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揮著翅膀的女孩小學(xué)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的揮著翅膀的女孩小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 1
對于一個(gè)剛剛踏入初中，正處于花季的少女----我，充滿幻想，充滿憧憬，同時(shí)也充滿了期待……
我渴望自己能夠擁有一雙翅膀，但我并不奢望它們能夠像天使那般潔白，美麗，只希望它們能夠給我?guī)碜杂�，美好…�?/p>
我揮動著翅膀，正在遠(yuǎn)離充滿競爭與可怕的社會，充滿煩惱與束縛的生活，充滿不理解與虛偽的人類……我撇下所有的不愉快，正借助著這雙象征美好的翅膀，努力地飛向那段被人誤解為“禁果”愛情的純潔友情，飛向那完全由自己掌握的自由命運(yùn)，飛向那友善而又純潔的人們……
當(dāng)我揮動著翅膀，極力地尋找我所追求的.美好世界時(shí)，在那遙遠(yuǎn)的角落瞬間出現(xiàn)了一道光芒，那么絢麗，那么刺眼，而且又那么美好，因此我能肯定在反射這道光芒的地方，就是我所追求的世界，也是我所期待的生活。于是我再次揮動著這雙翅膀，帶著微笑向幸福的那一端飛去，飛去……
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 2
天很藍(lán)，風(fēng)很淡，花朵懂得綻放，夕陽在天際留下一抹嫣紅。
我靜靜地觀察著，不去破壞，不去想什么，就這樣看呀，看呀，仿佛找回了從前單純的我。
我是一個(gè)笨女孩，很笨，很傻。別人聽一遍就會的數(shù)學(xué)題，我要聽兩遍；別人說話含蓄得讓人聽不懂，我卻露骨得讓人恨；同學(xué)罵我是母老虎，神經(jīng)病，我也只是淡然一笑；朋友已經(jīng)背叛我了，甚至提出了絕交，我卻還要去追問“為什么”，繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里，我就是一個(gè)傻瓜，天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”，爸爸叫我“藝”，我都默認(rèn)了。因?yàn)�，我只是一個(gè)笨女孩，一個(gè)揮著翅膀的女孩，我又能做什么呢？
我有一雙翅膀，供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使，我不過是一個(gè)揮著翅膀的女孩。
我雖然是笨女孩，但我也有自己的愿望。我的愿望是，找到自己的幸福和快樂。于是，我找，拼命地找，任憑荊棘扎進(jìn)翅膀，也不去理會。只要能找到自己所向往的美好的東西，我什么都不怕。
我知道我很笨，一只笨笨小鳥，一個(gè)笨笨女孩。因?yàn)椋液鼙�，所以我要努力去超越，趕上別人。
“當(dāng)我還是，一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽著《揮著翅膀的女孩》，或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔，因?yàn)槁斆鞯?女孩總是不屑于去尋找幸福的。
我很傻，但也有自己的小天地，一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂和美麗的追求。期待未來有奇跡，盼望過往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切，找到自己的希望。
星星，我摘不到，因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高，我只是一個(gè)普普通通的女孩，笨得可憐，傻得可愛。不想去太在乎別人對我的看法，我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔，找到自己喜歡的、向往的美好。追尋，飛翔，快樂，幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩，揮著翅膀去happy，去幸福。
PS：各位，請表向偶扔臭雞蛋哈，我只是寫出自己的想法，我對幸福、快樂、美好的向往而已。我寫不出好文章，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去，我要讓快樂永恒。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 3
蕭索的秋風(fēng)吹過樹梢，片片酒紅的秋葉如疲倦了的蝶，輕盈地隨著微風(fēng)飄落，美麗地盤旋著，停歇在余溫尚存的大地懷抱中。
片片落葉滿載著回憶：美好的、憂傷的、快樂的、痛苦的，一片片在絢麗的`黃昏下舞動。而你——北京奧運(yùn)會包容了所有回憶。
我是一個(gè)愛運(yùn)動的女孩，每屆奧運(yùn)會我都有看。奧運(yùn)會的每一個(gè)經(jīng)典瞬間、每一段精彩故事、每一次真情感動全像一面面圣潔、完美無瑕、晶瑩剔透的鏡子來填滿我那幼小的心靈，讓我與奧運(yùn)會融為一體······
以12秒88奪得男子110米跨欄冠軍的劉翔曾經(jīng)帶我飛翔過！他那修長而健美的腿，在面對110米跨欄，在面對比賽，是那么箭步如飛，是那么堅(jiān)定，一股凝聚力不由地迸發(fā)出來。正因?yàn)橛辛诉@種在超越國家，超越民族，超越不同膚色的奧林匹克精神鼓舞著“飛人”劉翔，才贏得了冠軍！他是中國的驕傲！
射擊高手王義夫也是奧運(yùn)會這個(gè)大家庭中的一員。在射擊比賽上，王義夫用他那專注、充滿希望的雙眼瞄準(zhǔn)射擊靶；再用那強(qiáng)有力的雙手緊緊握住槍，全神貫注地迎接挑戰(zhàn)。然而十分遺憾，在王義夫準(zhǔn)備開槍時(shí)，他已病倒，聲音驚天動地，氣壯山河，震撼了天地！雖然王義夫與金牌無緣，但是他是所有體育健兒的好榜樣；更是中國的驕傲！
每一位體育健兒自身都有這種永不會枯竭，永不會涌段、崇高而偉大的奧林匹克精神！
我有雙美麗的翅膀，它將帶我飛向我的夢想，我的天堂——2008北京奧運(yùn)會！大雁，終能沖向高空，擁有屬于自己夢想的天堂。
揮動翅膀，勇敢翱翔，飛到自己夢想的天堂吧！
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 4
小時(shí)候，我喜歡仰望晴朗的天空。我上幼兒園的時(shí)候，床是靠窗的。我午睡的時(shí)候，總是睜大眼睛盯著窗外。外面的天空是藍(lán)色的，偶爾有一兩朵白云在藍(lán)色的天空中輕輕緩緩飄動，仿佛在嘲笑我不會飛。幼兒園的阿姨這時(shí)總是拍拍我的.頭：“睡吧！”
我好想飛到天上，悠閑的坐在白云上。我經(jīng)常做這樣的夢：我要像天使一樣在身后長出一雙翅膀。打了他們幾下，我就能飛了，慢慢升到天上，觸摸藍(lán)天，托住白云，在天空中自由揮動翅膀，自由飛翔……這樣的畫面我在畫紙上畫過很多次了。我不會畫人，但是姑娘丑，但是翅膀美，仿佛要從紙上跳下來，帶我去藍(lán)天，在云海里漫步。
《泰坦尼克號》，杰克和羅斯在船頭張開雙臂，仿佛在飛翔，在藍(lán)天和大海之間飛翔，快樂地笑著，快樂地翱翔。我被迷住了。我?guī)状卧噲D站在陽臺的欄桿上像他們一樣飛，但每次都重重地摔倒。當(dāng)我學(xué)會騎自行車的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我真的像一個(gè)完整的人騎在自行車上一樣飛起來，于是我放開雙手，張開雙臂，閉上眼睛，感受著飛行的快樂。但我只做過一次，就是撞到路邊的垃圾桶，右腳骨折。
我一次又一次的試飛失敗，但是上帝再也沒有給我機(jī)會去考——的初三！閑暇之余，我不再幻想自己天空中飛舞的影子。反而整天泡在海里。好幾次差點(diǎn)淹死，但因?yàn)榭吹剿锏乃{(lán)天，舍不得離開，就又游出了水面，艱難地繼續(xù)前行。那時(shí)候的我連夢里的藍(lán)天都看不到，更別說飛翔了。每天晚上，我的夢都是黑暗的。我連做夢都沒有！
在那些灰暗的歲月里，我?guī)缀跬浟藢︼w行的向往和期待。最后我升到了高一。一天，我路過音像店，聽到一首歌：“相信我，我會飛。我在天空歌唱。即使被風(fēng)雨覆蓋，我也不怕回來.風(fēng)雨來了，我不避，謙虛地低下頭。像沙鷗一樣，我只是來來去去地尋找奇跡.”
我的眼淚就下來了：我還能飛嗎？我還是那個(gè)能展翅高飛的女孩嗎？
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 5
世界上最美的，莫過于從淚水中掙脫出來的那個(gè)微笑。
當(dāng)你還僅是一百多天的嬰兒時(shí)，一場無情的大火帶走了你的雙臂，從此你便成為折翼的天使，墜落到人間，經(jīng)歷一次苦難的人生。
你缺失了雙臂，但還有雙腳。你用腳學(xué)會了寫字，即使血泡起了一個(gè)又一個(gè)，繭子蛻了一層又一層，但為求得知識，你忘卻了疼痛。你用腳學(xué)會了疊被子，雖然你失敗了一次又一次，可為了不拖累同學(xué)，你還是做到了。你用腳學(xué)會了做飯，盡管被燙傷了一回又一回，但一想到讓辛苦了一天的爸爸和哥哥回家能吃上一口熱飯，你什么都顧不上了。你用腳學(xué)會了開拖拉機(jī)，努力想幫上家里的忙，雖然沒有雙臂，但那早已不再重要，如今，你能做得更好。
高中“失業(yè)”后，你不想就這樣做“家庭主婦”，碌碌無為，你志在遠(yuǎn)方。通過好心人的幫助，你先后上了中專、大專、你學(xué)會了平面設(shè)計(jì)、畫畫、書法。你更曾在沒有學(xué)過一節(jié)高中課程的情況下，用僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，考上了西安交通大學(xué)。此后，你還先后考上了研究生，考得了二級心理咨詢師證書，一級心理咨詢師證書，就在去年考得了國際心理咨詢師證書，你說，你想要幫助更多的人。常人都沒有辦法做的事，你卻一一完成了。
你在臺上講話的時(shí)候，我真的很難相信，那么單薄的身軀，竟然承載過這么多的痛苦。磨難很愛你，一度將你連根拔起，從驚慌失措到心力交瘁，但你從未有過放棄，只要有千分之一的希望，你就會牢牢握住。
上帝永遠(yuǎn)是公平的`，她不會白白讓你遭遇這些苦難。他賜給了你一個(gè)不離不棄的完美情人，賜給了你兩個(gè)可愛乖巧的寶貝兒子，我相信你這一生都比別人活得精彩。
你擁有的是雙更美麗的隱形翅膀，在云間穿行。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 6
她走在大街上，人們投以奇異的眼神，有的人還用手指著她議論，但人們都以為她只是一個(gè)演員。她的背上有一對雪白的翅膀。人們都認(rèn)為那對翅膀一定是假的，是安上去的，其實(shí)不是，那是一對真正的翅膀。因?yàn)�，她是一個(gè)天使。
她正在和上帝打一個(gè)賭。她必須在一年之內(nèi)得到這個(gè)城市的人的認(rèn)可，認(rèn)為她是一個(gè)真正的天使。在這一年內(nèi)，她將失去使用翅膀的能力和說話的能力，法力也將會暫時(shí)消失，更不能讓人們看到她的翅膀的生長出。如她得不到肯定，上帝將會永遠(yuǎn)收回她的翅膀和法力，讓她成為一個(gè)普通人，不再是眾天使的一員。上帝也給了她一些人間的錢幣用以維生。
她徘徊著.思索著，這真的太難了，她失去了那么多能力，有這么才能證明她是一個(gè)天使呢？這幾乎就是一間不可能的事。
大約過了十幾天，城市里成立了一個(gè)基金會，是這個(gè)天使創(chuàng)造的，她要賭一把，基金會的名字就是“啞女天使基金會”，是用上帝給她的錢建立的。
幸運(yùn)的是天使建立這個(gè)基金會是沒有錯(cuò)的'。不久，一批又一批的人來捐錢捐款，但都不多，天使知道，自己還沒有信譽(yù)度，人們不可能捐太多。過了一個(gè)月左右，天使用捐的錢在別的城市也建立起了基金會的捐款處，使更多的人都來捐錢。
一所又一所的養(yǎng)老院和孤兒院在這所城市建立了起來，這些都是天使的杰作，越來越多的人都說“啞女是我們的天使”。但對天使來說，這些仍是不夠的，她需要的是這個(gè)城市所有的人的認(rèn)可。
信譽(yù)度有了，捐錢的人也就越來越多，基金會也被更多的人熟識，越開越大。半年過去了，基金會里還有上千萬基金可以調(diào)動。
不久，這個(gè)城市傳來了噩耗：從別的城市用來調(diào)水用的輸水管爆裂了好幾里，水輸送不過來，城市里的水塘有少的可憐，儲備水也只能維持整個(gè)城市四天時(shí)間，政府有一時(shí)無暇管這件事。城市頓時(shí)一片混亂。天使知道，她的機(jī)會來了。
過了一天，上百輛大貨車從城市的大街上來來去去，貨車上的不是別的東西，正是輸水用的大管道。還有幾輛大巴士，車上坐滿了維修工人。維修工人不分晝夜的工作，以為又有足夠的管道，工程進(jìn)行的十分迅速，還沒有等儲備水用完，輸水管道就開始繼續(xù)輸水進(jìn)城市了。
人們都開始慶幸起來了，此時(shí)，從人群中傳來是啞女動用基金維修的管道的消息。天使被歡呼的人們送上了廣場中心，所有的人都放下了工作也來了。不知是誰大喊了一聲：“啞女是我們的天使，是真正的天使！”人們馬上都回應(yīng)了起來，全部都大喊：“啞女是我們的天使�！�
頓時(shí)，天使感覺到了她背后的翅膀用了力氣，不經(jīng)意的揮動了幾下，她太激動了，既大聲對著人們說了聲謝謝。是的，她得到認(rèn)可了，她變回真正的天使了，在人們的歡呼聲中，她緩緩地向天上飛去，留下了驚異的人們……
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 7
我召喚云把琪琪接了上來，沒等我言語，她就叫到：沒想到做人比做天使更難，有那么多煩惱，還要應(yīng)付那么多的事。我想再和你換過來，行不行？”顯然她很后悔。
我自然是求之不得：“當(dāng)天使沒有自己，不如當(dāng)人的快活，我還是愿意做一個(gè)人�！彼吲d的說：“那就好了，我冒失的請你代替我當(dāng)這么長時(shí)間的天使，真是不好意思了�！蔽倚χf：“哪里，有了當(dāng)天使的經(jīng)歷，我才知道當(dāng)人是多么自由，我不會再有孤單的念頭了，謝謝你�！彼衩氐恼f：“噓，這件事可是個(gè)秘密，你千萬不要說出去哦，這里的規(guī)矩可是很嚴(yán)厲的，你要是說了我可就完了，對了，你沒有露餡吧？”
我說：“當(dāng)然不會，只是別人認(rèn)為我，哦，不對，是認(rèn)為你有點(diǎn)不太正常而已�！彼闪艘豢跉猓骸拔乙矝]有給你惹什么麻煩，只是當(dāng)一個(gè)人太苦。說那么多廢話干嗎？快把天使之心還給我吧�！彼悬c(diǎn)迫不及待了。我吐出了那個(gè)心形的水晶珠，她吞了下去，幫我卸下了翅膀，自己安上了。她說：“謝謝你星夢，再見了，我們有緣再見�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，踩上了召喚云，我的'奇幻旅程結(jié)束了。
云慢慢地飄到了地面上，那云馬上就消失了。我腳踩在結(jié)實(shí)的地面上，仰頭一看，我看見了一個(gè)揮著翅膀的女孩……
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 8
她，一個(gè)很特別的女孩，有雙潔白的翅膀，就像上帝最喜愛的安琪兒或天使，她的心，如清水般一樣清澈，她的心靈純潔，有著女生特有的善良與體貼……
──題記
“哇”，一陣哭聲打破了清晨的寧靜，一個(gè)女嬰誕生了！她那水靈靈的大眼睛，襯托出她那可愛的模樣。她露出甜甜的笑，讓人無法拒絕，讓人仿佛見到了天使。
她漸漸長大，是父母最大的寬慰，只要一見到女兒，煩惱立刻拋到九霄云外。但是，過了不久，女孩發(fā)現(xiàn)，父母有意地和她保持距離，她想撲到父母的懷抱時(shí)，父母悄悄地走了。女孩很傷心，她不知道她到底做錯(cuò)了什么，讓父母這樣地回避她。
后來，她明白了，原來，她是個(gè)很奇怪的女孩，竟然有著一雙潔白的翅膀，這讓其他人很是嫉妒，便對她父母冷嘲熱諷，這讓父母接受不了，父母便狠下心來，翻臉不認(rèn)這個(gè)女兒了。
女孩很傷心，她揮動著那雙翅膀，離開了那個(gè)地方。不久，她來到一個(gè)小鎮(zhèn)，她卻悄悄喜歡上了一個(gè)男孩，不是愛，而是欣賞他，想保護(hù)他。
男孩很是驚訝，但后來還是接受了，他每天都會帶她去玩，而善良的她，卻永遠(yuǎn)不知道，那個(gè)男孩完全是因?yàn)樗拈L相，才喜歡她的.。
一天，男孩帶著她到一座橋游玩，不料，臺風(fēng)襲來，把她倆卷到了橋底下，女孩拼命揮動著翅膀，把男孩救上來，卻把自己的翅膀折斷了。男孩得救了，但女孩的翅膀卻受了傷。男孩不要她了，她蒙了，自己對他那么好，為了他，可以命都不要了，他怎么能這樣？
她徹底絕望了，父母對她這樣，愛的人也對她這樣，她到底該怎么辦��！她走了，悄悄地走了，拖著受傷的翅膀，孤獨(dú)地走了，誰也不知道，那個(gè)揮著翅膀的女孩，又到了哪里漂泊……
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 9
"我已不是那個(gè)，懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，相信真愛……"
傍晚的陽光透過密密麻麻的樹葉照射下來，剛下過雨的空氣中彌漫著青草的芳香。
大病初愈的憂，孤獨(dú)地走在河邊，憂的右邊手邊是一道長長的圍墻，破舊而斑駁，上面爬滿了青藤。憂一直走著，走著，走著......
憂一直想念著傷，也就是在那一天，誰也不知道是哪一天，正如那一年，沒有人知道是哪一年。唯一知道的，只是，憂再次與傷重逢。
但，此時(shí)的他們像陌生人一樣，他們低頭，默默無語，"恩"兩人不約而同地恩了聲，打破了周圍的安靜，憂與傷互相謙讓著，讓對方先說話，而對方的語氣用詞和自己一樣，沒想到，他們是那么地心有靈犀，那么地般配，為什么老天爺不讓他們在一起？！這就是命運(yùn)的不公平么？。半晌，憂開口了，淚水婆裟地對傷說："傷，你走以后，我才發(fā)現(xiàn)，我是那么那么地喜歡你，媽媽說我從小到大，對人總是"刀子嘴，豆腐心"，事后才會后悔，但現(xiàn)在我懂了，我不再是那個(gè)，遇到愛不敢愛的女孩，你走了以后，我才知道思念那心酸的滋味，把握手中的幸福，不讓它從指間溜走，這樣才會幸福。我也希望，你仍然還喜歡我"。
"我，不會孤單，因?yàn)槟愣荚凇?
慢慢地，天黑了，路燈亮了，他們抬頭看見河水的盡頭有璀璨的星光在深藍(lán)的天幕上閃爍著，然后淡淡地，溫柔地撒在他們的身上，傷溫柔而又帶點(diǎn)俏皮地口氣對憂說："難得，我們的'高才生會說出這樣的話，嘿。別哭了，我們的路還很長呢，但一路上會有我的陪伴，相信你一定不會孤單！"
（我不知道憂與傷的故事我是否還會繼續(xù)寫下去，但我肯定的是，這一定會是個(gè)幸福的結(jié)局）
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 10
昨天，爸爸帶給我很多紅袖網(wǎng)友的文章。花開阿姨的圖片——小鳥引起了我的注意。爸爸在一邊兒趁機(jī)旁敲側(cè)擊：“你也照著畫一張吧？”沒辦法，父要女畫，女不得不畫呀。
飛這個(gè)動作，經(jīng)常光顧我的夢境。不會像費(fèi)奧·多羅夫那樣一躍而起，而是輕輕展開雙臂，徐徐扇動，感覺風(fēng)像水一樣，從指尖和腳下輕輕滑過。覺得身體無比輕盈，自在地翱翔在藍(lán)天白云中�；蚴羌磳⒑蛣e人戰(zhàn)斗，單腳重跺地，一飛沖天，雖渺小，卻靈活，好像要把整個(gè)世界踏在腳下似的。我想留住美好的夢，可每次帶來的都是失望。
雖然我不能像只鳥一樣的飛翔，但我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只黃鶯。本是想讓它倆成家下小鳥的，不料丈夫氣性極大，只一個(gè)晚上的工夫，就親手殺死了自己的妻子。這下，殺人兇手卻成了獨(dú)苗苗。我們叫它“阿達(dá)”。小“阿達(dá)”非常討人喜歡，它唱歌的功夫也很好。竟然能模仿五種聲音，更絕的是它能模仿母雞下蛋時(shí)的叫聲。每聽到“咯咯達(dá)”的聲音，就會令我忍俊不禁，它的名字也是由此而來。令我后悔的是，養(yǎng)了一年多后，“阿達(dá)”搬遷到了爺爺家�？傻綘敔敿也痪�，就因?yàn)槊簹獠恍冶浑y，曾經(jīng)讓我好傷心一陣子。
夢想著去飛翔的我，更是喜歡與飛有關(guān)的歌曲。嘴里經(jīng)常哼哼著Icanfly，《隱形的.翅膀》、《揮著翅膀的女孩》等歌曲是我的最愛。小鳥也是我最喜歡畫的動物之一。無論是桃枝上的啼鳴的春燕，還是蘆葦上停留的翠鳥，或是翱翔天際的白鴿，梅枝上蹦跳的喜鵲，我都很喜歡畫，我要從中找尋飛的痕跡。
出于對飛的向往，我更喜歡放風(fēng)箏。今天下午，天氣很好，不冷不熱的，風(fēng)的大小也很合適。我去的時(shí)候已經(jīng)有很多風(fēng)箏飛了。我放開線，風(fēng)箏一下子就飛了起來。望著滿天的風(fēng)箏，我仿佛也飛上了天空。我要是能飛該多好哇。
飛，究竟在哪兒？
飛，其實(shí)離我很近。
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，雖還未編好，但我一直在編，用學(xué)到的知識編織金色的翅膀�？傆幸惶�，我要用它翱翔在藍(lán)天白云中。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 11
她叫陶希，今年13歲。她和所有女孩子一樣，最愛做的事，便是幻想。她不止一次幻想過，她有一雙潔白，美麗的翅膀。在藍(lán)天中自由地翱翔。因?yàn)樗偸怯X得，有了一雙翅膀，她就可以不再受父母的約束；有了一雙翅膀，什么困難她都可以順利飛過。
這個(gè)事情，她跟誰都沒有說過，這是她的小秘密，盡管望著那一片蔚藍(lán)的天際，她有著無盡的遐想。
小希，小希！一只手拍了拍陶希的肩。
陶希回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是自己的媽媽。
干嘛？陶希漫不經(jīng)心地問。
小希啊，你看看，外面的天氣還不錯(cuò)，要不你出去走走吧。原來陶媽媽看見自己的女兒整天呆在家里，也不運(yùn)動，便起了想讓她出去散步的心思。
好啦，好啦。我出去就是了。陶希不耐煩地打斷了媽媽的啰嗦，慢慢吞吞地站了起來。心里卻不住地在抱怨著母親的啰嗦。走出了樓道門口，一陣帶著寒意的風(fēng)，吹了過來，陶希打了個(gè)哆嗦，剛想回去，腦子里面閃過媽媽的絮絮叨叨，只得無奈地嘆了口氣，想要有一雙翅膀，飛離父母的管束的愿望也越發(fā)越強(qiáng)烈了。
陶希低著頭，把雙手插在口袋中，踢著腳邊的小石子，毫無目的的走著。不知不覺中。便來到了馬路上，不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣風(fēng)箏的人，無聊的蹲著，卻又左顧右盼，似是在尋找顧客。陶希習(xí)慣性的抬頭望了望天，天空依舊是天藍(lán)的，幾只風(fēng)箏在飛舞著。她凝視著風(fēng)箏，眼中閃過了絲絲羨慕：風(fēng)箏多好啊，即使沒有翅膀，又能飛翔，而自己，卻只能幻想著有一雙翅膀，來帶自己飛翔。陶希吸了吸鼻子，眼神卻落到了那根扯住風(fēng)箏的.細(xì)繩子上，心里浮現(xiàn)出了奇怪的想法：風(fēng)箏現(xiàn)在一定好不高興吧；它好不容易飛了起來，卻還有一根繩子束縛著它。如果自己在放風(fēng)箏的話，一定會把繩子松開，讓他自由飛翔。陶希這么想著，腳不由自主地朝買風(fēng)箏的人走了過去。買下了一個(gè)蝴蝶的風(fēng)箏后，陶希迫不及待地準(zhǔn)備開始放。幼時(shí)，父母教自己放風(fēng)箏時(shí)的畫面，浮現(xiàn)在了陶希的腦海中。這個(gè)時(shí)候，想他們做什么？陶希搖了搖頭，把父母甩出了腦海。風(fēng)箏在陶希的控制下，飛上了天空。風(fēng)大了一點(diǎn)兒，風(fēng)箏線晃了幾晃，似是要掙脫陶希的手。陶希笑了笑，手指頭一根一根地緩緩松開，風(fēng)箏立刻飛的高了不少，朝著陶希搖頭晃腦，似乎是在感謝她。
陶希凝視著風(fēng)箏，開心地笑了，而沒多久，她的笑容卻僵住了。上揚(yáng)的嘴角垮了下來。原來，風(fēng)箏失了陶希的控制后，風(fēng)一小，便搖搖擺擺地落到了對面的馬路上。望著墜落的風(fēng)箏，陶希仿佛明白了什么�；氐郊液螅瑒澋袅巳沼洷眷轫撋系奈乙撾x父母地飛翔那幾個(gè)大字，寫上了這樣一句話：
父母便是我隱形的翅膀，在成長中，帶我飛翔。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 12
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：上帝會在每個(gè)孩子降生前，會為他指派一名天使去守護(hù)他，幫助他；也就是這個(gè)揮著翅膀的女孩，幫著他長大�！}記
揮著翅膀的女孩們：
你們好。我總是在尋覓著你們，我找到了很多�？捎袝r(shí)候，那揮著翅膀的女孩并不像天使，她們化作另一副模樣――她們揮著的翅膀不再是白色的，而是黑色的；她們的面容不再可愛，而是丑陋的……她們更像人們眼中的“厄運(yùn)女神”，雖說她們也是揮著翅膀的女孩，可她們，是你們這些天使中的一員么？
懵懂的女孩：
你好，不知你是否讀過《上帝咬過的青蘋果》，文章中說：“每個(gè)人都是上帝咬過的青蘋果，你越香，上帝就越喜歡，咬得也就越多�！蔽覀兊纳系劬褪沁@樣的。既然這樣，“厄運(yùn)女神”幫助上地完成他該干的事情，當(dāng)然屬于我們的.一員。
揮著翅膀的女孩：
謝謝你給我的答復(fù)，可我還是不明白。是的，我知道，自己越好，可能厄運(yùn)就越多。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 13
“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛不會愛，從過去到現(xiàn)在......”
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，枯黃的葉子在樹枝上打著旋兒，只有那紅透天的楓葉充滿著火一樣的熱情。
憂踏著滿地的落葉，一步，一步，哀傷的影子長長的拖在身后，在那濃密的長發(fā)間別著一個(gè)精致粉紫色的發(fā)夾，那是傷愛上她時(shí)送的。可是，那是，憂并不喜歡他，即使他有著濃密的眉毛，迷人的雙眼，1.86的身高，是全校公認(rèn)的帥哥，打的一手好籃球。憂也不為之所動。憂是個(gè)很普通的女孩，有著像瀑布一樣的長發(fā)，黑而大的眼睛�？善珎麉s從萬花從中選中了她，害的她成了全校美女的情敵�？蓱n并不在意，走自己的路，讓別人說去吧~也許正是因?yàn)樗敲利惖臍赓|(zhì)占領(lǐng)了傷的心吧~
可是那時(shí)憂總是躲著他，即使傷那么深情的為她付出。那時(shí)，憂也在漸漸的喜歡上了他。有一次，憂在楓葉林中讀著安妮寶貝蒼白而哀傷的文字時(shí)，傷闖進(jìn)了她的視線，“憂，我愛你，真的好愛你，愛的心痛，愛的.無法自拔。可是，我要走了!去國外我的父母那里，我唯一舍不的的就是你!只要你一句話，我會為你而留下!”憂望著傷那一潭秋水似的眼睛，一直，一直，好久，她嘆了一口起，幽幽的，充滿哀傷，“你走把!我不想毀了你的前程!”說完，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。傷垂下了黯然失神的眼睛，他抬起握著的拳頭，慢慢展開，是一個(gè)粉紫色的發(fā)夾，精致美麗�！斑@個(gè)我送你!希望你能記的我!”憂接過，傷轉(zhuǎn)身離開了。
“直到他也離開，留我在云海徘徊......”憂終于后悔了!是的，她愛他!可是他走了!每當(dāng)憂走過楓葉林，她就會想起傷，還有那個(gè)粉紫色的發(fā)夾。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 14
在蕓蕓眾生中，我們的經(jīng)歷是一部變幻莫測的歷史長卷，揮動翅膀，舞動心弦，可謂人生多彩，其中充滿了憧憬與夢幻；體驗(yàn)人生，品味生命，盡享碧海藍(lán)天般心境。
她生活在人生的黯淡之中，因?yàn)槟筒蛔〖拍Ｍ非蟮缴畹母呔辰�，于是她揮動翅膀遨游夢的世界。
她來到鄉(xiāng)村，這是生她養(yǎng)她十幾年的地方，這兒平靜得如一潭清水，沒有城市的喧囂，沒有戰(zhàn)火的彌漫，有的僅是寧靜與祥和。清晨，當(dāng)黎明被清脆的鳥鳴打破，鄉(xiāng)村便會炊煙裊裊，縷縷青煙憑空直上。太陽躍出地平線，萬丈光芒灑向大地，人們都被溫暖所擁。樹林里是鳥鳴、是花香，散發(fā)出激情與活力；田野間是風(fēng)吹，是繽紛的色彩，繪畫出智慧與勤勞。我們盡享眼底這美麗的景色，靜看質(zhì)樸而又憨厚的勞動人民。他們?nèi)粘龆鳎章涠⒌木窀袆恿艘淮忠淮�。她舍不得離開這兒，她可以在這兒丟棄寂寞，與動物為友，與植物為伴，享受生命的每個(gè)幸福時(shí)刻。跳呀，跑呀，彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈，蜻蜓群集與她共享歡樂。此刻，她笑了。她覺得人生幸福，沒有憂傷與煩惱，快樂緊緊與她相擁。
就這樣過去了幾年，她玩累了，揮動翅膀，向著更遠(yuǎn)處飛翔。
她來到學(xué)校，這是一個(gè)安逸而有神秘意義的地方，因?yàn)檫@是一座知識的殿堂。清晨與啟明同起，夜晚與月兒同眠。教室里回蕩著朗朗的讀書聲，校園里留下了師生的歡笑聲，有與同學(xué)朝夕相處的情景，有與老師同舟共濟(jì)的場景，流下的是汗水，收獲的.是甜蜜。當(dāng)三載披星戴月錄取通知書拿到手之后，更是愉悅?cè)f分。青春無悔，人生多彩。此刻，是滿足、是付出，甜蜜與她緊緊相擁。
就這樣日子靜靜得一頁一頁地翻過，飛累了總要找個(gè)休息的地方，她揮動翅膀向那個(gè)溫馨的地方飛翔。
她飛回了家，媽媽說：“孩子，飛累了，回來歇歇腳，聽幾句貼心話。”爸爸說：“孩子，回來吧，外面風(fēng)太大，暖暖身子再飛，飛向更遠(yuǎn)的地方�！蓖遗c那親愛的爸爸媽媽，一種依賴感頓時(shí)溫暖了心窩，所有不快，所有外界的傷害都被拋到九霄云外。此刻，溫暖、甜蜜與她緊緊相擁。
她用堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北，她用執(zhí)著的信念走遍千山萬水，她以必勝的勇氣穿過春夏秋冬，她領(lǐng)悟到人生多姿多彩，生命可貴。揮動翅膀，舞動心弦，飛向更遠(yuǎn)處，體會人生的另一半。
揮著翅膀的女孩小學(xué)作文 15
我又在校園里唱起來：“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現(xiàn)在，直到他也離開，留我在云海徘徊……”
上五年級時(shí)，我突然覺得聽數(shù)學(xué)就像聽天書一個(gè)樣，每每考試，最差的幾個(gè)里面必然有我。我沒少挨批評，變得越來越自卑，學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣了。
有一次宛丹麗老師把我叫到了辦公室，看我滿不在乎的樣子，宛老師深深地嘆了一口氣，對我說：“你天天上課不聽，作業(yè)不寫，長大了怎么辦？你再讀幾年書就不上學(xué)啦？上完初中十六七歲就不上學(xué)，你能去干什么？是去洗碗還是去搬磚，還要你爸、你媽養(yǎng)？你現(xiàn)在最要做的事情就是好好學(xué)習(xí)！”
被宛老師一頓猛訓(xùn)，我只好低下頭，見我態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，宛老師溫和地說：“說說你的夢想是什么？”“音樂家！”我磨蹭了半天，小聲地回答道。宛老師又認(rèn)真地說：“有夢想是好事，可是你成績不好，啥都不會，長大了可以當(dāng)上音樂家嗎？所以要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)你的夢想，對不對？”
不知怎么我的眼睛里竟然有淚水在打轉(zhuǎn)。宛老師在她的資料堆里抽出一本書遞給我說：“我給你一份資料，你有不會的來問我，全部做完了，我送一個(gè)你想要的禮物給你！”
我接過了她的書，心里在暗暗發(fā)誓：我一定要把這本書做完。這本資料前面都是基礎(chǔ)題，可對我來說基礎(chǔ)題也是有難點(diǎn)的，我不想放棄，不僅僅因?yàn)橥鹄蠋熞o禮物，我知道了現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，對不起父母，更對不起自己。
現(xiàn)在，我六年級了，學(xué)習(xí)的知識多了，難度更大了，我沒有灰心過。除了喜歡唱歌，我上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課把這一節(jié)課的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，到了晚上我還會把上課重點(diǎn)記在筆記本上，不知不覺我的筆記本記了厚厚的一大本。唱歌是一件有趣的事，學(xué)習(xí)也成了一件有趣的.事，學(xué)起來也不再那么困難，我也從落后生扭轉(zhuǎn)過來，成了好學(xué)生。
在一次競賽中，我獲得年級第一名，宛老師很是開心，在課堂上夸贊我，并遞給我一個(gè)紙袋子，老師說：“這就是我答應(yīng)你的禮物！”
我都忘記了宛老師答應(yīng)我的禮物，這是什么呢？一個(gè)筆記本，一本書，還是一支精美的水筆？除了這些，老師還會想到什么？我在心里揣測著。
我好奇地打開袋子，里面有一個(gè)長方的紙盒，我第一感覺是水筆，急迫地拿出來一看，竟然不是水筆，而是一把口琴，寶石藍(lán)的色彩透著唯美的亮光，太精美了，太意外了，我很喜歡。
我當(dāng)著宛老師的面，試吹了一下，樂音悅耳又清亮，她教給我吹琴的幾步要領(lǐng)。接著宛老師拿過口琴給我吹起來《揮著翅膀的女孩》，樂音婉轉(zhuǎn)而飄逸，宛老師吹得很棒，我忍不住拍起來掌，同學(xué)們都鼓掌了。想不到宛老師也喜歡音樂，雖然我現(xiàn)在吹得很別扭，但是用不了多久，我一定會吹得很好的。
宛老師說：“等你吹好了第一支曲子，我還會送你一個(gè)你喜歡的禮物！”宛老師還要送我禮物，她要送我什么？我要更加努力地練習(xí)，用好成績揭開宛老師的下一個(gè)“謎底”。
每當(dāng)放學(xué)的路上，總會有一個(gè)女孩，專注地吹著口琴，揮動翅膀的女孩，那一定是我。
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