又是笑。只好把我加的柴全掏出來，責怪道：“加那么多柴干嘛�！痹谖覀兊呐ο�，野火飯燒好了，那香味，不用說，是“色”、“香”、“味”俱全的，好吃極了。
燒野火飯吃太有趣了，我下次還要燒。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇7
雖然我中午吃得很少，比較餓，但是我一點兒也不擔心，知道為什么嗎？因為我們要去迷笛營燒野火飯吃！
到了迷笛營，只見那里有一輛輛房車�？吭诼愤�，童話般的“城堡”讓我對接下來的活動充滿期待。綠色的叢林滿是春意，大片大片的三葉草在草叢中歡笑，一棵棵蒲公英在春風中搖動著。這真是個燒野火飯的好地方！小記者們一個個興致勃勃，躍躍欲試。
不一會兒，我們就搭起了能夠放下一個大鍋的灶臺，像疊羅漢一樣，一塊又一塊大磚疊了四五層高才成了一個大圈。野火飯野火飯，不撿柴火怎能燒飯呢？大家有的撿干樹葉，有的撿蘆葦稈，搞得“一臉烏黑”。有火了，就是等飯菜下鍋的時候了，有兩三個人把大鍋放上灶臺，“嘩”的一聲，米下了鍋，一批又一批柴火往灶膛里面塞進去。
過了30分鐘，香噴噴的野火飯新鮮出爐啦！獨特的香味讓我垂涎欲滴，我迫不及待地把飯盛進碗里，嘗一口那簡直就是仙境才能有的味道，同學們都跟我一樣，吃得美滋滋的，少的吃兩碗，多的吃了四碗，甚至連那苦苦的鍋巴也被我們吃了個精光！
怎么樣？你也一定非常想嘗一嘗那新鮮又美味的野火飯吧！一起加入我們的隊伍吧！
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇8
趁著天氣還不是太熱，一放暑假，我便和家人一起去鄉(xiāng)下看望太太。我們買了燒野火飯的材料，和鄉(xiāng)下的親人們相約聚個餐。
太太雖然已經(jīng)84歲了，但身體非常硬朗，寒暄之后，便帶我們?nèi)サ乩锊烧约曳N植的果蔬。平時很難得有這樣的體驗，我感覺非常新奇。
由于我們出發(fā)比較晚，到鄉(xiāng)下已經(jīng)是10：30分了，為了節(jié)省時間，我們開始分工整理不同的食材。我被分到摘蠶豆的一組里，蠶豆田在樹陰下面，所以不怎么熱，但有許多蚊子，我用心地摘著蠶豆，不一會兒便摘滿了兩大袋。接下來我們就要開始剝豆子了，太太教了我一個小竅門：只要輕輕用手一掐，碩大的豆子便一個一個地滾了出來。這個方法果然好使，沒用多少時間，我們便把所有的豆子都剝出來了，綠油油的一片，十分好看，光看看就食欲大增。
人多力量大，其他人也完成了各自的事情，食材湊齊，我們就可以開始燒野火飯了。天干物燥，生火很順利，所有的食材下鍋，香氣四溢，豆子、胡蘿卜、玉米粒、臘肉……紅紅綠綠黃黃，煞是好看！光看看就已經(jīng)口水直流了，只等飯熟上桌了！
20分鐘左右，野火飯的焦香味便開始四處飄散了，這是在給我們傳遞信息——野火飯熟了！燜了5分鐘后，我打開鍋蓋，天哪，香死我了！我迫不及待地盛了一碗飯，嗯！軟糯的米飯，咸咸的臘肉，香甜的玉米，美味的豆子，是熟悉的味道，大愛！
鄉(xiāng)下野火飯的味道，讓人無法忘懷的味道！不僅僅是飯香，更多的是家人聚在一起的感覺，城市的人情味越來越淡了，所以鄉(xiāng)下濃濃的人情味就更讓人懷念和難舍了。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇9
今天又是星期三，下午又有一節(jié)班隊課。今天下午的班隊課上可是要進行一次野炊活動。大家非常高興。
上午，我們來到學校就把帶來的物品放到了辦公室里面去了。我?guī)Я瞬窈湾佔�。邵鳳金和我一樣也帶柴。朱麗紅等人拿香腸、米、豆……
上午的第二節(jié)課和下午的第二節(jié)課都有老師要來聽課，一節(jié)上語文，一節(jié)上數(shù)學。老師說了大家一定要上得比平時好。我們都答應了。到了下午第二節(jié)課的時候，我們的心情緊張起來。心里在想千萬別出事，否則會影響第三節(jié)課的活動的。
上課了，我們的心都平靜了下來，再也顧不上想燒野火飯的事情了。我們大膽地舉手發(fā)言，上課的老師還表揚了我們�？上�，她沒有叫到我發(fā)言，否則我還可以露一手給她看看呢！
下午第三節(jié)課，我們開始去了。灶頭我們在中午已經(jīng)搭好了。我拿了柴就跑出學校沖向茅盾廣場。來到廣場，我們把柴從蛇皮袋里拿了出來，立刻動手燒了起來。諸宇鋒拿出打火機我接過來就打火。旁邊的同學就拿過一張報紙。我立刻把打火機靠了上去。報紙立刻引著了。他把報紙扔進了灶肚里面，另一個同學就把軟柴放進去。第四個同學把硬柴架在上面。這時，我說：“慢一點，讓火燒旺一點再放柴。”大家聽了我說的話，就耐心地等了一會兒�；鹆⒖虩似饋恚綗酵�。于是，有人又放了一些柴到灶肚里面。有一個人拿了一根長棒，把下面的部分掏空。這時，火燒得更加旺了。我蹲在邊上用一把小電扇對著灶肚扇了起來。這時，我覺得火勢更加旺了。
不一會兒，我們就燒好了野火飯。接著，我們就抬著鍋子回教室去了。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇10
今天，老師說用一節(jié)半課，去學校東面的茅盾廣場上還沒有完工的建筑工地上去燒野火飯。同學們都很高興。
終于等到了下午的第二節(jié)下課，我們馬上沖出教室來到辦公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品，還有柴火，成群結(jié)隊地來到廣場上。
那里雜草叢生。我們立刻動手搭起了灶頭。然后，把鍋子放上去。我看到大小合適，就開始動手燒火。
我負責燒火。我先用打火機把報紙點燃，然后我把燒著的報紙放到灶肚里面。接著，我放了一些稻草進去。報紙燒著了稻草，火立刻旺了起來。接著，我放樹棒，木柴進去。我把這一些柴都架空。因為我知道柴架空了才能夠燒得著，燒得旺�；鹪綗酵鸸鉀_天。一些頑皮的火苗從磚頭縫中探出頭來張望。我忙用扇子把它們趕進灶肚里，省得它們出去闖禍。
水燒了一會兒，我把青豆、香腸、筍、咸肉等東西放到鍋子里。接著我把糯米放進去。這時，鍋子里面的東西已經(jīng)滿得快要放不下了差一點都要掉出來了。一個同學幫我燒火。我們兩個人又一起燒了一會兒，一股豆飯的香味沖了出來。我揭開鍋蓋看到放進去的東西和前面剛放進去的一樣，還在上面，還是生的。我立刻去叫來老師請教怎么辦。老師說：“你們放的東西太多了，水少了一點�！闭f著，他幫我們盛出了一些米，放了一些水進去。我又繼續(xù)燒火。
又過了一會兒，教師說：“可以把火滅了，讓它燜一會兒。你們就可以吃了�！边^了一會兒，我們把鍋子拿回教室再分來吃。
揭開鍋蓋，我看到上面的飯比較好，越到下面越焦，簡直不能夠吃了。因為最下面的竟然成了黑炭了。
有一種飯叫野火飯小學生作文500字 篇11
今天的班隊課上，我們要搞一次野炊活動。同學們既興奮又有一些擔心。
一節(jié)節(jié)課慢慢地過去了，終于來到了下午的第三節(jié)班隊課。還沒有等到上課，組長們就已經(jīng)迫不及待地跑進辦公室拿出早已準備好的東西來到校外中午搭好灶頭的地方。我們把鍋子放在灶頭上面，就開始燒火了。
我們小組胡紫薇負責燒火。她從蛇皮袋里拿出一張紙和一捆軟柴。只見她拿起一只打火機打著火，點燃紙，放到灶肚里，然后她往里面放軟柴。等到軟柴燒了一會兒，她就往里面放硬柴。可是，不知道怎么搞的，火竟然滅了。她只得再次用打火機點著一張紙，再往灶肚里放，同時，她嘴里還說：“快，快幫助我放軟柴�！蔽荫R上按照她的吩咐往里面放軟柴�；鹧杆僭诶锩鏌似饋�。火勢越來越大都竄到了外邊。大家急忙退到一邊。我急忙用一根木棒把柴火往里撥了一撥，然后，自己也迅速往后面退，避免被火燒著。火勢漸漸平穩(wěn)下來。還是詹永健比較有經(jīng)驗，他立刻拿了一根比較粗而且長的棒，在灶肚里翻了一翻，還把一些灰弄了出來，還對我們說：“灶肚里面要空一些，否則里面空氣少了，火會燒不旺的�！贝餍衩饕宦�，馬上從袋子里面拿出一把扇子，向灶口用力扇了幾扇。火勢真的有所好轉(zhuǎn)。我們燒啊燒，大約燒了十幾分鐘，我看到別的小組的人一邊燒火一邊還用飯鏟把鍋子里面的飯給拌動一下。我就也拿了飯鏟拌了起來，把里面的東西拌均勻。然后，我蓋上鍋蓋繼續(xù)燒火。
一節(jié)課過去了，我們的飯也燒熟了。大家一起抬著鍋子回教室去吃飯了。
這一次，我們這一組的飯燒得不算好，但是大家吃得特別香。
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