什么給了我什么七年級(jí)作文8篇
1它給了我力量
有的人喜歡描寫美麗的鮮花，有的人喜歡描寫壯麗的山河，而我卻要寫一下名不見經(jīng)傳的它——仙人掌。因?yàn)樗o了我力量，使我從迷茫中清醒過來。
有一年，我在一次非常重要的考試中失利，頓時(shí)，我感到天昏地暗，我曾經(jīng)是那么的刻苦，我又做了充分的準(zhǔn)備，怎么會(huì)考不好呢？我陷入彷徨之中。小
我失去信心，無心學(xué)習(xí)，在家百無聊賴地看電視，拿著遙控器調(diào)來調(diào)去。忽然，有一個(gè)節(jié)目《沙漠之旅》吸引了我的眼球，人們?cè)诿ＣＩ衬邪l(fā)現(xiàn)了一棵高大的仙人掌，盛開著火紅火紅的大花朵。這個(gè)奇觀讓我心頭為之一震，驚訝得合不上嘴，仙人掌是如何征服高溫酷暑、干旱難耐的沙漠呢？科學(xué)家說：“仙人掌之所以既能生長在熱帶雨林又能傲然地挺立在干旱的沙漠，是因?yàn)樗司哂袠O強(qiáng)的生命力外還具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，它用驚人的策略來解除它的干渴，使其在沙漠中得以生存，成為沙漠中的生命之源。”
“策略？策略？”我喃喃自語，“仙人掌在面對(duì)逆境時(shí)沒有退縮，而是積極改造自己，運(yùn)用一些節(jié)水策略，使自己戰(zhàn)勝了沙漠，巍然屹立，茁壯成長。我作為新時(shí)代的中學(xué)生，遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就退縮了嗎？難道我就沒有能力來克服這個(gè)難關(guān)了嗎？”
我豁然醒悟，仙人掌內(nèi)在的精神鼓舞了我，給了我克服困難的力量，使我明白了學(xué)習(xí)即要刻苦努力，還要講究學(xué)習(xí)方法和策略，像仙人掌將它的葉轉(zhuǎn)成刺一樣，靈活變通地解決問題。我認(rèn)真地分析我失利的原因，我用最科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法來安排我的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段的努力，終于扭轉(zhuǎn)了失利的局面，學(xué)習(xí)成績也有了很大的飛躍，自信心又回到了我身邊。
我非常感謝仙人掌，它給了我力量，使我從迷茫中走出來。
2家給了我溫暖
我有一個(gè)幸福的家，這個(gè)家令我的生活充滿樂趣，令我的生命更有價(jià)值。然而，這都是家的關(guān)懷賦予我的。人生在世，有家人的關(guān)懷，你會(huì)覺得生活處處溫暖；有家人的關(guān)懷，你會(huì)覺得生活充滿希望。家給了我無窮的關(guān)懷，它讓我懂得了如何去對(duì)待生活。
以前，無論我出門還是做作業(yè)，媽媽都會(huì)不耐煩地對(duì)我說“路上要小心”、“頭抬高點(diǎn)”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵里，使我非常地討厭。所以，每當(dāng)媽媽一開“金口”，我就會(huì)毫不猶豫地捂住耳朵，甚至和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在，我長大了，才發(fā)覺原來我是那么得不懂事。其實(shí)，那都是媽媽為我好的呀！隨著時(shí)光的流逝，媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。說實(shí)話，我還真懷念媽媽嘮叨。直到發(fā)生那件事，我才真正明白，家給了我關(guān)懷。
那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我突然全身發(fā)燙，感覺一股熱氣直往喉嚨沖，當(dāng)時(shí)感冒的我馬上意識(shí)到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來。我馬上翻身向衛(wèi)生間跑去，不料，剛跑到門口，一聲巨聲過后，我將肚子里的臟物全吐了出來。媽媽被我制造的巨響驚醒了，她聞聲趕來，當(dāng)她看到一地臭氣熏天的臟無時(shí)，媽媽的臉色大變，我心想：這回死定了。但出乎意料，媽媽竟對(duì)我說：“兒子，你去休息吧！”說完，媽媽就把感冒藥放在我手心，就在那一瞬間，我感到自己全身都充滿了溫暖，一種說不清的溫暖。躺在床上，看著媽媽正拖著疲倦的身子清掃著衛(wèi)生間看著這高大、疲倦的身影，我流下了眼淚，著眼淚是慚愧的嗎？連我也不清楚……
家給了我關(guān)懷，這關(guān)懷是可貴的，是不耐煩的，是令人無法忘記。
3閱讀給了我快樂
散步在書海之中，不禁嗅出無盡的墨香；漫步于典籍之上，只能感受出無盡的快樂。
古人自是把讀書夸得天花亂墜，什么“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“萬官皆下品，唯有讀書高”……總之什么好聽說什么，結(jié)果害人不淺。明朝考八股，“唯有讀書高”！為了爭名利，死讀書，自然讀成了呆子。但若是沒有雜念，不帶功利性的，以信徒朝圣一般圣潔的心理去預(yù)讀，才會(huì)不但收獲了最大的效果，更重要的是收獲了快樂。
讀書，便有如朝圣。耶和華只復(fù)活了一次，而文學(xué)卻不知像浴火鳳凰一般多少次重生！一支筆，不知改變了多少歷史！
先翻開唐詩，除了李白，誰敢身在朝中而作“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”誰有敢“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙？”不僅與自己，而且給予讀者強(qiáng)烈的興奮。除了杜甫，誰與能揮灑出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一般的細(xì)膩又沉郁的悲愴？除了白居易，誰的詩又能給人通俗易懂的暢快？
再閱宋詞，除了李清照，誰又能有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”那委婉凄涼的心境？誰又能有岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”那縱橫千古，無畏的氣概！
明清小說中，除了吳承恩，誰敢說出“皇帝輪流坐，明年到我家”這對(duì)封建社會(huì)極大的輕蔑？除了曹雪芹，誰又能獲得“開篇不談《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”的贊譽(yù)？
讀書，就像一場朝圣的旅游，你不一定要三步一叩，但一定要有一顆圣潔的心，那樣，你才收獲得到快樂！
4老師給了我安慰
失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也沒有勇氣爬起來——題記。小升初考試已經(jīng)拉下了帷幕，我考上了徐聞一中的尖子班，沒考上徐聞中學(xué)。大家也許覺得我考的還可以，可是我并不感到快樂，我因?yàn)闆]考上而“失魂落魄”了好幾天。我一直處于陰霾之中。
剛開始我接受不了這個(gè)事實(shí)。我哭，我鬧，我摔東西，拿我的床來出氣，整天昏昏沉沉，毫無生氣。爸爸媽媽也理解我難受的心情，經(jīng)常打開電腦給我發(fā)泄，可我依然如此，有趣的電腦游戲并不能緩解我的傷痛，他們也想不出更好的辦法。
后來，媽媽得知我考差的原因是因?yàn)樽魑膶懙牟缓�，便決定送我到海石花學(xué)校讓老師給我補(bǔ)導(dǎo)作文。我只好同意。
教我們作文的老師姓楊，叫楊于剛，他是個(gè)“可愛”的“老頭兒”。他的幽默，風(fēng)趣打動(dòng)了我。但是，沒考上徐聞中學(xué)的陰影仍纏繞在我的心頭。
楊老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒低落，覺得奇怪，便向我的媽媽“打聽打聽”，這才知道原因。便決定勸勸我。
那天寫完作文后，他把我叫到了辦公室，他問我“：是不是沒考上徐聞中學(xué)？”我頓時(shí)心中又難受起來，又哭了。老師安慰我：”沒事，這次失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，記住，徐聞一中雖不比徐聞中學(xué)好，但只要你努力學(xué)習(xí)，在哪個(gè)學(xué)校都一樣，在哪里摔倒就在哪里站起來！”
我擦干眼淚，用堅(jiān)強(qiáng)的語氣說：“是，老師我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我的下一個(gè)目標(biāo)是湛一中！”老師笑了，笑得很甜，很甜……
從此以后，我再也不垂頭喪氣，而是努力學(xué)習(xí)，為我要上湛一中打好基礎(chǔ)。我要感謝楊于剛老師，是他在我在難過時(shí)給了我莫大的安慰，我一定要用考上湛一中這個(gè)好消息來報(bào)答他！
5生活給了我啟迪
勿貪
我最喜歡吃冰欺凌了，那甜甜的草莓味，會(huì)讓我感到一陣愜意的快感溢滿心頭。
幾經(jīng)周折，媽媽終于同意給我買冰淇凌了，看著甜甜的冰淇凌，我美美的笑了。心想：我今天一定吃個(gè)夠，吃個(gè)過癮。所以不顧媽媽的囑托，要三天吃完。拿起一個(gè)便大口地吃了起了起來，“嗯，真好吃！”沒過多久，小山似的冰淇凌就變成了平原，留下了一大堆皮兒。數(shù)數(shù)，1、2、3、4、5……�。�15根！這么多！到了晚上，突然間肚子開始翻江倒海起來，不好，上廁所，一趟、兩趟、三趟……弄得我pp都疼了，只好找大夫滴流了……唉，都是貪吃惹的禍。
做人也一樣，莫貪，否則也會(huì)和我一樣自食其果。
細(xì)心
今天考試，媽媽再三囑咐我要細(xì)心點(diǎn)，可是我是左耳進(jìn)右耳出，竟沒當(dāng)回事。
開始考試了，我迅速的答完卷，便開始玩兒了起來。別的同學(xué)答完后都在認(rèn)真檢查，我便草草看了看，便交上了卷。等成績一公布，我傻了眼：xxx100分，xxx99分，曲家儀90分。再看看試卷——1+2x3=9——我羞暈，看來得分如此活該��！
做人也一樣，莫粗心，就像做題，稍一大意，就會(huì)連走麥城，悔之晚矣！
開心
最近煩事可真多，考試砸了，雪白的連衣裙弄上墨水了，最讓人秀口難開的是昨天上廁所竟尿濕褲子了，丟盡了天下人的臉……
哎，媽媽看見，語重心長的對(duì)我說：“別整天愁眉苦臉，微笑地活著，壞事就會(huì)變成好事。”果然，昨天我微笑著出門時(shí)竟意外地?fù)斓揭唤清X。
做人就是這樣，保持個(gè)好心情，生活里就會(huì)充滿著春風(fēng)得意，日子里就會(huì)蕩漾著詩情畫意。
生活是個(gè)多才多藝的老師，用各種新穎的方式，給我許多做人的啟迪。
6家，給了我溫暖
家，就像一個(gè)避風(fēng)港。包容你的缺點(diǎn)，在你傷心落淚時(shí)，一直伴你左右，給予你溫暖。這溫暖，有一種“濃濃的書香”和“淡淡的馨香”。
記得小時(shí)候，我體弱多病，常常是三天兩頭進(jìn)醫(yī)院，媽媽一刻也沒閑過。醫(yī)院里很枯燥，很無聊。每一天，我睜開眼一看，就是只有一張床，一張桌子的空房子。又一次，我每天都吃不下飯，護(hù)士阿姨打電話給媽媽。媽媽很匆忙的趕過來。媽媽嘆了口氣，問我：“你是不是很孤單？”不過是母女連心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳愕戎叮 眿寢屨f完飛奔了出去�；貋頃r(shí)，一手拿著一本《伊索寓言》，另一只手拿著兩只郁金香。媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說：“孩子，媽媽知道你孤單，于是媽媽買了這兩只郁金香，你就把這兩只郁金香當(dāng)做是爸爸和媽媽，它們會(huì)代表爸爸和媽媽伴你左右。而且，以后，媽媽會(huì)抽空來看望你，講故事給你聽，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚水浸滿了我的眼睛，幸�？M繞在我的心頭，從那以后，我睜開眼一看，不再是一座空房子，而是爸爸媽媽的味道，空氣中充滿著“淡淡的馨香”。有時(shí)，睜開眼一看，還能看到媽媽的身影。每次我一醒來，媽媽就會(huì)娓娓動(dòng)聽的給我講起故事來。聞著這“濃濃的書香”，我一下自有了食欲。講完，媽媽就喂我吃飯。就這樣，我很快出院了。當(dāng)看著媽媽疲憊的身子和欣慰的笑容時(shí)是，我不禁鼻子一酸，眼淚頓時(shí)奪眶而出。謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你，家！你們?cè)谖疑r(shí)給予了我溫暖。
家��！我的避風(fēng)港。謝謝你，伴我左右，給予我溫暖，那濃濃的書香與淡淡的馨香。
7那微笑，給了我信心
在生活中，有許許多多的微笑，花兒的微笑給予你的力量：露珠的微笑給予你的堅(jiān)強(qiáng)：落葉的微笑給予你追求。
如果早上起床時(shí)，你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現(xiàn)的時(shí)候，你在想什么？我會(huì)想；這又是新的一天，讓我有了信心，在這新的一天里，我會(huì)努力做好每一件事情，他微笑，你會(huì)在想什么？我會(huì)在想；你是不是認(rèn)為我說的很對(duì)，想給予我活力，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，快快樂樂生活在這美妙的世界里，無論前方有多少磨難在等著我，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀地去面對(duì)，把困難分解成小困難一個(gè)個(gè)去解決，我堅(jiān)信我會(huì)做到最好！希望有你的伴隨度過我幸福的時(shí)光！
如果午后所有的事物都紋絲不動(dòng)時(shí)，你會(huì)在想什么？我會(huì)在想：他們是不是看見了精彩的`一瞬間或一段時(shí)光，突然之間，都向我微笑著，所有的事物都在盯著我，急切地想讓我說出所經(jīng)歷的故事，那美好的瞬間，我說出了我的心聲，突然有一瞬間，他們又都高興起來，每個(gè)人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸贊我！在陽光的照射下，天逐漸的暗了下來，他們將進(jìn)入夢鄉(xiāng)，回想起我給他們講起的故事與心聲。
如果夜晚你坐在庭院里時(shí)，看見天空上無數(shù)閃爍的星星，還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中，你又會(huì)在想什么？我又會(huì)在想：經(jīng)歷了許多，他們的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么靦腆。正因?yàn)橛辛怂麄兊奈⑿�，我才有足夠的信心，謝謝你們對(duì)我的期望，再見了，朋友們，再見了我的微笑。
微笑，是你在困難時(shí)，給予你的鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)；微笑，是你在傷心時(shí)，給予你的快樂與歡笑；微笑，是你在幸福時(shí)，給予你的祝福與安康。
8書，給了我堅(jiān)強(qiáng)意志
我癡愛著書，回憶成長的足跡，是書伴我走過了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無聊時(shí)，書使我快樂，當(dāng)我憂郁時(shí)，書解我憂傷；當(dāng)我落寞時(shí)，書重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當(dāng)生活的波濤向我沖擊過來時(shí)，是書給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那年我正好讀三年級(jí)，爸爸媽媽為了營造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嘗過孤獨(dú)的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習(xí)成績也陡然下降。正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來了《輪椅上的夢》一書，我馬上如饑似渴的朗讀起來。
這是一部個(gè)人自傳體長篇小說。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。
我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來，我這小小的困難又算得了什么呢？我慢慢地懂事起來，成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習(xí)的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……
“沒有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒有磨難的生活，算不得生活。無論在多大的困難面前，我都要保持樂觀。”這是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現(xiàn)在，我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。
我長高了，是因?yàn)槟_下墊著書；我成熟了，因?yàn)槲翌^腦中充滿了書。我會(huì)讓書伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個(gè)真正無悔并出色的人生。