初中作文有朋友真好
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中作文有朋友真好，希望能夠幫助到大家。
初中作文有朋友真好1
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵(lì)，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情……
熱情的問(wèn)候、真誠(chéng)的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的觀點(diǎn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，都是欣賞別人真誠(chéng)付出的一種友情。
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo)，否則這種積郁會(huì)使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫(yī)治心病，除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂(lè)。那壓在我們心頭的一切沉重，通過(guò)友誼的肩頭而被分擔(dān)了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛(ài)，認(rèn)同，這種共享的快樂(lè)難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵(lì)，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒(méi)有朋友就像雨中無(wú)傘獨(dú)行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè)。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來(lái)世界就應(yīng)該是這樣的，每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動(dòng)，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間，拿起你的筆放開(kāi)您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣！
初中作文有朋友真好2
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。——題記
當(dāng)我翻開(kāi)歲月的紀(jì)念冊(cè)，指尖撫上那一張張朋友的笑顏，不禁感嘆一聲：“有朋友，真好！”
前幾天，天空一片沉重的灰色，嘩啦嘩啦，傾盆的大雨毫無(wú)預(yù)兆地潑下，沖刷著人們心上的厚厚塵埃。
吃過(guò)晚飯，我一個(gè)人坐在同學(xué)寥寥無(wú)幾的教室里，耳旁充斥著聒噪的暴雨聲，刷刷，盯著腳上那雙早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯難：“怎么辦，沒(méi)有干鞋子了，難道只能光著腳上晚自習(xí)嗎？”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現(xiàn)在我眼前，但我卻有苦難言。
當(dāng)我正犯愁的時(shí)候，一雙穿著嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前，原來(lái)是她—我的好朋友。她微笑著問(wèn)我：“怎么了，好像不高興�。俊蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，只是默默地垂下了頭，盯著自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭，一種驚訝又擔(dān)心的神色浮上她的臉龐，彎彎的細(xì)眉擰在了一塊兒。
過(guò)了一會(huì)兒，她的話語(yǔ)打破了這死寂的黑夜一樣的沉默，她說(shuō)：“腳凍壞了可不行，你穿我的新鞋吧，湊合湊合吧也好！”“還是算了吧，我大不了不穿了�！蔽乙膊唤邮堋！澳阋欢ㄒ┡叮l(shuí)讓我們是好朋友呢，別客氣啦！”
說(shuō)罷，她的確不給我絲毫拒絕的機(jī)會(huì)，利索地去辦公室跟老師借來(lái)幾張報(bào)紙，小心地鋪在她那的地上，用纖長(zhǎng)的手指輕輕解下鞋扣，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若無(wú)其事地走到她的座位上，搭在薄薄的報(bào)紙上，從抽屜里拿出一本英語(yǔ)書(shū)，像往常一樣地認(rèn)真閱讀。
套上她的鞋，一雙凝聚了太多的友愛(ài)和感動(dòng)的鞋，一雙飽含著溫暖與善良的鞋，我的心頭逐漸溫暖，耳邊回蕩著逐漸退卻的雨聲，滴答滴答……
友誼是路旁的一朵野花，友誼是雨天的一把小傘，友誼是世上最幸運(yùn)、最美好的事！
斑駁歲月后，我要對(duì)你說(shuō)：“我的好朋友，有你，真好！”
初中作文有朋友真好3
升入初中，身邊仍有志同道合、情深意厚的朋友，仍不乏青春蓬勃的笑容，仍充滿希望地去追求夢(mèng)想……而我依然會(huì)在燈下想起你——我的好朋友。
從記事起，我們似乎就形影不離，時(shí)常躺在松軟的草坪上訴說(shuō)心事；常常在放學(xué)后在校門口等待對(duì)方；常常在周末相約去公園小河泛舟。記憶中，總有你永遠(yuǎn)相伴左右……
六年級(jí)時(shí)，放學(xué)已經(jīng)挺晚了，校門口賣茶葉蛋的女人已經(jīng)收攤，老師卻還在講臺(tái)上眉飛色舞地講課。有一次，我無(wú)意中對(duì)你說(shuō)：“要不放學(xué)就別等我了，老師常拖課呢！”你卻異常地收起笑臉，一聲不吭。我以為你默許了，竟未察覺(jué)你眼神中的失落。
第二天，果然是這樣。天色早已昏暗了，街上的夜市已經(jīng)準(zhǔn)備擺攤，飯店里早已飄出飯香，我坐在窗口看著一隊(duì)隊(duì)低年級(jí)學(xué)生由老師領(lǐng)著走出校門，心里滿是羨慕。老師聲如洪鐘的講課聲拉回我的視線，可我還是不由自主地想到你，此時(shí)你一定早已回家了吧。
毫無(wú)預(yù)兆的'，我憶起我們的童年，仿佛被閃電擊中。那時(shí)的我，那時(shí)的你……難道友誼之光就此淡漠了嗎？難道我為了成績(jī)就可以這樣的不顧一切地沉浸在漫天題海中嗎？突然想念盛著幾點(diǎn)露珠的青草，突然想念斑駁依舊的校門，突然想念清澈晶瑩的小溪，淡白的，淡紅的荷花……想起兩個(gè)心清如水的女孩，我惘然……
“嘿，到你啦！”旁邊的同學(xué)胳膊肘碰我。抬頭，老師正目光炯炯地盯著我，慌亂地站起，不知怎么坐下的，只聽(tīng)老師低沉嚴(yán)肅的斥責(zé)。終于放學(xué)了，我匆匆走出教室，迷茫地望著昏暗的天空，心中五味交集。
走到校門口，仿佛做夢(mèng)般地看到一個(gè)熟悉的身影。我急忙奔過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，是你。劉海散散地披在額上，身后背著沉重的書(shū)包，軟軟地靠在校門旁的柱子上。我真想像小時(shí)候那樣撲過(guò)去，蒙住你的眼睛，調(diào)皮地問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？”可我卻怎么也提不起腳。還是你！一抬頭就見(jiàn)到了我，笑著走過(guò)來(lái)，遞過(guò)一包面包，牽著我，像姐姐一樣牽著我，離開(kāi)了校門。正值七點(diǎn)，路旁的燈“刷”一下全開(kāi)了，像無(wú)數(shù)太陽(yáng)，直射在我們的臉上。
現(xiàn)在的我，依然晚歸，路過(guò)校門，總?cè)滩蛔×魬俚乜匆谎�。是你，倚在門旁，朝我走來(lái)，永遠(yuǎn)地走來(lái)……
朋友，有你，真好！
初中作文有朋友真好4
朋友，是世界上除了父母以外，對(duì)我們最好的一群人，朋友是世界上與我們沒(méi)有血緣關(guān)系的一群人。在這個(gè)世界上，父母不會(huì)伴我們一生，而朋友有可能就會(huì)。
有朋友真好。朋友就像是橡皮，當(dāng)你有困難的時(shí)候，她就會(huì)第一時(shí)間來(lái)幫助你擦掉困難，朋友就像身邊的工具箱，當(dāng)你需要鋼筆或本子時(shí)，她就會(huì)第一時(shí)間給你。朋友就像是衣服，當(dāng)你感覺(jué)寒冷時(shí)，她就會(huì)給你溫暖。
有朋友真好。在學(xué)校里，除了老師的關(guān)心，就只有朋友伴著你一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。有一次，我生病了，請(qǐng)了一天的假，那一天語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)，就上了一天的數(shù)學(xué)課，還講了新課，第二天來(lái)到學(xué)校，老師要我們把練習(xí)冊(cè)做完，我沒(méi)有學(xué)過(guò)，一道題也不會(huì)，我的同座他就把草稿本拿出來(lái)，一道題一道題給我講。我還是聽(tīng)不懂，他就繼續(xù)講，直到講到我懂。上科學(xué)課時(shí)，要做筆記，語(yǔ)文老師叫我到辦公室里把作文打在電腦上，我的同座就幫我把科學(xué)筆記記在本子上，雖然字我看不懂，但是下課時(shí)，他又工工整整的給我抄了一遍。我感覺(jué)又朋友真的很好，她會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你，在你快樂(lè)的時(shí)候跟著你一起快樂(lè)，在你悲傷的時(shí)候分擔(dān)你的悲傷。
有朋友真好。朋友就在身邊時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著你，朋友會(huì)伴著你走完在學(xué)校里的生活。朋友會(huì)在你的夢(mèng)想被淋濕時(shí)，回頭拉你一把。但是，一個(gè)真實(shí)的敵人，好過(guò)一個(gè)假的朋友。這就需要我們要有一雙雪亮的眼睛，學(xué)會(huì)好好識(shí)別。
初中作文有朋友真好5
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì)懂，會(huì)寂寞，會(huì)回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打著落葉，屋內(nèi)，周華健的歌曲《朋友》正輕輕回響在耳畔，我隨著音樂(lè)輕輕地哼唱著，突然，就想起了我最好的朋友。
他是我最好的好朋友，他的個(gè)頭有一米六零，體型微胖，總愛(ài)以 “微胖界”自稱，還有，他高高的鼻梁上經(jīng)常架著一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來(lái)文質(zhì)彬彬，一副乖乖好好學(xué)生的模樣，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在不敢讓人恭維，我們班同學(xué)并不因?yàn)椤拔⑴纸纭睂W(xué)習(xí)成績(jī)不好就不和他玩，相反，大家和他卻經(jīng)常打成一片，因?yàn)椤拔⑴纸纭弊顣?huì)講笑話和鬼故事了，雖然我們不知道他從哪找來(lái)的笑話，但每次“微胖界”講笑話時(shí)，我們都趕緊擠上前去，認(rèn)真聽(tīng)他講，這不!“微胖界”又開(kāi)始給一位同學(xué)講鬼故事了，只見(jiàn)他咽了口唾沫，綰起了袖子，一只腳放在了凳子上，很形象地比劃開(kāi)來(lái)----
一位小女孩問(wèn)一個(gè)鬼說(shuō)：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”
鬼叔叔說(shuō)：“你看我有幾根手指頭?”
就在大家都在期待著故事的結(jié)尾時(shí)，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學(xué)面前，嚇得聽(tīng)故事的同學(xué)從板凳上摔了下來(lái)，“微胖界”卻樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，再結(jié)果就是，他美美地挨了同學(xué)一拳，教室里頓時(shí)笑成一片。
記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過(guò)來(lái)?yè)ё∥业募纾骸拜x哥，讓我給你講個(gè)笑話吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話還沒(méi)講完時(shí)，上課鈴就響了，我們只好先上課，因?yàn)槲覀儌z是前后桌，“微胖界”竟然用紙條把沒(méi)講完的內(nèi)容寫在紙條上，偷偷傳給我，我看后忍不住笑了起來(lái)，被老師瞪了幾眼后，我怎么也忍不住笑，最終被老師點(diǎn)名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!
雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續(xù)回響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待著開(kāi)學(xué)后，和你一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，希望在我們的同學(xué)生活中，你也能收獲更多的快樂(lè)，讓我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)一起前進(jìn)吧!
初中作文有朋友真好6
真的要分開(kāi)了嗎?我不甘心，為什么呢?和我相處了五年之久，每天都能看到他的背影。
她——是我的小學(xué)同學(xué)，在學(xué)校中，我們是關(guān)心對(duì)方的同學(xué)，在家中我們更是理解對(duì)方的知己。
在每天的清晨都會(huì)聽(tīng)到她在門口說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包，胡亂整理整理書(shū)包就跑了出去。我們一邊跑一邊說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，每天都起得這么晚，每天都遲到，以后我可不想等你了。”我只是微微的笑了一笑。可是到了第二天，她還是照喊不誤。
到了放學(xué)時(shí)間，我突然想上廁所，急急忙忙的回來(lái)一看，黑板上滿是數(shù)學(xué)題，還外加一小黑板，值日生已經(jīng)開(kāi)始慢慢擦黑板了，別的同學(xué)都愁眉苦臉得埋怨，我心想：是完了。在收拾殘局的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學(xué)題得紙，下面還有一句話：
上廁所時(shí)間這么長(zhǎng)，真不希望你拉肚子，不然我的手就慘了!
初中作文有朋友真好7
從我讀一年級(jí)起，我就擁有了許許多多的朋友。有朋友好！
記得那一次，剛考望第三單元的數(shù)學(xué)試卷，我懷著沉重的步伐向講臺(tái)走去，交了試卷。剛回頭走了兩步的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)老師叫住了我：“婉婷！你是怎么搞的，怎么老師在上課講的你都忘記了，你是不是沒(méi)聽(tīng)��！你看這道題是……”我越聽(tīng)越難受，后悔上課沒(méi)好好聽(tīng)講，后悔考試沒(méi)認(rèn)真檢查，后悔……這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我走回座位，趴在桌面上小聲地哭起來(lái)，同學(xué)們看到了都走過(guò)來(lái)，安慰我，讓我別哭。好朋友黃若青也走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“婉婷，別哭了。這次考不好。下次你用心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)，就一定能考好的�！蔽核箵P(yáng)也走過(guò)來(lái)，遞給我一張面巾紙，對(duì)我說(shuō)：“跌倒了爬起來(lái)，別灰心，只要有決心，肯努力，就一定能成功的�！痹S許多多的朋友你一言我一語(yǔ)地勸慰我，讓我振作起來(lái)。友誼的力量把我從悲傷中拉了出來(lái)，我擦干眼淚，抬起了頭。同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心給了我信心，我暗下決心，我一定要加倍努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的一片真誠(chéng)，這樣想著，我的臉上露出了一絲微笑，同學(xué)們也都笑了。
朋友，多么平凡的一個(gè)詞呀！在你快樂(lè)的時(shí)候，有朋友跟你分享快樂(lè)，多好！在你傷心的時(shí)候，有朋友的勸慰，多好！在你遇到困難的時(shí)候，有朋友向你伸出援助之手，幫你度過(guò)難關(guān)，多好！
在這里，我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句話：“有朋友真好！”
初中作文有朋友真好8
這位朋友是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的，她性格開(kāi)朗，總是嘻嘻哈哈的，她也總有辦法把快樂(lè)傳染給別人，讓身邊的人也同時(shí)分享到她的快樂(lè)。她扎著馬尾辨，一雙水汪汪的眼睛眨呀眨的，顯得十分可愛(ài)，精神，還有一種讓人說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。
我吧，本來(lái)就有些文靜，不太喜歡吵鬧。也不會(huì)制造氣氛。但是，遇見(jiàn)她后，我的性格也有了些改變，變得比以前開(kāi)朗了。她也很大膽，敢于在各位同學(xué)的面前表現(xiàn)自己，一點(diǎn)都不害羞。正是這點(diǎn)，讓我不由自主的向她學(xué)習(xí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)熱心的幫助我，跟我一起解決困難。她是樂(lè)于助人的，不僅僅幫助我，還會(huì)幫助其他同學(xué)。俗話說(shuō)的好：”有福同享，有難同當(dāng)�！彼看斡袞|西帶來(lái)時(shí)，總會(huì)分給我一些。她總是那么的大方，那么的體貼人。
有時(shí)，我總以為她是個(gè)小老師。一次，下課了，我正在跟她閑聊，順便讓自己也休息休息。這會(huì)兒，她倒像是在提醒我似的：”還玩呢，快寫作業(yè)吧�！蔽乙宦�(tīng)她這么說(shuō)，我就老大有些不愿意了，這剛一下課，連休息會(huì)兒都不行嗎？說(shuō)她嘛，就馬上取出作業(yè)，拿出筆，趕忙寫起來(lái)。我一看，也想了想，也是呀，現(xiàn)在不寫，這作業(yè)肯定是又要完成不了了。結(jié)果當(dāng)天我真的完成作業(yè)的時(shí)間比平常都快好多。這都要?dú)w功于她。有時(shí)候，我上課開(kāi)小差了，她也總會(huì)把我游蕩在外的魂給招回來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。有這位朋友真好。
如今，我們形影不離，就像是姐妹似的。我們之間也建立了深厚的友誼。她哪方面做的不好，我會(huì)提醒她；我哪方面做的不對(duì)了，她也會(huì)提醒幫助我，只不過(guò)有時(shí)缺少了點(diǎn)耐心罷了。
在她的影響下，我真的改變了許多。這個(gè)同我一樣高矮胖瘦的女孩子，回想起我倆剛見(jiàn)面那會(huì)兒，就好像一見(jiàn)如故似的。也許我們形影不離的原因正是如此吧。課間我們前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手拉手，就事一對(duì)好朋友。
擁有了友情，你的心就不會(huì)孤獨(dú)，你就有了心靈的依靠，你就有了踏過(guò)荊棘的信心合勇氣。因?yàn)槟阒�，你的痛苦失意可以在朋友這得到撫慰，你的艱難困苦有朋友的援手為你分擔(dān)。
與她交朋友，讓我明白了，擁有友情，困難和痛苦會(huì)成倍又成倍的縮小，快樂(lè)與幸福會(huì)成倍又成倍的增加。
有這位朋友真好！
初中作文有朋友真好9
“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺(jué)。世界上有許多事情都會(huì)讓我們感到“真好”。而我覺(jué)得，有一位真心朋友“真好”。
片段一：朋友是一副”定心劑”
“下面有請(qǐng)9號(hào)選手上場(chǎng)……”，演講比賽正在有條不紊的進(jìn)行著，我的心撲通撲通跳個(gè)不停。下一個(gè)就該輪到我上場(chǎng)了。怎么辦��！我下意識(shí)的向我的好朋友望去，她似乎知道我在想什么似的，遞給我一個(gè)安心的眼神，做了一個(gè)為我打氣加油的動(dòng)作。對(duì)！我一定能行，我相信自己！感受到了朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我定下心來(lái)，從容地走到臺(tái)前，充滿感情的發(fā)表我的演講。比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)！我和朋友高興極了，興奮地跳著、叫著。
片段二：朋友是一副“心靈雞湯”
上課了，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我這次考試成績(jī)很不理想，只考了71分。這使一向來(lái)自尊心極強(qiáng)的我倍受打擊。老師狠狠的批評(píng)了我，我十分沮喪，萬(wàn)分失落，神情恍惚。下課了，我還坐在座位上對(duì)著試卷發(fā)呆。我的好朋友走了過(guò)來(lái)，低下身來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)道：“你這樣可不行哦！雖說(shuō)這次你沒(méi)考好，但這并不代表什么。振作起來(lái)，找找原因，繼續(xù)努力，我相信你下次一定能考好！”我望向朋友，她那滿是鼓勵(lì)的眼神撫慰著我的心房，頓時(shí)，我感覺(jué)到心里暖暖的。我又充滿了自信。
片段三：朋友是一個(gè)“同心圓”
“這個(gè)題目應(yīng)該這樣做……”�！安荒愕姆椒ú粚�(duì)……”我和朋友正在一起探討一個(gè)難題，在解題方法上發(fā)生了分歧。只好去請(qǐng)教老師，結(jié)果老師告訴我倆“都錯(cuò)了�！蔽覀z相視一笑，聆聽(tīng)著老師的講解。是的，在生活中，我們總是一塊兒探討難題，一同進(jìn)步，整天像一對(duì)雙胞胎一樣形影不離，有福同享有難同當(dāng)。
所以，我要說(shuō)：“有這樣一位知心朋友，真好！”
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