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哨音作文
不知什么時候,一陣陣悅耳的哨音打亂了我的思緒。我不時停下手中的習(xí)題,聆聽那悠悠飄來的哨音,不禁感到一陣輕松和欣喜。于是便想找尋那哨音的來處。一天,我發(fā)現(xiàn)哨音是從隔壁那棟樓傳來的。
每次上學(xué)放學(xué),我都不禁把好奇的目光投向隔壁的陽臺,希望找尋到那吹哨的人。終于我找到了,那是一個和我年齡相仿的男孩。后來,每天放學(xué)上學(xué),經(jīng)過隔壁那棟樓房時,便看見一叢淡黃色的仙人掌花上有一把粉綠的水壺正灑著水,那么清新,那么嬌媚,配上那悠悠的哨音,簡直絕美極了。執(zhí)水壺的是那和我年齡相仿的少年。那一串串悠揚(yáng)的哨音正是從他的口中吐出,我不禁覺得此時他是詩的精靈。日子久了,我便對著他笑,以示我對他的感謝。于是,他吹哨音的時間更多了。
從此,我的生活里也充滿了哨音般美妙的樂趣。從此,我再也不會因老師那重復(fù)的“教訓(xùn)"而焦灼不安,再也不會因爸爸媽媽的“說教"而煩悶,每每那叫人想破腦殼的習(xí)題做不出來時,我便會停下手中的筆,聆聽那悠悠飄來的哨音。好容易,暑假到了。
一天,,我買菜回來,想看看那嫩嫩的仙人掌花,卻看見隔壁樓上的陽臺上坐著十來個小孩子,我有些奇怪,跑回家問媽媽:“媽,那個陽臺上怎么坐了十來個小孩子了“我聽說那日子辦了個什么義務(wù)少兒書法班吧,聽說辦得還不錯哩。哎,還真虧了他。""他怎么要辦書法班呢了"我頗有些追根索源。“那伢子閑在家里沒什么事,便想了這么個法子。 一來解解悶,二來也能管管那幫野小子,三來也可以發(fā)揮他的特長。"
“喔......"我明白了,那些小孩子原來是他的學(xué)員。“哎,造蘗喲,要不是學(xué)校那次失火,他要不是跑去救火,他那雙腿也...也不會...哎,可惜了喲,好帥的一個小伙子啊。“媽媽長長地嘆了口氣。
‘怎么?“我不禁愕然:“他殘廢了”
“嗯!皨寢屩刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭眼角濕濕的。
我不禁陷入了深深的沉思.......后來,我聽說他辦的少兒書法班中有個孩子獲得了市里比賽三等獎。真不容易喲!
如今,又到了仙人掌的花期,仙人掌花還是那般淡黃......
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