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什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 1
這個(gè)世界是個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)五彩繽紛的世界中是少不了生命的存在，我們所生活在的星球上，生命不停地在演著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我們所生活在這個(gè)星球上所做的每件事都與生活生存，與生命有著脫不掉的關(guān)系。
就像每種動(dòng)物、每種植物它們都有各自獨(dú)特的'生活方式，比如貓頭鷹它白天在睡大覺(jué)，到了晚上卻捕食食物。老鷹也是鷹的一種它卻在白天捕食食物。植物也是那么的奇妙，植物的種千姿百態(tài)，每一棵都有它自己的本色，它們是相互的，相連的，它們之間是相交的形成一種自然的事物鏈。
生命鏈，萬(wàn)物生存都與他密不可連在我們身邊徘徊，我們每個(gè)人都是有生命的，地球給了我們賴(lài)以生存的自然資源，讓我們得以體驗(yàn)生命的趣味。
生物是大自然的一部份，各種生物都相互依存，相依為命。雖現(xiàn)在還有那么多的動(dòng)、植物。但是許多的動(dòng)、植物快要滅絕或已經(jīng)滅絕了，這都是人類(lèi)一手造成的。為了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，害的那么多的生命因我們?nèi)祟?lèi)失去寶貴的生命。
如果想讓這些美妙的生命永久出現(xiàn)在這個(gè)星球上，那就保護(hù)地球上的生命吧。當(dāng)后人們看到那些美麗的植物，可愛(ài)、強(qiáng)壯的動(dòng)物。地球上有那么多美麗奇特的生命與我一起生活那我們的生命將會(huì)多么美妙。
生命雖然是脆弱的，但是美妙的。只有生命的星球才是最美的。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 2
有一句話(huà)，令人難忘；有一句話(huà)，妙不可言。那妙不可言的一句話(huà)就發(fā)生在上學(xué)期間的一天。
那天下午，我們已經(jīng)上完了1節(jié)課，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。突然，同桌×××碰了我胳膊肘一下，害得我把整個(gè)字都寫(xiě)歪了，還留了個(gè)“小尾巴”。我氣得火冒三丈，生氣地對(duì)他說(shuō)：“你干什么��？”“找你借一塊橡皮擦。”我心想：你平常對(duì)我又吼又叫地，剛剛還把我寫(xiě)的字弄得歪七扭八的。于是，我對(duì)他生氣地說(shuō)：“你平常對(duì)我那么不好，現(xiàn)在想找我借橡皮擦，甭想！”過(guò)后，我們也互不相理，扭頭寫(xiě)自己的作業(yè)去了。之后的幾天下來(lái)，我們都在“冷戰(zhàn)”，我真后悔當(dāng)時(shí)為什么這么生氣地對(duì)他說(shuō)話(huà)，至少他也是我的同桌，我們要互相幫助的。直到周四的晚上，我連吃飯的心情都沒(méi)了，爸爸似乎看出了我的心思，等我寫(xiě)完作業(yè)后，正趴在桌子上發(fā)呆的時(shí)候，爸爸卻走到了我的身邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們出去散散步，好嗎？”反正閑著也是閑著，正好把我不高興地事情都忘記掉。我心想。“嗯，好！”我微笑地對(duì)爸爸說(shuō)。
夜晚，夜深人靜的，只有幾盞燈在為我們照亮，冷風(fēng)吹著我的`臉頰，舒服極了！忽然，爸爸輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，最近是不是有什么事情，跟爸爸講講？”“嗯……嗯，我和我的同桌‘冷戰(zhàn)’了�！薄盀槭裁窗�？”爸爸像個(gè)小孩子一樣，用奇怪的眼神看著我問(wèn)道�！耙�?yàn)椋椅医柘鹌げ�，可是他碰到我的胳膊肘了，讓我把字�?xiě)歪了，而且平常還對(duì)我又吼又叫的，所以我就生氣地對(duì)他說(shuō)不借了。之后我們之間就發(fā)生了‘冷戰(zhàn)’了。”我的話(huà)音剛落，爸爸就停下了腳步，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，俗話(huà)說(shuō)的好：大肚能容，容天下能容之事。沒(méi)個(gè)人心胸一定要寬廣，才能容天下的可以容下的事情，記住爸爸說(shuō)的話(huà)�！薄班牛 �
第二天，我向同桌到了個(gè)歉，后來(lái)我們又和好如初了。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 3
秋天，讓人想到的便是黃葉滿(mǎn)地，秋風(fēng)拂面，的確是這樣，它是美麗的，也是妙不可言的。
那一次，爸爸帶我去了廣東的一個(gè)公園，那時(shí)正是秋季，秋風(fēng)颯颯，滿(mǎn)是愜意。
我和爸爸走進(jìn)了林陰，那里的林陰并不像小說(shuō)里所寫(xiě)的“秋天的樹(shù)林也是綠的”，而是金燦燦的葉子鋪在地上。踩在上面，如同香脆的餅干咀嚼聲那樣，“咔嚓咔嚓”的聲音在腳底下發(fā)出，卻在我的.耳畔纏繞。
走在葉道上，突然想起了往常在小區(qū)里的黃葉，地上也撒滿(mǎn)了葉子，卻從不見(jiàn)它們從樹(shù)上落下，好像是提前擺布的。那里的公園卻是由大自然安排的，一片片落葉不時(shí)的從頭上落下，掉下葉地叢里。
在小區(qū)里，落葉總是有一種陌生的味道，而在公園里，雖然只是第一次，就馬上融入進(jìn)去了，有股熟悉的味道。
秋天的落葉總能讓我浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境，自己也是其中的一片葉子，秋風(fēng)一吹，我便能四處翻飛，像舞者一般。
走出了小道，竟有點(diǎn)兒不舍，好想再走一遍，再次回味秋天甜美的味道。腦袋里的意境久久不能回去，正如電視中所拍的那樣。
秋天也是有味道的，只是需要自己細(xì)細(xì)品味，它，妙不可言。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 4
雪，是小孩子的喜物，前兩天就下了一場(chǎng)傾盆大“雪！”
“這雪真美��！像是一條巨大的雪毯給植物們溫暖！”同學(xué)一見(jiàn)到雪，就情不自禁的大聲喊出來(lái)！的確不錯(cuò)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在屋頂、樹(shù)木、草地上，都披著一件件用雪“織”成的毛毯，厚厚的，看著就感覺(jué)挺暖和的！人們、樹(shù)葉、青草，都貪婪的躲在毛毯下，好好享受享受大自然的禮物呢！此時(shí)，我也不禁覺(jué)得自己是這些生物了，真想鉆在他們一起去！
漸漸地，雪越來(lái)越大，鵝毛般地飄了起來(lái)，在天空中飛舞著：它們時(shí)而落在我身上，時(shí)而爬上我的鼻尖，時(shí)而鉆進(jìn)我的脖子里，好調(diào)皮的家伙哦！它們的樣子清晰可見(jiàn)：一個(gè)毛絨絨的物體像一小塊棉花。你若定睛一看，它還有六只“角”呢！我想：要是等太陽(yáng)一出來(lái)，他們?cè)陉?yáng)光的照耀下肯定會(huì)發(fā)出五彩的.光芒……慢慢的，它的身體在緩緩變小……
這時(shí)，我小心翼翼地?fù)崦@個(gè)小生靈，它就要消失了，你怎么就不能多停留一會(huì)呢？……
看著想著，直到太陽(yáng)吻別西山時(shí)，小山鳥(niǎo)的歌聲才把我們喚醒，我向家中走去……
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 5
故鄉(xiāng)，我出生的地方，我愛(ài)它。它既不像大城市那樣繁華喧囂，讓人感到煩躁，也不像深山老林那樣深幽寂寞，讓人觸到冷落。它溫暖而樸素，清秀而淡雅，不是其它地域所能及的。
水
老家的水，多種多樣，多姿多彩。蜿蜒的河流，在太陽(yáng)的照射下，河底，一條條像分叉的樹(shù)枝似的白光，在藍(lán)色幕布的.映襯下，顯出了它的絢麗多彩。林間的泉瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，似極了碧藍(lán)的天空，予人心情之舒暢，精神之爽朗。捧起一口，喝下去，涼在肚里，暖在心間，令人不禁為之贊嘆！
山
這里的山連綿不斷，氣勢(shì)宏大。它予人以溫暖和幸福，心間充滿(mǎn)勇氣，臉上洋溢著笑容，頂上游蕩幾朵白云，那景色更是美不勝收！就連那里的巖石也堅(jiān)硬無(wú)比，似乎書(shū)寫(xiě)著坎坎坷坷的人生。
橋
那里的橋大大小小形態(tài)各異，巧奪天工，這不屬大自然的恩賜，這是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它不僅方便了人們的通行，而且連接了人與人之間的心靈。我贊美它的堅(jiān)固無(wú)比，任勞任怨！
人
故鄉(xiāng)的人們都是樸實(shí)、憨厚的�？赡苁怯捎谶@里風(fēng)景如畫(huà)的景物造化的因素吧！他們心情都特別愉悅，也可能源于這大自然的陶冶吧！
故鄉(xiāng)的人，物，景，妙不可言。我深深?lèi)?ài)著我的故鄉(xiāng)！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 6
回家的路上，總會(huì)穿過(guò)一條巷子。就在六安路小學(xué)的不遠(yuǎn)處。巷子很熱鬧，不僅是人頭攢動(dòng)，明燈盞盞，連味道也十分妙不可言。
剛進(jìn)巷子時(shí)，氣味是“妙”的，隔了幾米遠(yuǎn)，就能聽(tīng)到油星在鍋里跳躍的聲音，湯在鍋里沸騰的聲音，面在鍋里翻滾的聲音……
各種小吃攤的`香味撲面而來(lái)。剛出爐的“東北醬香餅”，上面撒著些許蔥花，油亮亮的餅子，上面還冒著幾縷熱氣。那香味伴隨著風(fēng)，在你的身邊調(diào)皮地轉(zhuǎn)著圈，讓人忍不住直吞口水。用油紙包好，捧在手心里，熱氣透過(guò)油紙，傳遞到我冷冰冰的手心。讓人在冬天有種沉甸甸的幸福感。手輕輕一捏，那醬香餅便發(fā)出“咔嚓”酥皮碎了的聲音，肉香，面香，已經(jīng)開(kāi)始四處飄散了。
巷子里還有撒著點(diǎn)香菜，放著火紅的辣子的牛肉面。面韌勁十足，牛肉被湯汁澆得酥爛，好似只消讓人聞一聞，便會(huì)感到饑腸轆轆。一口下去，胃便會(huì)暖洋洋的。還有閃著油光，隨意的幾粒芝麻點(diǎn)綴其上，又焦又脆的煎包。小巧到幾口就能吞下去，讓人幸福指數(shù)爆棚。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 7
網(wǎng)，妙不可言！可是沒(méi)接觸過(guò)的它的人一定會(huì)與當(dāng)初的我一樣，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)沒(méi)啥了不起的，但你一接觸它時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)可以這么小又可以這么大。奇聞趣事任我游，大開(kāi)眼界走全球！
這學(xué)期，電腦老師開(kāi)始教我們?nèi)绾芜\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料，當(dāng)我按照老師的`步驟進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上居然可以發(fā)電子郵件，又可以上“創(chuàng)網(wǎng)“。玩游戲。搜歌。美妙的歌聲在我耳邊縈繞。原來(lái)網(wǎng)絡(luò)有著這么大的作用�。拇�，我迷上了電腦。
每到雙休日，我把事情做完了，其余的時(shí)間的在電腦前用功。漸漸地，漸漸地，我成了家里的網(wǎng)絡(luò)之王了。
有一次媽媽與在浙江的舅舅打電話(huà)后，她總在那邊心疼電話(huà)費(fèi)。看著媽媽這么心疼，我上網(wǎng)查了一下，知道可以利用qq與遠(yuǎn)方朋友聊天。視頻，這樣既省錢(qián)又快捷，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)齾s滿(mǎn)臉孤疑，知道媽媽在懷疑，我也不與她說(shuō)了，打開(kāi)qq，點(diǎn)擊視頻，在瞧瞧媽媽?zhuān)瑑裳郯l(fā)直，嘴里直說(shuō)：＂網(wǎng)絡(luò)真厲害！＂＂當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)，妙不可言�。⑽因湴恋卣f(shuō)。
雖然它的用處很多，但它同時(shí)也是把＂雙刃劍＂。我告誡大家要好好的利用手中的電腦，穿梭網(wǎng)絡(luò)，圓我們的少年夢(mèng)！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 8
讀，妙不可言，讓我們讀出自然界的秘密；讀，妙不可言，讓我們讀出世界的奇妙；讀，妙不可言，讓我們讀出宇宙的奧秘！
我隱藏在人海中，我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有明亮的.雙眸，是讀，讓我讀出了世界的溫暖和辛酸，讓我讀出美妙時(shí)光。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)。每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，就感覺(jué)我又聰明了一些。當(dāng)我讀完《閃閃的紅星》，我為潘冬子堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)；當(dāng)我讀完《阿呆》，我又為阿呆那天真的性格感染；當(dāng)我讀完《蘿鈴的魔力》，我仿佛跟她一起進(jìn)入魔法的世界。
童話(huà)是每個(gè)孩子寄托心靈的一葉方舟，讀了《和上帝跳房子的女孩》，我明白了每個(gè)孩子都有一個(gè)上帝。孩子的上帝也是孩子，大人對(duì)此毫不知情，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，忘記了。
我要讀出世界上所有的幸福和痛苦，感受人間的溫情。閱讀就像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人間萬(wàn)象。也許書(shū)里藏著一個(gè)神奇的魔法師，她施展過(guò)魔法的文字和圖片，都變得妙趣橫生，我希望大家能愛(ài)上閱讀。
讀，妙不可言。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 9
我認(rèn)為最妙不可言的事情就是讀書(shū)了。
讀書(shū)不僅能讓我們享受一段輕松快樂(lè)的時(shí)光，還能讓我們從中獲取許多有用的東西。如友誼，知識(shí)，成語(yǔ)，好詞好句……這些東西在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄艽蟮挠锰帯Ｈ绻愕纳磉呌形覑?ài)和別人打交道，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，你可以對(duì)他說(shuō)，“人沒(méi)有朋友，就像大樹(shù)沒(méi)有了根。”慢慢的，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)她的朋友越來(lái)越多了。假如你的身邊有不愛(ài)看書(shū)，作文不會(huì)寫(xiě)的人，你可以對(duì)他說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”漸漸的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他在圖書(shū)館角出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，他的作文水平也正在飛速的提高。也許你的'身邊有不珍惜時(shí)間，總把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)之中，你可以對(duì)他說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多，明日又不為，萬(wàn)事成蹉跎�！辈痪煤竽憧赡軙�(huì)發(fā)現(xiàn)他把更多的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，很少見(jiàn)她在操場(chǎng)上瘋玩的情景。這些都是我在書(shū)中學(xué)到的。
在書(shū)中，我們可以獲得許多有趣有用的東西。從古至今的名人，名聞中外的名言，妙不可言的詩(shī)句，千姿百態(tài)的對(duì)聯(lián)。所以我認(rèn)為最妙不可言的事就是讀書(shū)了。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 10
看到這個(gè)題目， 大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的是KFC之類(lèi)的油炸食品�？晌乙f(shuō)的是：“我爺爺做的菜妙不可言�！�
自從有一次我當(dāng)家，為大家做飯時(shí)把廚房里弄得一踏胡涂之后，我就體會(huì)到了做飯的辛苦�？蔂敔斪鲞@么好吃的飯菜給我吃，我卻身在福中不知福，整天去埋怨?fàn)敔斪鲲埐缓贸浴?/p>
我的.爺爺很厲害，他不僅會(huì)做飯，還會(huì)做各種各樣的小吃，有牛油糕，芝麻酥，糯米丸子。他做得可香了，味道妙不可言。爺爺最拿手的一道菜是“紅燜雞”。
只要他哪一天做了“紅燜雞”，
我的“狗鼻子”就開(kāi)始靈了起來(lái)，哪時(shí)哪分哪秒開(kāi)始做和幾時(shí)做完的我都知道。那天吃飯的時(shí)侯，我就開(kāi)始狼吞虎咽。而爺爺總會(huì)笑著說(shuō)：“琳琳，你是不是幾天沒(méi)吃飯了，看你急的�！�
有一次，爺爺發(fā)明了一個(gè)新的小吃，自稱(chēng)為皇上吃的“滿(mǎn)漢全席”。我馬上用我的狗鼻子去聞，可是怎么聞不出香味，卻有一股怪味呢？爺爺叫我嘗一嘗，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉了�？墒巧砗髠鱽�(lái)的不是“難吃”的叫聲，而是“好吃好吃，真好吃啊！”我馬上又跑回去吃那個(gè)“滿(mǎn)漢全席”了。
我爺爺做的菜妙不可言，你想嘗嘗嗎？
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 11
清早，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)校園。9點(diǎn)整，考試開(kāi)始，這是我人生中第一次參加初中考試。前面的題我都會(huì)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，用半個(gè)小時(shí)便答完了，心中不免激動(dòng)，“這太簡(jiǎn)單了，10點(diǎn)前一定可以答完�！辈怀鏊希�9點(diǎn)50分，整張卷子就剩下最后一道題。
這道題怎么從未見(jiàn)過(guò)？草稿紙的“半壁江山”全被它占領(lǐng)。我演算了一遍又一遍，可還是算不出答案。秒針一聲聲回響在耳邊，我的'思緒亂了，手心也出汗了，草稿紙上的內(nèi)容開(kāi)始龍飛鳳舞。我第一次抬頭，10點(diǎn)15分，心中默念，“沒(méi)事，還有時(shí)間�！钡诙翁ь^，10點(diǎn)30分，我的心慌了起來(lái)。第三次抬頭，10點(diǎn)47分，此時(shí)距離考試結(jié)束還有13分鐘。整整12分的大題，此時(shí)我仍是毫無(wú)頭緒，想要放棄，與其在這道題上浪費(fèi)時(shí)間，還不如去檢查前面的題。但我轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持就是勝利，不管成功與否，我還是要集中精力去攻破這道題。
10點(diǎn)50分，我重新理了一下思路，這時(shí)我的狀態(tài)猶如拉上弦的弓箭，慢慢，慢慢拉滿(mǎn)，在最后一刻射出去……最終，我解開(kāi)了這道題。
正是因?yàn)閳?zhí)著的力量，讓我打響了初中生涯的第一炮，成功征程中的第一炮。執(zhí)著，妙不可言！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 12
喜歡一個(gè)人，是一種美好的負(fù)擔(dān)。
如果在這個(gè)花季年齡里，每個(gè)少男少女心中只想著學(xué)習(xí)，不去想早戀，不要?jiǎng)有�，那么熬到最后，是不是就沒(méi)有傷痛和遺憾了？
多想知道，如果我不是現(xiàn)在的我，沒(méi)有動(dòng)過(guò)心，沒(méi)有喜歡過(guò)人，沒(méi)有那么多傷感的心情和悲戚的話(huà)語(yǔ)，只是一個(gè)單純得發(fā)白的小姑娘，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一身白裙，站在天空下，靜靜地看日落。
不會(huì)期待，會(huì)等到陪自己一起看日落的那個(gè)人。
一個(gè)人的生活，幸福，自由。
我對(duì)同桌說(shuō)，在這個(gè)即將落葉紛紛的'秋季，同桌們的感情迅速升華。
秋季，是我最喜歡的季節(jié)，也是我最害怕的季節(jié)。害怕一到秋天，我的傷感就泛濫。別人是春天荷爾蒙劇增，而我卻在秋天傷感如泉涌。我不喜歡自己一直被傷感的氣氛包圍，那樣會(huì)使人變悲觀(guān)�？墒俏彝瑯酉矚g，沉浸在傷感其中妙不可言的美感。甚至?xí)X(jué)得，多愁傷感是一種機(jī)不逢時(shí)的美好。就好像我喜歡跑步，喜歡累極快撐不下來(lái)卻仍逼著自己跑到終點(diǎn)的感覺(jué)，同學(xué)妙不可言。如果說(shuō)是我喜歡窒息的感覺(jué)，別人會(huì)以為我是自虐狂。為了避免誤會(huì)，我還是少說(shuō)兩句。或許我喜歡的，僅僅是目標(biāo)給我的源源不斷的動(dòng)力，喜歡成功的幸福感，盡管其中包含苦痛。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 13
一轉(zhuǎn)眼又到秋天了，天高云淡、落葉繽紛是秋的真實(shí)寫(xiě)照；大雁南飛、秋高氣爽是秋的獨(dú)有特征；碩果累累、陽(yáng)光絢爛是秋的特殊魅力……
不必說(shuō)，秋天的楓葉紅如火，黃似金，單是果園里的水果就讓你留連忘返。四季，色彩斑斕。春是剛落地的娃娃，夏是稚氣的兒童，秋是美麗成熟的少女，冬是年過(guò)半百的老者，四季之中屬秋最有氣勢(shì)、最有內(nèi)涵，讓我情有獨(dú)鐘。
遠(yuǎn)看那金色的田野，麥穗一個(gè)個(gè)壓彎了枝頭，層層金黃的麥床，好像在預(yù)示著今年又是豐收年�？諝庵校幸还汕逍虑呷说墓�，如千年老酒，不禁想細(xì)細(xì)品嘗。幾番秋雨幾番蕭瑟，雖沒(méi)有春雨那般如絲，也沒(méi)有夏雨那般驟烈，但雨中帶著點(diǎn)瑟瑟寒意，讓人清醒無(wú)比。而那雨中的世界又如一副潑墨的大寫(xiě)意，意境幽遠(yuǎn)，惹人沉思。
要說(shuō)秋的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？那肯定是涼意，秋天的涼意妙不可言，冬天的冷，夏天的熱，春天的暖，都沒(méi)有秋的'涼意好。秋是四季的主宰，擁有四季的一切優(yōu)點(diǎn)，一切美好。有人說(shuō)秋是五彩的紅楓，我要說(shuō)秋是金黃的麥穗，是青澀的蘋(píng)果，是紫色的葡萄，是風(fēng)中飛舞的落葉……
秋，四季的主宰，妙不可言。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 14
今年暑假，我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——陶藝，說(shuō)起來(lái)，這真讓我又愛(ài)又恨呀！
陶藝有專(zhuān)用的陶泥，它可不是普通的泥巴喲，它很黏，而且難清洗。每人拿一塊泥，老師說(shuō)：“自己想做什么就做什么，同學(xué)們先體驗(yàn)一下�！蔽乙宦�(tīng)心想，這就好玩了，哈哈！我先拿一小塊泥，揉成圓形，然后拍扁了，做成底盤(pán)。再拿出一塊泥，搓成細(xì)條，繞著圓底一圈一圈的往上圍，想圍多高就圍多高，最后在上面做裝飾。也可以用鐵片把陶體的外表刮平，在上面雕刻上精美的花紋。
以上說(shuō)的是純手工的制作，再說(shuō)說(shuō)玩拉坯機(jī)吧。先拿一塊泥，揉成圓柱或是正方體，摔在轉(zhuǎn)盤(pán)中心，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把手上沾點(diǎn)水，然后把手放在泥的兩側(cè)，大拇指要放在泥的中心位置，用雙手調(diào)整胚體的高度，需要十分的小心，十分的耐心哦，一點(diǎn)一點(diǎn)去完成你想做的那種東西。每次看到自己的作品，心情總是無(wú)比快樂(lè)。
你是不是覺(jué)得學(xué)陶藝很簡(jiǎn)單呢？其實(shí)沒(méi)你想的.那么容易哦。古人說(shuō)：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)哦。在制作的過(guò)程中，如果掌握不好力度，胚體就會(huì)輕易地倒塌，甚至是你大聲說(shuō)話(huà)都會(huì)讓胚體裂開(kāi)，是不是太不可思議了呢？所以我經(jīng)常會(huì)遭遇到失敗。哎，這真是悲劇��！
不過(guò)學(xué)陶藝，還是讓我收獲了很多，我會(huì)繼續(xù)努力的，為我加油吧！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 15
這周的事很多，少了很多的空閑時(shí)間，有時(shí)甚至連課都上不了。終于到了周六，我結(jié)束了一天的課程，將落下的知識(shí)補(bǔ)上，有了些許時(shí)間去看書(shū)。當(dāng)我正要打開(kāi)書(shū)看時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)之前之前看過(guò)的內(nèi)容只能想起個(gè)大概，于是我翻開(kāi)第一頁(yè)重新讀了起來(lái)
剛開(kāi)始還是感到有些無(wú)聊的，畢竟之前看過(guò)。但是越到后來(lái)，我的表情就越來(lái)越精彩，我的眼前好像浮現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，每一個(gè)文字，每一個(gè)符號(hào)，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。每個(gè)段落每個(gè)句子都是構(gòu)成這個(gè)世界的骨架。而作者所想要表達(dá)出的思想感情，則是這個(gè)世界的靈魂。我置身于這片浩瀚的天地之中，盡情地暢游在其中。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這才是書(shū)本真正的奧妙。一本好書(shū)，不能只讀一次。要多讀，反復(fù)讀，細(xì)細(xì)咀嚼每個(gè)文字。每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，每個(gè)時(shí)期讀也會(huì)有不同的體會(huì)。
只讀過(guò)一遍的書(shū)，只能是一副帶有色彩的圖畫(huà)，有時(shí)確實(shí)很精彩，但再怎么精彩也只是僅限于那副圖畫(huà)之中。而多次讀，可以找到書(shū)里所蘊(yùn)含的'真諦。那是一個(gè)作者的內(nèi)心，一個(gè)作者的靈魂，是不可復(fù)制的，是活生生的，無(wú)論多少年都還是那么的蓬勃，充滿(mǎn)活力�？梢院妥髡呖缭綍r(shí)間與空間的限制去暢談。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“我本來(lái)只是一個(gè)弱小的個(gè)體，卻因?yàn)樽x書(shū)而有幸窺得千萬(wàn)個(gè)生命，擁有一整個(gè)人類(lèi)的力量�！笔前。俏淖�，溝通了古往今來(lái)，天南地北的人們聯(lián)系起來(lái)。所以，我們每個(gè)人都是一片天地，一方世界，是獨(dú)屬于自己的宇宙。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 16
讀書(shū)寫(xiě)字如神。我爺爺在我很小的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話(huà)，我記得我爺爺?shù)姆块g里有一個(gè)很大的書(shū)柜，上面放著各種各樣的書(shū)。我一直認(rèn)為這是一個(gè)值得探索一生的寶藏。
搬出老房子，這些書(shū)是最舍不得的，所以我決定把它們搬到我家。遷移成功后，我想給他們找個(gè)好地方。我整個(gè)上午都在努力清理這1500本書(shū)。但是房間有點(diǎn)小，所以我暫時(shí)把它們堆在地板上。五顏六色的書(shū)，像一張漂亮的地毯，鋪滿(mǎn)了房間。我躺在上面，書(shū)香縈繞，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的空間。我拿起身邊的一本書(shū)，貪婪地讀著。太陽(yáng)照進(jìn)了房子，變成了一道光。我聞到了陽(yáng)光，混合著書(shū)和墨水的香味，彌漫在空氣中。讀書(shū)很美好，無(wú)法自拔。
書(shū)讀多了，書(shū)上的字總是跳到嘴邊。繁忙的街道是我唯一的出路。我以為我會(huì)像往常一樣單調(diào)地走回家，卻被眼前的一群人吸引住了。一個(gè)時(shí)髦的老婦人坐在地上，輕撫著腳踝，周?chē)际强纯停咦彀松�，沒(méi)有人伸手去扶她。我拿出手機(jī)撥了110，說(shuō)明了情況。即使我做了好事，壞人也會(huì)受到懲罰，書(shū)上的話(huà)浮現(xiàn)在腦海。我伸出手，把奶奶的腿放平，用另一只腳的力量幫他慢慢站起來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲胰兔α�，很多人也伸出了手。我們一起把她扶到路邊。讀書(shū)更多的.是讓自己看起來(lái)像自己期望的那樣，不用害怕別人的眼光。讀書(shū)很美好。
多讀書(shū)總會(huì)有用的。讓閱讀幫助我開(kāi)始美好的生活。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 17
陽(yáng)光明媚，一棵棵古松從懸崖峭壁上生長(zhǎng)出來(lái)，山上許多怪石像是在迎接游客們的到來(lái)，真是妙不可言。
走入山中我們乘著索道進(jìn)入山區(qū)，人群川流不息，都快被擠成肉餅了，我們順著人流走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到景區(qū)內(nèi)有一塊巨石筆直地挺立在山路邊，像是一個(gè)溫柔美麗的女神在迎接旅客們的到來(lái)，仿佛在不停地說(shuō)：歡迎來(lái)到山清山！歡迎來(lái)到山清山！這怪石就是著名的東方女神。走著走著，忽然看到一塊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭從山中飛瀉出來(lái)，就像一條巨大的蟒蛇莫名遭到了游客的打擾，從睡夢(mèng)中驚醒了，看到一個(gè)個(gè)游客好象在說(shuō)：你們這些不知好歹的`家伙，竟然敢打擾我休息，今天我非把你們吃得一個(gè)不剩！所以被人稱(chēng)為——巨蟒出山。
一邊走，一邊看，從山上往下望，看到一棵棵挺拔的蒼松在懸崖峭壁上旺盛的生長(zhǎng)，它們竟然能在這沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分的巖石上茁壯成長(zhǎng)，真是太不可思議了！我想這些松樹(shù)要有多么頑強(qiáng)的生命力啊！
每當(dāng)傍晚之時(shí)，落日的余暉照耀下來(lái)，在樹(shù)林間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，天空中小鳥(niǎo)在自由的飛翔，山澗清澈的小溪?dú)g快的流淌著，人們?cè)谏缴险f(shuō)說(shuō)笑笑，一切都是那樣的和諧，那樣的愜意，那樣的舒適。
�。∪迳侥愠闪宋夷X海中的一道彩虹，這道彩虹在我的腦海中永遠(yuǎn)都忘不了！
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要搬離老屋了，最舍不能就是這部分書(shū)，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個(gè)好的地方，這一千五百本書(shū)，我辛辛苦苦的拾掇了一個(gè)上午。無(wú)奈房間有點(diǎn)小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書(shū)，仿佛一條好看的地毯鋪在了整個(gè)的房間了，我躺在上面，書(shū)香縈繞，好像進(jìn)入了一個(gè)魔法的空間，隨手拿起身邊的一本書(shū)，貪婪的閱讀著，陽(yáng)光照進(jìn)房屋，打成一條光的射線(xiàn)，我聞到陽(yáng)光的氣息，混合著書(shū)墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書(shū)，妙不可言，我徜徉其中，沒(méi)辦法自拔。
讀的書(shū)多了，書(shū)中的話(huà)語(yǔ)一直蹦達(dá)到嘴邊。車(chē)水馬龍的街道是我的必經(jīng)的道路，本以為像平常一樣，單調(diào)的走到家里，卻被前面圍著的一群人吸引了我們的目光。一個(gè)衣著時(shí)髦的老奶奶坐在地上，愛(ài)撫著我們的腳踝，周?chē)际强纯�，七嘴八舌�?議論著，無(wú)人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機(jī)，撥了110，說(shuō)明了狀況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書(shū)中的話(huà)浮目前眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫他慢慢的使用另一只腳的力量站起來(lái)，可能是我去攙扶的原故，大多數(shù)人也都伸出了手，大家一塊將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書(shū)，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無(wú)懼旁人的見(jiàn)地，讀書(shū)，妙不可言。
多讀書(shū)，總會(huì)有用處，讓讀書(shū)幫我開(kāi)啟妙不可言的生活。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 19
從古至今，舞蹈一直受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是東方還是西方，舞蹈都給人美的享受。舞蹈，妙不可言。
我最喜歡的，還是倫巴——拉丁舞的一種——的舞姿。因?yàn)樗囊魳?lè)節(jié)奏緩慢，更多的是深呼吸和轉(zhuǎn)圈，身體自然舒張，每個(gè)細(xì)胞都在打開(kāi)，像是吸允久旱后的甘霖。這種時(shí)候，我的整個(gè)身心放松下來(lái)，“什么都可以想，什么都可以不想。”優(yōu)雅的舞姿讓我陶醉其中。我喜歡的拉丁舞有五種舞蹈，五種樂(lè)風(fēng)，每種音樂(lè)都會(huì)讓我情不自禁跟著律動(dòng)，沉浸其中。
有一次，我因沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)項(xiàng)而沮喪，熱浪滾滾，窗外接連的蟬鳴惹得我心煩。又到了上舞蹈課的時(shí)候了。我低著頭，提不起精神。但老師播放恰恰音樂(lè)的'一剎那，我的神經(jīng)細(xì)胞好像瞬間被激活了，柔軟的身體情不自禁的跳起舞，汗珠滴在我的臉上、肩上，我感覺(jué)自己成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我抬起頭，微微笑，眼神散發(fā)出迷人的光芒，旁若無(wú)人地跳起來(lái)。音樂(lè)突然一變，成為舒緩柔情的倫巴，我自己仿佛變成為一只白天鵝，在貝加爾湖上漫游，如明鏡般深邃的湖面，映襯著藍(lán)得透明的令人心曠神怡的天空。當(dāng)我轉(zhuǎn)圈時(shí)，就是天鵝在湖上盤(pán)旋游蕩；當(dāng)我伸開(kāi)雙臂時(shí)，就是天鵝張開(kāi)兩翼將要飛翔；當(dāng)我吸氣時(shí)，就是那天鵝彎著脖子引吭高歌。這時(shí)候所有的煩惱都拋在腦后，心中只有跳著舞的優(yōu)雅高貴的自己。跳完之后，身輕如燕，心如止水。
夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞，又一次走在上舞蹈課的路上，心中充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福。舞蹈，妙不可言。
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《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。作為被專(zhuān)家鼎力推薦的一本好書(shū)。深受我的青睞。
《水滸傳》通過(guò)一個(gè)個(gè)起伏跌宕，富于傳奇性的故事。為我們塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。你瞧！及時(shí)雨宋江，喜好交集天下俠客，為人性情豪爽。但最后帶領(lǐng)弟兄們踏上了招安之路。落個(gè)悲慘的下場(chǎng)。智多星吳用，為宋江等人出謀劃策，他對(duì)梁山伯所做的貢獻(xiàn)，決不亞于宋江，一代天師毀在了招安之路。再瞧！行者武松，他是最富有傳奇色彩的英雄人物。景陽(yáng)崗打虎，怒殺潘金蓮，斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，如同天上降魔王，真是人間太歲神……梁山泊的好漢，性格迥異，作者把這些人物刻畫(huà)的可真?zhèn)魃窳恕?/p>
掩卷沉思，是什么把一百單八將聚攏起來(lái)？是替天行道！又是什么使梁山泊戰(zhàn)功赫赫？是團(tuán)結(jié)！是啊，眾將領(lǐng)在宋江的帶領(lǐng)下，吳用出謀劃策，李逵作為先鋒，打了多少勝仗，如計(jì)取祝家莊，大破曾頭市，宋江破大遼，征討方臘等哪一次不是眾人團(tuán)結(jié)所致？
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作，我們只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的.成功。
一次次捧讀中，我對(duì)《水滸傳》的認(rèn)識(shí)，也在飛躍升華。《水滸傳》真是我國(guó)文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆光彩奪目的明珠��！
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書(shū)，是有趣的，是深?yuàn)W的，是難以理解的書(shū)是妙趣橫生的，是枯燥無(wú)味的書(shū)，是一波三折的，是平鋪直敘的總之，若書(shū)是一個(gè)調(diào)味品，則里面是酸、甜、苦、辣、咸五味俱有的。
以酸而言，故事中那些不幸的人物就是書(shū)中酸的.體現(xiàn)。如《紅頭和青頭》的故事中，紅頭不幸被吞入牛腹，幾經(jīng)在�？诶锾由。@就是書(shū)中所謂的酸，而另一種酸，則是酸在結(jié)尾上，讓人頓覺(jué)十分可惜。
甜，則是書(shū)的另一種結(jié)尾法。在故事里，往往就會(huì)出現(xiàn)好和壞兩種極端，有些故事中好戰(zhàn)勝了壞，這就使故事彌漫著一種甜味，讓人覺(jué)得特別高興。當(dāng)然，主人公遇上了什么妙事，這種放在中間的甜，也會(huì)使人高興好一陣子，直到酸的來(lái)到。
說(shuō)到苦，許多書(shū)到了末尾，總會(huì)留下一些懸念，迫使你開(kāi)動(dòng)腦筋，假設(shè)多種可能性，甜的可能，酸的可能，又酸又甜的可能，在苦苦追求答案的時(shí)候，你就有一種感覺(jué)，就是：這個(gè)結(jié)尾太苦，令人十分不舒服。
辣嘛，在書(shū)中，它充當(dāng)著在你興奮的忘了自己叫什么的時(shí)候，冷不防嗆你一下，提示你不要忘了本的角色。讓你一邊咳一邊想：以后一定不要走神了，當(dāng)心被辣！
咸，酸酸澀澀，讓書(shū)本不會(huì)在前四種味過(guò)多的時(shí)候走味，其實(shí)，它并不是不重要。
書(shū)，如五味瓶，讓我們的生活變得有滋有味，妙不可言。
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不知為何，特別喜歡一個(gè)人靜靜的聆聽(tīng)雨的聲音，感覺(jué)像是傾聽(tīng)大自然心聲，同時(shí)與他交流；觀(guān)看雨中的一切，大樹(shù)、小草、小花、天空……好像將大自然連入自己的心中。
走在路上，迎面吹這冷風(fēng)，小雨點(diǎn)隨之打落在我的身上，感受著大自然之手的撫摸。心情隨之變得開(kāi)朗了，陶醉其中，其樂(lè)融融；然而，有時(shí)，也會(huì)隨著雨的降臨，心情變得悶悶不樂(lè)，開(kāi)始煩躁起來(lái)了。
這，真是妙不可言……
眼看著烏云黑壓壓的一大片壓過(guò)來(lái)，感覺(jué)很悶，很沉重，壓得人透不過(guò)氣這時(shí)，感覺(jué)像是天公拉下臉來(lái)，心情不愉快。隨即，大雨傾盆。雨像是斷了線(xiàn)的珍珠一般，瞬間灑落下來(lái)。嘩嘩，一滴滴重重地砸在窗戶(hù)上，吧嗒吧嗒……模糊了視線(xiàn)�？床灰�(jiàn)了窗外的美景，心中難免有些不快，于是，自己的心情也低落到了谷底。
還有一種雨，叫做太陽(yáng)雨。在火辣辣的太陽(yáng)下，小雨點(diǎn)的來(lái)臨，滋潤(rùn)了干燥的大地，同時(shí)也滋潤(rùn)了人們煩躁的心，頓時(shí)使人心花怒放。雨自由自在的.在空中飛舞著，任由自己的思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)著……輕輕的，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是母親用她那柔軟的手撫摸著自己的臉頰，小雨滴落在臉上，如同母親的手“親吻”著臉，讓人心醉神迷于這場(chǎng)雨，久久不能忘懷……
我想，雨是否有一種神奇的魔力，使人們的心情隨著他的變化而變化。雨，真實(shí)妙不可言。
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你是否想過(guò)？云，霧，雨，雪是怎樣形成的？平靜的水面為什么會(huì)產(chǎn)生清晰的倒影？光纖為什么能傳送音樂(lè)，電視等信息。其實(shí)，這就是物理，物理時(shí)刻在我們身邊，卻又如此妙不可言。
物理學(xué)的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都極大地推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，加速了人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程。物理的妙不可言不僅體現(xiàn)在重大發(fā)現(xiàn)為人類(lèi)造福方面，而且體現(xiàn)在日常生活的小事中。在一次物理課時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō)鹽水的.沸點(diǎn)比清水高。我不禁想到之前所學(xué)的知識(shí)：當(dāng)液體達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)對(duì)其加熱，其溫度保持不變。既然鹽水的沸點(diǎn)較高，那么是否意味著煲湯時(shí)事先給湯加上鹽，湯能更快被煲好呢？一回到家，正好碰上媽媽準(zhǔn)備煲湯，我趕緊向她說(shuō)清了緣由，接著在湯里加了適量的鹽。
打開(kāi)煤氣，靜默了大約半小時(shí)，湯的鮮香早已泛濫，待煲湯鍋稍稍冷卻后，我迫不及待地揭開(kāi)鍋只見(jiàn)鍋內(nèi)雞肉錚亮錚亮，我拿起勺子只輕微一攪拌，肉塊就從骨頭上散落下來(lái)，在來(lái)回?cái)嚢瑁@雞湯近似于羹了。哈哈，果然在我的預(yù)料之中。喝湯時(shí)，因?yàn)槭孪燃恿俗髁希@湯的味道更加鮮美了。
家人對(duì)我這種既省時(shí)易熟，又入味的煲湯方法大為贊賞。我也趁機(jī)向媽媽“說(shuō)教”，提倡媽媽以后如此煲湯，在事實(shí)面前，媽媽欣然接受了，我心中暗暗可喜。
遠(yuǎn)古的人類(lèi)，刀耕火種。簡(jiǎn)單的機(jī)械發(fā)明和應(yīng)用，使人類(lèi)創(chuàng)造了許多巧奪天工的奇跡。如此可見(jiàn)，物理是多么博大精深，魅力無(wú)窮。通過(guò)這次簡(jiǎn)單的實(shí)踐，我也嘗到了甜頭，物理真是妙不可言啊！
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古人講：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)�！弊x書(shū)是對(duì)心靈的凈化和捍衛(wèi)。
讀書(shū)猶如享受一杯美酒，讓人回味無(wú)窮。在書(shū)中我們可以穿梭時(shí)空，遨游天下，領(lǐng)略極致的風(fēng)景。我們還可以在書(shū)中聆聽(tīng)先賢的教誨，領(lǐng)略智者的風(fēng)采，感受別具一格的風(fēng)情，在書(shū)中盡情地豪情抒發(fā)。
在這個(gè)暑假里，令我感悟最深一本書(shū)是《心情漂流瓶——寬容》。只要用心去體會(huì)每一個(gè)故事，都會(huì)有一絲明悟。
一個(gè)暴風(fēng)雨的`夜晚，一對(duì)老夫婦到旅館訂房，但旅館房間已經(jīng)客滿(mǎn)了。服務(wù)員便把自己的房間免費(fèi)借給了老夫婦住。他們離開(kāi)前說(shuō)：“也須有一天，我能為你蓋一座�！狈⻊�(wù)員只當(dāng)它是個(gè)玩笑。好幾年過(guò)去了，在某天服務(wù)員收到了老先生的信，那位老先生在哈曼頓為他建好了酒店。從中可知：好運(yùn)是和古怪的東西，它時(shí)刻圍繞者我們。只有那些真誠(chéng)待人的人，才可能得到它。在人生路上，要用一顆寬容的心去對(duì)待他人，這樣你會(huì)愉悅自己。用寬容對(duì)待自己，你便會(huì)成就人生。
書(shū)本如同夏日里的一陣涼風(fēng)，帶走煩惱，帶走沮喪。它又如同冬日里的一束陽(yáng)光，送來(lái)希望，撒播夢(mèng)想。讓我們斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)向上，并賦予我拼搏的力量，幫助我們?cè)缛辗饺松碾U(xiǎn)峰，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
陽(yáng)光撲在臉上，是那么溫暖。我輕輕合上書(shū)本，心靈似乎得到了徹底的凈化。讓我們帶著希望，迎接美好的明天。
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體育是生命的動(dòng)力，為人們帶來(lái)無(wú)窮的歡愉，可能有些人會(huì)說(shuō)體育有什么好的，倒不如在家里吹空調(diào)打游戲呢！我只能說(shuō)他根本沒(méi)有領(lǐng)會(huì)什么是體育，他把體育誤解為一種消遣。其實(shí)不然，體育可以帶來(lái)和平，它是一種和平競(jìng)爭(zhēng)性的項(xiàng)目，絕對(duì)不只是流汗這么簡(jiǎn)單的。
如果NBA球星只是為了賺錢(qián)，那他們不一定要去打球，他們?nèi)ゴ蚧@球，更多的是因?yàn)樗麄兌紵釔?ài)籃球，真心地?zé)釔?ài)，而我，雖然沒(méi)有他們的.那種狂傲，但也不是把籃球當(dāng)做消遣的人。
體育課是最能體會(huì)到籃球的妙不可言，每當(dāng)你的籃球，從網(wǎng)中穿過(guò)，你的心情會(huì)是怎樣？今天的這節(jié)體育課讓我記憶猶新。
和往常一樣，這節(jié)課老師還是讓我們打籃球，開(kāi)場(chǎng)，我手感火熱，在對(duì)手的嚴(yán)密防守下，依然屢屢投進(jìn)了球，可對(duì)手并不慌張，通過(guò)幾次傳遞讓我們的防守出現(xiàn)漏洞，連入兩球，這時(shí)，我們有些慌張了，隊(duì)友竟被連斷兩顆球，還好我在后面補(bǔ)救，否則又要被得分了，接下來(lái)是我的表演時(shí)刻，只見(jiàn)我一個(gè)左右變向，收球，起跳，越過(guò)防守者的手臂，一記急停跳投，穩(wěn)穩(wěn)命中，穩(wěn)住了軍心，接下來(lái)我在右側(cè)45度角接到隊(duì)友傳球，隊(duì)友馬上完成一次漂亮的返跑，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一次完美的胯下傳球，隊(duì)友輕輕一扔，進(jìn)了！可對(duì)手也毫不遜色，多點(diǎn)開(kāi)花，利用我們防守的缺漏，連得四分，這個(gè)危急時(shí)刻我又站了出來(lái)，兩記三分直穿網(wǎng)心，對(duì)手懵了，這樣也能進(jìn)？我隊(duì)成功的完成了一次大逆轉(zhuǎn)，贏(yíng)得了勝利。
籃球的樂(lè)趣呀，真是妙不可言！
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"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"很小的時(shí)候爺爺就和我說(shuō)過(guò)這句話(huà)，也記得爺爺?shù)姆块g里有一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)柜上有各種書(shū)籍，我一直覺(jué)得這里是一個(gè)寶藏，值得我去探索一生。
要搬離老屋了，最舍不得就是這些書(shū)，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個(gè)好的位置，這一千五百本書(shū)，我辛辛苦苦的收拾了一個(gè)上午。無(wú)奈房間有點(diǎn)小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書(shū)，仿佛一條漂亮的地毯鋪在了整個(gè)的房間了，我躺在上面，書(shū)香縈繞，似乎進(jìn)入了一個(gè)魔法的空間，隨手拿起身邊的一本書(shū)，貪婪的.閱讀著，陽(yáng)光照進(jìn)房子，打成一條光的射線(xiàn)，我聞到陽(yáng)光的氣息，混合著書(shū)墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書(shū)，妙不可言，我徜徉其中，無(wú)法自拔。
讀的書(shū)多了，書(shū)中的話(huà)語(yǔ)總是蹦達(dá)到嘴邊。車(chē)水馬龍的街道是我的必經(jīng)之路，本以為像往常一樣，單調(diào)的走到家中，卻被前面圍著的一群人吸引了自己的目光。一個(gè)衣著時(shí)髦的老奶奶坐在地上，撫摸著自己的腳踝，周?chē)际强纯�，七嘴八舌的議論著，沒(méi)有人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機(jī)，撥了110，說(shuō)明了情況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書(shū)中的話(huà)浮現(xiàn)在眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫助他慢慢的利用另一只腳的力量站起來(lái)，可能是我去攙扶的緣故，很多人也都伸出了手，我們一起將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書(shū)，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無(wú)懼旁人的眼光，讀書(shū)，妙不可言。
多讀書(shū)，總會(huì)有用處，讓讀書(shū)幫助我開(kāi)啟妙不可言的人生。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 27
緣份是一見(jiàn)鐘情？相知相惜？平平淡淡？日久生情？恐怕誰(shuí)都搞不清楚吧！
有人說(shuō)：緣就是前世的五百次回眸，換來(lái)的今生的一次檫肩而過(guò)；有人說(shuō)：緣就是百年修的同船渡，前年修的共枕眠，也有人說(shuō)：緣就是心有靈犀一點(diǎn)通，有緣千里來(lái)相會(huì)；不同的人對(duì)緣的理解也大同小異吧！
經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：“緣是天意，份在人為”，緣份是要靠自己去爭(zhēng)取的，不過(guò)我好像不是一個(gè)主動(dòng)的人，可以說(shuō)還有點(diǎn)害羞吧，更喜歡“一切隨緣吧”！也許我因此會(huì)錯(cuò)過(guò)很多緣分吧！
緣到底是什么，或許答案已經(jīng)不重要了，重要的是無(wú)論我們是隨緣還是等緣，更應(yīng)該需要去珍惜難得的緣分吧，我們生活中多的是人海中檫肩而過(guò)的.行人，下雨的屋檐下同時(shí)避雨的路人，同一路車(chē)上的乘客，或許我們都是有緣人。
人生旅途情緣是不會(huì)無(wú)故而來(lái)，它的到來(lái)是源于一定的機(jī)遇，或許是上天在冥冥之中的安排吧！珍惜眼前的，是對(duì)上天恩賜的珍惜，是對(duì)生命的尊重。
緣，太抽象，太模糊，也難理解。我們常說(shuō)：“緣分天定”，很多偶然，每次的巧合，不經(jīng)意的邂逅，讓人感覺(jué)是冥冥之中確實(shí)有一股力量存在，只是我們的視線(xiàn)空間無(wú)法領(lǐng)會(huì)到，它就在你我身邊不停的游走！高山流水是種緣，怦然心動(dòng)亦是一種緣。
生活中，或許有人曾經(jīng)和你心心相印，相扶相依，但時(shí)間的流逝和空間的距離可能會(huì)把緣分沖淡；十里長(zhǎng)亭送離別，感嘆緣之短，不需任何承諾，可以擁有時(shí)，不必海誓山盟，依然可以千里相遇；無(wú)法擁有時(shí)，即使強(qiáng)求，恐怕到最后也只是枉然吧！“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)，”牛郎織女守侯一年一度七夕的聚首，也只因是有緣注定。
緣，長(zhǎng)也美麗，短也驚艷，上天自有安排，未來(lái)的行程中，一切隨緣吧！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 28
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗刮业奈墓P一下子改天換地；我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗屛抑懒艘恍┢匠Ｈ怂恢赖闹R(shí)；我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗刮抑懒艘恍┟斯适拢屛沂艿搅嗽S多啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好。為什么呢？就拿我來(lái)做個(gè)例子吧。我上幼兒園的時(shí)候，我的父母經(jīng)常性的叫我訂閱這個(gè)呀！訂閱那個(gè)呀！其實(shí)，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得很煩，心想看這個(gè)還不如看動(dòng)畫(huà)片呢？我一拿回家就往柜子里一塞就好了，沒(méi)事了。即使父母叫我閱讀，我也會(huì)找這樣那樣的理由。但是自從我上了小學(xué)以后就有所改變，一年級(jí)開(kāi)始學(xué)校就得叫我們讀一些經(jīng)典名著�？墒俏也幌胱x，但是又不能，學(xué)期結(jié)束時(shí)候還要考級(jí)。沒(méi)辦法我只能心不在焉地讀起來(lái)。開(kāi)始我只是揀重要的讀，了解主要意思就行了，慢慢的，慢慢的我開(kāi)始每一頁(yè)都認(rèn)真地讀起來(lái)，到最后我已經(jīng)每一個(gè)字，每一個(gè)字地點(diǎn)過(guò)去讀�，F(xiàn)在我不僅讀完了每個(gè)學(xué)期布置的書(shū)，還在課外讀了許多書(shū)。以前我一碰到有些數(shù)學(xué)題就頭疼，現(xiàn)在我已經(jīng)不太怕了；以前我對(duì)語(yǔ)文的閱讀題一竅不通的，現(xiàn)在我是一看到閱讀題就興奮。
自從，我喜歡上了閱讀，說(shuō)不清我和它之間有怎樣的感情，就像每天呼吸的空氣和必不可少的`食物一樣。因?yàn)殚喿x，我的生活變得和往常不一樣了，更加的多姿多彩，有時(shí)，我的我的喜怒哀樂(lè)和它連在一起。怪不得人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉�！�
是啊！閱讀可以讓我們變得更加聰明，更加快樂(lè)！我閱讀，我快樂(lè)！閱讀，真是妙不可言。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 29
今天，風(fēng)和日麗。我懷著愉快的心情與爸爸媽媽去了杭州有名的“水族館”。
一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)正方形大缸有“大紅帽”之稱(chēng)的紅魚(yú)，有“怪老虎”之稱(chēng)的虎紋魚(yú)，有“放電高手”的電魚(yú)……雖然這些什么“大紅帽”、“怪老虎”、“放電高手”都是我自己編的，但我卻覺(jué)得這些用上去很合適。
又進(jìn)了一頭門(mén)，哦！這真讓人大開(kāi)眼界��！我興奮地跑上前，仔細(xì)端詳起來(lái)。咦？這是什么魚(yú)？只見(jiàn)它狹長(zhǎng)的綠身子，中間居然還清晰地長(zhǎng)著像極了葉脈的橫條，活像一片柳葉子在清清的水中漂游著。它調(diào)皮地吞吐著泡泡，一邊還不時(shí)用尾巴拍打著玻璃，好可愛(ài)哦！一問(wèn)才得知原來(lái)這小魚(yú)兒大名叫“柳魚(yú)”。身上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)脈還是它用來(lái)呼吸的重要器官呢。有意思！
我又去了一條隧道里面，是透明的'玻璃做的，這樣一來(lái)，好似一伸手就可以摸到，感覺(jué)親近極了。魚(yú)兒自由自在地游著，在里面就像在真正的大海里，好玩極了。大約過(guò)了二三分鐘，一條長(zhǎng)得酷似黃魚(yú)的魚(yú)游了過(guò)來(lái)，怎么？連這黃魚(yú)也是稀有魚(yú)種嗎？媽媽告訴我后才知道它是一種玻璃魚(yú)。據(jù)說(shuō)在陽(yáng)光照射下是透明的，里面的五臟六腑會(huì)被你看得一清二楚。我好奇地俯下身子想看個(gè)究竟，可是屋頂遮住了陽(yáng)光，真遺憾。一旁的工作人員笑瞇瞇地遞過(guò)一幅特別的眼鏡。果真，戴上這眼鏡，魚(yú)肚子里面的東西看得一清二楚。沒(méi)想到世上還有這樣的魚(yú)，我真不敢相信自己的眼睛。
呀！披著青“盔甲”的古代青銅騎士----水蟹也趕來(lái)湊熱鬧了。它和別的螃蟹可不同，只要一離開(kāi)水就活不成了。“咔咔”只見(jiàn)它兩只前腳上一對(duì)虎牙，似乎碰到了什么東西，正張牙舞爪呢。
大自然的水族呀，真是妙不可言！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 30
當(dāng)?shù)谝活w果子成熟時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~變得紅似火時(shí)，秋天的腳步隨著蕭蕭的風(fēng)聲，近了。陽(yáng)光是耀眼的白，像錫，像許多閃閃發(fā)光的金屬。在云里，在蘆葦上，在滿(mǎn)山的翠竹上，在滿(mǎn)谷的狂風(fēng)中，金屬似的燦白就這樣亂撲撲的、如泰山似的壓過(guò)來(lái)了。
記得小時(shí)候不是很喜歡秋。秋沒(méi)有春的花香，沒(méi)有夏的暖意，沒(méi)有冬的雪飄。但是，秋天融合了農(nóng)民的笑，果實(shí)的`笑，楓葉的笑，生命的笑。它是硬朗的，卻在硬朗的背后給人一種微笑的柔情之美。
“霜葉紅于二月花”，是呀，冬天里的梅花是一枝獨(dú)秀，春天里的花是未開(kāi)放的，夏天里的植物是綠意甚濃的。只有秋天的楓葉，是一大片一大片的火，用它們的生命之火燒起了每一棵樹(shù)，每一座山，每一只眼，把它們的生命活力一股腦的釋放了出來(lái)。都讓人不由得停下腳步，嘆為觀(guān)止。
至于秋天的莊稼，就更妙不可言了。不必說(shuō)紫紅的桑葚，金黃的菜花，豐滿(mǎn)的碩果；也不必說(shuō)幽香的桂花，嬌艷的山茶花，碧綠的茶田。但是那能讓人眼前一亮的稻田，就有無(wú)限趣味。稻谷香是收集了春和夏的陽(yáng)光，藏在懷里，在秋這個(gè)好時(shí)節(jié)里就一起釋放出來(lái)了。只有這樣，才配得上“金秋時(shí)節(jié)”的稱(chēng)號(hào)。微風(fēng)吹過(guò)，稻谷像一波一波的海浪，向我們一次又一次的涌來(lái)，蕩漾在我們的心頭。小孩子們?cè)诘咎锢锬阕肺亿s，好不熱鬧，繪成了一幅‘人景自然圖’。
我愛(ài)那“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉；我愛(ài)那“寧可枝頭抱香死”的五彩秋菊；我愛(ài)那“月光浸水水浸天”的皎白明月；我愛(ài)那“落霞與孤鶩齊飛”的霞光與候鳥(niǎo)；我愛(ài)那“秋水共長(zhǎng)天一色”的蔚藍(lán)天空……
秋，就是這樣的妙不可言，用所有華麗的語(yǔ)言來(lái)形容它都不為過(guò)，可它依舊是那樣謙虛、那樣樸實(shí)。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 31
鳥(niǎo)兒感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它自由；花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它……我要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儾粌H給了我生命，還給了我快樂(lè)。他們養(yǎng)育了我，所以我最感謝的人便是他們。
十幾年來(lái)，爸爸媽媽把我從一個(gè)不懂事的孩子，培育成一個(gè)初中生，多么不容易。所以我們要用一生來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
在我生病的時(shí)候，他們連忙把我送入醫(yī)院，寸步不離地守在我的身邊。當(dāng)我高燒不退時(shí)，最著急的還是他們，不時(shí)地摸我的頭，幫我換毛巾，喂我吃藥。在退燒之后最欣慰的是他們，我痛苦，他們陪我一起痛苦。
在我剛成為少先隊(duì)員時(shí)，最高興的很顯然是他們。媽媽每天早上六點(diǎn)起床，給我做早點(diǎn)，六點(diǎn)三十叫我起床，之后送我去學(xué)校。因我上了學(xué)全家人都睡不好覺(jué)，我心中不知是什么感覺(jué)，連我自己也不知道。
在一二年級(jí)時(shí)，我每次考試都是名列前茅，爸爸媽媽十分高興，每次六一兒童節(jié)和頒獎(jiǎng)大會(huì)中，爸爸媽媽都在場(chǎng)，看著我拿著一張張“三好學(xué)生”回家，心中有說(shuō)不出的高興和自豪，像親戚們炫耀。
但不知怎么了上了三四年級(jí)，是因?yàn)檎n程加多了，還是因?yàn)槲因湴亮耍煽?jī)不斷下滑，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸媽媽在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來(lái)，老師經(jīng)常給媽媽打電話(huà)，爸爸媽媽心情一直不好，都不太愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚。
在我六年級(jí)時(shí)成績(jī)雖不是名列前茅，但也還不錯(cuò)，媽媽常常在我放學(xué)回家后幫我補(bǔ)課，爸爸幫我檢查作業(yè)，糾正錯(cuò)題，在期末考試中成績(jī)不錯(cuò)，媽媽和爸爸終于露出了會(huì)心的`笑容，我也十分高興。
我今天的成績(jī)?nèi)c我爸爸媽媽辛勤的付出是離不開(kāi)的。我要感謝爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H給了我生命，還給了我自信，給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我以后要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
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大自然是一位無(wú)與倫比的畫(huà)家，大自然是個(gè)有魔法的照相機(jī)，大自然還是一張現(xiàn)實(shí)的照片。
在生活中，大自然無(wú)處不在。前幾天，我去了我奶奶家那里的風(fēng)景真是美麗。我們先游玩了水下孔，那里一進(jìn)去就是茂林修竹，一棵棵竹子蒼翠挺拔，一片片樹(shù)林遮天敝日，猶如一把巨大的遮陽(yáng)傘。
我們來(lái)到了下面，一條清澈的小溪奔流而下，歡快地唱著“叮咚”的歌曲，像一個(gè)活潑的小孩子，奔跑著。我踩進(jìn)溪水中，一股清涼涌上心房。小溪被石頭擋住了，便濺起一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的水花，有趣極了，這就是大自然的杰作。
去年，我來(lái)到了新疆的塞里木湖，早晨，我還是睡眼朦朧地就被叫了起來(lái)。乘著車(chē)，到了那里，我微微睜了一下眼，不禁眼前的景色震驚了，那湖水藍(lán)得發(fā)綠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我一下子精神大振，看著前面這亮晶晶的'藍(lán)寶石，真得不敢相信自己的眼睛。
我們乘著游船，再一看，那澄澈的水輕輕拂過(guò)船槳，就像春風(fēng)吹過(guò)臉頰，那樣溫柔、舒暢。我到了岸邊，手捧起一點(diǎn)水，是那么的干凈，就像圣水一般清爽。這又是大自然的杰作。
我還記得我去過(guò)泰山。我站在山腳下，一眼望不到頂，只看見(jiàn)幾縷淡淡的云悠閑地飄在半山腰。我快爬到了半山腰了，又一看，山好像垂直九十度，如同大自然一刀切下來(lái)，這泰山便聳立起來(lái)。我千辛萬(wàn)苦終于爬到了山頂，俯視大地，真是讓人心曠神怡。這還是大自然的杰作。
大自然是一支神奇的畫(huà)筆，大自然是一盆五彩的顏料，大自然還是人類(lèi)的教師，大自然真是妙不可言。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 33
月是故鄉(xiāng)明，是啊，每一個(gè)中國(guó)人的心中總有那么一輪妙不可言的明月。然而，當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)寂寥的夜晚憑欄望月時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是那么圓……
因?yàn)椴煌昝赖脑�，讓詠月之�?shī)擁有了迷人的色彩。
多少次，輕輕地吟誦“少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，那一輪圓月好似依然在心中升起；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”又?jǐn)y來(lái)了無(wú)限眷戀故土的鄉(xiāng)思。但那只是幻想罷了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”才是大多數(shù)的月。每次望月，月總是猶抱琵琶半遮面，好似害羞的少女。
終于，八月十五到了，月圓了，圓的美麗，圓的神奇，圓的不可能有一點(diǎn)缺陷�？墒沁@“Thismomentisperfect”的感覺(jué)卻并不那么美好，我想起了彎月，那彎彎的.月牙，曾被多少穆斯林供奉，又曾引出了多少佳句，使人不禁發(fā)問(wèn)：那兒真有一個(gè)姮娥嗎？圓月是美的，卻是用彎月襯托的。圓月享受著一切榮華，而彎月卻是每時(shí)每刻都有的陪襯。彎月不訴說(shuō)什么，它永遠(yuǎn)缺失的那一半好似在奏鳴一支《生命交響曲》，他在抗?fàn)�，在興奮，在為自己始終展示著而喜悅。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”、“人生一世，不如意事常八九”，每一次竭盡全力地去做，每一次不遺余力地去拼，總會(huì)缺失一點(diǎn)點(diǎn)。缺總是讓人感覺(jué)到無(wú)奈，因?yàn)樗拇嬖诹疃嗌侔l(fā)生改變，讓多少已而不復(fù)存在。但杜老師的一句話(huà)說(shuō)得好：“考試本是查缺補(bǔ)漏”，從這一句話(huà)中，我感悟到了缺帶來(lái)的美。因?yàn)槿鄙伲覀儚浹a(bǔ)；因?yàn)槿鄙�，我們提高；因�(yàn)槿鄙伲萍疾粩噙M(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展。
缺，正是月帶給我們的啟示，月，難道不是妙不可言的嗎？
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時(shí)常會(huì)生出一種人生妙不可言的感覺(jué)。
比如我沿著學(xué)校行走想要去梓苑看一個(gè)人，到達(dá)目的地之后才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人今天不在學(xué)校。我凡事喜歡率性而為，心中雖然失落，卻又興致盎然地沿著來(lái)時(shí)路走回去，看一看頭頂?shù)脑�，拍一拍路上的荒草，觀(guān)察幾個(gè)匆匆而過(guò)的行人。
比如，我從楠苑去中邦上課，途中突然想聽(tīng)河圖的歌卻又沒(méi)帶耳機(jī)，于是在郵局新買(mǎi)了一付，然后匆忙趕路，第二天耳機(jī)竟然只有一只可以發(fā)出聲音。雖然心中怒斥奸商，但這也是一種教訓(xùn)。
比如有些時(shí)候，原本我可以不去步行街吃飯，但是我去了，經(jīng)過(guò)圍欄的時(shí)由于漫不經(jīng)心而撞到了頭。于是毫不在意地笑笑，然后往前走。
比如昨天，電腦被我搞的一塌糊涂，直至癱瘓，但是在自己的摸索下，竟然奇跡般的回到了9月16日那一天。
又比如今天下午，練完排球后我可以去食堂吃飯，但是我還是去了步行街，帶著排球鉆那個(gè)洞的時(shí)候我的右手被欄桿的`尖銳部劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，然后流血了。我吹著傷口，然后用左手打起排球。
計(jì)劃從來(lái)沒(méi)有趕上過(guò)變化，于是一些原本看似在預(yù)定軌道的東西，偏離了方向，我們也收獲到了一些意料之外又意料之中的東西。這也許就是人生，我們可以憑自己把握大多數(shù)卻永遠(yuǎn)無(wú)法把握全部的人生。未知并不值得我們惶恐，生活有時(shí)候就是這樣，多點(diǎn)措手不及，也許才能讓我們?cè)谶@措手不及條件下學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)變化。人生的經(jīng)歷也就這樣積淀，一步步，一步步，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
隨遇而安也許不是一個(gè)被所有人都認(rèn)同的褒義詞，但知足常樂(lè)絕對(duì)是。我們從一出生開(kāi)始就在趕路，這么多年來(lái)，無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)讓我們變成了現(xiàn)在的自己。路還在繼續(xù)，但我卻不想成為趕路人。
趕路太辛苦，偶爾當(dāng)一只緩步慢行的蝸牛也不錯(cuò)。
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當(dāng)一個(gè)新生命降臨人間，人們是歡天喜地。可你能感受得到重獲新生的喜悅嗎?告訴你，我真切地感受到了，真是妙不可言!
忘了告訴你：人類(lèi)叫我西溪。我打小在閩南生息，我原本是個(gè)奇丑無(wú)比的孩子，我面黃肌瘦，血液渾濁，還�；夹募∵烊�，身上長(zhǎng)有各種各樣的瘡，我的朋友們都不怎么喜歡我。我的父輩為了兩岸的生息繁衍鞠躬盡瘁�？墒�，人類(lèi)似乎是頭腦一熱，突然短路一樣無(wú)情摧殘我們。您可曾知道我們悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚?您可曾聽(tīng)到不絕于耳地呻吟?您可曾見(jiàn)我們瑟瑟地抖著雙腿?我們?nèi)杖找挂固嵝牡跄懀钤诳謶种校卤粖Z去生命! 我們清晰地記得， 2006年我們的命運(yùn)被改寫(xiě)，重獲新生。
人類(lèi)開(kāi)始關(guān)注我們，給我們修整床鋪，讓我們有了一張寬敞舒適的大床;為我們清洗血液，讓我們的血液清澈通透：讓我的床邊擁有一條寬闊的綠綢帶，一直向前飄動(dòng)，五顏六色馥郁的鮮花和涼亭、綠樹(shù)、小道點(diǎn)綴其中;讓我的兄弟姐妹從四面八方來(lái)到我的身邊和我團(tuán)聚;鳥(niǎo)兒為我傾心鳴唱;魚(yú)兒來(lái)到我身邊和我一起追逐打鬧，又蹦又跳……我的家園如詩(shī)如畫(huà)，變得無(wú)比溫馨。我的`容顏重新綻放光彩，性情也變得開(kāi)朗、豁達(dá)起來(lái)了。
您瞧!夜晚，我也會(huì)在璀璨的燈光下隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞，唱起歡快的歌謠!我用我的乳汁哺著身旁的精靈們，和它們一起攜一股股冰爽的輕風(fēng)，一片片綠陰，一陣陣沁人心脾的芬芳回饋著人類(lèi)!人們也開(kāi)始愛(ài)上了我，喜歡到我身邊來(lái)，我們一起唱響和諧的生活樂(lè)章! 重獲新生，妙不可言!只要您愛(ài)我、護(hù)我，我的生命將為您而奔流!我的生命將為您而歌唱!
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萬(wàn)物中，它最倔強(qiáng)，認(rèn)定了的竟一輩子都不改，拿它沒(méi)辦法，只好把它定為了永恒，帶著世界轉(zhuǎn)動(dòng)。它是時(shí)間，妙不可言。
唯一使時(shí)間倒流的，只有記憶。坐著記憶的列車(chē)，尋覓著對(duì)的站點(diǎn)，任畫(huà)面敲開(kāi)我的思緒......
那個(gè)秋季，天微涼，我卻帶著火一般的熱情沖向?qū)⑴惆橛谖业某踔�，拿著通知�?shū)到處找接待口，快樂(lè)的足跡遍及校園，期待的氣息充滿(mǎn)了我的世界，終于，我成為了一名初中生。
一年的歷程在時(shí)間鞭撻下很快就過(guò)去了，熟悉了一切的自己竟被青春的列車(chē)送到了第二站，匆匆忙忙。在初二的這一年中，經(jīng)歷過(guò)成績(jī)的挫敗，讓我更懂得了努力與付出，還來(lái)得及，這一年，我曾為了打破成績(jī)下滑的事實(shí)，努力干，終于證明了自己，在為自己高興之余，列車(chē)已到達(dá)最后一站。
這一站是初中的終點(diǎn)，原來(lái)時(shí)間果真名不虛傳，早把我送到了風(fēng)口浪尖。這么快，像不像曾閉上眼做過(guò)的一場(chǎng)夢(mèng)呢？
還記得那天，師生們舉行了簽名大會(huì)，共同攜手，為沖刺最后的.100天中考而奮力一搏，我信誓旦旦地拿著筆簽下我對(duì)未來(lái)100天的責(zé)任與信念。時(shí)間像在與我做游戲說(shuō)著說(shuō)著就走到了今天，今天是什么日子？今天是距中考還有10天的日子，十分之一的概率縮小有些使我措手不及，我為我的唯一青春去賭，沒(méi)有資本怎么能行？為了資本，我走過(guò)了三年，又怎能使這三年付諸東流呢？
與時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，我不得不輸，與時(shí)間相比，我不夠努力，我沒(méi)有一直朝前的信念與堅(jiān)持不懈的意志，但在某個(gè)正確的時(shí)間點(diǎn)我做了正確的事，也同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值�。r(shí)間吶，我找到了你的軟肋，其實(shí)人的價(jià)值在某個(gè)時(shí)刻就實(shí)現(xiàn)即可，何必像你這樣不停不息呢？
時(shí)間，你讓我明白了許多，在滄桑中我繪清了你的輪廓，更讓我懂得了人們常常在你面前所加的兩個(gè)字“珍惜”。你，真的妙不可言！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 37
午后的陽(yáng)光灑在你的臉上，我清楚地看到你緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，一縷微弱的光線(xiàn)在你的眼睛里閃過(guò)。然后嘴角微微翹起，露出一絲微笑，迎合了午后的陽(yáng)光，溫暖了我的心。
這個(gè)微笑深深印在我的記憶中，太好了。
這是我第一次見(jiàn)到你。淡綠色的連衣裙上不規(guī)則地點(diǎn)綴著一些碎花。你仔細(xì)辨認(rèn)了我們的臉，叫我們站在你的隊(duì)伍里。那天我沒(méi)有早到。我獨(dú)自站在窗前，焦急地尋找我的名字。在我發(fā)現(xiàn)之前，我聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音在叫我的名字。這是我第一次聽(tīng)到你的聲音。它溫柔而親密。這似乎給我?guī)?lái)了一點(diǎn)恐懼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到你臉上有一絲淡淡的微笑。
所以，我懷著期待和恐懼開(kāi)始了下面的'故事。
試卷發(fā)完了，大量像芝麻一樣的紅色叉子掉在我的試卷上，上面有一個(gè)紅色的大字母——89。立刻，好像我已經(jīng)死了，然后一定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等著我！我甚至自嘲地想，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈！”
下課了，所以你派你的同學(xué)來(lái)找我。來(lái)，來(lái)，來(lái)，完了，完了，完了。我慢慢地向辦公室走去，好像我的緩慢可以停止時(shí)間。推開(kāi)辦公室的門(mén)，午后的陽(yáng)光灑在你的臉上，我清晰地看到你緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，眼中閃爍著淡淡的光芒，然后嘴角微微翹起，露出一絲微笑，和午后的陽(yáng)光相迎合。我揉了揉眼睛。我心中憤怒的眼神被微笑所取代。我不相信他們。
然后你問(wèn)我是否讀過(guò)試卷，我不明白什么。幫我解決所有我不懂的問(wèn)題。每次我說(shuō)正確的答案，你總是露出兩個(gè)淺淺的酒窩和微笑。這微笑溫暖了我的心，滋潤(rùn)了我的心。我感覺(jué)我的心被暖流沖擊，驅(qū)散了我的陰霾。
帶著同樣的微笑，我自信地走出辦公室，坐在我的座位上。一開(kāi)始，我努力工作。
這笑容太棒了。當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，它會(huì)跳進(jìn)我的腦海。當(dāng)我懶的時(shí)候，它會(huì)跳到我的筆尖上。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，它會(huì)跳到我的嘴上。
謝謝你，我的老師，我相信你的微笑會(huì)伴隨我度過(guò)美好的一生。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 38
它，往上。想明白那陽(yáng)光；也，往下。想守護(hù)這土壤。
——《樹(shù)讀》
萬(wàn)物皆有靈性，升華到人類(lèi)，渺小到微生物。
兒時(shí)，我擅長(zhǎng)去感知所有被眼睛記錄下的事物，興趣，也是那時(shí)候培養(yǎng)的。放學(xué)后，奶奶一如既往地將手提袋中洗凈，并削去皮的水果放在我手中�！澳棠�，這是什么？”只見(jiàn)一個(gè)黃燦燦如同芒果的水果靜靜地躺在我手中�！吧岛⒆�，這是枇杷。你看，它的末端有一個(gè)圓圓的小尾巴，像似芒果，卻與芒果相比略硬些，要試著嘗嘗嗎？”我停下腳步，瞪大眼睛觀(guān)察著，似乎要將它盯出一個(gè)洞來(lái)。看夠了又嗅嗅，費(fèi)了好大功夫終于嘗到了我人生中的第一口枇杷。那滋味，別提有多美了，雖然它不像芒果那樣口感軟糯，但這酸酸甜甜的滋味是芒果絕對(duì)無(wú)法比擬的。
待我吃完最后一口，將核上的汁水一絲不茍地品完后，想扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，奶奶卻制止了我。“走快些。”面對(duì)奶奶一系列的動(dòng)作，我更不解了，“到前面你就知道了。”奶奶看出了我的疑惑，直接回答道。
到了樓下的小花壇，奶奶停下了腳步。隨處找了一根樹(shù)枝，在花草較稀疏的地方挖了一個(gè)小坑，“將手上的核放下去吧！”她說(shuō)著，遍指了指那個(gè)剛挖好的坑。我突然想到了什么，將四顆核一起放到了小坑中。“奶奶，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)枇杷樹(shù)，然后就有很多枇杷吃了是不是呀？”興奮在我的全身蔓延著，因?yàn)槲荫R上就擁有一棵屬于我，屬于我自己一個(gè)人的樹(shù)了�！笆堑摹！蹦棠虒⒖犹詈茫瑺恐业氖志従徤蠘橇�。
六年過(guò)去。
此時(shí)的我正值六年級(jí)，又一次的“枇杷季”勾起了我的美好回憶。走到樓下，我愣住了，我看到的并不是一棵參天大樹(shù)，而是一棵被眾多枝條壓住的小樹(shù)，正被樓上滴落的水滴拍打著，發(fā)出“啪”“啪”的聲音�？粗值郎系�.燦爛陽(yáng)光，再看看我跟前的陰涼小道，我恍然大悟。原來(lái)，原來(lái)我的小樹(shù)一直沒(méi)有陽(yáng)光的普照，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，也沒(méi)有土壤的供能……
我抬起頭，在那僅有的一束陽(yáng)光下，我?guī)е鴳z惜和敬佩，朦朧卻又真實(shí)地，看見(jiàn)了它那倔強(qiáng)的微笑。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 39
雨，在嘩啦啦的下著，我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣帶著泥土味的清香撲鼻而來(lái)，眺望遠(yuǎn)處，千姿百態(tài)的花兒們沐浴在這大自然的“凝香玉露”，似乎要把自己打扮得漂亮更嬌嬌玉滴，我呆呆地望著，風(fēng)兒把他們吹得一擺一搖的，似乎在向我微笑，又似乎在向我招生。我不由閉上了眼睛，感受大自然帶給我的快樂(lè)，突然發(fā)現(xiàn)，這一切是多么美好，我感受到幸福的腳步向我邁進(jìn)，原來(lái)，幸福也可以這樣簡(jiǎn)單。雨依然嘩啦啦的下著，奏出了一首幸福的交響曲，幸福的氣息彌漫在天與地之間，我陶醉了……
依然是雨，依然在嘩啦啦的下著，可我卻沒(méi)心情欣賞身邊的雨中美景了。學(xué)校的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。而我卻因?yàn)橥藥�，只能等雨停�？赡怯晗蚝臀易鲗?duì)是的，反而越下越大。天色漸漸已晚。我只能在教師里急跺腳。這時(shí)，我看見(jiàn)雨簾里出現(xiàn)了一個(gè)人，正向我走來(lái)，好熟悉的.影子啊！近了，近了，那不是剛和我吵了架的小飛嘛。她是來(lái)干嘛的？幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？那可不必了，我不會(huì)理她的。正想著，她已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口了，我看見(jiàn)她想進(jìn)教室，又退了出去，這樣反反復(fù)復(fù)了好多次，終于，她鼓足了最大的勇氣，毅然決然的走進(jìn)了教室，頓時(shí)，我們的眼光都定在對(duì)方身上，我看見(jiàn)小飛的眼光你沒(méi)有討厭，沒(méi)有恨，好像是謙虛，好像是懺悔。她的嘴唇如蠕了蠕，好像想說(shuō)什么，終于，她說(shuō)出來(lái)了“對(duì)不起，小運(yùn)，我不應(yīng)該為這點(diǎn)小事就亂和你發(fā)脾氣，對(duì)不起，這傘，你就先用吧，我走了……”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)了雨簾中。而這時(shí)的我，已經(jīng)愣住了，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我連忙拿起雨傘向小飛沖去……幸福的感覺(jué)，這時(shí)全涌上了我的心頭，幸福的感覺(jué)，甜甜的。
當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)細(xì)細(xì)品味；當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)好好珍惜;當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)緊緊抓住……
幸福的感覺(jué)，妙不可言。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 40
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@是蘇軾描寫(xiě)夏雨的千古名句�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋�！边@是王維在秋雨中的所見(jiàn)所聞�！靶标�(yáng)疏竹上，殘雪亂山中�！边@是韓翃描寫(xiě)他在冬雨中的美好。那春雨呢？正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”快來(lái)和我看看“春雨”之美吧！
春雨無(wú)聲無(wú)息地“降落”在花叢中、樹(shù)林里......它既是透明的，也是有色彩的，“柳暗花明又一村”這句話(huà)一點(diǎn)不假，郁金香、梔子花、白玉蘭等花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，似乎整個(gè)小區(qū)都飄在花海之中了。
“春雨”又是傳授知識(shí)的老師哩！他們無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！崩蠋熡窒褚粋�(gè)個(gè)園丁，澆下“春雨”澆灌“花朵”，我們就像吃了魔豆一樣，“根”愈來(lái)愈粗，長(zhǎng)得愈來(lái)愈密，有蒲公英、向日葵......那都是“春雨”培育的呀！
“春雨”又是我的父母，他們默默地整理我們的資料、檢查作業(yè)，有一次，是圣誕節(jié)的`晚上，我寫(xiě)好了我要的禮物，興高采烈的上床睡覺(jué)，不知過(guò)了多久，我突然醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)隱隱約約的聲音在對(duì)話(huà)，“老公啊，你說(shuō)我們要不要給他準(zhǔn)備一個(gè)圣誕禮物啊！他那么相信圣誕老人會(huì)來(lái)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“好，我們最好輕點(diǎn)，別讓他醒來(lái)。”很顯然，爸爸說(shuō)的“他”就是我爸媽試圖不讓“假扮圣誕老人”這件事露餡，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我不想揭穿他們，所以任他們擺布吧！
第二天一早，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，清楚地看見(jiàn)門(mén)邊有個(gè)“樂(lè)高套裝”，我又到我寫(xiě)的那張紙上一看，也清楚的寫(xiě)著：“我想要樂(lè)高套裝。”下面還多了一句英文寫(xiě)的“圣誕快樂(lè)！”我又看了看媽媽?zhuān)吲d的看著我，但她心里一定緊張，于是我故意問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”“還能是哪來(lái)的，一定是‘圣誕老人’送來(lái)的唄�！笨吹贸�，他現(xiàn)在松了口氣，這個(gè)圣誕節(jié)，我不僅收獲了一份禮物，也收獲了媽媽的愛(ài)！
那天，我畫(huà)了張畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著春雨，它將提醒我：春雨的精神值得我們學(xué)習(xí)，“春雨”之美，妙不可言！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 41
每當(dāng)休閑時(shí)刻,我都喜歡雙手捧著書(shū)報(bào)。這時(shí)，我的腦中全無(wú)一點(diǎn)雜念，我的世界清雅寧?kù)o。
閱讀，改變了我單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，它將縷縷溫馨送進(jìn)我的心扉。閱讀，使我的天地變得開(kāi)闊起來(lái)。
閱讀，讓我足不出戶(hù)卻結(jié)交了很多的朋友：盲聾女海倫.凱勒教會(huì)了我要快樂(lè)地奮斗；綠山墻的安妮讓我明白即使沒(méi)有華麗的外表，出眾的才華，只要有一顆真誠(chéng)的`心，就能得到別人的喜愛(ài)；那個(gè)在孤島上頑強(qiáng)生活了整整28年的冒險(xiǎn)家——魯濱遜讓我堅(jiān)信只要有信念，人生就會(huì)充滿(mǎn)希望。哈代兄弟、杰伊.貝利、馬小跳、賣(mài)火柴的小女孩、名偵探柯南、窗邊的小豆豆......這些人物早已溶入了我的生活，成為我的好朋友。
閱讀，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界——?jiǎng)游锏氖澜纾耗庸郧傻摹蹲羁蓯?ài)的動(dòng)物》；外形動(dòng)人的《最美麗的動(dòng)物》；和我們生活緊密相連的《最常見(jiàn)的動(dòng)物》；長(zhǎng)相嚇人、兇猛異常的《最可怕的動(dòng)物》；成員稀少的《最稀有的動(dòng)物》；外形或習(xí)性不尋常的《最奇怪的動(dòng)物》�！独菆D騰》中的狼是那么耐心、細(xì)心有愛(ài)心；《小戰(zhàn)馬》中的長(zhǎng)耳大野兔有著無(wú)與倫比的勇氣和膽量；《鳥(niǎo)奴》中的鷯哥從不向命運(yùn)屈伏；《駱駝王子》中的那只性格冷漠、膽小的駱駝因?yàn)閺男〕两谀鐞?ài)中而最終害人又害己；《混血豺王》中的白眉兒從不在困難面前低頭，總是迎難而上，并且懂得感恩......我與這些可愛(ài)的動(dòng)物們經(jīng)歷了一次次或快樂(lè)或艱辛的旅程。
從商風(fēng)到唐雨，從秦朝焚書(shū)坑儒到康乾文字獄，從唐詩(shī)到宋詞，我艱難地跋涉在沉重的歷史中。閱讀，讓我穿越了時(shí)空，驚喜地探索著那些久遠(yuǎn)的年代。我知道，我也許只是在囫圇吞棗，也許還不求甚解。但是，那又有什么關(guān)系呢？當(dāng)我謙卑地低下頭，眼里紛飛的是如花的鉛字；而當(dāng)我抬起頭，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
閱讀，真是妙不可言！
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 42
微笑，是這個(gè)世界上最美的一種神態(tài)，是人與人之間最有感染力的一種交流方式，也是屬于一個(gè)人最動(dòng)聽(tīng)的無(wú)聲語(yǔ)言。
有人會(huì)問(wèn)：“什么樣的微笑最美？”在這個(gè)世界上，只有發(fā)自?xún)?nèi)心深處的微笑，才可以稱(chēng)為最美的微笑。因?yàn)檫@種微笑是獨(dú)一無(wú)二的，也是最打動(dòng)人心的。別人沖你微笑，你會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界都變得明亮起來(lái)。
微笑是代表著人的一種性格；微笑也是一種良藥，可以治愈人心。微笑，像一杯熱水，溫暖著我；微笑，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；微笑，它更像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我的心房。
在我的記憶深處，一直有一種微笑溫暖著我，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。這個(gè)微笑是來(lái)自我們學(xué)校門(mén)口的看門(mén)兒老大爺。他的笑好像充滿(mǎn)了魔力，一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次踏入校門(mén)，就看到這個(gè)爺爺站在臺(tái)階上，這一身樸素的穿著，帶著他那慈祥的笑容，讓我感到很親切。這個(gè)爺爺?shù)?笑使我忘掉了上學(xué)時(shí)的那種緊張。他微微一笑，眼睛都瞇成了一條縫，臉上的皺紋都笑的聚在了一起。我從他的笑容中，我看到了老爺爺?shù)拇葠?ài)。
現(xiàn)在，我上了六年級(jí)了，這個(gè)老爺爺?shù)男θ萑怨膭?lì)著我前進(jìn)。我被老師當(dāng)選的值周生，我的值周崗位在一樓大廳，我的對(duì)面，就是老爺爺開(kāi)門(mén)的地方。因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，不敢與別人交流。這個(gè)老爺爺似乎察覺(jué)到了我的問(wèn)題，上前告訴我，怎么管理，怎么與人溝通交流。他每次和我說(shuō)話(huà)，臉上總會(huì)不自覺(jué)地露出笑容。我每次看到老爺爺?shù)男θ荩偢杏X(jué)有一種神秘的力量鼓勵(lì)著我前進(jìn)。我終于敢對(duì)別人說(shuō)出第一句話(huà)了，是這個(gè)老爺爺?shù)男θ萁o予我自信�，F(xiàn)在，每當(dāng)我下來(lái)值周老爺爺總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啦，丫蛋兒！”因?yàn)檫@個(gè)微笑讓我有了勇氣與自信，也是這個(gè)老爺爺一直用這種無(wú)聲的語(yǔ)言鼓勵(lì)著我。
有時(shí)，一個(gè)微笑，它包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，是我們用言語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。微笑，它有著很大的力量。也許是老爺爺用這個(gè)微笑，讓我不再內(nèi)向，也許是這樣的微笑，有了現(xiàn)在這個(gè)活潑開(kāi)朗的我。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 43
午后的陽(yáng)光灑在你的臉上，我分明的看到你顰蹙的眉頭漸漸舒展，眼眸中閃出淡淡的光，隨即嘴角微微上翹，露出一抹微笑，與午后陽(yáng)光迎合著，溫暖了我的內(nèi)心。
這微笑深深地烙印在了我的記憶中，妙不可言。
那是第一次見(jiàn)到你的樣子，淡綠色的連衣裙，不規(guī)則的灑上了一些碎花，你認(rèn)真的辨認(rèn)著我們的面龐，招呼我們來(lái)你的隊(duì)伍里站好。那天我來(lái)的并不早，獨(dú)自站在櫥窗前焦急的找著自己的名字，我自己還未來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，就聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音呼喚我的名字，那是我第一次聽(tīng)到你的聲音，溫柔，又很親近，似乎還給我?guī)?lái)了一絲畏懼，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到你臉上掛著淡淡的笑。
于是，我?guī)е诖c畏懼開(kāi)始了接下來(lái)的故事。
試卷發(fā)下來(lái)了，大片大片的紅叉如芝麻粒般多而密的落在我的卷子上，那上面有一個(gè)大大的紅字——89。頓時(shí)，仿佛五雷轟頂，而后等待我的一定是暴風(fēng)雨！我甚至自嘲的想到，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
下課了，果然你差遣同學(xué)來(lái)找我。來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了，完了，完了，完了。我緩慢的走向辦公室，似乎我的緩慢能讓時(shí)間停滯一般。推開(kāi)辦公室的門(mén)，午后的陽(yáng)光灑在你的臉上，我分明的看到你顰蹙的眉頭漸漸舒展，眼眸中閃出淡淡的光，隨即嘴角微微上翹，露出一抹微笑，與午后陽(yáng)光迎合著。我揉了揉眼睛，原本腦海中憤怒的眼神被微笑替代，我竟有些許的'不相信。
而后你詢(xún)問(wèn)了我是否看了試卷，有哪些地方還不明白，把我不懂的題一一的幫助我解答。每次我說(shuō)對(duì)了答案，你總是露出兩個(gè)淺淺的酒窩，微笑著，這笑容溫暖了我的心窩，滋潤(rùn)了我的心田，我感覺(jué)我的內(nèi)心被一股暖流沖擊著，驅(qū)散了我的陰霾。
我報(bào)以同樣的微笑著，自信的走出辦公室，坐在座位上，開(kāi)始的后來(lái)的奮筆疾書(shū)。
這微笑，妙不可言，當(dāng)我苦惱的時(shí)候，它會(huì)跳到我的腦海里；當(dāng)我懶惰的時(shí)候，它會(huì)跳到我的筆尖上；當(dāng)我沮喪的時(shí)候，它也會(huì)跳到我的嘴角上。
謝謝你，我的老師，我相信，你的微笑會(huì)一直伴隨著我，走過(guò)妙不可言的人生。
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 44
天地混沌，盤(pán)古開(kāi)天辟地，以犧牲自我成全了世界。神話(huà)傳說(shuō)在中國(guó)代代相傳，形成了一種獨(dú)特的神傳文化。
春秋時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴。儒家的“仁政”、“以義制利”；墨家的“兼愛(ài)”、“尚賢”；道家的“少私寡欲”、“道法自然”；法家的“廢私立公”、“以法治國(guó)”……各家爭(zhēng)奇斗艷，但也或多或少地吸收了其他流派的學(xué)說(shuō)。而雜家更是“兼儒墨，合名法”，博采眾議，成就了《呂氏春秋》。這種情況，就如各種食材充力發(fā)揮出自己的作用，形成了一席文化盛宴。
相反，秦始皇焚書(shū)坑儒，阻止文化發(fā)展，諸多著作因此失傳，文化也差點(diǎn)斷代。漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，單一的文化，造成儒家獨(dú)大，其余名家逐漸在滾滾紅塵中消失……
狂放不羈的酒中仙太白，之所以在詩(shī)歌史上成就如此之高。其中最重要的原因便是多種文化對(duì)他的熏陶。太白祖籍甘肅，生于中亞碎葉城，少時(shí)其家遷入四川江油，青年只身出川，開(kāi)始了廣泛地漫游。南到洞庭湖、湘江，東至吳、越，中途求仙問(wèn)道。豐富的文化經(jīng)歷造就了他獨(dú)特的浪漫主義風(fēng)格，形成了詩(shī)歌史上一座不朽的豐碑！
但往深層想一下，李白的成就不也是得益于唐朝對(duì)于文化的開(kāi)放包容嗎？中原大地孕育了道教，但佛教卻是從西域傳來(lái)。若是沒(méi)有玄奘西行，帶回許多經(jīng)書(shū)，及唐朝對(duì)于外來(lái)文化的包容，佛教就不可能在中原大地繁衍生長(zhǎng)，香火遍及神州。寬容的唐朝，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)歷史上輝煌的一頁(yè)。
多文化的包容，亦吸引人才的到來(lái)。著名數(shù)學(xué)家陳省身在學(xué)有所成之后，曾回國(guó)講授幾何。但在新中國(guó)成立之后不久，他卻選擇了遠(yuǎn)赴美國(guó)，因?yàn)殚_(kāi)放的美國(guó)，多文化共存的.美國(guó)才能使他更好的發(fā)展。陳省身也曾想過(guò)和華羅庚一起回到祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，但在那種形勢(shì)下，他放棄了。直到鄧小平復(fù)出以后，陳省身開(kāi)始幫助推動(dòng)中國(guó)數(shù)學(xué)的復(fù)蘇及發(fā)展，并在不久之后，離開(kāi)美國(guó)回到故鄉(xiāng)天津，落葉歸根，把自己余下的光和熱全部貢獻(xiàn)給祖國(guó)，直至逝世。只有如大海般包容萬(wàn)物，才能形成人才的發(fā)源地。
文化，它由包容的“風(fēng)”編織而成。它曾汲汨羅江水養(yǎng)育成長(zhǎng)；它曾搖響在南山東籬下；它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽(yáng)江頭；它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸、溪亭、孤舟、桃花林……
什么妙不可言?xún)?yōu)秀作文 45
我站在窗前，仰望星空。
夏日的夜晚，到處是繚繞的香氣。這是一種不可言喻的感覺(jué)。
天幕仿佛蓄意地低垂著。它用一種謙和寧?kù)o的狀態(tài)如水般包裹著整個(gè)村莊，使睡夢(mèng)中的村莊有一種夢(mèng)幻的神秘。
遠(yuǎn)處的山巒與天宇分隔出層次感，有一種別樣的蒼茫與寂寥。正是這種雄渾與哀傷的感覺(jué)，使整個(gè)天空充斥著一股寂寞。它隱藏在云海里，蓄勢(shì)待發(fā)，要湮沒(méi)人們多余的情愫。云灰蒙蒙的，看上去又輕盈又沉重，人與天空的`距離，忽而遠(yuǎn)，忽而近。
香氣繚繞，樹(shù)影越來(lái)越稠密，細(xì)碎的葉子抖動(dòng)著夜的清涼。遠(yuǎn)途旅行的鳥(niǎo)兒，掠過(guò)樹(shù)頂，帶著銳氣與朝氣，伸展著翅膀，向深邃的天空飛去。它們想要進(jìn)行一場(chǎng)夢(mèng)的旅行。我想起了小飛俠彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)的弦子，也像這樣，趕赴夢(mèng)的約會(huì)。
天上的星星像一盤(pán)散亂著而具有深意的奕局。初夏，是雙子座流星雨來(lái)臨的時(shí)刻，但我看星空時(shí)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)隕落的星星。這只是一個(gè)縹緲又美好的夢(mèng)想而已。流星終其一生，在殞去的時(shí)候散發(fā)出它所有的璀璨，最終消逝。比起這瞬間的燦爛，我更鐘情于恒星持久的光輝。
星星像是小弦子的目光，明亮澄澈。我不懂星象，胡亂地將一顆顆明亮的星星連在一起，又將他們拆開(kāi)，重新組合。那是大熊星座，蛇夫座，還是仙女座，白鳥(niǎo)座？我不執(zhí)著于答案的正確，只是單純地享受過(guò)程。我不單單只看夜空，還看整個(gè)夜空下的村莊，讓內(nèi)心里詩(shī)意的碎屑輕歌曼舞，讓內(nèi)心深處的孤獨(dú)與惆悵在這夜空中，彌漫開(kāi)來(lái)。
夜色朦朧。星星微弱的光芒一閃一閃。風(fēng)鉆進(jìn)窗內(nèi)，伴隨著一陣令人舒爽的氣息，低低地?fù)浯蛑皺簟Ｐ切巧l(fā)著檸檬色的光亮，朦朦朧朧，卻仿佛照亮了整個(gè)夜晚。所有那些細(xì)微的情緒在這個(gè)夜晚都充滿(mǎn)了幸福感，充滿(mǎn)了光的靈性。
我想起了幾米的畫(huà)冊(cè)《星空》，在里面也有一片美麗的星空。那些錯(cuò)綜復(fù)雜的拼圖，那片燦爛的星空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打著我的心扉，直到現(xiàn)在，那片瑰麗的星空?qǐng)D在我心里還是那么清晰。小杰的拼圖雖然缺了一塊，但是在美麗的夜空中，殘缺無(wú)疑是溫馨而詩(shī)意的，這是完美的另一種呈現(xiàn)方式。這么美好的夜里，所有的故事都不會(huì)有結(jié)局。
一種詩(shī)意在流動(dòng)，緩緩的，柔柔的，暖暖的，我覺(jué)得整個(gè)世界都像水一樣慢慢流動(dòng)，這種感覺(jué)，妙不可言。
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