一只螳螂的故事小學(xué)作文（精選71篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一只螳螂的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇1
小小的腦袋上長著兩只大大的眼睛炯炯有神，披著一身綠色的長袍，舞著一對鋒利的大刀。只要一拿著大刀在胸口上下?lián)]舞，蝗蟲、棉蚜蟲等害蟲立馬成為“刀下鬼”——這就是我，一只螳螂，一只渴望自由的螳螂。
我原來住在一片茂盛的草叢中，和小伙伴們一起盡情地嬉戲、玩耍、殺害蟲，歡樂無比。��！春天到來，和煦的陽光照在我們的身上，暖和極了！我們在葉子上跳著歡樂的舞蹈，生命的樂章在向我們奏響，是多么自由，多么歡暢呀！
不知什么時候起，草叢邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有了不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將馬上降臨在我們的身邊。果然，無知而又自私的孩子們一個勁兒地朝葉子上扔石頭……突然一塊沉重而巨大的石頭砸到我的一個小伙伴身上，它立刻命喪黃泉了。天啊，人類真是太殘忍了！從這以后，經(jīng)常有孩子拿著塑料瓶來捕捉我們，越來越多的伙伴被他們捉走了。失去了摯愛的親人，我的心都快碎了。
終于有一天，我也不幸地被一個小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的塑料瓶里。沒有要好的伙伴，沒有新鮮的蟲子，也沒有寬闊美麗的.草叢，我只能順著塑料瓶的邊緣慢慢地爬，慢慢地爬……在草叢中生活習(xí)慣了的我，怎么適應(yīng)得了這窄小陰暗的瓶子呢？我就像是一只被囚禁于籠子里的小鳥，失去了自由，失去了希望。接下來的日子里，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的友誼�？释杂缮畹奈�，每晚伴著眼淚入睡，是多么得絕望。我知道，我再也無法擁有以往的幸福、歡樂和自由了。
現(xiàn)在，我已支撐不了幾天了，奄奄一息的我是多么地想念我的爸爸媽媽和小伙伴啊。
我慢慢地閉上了眼睛，我好像聞到了青青的草香，看到了我的小伙伴們，正迎著一輪明媚的朝陽，自由地歌唱……
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇2
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上一個翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機(jī)把它捉住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了好一會兒才平靜下來，我這才安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的眼睛，兩只觸角不停地?fù)u晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛地看上去，它簡直就是一名持刀的`武士。
這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點(diǎn)，稍不注意手就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色，和草葉的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇3
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟耄恢绾问呛�，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因?yàn)轶胗屑Ｗo(hù)衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢尩脑�，我拿了根木棍，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意。可這時媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見一只全身翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的.手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇4
今天早晨，我興致勃勃地跟著爺爺去田里拔毛豆。
來到田野，放眼望去，整片田野像一塊黃綠相間的毛毯，黃的是麥子，綠的是毛豆和青菜，金黃的麥子在秋風(fēng)中笑彎了腰。就在這時，一個綠色的小東西從我眼前掠過，我揉了揉眼睛，再定睛一看，“咦？是什么東西��？怎么不見了？是我眼花了嗎？”正當(dāng)我疑惑時，那綠色的小東西又從我的眼前一掠而過，我便確定我并沒有眼花。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕一抓，這小家伙便成了我的俘虜。哦，原來是一只小螳螂。這小家伙昂著頭，挺著胸，小燈籠似的眼睛死死地盯著我，兩把鋸齒形的“大刀”高高舉著，活脫脫一個即將上戰(zhàn)場的勇士。這一舉動把我的玩心一下子勾起，“好，小家伙，姐姐我就好好陪陪玩玩�！蔽覐呐赃呺S手折來一根柳枝，不停地向它抽去，抽得我手酸得快斷了。本以為它已命喪黃泉了,可沒想到都被它靈巧地躲過了�！笆裁�？我還斗不過你這小子？”我那火爆性子像一團(tuán)無形的火瞬間被點(diǎn)燃，揮起柳枝就向它沒頭沒腦的.拼命抽去。雖然大多數(shù)“奪命鞭”依然被它躲過了，但只需一鞭便足以要了他的小命。只見它仰面躺在地上，虛弱地抽搐著四肢，燈籠似的眼睛仍然瞪得老大老大的，但已無神，估計(jì)是死不瞑目似吧。
不知為何，此刻我的心突然好疼，眼前也有點(diǎn)模糊……
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇5
星期四的早上，我去表姐家玩。
到她家一會兒，電話響了。我接過電話，隨之響起了小姑父的聲音：“我捉到了一只螳螂，快點(diǎn)下來拿......”。我高興的飛奔下樓梯，便看見小姑父手提著一只螳螂。這只螳螂非常大，可以說是“強(qiáng)壯”，雖說母螳螂幾乎都有那么大。它的頸部上面有一塊非常顯眼的紫色斑紋，“鉗子”的左右側(cè)也有紫色的斑紋，似乎像螳螂是的“貴族”，讓人忍不住夸它：“好漂亮的螳螂��！”
這只螳螂也十分“好動”，喜歡“爬墻”，我們把它放在礦泉水瓶中，時不時看到它這爬上礦泉水瓶，為了讓它更合適的活動，于是我說：“不如我們給它建一個大一點(diǎn)的窩吧！”
首先，我找來一個鞋盒，把鞋盒上面一層剪下一塊長方形，再在上面鋪上兩層保鮮膜，然后用膠帶封緊。“呀，還有最重要的事�！北斫阏f。我問：“還有什么事嗎？把螳螂放進(jìn)去嗎？”“不，是留個出氣孔。”“噢”，我恍然大悟，“對”我又拿起一支水筆戳了幾個洞，說：“這個可以了吧�！薄班�。”做完這些，我打算把螳螂放進(jìn)去，可螳螂畢竟也不是“吃素” ,反抗我把它抓起來，它大概想逃出去吧，揮舞著兩只威力巨大的“鉗子”，好像恨不得一下子把我吞了的樣子，讓人不寒而栗，它的鉗子鋒利無比，好像要和我比一比誰的`“拳頭”更硬呢！過了五分鐘的樣子，螳螂終于放棄的無謂的反抗，乖乖地進(jìn)了鞋盒。
螳螂真有趣，希望下次還有機(jī)會觀察它們！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇6
在寒冬的夜里，有一只雌螳螂，它把一個個卵包起來，小心翼翼的把它們藏起來。因?yàn)樗�，自己在這世界上是屬于弱小種族，它的生存法則就是——謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎。
就在它要完成自己生命最后一步的時候，它發(fā)現(xiàn)一只大腹圓蜘蛛正悄悄地藏在了草葉子后面。雖然大腹圓蜘蛛沒有螳螂那么強(qiáng)大，但是它只知道這只雌螳螂已經(jīng)是一個弱不禁風(fēng)的爛木頭。老螳螂很可能，就會有被大腹圓蜘蛛吃掉的危險。不過，老螳螂幸運(yùn)的'地方是，大腹圓蜘蛛沒有發(fā)現(xiàn)它產(chǎn)下的孩子。老螳螂在樹上為了隱藏自己的卵，費(fèi)勁的包樹葉，它的爪子和牙齒已經(jīng)磨破了，但它的心里只有一個念頭——誰也不能傷害我的孩子！
那只大腹圓蜘蛛一下子撲過來，老螳螂躲閃不及，被大腹圓蜘蛛狠狠的咬了一口。老螳螂的傷口瞬間流出了黃色的汁液，它強(qiáng)忍著自己最后一點(diǎn)力氣，死死地按住這只大腹圓蜘蛛，大腹圓蜘蛛被老螳螂的行為驚住了，它害怕了，想趕快逃離這只母螳螂，去吃其它美味的蟲子�？墒牵瑹o論大腹圓蜘蛛多么想逃走，母螳螂就是不放手，就算母螳螂的血已經(jīng)流到了地上了。這時下起了大雪，砸下了冰雹，把他們都砸死了。那里成了那只偉大母螳螂永遠(yuǎn)的墓碑。
沒想道兇殘的螳螂，也有最溫柔的一面，為了自己的孩子，哪怕棄了自己的生命，也要與敵人戰(zhàn)斗到底�？爝f員胡甲蟲經(jīng)過，看到了這一切，給了螳螂留下最后一滴眼淚！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇7
星期天的中午，我正準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠的小東西正在躡手躡腳地往上爬呢。我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得它很好玩，想把它捉住。可我剛把手伸到它的面前，它便“嗖”地轉(zhuǎn)過身子，迅速地逃走了。只見它腳下一滑，便直直地摔在了地上，摔了個四腳朝天。我趁機(jī)捉住了它。
小螳螂剛被我丟進(jìn)玻璃瓶中時，像個沒頭蒼蠅似的在瓶子里橫沖直撞，過了好久才平靜下來，我這才能好好地觀察它。小螳螂的全身都是綠色的，和草葉的.顏色一模一樣，我想：這應(yīng)該是螳螂的保護(hù)色吧。它的頭是三角形的，可以向四周轉(zhuǎn)動，頭上有兩只又大又圓的眼睛，兩條觸角不停地晃動著，樣子十分神氣。它的胸部、腹部都是細(xì)長的，還長著三對足。它的前腿最大，腿上的小齒，像鋸條似的，看起來十分鋒利，這對“鋸條”可是它捕捉小昆蟲的利器，應(yīng)該是螳螂最得意的武器了。
我寫作業(yè)時，螳螂從玻璃瓶中跳了出來，落到了我的手中，嚇得我一激靈，大叫一聲“啊”。我抖手甩開螳螂，可手忙腳亂之中，不小心碰到了它的“鋸條”，鋸齒扎得我齜牙咧嘴。可螳螂?yún)s擺擺它的“鋸條”，好像在說：“膽小鬼，看到我的厲害了吧！”
這只調(diào)皮的小螳螂，實(shí)在是讓我愛恨交加。我知道它的世界應(yīng)該在廣闊的天地之間，于是我將它放生了。我希望它能和小伙伴一起，快樂自在地生活。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇8
這個十一黃金周，我回到了家鄉(xiāng)臺州。
那是一個風(fēng)和日麗的中午，我在廠里吃過飯，走出餐廳的大門，就瞥見全身綠油油的東西趴在去車間的樓梯末梢，定睛一看，原來是只螳螂，我想抓它。
本來用手抓這只螳螂很簡單，一捏便手到擒來，但我很畏懼它的“鐮刀”夾我的`手，于是抄起了樓梯邊上的一個保鮮盒。
正準(zhǔn)備用保鮮盒把它蓋住時，它后腿一蹬，從我眼前滑翔過去，落在地上，嚇得毫無防備的我大叫，而它那對鼓鼓的水泡眼，十分神氣地盯著我看，像一個凱旋的將軍。
我找來一個空酒瓶，把保鮮盒邊遞給它，它一見盒子，便抓住了邊。我拿著保鮮盒，抵著瓶口，不停地滾動著，想讓它掉進(jìn)瓶子里，沒想到這螳螂居然是個攀爬高手，盒子的長邊滾沒了，沒進(jìn)。換短邊，依然沒進(jìn)。我不耐煩了，把它抖落在地上，保鮮盒反過來一罩，它就跑不了了。
我安心地去找東西了，找來找去，只找到了瓦楞紙。于是我想把紙板取出，好把螳螂刮入瓶內(nèi)�？蛇@片紙是連著一個大紙箱，我拿不動，也拖不動，只得作罷。
我只得去找援兵——爸爸。爸爸又拿了一個保鮮盒，把兩個差不多大的盒子對扣后，就輕輕松松地把螳螂抓住了。然后到車間拿了個冷水壺，打開相扣的盒子，把螳螂倒入已取了蓋的壺中，再把蓋子關(guān)上。動作流暢自然，一氣呵成。
現(xiàn)在，螳螂經(jīng)常住上爬，想爬出水壺，但它實(shí)在太笨了，只要稍微想想，爬出出水口就可以自由了，但它卻停在那里，動也不動了。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇9
我從小就有一個小癖好，那便是逗螳螂。
記得那是在我剛上幼兒園的時候，老師經(jīng)常帶我們到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飛過一只漂亮的蝴蝶，忽而飛來一只蜻蜓，逗的大家你追我趕。忽然，在一叢花中，我發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，只見它們身披綠甲，手握兩把“菜刀”，兩只小眼四周張望著，我趕忙蹲下身準(zhǔn)備伸手去抓一只螳螂，可我萬萬沒想到，這只螳螂不但不逃跑，反而象一個挑戰(zhàn)的勇士，毫不猶豫地飛到我的手上，并舉起它那兩把“大菜刀”，毫不留情的對著我的手猛砍過來，我痛的'用力一甩，把它拋到了空中，它卻悠然地飛走了。我不甘心地又趕緊去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飛了起來，我靈機(jī)一動，撿起身邊的一個塑料袋，一邊用力一跳一邊用塑料袋去套它，真是功夫不負(fù)有心人啦，那只螳螂最終成了我的俘虜。
我興沖沖的把它拿回了教室，我一會用毛線套它的頭，一會兒用毛線系它的腿，玩了一會兒，見它已無還手之力了，自已也覺得沒意思了，便把它扔進(jìn)一個小盆里，沒想到螳螂張開大鉗子竟在水里游起了蛙泳，可不一會，螳螂便不動了，我伸出手把它撈起來放到桌子上，螳螂?yún)s像一堆爛泥一樣趴在了桌子上。
自從上了小學(xué)后，我就很少見到螳螂了，可幼兒時逗螳螂的趣事卻一直讓我不能忘懷。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇10
下午，爸爸從花園里買來一盆名叫“九里香”的花。我仔細(xì)觀察這盆花的時候，偶然發(fā)現(xiàn)花枝主干上有一個褐色半橢圓形物體，上面布滿一道道的螺紋，這是為什么呢？爸爸告訴我：“這是螳螂巢，里面有螳螂。不久，小螳螂就要出世了！”我真是太高興了，因?yàn)槲铱梢宰凶屑?xì)細(xì)地看看小螳螂究竟是怎樣問世的。
中午我洗澡回來，又去觀察螳螂巢。我蹲下來一看，在巢邊有一個小嫩芽�？梢患�(xì)看，不對！嫩芽怎么會動呢？我急忙拿來放大鏡。哎呀！是小螳螂出世了。我高高興興地喊來爸爸媽媽。過了一會兒，巢上出觀了一個小綠點(diǎn)，綠點(diǎn)左右各有一個小黑點(diǎn)，那是螳螂的腦袋和眼睛。綠點(diǎn)越來越長，突然，小螳螂把頭猛地一抬，拔出了一對象鐮刀一樣的前足，隨后又拔出了后足。這一連串的動作，就象擠眼藥膏一樣。這時候，小螳螂猛地把頭一沉，從巢里掉下來，我連忙去接，誰知小螳螂尾部有一根細(xì)絲，絲的另一頭拴在巢里。嗅！原來它還系著安全帶呢！不一會兒，上百只小螳螂爭先恐后地往外爬。開始擠成一團(tuán)。過了一會兒，它們沿著花枝往上爬。爬得速度很快，不到一小時，花枝上到處都是小螳螂了。它們那么活潑、威武，真象剛上戰(zhàn)場的將士。媽媽說：“室內(nèi)是養(yǎng)不活它們的。把它們放到大自然中去吧!”我和媽媽抬著花盆，小心翼翼地把它們放走了。望著它們一只只地消失在田野中。我似乎看到一只只小螳螂慢慢變大，在綠色的'田野里，象戰(zhàn)場上的勇士那樣消滅著害蟲呢！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇11
暑假里的一天中午，我在我家院子里的一片草叢里，發(fā)現(xiàn)了一只威武的螳螂，這一下子引起了我極大的興趣。
這是一只很大的螳螂，它全身披著一層綠色的外衣，靜靜的隱藏在草叢中，如果你不仔細(xì)看的話，很難發(fā)現(xiàn)它的存在。它細(xì)長細(xì)長的頸上有一只三角形的頭，頭上鑲嵌著兩只黑色的大眼睛，絲狀的'觸角在頭上來回擺動，顯得它更加的神氣。在身體的兩側(cè)，還有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮狀，四條腿纖細(xì)而瘦長，支撐著全身，簡直可以說它是昆蟲中的帥哥。正當(dāng)我在興致勃勃的觀察他的時候，離它大約20幾厘米的地方突然冒出了一只大蝗蟲。我想：這下可有好戲看了。只見螳螂立即擺出一副進(jìn)攻的架勢，那只蝗蟲還不知道大敵當(dāng)前，還在悠然的向前挪動著他那笨拙的身軀，螳螂展開雙翅，側(cè)著身子飛了過去，降落后它的身體后翅直立，狀如帆船，身體彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇吐氣的聲音，把全身的重心轉(zhuǎn)移到后足，身體前傾，兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，目不轉(zhuǎn)睛的注視著蝗蟲，躡手躡腳地、慢慢的向前移動著身體，離得更近了，螳螂一下子舞起大刀劈將過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，最后就一動也不動了，此刻變成了螳螂的美餐，螳螂帶著成功的喜悅，津津有味的大吃特吃起來。
螳螂在昆蟲界里所向披靡，是取其它昆蟲的首級之物，因?yàn)樗剖澈οx，被陳為農(nóng)民的好朋友。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇12
螳螂是一種益蟲。兩把“大刀”放在胸前，邁著方步走來走去。它可是不好惹的，就是壁虎這種專吃昆蟲的動物也要讓它三分。以前我對它一直沒有多大的好感。
螳螂長著小小的'、三角形的腦袋，頭上的兩條觸須不停地擺動。兩只綠油油的眼睛這看看、那瞧瞧，等到周圍很安靜的時候，它就把它的“大刀”舉起來，放在嘴邊舔舔
一次，爸爸捉了三只大螳螂回來，我們把它們放在書上，用好奇的眼光看著它們。誰也沒想到，一只螳螂竟向我們直“招手”，爬來爬去的，時不時還舔舔觸須，像逗我們開心似的，從此，我對螳螂有了一些好感。
螳螂捕食很講究。一次，螳螂遇上了一只蚱蜢，它沒有急忙去把蚱蜢抓住，而是先用大刀碰了碰蚱蜢的頭，然后向蚱蜢走去準(zhǔn)備再一次試探一下，不料，蚱蜢使勁一跳，似乎感覺到了危險，拼命地掙扎。螳螂馬上縮回了“大刀”，沒有再去冒險捕捉�？磥眢氩妒呈欠浅Ｖ�(jǐn)慎的。
螳螂不光善于捕食，自衛(wèi)能力也很強(qiáng)，嚇唬、偽裝都會。一天，爸爸在洗車子的時候，我正在草叢邊玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，于是我便興致勃勃地拿起一根棍子去逗它，可是想不到的事發(fā)生了，它竟毫不懼怕龐大的我，身子有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像向我示威，我見了，反倒不敢再逗它了。過了一會兒，趁我一不注意它便飛得無影無蹤了。
我喜歡螳螂。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇13
螳螂，俗稱“刀螂”，是一種食蟲性昆蟲，前腳很發(fā)達(dá)，像把鋒利的鐮刀，頭是三角形的，觸角呈絲狀，由于它外表猙獰，經(jīng)常會被當(dāng)作外星人的創(chuàng)作原型。我早就聞得螳螂“冷酷殺手”的大名，今日一見果真名不虛傳。
今天早上，我在田間漫步，突然，我的目光落在一堆枯草上，最上面的一根枯草竟然會動。我倒吸了一口冷氣，再仔細(xì)一看，原來是一只螳螂。這只螳螂的顏色跟枯草一模一樣，也是毫無生氣的黃色，不仔細(xì)看，還不能發(fā)現(xiàn)這竟然是兇猛的螳螂。這只螳螂此時正在狩獵，它偽裝好后，就等著那些無知的蟲子闖入它的領(lǐng)地，以便出其不意將其捉住，換來美餐一頓，
時間一分一秒地過去了，獵物卻沒有出現(xiàn)，蟲子們好像識破了它的詭計(jì)�？审虢z毫沒有泄氣，沒有松懈。
終于，獵物出現(xiàn)了。這是一條身軀肥大的青蟲，簡直是螳螂理想的早餐，所以螳螂做好了戰(zhàn)斗的.準(zhǔn)備，舉起了它的武器——兩把“鐮刀”。只見螳螂乘大青蟲不注意，快速地沖上前去，用鋒利的鐮刀切割大青蟲的身體，一種綠色的汁液從大青蟲的身體里流出來。大青蟲奮力抵抗，最終敗下陣來，漸漸不動了，螳螂就開始安心享受美食。
我不禁被螳螂的驍勇善戰(zhàn)所折服，想帶它回去仔細(xì)研究研究，誰知螳螂?yún)s將身一扭，鉆進(jìn)了旁邊的枯草叢中去了。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇14
夏天的晚上，知了鳴叫。我正享受涼爽，準(zhǔn)備睡覺。突然，從窗那邊傳來了一陣刺耳的“吱吱”地刮玻璃聲，是什么東西發(fā)出來的？我剛剛打開窗戶，一只碩大的蟲子飛掠進(jìn)來，落在我的床上。
我定睛一看，啊，好大一只螳螂，那棕黑色的鎧甲，一對小而精細(xì)的翅膀，三角形的頭，鼓著一對巨大的小燈籠似的眼睛，目光犀利，警惕著四周動靜，兩把鋸齒形的大刀高高舉起，不用說，肯定是被其它昆蟲視為“死神鐮刀”的前足。
螳螂架子十足，在床上神氣十足地散起步。什么，你竟然搶我臥榻之地，當(dāng)作自己的地盤。我氣咻咻地拍著床，“吁吁”驅(qū)趕，快離開�？墒�，真不知道這只螳螂是不是吃錯了藥，居然舞著那把鐮刀向我沖殺過來。你這家伙，不知天有多高地有多厚！我憤怒的臉扭曲成暴怒的`樣子，悄悄操起一本書，給這螳螂來個下馬威。我躡手躡腳地靠近，猛地拍了下去，想一招致命。可是那螳螂命大，居然躲開了。躲開就算了，它竟然吹胡子，瞪著眼嘲弄我，還和我打游擊，我攻擊，它就逃跑，我撤退它就攻擊我，真是壞透啦。
驀地，我腦海中閃過，《昆蟲記》上面寫過，螳螂最愛吃蝗蟲。對呀，窗縫里有一只剛死的蝗蟲，我把螳螂趕到那，然后，再把它擠死，那不就大功告成了？
我得意著，抓起一本厚厚的書，向它狠狠扔了過去。螳螂好像是躲得太慢，還是頑強(qiáng)，使著獨(dú)門武器———螳螂拳，來個螳臂擋書？它太低估這本書的力量了，被書砸中壓斷雙臂，流出一灘十分惡心的汁液！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇15
在前幾個星期，我家的螳螂卵孵化了！在我家四處亂竄，跑來跑去，就連我寫作業(yè)的時候一兩只小螳螂也蹦得出來！
幸好這次的螳螂卵比較小，才能孵出四十來只，如果是大的螳螂卵的話，就又像前幾年兩個螳螂卵孵出三百來只螳螂，（我忘記這卵放在那個盒子里了，所以死翹翹了。）所以我可不想讓我家四處亂闖螳螂。
照我家螳螂孵化類型，樣子我敢決定，這是一只身長13cm的綠巨螳螂，綠巨螳螂是一種極其兇猛類的螳螂，在很早以前，我爸爸捉住過這種兇猛的螳螂，那只的體型要大，有14cm附近，還把我爸爸的手割出了血。（地點(diǎn)是梧桐山）
我家的小螳螂知道現(xiàn)在才有1.3cm（大約）呢！所以，要看到它，可不是件容易的事情。而且我家的螳螂一天跑來跑去的，一直整個沒完，現(xiàn)在，我能看見的幾乎也就是兩三只了。
我們把螳螂放在了陽臺，還少了不少蚊子等有還昆蟲，還真是不錯。
我在一個電視里看了螳螂的解說，說螳螂是外星來的，因?yàn)樗念^，（昆蟲類的'，不是指青蛙那些。）是三角形的很奇特，而且我也在網(wǎng)上搜查，看了以后，我還真覺得螳螂是外星球來的，而且網(wǎng)上還有那個頻道呢！
螳螂有著殘暴的性格，尖利的手刀，你別被它的表明所迷惑，其實(shí)它也很善良，如果你不惹它，它會很好的更你接觸，不會有這什么大動作，如果你惹了它，它會立即夾住你的肉咬起來，所以不要驚嚇到它。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇16
在昆蟲村里，舉行了一年一度的比賽，在人群中有位常勝將軍——螳螂，它打敗了許多選手，過了很久沒有人敢再上臺挑戰(zhàn)，于是裁判員竹節(jié)蟲說：“如果沒人再挑戰(zhàn)螳螂的話，這次比賽的冠軍就是螳螂選手�！蓖蝗贿@時大力士蚱蜢慢慢地走了出來說：“我來試試。”人群中大家議論紛紛，有的說：“螳螂肯定輸�！庇械�.卻說：“誰贏誰輸還不一定呢�！�
比賽開始了，螳螂見對手十分強(qiáng)大，便張開翅膀，讓自己看起來像個魔鬼，蚱蜢一見便不由自主地癱到螳螂面前，螳螂伸出有力的前腿，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢，蚱蜢央求道：“求求你放了我吧�！笨审�?yún)s裝作沒聽見，不一會兒，蚱蜢被吃得只剩下一對干翅膀了，其他昆蟲一見，便一哄而散了。
一天后螳螂又吃了一只蒼蠅，便一病不起，原來這只蒼蠅是H1N1流感傳染者，所以它病倒在地，這時瓢蟲醫(yī)生來為它治療。病好后，它居然把前來求婚的雄螳螂給吃了。蒼蠅偵探來調(diào)查誰吃了雄螳螂，經(jīng)過了幾天細(xì)致的調(diào)查，兇手終于浮出水面，原來就是這個大刀殺手螳螂。蒼蠅偵探請來螞蟻來捉拿螳螂，于是螳螂與螞蟻之間發(fā)生了一場大戰(zhàn)，螞蟻們死的死，傷的傷，而螳螂?yún)s毫發(fā)無損。
最后當(dāng)螳螂老去的時候，出現(xiàn)了一群小螳螂，這就是它的孩子。以后當(dāng)這些小螳螂長大的時候，昆蟲村的悲劇還會繼續(xù)上演。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇17
我叫瑩瑩，今年剛上小學(xué)一年級，字會寫的不多，這片作文是我說媽媽幫我打字，這是一件發(fā)生在暑假里的事。
我家住在八樓，再上一屋就是頂樓，在頂樓上有一個大的`露天平臺，我和爸爸吃過晚飯后就會到上面去玩，爸爸買了一些花，每天晚上都要給花澆水，有一天我和爸爸吃守晚飯手里拿著酸奶，喝完酸奶后，我讓爸爸把酸奶的蓋子打開我要玩，這時候爸爸卻突然走到我面眼說：“你看這是什么？”我是第一次見到螳螂，不認(rèn)識，爸爸告訴這是螳螂，只見它顏色非常的脆綠，而且個頭很大，兩個大前子上的毛看得很清晰，我摸了一下它就用大前子和我打仗，我問爸爸它吃什么，爸爸說不太清楚，回家查一下，這時正好我拿著酸奶，我說爸爸打開看它喝不喝，結(jié)果打開后，它竟然開始喝了，從這以后連續(xù)幾天我都在一盆花上可以找到它，而且它也很乖，每當(dāng)我拿酸奶給它喝時，它也不走開，它會直接走到我手上。
有兩天爸爸媽媽領(lǐng)我出去玩沒在家，等我回來再找它時就不見了，我以為它不會再回來了，可是第二天我又在花盆的花上找到了它，而且它還認(rèn)識我一下子就跳到我手上了，我趕緊又拿出了酸奶，從這以后它就成了我們家的寵物，媽媽告訴我只要人類不傷害動物，動物是會非常友好的，所以我長大了要做一個保護(hù)動物的人。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇18
今天，我在靜謐的田野上，認(rèn)識了一位特別的朋友——螳螂，昆蟲王國的國民都稱他為“奪命天使”。
“大家都快過來呀，啊!這里怎么會有一座小雪山，我們可從來也沒有見過�！边@讓出門在外的.小游客們產(chǎn)生了好奇心�！耙肟磦�究竟，我們還是爬上這座小雪山上看看吧!”其中一只甲蟲說道，于是大家一步一步地往上爬。就在這個時候，四處張望的“奪命天使”螳螂正瞪著圓圓的小眼睛，發(fā)現(xiàn)了這群游客。于是“奪命天使”瞄準(zhǔn)了獵物，等待著時機(jī)。這時，他就象游擊隊(duì)的隊(duì)員一樣躲藏在一個好隱蔽的地方，一動不動。他潛藏在花叢中，這里也是一個最好的眺望臺，高高在上的奪命天使顯得十分威風(fēng)，好有氣勢呀!
“咔嚓!”只聽見奪命天使舉起了他鋒利而有力的大刀，剛爬上來的一位游客見了，正想逃跑，可他怎么逃得過人家的大刀？三下五除二地奪命天使就把那個小家伙解決掉了，于是津津有味地吃起來。真不愧是被昆蟲王國賜名為奪命天使的螳螂！
其它幾位游客，見狀嚇得腿腳發(fā)軟，撒腿就跑，就算大難不死也不會有什么后福了。果然螳螂毫不罷休，只見他往上一跳，舉起大刀，來了一個雙管齊下，給了游客們致命的一擊。他又高高舉起自己的大刀，神氣地?fù)]舞著，好像在說:“你們都別想逃過我的刀!”
那威武的樣子讓人不由得折服：螳螂，真不愧是奪命天使��！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇19
一天早上，我正在陽臺上做操。突然發(fā)現(xiàn)了一只舞著大刀，氣勢洶洶的螳螂站在我家陽臺上，我小心翼翼捏住它那薄如紗的翅膀，把這不速之客帶回房間仔細(xì)觀察起來。
螳螂的頭極像一個胖胖的粽子，后兩排的腳帶有鋸齒，前兩排的腳像鐮刀，也十分鋒利，如果不小心碰到了，定會被掛傷，還會有點(diǎn)疼。頭上的兩個觸須輕微擺動，樣子頗搞笑滑稽。
看到螳螂，我想到了一個關(guān)于它的問題。那是螳螂到底吃不吃頭發(fā)。有人說它吃，也有人說不吃，我半信半疑。今天可要一探究竟。
我扯下一根頭發(fā)，小心地放在它的嘴邊，它聞了聞，好像沒多大反應(yīng)，當(dāng)我正要下結(jié)論時，突然，它張開鐮刀，一段一段地切下去，再一口，兩口，三口。哈哈！頭發(fā)被吃完了，原來螳螂真的吃頭發(fā)呀！
這一新發(fā)現(xiàn)又使我增添了新知識！可是，它為啥吃頭發(fā)呢？我急忙打開電腦，“百度”了這個問題，真像終于大白天下。原來是是這樣的：很多直翅目昆蟲（包括螳螂目）都有清理觸須的`習(xí)慣，并且會啃掉壞死部分的觸須，所以螳螂以為頭發(fā)是壞死的觸須，就會啃頭發(fā)。還有，頭發(fā)中含有多種微量元素，可檢測的就有20種以上，如鐵、鋼、碘、氟、硒、鋅，砷等。所以，螳螂喜歡吃頭發(fā)可能因?yàn)轭^發(fā)中富含它所需的蛋白質(zhì)和氨基酸。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇20
晚上，我正在書房里專心致志地寫著作業(yè)，忽然聽到一聲大叫：“老媽，我們家來了個大家伙！”嚯，這一喊，喊得我心里像十五個木桶吊水——七上八下的，難道家里除了我、哥哥、爸爸和媽媽還有別人？我急忙放下筆向客廳沖去。
客廳里，我并沒有看見所謂的“大家伙”，我左瞅瞅，右瞧瞧，上看看，下找找……呀，這不是昆蟲里的大將軍——螳螂嗎！只見它身披灰褪色的帶刺盔甲，頭上的大眼睛像珍珠般一突一突的，還舉著兩把威武霸氣的大鐮刀，兩把大刀交叉著擺在胸前，似乎鋒利得什么東西都能刺穿，嗯，要是再大一些，恐怕就能用來收割麥子了吧！
突然，它“噌——”的一下飛了起來，繞著客廳到處亂飛，飛了一會兒，款款地落到了一束干花上，接著它又飛起來，使勁撞玻璃窗�！鞍パ剑愀陕�，這是要搞事情��！”螳螂的這一舉動實(shí)在太奇怪了，就算我把腦子里的'細(xì)胞全部喚醒都想不出緣由。哥哥裝作很懂的樣子說：“它肯定是想回家了吧！我們應(yīng)該放它走。”我猶豫不決，畢竟不能天天碰上螳螂呀，再說捉住昆蟲將軍可是很榮耀的，沒準(zhǔn)兒咱家蚊子不會來咬我了，蒼蠅也改吃土了，蟑螂更是整好行李鉆下水管道了……可是自由遠(yuǎn)勝于財富，勝于榮耀，勝于一切，我不能剝奪它的自由，最后我還是選擇放了它。
螳螂跌跌撞撞地飛了出去，那副樣子實(shí)在有點(diǎn)兒狼狽，我沖著它大喊：“再見了螳螂先生，這世界很大，慢走不送哦！”
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇21
小路上一只小螞蟻匆匆忙忙地向前趕路。突然，路邊跳出身披綠鎧甲，手持兩把大刀的螳螂，像個威風(fēng)凜凜的大將軍擋在路中央。
小螞蟻?zhàn)叩每觳铧c(diǎn)撞上了。它抬起頭一看，螳螂完全擋住了去路，就想從邊上繞過去，往左邊跨了一步，可沒想到螳螂也往左走了一步，小螞蟻往右，螳螂也往右�！按髮④�，您行行好，讓我過去吧!”小螞蟻心急如焚地說�！扒懊嬗兄晃浵伿軅�，我得回去找伙伴幫忙�！�
螳螂驕傲自大地說：“想過去可以，但是你要和我比賽搬石頭，如果你贏了，我就讓你過去，如果你輸了就休想過去，怎樣，比嗎?”“比就比，誰怕誰!”小螞蟻堅(jiān)定地說。
“我先。”螳螂說。話音剛落，便用那自認(rèn)為堅(jiān)硬無比的鉗子夾起大石頭�？墒�，石頭太硬了，“咔嚓”螳螂的鉗子斷了，它痛得嚎啕大哭。小螞蟻看了嚇了一大跳，心想：這么重，這么大的`石頭我一個人怎么搬得起，不行，我得回去搬救兵。小螞蟻急忙趕回巢穴呼叫伙伴。
不一會兒，小螞蟻帶著隊(duì)伍浩浩蕩蕩地飛奔而來。它們來到大石頭旁，“一、二、三”，大石頭沒有搬動，第二次、第三次，大石頭依然紋絲不動，但小螞蟻們沒有放棄，一次一次大石頭終于被搬了起來。螳螂看得目瞪口呆，被它們的堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)深深的打動了。心服口服地說“你們齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，真是人心齊，泰山移啊!我輸了，你們過吧�！闭f完羞愧的拖著受傷的鉗子走了。小螞蟻也可以去救治受傷的小伙伴了。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇22
我是一只螳螂，我擁有一個霸氣的名字：刀螂！從我剛出生開始，就沒有了媽媽的保護(hù)，只見一群兄弟們向我沖來，這使我被迫挺起大刀，殺出了一條血路！
我可兇猛了，只要我餓時，就會用上我的大刀，快速一砍，小蟲就會成為我美味的盤中餐。我還有一個絕招，只要我躲進(jìn)綠葉中，就可以隱藏氣味，以及形態(tài)，不僅天敵發(fā)現(xiàn)不了我，就連盤中餐也會送到門口——這是我最值得驕傲的本事！不要以為我什么蟲都會吃，我只吃活蟲，不吃死蟲，只吃害蟲，不吃益蟲。
但是，我再怎么勇猛，也逃不過死亡的宿命！不幸的那一天，我正在捕一只享受著樹汁的.蟬，正當(dāng)我吃著蟬可口的腦漿時，一聲鳥叫，讓我警覺了起來，回頭一看，一只黃雀在后面虎視眈眈地盯著我，我正準(zhǔn)備逃，可被這只黃雀搶先了一步，我一半的身子被它吃了進(jìn)去，我還打算掙扎一下的，想把半個身子拔出來，但已經(jīng)被它一口吞下肚了。那一刻讓我十分后悔莫及。
遲了，還是太遲了！在我的生命走到盡頭時，我留戀地望了一眼這個多彩的世界。這下我終于明白了，我在任何時候都要提高警惕，不能放松一點(diǎn)點(diǎn)，可是��！還是太遲了……我是如此地為了自己而努力生存，可是啊，這大自然既美麗又殘酷，適者才能生存——這是永不破滅的法則。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇23
暑假里，我喜歡觀察爬在樹枝上、草莖上或地上的螳螂。
螳螂的樣子真特別，它的頭像一個倒立的三角形，頭上有一對大眼睛和一對長觸須，脖子老長。更有趣的是它的兩只腳長得像又長又大的鐮刀，上面有很多銳利的齒。它的腹部大致呈橢圓形，上面覆蓋著薄薄的翅膀，腹部兩側(cè)各有一對中肢和上肢。
引起我濃厚興趣的不僅僅是它的外表，我更喜歡看螳螂捕食。螳螂是一種肉食性益蟲，它捕捉昆蟲的本領(lǐng)可高了。瞧，螳螂悄悄地躲在一朵花附近，忽然來了一只蒼蠅，螳螂抱著前腳一動不動地盯著蒼蠅，隨時準(zhǔn)備一躍而起。當(dāng)蒼蠅醉臥花蕊時，螳螂立即收起前腳，然后又箭一般地彈出，將蒼蠅夾在前腳鋸齒之間，可惡而又可憐的蒼蠅就這樣成了螳螂的美餐。這前后竟然不到半分鐘時間！
我把螳螂從花上移到地上，撿一只死蟋蟀來慰勞它。它極快地?fù)溥^去將死蟋蟀夾在前腳之間，卻又極快地扔掉，掉頭追捕另一只活蹦亂跳的`蟋蟀。哦，原來螳螂不吃死的昆蟲，要靠自己的勞動獲取鮮美的食物呢！我目送著螳螂抬起前肢，用中肢和后肢緩緩走進(jìn)草叢，覺得它真像一個凱旋的風(fēng)度翩翩的將軍！
轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假結(jié)束了，我不得不告別我越來越喜歡的螳螂。沒想到，在金秋十月郊游的時候，竟發(fā)現(xiàn)一只和枯草顏色一模一樣的螳螂。久違了，好朋友！想不到你還是自然界偽裝的高手呢！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇24
星期三的早上，我們正在唱歌，唱到一半兒的時候，朱世博用手指著窗臺，并說那兒有一只螳螂。我順著他的手看過去，真的。
這個小東西太可愛了。它長著標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身上覆著一層紅色的膜一一翅膀，兩只有力的大腿，它的腹部大大的，有點(diǎn)兒像一只變異的蚊子。
我們盯著它很久了，朱世博突然把他的文具盒往它身上一扔，想把它壓死。就在文具盒落下的'那一刻，這個小東西往旁邊兒移了一下，哈哈，溜了。這個小家伙兒太淘氣了。它居然爬到朱世博的文具盒上，朱世博可是賠了夫人又折兵啊。這時，徐夢萍拿出口罩遞給朱世博。想讓他罩住螳螂，然后捏死它。朱世博拿著口罩，做了幾個準(zhǔn)備動作，把口罩一扔，結(jié)果罩住了一半兒。過了一會兒，螳螂又現(xiàn)身了，把這口罩兒當(dāng)成了一個小搖籃，似乎很享受這個。
我們一直盯著這個天外來客。朱世博的耐心被挑戰(zhàn)了，于是下定決心，想好好的懲治這個小東西，要置它于死地。他拿起文具盒，手放到文具盒的后面往前推，想讓螳螂與墻來個親密接觸，不知怎么的，文具盒和螳螂全部掉到王帥的座位上了。啊一一幾個人尖叫起來。把老師給引來了，老師怒氣沖沖地問我們�！敖惺裁唇�？”有人說我們這兒有一只螳螂。老師就讓他們幾個騰開了位置，老師一出手，哈哈，螳螂掛機(jī)了。
一段課前風(fēng)波就這樣過去了。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇25
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間去看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一年，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速向上爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝在，我乘機(jī)把它促住帶回房中。
小螳螂剛被捉到房間里像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了好一會兒才平靜了下來，我這才安心地觀察它。這只小螳螂的頭是三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，并沒有上鑲著兩只又圓又大的'眼睛，兩只扁觸角不停地?fù)u晃。十分神氣。
胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對象兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前面一對最大上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，看上去，它簡直是一名持著兩把軍刀的將士。這對“鋸條”就是小螳螂用來捕食的工具。然后，玩小螳螂可可當(dāng)心點(diǎn)。稍不注意就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！
它的全身是翠綠色的，和草葉的顏色沒有什么兩樣，所以人們很難發(fā)現(xiàn)它。這樣還有利于躲避天辭，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而產(chǎn)生的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它才對。于是，我把這只小螳螂放回到了屬于它自己的大自然中。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇26
九月的一個早晨，我正在家里看書，忽然感覺樓梯不斷震動，重重的腳步聲快速向樓上靠近，我知道一定是爺爺回來了。
剛進(jìn)門，爺爺就高聲叫我：“徐瑋，我抓了一只螳螂，你看看，多大�。 蔽疫�沒來得及起身，爺爺已經(jīng)一溜煙進(jìn)了廚房，他在干什么呢？我正想著，只見爺爺從廚房里走了出來，手里拿著一根細(xì)棉線，他要綁住螳螂。我急忙阻止了爺爺，我讓爺爺把螳螂放在客廳的地板上，推著他回到自己的房間里。我要好好地觀察一下這個陌生的“客人”。
它的'個頭很大，比我的手還長呢。一身的綠衣裳，非常漂亮；兩把“大刀”是折疊起來的，上面有許多小刺，還真讓人有點(diǎn)怕怕的，它很警覺，一但有人靠近，立刻殺氣騰騰地舉起“雙刀”；三角形的頭看上去很精明，靈活地東張西望；四只腳穩(wěn)穩(wěn)地抓著地板，有節(jié)奏地?fù)u擺著身體；五官好象很端正，呵呵，可是我只看清楚兩只透亮的大眼和一張尖尖的嘴巴。我看螳螂的肚子很大，覺得它可能是只雌性的。看它威風(fēng)凜凜的外表，我高興極了。
我一直想養(yǎng)個寵物，這正是個好機(jī)會，從現(xiàn)在起螳螂就是我的寵物了，趕快給它取個名字吧。我想，螳螂的英語是“mantis”，就用這個現(xiàn)成的也不錯，就叫“曼提斯”啦！我輕輕地對螳螂——不對，應(yīng)該叫“曼提斯”說：“曼提斯，你現(xiàn)在是我的寵物了，這里就是你的新家，我們以后就是一家人了�！�
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇27
螳螂是一種昆蟲，它的頭呈三角形，前腿呈鐮刀狀，捕食害蟲。有的地區(qū)叫這刀螂。
前幾天，我在南川神龍峽旅游區(qū)看見了一只螳螂，它被狗咬得緊張得全身顫抖，我就把這只螳螂捉回了我外婆家。我拿尺子量了一下這只螳螂的長度，身子長10厘米左右，前腿有7厘米，中間這兩條腳都是3厘米，后腳長6厘米。它的頭是三角形的，三角形的兩旁長著兩個大眼睛，就像兩顆金銀透亮的寶石，眼睛前面有兩根觸須，兩根觸須的下面長著一張小嘴巴，嘴巴是黑色的`，我想是因?yàn)樗粣凼诘脑虬�！它的身子是淺綠色的，像一根玉條一樣好看，它的前腳很大，有很多鋒利的鋸齒，其它的腳也有鋸齒，但是它是長在腳的最后的。螳螂的肚子很大，大肚子上面長著一雙有點(diǎn)淺綠色的翅膀，中間的腳長在肚子前面，后腳當(dāng)然是長在肚子后面啦！螳螂的外形就是這個樣子的。
我在神龍峽看見有的人為了不用手去捉螳螂，說把腳輕輕地放在螳螂的上面，然后等螳螂爬上你的腳上，最后用小盒子把螳螂輕輕的從你的腳上掉下來，就是這樣在用手就能捉到螳螂的。
我很想知道螳螂是怎么捉蟲子和吃蟲子的，我今天就在小區(qū)里捉了一只小蚊子，我看見螳螂的翅蓋打開了，翅膀極度地張開，身子像站直了一樣，并且發(fā)出像蛇噴氣的聲音，它全身的重量都是放在四只腳上的，身體的前面完全是豎起來的，它殺蚊子的前臂張開，下面露出黑白的班點(diǎn)，接著就是吃掉了這只小蚊子。
螳螂有軟弱的一面，也有強(qiáng)的一點(diǎn)。我們?nèi)祟愐彩且粯拥摹?/p>
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇28
我最喜歡我家的螳螂，它有一身翠綠的鎧甲，那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，后腿還有一排鋸齒，看了讓人不寒而栗，它的致命武器就是前身的`兩把“斬月雙刀”。所以我把這個威風(fēng)凜凜的螳螂叫做“綠武士”。
“綠武士”在捕食前是十分溫順的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一樣靜靜地站著，一動也不動，兩把大刀折疊起來，置于胸前，像一個忠實(shí)的教徒做著祈禱的動作。“綠武士”表面上溫文而雅，一點(diǎn)兒也不可怕。
這時，一只螞蟻爬了進(jìn)來，螞蚱一蹦一跳，豪不在意“綠武士”。這一舉動似乎激怒了“綠武士”，“綠武士”惡狠狠地盯著螞蚱，兇神惡煞的。螞蚱回頭一看，驚訝極了，有點(diǎn)不知所措�！熬G武士”向前逼近螞蚱，螞蚱愣在原地一動也不動，十分害怕。這時，“綠武士”把翅膀展開來，發(fā)出“撲棱棱”的聲音，向螞蚱沖了過去，一向靈活的螞蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待著接受懲罰�！熬G武士”走到螞蚱面前，拔起“斬月雙刀”，狠狠地?fù)]向螞蚱，來了兩擊，只聽“嘭嘭嘭”幾聲，螞蚱已經(jīng)被打得奄奄一息�！熬G武士”展開了自己的兩把大刀，似乎在享受勝利的喜悅，它把蚱蜢抓住，咬掉它的頭部，津津有味地吃了起來。不一會兒，那只螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，瓶中只剩下在一旁咂吧著嘴的“綠武士”。
這就是我家的“綠武士”，你是否感覺到它的威風(fēng)凜凜呢?
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇29
昨天中午，我吃完中飯，準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)門把手上有一只翠綠色的小東西在動。
仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉(zhuǎn)身往下爬�？赡芩庾R到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機(jī)把它抓住，帶回房間里。
螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進(jìn)去，仔細(xì)觀察起來。
螳螂的.頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地?fù)u晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。
螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當(dāng)它在草叢中的時候很難被發(fā)現(xiàn)。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護(hù)色。
媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應(yīng)該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇30
螳螂是一種昆蟲，生活在一個豐富多彩的昆蟲世界之中。它是一種食肉性昆蟲，分布在世界各地，種類眾多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界共有2000多種類別的螳螂，我們中國就有近二百多種，其中分布較廣的、人們較為熟悉的有中華大刀螳、狹翅大刀螳、廣斧螳、棕青螳、薄翅螳螂和綠靜螳，是農(nóng)民的幫手、莊稼的朋友。
螳螂是昆蟲中的“巨無霞”，它們的體長約六厘米，頭部是一個三角形，有一對大大的復(fù)眼，還有三個小單眼，任何害蟲的'一舉一動都別想逃過它犀利的眼睛，就如同我們?nèi)祟惖睦走_(dá)一般靈敏。它的頭上有兩根長長的小觸角，它有兩對翅膀、三支對腳，真的是空陸昌通無阻啊！這樣的身體特征是為了便于捕捉會飛行的害蟲，所以人類又稱呼它為“農(nóng)田的衛(wèi)士”。
螳螂的前足又粗又長，有一把大刀，就像古龍、金庸的武俠小說里面所描繪的劍客一樣，不過刺客臨時換成了對農(nóng)田有害的害蟲。
螳螂捕抓到害蟲后，一般不會放走它們，無論是蝗蟲、蒼蠅，還是蚊子、蝶或者是蛾，都會成為它的腹中之物，都會被它一口吞下。螳螂撲食獵物時，一般是從敵人看不到的地方進(jìn)行攻擊，只要被它發(fā)現(xiàn)了，就難逃死亡的命運(yùn)，因?yàn)樗恍枰?.5秒的時間，就可以抓捕獵物，而且螳螂頗有數(shù)學(xué)天賦，百發(fā)百中，從來沒有失誤過！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇31
一對可伸縮的大刀，三角形的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有兩條鞭子似的觸角。眼睛下方，有一張鉗子似的嘴巴。眼睛后方，一個細(xì)又長的脖子。它是一種會飛的昆蟲，也是昆蟲王國的一員猛將，它就是螳螂。
螳螂一般生活在較高的草叢中或爬山虎中，它一身的保護(hù)色讓人們很難發(fā)現(xiàn)它。螳螂一般捕食蒼蠅、蚊子等昆蟲。有時它在草葉上趴著，等候著獵物出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，它會悄悄靠近獵物，到達(dá)到能夠攻擊時，它就以迅雷不及掩耳的速度揮舞大刀，一下子將獵物制服，然后慢慢享用美餐。
有一回，我看到了螳螂進(jìn)食的景象。它用小小的嘴巴撕咬著螞蚱厚厚的皮膚。像是咬爛了一個小小傷痕，過了一會兒，咬出了較大的裂口，又過了很長時間，它居然咬破了和自己頭那么大的一個洞。它的頭使勁向里面鉆，好像一匹貪婪的餓狼。大約過了二三十分鐘吧，它把螞蚱的身體一分為二了，它不停地咀嚼著，直到吃飽為止。
成年后的螳螂一般可達(dá)810厘米，而我見過最大的一只足足有15厘米。這可能是螳螂史上最長的`記錄吧！
你知道嗎？雌螳螂生小螳螂的過程是非常殘忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂來補(bǔ)充營養(yǎng)，而一生完小螳螂卵時，雌螳螂就死了，真的很殘忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活幾天，那該多好呀！
螳螂是可敬的，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。螳螂，你真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇32
每當(dāng)我聽到班上女生的哭聲，我準(zhǔn)會想到班上的“調(diào)皮蛋”王志華。
他總是會帶一些稀奇古怪的玩意兒來學(xué)校，有一次卻發(fā)生了一件讓他在班上“遺臭萬年”的事。
有一天，我和王志華一起走，他將一袋東西入進(jìn)書包，笑嘻嘻地對我說：“到了學(xué)校你就知道了。”我看她偷偷地走到一個女生的位置之后放了某些東西就回到自己的位置上了，這桌的女生特怕蟲子，一看蟲子就像兔子見了老虎，東躲西藏，那女生從小買部“滿載而歸”回來，她正準(zhǔn)備拿文具盒作業(yè)時，用手摸了摸，感覺不對頭，就把手從桌子里伸了出來，不看不知道，一看嚇一跳，是一只螳螂！當(dāng)時那個女生被嚇哭了，同學(xué)們都圍觀了起來，而在旁的王志華卻哈哈大笑了起來，全班人都說王志華，有的人說他這螳螂放的好，讓這些女生嘗嘗苦頭；有的人說，真不要臉，欺負(fù)女生算什么好漢，就像辯論會，同學(xué)們七嘴八舌地說，就在這時，一個嚴(yán)厲的聲音蓋過了一切呼號，老師來了！同學(xué)們立即都回到自己的位置，被志華弄哭的女生立刻跑到老師那里“告狀”老師聽了這件事火冒三丈走到王志華的`位置上，給了他兩記“無敵金剛掌”，隨著“啪啪”兩聲，王志華的嘴立刻紅通通的，更嚴(yán)重的是老師讓他抄五遍課文，寫一篇檢討，打掃所有包干區(qū)和教室一個星期，王志華最終害人終害己。
我們班上的女生果然不好惹，我可不想落到王志華的這種下場。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇33
螳螂是一種漂亮的小動物，然而，單看它的外表，你可能永遠(yuǎn)猜不出它其實(shí)有多兇猛。
螳螂的身體很敏捷。它的嘴中沒有牙齒，只有幾片好似飛鏢的鋸片。上面有很多小刺，這些刺都分布在鋸片的彎曲處，大約有五六片。很整齊地分布在它的嘴中。上面的刺容易讓人想到牛排刀。它的腮部有兩個可以彎曲的小鉤，螳螂就用它把食物塞進(jìn)嘴里。它的后腿很長，因此，它在捕捉時可以跳。它的后腿上有一些尖刺，這些刺每隔一定的距離就有一兩根。不過它們沒有什么作用，只是一些裝飾品。它的爪子是它的武器。沒用的時候它會把它們收起來，放在胸前，這個動作有時也是它取得勝利時的招牌動作。
螳螂的天敵是眼鏡猴。眼鏡猴的'跳躍能力十分高超，有時它們捕食螳螂。我在電視上看過螳螂反抗眼鏡猴的視頻：螳螂被襲擊后迅速反抗，用它的爪子狠狠地劈住眼鏡猴的脖子，一蟲一猴對抗著，而眼鏡猴的身體是螳螂的十幾倍!它趁眼鏡猴防備時，出其不意地刺住眼鏡猴的腿，眼鏡猴慘叫一聲逃開了。而螳螂得意洋洋地瞧著四處亂竄的眼鏡猴。并把自己爪子放在胸前，像在宣告自己的勝利。
雖然它很兇猛，不過你知道嗎?它們成活的幾率非常小，它們的幼蟲要經(jīng)過種種考驗(yàn)才能有機(jī)會長大，一千只蟲卵只有十幾只會存活下來。
正是因?yàn)轶虢?jīng)過重重考驗(yàn)后，所以才如此兇猛，或許這只是它生存的本能吧!
雖然小時候受盡折磨，長大后卻強(qiáng)大無比。這就是蟲中之王——螳螂。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇34
說到螳螂，大家肯定會想到它那雙堅(jiān)硬的“大刀”。大家肯定會問我：“你為什么會喜歡螳螂那個屠夫�！币�、螳螂那雙大大的“刀子”。二、它的戰(zhàn)斗力可以說是昆蟲界里數(shù)一數(shù)二的了。
在自然界中，螳螂稱得上是偽裝高手。螳螂全世界約有1585種，我國發(fā)現(xiàn)約51種，主要常見的有，南大刀螂，北大刀螂，廣斧刀螂，中華大刀螂，歐洲刀螂，綠斑小刀螂……等很多螳螂。那我來介紹蘭花螳螂吧，蘭花螳螂外貌相似蘭花，他有著一雙鋒利的“大刀”，還有一對眼睛和一對觸角。蘭花螳螂是螳螂界中算是很成功的螳螂，它有著美麗的顏色。它最適合用“守株待兔”這個成語用來表示它的捕獵方法，因?yàn)樗兄m花似的衣服，所以可以用這個成語表示。它捕食的時候，先把自己偽裝成一朵蘭花，然后一動不動，等待著獵物從天而降。等蜜蜂來采蜜的時候，它就以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的張開它的“大刀”向獵物切去。等獵物被螳螂劈開后，螳螂就開始大口大口的吃著他的戰(zhàn)利品�！绑氩断s，黃雀在后”，這是所有螳螂的.捕食習(xí)慣。其他蟲子在捕到獵物時，螳螂就藏在草叢下，然后一步一步的爬到草叢的頂端。再以迅雷不及掩耳之勢一刀劈在捕到獵物的蟲子上，就是“一箭雙雕”捕到了兩只肥美的蟲子。
據(jù)說，大的螳螂竟能殺掉一條蛇。你看，經(jīng)過我的說明之后，你是否也對螳螂有了一絲喜愛之情呢？
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇35
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，就想把他捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機(jī)把他抓住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒頭的蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間裝不下它，過了好一會兒才平靜下來，我這才安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的`大眼睛，兩只扁觸角不停的搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛一看，他簡直是一名持刀的武士。
這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點(diǎn)，稍不注意手就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲為食。他的全身是翠綠色，和草葉的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于他自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇36
大家好！我是一只螳螂。我是害蟲的公敵，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
我約有八厘米長，頭部是灰色的，呈三角形，頂端有兩只長長的觸角，兩顆眼睛像黑芝麻一樣貼在臉上。脖子又長又細(xì)，一共有八條腿，其中有兩只鉗子。我的.翅膀是綠色的，邊上略顯有一點(diǎn)黃。我最威風(fēng)的是這兩只鉗子，如果你把手指放在鉗子中間，我一定把你的手指夾出血絲來。我們長而有力的鉗子呈鐮刀形，非常鋒利尖刺，在捕捉害蟲時能牢牢的抓住獵物，使獵物跑不掉。
我們分布在世界各地，除極寒冷地帶處。尤以熱帶地區(qū)種類最為豐富。其中，南大刀螂、北大刀螂、廣斧螂、中華大刀螂、歐洲螳螂、綠斑小螳螂等是中國農(nóng)、林、果樹和觀賞植物害蟲的重要天敵。在農(nóng)、林區(qū)捕食不少害蟲，是多種害蟲的天敵。我就是其中的一位！
我們的種類在世界有1800—2000多種螳螂，世界已知1585種左右，中國已知51種。我們是無脊椎動物，因前肢長而有力，呈鐮刀狀，又稱刀螂。是昆蟲綱螳螂目統(tǒng)稱。
我們在捕捉獵物的時，都與它們保持距離，一有時機(jī)，就會狙猛攻擊，用長而有力前肢狠狠地夾住它們，不會給他們一點(diǎn)逃走的機(jī)會。慢慢地害蟲就會死掉，我們再用前肢把它們分開，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它們吃掉。
有時，一些可惡的人，會把我們捉起來賣掉，而他們卻不知道我們有多么重要。我想要讓人們珍愛我們。
我們是人類的朋友，為人民服務(wù)，也希望人們愛護(hù)我們。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇37
今天，要上音樂課，老師答應(yīng)教我們學(xué)口琴。我?guī)Я艘恢豢谇佟?/p>
下午第一節(jié)課是體育課，我把口琴放在桌子里去上體育課了。體育課下了以后，我像瘋了似的飛奔到教室，拿出口琴準(zhǔn)備吹一下。打開盒子后，我大叫一聲，我的口琴被解體了。這件事在班上引起了一場軒然大波。
大家來幫我破案，我們首先懷疑的人就是具有老“油條”之稱的小杰。他在班上是無惡不作的人，同時又是一個“搞怪大王”。所以大家一致認(rèn)定是他干的.“好事”。
我猛然想起口琴上有一個標(biāo)志，我拿出來一看，上面貼了一張鬼臉。這時我們的“矛頭”又指向小杰的伙伴——也就是有“鬼怪之稱”的小宏發(fā)。放學(xué)后，有人向我舉報，他說：“當(dāng)時我看見王王和顧鋒躲在教室外面偷偷地奸笑，我猜是他們弄壞你的口琴。他一說完就出去了，我像賊一樣的跟蹤他。這時，我隱約看見小杰與他在竊竊私語，只見小杰拿出兩元錢給那個人，那個人便走了。我暗自想道，小杰才是罪魁禍?zhǔn)�，他這招栽贓嫁禍可真厲害，不過他的好景不長了，我明天去舉報語文老師。我能口琴“報仇”了。小杰你等著瞧吧！
第二天，我向語文老師舉報了，老師把小杰叫到辦公室狠狠地罵了一頓，這下口琴的“血海深仇”也報了。過了幾天，小杰向我道歉并賠給我錢了。我說：我原諒你了，你敢向我承認(rèn)錯誤是很難得的，最重要的是知錯就改�！�
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇38
我是一只螳螂，有一對翼，兩條后腿和兩條帶鋸齒的像一把刀似的“手臂”。我的兩條“手臂”可厲害啦，無論是什么昆蟲，遇上我的大刀必死無疑。就連昆蟲里的大家伙——狼蛛，也是我的`手下敗將。別看狼蛛平時殺“蟲”不眨眼，可到了我面前，只要我輕輕地用我的大刀在它身上劈幾下，它就成了我的美餐了。
我這么厲害，如果讓蟲子們看到我的真實(shí)模樣的話，它們就不會在我身邊閑逛，我就要斷糧了。所以，在我不捕獵時，我的大刀就會收起來，放在身前，這時，我看上去就像是一位正在祈禱的修女或神父，因此人類的科學(xué)家就叫我“祈禱的螳螂”。
雖然我如此強(qiáng)大，可我在小的時候卻受盡了苦。當(dāng)我們還沒出生時，可怕、可惡又可恨的劊子手——小葉蜂把它的卵產(chǎn)在我們的大卵中。由于小葉蜂的幼蟲孵化得比我們快得多，所以小葉蜂的幼蟲比我們先出生，它們出生后就把我們消滅了一大半，只剩下小半逃脫了厄運(yùn)。當(dāng)我們終于孵化出來，沖出大巢穴時。卻又被螞蟻大軍襲擊了，好些同伴被螞蟻搬到洞中肢解了……當(dāng)我們以為所有危險都已經(jīng)過去時，蜥蜴又來了，它大口地吃著我們，我們只得落荒而逃。最終，我們只剩下了七八個兄弟姐妹。幸好，我們不久后就變得強(qiáng)壯起來了，變成了真正的“大刀將軍”。
這就是我，一只快樂、勇敢、兇猛而又經(jīng)歷坎坷的螳螂。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇39
我和爸爸去郊外游玩，偶然間在樹林里發(fā)現(xiàn)一只螳螂，它周身草綠，體型強(qiáng)壯，我們費(fèi)了好大功夫才把它捕獲，裝進(jìn)一個塑料袋里。
晚上九點(diǎn)多回到家，我做的第一件事就是看螳螂，這么長時間悶在袋子里，它居然奇跡般地活著，我把它放在了一個盛有土的小桶里，還在里面放了一些草和樹葉，上面罩上了打孔的保鮮膜。以后的幾天里，無論刮風(fēng)下雨，我和爸爸都要出去抓蛐蛐兒給螳螂吃，很辛苦。不過每次都能抓回兩三只�？匆姭C物，螳螂總是忽然轉(zhuǎn)過頭去并在一兩秒內(nèi)伸出大鉗子，然后馬上抓住獵物并大口大口地吞吃起來，我發(fā)現(xiàn)，那只蛐蛐會在沒被咬到頭時依然在動，也就是說蛐蛐在沒有后半身時仍能好好的`活下來。螳螂的殺傷力令其它昆蟲總是只能充當(dāng)它的獵物，因?yàn)轶肽馨驯怀蔀槔ハx王的大黃蜂作為自己的食物，連“昆蟲王”都打不過它，那螳螂就該是“昆蟲皇帝”了。還有一件有趣的事，那就是螳螂排泄了。
首先它會倒立并把腹部抬起，尾部兩根刺伸出，中間露出一個小管，從里面掉出黑色球，那就是它的便便了。幾十天后，天氣變涼了，抓蛐蛐更不容易了，我就打算把它放掉，于是在一天晚上我們?nèi)姨崮莻�小桶來到郊外，一連換了好幾個地方才十分不忍把它放掉了。我想，大自然是各種生靈的母親，螳螂當(dāng)然也在其中，所以最好讓它生活在母親的懷抱里吧。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇40
螳螂的長相十分特別，小小的三角形腦袋上長著兩只大又圓的大眼睛，向外鼓著，眼珠子不停地擺來擺去，又細(xì)又長的脖子下面連著又長又鼓的`大肚子，脊背上長著一對薄紗似的大翅膀，使螳螂能在草叢間跳躍的更遠(yuǎn)。螳螂的長相最奇怪的地方就是胸前長著的一對威武的大刀螳螂時常將這對大刀揮舞著，那情景，活像一個拿著刀在揮舞的大將軍。
螳螂經(jīng)常在草叢中出沒，喜歡捕食一些小昆蟲，如：蒼蠅，蚊子，飛蛾等等。螳螂的一身綠裝，與田間的野草，草莖融為一體，叫人十分難發(fā)現(xiàn)。有時螳螂會在碧綠的草葉上趴著，靜靜地等候獵物自己送上門來；但大多時候，螳螂會主動地出擊。螳螂靜悄悄地靠近獵物，到達(dá)了一定的距離后，螳螂便像一個武士一樣猛地出擊，閃電般地伸出自己的大刀，不到一會兒螳螂便把獵物給制服了，制服了獵物后，螳螂會找一個安靜的地方美美地享用獵物。
你們說，如果動物界也舉行一場別開生面的奧運(yùn)會的話，你們認(rèn)為螳螂會參加比賽嗎？你們認(rèn)為如果螳螂?yún)⒓恿吮荣�，那么螳螂會獲得什么項(xiàng)目的冠軍呢？我認(rèn)為螳螂會獲得跳遠(yuǎn)和跑步冠軍，你們說是不是��？
我在田野里仔細(xì)地觀察著螳螂，忽然一聲聲的吆喝才把我美好的心靈喚回來，我依依不舍地離開了田野，回家去了。
如果你愿意，我會帶著你到美麗的田野里觀察螳螂。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇41
暑假，我躺在老家那碧綠的草坪上，在無限的寧靜之中，忘記了世界，忘記了自己。
我在草地上看著遠(yuǎn)處的螳螂就跟了上去，空間在我的眼前變大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。一條小溝構(gòu)成了長江，那巴掌大的小石也變成；餓高不可攀的珠穆朗瑪峰，一只英勇的穿綠色軍裝的螳螂在森林里不斷的左沖右撞，仿佛迷了路。正在尋找出路的它終于回到了它的村落，族人們圍成幾排，向它噓寒問暖，它竟然是族長，它們居住在草十分茂盛的一條路，這時，螳螂們那對纖長的觸角突然機(jī)敏的立了起來，原來許多不知名的蟲子飛了過來，螳螂們開始只是揮動著鐮刀讓它們滾開，可是趕了幾次，飛蟲沒有要離開的`意思，螳螂生氣惡劣，它們靜靜的伏著，一雙眼睛骨碌地轉(zhuǎn)動，大戰(zhàn)即將爆發(fā)，我高興的眼睛發(fā)光。蟲子嗡嗡飛了幾圈一個俯沖就下來了，螳螂很鎮(zhèn)靜，突出的眼睛隨著蟲子的移動而動，蟲子也很狡猾，一看形式不對，撲動著翅膀又飛高了，幾回合過去了，蟲子又一次俯沖下來，準(zhǔn)備進(jìn)攻，誰知螳螂紛紛躍起，把鐮刀一揮，許多蟲子就犧牲了，不一會兒，蟲子便被剿滅了。
族長當(dāng)然英勇無比了，它殺死的蟲子最多，尸體自然成了螳螂的食物，讓它們飽餐一頓。
我悠悠忽忽的漫游了一個下午，直至烘烤著大地的驕陽緩緩沉落山谷時，家人喊我吃飯時，我才回過神來。
我愿意又回到迷糊的境界，再次去游覽昆蟲的村子。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇42
國慶期間，在將軍山的林蔭小道上，我發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。
這只螳螂全身翠綠，像一塊碧玉。它有著一個三角形的腦袋，上面長著一張小嘴。別看這嘴小，里面的牙齒可鋒利了！還有兩只向外鼓起，透明發(fā)亮的大眼睛，虎視眈眈地看著這個世界，里面透著幾絲威嚴(yán)。螳螂還有一個威力巨大的'致命武器——兩把“大砍刀”。那兩把“大砍刀”像兩把鋸子一樣，砍東西干凈利落。螳螂的后腿細(xì)細(xì)的，但很有力。翅膀猶如一條綠色的毛巾，很好地掩蓋住了自己土黃色的身體。
螳螂的偽裝可好了。它一聲不響悄悄地爬到草地上，樹葉上。然后靜靜地等待著獵物的到來。許多昆蟲，毛毛蟲都會把它當(dāng)成一根草或是一片樹葉，毫不設(shè)防，慢慢地向它靠近。這時，螳螂就會看準(zhǔn)時機(jī)，有力的后腿猛力一蹬，撲向獵物，然后將“大砍刀”敏捷地砍向獵物，雙鋸合攏，夾緊。當(dāng)獵物停止掙扎，它才會將獵物拖到安全的地方，慢慢品嘗。用尖嘴從獵物的頸部下口，鋒利的牙齒從最沒有保護(hù)的地方撕咬開來。
螳螂的“大砍刀”十分厲害。它就是靠著這兩條長滿許多鋒利“鋸齒”的粗壯的“手臂”成為了強(qiáng)者。遇到弱小的獵物，“大砍刀”鋸幾下，迅速地置它于死地。遇到大型的人類，也會劃破你的手，讓你不敢對它有所企圖。
螳螂，就像戲劇武將，在這大自然的舞臺上，生生不息地演繹著許多精彩的故事。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇43
“手拿兩大刀，身披綠色襖，腰細(xì)肚子大，害蟲見了逃�！贝蠹也虏逻@是什么動物?這是我養(yǎng)的螳螂，我還給它取了個符合它性格的名字——閃電。
它全身翠綠，一對“大刀”放在胸前，頭頂一對圓圓的眼睛特別精神，一雙翅膀像對大扇子，長長的一直蓋到身后，如同小說里的絕世武林高手，衣袂飄飄。
用李白的《俠客行》中“事了拂衣去，深藏身與名�！眮硇稳蓍W電是最貼切不過了。
我的小閃電非�？蓯�，但它吃起昆蟲來可是毫不留情的。
有一次，我在樓下的花園中無意間找到了一只被雨水傷了翅膀的紡織娘，心想：閃電的`食譜里好像有紡織娘，不妨試試。
于是，我便把紡織娘放入飼養(yǎng)閃電的盒子里，期待著“昆蟲大戰(zhàn)”。
沒想到，紡織娘才進(jìn)入飼養(yǎng)盒，剛為這舒適的環(huán)境而放松警惕的時候，閃電就對它展開了攻勢。
只見閃電高昂起頭，在空中警覺地嗅著，頭頂?shù)挠|須直直地豎立，收集著空間里的任何動靜，待覺察周圍沒有其他能威脅自己行動的因素后，它果斷地展開了攻勢，迅速地沖到紡織娘的側(cè)面，一口將獵物的腳鉗住，并用口器咬住紡織娘的頭胸連接處，任憑口中的獵物如何掙扎也絕不松口。
在強(qiáng)大的閃電面前紡織娘漸漸地失去了抵抗的力量，乖乖地成了“美餐”。
為了能讓閃電在自然條件下發(fā)揮它吃害蟲的特長，我跟自己的內(nèi)心斗爭了好久才依依不舍地把它放回了郊區(qū)的綠地里。
如今我每當(dāng)看到綠色植物，就會懷念起閃電給我?guī)淼目鞓�，希望它在田野里能生活得自由自在�?/p>
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇44
今天，我學(xué)校去到陪媽媽值班。突然媽媽看見一個黑糊糊的東西在走廊里跳仔細(xì)一瞧，啊。是只小螳螂。媽媽把它抓起來，這小東西驚慌失措，六只小腳踢來踢去，一對“大鐮刀”像割稻似的揮舞來揮舞去，可愛極啦。
小螳螂有一個淡黃色的身體，小巧玲瓏三角形腦袋，一雙銳利的眼睛，好似兩顆油亮的黑珍珠。還有厲害的“大刀”，靈活的小腳，這些“裝置”能讓它更好地捕捉獵物，有些昆蟲還不知到怎么回事，就糊里糊涂地死在螳螂手里。
我把它放進(jìn)一個杯子里，用另一個杯子反扣上去，接著用膠帶紙粘牢，然后在兩個杯底上穿兩個洞，放些青草進(jìn)去，這就是它的'臨時住所。
我把小螳螂的“臨時住所”立起來，從上面的一個洞往里看：它正在青草上爬來爬去，急操不安，估計(jì)是在想辦法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出來。小螳螂可沒罷休，繼續(xù)上躥下跳。
這只小螳螂讓我想起來我以前養(yǎng)過大螳螂。我還清清楚楚地記得：那天，爸爸從工廠的草叢里抓啦一只大螳螂帶回家來。它的肚皮胖極了，從體形上看，我知道那只是只母螳螂。后來因?yàn)樗氖称贰涷乒⿷?yīng)不上，最終把它放了。
小螳螂還在四處亂跑，真拿它沒辦法。媽媽說，這只小螳螂活不了多久，因?yàn)榍锾炜斓搅恕Ｎ蚁�；放了它吧，讓他多活一會。于是，我扯開膠帶紙，螳螂馬上跳出來，趴在一根草上，好像在說：“謝謝你”就消失在草叢中。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇45
嗨，大家好!我是昆蟲王國的“大刀將軍”---螳螂。
我的外表可威武了!我全身是翠綠的盔甲，可以讓我很容易的隱藏在草叢里，別看我的后足細(xì)細(xì)的，跑起來的可快了。最令我自豪的是用來捕捉獵物的前足，它只要抓住獵物就“咔嚓”把它撕碎。
看!前面有一只花蝴蝶飛來，我立刻隱藏在草叢中，紋絲不動像一株小草，蝴蝶飛到我前面的'花上�！昂俸�!”這可是一個好機(jī)會，我以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，快、準(zhǔn)、狠!我用砍刀似的前足牢牢抓住，輕輕一撕，蝴蝶成了兩半，變成我的口中餐了。
我們螳螂雖然威武，可是雌螳螂生出小寶寶，我們雄性螳螂就要為了后代英勇“犧牲”了。為什么要“犧牲”呢?你們肯定很詫異。因?yàn)楫?dāng)雌螳螂生了寶寶后，身體異常虛弱，動都動不了，還別說捕食了，如果我們雄螳螂不“犧牲”自己作為食物讓雌螳螂和寶寶吃掉，那么她們很快就會死亡，那么我們螳螂家族就會滅絕的，所以這就是我們螳螂可以生存繁殖下去的規(guī)律。
順帶一提，我們是很堅(jiān)強(qiáng)的，只要我們的小螳螂可以走動時就要靠自己找食物吃。那時候的小螳螂只有與小螞蟻對抗的能力，只有不斷鍛煉才可成長起來，變得強(qiáng)壯。
好了，我今天就先跟大家聊到這吧，等今后再跟你們說說我的其他有趣的經(jīng)歷，拜拜了!
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇46
俗話說父愛如大山，母愛如大海，父母的愛是無私的，有時父母為了我們，甚至可以舍棄生命。不僅人類是這樣的，就連動物之間也是這樣的。我在和朋友的玩耍中意外的發(fā)現(xiàn)了一件讓我震驚不已的事情——螳螂居然會吃掉自己的同類來繁衍后代！
那天，我和范亮、鄧凱他們在一起玩“游擊戰(zhàn)”的游戲，在逃跑的時候，我不小心踩到了一顆小石子，摔了一跤，就在我慢慢爬起來時，無意之中，看到了一件令我震驚的事情——螳螂吃螳螂。當(dāng)時我完全嚇住了，無法相信自己的眼睛，叫我的伙伴們一起來看，他們一來，也和我一樣，被螳螂給嚇住了，一個人說：“這兩只螳螂的.品種一定不一樣，就像我們在電視里看到的一樣，有正常人和食人族兩種人類，而食人族就專門吃人，這只吃螳螂的螳螂一定是食螳螂一族的�！绷硪粋�人說：“我看它們在打架，用生命作賭注，輸者就要被勝者吃掉。”大家七嘴八舌地議論著，我覺得他們說的都不對，但又說不出理由來�；丶液笪业骄W(wǎng)上查找螳螂的資料，終于找到了答案。螳螂家族如果想要繁衍下代的話就必須讓雌螳螂吃掉雄螳螂，這樣才能夠完成繁衍，生下小螳螂。
動物界的父母如同我們的父母一樣關(guān)心自己的孩子，像螳螂，雖然雄螳螂無法照顧自己的孩子，但雄螳螂為了整個螳螂家族，竟然心甘情愿的讓雌螳螂吃掉，真是令我震驚呀！我不得不佩服雄螳螂，它們才是世界上最偉大的動物！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇47
在一片草地上，我捉到了一只螳螂。我把它放在一個透明的塑料瓶里，仔細(xì)觀察起來。螳螂全身綠綠的，頭像個三角形，長著兩根細(xì)長的觸角，兩只三角形似的眼睛又大又亮。在放大鏡下觀察，嘴里有一對像鐮刀一樣的“大牙”。胸部細(xì)長，長著三對足，最前面的一對足像兩把大砍刀，長滿了鋒利的針刺，揮來揮去，好象隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。腹部肥大，鼓鼓的。背上長著兩對翅膀。
現(xiàn)在，我的喂它點(diǎn)食物。它生活在草叢里，想必愛吃樹葉、菜葉。于是，我往瓶子里放了一些�？伤坪鯖]什么胃口。只是顧自跳來跳去。我就放了點(diǎn)更誘人的蘋果片和面包屑，它還是無動于衷。
我有點(diǎn)急了，照這樣下去，它要餓死了。我只好把螳螂放回草叢。它好象很興奮，蹦跳個不停。不一會兒，它呆在那里不動了。我正要靠近，只見它突然迅速一躍而起，一下子捉住了一只蚱蜢。蚱蜢掙扎著，但依然被螳螂咬死，吃了起來�？磥�，它愛吃小蟲子。我來幫它一下吧。我連撲帶拍，拍死一只小蚱蜢，扔到螳螂面前�？伤活I(lǐng)情，好象不屑一顧，跳走了。我不甘心，撿起死蚱蜢，再次放到它跟前，嘿，還是像沒看見一樣。我想：青蛙也是不吃死了的蟲子的，看來它們的`脾氣差不多。
我又上網(wǎng)查資料，果然如此：螳螂不吃植物，只吃蒼蠅、蚱蜢之類的昆蟲，而且只吃活的昆蟲。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇48
一天早上，我起來晨讀時，在墻上發(fā)現(xiàn)了一個綠色的東西，它不時在墻上扭動幾下，把我嚇了一大跳。我想：這應(yīng)該是個昆蟲，可是，是什么昆蟲呢？
我把爸爸叫了過來，問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說：“是螳螂，我們小時候在地里玩過�！�
這只螳螂有著十分特別的長相，一個小小的三角腦袋，上寬下窄，腦袋上還有一雙大眼睛，就像兩顆小水珠，里面有兩個小黑點(diǎn)。螳螂有著一雙鋒利無比的“大刀”，“大刀”上還有一排小刺，看上去很威風(fēng)。除了兩個“大刀”以外，它還有四條腿，每條都很長。它有著綠色的翅膀和肚子，兩對翅膀上各有一個小白斑，肚子底下還有一排小黃點(diǎn)。它的這種打扮看起來就好像一個帶兵打仗的威武的大將軍。
爸爸說，螳螂愛捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，所以它是益蟲。它非常喜歡在草叢間出沒，它那綠色的大衣，使昆蟲們誤認(rèn)為是小草，一旦有昆蟲靠近它的身邊，它就悄悄攻擊昆蟲，一會兒一個害蟲就被消滅了。
觀察了一會兒，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄準(zhǔn)了小草，觸角豎直了，擺出了攻擊架勢，這讓我想起了電影中的“螳螂拳”。我又用手動了動它的觸角，它不但不害怕，還更神氣了，四條腿叉開，還揮舞著“大刀”。這讓我吃了一驚，心想：螳螂是一種看起來弱小，內(nèi)心卻很強(qiáng)大的昆蟲。我們不也應(yīng)該如此嗎？只有自信了，內(nèi)心強(qiáng)大了，才能成就一番事業(yè)，才能讓世人敬佩。
隨后，螳螂向墻根下的'花草中爬去。望著它的背影，我想，世間還有許多奇特的生物，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它的奇妙，去領(lǐng)悟給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇49
想起卓螳螂，這是我去年暑假的事情了。
中午，奇哥打了一個手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫蘆里賣得什么藥，不過我很樂意跟著，他把我?guī)У揭粋�小山旁的一個草叢前，說他給我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我閉嘴，于是，他躡手躡腳地在草叢里翻，他都不覺得烈日炎酷，也不覺得草地深處的泥濘味道難聞，當(dāng)他看見第一只螳螂跳出來時，他突然喊了一句：“沖�。 敝灰娝w快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只聽見：“�。 钡囊宦�，我連忙跑過去一看，原來，螳螂既沒有捉到，奇哥的手指被螳螂劃開了一道小印痕，奇哥說：“呀！我竟被小蟲子劃傷了，真氣人！”說完又帶我回到了草叢旁邊守著第二只螳螂，不過這次他吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，這次用陷阱捉，首先，拿一個小籃子，用樹枝撐著，在樹枝倆側(cè)放倆個高度正好的小鋼絲，最后在籃子下放一些小草，就可以等螳螂上鉤了，只見，過了好一會兒，第二只螳螂出現(xiàn)了，它見了籃子下的草就跳了過去，結(jié)果，也是沒捉到，于是，他開始捉第三只螳螂，用的方法和第一種差不多，他在草叢里找呀找，只見他猛地一把，用他那快如風(fēng)的手抓住了第三只螳螂的脖子，這似乎是在一瞬間完成的'，連我都看呆了，然后他從兜里拿出一個玻璃瓶，把螳螂裝了進(jìn)去，但這只不服氣被抓起來限制了自由的螳螂想使出“懶魚打挺”之功，但也試了幾次都不行，最后，它只好乖乖地做我們哥倆的“俘虜”，奇哥高興地挑起了地挑起了他自創(chuàng)的“勝利之舞”，看著奇哥得意洋洋、興高采烈的樣子，嘴都樂歪了，好像他進(jìn)入了半瘋狂的狀態(tài)，于是，我也跟著他跳了起來。
我喜歡和奇哥玩，每次都覺得在一起的時間太少，但每次都會給我留下深刻的印象。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇50
上次，我“行兇”O(jiān)K了一只很像螳螂的蟲子。這次，我們捉了只真正的螳螂。
這天，我在公園與朋友打羽毛球。突然，一個綠色的東西掉了下來。“停！快來看！”我?guī)缀跆饋�。這時，一個最高大的朋友走過來一看興奮地叫著：“是螳螂！”這一叫，大家都擁上來了，卻把我擠在了外面。只見一個膽大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，緩緩舉高。這只螳螂的前雙只勾子般的手不安分地動著。
而那高大的朋友卻到處找裝螳螂的.容器。顯然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外殼。眼看那螳螂要進(jìn)去了，可那捏住螳螂的人卻早早放了手，雖然放手早了點(diǎn)，但用手一豎，提下螳螂也可以放進(jìn)去。只見螳螂用勾子死死勾住外殼邊，想做最后的垂死掙扎，就是不進(jìn)去。這時，大家有點(diǎn)不知所措。力用大了，怕它受傷。小了進(jìn)不了。只好把外殼平放在地，果然，螳螂“聰明”地放了手。高大的朋友馬上把外殼的口對著螳螂的頭，想來個所謂的“請君入甕”。可螳螂揮舞著勾子，這邊瞅瞅，那邊抓抓，十分神氣。就是不上當(dāng)。
先禮后兵，膽大的又伸出手來。螳螂后一跳，用勾子逼向要進(jìn)攻它的人，好像說：“來吧！我準(zhǔn)備著！”可高大的朋友不放棄圍著螳螂轉(zhuǎn)，好一個不捉不放棄。我們圍著螳螂轉(zhuǎn)了十分鐘左右，還是一無所獲。這時，一位叔叔見我們在圍著起哄，走過來見我們在抓螳螂，笑著說：“敢抓嗎？”正說著，撥開人群，看好時機(jī)，捉起螳螂。叔叔手一揮笑著說:“走，嚇女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一個朋友繼續(xù)在打羽毛球……
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇51
晚上我和小朋友在廣場上玩，燈光下好多的螞蚱，螳螂來回的飛舞，這引起了我們的好奇，就想捉一只威風(fēng)凜凜的螳螂將軍。
我們就在那靜靜地等著，看看誰會第一個落網(wǎng)。這時候在我前面不遠(yuǎn)處，一只個頭挺大的綠色的昆蟲進(jìn)入了我的視線，我輕手輕腳地走過去，哇!一只好大的螳螂要自投羅網(wǎng)，我心里先是一喜，可是立刻又眉頭緊鎖，螳螂一直是我的天敵，它那兩只鋒利的大刀，我一看見就有些心顫。想捉它時，手伸出去又縮回來，猶豫不決，生怕被它那兩只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不備，鼓足勇氣，不管三七二十一閉上眼睛伸手一抓，便逮住了這只令我畏懼的大螳螂。
螳螂身穿綠色戰(zhàn)袍，頭戴綠色戰(zhàn)盔，腳穿綠色戰(zhàn)靴，頭前兩把綠色戰(zhàn)刀，就像一個全副武裝披掛整齊就要出征的元帥。他的頭是個倒的三角形的摸樣，長著一副瓜子臉。眼睛又大又圓，說黃吧中間又泛點(diǎn)黑，就像一粒大黃豆中間鉆了個蟲眼一樣。它就像一個大孕婦，挺著鼓鼓的大肚子，走起路來拽拽的好神氣。
螳螂的眼睛雖然很大，但是視力不好，它的.兩個長長的觸須就成了它的引路器，像雷達(dá)一樣，每時每刻每秒都在探索著食物，看著每一個生命的跡象，隨時準(zhǔn)備著捕食獵物。每一個進(jìn)入他埋伏圈里的敵人，就會插翅難逃，它那鋒利的長刀牢牢地抓住食物，任憑食物怎么掙扎也不會逃脫螳螂的魔爪，終成為螳螂的盤中餐。
螳螂是我們?nèi)祟惻笥�，是和青蛙一樣吃害蟲的能手，我不想把它回家，讓它去自由，就把它放回了草叢，放回了適合它生存的天地。讓它續(xù)為人類做貢獻(xiàn)，希望它能生好多的消滅害蟲的幫手。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇52
最近，姥姥常常抱怨，她種的菜地里有很多蟲子，又怕噴灑農(nóng)藥產(chǎn)生污染，愁死了。我靈機(jī)一動，為什么不“請”幾只螳螂幫助消滅害蟲呢？
我家后院螳螂很多，這不，我剛一走進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)墻上趴著一只綠色的螳螂。我連忙伸手去捉它，但這只螳螂好像感到了危險，猛地一振翅膀飛走了。我不甘示弱，一個箭步跨上去，一把揪住它帶“大刀”的前足。哈哈，這下服了吧�！鞍眩 睕]想到樂極生悲，不屈服的`螳螂伸出另外一只“大刀”狠狠砍在我的手上，血很快流了出來。疼得我把它扔到了地上，趕緊按住傷口。重獲自由的螳螂輕松地踢踢腿，優(yōu)哉游哉地躲人花草間逃之天天了。眼見到手的“獵物”跑了，賠了夫人又折兵的我氣得咬牙切齒，捂著傷口氣呼呼地進(jìn)了屋。
姥姥知道了我的想法，一邊幫我包傷口，一邊給我出主意：“螳螂很厲害，捉它的時候一定要捏住它的肚子，這樣它的‘大刀’就砍不到你了�！钡诙�，我“全副武裝”，帶上媽媽洗碗時用的橡膠手套，又拿著瓶子在后院展開了地毯式搜索。在一片樹葉下面我發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，我趕忙躲到它們背后，擰開瓶蓋，兩只手同時“出擊”捏住它們的腹部。果然，它們揮舞著“大刀”也拿我沒辦法了，只好乖乖地被我“請”到了瓶子里。我越戰(zhàn)越勇，用同樣的方法捉了好幾只螳螂，不到半天時間瓶子里便擠滿了“刀客”。
拿著瓶子，我來到菜地得意地沖著姥姥晃了晃，小心翼翼地擰開瓶蓋，把螳螂們“請”到了菜地里。果然沒過幾天，害蟲們就被消滅得差不多了。姥姥的菜地又恢復(fù)了往日的青翠、寧靜。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇53
今天，我非常有幸，觀看到了一場精彩的動物大戰(zhàn)比賽。出戰(zhàn)的是一只蟈蟈，應(yīng)戰(zhàn)的是螳螂。它們各自在怒視對方，好像比賽馬上就要開始了。
嘿，果然不出我所料，精彩的比賽就這樣開始了。首先是螳螂發(fā)揮出了自己非常厲害的大鉗，夾夾蟈蟈，誰知蟈蟈早有準(zhǔn)備，它一下子跳到螳螂背上，咬住了螳螂的屁股，過了好久，好久，才松開。螳螂的屁股上已經(jīng)留有深深的牙齒印。當(dāng)蟈蟈剛一松口時，螳螂就非常生氣、不服氣，趁這時，它猛然反擊，馬上給了蟈蟈一鉗子，一下子夾住了蟈蟈的腿，蟈蟈的腿被夾斷了，它一下子跳到了別處休息。
這下可好了，雙方都受了傷，但是，它們誰也不服誰。我好像也進(jìn)入了戰(zhàn)場，心情十分緊張，為雙方都捏了一把汗，決定助威到底，看看誰是這場比賽的勝利者。
雙方過了好久才恢復(fù)了元?dú)�，它們都相互注視著。過了一會兒，還是蟈蟈沉不住氣，它先慢慢向前移動，然后突然撞向螳螂，那速度，比火箭還快，唉，只見螳螂一閃，蟈蟈撞了個空，蟈蟈不甘心，決定再次向螳螂撞去，這次可把螳螂害慘了，它被蟈蟈撞了個四腳朝天。螳螂肚子很大，很難翻過身來，蟈蟈趁這個機(jī)會，把自己心中的怨氣在這個時候全部發(fā)泄出來了，它撲在螳螂身上，咬住螳螂那細(xì)小的脖子，可以說，螳螂這時是死不瞑目，它用盡自己渾身吃奶的`勁，用自己的大鉗夾住了蟈蟈的觸須。雖然這場動物大戰(zhàn)比賽是蟈蟈獲得了勝利，但它也付出了不少的努力。
這場精彩的動物大戰(zhàn)比賽，雖說只有短短的十幾分鐘，但卻讓人回味無窮！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇54
今天是星期五，是我和黃嘉藝一起去訓(xùn)練游泳的日子。本來我心情挺好的，邊吃洋蔥圈邊走在草叢的邊上，可是意外發(fā)生了——
我吃著洋蔥圈，眼睛瞟了一下袋子，想看看袋子里的鮮蝦條有沒有掉，結(jié)果你猜我看到了什么？一只和食指一樣長的螳螂；紅眼睛，綠衣服，黃靴子的螳螂居然停在我的手上！出于對昆蟲的恐懼，我大叫一聲“啊——”，隨即伸出手掌將其一拍在地——其實(shí)是拍到了自己的粗手臂，而那只“螳螂大哥”則早已被我嚇到地上去了。
我還要檢查檢查自己的手臂，發(fā)現(xiàn)不知道從哪里爬出來一只和蚊子差不多大的小蟲子。藝藝湊近正蹲在地上發(fā)愣的螳螂，一雙大眼睛一眨一眨，說了一聲：“螳螂耶！下一次我要是再看到螳螂，我一定要把它拍下來�！�
我說：“難道你沒有見過螳螂么？呃，對了，你說螳螂是怎么跑到我手上的咧？”藝藝說：“沒準(zhǔn)啊，是你的那個洋蔥圈的香味吸引了一只患了紅眼病的酷螳螂�！蔽艺f：“是哦，有可能�！比缓笏囁嚥恢朗遣皇菍χ鞒秩说摹翱駸岵 庇址噶�，在旁邊做起了播音工作：“在六月十九日下午四點(diǎn)四十八分零三秒的時候，一只螳螂爬到了柔柔（也就是我啦）又黑又黃的.粗粗的手臂上……”我徹底暈死，只有黃嘉藝會這樣，一只螳螂來了都要大做文章。
訓(xùn)練完之后，在坐車回來的路上，我想到：螳螂不是吃那些小蟲子的嘛，是不是因?yàn)橐恢恍∠x蟲爬到了我這個女生手上，它很想去吃掉那只蟲子。結(jié)果蟲子沒有吃到，反而被我嚇跑了。我和藝藝說了我的這個想法，她邊吃著棒棒糖一邊含糊不清地說：“對，對，有可能，有可能……”
這個世界是沒有不可能的（就是李寧說的那句‘一切皆有可能嘛’），連螳螂都會爬到我這個大膽女生手上，還有什么是不可能的呢？
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇55
捕蟲高手螳螂是昆蟲中有名的勇士，在草叢中的一只綠色螳螂一下子引起了我極大的興趣。
螳螂全身披著會變色的外衣。春天，它變得和小草一樣翠綠。夏天，它變得和大樹一樣深綠。秋天，它變得和枯木一樣土黃。不愧是縮小版的變色龍呀!它的頭是一個銳角三角形，并可以360度靈活轉(zhuǎn)動，別的昆蟲即使扭斷了頭也做不到這一點(diǎn)。它那兩顆綠豆似的眼睛可以快速地查清楚獵物的方位，是螳螂的一個捕食法寶。但是最引人注目的無疑就是它那大刀一般的前腿了吧!就連生性好斗的大黃蜂也會望而卻步�？梢院敛豢鋸埖卣f，它是昆蟲之王。
我正興致勃勃地觀察它的時候，身邊突然冒出一只蛐蛐，螳螂立刻擺出一副進(jìn)攻的姿態(tài)：眼一瞪，腳一跺，好似一位威武的大將軍。只見它突然張開巨大的翅膀，相互摩擦發(fā)出“嗖嗖”的聲音，并把前腿高高舉在胸前，仿佛隨時準(zhǔn)備將獵物斬于馬下。忽然，它閃電般地沖上前去，用兩只前腿死死地夾住了蛐蛐，蛐蛐掙扎了幾下，便不動彈了，只好成為了螳螂的美餐。這個過程干脆利落，就像囊中取物，我看了，不禁為別的昆蟲擔(dān)心起來了。
螳螂抓到獵物后的`第一件事就是進(jìn)食。有時候他像一個有禮貌的紳士。先是不慌不忙地把獵物拖到家門口，然后再把前腿折疊在胸前，仿佛在做飯前祈禱。擺一會兒這個姿勢，再開始慢吞吞地用那筷子般的前腿夾起獵物，美美地享用。怎么樣，別看它捕食獵物時生性兇猛，其實(shí)它也有溫和的一面。
我見過可愛的七星瓢蟲，見過美麗的蝴蝶，見過殘暴的大黃蜂，可從來沒見過這么威武的昆蟲。我相信，在不久的將來，螳螂將會成為昆蟲屆的霸主。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇56
一個陽光明媚的早晨，我和一些朋友收拾好吃的，準(zhǔn)備去野餐。野餐的所在地點(diǎn)是"饅頭山”，那是一座很像"饅頭"的山，所以叫做“饅頭"山。我們踏著歡悅的腳步，慢慢地向"饅頭”山前進(jìn)。
剛剛上山坡，我們的目光便被這些地上的."饅頭“給吸引了，說是"饅頭"，其實(shí)只是些長得像"饅頭"的石頭罷了。選中了一個地方，周圍的樹都是樹高招風(fēng)的，不僅可以遮擋陽光，還可以遮擋人。我們就在這野餐了。邊吃邊玩，朋友們開心得不得了，一旁的花上停留了一只蝴蝶。
那只蝴蝶有許多色彩，其中有深藍(lán)，淡藍(lán)，有黑，白，也有火一般的紅色。真可以說是色彩斑斕啊!那只蝴蝶叫做藍(lán)閃蝶，藍(lán)閃蝶的翅膀由淡藍(lán)與深藍(lán)色組成，而且翅膀上還有一些花紋，像樹葉的葉莖，外圍一圈黑色包住，像保護(hù)著中間的藍(lán)色，黑色中間還略帶有一些紅色，紅色呈虛線形，還有白色呈八字開始圍繞起來，而且藍(lán)閃蝶的下面一半部分宛如葉子。它也叫"藍(lán)魔佛蝴蝶"它會用自己的翅膀上的顏色來保護(hù)自己，而且還會發(fā)出閃光的現(xiàn)象。螳螂常常半身起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊，輕紗一般
的薄翼，如面膜似的拖拽著，前腿如手臂，伸向空中，似乎在祈禱。螳螂的頭格地小，但是卻有著水汪汪的大眼睛。最吸引人的是那些身穿彩色的美麗婚紗的螳螂，當(dāng)走過路上時，所有的昆蟲都投來羨慕的目光。
大自然真是奇特啊!所有的動物都像人一樣充滿智慧。燕子低飛要下雨了，時候也不早了，我們輕輕地?fù)]手像它們告別。帶回了滿懷的好心情，好記憶。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇57
小小螳螂，兩手長長，手臂彎彎，準(zhǔn)備出拳，嘿哈，嘿嘿哈說起螳螂，我便想起了小時候聽的兒歌《螳螂拳》，那時候我猜想，它應(yīng)該是一個愛打架的家伙。后來通過電視節(jié)目和書籍，我慢慢了解，它原來還是一個稻田守護(hù)者。
螳螂身披一身綠色的盔甲，它的頭呈倒三角型，眼睛像玉石一般明亮，頭頂有一對觸須，會上下左右不停的搖晃，好像在尋覓獵物，嘴巴彎彎像刀子一般尖銳，它的胸前還有一對鋸齒鐮刀似的手臂，末端長著可以攀爬的吸盤，手臂可以折疊，隨時準(zhǔn)備出擊。它的肚子鼓鼓的，像集裝箱一樣，四肢像竹竿又細(xì)又長，它折疊的翅膀可以幫助它短距離飛行，快速捕捉獵物。它還有自我保護(hù)的功能，有一種螳螂叫枯葉螳螂，它有一個貼身葉子護(hù)甲，可以躲在枯葉旁邊隱藏起來，這樣比它大的昆蟲就發(fā)現(xiàn)不了它，避免一場不必要的惡戰(zhàn)。
螳螂的種類有2000多種，中華大刀螳，狹翅大刀螳，廣斧螳它們的名字聽著都有股子狠勁兒。螳螂可以吃40多種害蟲，蠅，蚊，蝗，蛾蝶等都是它的'美食。螳螂只吃自己捕捉到的獵物，不吃死了的昆蟲。它的捕捉本事快如疾風(fēng)，令人目瞪口呆。一次在鄉(xiāng)下游玩時，我見識了一場螳螂PK毛毛蟲大戰(zhàn)，螳螂穿著隱身衣躲在樹叢間，發(fā)現(xiàn)一只圓乎乎的毛毛蟲，它悄悄地接近獵物，突然，一個箭步串到獵物的身邊，用尖銳有力的手臂掐住獵物，像把鉗子夾住獵物，讓它動彈不得，毛毛蟲掙扎著，可它無法逃脫螳螂的手掌心，螳螂開始慢慢享受這美味的一餐�？匆娺@一幕，我不禁冒了一身冷汗，看來這小家伙不好惹呀！
螳螂像一個勇士，不管前方有多困難，它也會奮戰(zhàn)到底，這種精神鼓舞著我，讓我忍不住也想舞一套螳螂拳嘿哈，嘿哈嘿！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇58
“小小螳螂，兩手長長，手臂彎彎，準(zhǔn)備出拳，嘿哈，嘿嘿哈。說起螳螂，我便想起了小時候聽的兒歌《螳螂拳》，那時候我猜想，它應(yīng)該是一個愛打架的家伙。后來通過電視節(jié)目和書籍，我慢慢了解，它原來還是一個稻田守護(hù)者。
螳螂身披一身綠色的盔甲，它的頭呈倒三角型，眼睛像玉石一般明亮，頭頂有一對觸須，會上下左右不停的搖晃，好像在尋覓獵物，嘴巴彎彎像刀子一般尖銳，它的胸前還有一對鋸齒鐮刀似的手臂，末端長著可以攀爬的'吸盤，手臂可以折疊，隨時準(zhǔn)備出擊。它的肚子鼓鼓的，像“集裝箱一樣，四肢像竹竿又細(xì)又長，它折疊的翅膀可以幫助它短距離飛行，快速捕捉獵物。它還有自我保護(hù)的功能，有一種螳螂叫枯葉螳螂，它有一個“貼身葉子護(hù)甲，可以躲在枯葉旁邊隱藏起來，這樣比它大的昆蟲就發(fā)現(xiàn)不了它，避免一場不必要的惡戰(zhàn)。
螳螂的種類有2000多種，中華大刀螳，狹翅大刀螳，廣斧螳。它們的名字聽著都有股子狠勁兒。螳螂可以吃40多種害蟲，蠅，蚊，蝗，蛾蝶等都是它的美食。螳螂只吃自己捕捉到的獵物，不吃死了的昆蟲。它的捕捉本事快如疾風(fēng)，令人目瞪口呆。一次在鄉(xiāng)下游玩時，我見識了一場螳螂PK毛毛蟲大戰(zhàn)，螳螂穿著“隱身衣躲在樹叢間，發(fā)現(xiàn)一只圓乎乎的毛毛蟲，它悄悄地接近獵物，突然，一個箭步串到獵物的身邊，用尖銳有力的手臂掐住獵物，像把鉗子夾住獵物，讓它動彈不得，毛毛蟲掙扎著，可它無法逃脫螳螂的手掌心，螳螂開始慢慢享受這美味的一餐�？匆娺@一幕，我不禁冒了一身冷汗，看來這小家伙不好惹呀！
螳螂像一個勇士，不管前方有多困難，它也會奮戰(zhàn)到底，這種精神鼓舞著我，讓我忍不住也想舞一套螳螂拳——嘿哈，嘿哈嘿！......
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇59
我是一只螳螂，雖說我在昆蟲界不負(fù)最強(qiáng)者之名，一對鉗子威力無敵。但是，在這個世界上，我體型渺小，總覺得天空那么高，離我那么遠(yuǎn)，一片樹葉就是龐然大物，飄落下一片樹葉就好似從宇宙中墜下一顆流星。
人們口中那徐徐微風(fēng)在我看來就是十級臺風(fēng)，使我站不住腳。那一日，我又來到了校園聽那朗朗讀書聲，當(dāng)我如癡如醉時，一陣風(fēng)拂過，幾朵金桂飄落，落在了我正揮舞的雙鉗上。一陣花香襲來，我抬頭望去，那老干虬枝的金桂樹上，那掩映著的紋理清楚的樹葉旁，幾朵金桂飄香。這，就是傳說中的花香十里吧。我心中暗暗下了決心，一定要湊近，看看數(shù)上的花！
桂樹的樹皮凹凸不平，并不光滑，那桂樹挺高，就好似珠穆朗瑪峰一般。我并未猶豫片刻，爬上了桂樹。剛開始雖說較為辛苦，但是一路風(fēng)平浪靜，但在一處，卻遇到了難以跨越的坎。有兩處的樹枝枝條易斷且并不連接，我在上樹時需要的是力的.支撐，沒了支撐點(diǎn)，我在這里寸步難行。這一頭是無盡的絕望，那一頭卻是金桂飄香。當(dāng)我登上那一根枝上，我的重量將它壓斷，只有樹皮連接。
我還曾想著借風(fēng)助力，但是次次都摔下樹去。當(dāng)我面臨絕望，一陣“狂風(fēng)”吹過，一片樹葉瘋狂拍打著對面的樹枝，我心生一計(jì)，爬上那片葉子。又一陣風(fēng)吹過，我從容鎮(zhèn)定地輕輕一躍，正巧平安的落在了一簇桂花中。
只見那桂花色澤金黃，有四片小小的花瓣，每一片花瓣向內(nèi)卷曲，散發(fā)著一股濃濃的香味，有了綠葉的襯映，更顯嬌艷，令我沉醉，心都快融化在一片花海中了。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇60
前幾天，媽媽帶回家一公一母兩只蟬螂。
母螳螂比公螳螂大得多，胸前長有一把威風(fēng)凜凜的“大刀”，“大刀”上還長有一些密密麻麻的小刺，看起來好厲害!而且，它的食量大得驚人，一次能吃五條面包蟲。相比之下，公螳螂瘦小極了，像一片輕飄飄的綠葉，它的武器充其量也只能叫做“小刀”。它一次只能吃一條小蟲，比母螳螂遜色多了。
別看母螳螂如此威風(fēng)，其實(shí)它的腦容量很小。螳螂的食物是活蟲，而我們家的面包蟲幾乎全死了，我該怎么辦?我把死蟲投到它面前，可母蟬螂視而不見，大跨步離開了。唉，它可真挑剔!我突發(fā)奇想，如果我用筷子捅蟲子，螳螂會吃嗎?
說干就干，我拿來一次性筷子，把翻肚的面包蟲倒過來，再小心地用筷子碰它的屁股，使它“動”起來�？匆姟盎睢钡腵面包蟲，螳螂頓時激動起來，三角形的臉對準(zhǔn)蟲子，屁股高高抬起，“大刀”急不可耐地伸出去，一夾!但夾了個空，夾到了筷子，于是，它憤怒地用“大刀”在地上刨啊刨，大刀如此鋒利，簡直像在用“剪刀”夾地，估計(jì)它在想：哎，我三天不吃蟲，技藝也退步了不少，必須練練手。
我繼續(xù)捅蟲子。這回，螳螂以閃電般的速度，伸出前爪一勾，就把蟲子牢牢地抓在了手中，接著狼吞虎咽起來。我又如法炮制，很快，五條死蟲就被它消滅了。原來，螳螂并不是只吃“活”的，而是只吃“動”的。可能它比較享受捕捉獵物的過程吧。
至于公螳螂，它只吃一條蟲，不僅這樣，當(dāng)另一條蟲大搖大擺、肆無忌憚從公螳螂眼皮子底下“扭動”過去，它竟視而不見，甚至把腳卡到紗網(wǎng)中去，過了好久才拔出來。
唉，你們說這只螳螂笨不笨?
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇61
媽媽下班回家給我?guī)Я艘恢惑�，把我可高興壞了，因?yàn)槲铱墒且粋�愛好小動物的昆蟲迷。
我趕緊在家里找了一個透明的玻璃瓶子把螳螂裝上，好觀察它的形態(tài)及它的一舉一動。聽媽媽說它可是農(nóng)作物害蟲的天敵。這讓我不禁更加喜歡它。這只螳螂的身體窄長扁平，頭部呈三角形，能活動自如。還有一對復(fù)眼，聽媽媽說它的眼睛是看不到不動的東西的，只能看到會動的物體。它一共有六條腿，它的前足形似一對"大砍刀"，媽媽講它獵獲事物過程速度極快，只需0.05秒，幾乎沒有失手的時候，所以它素有"蟲國猛虎"之稱。它捕捉的害蟲主要有，蠅，蛾，蟬，蚜，蝶，蝗蟲等。
媽媽給我講了更有趣的事情，就是每當(dāng)雌螳螂和雄螳螂結(jié)婚的時候，它的婚禮就成了它的葬禮。它們?yōu)榱朔敝诚乱淮�，雌螳螂就成了犧牲品，這讓我不禁有點(diǎn)感傷。這樣的習(xí)性真的讓我們有點(diǎn)不能接受，同時為雄螳螂的獻(xiàn)身精神而感到敬佩。螳螂在玻璃瓶里可能不適于很小的生活空間，老想往上竄，它肯定是想出來。它后面兩條腿老抓在蓋上，呈倒立狀。我想為它找點(diǎn)東西吃，可是它卻看不到，沒有吃的意思，我想讓媽媽去外面抓活的`蝴蝶給它吃，可媽媽說現(xiàn)在都沒有蝴蝶了。螳螂在瓶子里吃不到東西怎么辦啊，時間長了肯定會餓死的，最后我和媽媽商量決定放了它，讓它回歸到大自然中去。第二天，我和媽媽把螳螂帶到草地上，蚊蠅比較多的地方，放了它，它離開了瓶子張開翅膀飛走了。
看著它離開，我有點(diǎn)舍不得，但是為了能讓它好好的生存下去，能夠去消滅更多的害蟲，我還是露出了快樂的笑容。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇62
暑假里大家一定看過許多動物，但大家有沒有細(xì)細(xì)地觀察它的一舉一動？有沒有細(xì)細(xì)地觀察它的生活習(xí)性？我猜少數(shù)人才會這樣做。但我在這個暑假里細(xì)細(xì)地觀察了一只小螳螂。這件事還得從那天中午說起。
那天我剛吃完飯，去水池洗手，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。于是我立刻找了一個不用的罐頭瓶子把它抓了進(jìn)去。從那一刻起我便下定決心要把它養(yǎng)大！這只小螳螂很小，大約只有4厘米！它是一只枯葉螳，整體顏色為棕色，腹部有一些橙色的色紋。它的頭是三角形的，兩只眼睛特別突出，前肢特別長，頂端還有一些倒刺，可以牢牢地抓住獵物，其他的四條腿相比前肢而言相對細(xì)一點(diǎn)，腹部十分光滑、柔軟。小螳螂整體為流線體，十分美麗。
小螳螂不僅外形美麗，而且捕食的速度也十分迅速、吃東西的過程也十分有趣。
有一次我抓了一只活蒼蠅給它吃。只見小螳螂站在那兒一動不動，耐心地等待蒼蠅靠近自己。當(dāng)蒼蠅離小螳螂不到6厘米的時候，小螳螂出擊了！它迅速地將前爪伸了出去，并準(zhǔn)確無誤地抓到了蒼蠅。整個過程的耗時量不到零點(diǎn)七秒！當(dāng)它抓到蒼蠅的時候，蒼蠅還在掙扎，但這都是徒勞。小螳螂已經(jīng)開始啃食它的.身體了！小螳螂吃東西的過程十分有趣。只見它的上下顎在不停地動著，當(dāng)你耳朵靠近它的時候會聽到它吃蒼蠅發(fā)出“噼里啪啦”的細(xì)微聲音。大約過了十五分鐘后小螳螂才把蒼蠅吃掉了。留給我們能看到的只有蒼蠅的一對翅膀和它的六條腿。
當(dāng)小螳螂長大的時候，我給它拍了張照片，然后就把它放生了。畢竟它是大自然的產(chǎn)物，就應(yīng)該讓它回歸大自然中。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇63
面對《螳螂》的相冊，我讀了法布爾先生的《昆蟲——螳螂》，并有了一種特殊的快樂。“昆蟲——螳螂”介紹了螳螂捕食食物的情況。作者不僅仔細(xì)觀察，而且善于觀察螳螂的行為“動機(jī)”，詳細(xì)展示螳螂的形象和特征。在作者的筆下，那些螳螂是多么能干！他們不僅擁有鋒利的武器，而且善于運(yùn)用“心理”戰(zhàn)術(shù)來擊敗敵人。讀完這篇文章后，我對螳螂非常感興趣。我在網(wǎng)上看了一段螳螂捕食的視頻�？赐暌曨l后，我開始佩服螳螂。
我欣賞螳螂打獵時的冷靜。我欽佩螳螂狩獵的勇氣。我欽佩螳螂的敏捷。我應(yīng)該學(xué)習(xí)螳螂在運(yùn)動中的敏捷。我欽佩螳螂的智慧。俗話說，“學(xué)習(xí)從娃娃開始�！蔽覀兡苷f“學(xué)習(xí)始于螳螂”嗎？我也這么認(rèn)為我們可以學(xué)習(xí)螳螂面對難題時的冷靜，告訴自己我們能做到，放下煩躁，迎接解決難題的時刻。我們可以學(xué)習(xí)螳螂面對困難的勇氣，告訴自己困難并不可怕�？膳碌氖俏覀儧]有勇氣鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。我們可以學(xué)習(xí)螳螂在運(yùn)動中的敏捷。每當(dāng)哨聲響起，只要我們反應(yīng)迅速，我們就會從第一個地方得到更多的機(jī)會，其他人也一樣。我們可以學(xué)習(xí)螳螂的智慧。在我們的生活中，如果我們思考和問更多的問題，我們會更加敏感。螳螂有很多優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)到很多。
在法布里斯先生的'作品中，這只不起眼的小螳螂給了我們多少思考和收獲？看來是時候向法布爾先生的感人幽默的寫作方法學(xué)習(xí)了。在我的生活中，我想觀察更多，寫下觀察的發(fā)現(xiàn)，觀察的樂趣和觀察的收獲。這是來自昆蟲——螳螂的最大靈感。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇64
今天早上在鬧市區(qū)看見一只螳螂，在一截臺階的下邊，匆匆的路人應(yīng)該是不會發(fā)現(xiàn)它的，而我漫無目的的走著，忽然就瞥見了那一抹綠。生活在城市，已經(jīng)記不清多久沒有見過螳螂了，更何況是這樣一只美麗的螳螂。它長約3寸，通身青綠，翅膀泛著淺褐色，在太陽光下竟有著金屬的光澤，著實(shí)俊秀頎長，讓我眼前一亮。
驚喜之余，我開始四下張望，這是一條步行街，沒有樹，沒有綠化帶，旁邊還正修著路，轟轟隆隆的聲音不絕入耳，它是從哪里來的呢？又怎么會來到這里呢？我有些納悶兒。定睛看著它---三角形小巧的頭上長著兩條細(xì)長的觸須和一雙突出的眼睛，抬著它那兩只經(jīng)典的鐮刀前足，身體有節(jié)奏的左右搖擺，看它這架勢我霎時便想起了螳螂拳的招牌動作，不禁感嘆這生靈的美妙。想必是這喧鬧驚擾了它，它才擺出這副攻勢吧，它不躲不逃，就立在原地，蓄勢待發(fā)，全然是不怕天不怕地的樣子，頗有“人不犯我我不犯人、人若犯我我必犯人”的豪情，我有點(diǎn)對它刮目相看了，誰說“螳臂當(dāng)車，不自量力”，誰有它的勇氣？！當(dāng)年齊莊公都敬重與它，稱它為勇士，今日得見，果不其然哪！
來來回回在街上逛了幾遍，心思卻一直在它身上，再過去看它，它依然屹立在自己的戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)著俗世喧囂，沒有絲毫的'退縮之意，我的螳螂勇士，大男人也要甘拜下風(fēng)了，何況我這小女子！
可我終擋不住滿目琳瑯的誘惑，離它而去，待我再回來時，螳螂勇士不見了，我莫名的著急起來，四下尋找它的身影，卻又怕看見它被碾碎的身體，還好，沒看到血灑疆場的悲壯場景，什么都沒有，它消失了，心里空落落的。
它是回到屬于自己的天地了呢，還是碰到了同樣一個漫無目的且敬重勇士的路人，將它帶走了呢？我不得而知。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇65
“啊——這家伙咋復(fù)活‘復(fù)活’啦！”這天放學(xué)回家，在等公交車的時候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。
這天，我在公交車站牌后面的陰涼處等待公交車，我閑著沒什么事干就坐在地上數(shù)起了一會螞蟻�！耙恢弧芍弧�？”數(shù)著數(shù)著，不知何時，一只龐然大物映入我的眼簾。這東西比螞蟻大不知多少倍，身體呈棕灰色，手里還握著一把鐮刀呢！而且它好像還虎視眈眈地望著我，它當(dāng)場就把我嚇了一跳，嚇得我至于它叫什么都忘記了，好像叫那啥……額……刀螂，對，沒錯就叫刀螂。不過它怎么一動不動的`呢？是不是死了？可是它要是死了不是會被螞蟻搬走嗎？還是被我這英俊的臉龐給嚇傻了呢？也有可能是它脫下來的皮吧。也不知怎么的，也許是我鬼迷心竅了吧，我的好奇心竟然驅(qū)使著我用手指去動它，還要我動它的頭。結(jié)果，呵呵，可想而知我“杯具”了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，嚇得我一溜煙的跑了，連車都是跑過兩站才坐上。
我一回到家就查了這家伙的來龍去脈——螳螂，為了捕獵所以前足進(jìn)化成為鐮刀狀的利器，捕獵時常常伺機(jī)而動，一擊秒殺獵物。因?yàn)椴东C姿勢所以在一些國家也叫它“祈禱者”。哦——原來它叫螳螂啊，不過這家伙的偽裝也裝得太像了吧，還有那姿勢，叫“祈禱者”真是名副其實(shí)。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的“刀”下？幸好我跑得夠快，沒被它追上，在一剎那，我的腦子里意識到了什么東西。什么？這么兇殘的殺手竟如此有耐心！在我的意識中殺手都是無比殘暴的呀。
想想，就連一只小小小蟲子都這么有耐心，而我呢？脾氣那么暴躁，一天到晚亂發(fā)脾氣，我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)螳螂的忍耐心。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇66
今天，我碰到了一片奇怪的樹葉。具體哪里奇怪呢？我也說不出來。只覺得這片枯樹葉好像在我腳邊輕輕地晃動！于是我想撿起來看看，哪知“樹葉”居然動了起來，原來是一只跟枯葉差不多的螳螂。這只螳螂全身是褐色，頭呈三角形，兩只眼睛大而明亮，嘴巴大大的呈一字型，觸須又細(xì)又長，翅膀像薄膜，閃亮透明，腳上帶倒刺。
我想把這小東西帶回家，觀察幾天，但抓它不容易。它一點(diǎn)也不懼怕我，高高地昂起頭，舉起它手中的兩把帶刺的鐮刀！這下我慫了，猶豫間輕碰到它，我立馬被它的'鐮刀給嚇唬住了，趁這個機(jī)會，它即刻飛出我的視線！我趕緊尋找起來，還好沒有飛遠(yuǎn)。這下我要珍惜機(jī)會了。我趁它還沒有舉起它的兩把刀，趕緊捉住了它的背脊。
回到家里，我查了有關(guān)螳螂資料：一般母螳螂是不會飛的，只有公螳螂會飛。螳螂屬于無脊椎動物，而且是肉食動物，有保護(hù)色。
查完資料，我故意放了一些菜葉子在它身邊，可是第二天發(fā)現(xiàn)，它連一口都沒有吃，還靜靜地“趴”著。這下我只能出門給它找食物了。不一會兒，我抓到了一只蝴蝶。我把蝴蝶和螳螂關(guān)在一起。不一會兒，螳螂像嗅到了食物的味道，舉著大鐮刀慢慢地逼近獵物。蝴蝶驚慌失措地亂飛著，可螳螂?yún)s是一副泰然自若的樣子！蝴蝶大概飛累了，不一會兒，就又停歇起來。我發(fā)現(xiàn)螳螂再一次慢慢逼近蝴蝶，在離蝴蝶不遠(yuǎn)處停住腳步，并且以迅雷不及掩耳之勢把兩把鐮刀揮出去，死死地鉗住了蝴蝶，直至獵物死亡！哦！你看，螳螂現(xiàn)在把蝴蝶“拉”到自己的嘴巴下邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地在啃它的大餐呢。
啊，這就是食物界的“弱肉強(qiáng)食”啊！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇67
午后，太陽在輕輕地演奏一首恬靜的抒情曲，萬物沐浴在溫暖的陽光之中，盡情地享受這難得的愜意時光。公園里，老人舞劍，孩子玩耍，花叢中飛起一對粉蝶.
這時，在一大片茂密的草叢中傳出一陣細(xì)碎的聲音。循聲望去，只見一棵細(xì)細(xì)長長的草葉上，兩只螳螂并肩而立。其中一只身形高大，長相威武；另一只卻小巧得多。你可別誤會，這只小螳螂是雄性的，而那只體形大的才是雌性。
眼前的這一對螳螂，它們互相凝視著，顯得特別溫情脈脈，它們是一對伴侶，共同享受著大自然的恩澤與關(guān)愛，誰也不能將它們分開，它們正在完成一生中最偉大的使命——共同繁殖后代……
突然，一陣微風(fēng)吹來，雄螳螂似乎打了一個寒戰(zhàn)，溫柔地推開自己的妻子，充滿愛意地看著它。雌螳螂好像明白了什么，也同樣望著自己的丈夫，只是眼神里多了一絲憂郁和不舍。
雄螳螂正視著雌螳螂，似乎在說自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。雌螳螂最后深情望了雄螳螂一眼，然后猛然一口咬掉了它的頭部！雄螳螂絲毫沒有掙扎或反抗，而是靜靜地承受著一切。此刻，失去頭部的雄螳螂還沒有死亡，雌螳螂的觸須在風(fēng)中微微顫抖，不知道它是不是心如刀割？不過它仍然強(qiáng)迫自己一口一口吃掉丈夫，一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼，好讓營養(yǎng)充分地吸收到自己體內(nèi)，它不能辜負(fù)自己丈夫的.希望，不可以白費(fèi)生命。
是的，雄螳螂為了妻子和孩子，甘愿犧牲自己的生命，奉獻(xiàn)自己的身體。只有這樣做，小螳螂才能在一個溫暖的季節(jié)里順利地來到這個美麗的世界。
這種超越生死的親情，不正是彰顯了動物世界最無私的愛嗎？陽光正好，輕風(fēng)和煦，而我的心里，對這一切，似乎又多了一份敬意，一份珍惜！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇68
我面對著螳螂的相冊，讀著法布里斯先生的《昆蟲——螳螂》，等等。根據(jù)請求的文本，一點(diǎn)也不好玩。
“昆蟲——螳螂”介紹了螳螂捕食食物的情況。作者不僅仔細(xì)觀察，而且善于觀察螳螂的行為“動機(jī)。，詳細(xì)展示了螳螂的形象和特征。在作者的筆下，那些螳螂是多么能干！他們不僅擁有鋒利的武器，而且善于使用“心理學(xué)。擊敗敵人的策略。
讀完這本《張文》，我對螳螂非常感興趣。我在網(wǎng)上看了一段螳螂捕食的視頻�？赐暌曨l后，我開始佩服螳螂。
我欣賞螳螂打獵時的冷靜。我欽佩螳螂狩獵的勇氣。我欽佩螳螂的敏捷。我應(yīng)該學(xué)習(xí)螳螂在運(yùn)動中的敏捷。我欽佩螳螂的智慧。
俗話說:“學(xué)習(xí)從娃娃開始�！蹦隳苷f“學(xué)習(xí)始于螳螂。？我也這么認(rèn)為我們可以學(xué)習(xí)螳螂面對難題時的冷靜，告訴自己我們能做到，放下煩躁，迎接解決難題的時刻。我們可以學(xué)習(xí)螳螂面對困難的勇氣，告訴自己困難并不可怕�？膳碌氖俏覀儧]有勇氣鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。我們可以學(xué)習(xí)螳螂在運(yùn)動中的敏捷。每當(dāng)哨聲響起，只要我們反應(yīng)迅速，我們就會從第一個地方得到更多的機(jī)會，其他人也一樣。我們可以學(xué)習(xí)螳螂的智慧。在我們的生活中，如果我們想得更多，問得更多，我們會更敏感......螳螂有很多優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)到很多。
在法布里斯先生的作品中，這只不起眼的小螳螂給了我們多少思考和收獲？看來是時候向法布爾先生的'感人幽默的寫作方法學(xué)習(xí)了。
在我的生活中，我想觀察更多，寫下觀察的發(fā)現(xiàn)，觀察的樂趣和觀察的收獲。這是來自昆蟲——螳螂的最大靈感。
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇69
記得小時候，我養(yǎng)了一只螳螂，它是我最好的玩伴。
螳螂的全身都是翠綠色的，可真像一位在野外戰(zhàn)斗的士兵呀！它的頭上長著一對細(xì)長的觸角，真像兩根天線。它的眼睛很大，大約占了整個頭部的三分之二。螳螂的武器當(dāng)然是那一對“大刀”。那可真是“威力無比”呀！
有一次，我拿著一根小草來逗它，可是它非但不與我合作，反而將“大刀”對準(zhǔn)了我，觸角豎直了，四只腳叉開，擺出了攻擊的架勢。這讓我十分惱火：“你這小小的東西，我來討好你，可你真是太放肆了，居然來攻擊我，你可真是‘敬酒不吃吃罰酒’，那我就讓你嘗嘗我的‘超級無敵一指禪功’吧！”說罷，我便向它發(fā)動了猛烈的進(jìn)攻。我用食指向它逼去，可螳螂一點(diǎn)兒也不害怕，它輕巧地躲過了我的指頭，然后迅速的跳到了我的食指上面，很快地用它那鋒利的“大刀”將我的指頭一夾。我“��！”的一聲慘叫。說真的，被螳螂用“大刀”夾住的疼痛是很難以形容的。我用力地將手甩來甩去，想擺脫它，可是它像生了根一樣，一直夾著我的手指頭不放。這時，一只小蟲從它的身邊竄過，真是多虧了這只小蟲吸引了它的注意力，它這才松開了手，否則的話，我的.這只手指頭就要變成了“紗布將軍”了。真是“螳螂不可貌相”呀！
螳螂捕起食來的速度可快了！
一天，我活捉了一只小蟲。于是，便將它放進(jìn)了螳螂的家里，看一看螳螂是怎樣吃蟲的。開始，螳螂它并不理會這個“不速之客”，仍懶洋洋地睡大覺�？墒沁@只小蟲也真是太放肆了，哪兒不去，卻偏偏跳到螳螂的頭上，這下可惹火了螳螂，它便以迅雷不及掩耳之勢用“大刀”將這小東西夾住，然后先從它的頭部開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地將小蟲給吞進(jìn)肚子里了。
螳螂，我的童年因?yàn)橛辛四愣S富多彩！
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇70
聽說我們這兒沒有什么螳螂。今天我有幸，在家門口看見一只大大的螳螂。
這只螳螂長的很美麗。它有著纖細(xì)的腰肢，輕盈的身姿，如碧玉般的體色，薄如輕紗的羽翼。它的腳細(xì)細(xì)的，沒有鋒利的大顎，只有小巧玲瓏的尖嘴兒，仿佛只會溫爾文雅地食用。它的脖子很有韌性，可以隨意的扭轉(zhuǎn)。它還有一雙普通昆蟲不能比的如水晶般的大眼睛，在四周環(huán)顧，真是“美目盼兮”。它這模樣，不像是個“屠宰師傅”，倒像是個“貴婦人” 但是，美麗的外表并不能改變它殘忍的殺戮本性。它有一個秘密武器：一對又長又大的前肢。它的前肢上有許多的尖刺，像一把可怕的電鋸。它不用這對“電鋸”的時候，就把“電鋸”收到前端的夾縫里，塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在前肢的最前面，還有一個尖銳的.撓鉤，像回形針，頭上很鋒利，能迅速勾住獵物。 我抓起一根樹枝，把一只迷路的螞蟻使勁兒往螳螂那邊趕。等螞蟻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪到螳螂面前，才一眨眼的功夫，螞蟻就到了螳螂的撓鉤下做了“刀下之鬼”。而螳螂呢，又恢復(fù)了文雅的姿態(tài)，開始不緊不慢地吃起了它的“美餐”。 螳螂是怎么捕食的呢？我?guī)е@個疑問，去查了《昆蟲記》�！独ハx記》上說，螳螂的腰身纖細(xì)，像蛇一樣有力，可以幫它向前拋出它完美的武器。它的撓鉤飛快地拋向可憐的“過路者”，將對方牢牢勾住。然后，撓鉤收回，獵物被拖進(jìn)兩排尖齒里。再接下來尖齒“鍘刀”合攏，一頓大餐就準(zhǔn)備好了。書上還說，螳螂還吃自己的同類和丈夫！連最兇狠的狼都不食同類，可見螳螂比狼還兇惡！不過螳螂也是益蟲，它吃同類不過是為了生存。
我們要保護(hù)螳螂這種益蟲。 我用棍子輕輕地把螳螂給弄跑了。我沒有把它抓起來，因?yàn)�，大自然才是它真正的家�?/p>
一只螳螂的故事小學(xué)作文 篇71
小時，我曾逮過螳螂。那件事，至今還清楚浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中……
那是一個萬里無云的下午，我和表哥、表妹正在田頭奔跑、跳躍。突然，一只躲在白菜葉兒底下的螳螂映入我的眼簾，我的心里瞬間萌生了一個想法——捉螳螂。
那是一只很大的螳螂，全身碧綠，兩腿健壯，兩個“大鉗子”不停地舞動著。我和表妹看得發(fā)了呆，一動不動地站在那兒。螳螂見我們并沒有什么“武器”，便爬到我們腳旁，一雙大眼睛直瞪著我們，好像要把我們看穿。我和表妹這才從“夢境”里“蘇醒”過來，連忙上前去逮。螳螂好像看出我們黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，立刻爬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知躲在啥地方了。這時，表哥也來了，大家一起找了一會兒，可連螳螂的影子也沒找到。我更是急得滿頭大汗，自言自語道：“嘿，夠鬼的，剛剛還在這兒，怎么來了個來得慢去得快？莫非是神仙下凡，還是天助它也？”我又在白菜葉下找了一招，終于把這個“活寶”找了出來。我對著它像貓追老鼠一樣猛追猛趕，還邊跑邊向表哥、表妹“求救”：“你們還愣著干啥？快來幫幫我！”于是，我們又追著它繞了田野一大圈，把我們跑得氣喘吁吁，我又情不自禁地發(fā)表自己的看法：“這螳螂真有耐力，可以去跑馬拉松了！”然后，我們總結(jié)了失敗的原因，由表哥在前堵，我和表妹在后面“滅”螳螂的“路徑”。螳螂發(fā)現(xiàn)情況不妙，就毫不猶豫，立馬躲在打翻的'澆水桶里！哈哈，此乃天助我也，我們以劉翔的速度跑到桶旁，拿開桶，輕輕捏住它的身子，一提。就這樣，螳螂“倒立”著被我們輕而易舉地“夾”了出來，成了我們的“俘虜”。
看來，凡事都需要動腦筋，要不就會“偷雞不成蝕把米”呢！
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