五一節(jié)小學(xué)400字作文4篇范文
1五一作文
五一節(jié)那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。
中午時我們到達(dá)石家莊動物園，動物園非常大，比我們學(xué)校大好幾倍，在動物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。
其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長;二長，脖子長;三長，腿長�，F(xiàn)場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在里層的樹葉;長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護(hù)色，條紋細(xì)密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
這次去動物園，我見到了許多珍稀的動物，也增長了很多關(guān)于動物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的生活。
2五一作文
伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和諧的`陽光，一年一度“五一”勞動節(jié)不知不覺已悄然而至。如果你出去看一看，相信“五一”勞動節(jié)美好的氣氛一定會給你留下深刻的印象!
我走到大街上，參加經(jīng)營的人是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……看看街道上擁擠的人群，才發(fā)現(xiàn)買的人要比賣的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有健壯的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格�？粗切┵I到自己喜愛的物品而眉開眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因為某些原因而不能如愿以償?shù)娜�，我又莫名其妙地為他們感到可惜。放眼望去，大街上哪個人的手中不是大包小包的?這不正說明了人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在逐漸提高嗎?
五月一日——熱鬧非凡的一天!仿佛那嬌艷美麗的花兒是為今天而開，仿佛那暖融融的春風(fēng)是為今天而吹，仿佛那迎風(fēng)招展的五星紅旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天!
在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無時不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來!
3五一作文
今天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有一個綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一部分，在手里揉成一個小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就這樣老伯伯靜靜地等著。過了一會兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還沒有魚，我看著有點不耐煩了，突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提上來了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜繼續(xù)釣魚。
我沉思起來：釣魚不是和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，不能看見別人成功而不耐煩就這樣放棄，堅持到底才是勝利;學(xué)習(xí)要不斷去追求，不能學(xué)到一點點知識就自滿，要知道：生命世代續(xù)，知識無盡頭。只有不斷釣到“大魚”才能讓自己有更多的經(jīng)驗。也許是出于無意，我發(fā)現(xiàn)如果每個人都這樣去學(xué)習(xí)，就沒有什么知識學(xué)不好了。
4五一作文
這個五一我過得很愉快，你想知道嗎?告訴你吧!我去保利?凱旋公館看了獸首，而且是和張子奧、胡譽耀一起去的哦!
一到，進(jìn)場的人就排起了長龍，就像一條長龍在騰云駕霧。我們也排上了“長龍”的隊伍。張子奧他們一會就來了。我們一起蹦蹦跳跳地進(jìn)了展覽區(qū)，那里是人山人海，有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個小姐姐告訴我們：以前這些獸首是在北京的圓明園，1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園，搶走了十二個獸首，燒了圓明園�；F銅像擁有著中西合璧的意義，獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標(biāo)識，呈現(xiàn)出兇猛霸氣的意味;牛首銅像，結(jié)合西方斗牛的特點，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風(fēng)凜凜，展現(xiàn)出奮發(fā)昂揚的斗志;猴首銅像是以家喻戶曉的“美猴王”的形象為造型模板，更多體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化風(fēng)格;豬首銅像尖嘴長吻，獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統(tǒng)審美結(jié)合，完美融合了東西方造型的藝術(shù)。
離開了人山人海的展區(qū)，我們來到了后花園里，那兒風(fēng)景如畫，因為有霧，后花園就像童話中的仙境，嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯，桃花笑紅了臉，還有一些不知名的花在競相開放。
到了門口，門口有一串串噴泉，像在水中開放的花兒。我們見了，趕快跑過去，打起了水仗，一會兒我們都成了“水孩子”，一直等到我們?nèi)頋裢�，我才依依不舍地離開了。
這次參觀讓我知道了有關(guān)獸首的知識，這個五一我過得很有意義。
【五一節(jié)小學(xué)400字作文4篇范文】相關(guān)文章：
小學(xué)五一節(jié)黑板報04-13
小學(xué)五一節(jié)黑板報字11-30
五一節(jié)祝福短信05-18
五一節(jié)學(xué)生黑板報04-17
五一節(jié)手抄報圖片03-28
餐飲五一節(jié)活動策劃方案04-26
社區(qū)五一節(jié)日活動方案04-26