一個(gè)字作文（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一個(gè)字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個(gè)字作文 1
每至歲末，大家都會(huì)選出一個(gè)年度代表字，以彰顯現(xiàn)況。而每一個(gè)字的選擇，皆是寓意無窮，意味深長(zhǎng)。而我認(rèn)為，最能代表四川今況的一個(gè)字，是“韌”。
近年來，天災(zāi)頻頻，家破人亡之事時(shí)時(shí)刻刻都在各處發(fā)生。每每望見新聞中泣不成聲、跪伏于地哀慟不已的家屬，往往令人為之鼻酸。誰(shuí)能夠預(yù)料這一切的發(fā)生呢？在 永遠(yuǎn)無法預(yù)測(cè)的下一秒鐘，命運(yùn)的爪牙已經(jīng)扼住你的喉。對(duì)于亡故者而言，他的痛楚也許就是那么一瞬，而后便無聲無息。但對(duì)于亡者的至親朋友而言，那是何等的悲悽，何等的哀傷！他們心中的靜湖仿佛墜入一顆巨石，攪亂了一池明鏡似的.靜水，而澎湃壯闊的波瀾之后，更有一道道水紋向外擴(kuò)張，回蕩不已。未亡人的悲苦像 波紋寂靜卻刮破了的湖面。這樣的事情不斷的重復(fù)上演，在旁的我們，心中也裂了一道口。
可是，人類并不是甘心讓傷痛吞蝕的動(dòng)物。我們?nèi)杂凶钤嫉谋灸埽兄鴱?qiáng)韌的靈魂。在命運(yùn)沉重地壓制我們時(shí)，我們弓著背，卻不會(huì)低聲下氣，曲著身體，卻不會(huì)屈 就于它。人類會(huì)自己尋找一條路，在悲傷之后，我們能夠站起身來，清清喉嚨，抹去眼淚，然后繼續(xù)向前走�？v然是步履蹣跚，頻頻失足，但仍死命挺著身，咬著牙。這樣的精神，難道不是源于人類最根本的“韌性”嗎？正因?yàn)槿说捻g性，我們弓得下身體，又能抬頭挺胸，而人類堅(jiān)韌的心靈，是上天賜給我們的寶物。
我覺得”韌”字最能代表今年的狀況，在一次次的天災(zāi)人禍中，我們覺察了人類的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以及如同那小草般旺盛的生機(jī)與韌性。
一個(gè)字作文 2
在生活中，每個(gè)人總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，遇到一些人，碰到一些事，讓你明白一個(gè)深刻的道理，教會(huì)你一個(gè)一生受用的字。我就有這樣的經(jīng)歷……
記得那是一個(gè)周末，我乘公交車去東陽(yáng)，車駛過3站時(shí)，車上已經(jīng)擁擠得摩肩接踵了，我也是被擠在人群中，抓著扶手踉踉蹌蹌?wù)静环�(wěn)當(dāng)，可這時(shí)，又上車了一位白發(fā)蒼蒼的老太太，臉上布滿了皺紋，佝僂著身子，右手還拄著一根拐杖。
售票阿姨似乎也看出了老太太的不便，便大聲地喊：“有沒有哪位年輕人給這位老太太讓個(gè)座位，這位老太太腿腳不方便，在公交車上站不穩(wěn)。”售票員阿姨連續(xù)重復(fù)了好幾遍，可車上的人好像是沒聽見似的，不是在玩著手機(jī)，就是閉目養(yǎng)神或者跟旁邊的朋友說幾句話，完全不理會(huì)售票員阿姨。我也眼巴巴地看看這個(gè)，看看那個(gè)，希望有好心人給老奶奶讓個(gè)座。老太太見此情景，連忙笑著說：“沒事的，我沒事的，站著能吃得消。”售票員阿姨擔(dān)憂地說：“可是，老太太您……”
“老太太，坐前頭來吧！”一個(gè)渾厚圓潤(rùn)的'聲音響起，只見車廂最前頭有個(gè)叔叔站了起來，售票員阿姨趕忙把老太太攙扶到座位上，只見那叔叔靠身旁的扶手站立。一路上，我總覺得叔叔的站姿有些奇怪，可具體又不能表達(dá)出那種奇異的感覺。
到站了，讓座的叔叔從人群中踉踉蹌蹌地走過來，我才恍然大悟，原來叔叔是個(gè)殘疾人——他裝的是假肢！但看到叔叔臉上的那一個(gè)燦爛的笑容，我忽然覺得那個(gè)身影是那么高大，那么從容。
在那一個(gè)時(shí)間，那一個(gè)地點(diǎn)，那一個(gè)笑容，永遠(yuǎn)留在我的心中。是他，教會(huì)了我一個(gè)字——“助”。
一個(gè)字作文 3
我送給自己的一個(gè)字是“樂于助人”的“助”，這是因?yàn)槲覐男【蜁?huì)幫助別人。
在我很小的時(shí)候，那時(shí)是汶川大地震，我家小區(qū)門口擺放著一個(gè)捐款箱，每次爸爸抱著我出去的時(shí)候，就要捐一次錢，回來的時(shí)候也要捐一次錢，這時(shí)爸爸就好說：“幼兒園里的捐款箱捐過了，這里的也捐過了，不用再捐了！”我這才罷休。
后來我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，到八、九歲的時(shí)候，老爸帶上我，還有爸爸幾個(gè)朋友組織一起，長(zhǎng)期去捐助我們老家貧困山區(qū)里的'孩子，一直扶持到他們大學(xué)畢業(yè)為止。每年暑假或寒假，在他們快要上學(xué)之前，老爸和他朋友還會(huì)偶爾帶上我會(huì)去他們家里看望他們，這件事讓我記憶最深刻。
爸爸的這種精神值得我學(xué)習(xí)，我也有這樣的想法。在我長(zhǎng)大以后，有經(jīng)濟(jì)能力的話，我也要像爸爸一樣，去幫助其他需要幫助的人。
我也不再提將來的事，就像現(xiàn)在，同學(xué)有困難，我們要去幫助同學(xué)。上次有個(gè)同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，我?guī)退I了紅領(lǐng)巾等等之類的事情。史老師也在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前說過：“一定要記住誰(shuí)幫助過了我，我要感謝他，而不是去刻意記住我?guī)椭苏l(shuí)，誰(shuí)該感謝我�！�
在生活中，助人為樂的小事很多，但從一件小事中就能看出一個(gè)人的品格，當(dāng)你在幫助別人的時(shí)候，也要想起別人幫助你的時(shí)候，一個(gè)人要心懷感恩之心！
一個(gè)字作文 4
中國(guó)的漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像一條波濤洶涌的長(zhǎng)江一樣奔向遠(yuǎn)方。漢字可不是僵硬的符號(hào)，它們可都是一個(gè)個(gè)小精靈。每個(gè)漢字都有不同的感情、色彩、氣味，它們有著悠久的歷史，還有著豐富的文化。
我最喜歡“愛”，每當(dāng)我看到它，心中就無比溫暖。愛是一股暖流，滋潤(rùn)著我的心田；愛是一杯咖啡，散發(fā)出濃郁的香味；愛是一盞明燈，照耀著我的心間。
我之所以喜歡這個(gè)字——愛，是因?yàn)槲乙灿羞^愛的經(jīng)歷——一個(gè)香噴噴的燒餅。那是一個(gè)星期五下午，豆大的雨點(diǎn)從天而降，一場(chǎng)傾盆大雨下起來了。學(xué)校門口擠滿了人，都頂著一把雨傘，紅的`、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……五顏六色的。一個(gè)個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，最后只有我一個(gè)人孤零零地地留在門衛(wèi)。原來熱鬧非凡的學(xué)校一下子變得冷冷清清，外面的雨越來越大，我的心情也變得異常沉重。外婆怎么還不來啊？真慢！難道出事了？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)，在雨中走得十分倉(cāng)促，越來越近了。��！原來是外婆！我心中的一塊大石頭終于落地了。可是，當(dāng)外婆走到我面前時(shí)，我不禁愣住了。雨水浸濕了衣衫，頭發(fā)垂頭喪氣地貼在了臉上。顯然，傘在這場(chǎng)大雨中發(fā)揮不起任何作用，雨不最終獲取了成功。外婆卻甩了甩頭發(fā)，將手伸進(jìn)了小包里，似乎在尋找著什么。我正在擔(dān)心外婆會(huì)不會(huì)感冒，外婆卻從包里掏出了什么。圓圓的，香香的，到底是什么？是香噴噴的燒餅。我一把拿來，一口咬了一塊，放在嘴里。��！好香，好甜，好溫暖。那是愛的味道！外婆對(duì)我的愛！生活中也有許多愛、關(guān)心我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都是愛。
一撇，加上三點(diǎn)，一個(gè)寶蓋頭，再加上一個(gè)友好的友。這是什么字？是我最喜歡的一個(gè)字——愛，我多希望這世界充滿關(guān)愛，充滿溫暖！
一個(gè)字作文 5
今天，我校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，可謂是“累不死你也要把你弄?dú)垺�，我可是永生難忘��！
想知事后如何，請(qǐng)看下文分解。
今天早上，萬(wàn)里是云，陽(yáng)光無影，春機(jī)歸零，就們?cè)谶@無比惡劣的天氣里，我們還懷著不怕死的精神參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一切準(zhǔn)備工作就緒后，我們都坐在操場(chǎng)上，那個(gè)風(fēng)吹的啊，是滿面紅光（凍的）。一到中午，萬(wàn)里無云，陽(yáng)光泛濫，春機(jī)盎然，太陽(yáng)使出渾身解數(shù)烘烤著大地。大概昨晚和月亮吵翻了，受了不小的刺激，想反斜心中的不快把！它到是舒服了，可把我們害苦了，每個(gè)人的心里無不抱怨：這“紅球”絕對(duì)瘋了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在不知不覺中就開始了。那些跑800米和1000米的運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗，累的是上氣不接下氣�？粗麄兡敲蠢郏乙怖郯� ，整個(gè)人像被抽調(diào)了靈魂一樣，軟不拉幾的，比蔫了的花還蔫。只有個(gè)別的“夜貓子”一個(gè)勁的喊，那比太陽(yáng)受的刺激還大。不過只要我們班的同學(xué)參賽時(shí)，全班就像變了個(gè)人似的，聲音如雷在轟鳴，震耳欲聾，上至九十九重天下至十八層地獄，分貝突破800。如果我們參加吉尼斯世界紀(jì)錄，絕對(duì)可以?shī)Z冠。
到了下午，橫著的、豎著的、躺著的`、趴著的、靠著的……姿勢(shì)各異，應(yīng)有盡有，全都在閉目養(yǎng)神，任你天破地裂、海枯石爛，絕不為所動(dòng)。為什么？累啊，有的人甚至還說：“這就不是人受的罪！”
參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都像剛從非洲游玩回來，黑不溜秋的。骨頭都散架了，太——累——了。
一個(gè)字作文 6
愛是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖；使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。是愛，給我們信念，讓我們?cè)谄D苦的環(huán)境里成長(zhǎng)；是愛，給我們力量，讓我們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)里掙扎；是愛，給我們勇氣，讓我們?cè)诓恍抑兄厣�；是愛，告訴我們，世界上還有可以有牽掛的人。愛，是人世間最美好的感情，它給了我力量，使我在艱苦的環(huán)境中能夠拼搏，懂得努力。
父母對(duì)子女的愛，是世界上最偉大的愛，是最無私的愛，他們的愛，是最純凈的愛，他們對(duì)子女是沒有任何企圖的，他們只是希望自己的孩子能夠取得好成績(jī)，將來能找個(gè)好工作，闖出一番事業(yè)，這可能是每一個(gè)父母對(duì)他們自己的`孩子的愿望。當(dāng)然，我的父母也不例外，他們也有一個(gè)望子成龍那樣宏大的愿望，因此，他們?yōu)榇藘A注了太多的心血。
每天早晨，媽媽都會(huì)早早地起來為我做早飯，最近因?yàn)槲业昧思毙晕改c炎，媽媽就更早了，天還沒亮，便不緊不慢地披上大衣，輕輕地走到廚房煮一碗稀飯和兩個(gè)雞蛋。一會(huì)兒，等我起床后，輕輕地問我一句：胃好點(diǎn)了嗎？通常我都會(huì)說好點(diǎn)了。前幾周，父母?jìng)兌荚诿τ谑占环N植物的葉子（一種植物的葉子，可以食用），他們都沒有時(shí)間給我煮飯，到了中午和下午都是給我錢叫我到店里吃，還叮囑我一定要去吃飯，不然我的胃可受不了，其實(shí)好多時(shí)候我都是把錢放在口袋里不去吃飯的。
每到晚上放學(xué)，我回到家里，媽媽總會(huì)給我削一個(gè)蘋果，幾乎每次都是在我做數(shù)學(xué)題最關(guān)鍵的時(shí)候打斷我的思路，然后她會(huì)笑著說：在寫哪個(gè)題嘛？我來幫你寫喲！然后她會(huì)愉快地將那個(gè)已經(jīng)削得干干凈凈的紅蘋果遞給我。有時(shí)回到家，媽媽會(huì)問我今天在學(xué)校學(xué)得怎么樣，然后問我有沒有考試，考了多少分，每次總是打破砂鍋問到底，最后便用她那種犀利的眼光嚴(yán)肅地看著我，說：你一定要好好學(xué)習(xí)呀，將來才會(huì)有出息，才會(huì)有錢拿來孝敬我。每次聽那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后，都感到一種負(fù)罪感，好像有什么事情挺對(duì)不起她的，但總說不出到底是什么。
愛就一個(gè)字，它不需要用太多美妙的語(yǔ)言來形容，不需要多么華麗的文字來修飾。愛就一個(gè)字，它是人類最美好的感情，是人性的基本。愛就一個(gè)字，大聲說出你的愛，爸爸媽媽我愛你！
一個(gè)字作文 7
在人生的旅途中，媽媽教給我許多字，可是，有一個(gè)“容”卻使我終身受益。
記得有一次，我的好朋友來我家玩，我拿出了我最喜歡的芭比娃娃給她玩，可是她一不小心卻把娃娃最漂亮的那件晚禮服給弄了個(gè)大洞，我氣得跑出了屋子，坐在客廳，一個(gè)人生悶氣。朋友見我生氣了，就跟媽媽說了一聲，就走了。媽媽見我朋友走了也不送一下，就過來問我。我跑進(jìn)屋子把那件衣服那拿出來，把事情跟媽媽說了一遍。媽媽聽了對(duì)我說：“娜娜，你的`朋友不是故意的，你為什么生她的氣呢？她把也是為了把娃娃打扮得更漂亮呀！”我說：“那是它最漂亮的衣服，弄了個(gè)大洞，怎么穿呀？”媽媽說：“她只是不小心弄的�！比缓�，媽媽拿出一支筆和一張紙，寫了一個(gè)字“容”我便大聲念出來。我問媽媽這是什么意思，媽媽對(duì)我說“容”字的意思是寬容，寬容是人類的美德，如果這件事你和她沒完沒了地計(jì)較，不但你和她的友誼會(huì)受到影響，可能還會(huì)因此你交不到朋友。與其這樣，還不如笑一笑，就這樣過去了，對(duì)大家都不會(huì)有什么影響。我聽了媽媽的話，馬上打電話和她和好，終于，事件平息了，我也學(xué)會(huì)了寬容。
媽媽教給我一個(gè)字“容”，使我永遠(yuǎn)把這個(gè)道理記在心上，我相信，這個(gè)道理會(huì)使我終身受益。
一個(gè)字作文 8
哎！哎！今天又要練武術(shù)操，而且今天呀我們練武操，離開不了最后一個(gè)字。
今天，我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操，老師說最后一個(gè)字要大聲的喊出來，然后，力壯山河的歌曲響了起來。
我們做完了，高老師上臺(tái)說：“從剛才的情況來看，三年級(jí)的聲音比四年級(jí)的'聲音高一些，但是四年級(jí)的動(dòng)作比三年級(jí)稍好些。這一次三年級(jí)和四年級(jí)比一下聲音高，輸了的話罰做武術(shù)操。四年級(jí)先做�！�
“哎”我們輸了，我們很不服，因?yàn)槿昙?jí)的人比我們的人多，我們沒有辦法，反對(duì)也沒有。
韓老師在一旁鼓勵(lì)我們：“這一次一定要喊出來，我們不能輸給三年級(jí)�！彼哪昙�(jí)的各班老師也分別的鼓勵(lì)自己班。”
做完了，高老師沒說什么就說了一句好一些了。
“哎”我們就這一個(gè)字輸給了三年級(jí)，我們的心里的很不服氣。我相信每一個(gè)四年級(jí)同學(xué)都是這樣寫的。
我們休息了一會(huì)兒，又練起武術(shù)操。
“不行，三年級(jí)的那個(gè)班太懶散，重來�！备呃蠋熣f。
我們做完了一遍，高老師有著急地說：“還是你們那個(gè)地方，太懶散了，田老師你管管，做不好下節(jié)課留下來做�！�
“哎”太熱了，紅紅的太陽(yáng)掛在天上用熱火烤著我們，我們都快成北京烤鴨了。已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)受不了下場(chǎng)了。
最后終于正整了。
“向其看其”“丁零零，丁零零�！闭媲�，剛好課。
希望明天不要這樣。
一個(gè)字作文 9
“愛就一個(gè)字，我只說一次……”相信大家一定聽過這首歌吧！愛，確實(shí)只有一個(gè)字，可它包含的卻很廣范。比如說，最尋常的父愛、母愛……只是說著父母無私的愛，可忽略了一種最無私的愛，那是老師的真愛。
是啊，老師從幼兒園一直到大學(xué)，再到之后的留學(xué)，都陪伴著我們。雖不是一個(gè)也不是倆個(gè)、三個(gè)……而是幾十位、幾百位。有這么多的老師，卻都只有一個(gè)目的，是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我班的張老師，就是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且對(duì)我們很好。
不信，就聽我慢慢細(xì)說吧！上學(xué)期的一天，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。這時(shí)，是張老師出來透?jìng)�(gè)氣吧。不像�。�
我仔細(xì)一瞧，張老師坐在椅子上，正認(rèn)真地批改著作文。這些作文是我們今天剛寫完的。張老師把下班的`時(shí)間拿來批改作文。
不知不覺地，我們打球打到了六點(diǎn)多鐘了。夜幕也下來了�！皬埨蠋焷砹�！”有人隨口喊道。是啊，張老師提著一個(gè)小手包，向洗手間走過去了。
這時(shí)，我們班的某某正和十一中的同學(xué)吵架，很兇。那個(gè)同學(xué)爬上圍墻和十一中的那位大哥哥斗起來……不大一會(huì)兒，張老師走過來看見了，連忙叫我把那位同學(xué)從圍墻上接了下來。周圍安靜了，打斗的同學(xué)，還有我們，都沐浴在張老師那嚴(yán)肅的目光中……
張老師為我們勞累了一整天，也該下班了。這些同學(xué)卻拖住了張老師的回家休息的腿。張老師是這樣關(guān)心著同學(xué)，是這樣深愛著我們！
這只是一朵小小的浪花，關(guān)于張老師的一朵小小的浪花。“愛就一個(gè)字，我只說一次……”我的耳邊又傳來了這首歌。
一個(gè)字作文 10
一個(gè)人總會(huì)擁有一個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成自己的理想需要不斷自我勉勵(lì)。我送自己的字——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)“學(xué)”字，意味深長(zhǎng)。
唐有杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼斡刑K軾云：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！本渚涞莱隽俗x書的重要性和幫助性。
可我是一個(gè)頑皮快樂的孩子，根本靜不下心來找尋其中的`奧妙。所以我今天選了這個(gè)字來激勵(lì)自己，希望自己誠(chéng)心地去學(xué)習(xí)，慢慢地以學(xué)為樂。閱讀可以去做筆記，讀完可以去做總結(jié)，汲取到的營(yíng)養(yǎng)會(huì)一遍一遍又有新的發(fā)現(xiàn)。無論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編精彩故事，細(xì)品寫作手法，還是積累所得，都能讓之津津有味，都能有不同的收獲。把學(xué)當(dāng)作一個(gè)朋友，一個(gè)家人，對(duì)書產(chǎn)生濃郁的情感；對(duì)書愛到百讀不厭、如饑似渴、不言而喻的至高境界。
我想對(duì)自己說：“精神食糧伴成長(zhǎng)，厚積薄發(fā)助成功，學(xué)給人帶來的不僅有快樂，還有慰籍，熱愛讀書吧，睿睿，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，睿睿！”
從今天起，從當(dāng)下起，從學(xué)校努力，從回家認(rèn)真，為了學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，為了學(xué)砥礪前行！要用做拼命三郎的學(xué)，不再是溫室里的嬌花，用自己的真努力，讓父母引以為豪。學(xué)這塊基石在沉淀和超越中會(huì)把人送上一個(gè)不一樣的山頂，會(huì)讓人領(lǐng)略一片不一樣的風(fēng)景。加油吧，慢慢來，每天都有新的勇氣！
一個(gè)字作文 11
它，可以用魯迅說的話來描述：“有一分勞動(dòng)，就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”它是誰(shuí)？沒錯(cuò)它就是“創(chuàng)”字。
大家別看這個(gè)“創(chuàng)”字沒有什么特別之處。今天我這個(gè)“解說員”就給你們講述有關(guān)它的奧秘吧！
“創(chuàng)”，從字形上來看，它就似一個(gè)“倉(cāng)”庫(kù)里裝滿了無限的空間讓你思考、想象。而這個(gè)有趣的“刂”，就像是把你想象的生物和物體中的不合理的地方，三兩下消除在了你的思想空間里。
“創(chuàng)”，從字意上來看，它就似一個(gè)艱難的選擇。因?yàn)椤皠?chuàng)”它有許多種含義：一是創(chuàng)舉從未有過的舉動(dòng)和事業(yè)；二是獨(dú)創(chuàng)、新穎的構(gòu)思。這也是我愛這個(gè)漢字的原因之一。
“創(chuàng)”，再?gòu)奈液退?故事講起吧！
記得在星期四，輪到我和我的播音朋友播音時(shí)，該讓我的播音朋友來寫播音稿時(shí)，她卻忘記了。這時(shí)，既糊涂又著急的我立馬想到了一個(gè)好點(diǎn)子：在中午之前，我自己再創(chuàng)一個(gè)唄！“太好了，太好了”，這時(shí)的我似乎感到了“創(chuàng)”字給我?guī)淼膸椭?/p>
我愛它，神奇的“創(chuàng)”字。
一個(gè)字作文 12
賽，是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)�？梢远分�，可以斗勇，無論結(jié)果怎樣，比賽中的樂趣和經(jīng)過才讓人回味無窮。
歷史上，有很多比賽，如“田忌賽馬”，這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聟s包含了古代的戰(zhàn)略思想，所以比賽的經(jīng)過才令人回味無窮。
我曾經(jīng)參加過一次“希望杯，”在做題目時(shí)，我開始還奮筆疾書，我十分高興，這樣下去我可以得獎(jiǎng)的�？梢环�(yè)，我就停下了，原來這些題我都不會(huì)。我十分緊張，不知所措。時(shí)間一分一秒過去，我的額頭已經(jīng)冒出了冷汗，手里也是汗，看著卷子就像看天書。最后，我沒有做下去，不會(huì)就別寫了。我安慰自己，可是心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的.。所以自己并沒有考好，也沒得獎(jiǎng)，是媽媽用“失敗乃成功之母”來激勵(lì)我，讓我找回了自信。
我還參加過不久前的奧杯賽，為了這個(gè)比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。參觀了紅巖革命史后，就要求寫感想，我文思泉涌，筆尖似乎起了火，不一會(huì)兒就寫好了，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)盡力了。
人生如比賽，人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)的比賽，比賽的經(jīng)過令人回味。人要多比賽，比賽讓人明白山外有山，人外有人，比賽讓人們心靈得到充實(shí)。
人生有許多比賽，它們的出現(xiàn)不會(huì)尋常。你要時(shí)刻給自己系上一根弦，時(shí)刻鞭策自己。
一個(gè)字作文 13
現(xiàn)在說起愛這個(gè)字眼，很多人都會(huì)想起愛情。也許在我們的生活當(dāng)中，愛，這個(gè)的含義已經(jīng)被狹隘化了。因?yàn)樗旧聿⒉恢皇切稳輴矍榈�，它可以包括親情，友情以及其他所有的感情。
我還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)兒童節(jié)當(dāng)中，我們班兩個(gè)女生唱的歌曲就是小虎隊(duì)的愛。那個(gè)時(shí)候我們根本就不同的愛是什么樣的含義，只是感覺有點(diǎn)歌曲和旋律唱出聲來很美好，而且很好看，那個(gè)時(shí)候我們也不懂得什么才是令人羨慕和真實(shí)的青春，只是感覺這樣一段時(shí)間，有一些無聊，聊一些單純的快樂。
可是后來隨著成長(zhǎng)，我們能看到多種形式的愛。在生活當(dāng)中圍繞著。也許那些愛來自于你家人的關(guān)心，也許來自于你朋友的熱情關(guān)注，這些從來都是在生活當(dāng)中細(xì)小的環(huán)節(jié)當(dāng)中產(chǎn)生的，就足夠你銘記一生，感動(dòng)一生。
以前的時(shí)候我們不相信愛情，可是后來卻相信我們知道這個(gè)世界上有愛情，卻不會(huì)發(fā)生在自己身上，就是這樣的'話說出來是多么傷感，真正愛你的人是不愿意聽到那個(gè)說這樣的話的，他們更希望看到的是你對(duì)生活有更積極樂觀的態(tài)度，能夠?qū)ι畛錆M希望，去迎接一切未來和挑戰(zhàn)。
也許愛的力量是更加強(qiáng)大的，他可以為了你沖破重重難關(guān)，抵達(dá)重點(diǎn)。
一個(gè)字作文 14
我很喜歡他，喜歡的不敢說。他常問我到底喜歡誰(shuí)，我也問他，但我們從沒對(duì)對(duì)方說過�？晌抑浪睦镉幸粋�(gè)人，漂亮大方，只是從沒接受他。我只有當(dāng)他斗嘴的'對(duì)象，沒有奢求。
本以為初四就這樣靜靜地劃過，我跟他就這樣擦肩而過，三年的感情就這樣埋葬。但他給了我諾言，讓我本要死了的心又有了活力。他說他喜歡我，已經(jīng)把她放下了，讓我等他，初四我們要一起努力，到那一天，他會(huì)給我唱約定，會(huì)給我買棒棒糖。我會(huì)等，三年已經(jīng)過去，何況著一年呢。我會(huì)為他而改變，我會(huì)努力，趕上他的水平，我會(huì)因?yàn)樗�，而努力，因�(yàn)槲蚁矚g他，無可就要。
我不知道這算不算告白，他給我放張信哲的愛就一個(gè)字，然后讓我等他。寫這些的時(shí)候我也正在聽，呵呵。他說在我變心前他不會(huì)變，說的我好感動(dòng)。可我害怕，害怕他騙我，我已經(jīng)受過一次傷，不想再一次受傷，我更受不起他騙我，誰(shuí)都可以騙我，他不可以。
我寧愿相信他沒有騙我，這樣我很滿足，我會(huì)安心地等，幸福地等。我知道他沒騙我。我相信。
他到底會(huì)不會(huì)牽起我的手，我會(huì)等。但我真的好怕失去。
一個(gè)字作文 15
我的太爺爺已近百歲，高齡的他生活不能自理，需要有人來照顧。
放假的時(shí)候，我主動(dòng)提出和爸爸一起來照顧太爺爺。爸爸負(fù)責(zé)給太爺爺擦身、換衣褲，而我來負(fù)責(zé)喂飯、送水，并且晚上一起守夜。
每天早晨，我都會(huì)來到太爺爺?shù)牟￠角敖o他喂飯。有一天，我跟平常一樣給太爺爺喂飯，可沒吃幾口，太爺爺就劇烈地咳嗽起來，把剛吃進(jìn)去的幾口稀飯全都嗆了出來，還不停地干嘔，喉嚨里好像有痰。我迅速抽了兩張紙巾放在太爺爺嘴邊接痰�？伤p咳了幾下，喘得很厲害，一時(shí)，痰也難以吐出。我看著太爺爺那黯淡無神的雙眼里透出的無助、難受的模樣，掩飾不住心中的難過，流下了眼淚。
爸爸循聲趕來，我含著眼淚問：“我們?cè)鯓硬拍茏屘珷敔敳荒敲措y受？”爸爸聽了，把我攬?jiān)趹牙�，安慰道：“不要難過，爸爸知道你是個(gè)孝順的孩子，不怕臟，不怕累，一直照顧著太爺爺�，F(xiàn)在我們只能做些力所能及的事�！甭犃税职值�.話，我轉(zhuǎn)身端了盆洗臉?biāo)�，�?zhǔn)備給太爺爺擦臉，那一刻，太爺爺睜開了他那沉重的眼皮，朝我笑了一下，我知道，太爺爺真的能感受到我們?yōu)樗龅囊磺小?/p>
我喜歡“孝”字，孝是感恩的，是博愛的，更是充滿責(zé)任的。
一個(gè)字作文 16
在成千上萬(wàn)的漢字中，有一個(gè)我最喜歡的字，它的左邊是“亻”像一個(gè)人，它的右邊是一個(gè)“言” ，對(duì)它就是“信”！
古時(shí)候的'人都懂得講誠(chéng)信，比如，增子殺豬的故事，以前曾子的兒子想和媽媽一起去買菜，就一直跟在后面，媽媽說：“回來給你殺豬吃，”孩子一聽樂了就回家等了。媽媽一回來，看到曾子把豬已經(jīng)捆起來，正要?dú)⒘�。母親，急忙跑過去說“你怎么還真傻呀，我只是逗他玩玩的，不想讓他跟我去�！痹诱f：“孩子會(huì)學(xué)我們，如果你欺騙了孩子，他也會(huì)欺騙別人的�！闭f著就開始?xì)⒇i了。
我也有這樣守信的事，我對(duì)門有個(gè)小弟弟，上一年級(jí)，每次做題目有不會(huì)的都會(huì)來問我，我還對(duì)他說：“你以后有不會(huì)的題目就來問我。”有一次我的學(xué)校里搞了一個(gè)活動(dòng)，我回來的很晚，但對(duì)門的小弟弟又有不會(huì)的題目，讓我教他，我想我自己的作業(yè)都沒做呢，還能教他嗎？但我又想起我對(duì)他說的話，我想我一定要遵守諾言，也就一題一題的教他了。
這就是我最喜歡的字——信。
一個(gè)字作文 17
在我們的生命中，一句話、一件事、一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。我生命中最重要的字是：“尊"，因?yàn)檫@個(gè)字，改變了我。
尊和卑是一對(duì)反義詞，它們是對(duì)立的兩方面，人們喜歡尊而不喜歡卑，因?yàn)樽鹗刮叶美斫猓笆刮移焚|(zhì)低下。尊在字典里的意思是敬重，卑則是品行惡劣，學(xué)會(huì)尊才可以和同學(xué)們友好相處，因此我十分喜歡它。自從我學(xué)會(huì)了尊這個(gè)字，理解了尊真正的含義，它就像一位天使，逼迫我擊敗卑這個(gè)魔鬼。
以前的我，總是不懂尊重他人，一次，我們班一位同學(xué)帶上了牙套，我一看見他就不懷好意的說："你的牙圍上籬笆了呀！"弄得那位同學(xué)既生氣又傷心，我卻幸災(zāi)樂禍，不一會(huì)兒，他竟然哭了起來，可卻又不知所措，為此我覺得我做的十分不對(duì)，后來，我去向那位同學(xué)道歉。，那位同學(xué)也原諒了我
以前的我，也不懂得尊重老師。老師的.東西掉在地上了，我卻裝作沒看見。上課時(shí)也常常惹老師生氣。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上五年級(jí)了，真正的去理解領(lǐng)悟“尊”這個(gè)字，我十分感激它，使我的品行越來越好，尊是一種心態(tài)，是一種境界，更是一種品德，時(shí)時(shí)提醒我，它不正是我生命中最重要的一個(gè)字嗎？
一個(gè)字作文 18
我想給自己的一個(gè)字是“言”，我選擇這個(gè)字的原因，是因?yàn)槲矣械臅r(shí)候說話很直接，嘴巴很主動(dòng)的自己把心里想的.話說出口，沒曾去想過去委婉的表達(dá)，有時(shí)便會(huì)惹些麻煩，希望這個(gè)字能夠警醒我自己。
記得在小學(xué)在上音樂課時(shí)，看見老師一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，便脫口而出了“好像泡面哦！”，被老師聽見了，于是罰我一個(gè)人上臺(tái)吹奏當(dāng)時(shí)在練習(xí)的曲子，并留我下課罰站，當(dāng)時(shí)老師告訴我，說話要經(jīng)過仔細(xì)思考，要想想對(duì)方聽了會(huì)不會(huì)難過、會(huì)不會(huì)感到不被尊重，還告訴了我一句話：“語(yǔ)言，能讓人開心一陣子，更能讓人傷心一輩子�！�
這句話令我了解到語(yǔ)言巨大的力量，可以幫助別人，也可以傷害別人，說出口的話十分的重要，對(duì)別人的影響是很大的，要該經(jīng)過縝密的思考才判斷要不要以及能不能說出口，否則有是傷害的不只是別人，還有自己。
“言”這個(gè)字能夠讓我更加注意我想說的話，也能提醒我在說話前多想想，不要把所有想到的話一股腦全說出來。就因?yàn)橐痪湓�，甚至一個(gè)字，傷害別人，也傷害自己，很不值得。語(yǔ)言是一捆繃帶，也能是一把匕首，好言能夠止血療傷，惡言卻只會(huì)增加傷痕。我希望我的話能成為救人的繃帶，而不是傷人的匕首。
一個(gè)字作文 19
這個(gè)學(xué)期很忙，忙什么？忙著改數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)，我還在忙著改錯(cuò)題。快上課了，我以百米沖刺的速度奔向廁所，又以箭一般速度奔回教室。
美術(shù)課，體育課，音樂課，我成了數(shù)學(xué)辦公室的�？汀！案啭i濤，來數(shù)學(xué)辦公室�！卑�，今天又被老師逮住了，我什么時(shí)候能唱唱歌，打打球呢？
我忐忑不安地來到辦公室，老師給我出了一道應(yīng)用題，我絞盡腦汁地想啊，想啊，就是想不出來。抬頭瞥見窗外玩得生龍活虎的同學(xué)，思緒已不在題上，真羨慕腦子聰明的同學(xué)，學(xué)得那樣輕松，玩得那樣快樂。唉！我怎么這么笨呢？我能變得和他們一樣聰明，就不用每天挨媽媽的嘮叨和斥責(zé)了，也就不用天天來辦公室丟人現(xiàn)眼了。轉(zhuǎn)念又想，沒有我這愚笨的人，怎么能夠突出他們的優(yōu)秀？我這樣自我安慰著受傷的`心靈�！案啭i濤，你在發(fā)什么呆？”劉老師大喝一聲，頓時(shí)我臉紅、心跳，腿哆嗦，大腦一片空白。
今天不用上自習(xí)了，我暗自歡喜，收拾書包，準(zhǔn)備高高興興回家，“高鵬濤，去辦公室”又傳來刺耳的聲音。我極不情愿，沮喪地來到辦公室，又繼續(xù)每天反反復(fù)復(fù)的改錯(cuò)。
哎！永遠(yuǎn)改不完的錯(cuò)題。
一個(gè)字作文 20
冬天的臨走，帶來的是大地復(fù)蘇，百花齊放，萬(wàn)物生發(fā)的春天。春天它多么的神奇，不知不覺的來，春天是多么美麗，可是它在哪里呢？我就帶你去找找吧！
太陽(yáng)公公大聲喊，“春天來了，春天來了。孩子們都起床吧！”小花，小草都整齊的排著隊(duì)，從那堅(jiān)硬的`土里露出了一絲絲美麗的、嫩綠色的芽。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)一過，它們像一個(gè)個(gè)保護(hù)大地的守護(hù)者昂頭挺胸的站在那里。它們問太陽(yáng)公公：“春天來了，它在哪里？”
小溪在“叮咚叮咚……”的流著，在那美妙動(dòng)聽的響聲下，我們看到遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，孩子們都脫掉棉襖。有的有說有笑，在那村莊的周圍都有一棵棵柳樹裝點(diǎn)著，在微風(fēng)吹拂時(shí)，那千萬(wàn)條才展開帶黃色的、嫩葉的柳絲，小溪和柳絲異口同聲說“春天來了？它在哪里？”
大雁從南方回來，它們從空中表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛，一會(huì)飛成人字形，一會(huì)飛成一字形，它們的隊(duì)伍那么整齊！多么漂亮！
這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出了自己的話：“孩子們，你們就代表著春天�！贝笱�、小溪、柳樹、小草、小花……你們是春天的象征��！
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