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那一個(gè)人小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那一個(gè)人小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一個(gè)人小學(xué)作文1
那是期末考試的前幾天。天陰沉沉的，豆大的雨粒掉落在地上，濺起了一朵朵水花。
我雖然打著傘，可鞋子和書包都濕透了，此時(shí)的我，就像一只“落湯雞”。 上了公交車，車子上的座位都已坐滿了人，我剛伸著手臂抓著了把手，突然有一位阿姨拍拍我說：“小朋友，我路近，這個(gè)座位就給你做吧！”我剛坐下，那位阿姨又說：“看你鞋子和書包都濕透了，給！”
說著就遞給我一張面巾紙，我把鞋子和書包都擦了一個(gè)遍，心里想，這位阿姨真好！ 到站了，我下了車，往車上看了看，那位阿姨竟然沒有下車！她不是說自己路近嗎？但為什么還沒下車呢？難道她只是想把座位讓給我？我的腦海里浮現(xiàn)出一連串的問題，一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里環(huán)繞。
總之，我十分感謝那位阿姨，她把自己的座位讓給了我，還給了我一張面巾紙，讓我擦掉了雨水，使我不像一個(gè)很慘的“落湯雞”。
關(guān)愛他人吧！讓我們不只能在家庭得到關(guān)愛，還可以在社會(huì)這個(gè)大家庭中得到關(guān)愛！
那一個(gè)人小學(xué)作文2
每個(gè)人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個(gè)人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀(jì)偉大的科學(xué)家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時(shí)候，就很愛提問，經(jīng)常提些不尋常的`問題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經(jīng)對伽利略說：“事實(shí)大于雄辯，即使是最偉大的人說的話也不一定是全對的，要尋求真理，才能找出正確答案�！�
一次偶然的機(jī)遇，伽利略路過一家眼鏡店時(shí)，發(fā)現(xiàn)老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對比試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的景物挨的很近，感覺觸手可極。這個(gè)試驗(yàn)給伽利略帶來了靈感，他根據(jù)這個(gè)結(jié)論，發(fā)明了一個(gè)叫望遠(yuǎn)鏡的東西。
亞里士多德曾經(jīng)說過：“月球的表面是光滑的。”這句話使伽利略產(chǎn)生的疑問，于是他用自己發(fā)明的高倍望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發(fā)現(xiàn)太陽是宇宙的中心，地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的。同時(shí)他利這個(gè)發(fā)現(xiàn)證明了亞里士多德的話是錯(cuò)誤的。這可惹惱羅馬教會(huì)，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個(gè)結(jié)論，但他一個(gè)人的力量是有限的，他只好示弱，還被關(guān)押起來。直到過了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)是對的。
伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅(jiān)持，好學(xué)善問，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現(xiàn)在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠(yuǎn)在我心中燃燒，永不熄滅！
那一個(gè)人小學(xué)作文3
暖暖的春風(fēng)吹拂著岸邊的楊柳，碧綠而又清澈的湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾，望著這一副如畫的景色，我不禁又想起了那一個(gè)人……
那也是一個(gè)風(fēng)景如畫的日子，只是河畔多了一輛手推車，手推車的主人是一位慈祥的老爺爺。他滿頭白發(fā)，面頰密布皺紋，由于歲月的磨痕，他那銀銅般的雙眼早已蒙上了一層薄薄的“白紗”，加上那一副老花鏡的老爺爺，更顯得和藹可親。也許是生活所迫吧，老人不得不做點(diǎn)生意。那普通的手推車上，有一股香味迎面而來，再一看，已是饞涎欲滴。哇！熱烘烘、香噴噴的肉夾饃，溫乎乎、米香味十足的豆?jié){，對于肚子餓的我來說，簡直就是到了人間天堂！我徑直跑向香味飄來的地方，想去買一杯豆?jié){，等到跟前定睛一看，卻換成了一位叔叔，我也不管三七二十一，一看牌子上寫著一杯豆?jié){一塊五，就買下了。結(jié)果等付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)一杯豆?jié){三元。這使我大為震驚：怎么可能？但我最終還是沒有抵擋住美味的誘惑，便買下了。
我邊喝著豆?jié){邊思索：老爺爺?shù)降资遣皇且粋�(gè)好人？牌子上明明寫著一塊五，可付錢時(shí)卻要三塊，什么人嘛！
我一屁股坐在了旁邊的長椅上，捧著帶來的書，津津有味的讀了起來，書中記敘了一個(gè)真實(shí)的故事：有一位先生電話購買了一張七百零七元的彩票，因?yàn)樗磺勺罱コ霾�，便讓給他留著。一天之后，他接到了電話，說他的彩票中了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金是五百一十八萬元。他卻不相信，認(rèn)為是想讓他去交費(fèi)。他便感嘆道：“唉，現(xiàn)在的人啊，彼此不信任！”三天后，他去交付費(fèi)用，真的領(lǐng)到了那五百一十八萬巨獎(jiǎng)，那時(shí)他好像還活在夢中一樣……
等我抬起頭，夕陽已緩緩下落。正準(zhǔn)備走，忽然聽見背后有人大聲叫：“小同學(xué)，別走，別走啊！”我回頭一望，是那位和藹的老爺爺，他竟塞給了我一元五角錢，我不知所措，這時(shí)老爺爺抬起顫巍巍的手，對我說：“是我的兒子向你要了三元錢吧！我訓(xùn)了他一頓，小同學(xué)，實(shí)在不好意思呀！千萬不要學(xué)習(xí)我兒子的壞行為喲！”我抬起了頭，眼角有了些濕潤。使勁的對老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭……
每當(dāng)坐在那個(gè)河畔邊上，便會(huì)想起那一個(gè)人，想起……
那一個(gè)人小學(xué)作文4
“你灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng)，哪怕是一句簡單的問候。”耳畔又響起了熟悉的歌聲，旋律，音樂，進(jìn)入了我的心，仿佛催人淚下。
“是什么墜落升空，又想起你曾說的陪我到最后，暖色的夢變冰冷的枷鎖……”不知道是為了哪一個(gè)人，你——為什么寫出如此傷感的歌詞，許嵩，Vae，一種油然而生的敬佩感涌上了我的胸口。
還記得班上那些V迷，哼著你的小曲，漫步在校園內(nèi)，帶動(dòng)著那些學(xué)生一起唱起了你的歌來，和諧，動(dòng)人，那旋律打動(dòng)了每一個(gè)人。
《灰色頭像》，讓人似乎禁不住流淚，眼眶打濕后，卻怎么也流不下，是否是懂了太多？
“如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所謂醒來其實(shí)是另一個(gè)夢……”
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