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我的話癆摯友作文（通用18篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的話癆摯友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的話癆摯友作文 1
我是一位小學生。讀書已經成為我的樂趣。
書籍是人類進步的階梯，也是人類的樂趣，我看過的'書有：《湯姆遇險記》《科學家的故事》《紅樓夢》《三國演義》《十萬個為什么》《童話故事》……其中給我留下快樂記憶的有在《童話故事》中的白雪公主，她是個善良的孩子，他從小母親死了，但她父親娶了一個心腸狠毒的女人，狠毒繼母叫人把白雪公主打死，但是白雪公主心地善良，那個人放了她，她就在樹林里漂浮，找到了一間小木屋在里面睡著了，她起來之后看見七個笑矮人，而心狠手毒的繼母并沒有三番兩次的陷害白雪公主又都沒有成功，最后是是鄰國王子救了他。他倆舉行了婚禮，繼母得到的是報應。這個故事告訴我誰做下壞事都要有應得的報應。
讀書讓我開闊眼界，獲得知識。生活離不開知識，學習知識更離不開書。所以我每一次走進書的世界都有媽媽淘寶的感覺。沒看完一本書都讓我的心更開闊。我愛書，她是我不會說話的知心朋友！
我的話癆摯友作文 2
在我的人生旅途中，書好比是一個好朋友。一位偉人說過：“書讀百遍，其義自見�！币簿褪钦f書要多讀，領會自然會深刻�！皶侨祟愡M步的階梯”，就是這個階梯，帶我們走到了知識的天堂。
從小到大，我看過許多本書，從《烏龍院》看到名著，在每一本書里我都學到了很多知識，很多道理。比如我看完了《烏龍院》之后，知道了一山更比一山高，做事不要馬馬虎虎，這就是知識�？磿灰粸橐粋�笑話而去讀，而要去真正體會書中的大道理，把書讀透，體會到讀書的樂趣。而且我覺得看書還要養(yǎng)成愛不釋手的習慣，這樣才能悟透書的'內容。就拿我來說吧，記得那是一個皓月當空的夜晚，我洗漱完便要睡覺，但因為這個故事的結尾我沒看，所以始終沒有睡著，最后我拿起手電，輕輕地把書拿到了被窩里，用我最快的速度讀完了整篇文章，這才安然地進入夢鄉(xiāng)，夢中我甚至夢到了書中的情節(jié)……
書，我愛你，我不能失去你。
我的話癆摯友作文 3
郝莉，她曾被同學們譽為是個找不出缺點的人。我一直視她為好朋友，好大姐，好榜樣，近來，她怎么突然變了，變得不可理喻……
那天，老師給我一張競選的表格，我馬上去找郝莉，如果郝莉接受競選，就把這個名額給她，可她當場拒絕了我。后來，我競選成功了，而她竟對我“鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛”，甚至公開叫板：“你別高興太早，這名額還不是我讓給你的，我要當啊，早就當上了。”
體育課上，我們女生在玩“老鼠靠墻”，經“石頭、剪子、布”裁斷我當貓、其余的`人扮老鼠。三下兩下，我就把郝莉這只“老鼠”抓住，而她卻責問我為什么不抓別人，還說我這個大隊長欺負她這個中隊長，你說這是哪兒對哪兒啊？
后來，我主動親近她，去她座位向她示好。誰知，郝莉來了一句：“別過來，我怕你玷污了我圣潔的靈魂�！焙吕蜻@些話讓我難過，我時常躲在角落里默默地哭泣。我不想失去郝莉，我想有個摯友，就是她！
我的話癆摯友作文 4
快樂仙女
快樂仙女妹妹：雖然我們不是很認識，但是我也把你記在心里。我不知道你對我是不是像朋友一樣。但是，我認為我們一定能做好朋友。你知道嗎，我多么想你也來參加我的生日啊！
恬雪
恬雪姐姐：你是我的作文發(fā)表的第一個發(fā)紙條給我的人。你可能是看到我的作文才想和我做朋友的吧！你能和我做一輩子的好朋友嗎？你能告訴我你的生日是幾號嗎？
小玉米
小玉米姐姐：記得我們在聊天室認識的場面，我到現在還忘不了，我一進來你就問：“小戀兒，你知道什么成語怎樣接龍嗎？”我說對不起我不會。你就和我聊了一下子，別人一來你就問和我同樣的話。呵呵，我到現在還想笑。我的生日喲，是今天。
風之吻
你近來還好嗎？我很想再和你痛痛快快的聊一次，可是你為什么不是很經常上小荷了呢？你介紹給我的.光明使者很傻耶。算了，告訴你一個好消息，我今天生日喲。
我生日的時候好想小荷的全部都來我家，為我慶祝。
我的話癆摯友作文 5
什么物品能賜予你知識？什么物品能在你憂傷時給予你歡愉？什么物品能在你悲Q時給予你寬慰？那就是――書。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！睍俏业牧紟熞嬗�。書，在我的生活中扮演著至關重要的角色。我每次讀書時都入了境，獨自在書的世界狼吞虎咽。書里的人物遭遇常常使我牽腸掛肚：《藍鯨》使我為藍鯨的母愛悄然淚下，《鳥槍》使我為大自然的缺憾而憤憤不平，《猴吃西瓜》讓我為猴王的愚蠢而捧腹大笑……是這些富含文蘊的文章開啟了我與書的情緣。
我的書柜里堆滿了書，每次都會取出一兩本來仔細閱讀。每當我回家總會倚在書柜旁，浸在書香里細細品味每個段落和佳句，咀嚼靈秀的文字。這種書內世界的吸引與沉迷，讓我在書中含英咀華。書的魅力讓我感受頗深。
書，是王安石筆下朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花；是冰心筆下的點點繁星；是琦君筆下的.陣陣香氣迷人的桂花雨；是謝冰瑩筆下的潺潺小溪。書，是我的摯友！
我的話癆摯友作文 6
他仿佛是一位智者，悄悄地，潛移默化地走進我的生活中，慢慢地，我開始與他談的津津有味。我們成了無話不說的好朋友，從鳥鳴清晨談到了斜陽午后。同學們猜到他是誰了嗎？我來告訴大家吧！他就是我最喜歡的書。我很喜歡讀名著，其中一本就是《西游記》，它是由中國著名小說作家吳承恩編寫的。孫悟空是從石頭里鉆出來的一只猴子，機靈，頑皮，充滿了樂觀精神。大鬧天宮時，他任性敢作敢為，后來保護唐僧西方取經，對師父忠心耿耿，和同伴們團結友愛，唐三藏在他的`保護下，順利到達西方，完成了取經的任務。
我讀的書從簡單的小故事，到連環(huán)畫，再到現代小說。古人云：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。那現在我的肚子里可是裝了一肚子的藥�。�
慢慢的我便感到讀書的作用，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。大作家魯迅也說：“過要把文章寫好，最可靠的還是要多看書”。就讓我們在閱讀中提升自己吧！
我的話癆摯友作文 7
記憶里，有很多形形色色的人，他們如同一道道光影，隨而消逝，但卻有那么幾個人，讓我難以忘懷。
其中，就有我的一個朋友：她長的很普通，但卻帶給了我無限的樂趣；她那張伶俐的嘴巴，總是道出了一個又一個的笑話，讓我捧腹大笑……
記得有一次，我和她一起去游泳館游泳，兩個人在水里像魚兒一樣遨游，翩翩起舞，格外有趣。忽然，她說：“不如，我們來玩捉迷藏吧？”“好��！不過……怎么玩？”“這個……”她笑了笑，說，“我們在水里玩啊，你先躲起來，然后我數30秒之后來找你嘛。”我聽后瞬間鉆進水底，一下子溜遠了�？伤�沒反應過來，大喊：“等等��！”我裝作沒有聽見，躲到了一個角落，等她來找我。無奈之下，她也只好數數了。“1、2、3……29、30”終于，她用她炯炯有神的眼睛四處張望著，像一只初生的小狗，瞪著大大的眼睛四處尋覓食物。我把自己縮成一團，盡可能不讓她發(fā)現自己，但這也是徒勞，她那鷹一般銳利的眼睛瞬間便找到了我，我們倆笑成一團，相互打趣，度過了一個愉快的晚上。
她就是我的摯友——余悅瑤，她雖然其貌不揚，但也帶給了我無限的'歡樂，令我銘記，余悅瑤——她不但是一個讓我印象深刻的人，而且還是我永遠的摯友！
我的話癆摯友作文 8
如今，我每每在泳池中自由沖刺，在水底閑庭信步，我總會想起曾經抱著岸邊哭泣的我。
我曾經對游泳畏懼至極。第一次下水是被教練推下去的，我拼命地掙扎著，水不受控制地沖入我的鼻腔、耳朵，靈魂出竅，我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
這樣的日子過了一個禮拜，我天天被教練推下水，天天上演“絕地求生”的戲碼�？墒且恢苓^去，我突然發(fā)現離開浮板，我也可以自己游了！雖然對比教練的標準動作，我依然“夾生”，對比教練嚴格要求，我依然“混沌未開”，可我每天與水“肌膚相親”，和它“耳鬢廝磨”，從在水中掙扎，一點點變成從容前行，一點點變成飛速前進，一點點變成魚翔淺底。每天在水中自由穿梭，讓我漸漸領略水的奇妙，水的`溫柔，水的可愛。
我漸漸對水產生了感情，每次在水的懷抱，我不再掙扎，不再害怕，我與它已是熟悉的朋友，與它相處，是享受，是歡愉，是緊張生活后的輕松自在。
現在我愛在水面極速飛馳，愛在水底自由漫步，領略蔚藍似仙境的水底世界。我像一條無憂無慮的海豚，在水中嬉戲玩耍。
如今，我已愛上水中“自由行”，每每想起當初的自己，我總想說：“水，我的摯友！來吧，我們共舞！”
我的話癆摯友作文 9
相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。
這本書應該是我書架里最常翻閱的'，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。
書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復習，果然在后來的考試中取得了好成績。
瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！
我的話癆摯友作文 10
書是一位知識淵博的老師，也是一輪照耀我前進的太陽。正如臧克家所說：“讀過一本好書就像交了一個益友�！弊x書可以陶冶情操;讀書可以使人變得聰慧;讀書可以提高我們的寫作水平、開闊我們的視野……
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂什么是書;當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖畫，雖然那時的我們還不識字;當我們走進校園時，書已經成為了我們最忠誠的伙伴……我喜歡讀書，卻總也想不明白書到底是什么。也許是知識、智慧的結晶，也許是人的思想，但不可否認的是她所帶來的是無窮的能量和智慧。
我喜歡在書中的文字里跳躍，喜歡在書的世界里流浪，喜歡在書中感受世界。書能把你帶到世界的`每一個角落，能讓你認識到一個真實的自己。我喜歡讀書，喜歡讀童話故事，因為里面有許多可愛的小動物;我喜歡讀小說，因為我可以與小說中的人一起開心、一起哭泣;我喜歡讀書，喜歡在智慧的天空中翱翔。
書是我的伴侶，和她在一起的歲月，我的內心不再空蕩、不再失落，因為有書為我校準人生的航向。與書為友，讀出了生活的真諦，讀出了一個真實的自己，讀出了人生的豐富多彩。我愿永遠以書為摯友，因為她是我一生的伴侶。
我的話癆摯友作文 11
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是啊，書能給我們帶來知識，帶來快樂。如今，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
在我三四歲的時候，就開始接觸書了。
那時媽媽還沒上班，每天在家讀書給我聽�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。”“夜來風雨聲，花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。
上了幼兒園，媽媽又開始給我讀童話故事，寓言故事，名人故事等。聽完白雪公主和七個小矮人的童話故事，我被七個小矮人的.善心所感動；讀完亡羊補牢的寓言故事，我明白了亡羊補牢，為時未晚的道理；讀完愛迪生孵雞蛋的故事，我被他的好奇心所感染……
學了拼音之后，我會自己閱讀了�！端拇竺贰ⅰ妒f個為什么》、《中國歷史故事》等，我都看過了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，語言功底也就有了，作文也自然不會差。閱讀，并不僅僅限于讀，看這兩方面，要學以致用�？吹綍械膬�(yōu)美詞句，可以圈注，可以抄寫，也可以背誦。積累的多了，寫作文也就輕松多了。由此可見書對我們來說有多么重要。
書是人類的營養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書，從書中汲取知識，從書中獲得快樂。讓我們和書交個朋友吧。
我的話癆摯友作文 12
當我悲傷時，《綠山墻的安妮》使我樂觀；當我自卑時，《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信；當我驕傲時，《名言警句大全》中“謙虛使人進步，驕傲使人落后”提醒我端正態(tài)度……書，時時刻刻“關心”著我的生活。
當我讀到《三國演義》時，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而后已；當我讀到《水滸傳》時，我懂得了做人要見義勇為，敢作敢當；當我讀到《魯濱遜漂流記》時，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰(zhàn)勝困難與挫折；當我讀到《格里什卡和他的熊》時，我懂得了要珍惜友誼并且真誠地對待友誼，當朋友遇到了難題時，要向他伸出援助之手……書，讓我懂得了許多道理。
有一天晚上，我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節(jié)中，正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜�？烧l知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒聽見！最后還是我自己看完了《三國演義》后，才“自覺”地走去吃飯。書，真讓我陶醉其中。
有了書，我的`生活無論何時都充滿陽光，充滿歡樂，充滿希望！書——我的摯友，我愛你！
我的話癆摯友作文 13
書，是人類進步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是通往成功的橋梁。書，你如一位知識淵博的老人，在這方寸之間就能遨游五岳。
在從前，我一看到書就頭暈，都不高興在課外看書。后來，我聽別人說了很多歷史，就覺得歷史是一個百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的.，還是病死的？這個問題糾結千萬年，每個人有不同的說法。漸漸地我迷上了歷史，在漸漸的我迷上了看書。知道了每個名人讀書的方法，如醉書·抄書·吃書·猜書等。后來，我喜歡在自己的房間里，靜靜的沉醉于書中，看那遠古的朝代更替，看那歷史上清官與貪心官的爭斗，看那從古到今涌現出的名人和他們那成名故事。
書，我的摯友，你讓我明白了許許多多的道理，你是我的老師，你讓我領悟了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其義自現”“讀書破萬卷，下筆如有神”等的真諦。
我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
書，你真神奇！你真是一座黃金屋��！讓我用智慧的鑰匙打開你吧！
我的話癆摯友作文 14
初中生活，是我人生中的一頁新篇章。在這里，我見證了數以百計的感人事跡，領略了許許多多同學的關懷。今天，就先來說一說，我的一名同學，我的`摯友。
他的體育，在班里那是出了名的好：輕輕一跳，就能超過兩米；隨便一跑，就能輕松拿到滿分……機緣巧合，從軍訓時我們就玩到了一塊，后來建立了牢不可摧的友誼。我們盡管課桌相距很遠，卻絲毫阻斷不了我們的友情。我們的關系很“鐵”，就連下課后去跑步，都是一起去，我印象最深的還是那一回。
當時，流感猖狂，我也不幸被拉下水。感冒發(fā)燒渾身不自在。他得知后，幫我?guī)ш犈懿�，讓我在教室里休息。他平常不太愛說話，而帶隊時則要喊口號，這對他來說算是很大的一次考驗。當我看到跑操后他累的氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子時，我心里有說不出的感動。
那天下午，我一到教室，他就問我感覺有沒有好些……盡管當時我仍是疾病纏身，但一聽到他發(fā)自肺腑的關切話語，就仿佛病痛減去了一半兒，一瞬間舒服了許多，心里暖暖的。我為自己擁有這樣的朋友而高興。
這就是我的同學，我的摯友——趙玉崇。
我的話癆摯友作文 15
賀爾康和我從一年級開始就認識了，從此以后我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。
賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可后來到了三年級他一下就比我高了個頭，他的頭發(fā)經常是濕濕的流著汗，他的眼睛大大的，嘴巴里長著兩顆門牙，經常咬著他的下嘴唇。他永遠喜歡把紅領巾反著戴，像圍兜一樣。
一年級的時候，我和賀樂康也就在學校里打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級不知什么緣分，他又和我在一個托管，真是冤家路窄��！
賀樂康學習很差，經�？�60分左右，老師拿他很頭疼，他后來跟我在一個托管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老說他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康后來成績確實有了很大進步，老師都夸他，我也很緊張，希望他有進步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。
賀樂康每天都和我一起放學，他的`手很長，常常偷襲我，還給我取了個外號叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。
這種打打鬧鬧的生活，有時候想想也挺有意思的，學習上有競爭，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴賀樂康。
我的話癆摯友作文 16
說實話，當初交你這個朋友是被迫的。記得初中的第一節(jié)作文課，語文老師一道“圣旨”：“每周交兩篇日記，不得有誤�！睆拇�，懶惰的我心不甘情不愿地交上了你這個“難纏”的朋友。
花開花落，季節(jié)輪回。曾幾何時，新朋友變成了老朋友。我才深深地明白，你已經成了我萬分眷戀而無法割舍的朋友，你已經成了另一個我。
我是粗枝大葉的，常常毛手毛腳地丟失了許多寶貴的心情和隨感，以至于回頭尋找時甚至找不著來時的腳印。而另一個我是無微不至的，總是小心翼翼地收藏好我失落的只字片語。忠誠的朋友，對你為我所做的點點滴滴，又豈是一個“謝”字可以表達？
我是不善言辭的，往往堆積了許多的喜怒哀樂，卻苦干沒有方式表達。而另一個我是能說會道的，每每主動出擊，一語道破我的內心世界，化解我久結的情結。親密的朋友，你與我所做的`一次次心靈的交流，又豈是我拙笨的語言可以描繪？
是的，你是我熱情周到的朋友，你是我善解人意的朋友，你是我坦率真誠的朋友。你原本就是另一個“我”！
我的話癆摯友作文 17
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”而我說，書籍是我們的良師益友，是我們的.終身伴侶。
說起讀書，我與它有一段不解之緣。
一年級的時候，媽媽給我買了《藍鯨的眼睛》，這本書講述了藍鯨把自己的眼睛獻給了失明的小女孩的故事，我被藍鯨舍己為人的精神深深感動了。
從此我便開始與書結緣，在書中，我與楊紅櫻牽手，與冰波談心�？墒�，由于我經常沉浸在書中，耽誤了學習，考試成績很不理想，以至于被老師批評。
時光飛逝，轉眼我已經是一名四年級學生，書對我的吸引力只增不減，它好像是磁石一樣深深吸引著我。可是，四年級作業(yè)真不少，為了看書，我又得跟以前一樣了，結果，不僅被老師批評，父母也反對我看書了，真是左右為難。
從那以后，我想出一條妙計：當天完成作業(yè)，抽出時間看出，不求快，只求好。就這樣，我的成績穩(wěn)步提升，老師也漸漸對我恢復信心。家長也允許我看課外書了。
我們應該多讀書，但是如果不能合理安排時間，那就會害了自己。合理安排好時間，那么，書就是我們的另一個老師。
這就是我的摯友，現在我把它介紹給了你，讓我們一起與它為友吧！
我的話癆摯友作文 18
在漫長的人生道路上，或許沒有什么可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書并肩同行，一起將漫長的人生之路走到最后。
我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的.國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺的熏陶，漸漸的讀寫漢字已經不能滿足我對文學的濃厚興趣。于是我開始閱讀小人書，開始時我只是覺得小人書里的插圖很有趣，后來認識的漢字多了，又開始閱讀小人書里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧著小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺的書箱都被我“啃”光了。如今，我已經閱讀過不少經典名著，每當我遇到挫折不想繼續(xù)前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發(fā)出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆……
書籍是人類進步的階梯，是人類的營養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！
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