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書包里的故事初中優(yōu)秀作文（精選34篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書包里的故事初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 1
書包里有精致的水果盒，凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)；書包里有褶皺的書，傾訴著我對(duì)知識(shí)的渴望；書包里有破舊的筆記本，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書包里有一切，蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長(zhǎng)故事。
打開書包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)心，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多，就連那個(gè)不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包，映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書，以前那本只認(rèn)識(shí)我，而我不認(rèn)識(shí)他的語文書，現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了，這是誰的功勞呢？當(dāng)然是老師了，老師一句一句的教會(huì)了我讀書，教會(huì)了我認(rèn)字，但是我們報(bào)答過他們么？我們唯一可以報(bào)答的，就是那一張張獎(jiǎng)狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的'，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包，一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前，上面寫著我的名字，翻開它，里面記錄著我朋友的名字，我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小秘密，現(xiàn)在是時(shí)候公開我的小秘密了吧，但是又仔細(xì)一想，還是晚一點(diǎn)為好吧！
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書包里的一切會(huì)一直伴隨著你我，繼續(xù)譜寫我們成長(zhǎng)歲月中的華彩樂章。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 2
書包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書包了。
我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過來，我說：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語文書哭著說：“主人，有人打我。”我急忙說：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音說的老大。數(shù)學(xué)書，科學(xué)書，英語書……異口同聲的說道：“不是我。”我看見所有的書都說沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰是老大？”我對(duì)所有的書說了一遍。所有的`書都說：“語文書。”我小聲對(duì)語文書說：“當(dāng)時(shí)，你看見誰把你打哭了��？”語文書說：“當(dāng)時(shí)我在玩的時(shí)候聽見了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的。’然后我一轉(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來就住在家里面了�！蔽以谙耄骸笆钦l呢？”
我對(duì)所有的書說：“你們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”這時(shí)，數(shù)學(xué)書說：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的腦袋開心的笑了，數(shù)學(xué)書也開心的笑了。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 3
普通的書包里，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記
愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細(xì)膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動(dòng)人心弦；愛，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢(mèng)如幻。
曾幾何時(shí)，我一度固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時(shí)，幾度狂躁的與你們吵架，但當(dāng)我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經(jīng)我的心，仿佛一雙溫暖的手，撥動(dòng)我的心弦……
記得是三，四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊�，每天都很晚才回家，都沒時(shí)間好好的陪我了，我感到心里有些失落。
直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會(huì)高興的表揚(yáng)我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情愿地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉(zhuǎn)身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭(zhēng)氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就沖出家門，這時(shí)，我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點(diǎn)”。一種感動(dòng)占滿心頭。
到了學(xué)校，我坐在座位上，打開書包，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)面包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對(duì)不起，最近我對(duì)你的關(guān)心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了里面的情意。
一個(gè)小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急于成長(zhǎng)與春，不煩于炎熱于夏，不悲于落葉于秋，不懼與寒冷于冬。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 4
我最喜歡聽爸爸媽媽講他們小時(shí)候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書包的故事。
媽媽說從小學(xué)到初中，她一共用了三個(gè)書包。
在六歲上小學(xué)的時(shí)候，媽媽擁有了她的第一個(gè)書包，書包是外婆自己縫制的。外婆是個(gè)心靈手巧的人，會(huì)踩縫紉機(jī)。她把平時(shí)做衣服多下來的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機(jī)把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個(gè)方方正正的小書包。這個(gè)小書包上用了那么多塊各色的布料，就像田野上盛開了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個(gè)書包媽媽用了四五年，后來磨損得實(shí)在不能用了。于是有一年暑假，外公帶媽媽來到鎮(zhèn)上，在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個(gè)書包，書包做好了，自然比前一個(gè)要大得多，因?yàn)橐诺?書也多了嘛！聽媽媽說每次背著這個(gè)嶄新的書包，她就覺得特別神氣！
等媽媽讀初中時(shí)，大家都不再背這種土氣的布書包，都背上了時(shí)髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請(qǐng)求下，外公也給媽媽買了一個(gè)。那是個(gè)大大的藍(lán)色的拉鏈書包，有好幾個(gè)小口袋，還能防雨�？上н@個(gè)書包的質(zhì)量并不好，用了沒多久，帶子就斷了。每天上學(xué)，媽媽只能把書包夾在自行車的后座上，用繩子綁起來。到了學(xué)校后再解開繩子，抱著書包進(jìn)教室。
三個(gè)書包的故事講完了，媽媽笑著問我：“你呢，你才讀三年級(jí)，已經(jīng)用了幾個(gè)書包啦？”
我跑進(jìn)房間，打開柜子一數(shù)，大大小小有五個(gè)書包呢！粉紅的，藍(lán)色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎(jiǎng)勵(lì)的……可我最喜歡的要算那個(gè)米妮書包了：梅紅色的布料，書包前面有一個(gè)大大的翻蓋，翻蓋上面印著一只米妮老鼠，它戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，露著甜美的微笑。打開翻蓋，書包被分為大小不同的七層，書包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都背著心愛的書包去上學(xué)，每隔一段時(shí)間，媽媽會(huì)幫我把書包清洗一次，我就換另外的書包來背。
小小的書包，巨大的變化。不過，媽媽說不管背怎樣的書包，學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得好才是最重要的！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑著的小米妮，她好像也聽懂了呢！作文
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 5
每個(gè)人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的，雖然說不上獨(dú)一無二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的日子，且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的睡了，沒過多久，我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發(fā)現(xiàn)語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個(gè)座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因?yàn)槲覀冋Z文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文，便給他兩個(gè)選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我?guī)缀踅^望了，因?yàn)橐晕覍懽值乃俣�，抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí)，可是明天又要交，不交又會(huì)罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的.，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，騙她說在家里，中午取過來，中午的時(shí)候趕緊寫完，當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠(chéng)信的品質(zhì)來換取，我猶豫了，但是，當(dāng)看到越來越近的老師，聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí)，我堅(jiān)定了，堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書包，夾在一本學(xué)法書本的中間。當(dāng)老師來時(shí)，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說道：我看是沒做吧！然后就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進(jìn)行。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 6
上了初中后，書包就統(tǒng)一了，雖然十分的單調(diào)，但它珍藏了我許多初一時(shí)的回憶。
不必說那厚厚的語文書，深?yuàn)W的數(shù)學(xué)書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必說苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鏈的'企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導(dǎo)圖靜靜的臥在這里，筆記在這里低唱，抖一抖夾子，也許會(huì)掉出一個(gè)紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槟鞘嵌文橙嗽跁r(shí)，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。聽說他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。
書包里面還有一個(gè)小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關(guān)于它的回憶。
我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會(huì)在其里放上一些巧克力和糖，還會(huì)有一張小紙條，上面通常會(huì)寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下周見。”有時(shí)還會(huì)寫上這一周的天氣情況，和對(duì)我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動(dòng)的熱淚盈眶。每一次，我都會(huì)想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的來接我；都會(huì)想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會(huì)想起每天早上，還未日出時(shí)媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會(huì)想起每次我沮喪時(shí)，她給予我的安慰與前進(jìn)的信心；都會(huì)想起我迷茫時(shí)，他給我指出的那個(gè)方向……每當(dāng)我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是這個(gè)藍(lán)色的書包。他對(duì)于我來說是沉重的，一是里面裝了許多的書本，重量實(shí)在是不輕；二是里面蘊(yùn)藏了母親乃至一家人對(duì)我的愛和希望；三是裝載著我的夢(mèng)想，我的未來以及我對(duì)初一的懷念。
小小的書包伴我成長(zhǎng)，倘若有一天它壞了，我也不會(huì)丟掉它。因?yàn)樗锩嫜b載著我的青春我的夢(mèng)。
這，就是我的書包；這，就是我書包里的故事。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 7
我是一個(gè)漂亮的花書包，是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村里小學(xué)畢業(yè)成績(jī)最好的學(xué)生，她就要帶著我和我的摯友們到縣城去讀書了。
豆豆到達(dá)新學(xué)校的那天，我伏在她的背上緊張到發(fā)抖。只聽我的摯友之一的書姐姐笑道：“傻孩子，別怕。來，我教給你最新的自我介紹，你把它輕輕說給豆豆聽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)聽著肚子里傳來的動(dòng)靜。書姐姐溫柔的嗓音中不時(shí)冒出鋼筆叔叔的點(diǎn)評(píng)：“太羅嗦了，刪下去！”“什么啊，一點(diǎn)文采沒有，我們豆豆可是尖子生！”老天，這兩個(gè)寶貝竟然吵了起來�！盀榱硕苟梗蠹也灰沉�！”我大喊。謝天謝地。豆豆終于做完了自我介紹。她坐到了一個(gè)長(zhǎng)相秀氣的女生旁邊。
豆豆的學(xué)生生涯很漫長(zhǎng)，生活很忙碌。令我和朋友們心痛的.是，她身邊沒有朋友。
轉(zhuǎn)眼間到了冬天，我正在座位上睡著大覺。突然，一個(gè)很熱的東西鉆進(jìn)了我的肚子，朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放進(jìn)來的主人，不正是那個(gè)長(zhǎng)相秀氣的女生嗎？原來，她想和豆豆成為好朋友！那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼，橡皮妹妹高興地親了它一口。從此，我看見豆豆身邊多了一道亮麗的風(fēng)景，是那個(gè)女生。她們說說笑笑，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交織在一起，被夕陽拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友們開了個(gè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝這件大喜事。自然，牛奶瓶被請(qǐng)到了上座。
綠蔭抿嘴一笑，夏天到了。
豆豆經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)，就要迎來中考。書姐姐每天把自己關(guān)于文章的見解說給豆豆聽，鋼筆叔叔在潔白的紙上跳著優(yōu)美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了，卻依然清秀可愛�；叵肴�，我們爭(zhēng)吵了無數(shù)次，都是為了豆豆好我們舉辦了無數(shù)次的宴會(huì)，因?yàn)槎苟谷〉昧撕贸煽?jī)……
豆豆，我?guī)е叶亲永锼械呐笥�，帶著媽媽飽含深情的一針一線，望你中考再創(chuàng)佳績(jī)！
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 8
我有一個(gè)小書包，它陪我兩年了，里面有種種關(guān)愛。
打開書包，第一眼看到的就是一個(gè)筆盒，里面放著半塊正方形的橡皮。本是長(zhǎng)方形的，可是另半塊被老師拿去了。
那天早上，奶奶帶我去文具店買了一塊兒八塊錢超好用的橡皮，是長(zhǎng)方形的，上面刻著一只小兔子“米菲”，是橘黃色的'。奶奶把橡皮放在我的手里，慈祥地說：“好好用，我們從鄉(xiāng)下搬到城里花了不少錢，就為了你能考上藝術(shù)系大學(xué)，千萬別把橡皮弄壞了�！蔽医舆^橡皮，開心地說：“奶奶，我一定好好用�！蔽易哌M(jìn)校門，這里的環(huán)境很美，比幼兒園美多了。進(jìn)到教室，一節(jié)美術(shù)課剛剛開始，我拿著橡皮開始畫畫。過了一會(huì)兒，不知道為什么，想把橡皮切開，便拿出削筆刀，一下子切了一小塊兒，這時(shí)老師見了，過來說：“你切橡皮干嘛？”老師看了一眼我的橡皮又說：“這橡皮八塊錢呢，你切了多可惜啊�！蔽铱戳艘谎劾蠋�，倔倔地說：“我就切一塊兒，又沒什么大不了的�！崩蠋熣f：“沒什么，不珍惜是不是？”老師馬上拿出削筆刀，把橡皮切成兩半兒，說：“不心疼我還可以切�！蔽荫R上大喊：“我心疼�！比嗤瑢W(xué)都聽見了，只見我哭了出來，哭得很厲害，老師拿走了有一塊兒缺口的那半，把這半留給了我，我十分傷心，心里突然閃現(xiàn)早上奶奶對(duì)我說的話，我只好用另一半來認(rèn)真地畫。
晚上回到家，奶奶已經(jīng)知道了，狠狠地罵了我一頓，我又哭了。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，懂事了，可我心里一直恨著老師。一學(xué)期沒幾次美術(shù)課，慢慢的，那半塊兒橡皮用沒了，我向奶奶討要橡皮，“奶奶，橡皮沒了，再給我買一塊兒吧�！蹦棠贪驯焕蠋熓兆叩哪前雺K兒給了我，我接過，不明白地問：“老師不是收走了嗎？”奶奶把事情的經(jīng)過告訴了我，原來老師把那半塊橡皮給我奶了，我不應(yīng)該恨老師。
看著書包里文具盒裝著的那半塊橡皮，我似乎懂了他們對(duì)我的關(guān)愛……
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 9
它是我們學(xué)生時(shí)代一直跟隨著的一個(gè)貼身物品，就像一個(gè)貼身保鏢一樣隨從著我們一直到學(xué)校。沒錯(cuò)，它就是書包。它每天背負(fù)著許多知識(shí)，身上的擔(dān)子可不輕啊！每個(gè)人的書包里都隱藏著鮮為人知的故事。
書包里的那一本書和那個(gè)盒子已成為我書包里的故事。記得小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)怪癖。喜歡把一本課外書放在書包里。盡管書包里放各科的作業(yè)和教科書已經(jīng)夠沉甸甸的`，但我依舊會(huì)塞一本書進(jìn)去。等到閑暇的時(shí)光，便偷偷的拿出來瞧一瞧，同學(xué)們都十分困惑，這么好的時(shí)光，不出來曬曬陽光，卻成天窩在教室里，不會(huì)發(fā)霉嗎，真是奇怪。但我卻不這么認(rèn)為。其中《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒給予了我許多精神力量。她遭受命運(yùn)的捉弄，雙耳失聰，雙目失明，幾乎生活在一個(gè)與世隔絕的地方，但她卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，努力學(xué)習(xí)。她這種在挫折面前不屈不撓的精神，實(shí)在是令我信服。這是一本書帶來的故事，那么那個(gè)盒子又會(huì)有什么故事呢？
書包里怎么會(huì)有個(gè)盒子？那是因?yàn)槲覐男◇w弱多病，小時(shí)候幾乎天天往醫(yī)院跑。這幾天又發(fā)高燒了，高燒持續(xù)了1天，全身都滾燙滾燙的。再這樣下去，不但身體更加不好也會(huì)耽誤到功課。平時(shí)最討厭去醫(yī)院，討厭醫(yī)院里那股濃濃的消毒藥水的味道，這次只能被媽媽拖到醫(yī)院里去了。醫(yī)生說：“感冒引起的高燒，多喝些水，吃些藥就會(huì)好了�！甭犞t(yī)生對(duì)我的囑咐，頭可是越來越暈。我拉了拉媽媽的一角，示意回家，媽媽讀懂了我的意思配了點(diǎn)藥，就急匆匆的趕回家。到家后，媽媽就忍不住問我：“頭還暈嗎，你先躺在床上，我?guī)湍阒簏c(diǎn)粥吧。我慢吞吞地爬到床上，小憩了一會(huì)，睜開眼時(shí)，媽媽就坐在我的身邊，桌上還放了一碗粥和一個(gè)盒子還有幾顆糖，我知道你怕苦，吃完了你可以試試含顆糖，會(huì)不會(huì)好一些。”
書包里的故事，成了我小學(xué)時(shí)代最美好的回憶。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 10
我是一個(gè)雙肩背的書包，身穿一件淺藍(lán)色外衣，外衣上畫著藍(lán)貓?zhí)詺馓咦闱虻膱?chǎng)面。我的肚子大大的，什么都能容納。自從我被上小學(xué)一年級(jí)的張壹買走后，我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風(fēng)里來雨里去。他一天天地長(zhǎng)大，我一天天地變舊。近來，小主人不僅讓我裝書本，還把又臟又臭的紙放進(jìn)我的肚子里，我實(shí)在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來，放進(jìn)我的肚子里地面就干凈了，說明張壹很愛保護(hù)環(huán)境，我就沒怨言了。
轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級(jí)了，書更多了。我也老了，背不大動(dòng)了�？墒俏疫�是堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是我的.職責(zé)。在沒人接班以前，我必須堅(jiān)持。且小主人很節(jié)儉，看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了，但不僅還能為小主人裝書籍，還能保護(hù)他呢。有一次，在放學(xué)的路上，張壹和一位同學(xué)玩小刀。那位同學(xué)不小心把小刀丟向張壹的后背，幸好有我在，我?guī)蛷堃紦趿艘坏�，臉被劃了一個(gè)洞�；氐郊遥瑥堃急е壹刃奶塾蛛y過，發(fā)誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年，張壹已經(jīng)上四年級(jí)了。有一次，老師對(duì)張壹說：“張壹，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分�！睆堃己茏屛沂�，但是我還是要幫助他，讓他重新成為優(yōu)生。幾個(gè)星期過去了，張壹的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有什么變化。一天，老師說：“下周二，我們又要考試�！睆堃紱Q定作弊，他事先把答案抄好，然后放進(jìn)我的內(nèi)包里，我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開，把答案藏了起來。張壹沒法，只好把答案丟開，專心致志地復(fù)習(xí)迎考。不久考試的結(jié)果出來了，老師對(duì)張壹說：“你的成績(jī)提高了�！睆堃急е矣H了又親，連聲說：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭，激勵(lì)我踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)�！�
又過了兩年，張壹將上初一了，我已很破舊了，可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他，我將繼續(xù)為他效勞，直到生命的終點(diǎn)。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 11
大大的嘴巴一張一合，發(fā)出直至的響聲，總愛手機(jī)主人的課堂工具，全都裝進(jìn)了它的肚子里，每天緊緊的貼在主人的背上，暖暖的，伴隨著……
上學(xué)了，自己都有一個(gè)屬于自己的“儲(chǔ)藏袋”，那就是我們的書包了，總喜歡把什么東西都放在書包里，不僅僅是這些，還有了媽媽對(duì)我的愛……
晚上，做完作業(yè)，急急忙忙就躺在床上呼呼大睡的我，總是忘記整理自己的作業(yè)，媽媽總會(huì)把那些書整齊的放進(jìn)我的書包里，早上賴床，耽誤吃早飯的我，媽媽早已把早飯放進(jìn)了我的書包里。書包便成為讓我感受到媽媽的愛的一個(gè)“傳愛袋”。
在書包里裝著厚重的卷子，有許多的期望，有我們的目標(biāo)，有我們的秘密，有皺褶的作業(yè)，有鼓鼓的筆袋，全都匯聚在了這里。它也是我們最好的旅伴，在孩童懵懂，喜歡天天帶著它，抱著它，不想與它分開，喜歡把我喜愛的小娃娃放進(jìn)去，把它當(dāng)做小娃娃的家。這時(shí)它便成為我的玩具。在少年時(shí)，總喜歡把它單肩背在你身上，有時(shí)生氣或傷心了就會(huì)抱著它，它便成為了我的抱枕；有時(shí)候還會(huì)把許多零食放進(jìn)去，這時(shí)，它便成為了我的“儲(chǔ)食柜”。在這里，它陪伴了我去上課，陪伴我去食堂。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書包總會(huì)在我的背上，默默地為我加油，聆聽我的心聲。
一本一本的書，記錄了我們?cè)S多回憶，童年的天真，收藏的'物品，懵懂時(shí)許多的秘密，都藏在書包里，美好的回憶……
它像一個(gè)家，充滿了溫馨、快樂，充滿了我的歡笑，我的朗朗讀書聲，我的汗水，我的努力，帶著父母對(duì)我的期望，老是對(duì)我的鼓勵(lì)，時(shí)刻提醒著我不要放棄，因?yàn)橛心愕呐惆�，我�?huì)帶著愛、期望、回憶、快樂、努力、加油，永不放棄。
一筆一劃的書寫，一本一本的紙頁，最喜歡的玩具，懵懂時(shí)的秘密，我們的朗朗讀書聲，全都匯聚在這里，我們的回憶！
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 12
那在衣柜中積塵的舊書包，平淡無奇，有時(shí)匆匆瞅到一眼，便引起了曾經(jīng)的回憶。一石激起千層浪，記憶的閥門一打開，往事便如洪流般涌現(xiàn)。
“你怎么還在睡？，六點(diǎn)四十分了�！薄岸�！鬧鐘沒響？”在一次小學(xué)時(shí)的早晨，鬧鐘兄弟不小心弄掉了電池，罷工了�！拔易吡耍瑏聿患傲�。”“砰”下砸上門，顧不上那么多就跑著去學(xué)校了。到了學(xué)校門口，氣喘吁吁地看了看表，七點(diǎn)整�！斑�好趕上了。”這時(shí)頭腦中閃現(xiàn)出剛起床時(shí)在書桌上橘黃的水瓶。糟了好像沒拿，我下意識(shí)地摸了摸書包右側(cè)。怎么還在，還裝有熱水。應(yīng)該是媽媽倒的。喝一口暖在口中，甜入心中。
早讀是感覺手十分寒冷，腦中將剛才的畫面補(bǔ)完：在床頭柜上有一雙棕色的手套。窗外寒風(fēng)凜冽，挺拔的松樹在寒風(fēng)下有些搖動(dòng)，像是在向寒風(fēng)求饒；花瓣早已凋零，剩下孤單的花蕊在與寒風(fēng)對(duì)抗，在書包里翻找書本時(shí)我發(fā)現(xiàn)了手套。也許是媽媽放的吧，戴在手上柔軟、舒服、暖和如媽媽的輕撫。
在寫作業(yè)時(shí)，我習(xí)慣性的去拿鉛筆袋。準(zhǔn)備拉開拉鏈時(shí)，突然想起昨晚修正帶用完了，忘買了。這時(shí)感覺十分無助，但打開鉛筆袋發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新的修正帶和兩只新水筆。一瞬間想起了昨晚爸爸冒雨出門。握著這些東西，仿佛能感到昨晚爸爸的手溫。
“沒時(shí)間了，不吃早飯了�！蔽椰F(xiàn)在對(duì)那時(shí)的.這句話感到后悔，僅到第二節(jié)課就支持不住了。無力地拿出下一節(jié)課的數(shù)學(xué)書，一包餅干隨著書掉出來，就如救命稻草般，在書包左側(cè)還有一個(gè)蘋果。香甜的蘋果甜在口中，暖入心中
父母之愛如春雨，“隨風(fēng)潛入葉，潤(rùn)物細(xì)無聲”。父愛如山，母愛如水，父愛是山一般的避風(fēng)港，母愛是水一般的生命之源。
書包中那些陳舊的故事書，上面有著無數(shù)感人的故事，就如父母對(duì)我的愛。這就是我書包里的故事。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 13
一個(gè)小小的書包，里面有大大的愛，褶皺的書，整齊的筆，童年的稚氣也不在了，再?gòu)哪切⌒〉臅锶ふ摇?/p>
夜晚靜下來，我的書包里似乎有一些響聲，是什么?我走到書包前，微微聽到說話聲。一個(gè)驕傲的聲音喊著：“我的本領(lǐng)最大，主人最喜歡我了，每天我辛辛苦苦在本子上寫字，我容易嗎我！”筆高喊著。本子聽了很不服氣，便說：“要不是我忍著痛，任勞任怨，你怎莫可能在我身上寫下優(yōu)美的篇章。要說到功勞，我可功不可沒�！本瓦@樣連個(gè)人爭(zhēng)吵到了一起，不可開交。
在書上沉睡的剪刀聽到了。連忙起來勸架說：“好啦好啦，別吵啦，都是一家人，有什么不能好好說，別傷了和氣�！惫P和本子聽了便異口同聲的說:“不關(guān)你的事�！睍B忙爬起來喊道：“好啦，都給我停下來�！币磺卸及察o下來，筆和本子低著腦袋。不時(shí)的看看對(duì)方，
羞著臉。書便開始訓(xùn)話了，說道：“我們都是一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨走來的.，多少苦難我們都過來了，多少考驗(yàn)我們都扛過來了，今天難道要因?yàn)橐稽c(diǎn)爭(zhēng)吵，傷了和氣，傷害朋友嗎？那多不值得呀。好啦，讓今天的不愉快都過去吧，你倆互相道歉，還是好朋友�！�
四位伙伴都笑了，他們一起玩，一起鬧。原來在我的書包里。還有這樣一群了愛的小伙伴，我感受到了友誼的偉大，朋友的貼心
破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對(duì)人類良知的打擊幾乎是致命的。
童年的書包，它伴隨我成長(zhǎng)。不會(huì)吧童年已逝，每當(dāng)我看見我那小小的書包，內(nèi)心便有無限的感慨。童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年的舊書包，是令我最難以忘懷的。
書包里的故事，每天都在上演，只是你還沒發(fā)現(xiàn)。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 14
我們每一個(gè)人都有屬于自己的書包，書包的圖案也各不相同，而這個(gè)書包卻一直陪伴著我們成長(zhǎng)，書包里有老師教過你的知識(shí)，有媽媽親手為你裝的食品，還有你自已偷偷裝進(jìn)去的漫畫書……每當(dāng)我拿起我的書包，我就想起了我的老師。頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身，因?yàn)槔蠋熋刻煨量嗟哪弥鴷驹诮涛覀冎R(shí)。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵飨苍f過：“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍像是一把鑰匙，打開了智慧之門。書籍又像是啟明的燈塔，照亮著我們前進(jìn)的方向。它又像是一條通往成功的道路，指引著我們收集更多的`知識(shí)和智慧，我們都知道讀萬卷書，行萬里路的道理。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我把老師教過的書籍知識(shí)都裝進(jìn)了我的書包，而這個(gè)書包也一直陪伴著我成長(zhǎng)，不管是刮風(fēng)下雨；驕陽似火；還是天寒地凍；它都一直陪伴著我。每天在學(xué)校里上課，我都把知識(shí)一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)了這個(gè)書包里，讓我的書包充滿著更多的智慧。
在課堂上，讓我印象最深刻的是：某一天，我們正在考語文，我沒注意到我旁邊的橡皮檫掉在了地板上。那時(shí)候，馬上就要收卷了，我只剩下最后一道題了，在寫的過程中不小心寫錯(cuò)了字，我連忙的找我的橡皮檫�？墒�，一整個(gè)桌子都被我找遍了，還是沒有找到，這時(shí)，我的老師走了過來，手里拿著一塊橡皮檫，她對(duì)我說：“這是你的橡皮嗎？”我趕緊說：“是！”就把橡皮檫接了過來，終于，在我結(jié)束考試之前完成了這道題。我非常的感謝我的老師，因?yàn)樗粌H教了我的知識(shí)，還救了我一命。
慢慢的這個(gè)書包也漸漸的舊了，但是它里面的知識(shí)卻每一天都在改變，直到這個(gè)書包用不了，我都不想把它遺棄。因?yàn)樗锩嫜b著我滿滿知識(shí)與智慧。你們有這樣一個(gè)書包嗎？
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 15
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，背上的書包也一點(diǎn)點(diǎn)加重起來，而書包里的故事，也越來越多，越來越精彩。
小學(xué)時(shí)非常輕松，書包里一般語文、數(shù)學(xué)是“常駐軍”，再放幾本作業(yè)本，幾把尺子，甚至還有些各式各樣的卡牌。那時(shí)的書包里滿載著天真快樂、無憂無慮，背上書包去學(xué)校是一件快樂的'事。
如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包里卻蘊(yùn)藏了更多的故事。每次看到書包里的那本語文書，我便想起了八年級(jí)時(shí)的語文老師——郭老師。他的課幽默風(fēng)趣，他本人也知識(shí)淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數(shù)學(xué)、生物，都在他的課上得到了充分的體現(xiàn)。他不但知識(shí)掌握得多，而且博大精深，能把知識(shí)學(xué)活的語文老師很少，能在語文課上畫長(zhǎng)江三峽地理圖，講解克隆技術(shù)，云的形象以及諸多歷史人物的生平事跡的語文老師怕是少之又少。在書包里，容納了他太多的故事，但真正讓我對(duì)他不能忘懷的是那個(gè)故事。
那次，四科競(jìng)賽，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優(yōu)秀的語文成績(jī)，一落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子里，我有一次去辦公室問物理作業(yè)，郭老師叫住了我，他安慰我說：“崔子涵，不要灰心，不要沮喪，這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語文學(xué)習(xí)就像把一顆種子埋在土地中，你不能過一段就挖出來看看長(zhǎng)得怎么樣，再過一段又挖出來看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好，記住是金子總會(huì)發(fā)光的�！彼P(guān)切又耐心的教導(dǎo)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中充滿了感激。此后，我漸漸恢復(fù)了自信，語文成績(jī)也逐漸提高。而這個(gè)故事，被我裝進(jìn)了書包里。
書包沉了，故事多了，給我的收獲也更多了。我把這些故事裝進(jìn)書包里，一旦打開便會(huì)想起那些給予我無數(shù)教導(dǎo)的故事。我要珍藏這書包中的故事。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 16
陰天，灰蒙蒙的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。
蕭瑟的街道，映襯著我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書包里的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺得滿是苦澀，回想今天，當(dāng)同學(xué)將試卷發(fā)到我的手中，明知道是自己預(yù)料中的成績(jī)，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無盡的輪回中迷茫，看不見窗外，也看不見晴天。邁著無力的腳步，發(fā)現(xiàn)自己那么害怕走進(jìn)家門。因?yàn)槲覔?dān)心老師交代的簽字該怎么辦。回到家，我破天荒的立即寫作業(yè)，沒有半點(diǎn)拖拉。寫完之后已經(jīng)夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長(zhǎng)了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張?jiān)嚲�，�?nèi)心又多了幾分掙扎，想起以前沒考好招來的只有母親的責(zé)罵，于是，我的心又堅(jiān)定了幾分，當(dāng)筆接近試卷時(shí)，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時(shí)間竟然這般為此彷徨，我咬了咬嘴唇，心一橫。我便模仿著母親的筆跡懷著忐忑的心情簽完了之后立即塞回了書包，扔在一旁。
第二天清晨，天還是那么陰沉，透露給我的永遠(yuǎn)是迷惘。陰涼的'灰色氣息夾雜在樹葉叢中，無限蔓延。
待我準(zhǔn)備要去學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角有著幾許似有如無的哀愁，眉宇之間隱藏著不易察覺的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等著我，便走過去，只見母親的手里拿著我的試卷，讓我不禁大驚失色，我抬起頭看母親：“以后什么事告訴我，好嗎？沒考好不要緊，但你要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，懂嗎？”一時(shí)間，我忘了該怎樣的回答。只覺得空氣中彌漫著幸福的味道，襲變?nèi)�。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。抬頭，一潭清澈近乎見底的天空，將我的心染成了蔚藍(lán)色，留下一片晴天。
書包中的故事，包含了一份簡(jiǎn)單而溫暖的愛，隱藏了記憶中永恒的故事。沉淀在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 17
作業(yè)終于做完了，整理好學(xué)習(xí)工具擺放在書包里后，我躺在床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包里傳來……
“今天舒極了！小主人做作業(yè)很少出錯(cuò)，我也就樂的清閑自在。可惜我的一個(gè)同伴就沒那么幸運(yùn)了，一次作業(yè)坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹��！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。
接著傳來“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來，真叫人舒心哦！”
作業(yè)本也不甘示弱地?fù)屩f：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學(xué)校書法組，真叫人自豪”聽到這里臥不禁了開樂懷。
一直沉默不語的課本們也發(fā)話了。語文書說：“來不久飛，這家伙以前可不是這樣�！背咦悠炔患按恼f：“是啥樣？快點(diǎn)跟我們說說。”數(shù)學(xué)書接過話茬，開始數(shù)落我的“罪狀”：“他以前不愛學(xué)習(xí)淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆涂，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們?nèi)备觳采偻�！”說著說著竟引起了一片哭泣之聲。
文具盒也隨聲附和：“是的是的，他每次做完作業(yè)，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真?zhèn)�書包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去�！�
聽到這些，我簡(jiǎn)直無地自容�。《计婀治耶�(dāng)初不好好珍惜的`它們，今朝被他們落數(shù)。
奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢？新來的文具都充滿了疑惑。
“多虧了他們學(xué)校開展了雅行教育哦！”一直沒有出聲的品德課本開口了，從那以后，我們定的小主人好像變了個(gè)人似的，變得講衛(wèi)生愛學(xué)習(xí)了，也懂得珍惜我們啦成績(jī)進(jìn)步了不少哦！”聽說這次期中考試總分全班第一咧！”
書包也說：“小主人每天背著我上學(xué)去，遇到長(zhǎng)輩就問好，人人都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子，我也跟著沾光呢！”
知識(shí)淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來：“雅行教育活動(dòng)的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動(dòng)希望繼續(xù)下去。”
不知是誰說了一句：“這樣我們以后可要跟著主人過上幸福的生活嘍。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 18
書包里有什么？有我仔細(xì)包好的書本，有我洗干凈的筆袋，有我偷偷藏起來的雜志……
孩童的懵懂
打開我的書包，不難發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經(jīng)看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時(shí)間的長(zhǎng)久。風(fēng)兒輕輕的幫我翻開它，第一頁醒目的大字“奮斗”，略顯青澀的字體，用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候買的第一個(gè)筆記本，幾乎記錄了我所有的小學(xué)生活：開心的，無聊的，沉痛的，無奈的，委屈的……我喜歡一個(gè)人在空閑的時(shí)候翻開它，回憶我的小學(xué)生活，即使已經(jīng)有很多記不清楚當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么，可是對(duì)我來說，那是一份無比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂，無知。
少年的青澀
在我書包里有一個(gè)較隱蔽的'夾層，里面放了我自己做的一個(gè)小本，淡紫色的錫紙外皮，淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。說來可笑，當(dāng)時(shí)收集這些材料的時(shí)候跑了好多地方。只為了可以記錄初中的青澀。初一的不解人事，做了很多的錯(cuò)事，現(xiàn)在想起，好像只是昨天發(fā)生的事情。謝謝你們陪我一起走過的那些日子。我的生命中不可缺少的人，我的同學(xué)。這個(gè)本我會(huì)一直保留，它記下了我少年的青澀，理想。
父母的期望
隨手在書包里拈出一行文字，那是父母一再的叮嚀，是父母一再的祝福，是父母濃濃的愛，是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過母親的嘮叨，說我不懂事。而我從沒有冷靜下來想過母親為什么要這么做。這是愛，濃烈的母愛。我盡可能把這份愛變成文字藏在我書包的最深處，保留在我的心底。
如今，我已是初三的學(xué)生，已經(jīng)有十四年的記憶供我回憶，可是我丟了很多，我只愿把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。
紙上的文字突然站立起來，一蹦一跳跑進(jìn)我的書包里，串成了我童年的懵懂，少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 19
書包陪伴著我走過了許多學(xué)習(xí)生涯，它就如同朋友一般，默默地幫助我，從不抱怨。如今，與它之間的故事依然歷歷在目，慢慢地映入我的眼簾。
記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)新書包。那時(shí)的我對(duì)它愛不釋手，但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書目及各種作業(yè)的增多，我對(duì)它的喜愛就慢慢地淡化了，不知不覺還增添了一份厭惡。我就再也沒有心思好好地整理書包了，我覺得這書包就像這一切的“罪魁禍?zhǔn)住�，給我?guī)頍o盡的折磨。因此，我每次拉開書包，里面的書們都是東倒西歪，小紙片，廢紙團(tuán)等等都堆在一起，書包就像它們的一個(gè)雜亂的窩。
一天傍晚，我寫完作業(yè)便把書包遺忘在一旁，高高興興地看電視了。媽媽見我的書包拉鏈還開著，就好心地幫我拉上，誰知我的書包那么亂，媽媽就井井有條地幫我把書包整理好，嘴里邊叮囑著“下次自己要學(xué)著整理好”。我看著她把每一科的試卷用小夾子夾好，整整齊齊地放進(jìn)我的書包里。我的心里突然暖洋洋的，有種說不出的感覺。而我的書包看上去也整潔了很多，它似乎也笑了。
第二天上學(xué)，我啦開書包的拉鏈，發(fā)現(xiàn)這是一種和往常不同的感覺，里面沒有絲毫雜亂的跡象，都被媽媽整理得煥然一新。這飽含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛。翻開書本，除了淡淡的油墨味，還充滿了母愛的味道。
從此以后，我也學(xué)著媽媽的樣子，整理自己的書包，那一本本書都安安靜靜地睡在了我的書包里，我的書包成為了它們最溫暖、舒適的小窩。小小的書包和我也建立起了友誼，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。等到星期日，天晴的'時(shí)候，媽媽還會(huì)幫我洗書包，洗干凈了就放在陽光下曬著。它懶懶地平躺著，享受著陽光的沐浴。我也同樣享受著如太陽般溫暖的母愛。
這些小小的瑣事卻構(gòu)成了我與書包之間的美好故事。書包，我的朋友，謝謝你的幫助，這一路有你的陪伴，我會(huì)更加堅(jiān)持的。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 20
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個(gè)書包了！每天，風(fēng)里來，雨里去，不管嚴(yán)寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書包是一個(gè)小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒有帶齊，因?yàn)闀鼤?huì)提醒我出門的時(shí)候檢查一次又一次，為此每次上課的時(shí)候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的，如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會(huì)熱情的幫助另一個(gè)主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友，有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做的不開心，我就會(huì)生氣的把文具盒扔掉一邊，然后文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業(yè)，而每次考試的時(shí)候，粗心的我做錯(cuò)了一道題，本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道題，結(jié)果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞��！如果沒有他們旁邊耐心的`幫助我，我怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)。
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里抽出文具時(shí)，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說： 你一定
要努力學(xué)習(xí)��！因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望！哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我
喜愛我的小書包！有了你的鼓勵(lì)，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你呢？
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 21
我的書包很大，有許多東西。有包含定義運(yùn)算的數(shù)學(xué)書，有內(nèi)容豐富多彩的語文書，還有讓我們遨游歷史長(zhǎng)河的歷史書也不乏一些學(xué)習(xí)文具，運(yùn)動(dòng)器材，有圓珠筆、橡皮，有乒乓球、跳繩。但在如此繁多的物品當(dāng)中，唯獨(dú)那支鋼筆是我的最愛，因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)溫暖的故事，飽含著母親對(duì)我的愛與期望！
故事發(fā)生在一個(gè)深秋
那個(gè)秋天不知怎的，我總是感冒，一個(gè)月沒去學(xué)校幾天。也許是那個(gè)秋天太冷了吧，也許是那時(shí)流感盛行，也許是我體質(zhì)羸弱吧，都無從知道。只知道那時(shí)父母四處奔波給我看病，母親的眼總是紅紅的。病終于好了，這眼看就要期中考試了，父母又不禁為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂起來。
一天下午放學(xué)，母親騎車帶著我來到花園小亭，我好奇起來，母親帶我來這兒做什么？只見母親手一伸，從背后變魔術(shù)似的變出一個(gè)禮物盒。我一看這個(gè)精美的禮物盒便呆住了，因?yàn)檫@個(gè)禮物盒我太熟悉了，每次逛商店，我總是去看這樣的一支鋼筆，那支鋼筆便放在這種禮物盒中。
看著這個(gè)禮物盒，我的呼吸不禁急促起來。母親微笑著把禮盒放在我的手中說道：“打開看看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地把蝴蝶結(jié)解開，輕輕地打開盒蓋里面赫然就是那支鋼筆。我難以置信地問：“送給我的？”“嗯！”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，語重心長(zhǎng)地說，“孩兒啊，媽早就知道你喜歡這支鋼筆了，你病好了，也臨近期中考試了。媽把這支鋼筆買來，一是作為你病好的禮物，這二呢，是想讓你在期中考試盡你的全力，好、壞無所謂，重要的是態(tài)度。孩兒，加油！”
聽了母親的話，一股暖流如初春沖破寒冰的`江面的春水，在我的心田灌溉，這股暖流溢了出來，我鼻子一酸，眼淚緩緩淌下
幾年了，又是一個(gè)深秋，又是一場(chǎng)期中考試，母親，我一定能考一個(gè)好成績(jī)，不負(fù)您對(duì)我的期望！因?yàn)殇摴P握在手中，書包里的故事寫在心頭，母親深深的愛如一股暖流！
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 22
即使春天是一朵嬌艷的花，但一枝獨(dú)秀的永遠(yuǎn)不是春天，春天該是五彩斑斕的。
記得上一年級(jí)地，那是也正好是第二個(gè)學(xué)期，我還是不會(huì)自己整理書包，筆在書包里也是到處都有，想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事，書包里的試卷，也是這兒一張，哪兒一張，而書呢！我也總是橫著放幾本，豎著放幾本，找起來都不容易。
要寫回家作業(yè)時(shí)，作業(yè)本都要找個(gè)老半天。媽媽在一旁看著我，找一張卷子，恨不得把整個(gè)書包翻個(gè)底朝天。第二天交作業(yè)也要找個(gè)半天。
但很奇怪，從那天起，每天早上我的書包里的書啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書包里，從小到大，就這樣一連幾天都是這樣的。
我對(duì)這感到很疑惑，便準(zhǔn)備調(diào)查一下，我想：我寫完作業(yè)后就把書都放在書包里，那時(shí)還是很亂的，肯定是有人在晚上“下的手”。于是這天晚上，我便來到房間門口，把門開了一個(gè)小口子，好便于觀察著外面。突然有一個(gè)熟悉的身影走了過來，這身影是我再熟悉不過的，她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓，來到我的書包方，幫我一本書一本書的拿出來，又整齊地把他們放回去，原來看似臟臟的書包，現(xiàn)在被媽媽這樣收拾了一下，干凈多了，看起來也舒服多了。收拾完了，便又輕手輕腳地走回房間，我也輕輕地關(guān)上了門，睡覺了。
從這以后，媽媽就一直去給我收拾書包，有一天，我準(zhǔn)備背上書包上學(xué)時(shí)，突然我的`腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念想：媽媽這樣太累了，晚上還要起床給我理書包，我自己也該獨(dú)立了。于是我回家后，寫完作業(yè)，就乖乖地大作業(yè)本、書、試卷、筆……都整理好了，整理得還很整齊�？雌饋硪脖纫郧案蓛舳嗔�。
這就是我書包里的故事，每個(gè)人的書包都有不同的故事，我們的故事五彩繽紛，各不相同。我的書包充滿了愛！
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 23
秋光和煦，清風(fēng)拂過梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去。靠在粗壯卻又飽經(jīng)滄桑的樹干旁，放下那個(gè)亞麻質(zhì)地帆布書包，似一位智術(shù)淵博的老者，飽含了無數(shù)人生的真諦。從里拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即徜徉在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
書包里是三毛的喜怒哀樂以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，似乎是與她進(jìn)行心靈的對(duì)話，《雨季不再來》的輕松歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風(fēng)情，字里行間是對(duì)童年的緬懷，對(duì)沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢(mèng)里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。她教會(huì)我敢愛，敢恨，敢拼，做一個(gè)真性情的好。
書包里蘊(yùn)含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的朗朗《詩經(jīng)》順著時(shí)代的大河而下，便又驚艷于唐詩的繁盛風(fēng)華，偶遇清新宛人的宋詞，猶如接受春風(fēng)的洗禮，于是清明小說在家家傳頌的《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等一批文學(xué)著作中，鼎盛于世。
書包里還有外國(guó)名著的多姿多彩，精彩紛呈。雙手摩挲著幾個(gè)燙金大字“巴黎圣母院”，翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)與鐘樓怪人卡西莫多的堅(jiān)貞的'愛情故事讓我沉醉其中，完美地詮釋了雨果的浪漫主義與人道主義精神，它超越了金錢權(quán)利，貪婪欲望等一切浮世萬物。艾茨杰拉德則向我娓娓道來了美國(guó)20世紀(jì)20年代的金錢至上的真實(shí)生活，拜金的黛西，執(zhí)著的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫于奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態(tài)炎涼，夏洛蒂。？勃朗特則讓我敬佩于簡(jiǎn)？愛的勇敢無畏……
輕輕合上書頁，又將這本文學(xué)經(jīng)典揣進(jìn)溫暖的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時(shí)，已是心靈與書包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 24
小時(shí)候，夏日里去游泳池，看見深水區(qū)里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會(huì)游泳，那該多好呀！”
我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是一只正宗的`“旱鴨子”，最多只會(huì)憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈�？墒�，我的年齡也不小了，還不會(huì)游泳，這也太……被別人笑話的感覺實(shí)在不好受呀！“我一定要學(xué)會(huì)游泳！”這個(gè)決心從此扎根在我的心底。
我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì)心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳啦！好吧，我就幫你報(bào)個(gè)暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來�？墒沁@并沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習(xí)著……終于，我能憋50多秒了。
接下來學(xué)習(xí)蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調(diào)不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無濟(jì)于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習(xí)，不久我就學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學(xué)習(xí)換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習(xí)。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負(fù)有心人”，我又學(xué)會(huì)了換氣。
都學(xué)完了，只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間，自己練習(xí)。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護(hù)雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢(shì)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，速度也快。我心里真的很高興：我終于學(xué)會(huì)游泳了！
“陽光總在風(fēng)雨后”，“天上不會(huì)掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學(xué)苦練，就一定能夠成功。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 25
書包里有什么？也許，有人會(huì)回答：書，筆，本。我說：書包是一個(gè)個(gè)故事集中的地方，有歡樂，亦有悲傷……
還記得那個(gè)書包嗎，當(dāng)初是誰最先看中了它將它買了回來；還記得書包里的那支油筆嗎，那是誰送的禮物；還記得書包里的那支鋼筆嗎，又是誰與同學(xué)打鬧，將它撞到地上，劈了尖；還記得書包里的那本練習(xí)本嗎，是誰寫一篇撕一篇，讓練習(xí)本只剩兩張皮；還記得……
翻開一本練習(xí)冊(cè)，或認(rèn)真或馬虎，那是你完成的作業(yè)。上面用紅筆勾畫，那是你錯(cuò)的題和詳細(xì)的解答過程。透過題，你也許會(huì)看到你答對(duì)了題受到老師的表揚(yáng)或因馬虎受到老師的批評(píng)。一頁頁的練習(xí)題，每一頁都有個(gè)屬于自己的故事，一整本練習(xí)冊(cè)，便有了一學(xué)期的課堂生活。
翻開一本書，這時(shí)書里便不僅僅有屬于你的故事了。也許，你會(huì)看到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗；也許，你會(huì)看到如蜘蛛網(wǎng)一般的幾何證明題；也許，你會(huì)看到外國(guó)人們的起居日常；也許，你會(huì)看到牛頓坐在一棵蘋果樹下，一顆蘋果掉了下來；也許，你會(huì)看到硫酸滴過的地方紙張變成了黑色；也許……
隨意拿起一支筆，筆中的故事遠(yuǎn)比書中，本中多得多。如果說書本是鳥兒，那么筆便是翅膀，沒有翅膀的鳥兒永遠(yuǎn)無法飛翔。它會(huì)文會(huì)武，陪你戰(zhàn)過考試的戰(zhàn)場(chǎng)，陪你描寫過山川湖海。它目睹了在你身邊的`日子里發(fā)生過的一切。青春年華，它，是你最忠心的伙伴。
一本本練習(xí)冊(cè)，一本本書，一支支筆，將一個(gè)小小書包挖掘的無限大，大的，容得盡天下。它們，無法延展書包的寬度，但卻無窮無盡地挖掘了書包的深度。書包，因它們，并不空曠。
所謂“書包”，拆開便是“用來裝書的包袱”。那么，這個(gè)包里真的有故事嗎，如果有，那么，哪個(gè)故事最珍貴呢？是的，書包里有著無盡的故事，而最美的故事，便是——書包里的青春年華。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 26
小小的書包里，載著一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的故事，它們是我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)也無法淡去。
仔細(xì)回憶，那已是二年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)候的我比較調(diào)皮。一次，學(xué)校里發(fā)了新書，我只是會(huì)習(xí)慣性地看上幾眼，就把它們隨便的扔在我的書包里，讓它們東倒西歪，皺皺巴巴地?cái)傇谖业臅�，它們似乎一個(gè)個(gè)的哀怨著：“主人，主人，把我們放整齊了，不要這樣，一點(diǎn)兒都不舒服�！蔽医�(jīng)常要用時(shí)，會(huì)找上一長(zhǎng)段時(shí)間，有時(shí)是找出來了吧，也是皺紋滿面，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。媽媽看到我的書包后，總是提醒著我快點(diǎn)去收拾，而我呢，只是隨便的“嗯”了一下，就沒再去管它了。
一天晚上，我做完了作業(yè)，把那些多而雜亂的書本直接塞到書包里，就回房睡覺去了。到了第二天早上，正當(dāng)我醒來準(zhǔn)備把本子放到書包里時(shí)，令我大為驚奇，原本像垃圾堆似的書本，現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對(duì)于我來說，根本不知道這是怎么了，就突然像變魔術(shù)似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑，這股好奇心，迫使我特地進(jìn)行了“考察”。
就在晚上睡覺前，我偷偷躲在了門背后，留了條縫隙，大概媽媽看到我回房睡覺了，便躡手躡腳地走到我的書桌旁，我看到的這一幕令我無法相信，我雙手捂著嘴，看到：媽媽把我書包里的`書小心翼翼地一本一本拿出來，隨后將它們分成一類一類的，媽媽擔(dān)心把書放進(jìn)去時(shí)不小心刮壞，便一本本的放進(jìn)去當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的書有撕壞的地方，就拿來了膠水把它粘好。全部放完時(shí)，還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我，此刻心中涌起了一股熱浪，當(dāng)我眼淚即將溢出眼眶時(shí)，忍不住走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門，去睡了。
媽媽對(duì)我的愛，使我刻骨銘心，是媽媽的這一舉動(dòng)，使我養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，我愛媽媽，更愛書包里的故事。
那一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的故事，使我終生難忘，感謝書包里的故事。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 27
我有一個(gè)漂亮的書包，書包里裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。
你瞧，我書包里有：語文書、數(shù)學(xué)書、語文讀本、品德書、《愛的教育》、英語書、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書包里吵吵鬧鬧。原來，是書本們?cè)跔?zhēng)論誰是最聰明的人。語文叔叔說：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見面。所以，我是書本中最聰明的�！�
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭(zhēng)，沒門！”
語文讀本哥哥說：“我才是真正的最聰明的書本。我的'肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問題，讓學(xué)生在讀中思考問題，不斷地提高自己。”
品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語氣說：“我可是一本很講道理的書，我才是最聰明的。”
調(diào)皮的《愛的教育》弟弟說：“停停停！你們別閉著眼晴說瞎話，我不僅教給小朋友知識(shí)，還教給他們愛的道理，我才是世界上最聰明的書本�！�
溫柔的英語妹妹說：“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話，所以我才是最聰明的書�！�
《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說：“我的肚子里有你們想不出來的課文和知識(shí)，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書本�！�
書包里一下子安靜下來了，突然傳來一陣蒼老的聲音，原來是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字�！�
我被這些書本給吵死了，我打開書包，對(duì)書本們書：“你們都是聰明的書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 28
每一個(gè)學(xué)員都是有自身的書包。大的小的，各式各樣的。里邊的小故事當(dāng)然也聊不完了。今天我的書包里發(fā)生了一件事情，說給大家聽一聽吧！
今天六一兒童節(jié)，大家都了解，它是歸屬于我們自己的節(jié)日。這時(shí)候，書包里邊的書溜須拍馬的說：“今日又不是我們的節(jié)日，過但是都不在乎啦！”榮譽(yù)證書聽了馬上高聲的辯駁：“怎能但是呢？這個(gè)時(shí)候而我成家立業(yè)的好日子，要了解一年可僅有一次�！�
他們的交談不上一會(huì)兒，書包的主人家離開了回來，把自己書包里邊的童話故事書拿出來坐著桌子上，津津樂道地看過起來，隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一會(huì)兒，六一兒童的節(jié)日要開始了。書包里邊的書又逐漸繁華起來，你一言，我一語。
“哎！”語文書深深嘆了一口氣。別的的書問語文書怎么啦，語文書便是不回應(yīng)。直至?xí)锏臅贾饾u平靜下來，語文書才漸漸地的張口：“如果有歸屬于我們的節(jié)日就好了�！薄皩�(duì)啊對(duì)啊，大家如何就沒有想起呢，哎喲！不管了不管了，大家如今就舉辦吧？！”文具袋也跟隨搗亂“如今就舉辦一場(chǎng)歸屬于我們的節(jié)日也很非常好呢！”
即然要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，歌曲當(dāng)然是免不了的.，簽字筆就負(fù)責(zé)敲鼓，簽字筆負(fù)責(zé)歌唱，橡皮擦負(fù)責(zé)彈鋼琴。書包里一下子就繁華了起來。聯(lián)歡會(huì)抵達(dá)了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，簽字筆立刻相互配合著刻度尺跳起了，一會(huì)兒又換為新疆舞蹈。把整場(chǎng)的小伙伴們都震驚�！澳憧纯矗穷i部扭得簡(jiǎn)直好極了。”不喜歡說話的橡皮擦也瘋狂了起來。
筆記本電腦見到他們都暢快的演出，內(nèi)心惦記著“我也要取出自身的本事”，在演出舞臺(tái)上跳起來了流行舞，一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。
時(shí)間過得迅速，聯(lián)歡會(huì)一下子就結(jié)束了，書包里邊的書又修復(fù)了原先的寧?kù)o。我書包里有很多小故事，講也講不完，你的呢？
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 29
書包里有媽媽放進(jìn)的牛奶，有自己的小漫畫，有朋友的溫暖祝福。書包真的很好，幫我承載了溫情。
我的書包不缺媽媽放進(jìn)的牛奶，更是不缺朋友的祝福，那些便條陪伴我成長(zhǎng)，讓我快樂。那年，也不例外。
早上來到教室，同學(xué)都在忙著自己的，對(duì)我的出現(xiàn)毫不感興趣，我失望的回到座位，他們果然都忘記了。一句祝福也吝嗇給我，心中的失望和傷心指數(shù)升到爆表。我想在沒有什么比這更難過的了。
我找到平時(shí)最要好的朋友，試探性的問道：“今天是什么日子？忘了嗎？”“上學(xué)日，Theshoolday�！蔽衣牶螅膊缓迷僬f什么，她跳跳地找到我：“哦，你生日�。俊蔽矣行╇y以抑制的激動(dòng)：“是啊�。 薄澳桥c我何干，你咋那么興奮的找我呢？”實(shí)在是傷透我了！愛面子的我當(dāng)即抬高了聲音∶“我有說什么嗎？你到底什么意思�。俊薄皼]意思的.意思，你吼什么吼，真是有意思！”她也不覺抬高聲音，唉！這個(gè)生日過的，不消停��！今年這一年不順了！我委屈的很，很想找人訴說心中的憋屈，可是，班里有幾個(gè)人現(xiàn)在還愿理我呢？忽然有一種想家，想親人的感覺，他們才是最愛我的。
一天的憋屈擠壓擠壓，沉淀沉淀，壓得自己喘不動(dòng)氣，放學(xué)后，把書包一扔，就趴在床上哭了，這是我認(rèn)為最好的宣泄方法了�？迚蛄�，心情也放松了，不再那么難受，拉開書包一看，一書包的賀卡，滿滿的友情。
“臭丫頭，今天還和我頂嘴，本事不小��！唉，為了你的驚喜，我可是忍了一天了！生日快樂！”
“今天本不該讓你難過的，sorry了，祝你生日快樂！”
“哈哈，一年一次，不許鬧脾氣哦！生日快樂！”
……
一張張，寫滿著祝福，一句句，流露著友情，真的，朋友，真的可以大過天。書包里的他，她，他們，都記著我，都關(guān)懷我！干嘛要不快樂！
書包里的友情，永不褪色！
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 30
我是一個(gè)外表漂亮卻不太整潔的芭比公主文具盒。我的小主人是一個(gè)漂亮又惹人喜愛的小姑娘。她什么都好，就是太馬虎，這可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上總是臟兮兮的，害得我在其它芭比公主前都抬不起頭。我的小主人經(jīng)常丟三落四的，不是橡皮擦丟掉，就是筆帽不見，要不就是透明膠不知滾哪里去了。所以我一直提心吊膽，害怕自己或者一班朋友們會(huì)被弄丟，一直想逃出這個(gè)魔王的手掌。有幾次還聽見這些可憐的朋友們躲在暗處痛哭呢！
一天又一天過去了，所有水芯筆都弄丟了帽子，變成了“光頭司令”，小伙伴是一茬茬的換。這不，這些剛打成一片的小伙伴們又開始擔(dān)憂了，看著身邊換來的新伙伴，它們實(shí)在感到絕望了。忍無可忍的它們終于決定逃走，可是，怎么逃呢?小主人只有在上課寫字的時(shí)候才把它們拿出來呀，看來，想要逃出去可真難！
一天晚上，等小主人睡著了，小伙伴們聚集在一起，水芯筆說：“這下可怎么辦呢?我就等著小主人落下我的帽子，成為一個(gè)光頭司令吧”！斷了筆芯的鉛筆也失望地說：“算了，看來我們一群好朋友是要分開了”。橡皮擦卻給大家出了一個(gè)主意：“我們不能坐以待斃，得想個(gè)辦法，這樣吧，等小主人打開文具盒的時(shí)候，我們就找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖出去”。大家覺得這可能是唯一的辦法，并且都計(jì)劃好了第二天的逃跑。
第二天小主上課打開鉛筆盒的時(shí)候，大家剛準(zhǔn)備逃出去，只見小主人迅速的'把一只筆拿出來就立刻蓋上了鉛筆盒，這樣，計(jì)劃又泡湯了。晚上，大家又聚集在一起，可早已沒有了昨日的自信，大家垂頭喪氣的，可是這樣也沒有辦法呀。沉默了好久，終于有鉛筆說話了：“看來真的沒有希望了”！“不，還有辦法�！蓖该髂z說：“我們給小主人寫一封信，勸她愛惜文具盒，不要亂丟文具。”大家希望的火種又開始燃燒。
小主人勞勞記住了信的結(jié)尾：親愛的小主人，我們是幫你學(xué)習(xí)的，要愛惜我們。
你們知道這個(gè)小主人是誰嗎?其實(shí)，她就是我，不過我已經(jīng)不再馬虎了。
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 31
在書包里面，裝著書、筆袋等文具用品，更重要的是，里面還裝著爸爸的愛……
記得那一次晚上，我把作業(yè)寫完后，便將書放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我一看表，呀！7點(diǎn)了！我趕忙起來，穿好衣服，正準(zhǔn)備收拾書包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書和筆袋以放進(jìn)書包里了。我因?yàn)橹币矝]想，將書包放在沙發(fā)上后，洗了臉，刷了牙，便到學(xué)校里去了。第二天亦是如此，只不過感覺書包沉了一點(diǎn)，而且爸爸也起床了。我背起書包，和爸爸說了聲再見便走了。到了學(xué)校，時(shí)間還早，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在吃早飯。我打開書包，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，書包的一個(gè)夾層里有兩片面包和一個(gè)煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動(dòng)，拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點(diǎn)，原來是因?yàn)槲野�！雖然爸爸的手藝并不怎么樣，但我卻吃得很香，因?yàn)�，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨(dú)一無二的。書包里不僅只有墨香，而且還有一份獨(dú)特的香味。
記得還有一次，那次突然冷空氣來襲，我只穿了兩件薄薄的衣服，便去上學(xué)了。快到學(xué)校時(shí)，一陣大風(fēng)刮過，我不禁抖了抖，趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)轱L(fēng)太大，一走進(jìn)教室，我便看見同學(xué)們也在一個(gè)個(gè)發(fā)抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書包拉鏈一打開，卻發(fā)現(xiàn)，書包里有一件外套。我不禁愣了愣，但又發(fā)現(xiàn)我筆袋好像沒帶，我將外套拿出來，放在課桌上，在書包里翻翻找找，還是沒找到，整到我準(zhǔn)備向同學(xué)借的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)衣服上有一張紙，上面寫著：“嘉樂，天氣冷，多穿一件外套，不要著涼了，你的筆袋在外套里�！彪m然寫的字十分少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字里行間充滿著爸爸對(duì)我的'愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時(shí)的一抹微笑，也笑了起來。書包里不止有書，還有愛。
書包里的故事，說也說不完，因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛是無窮無盡的。作文
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 32
清理雜物時(shí)，無意中翻出一個(gè)兒時(shí)的書包，打開一看，天啊，里面還有東西！
一包開封了的薯片
仔細(xì)地回憶，想起了這是我二年級(jí)時(shí)的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……
二年級(jí)時(shí)，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，每天下午，我都會(huì)買一包零食放到書包里，偷偷地帶進(jìn)教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜�？上В炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏，我的竊食計(jì)劃被忘恩負(fù)義的同桌舉報(bào)了(虧我還每天分給他一點(diǎn)兒)。老師沒有批評(píng)我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每天都專心上課，遠(yuǎn)離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙
這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這可是我小學(xué)時(shí)的得意之作哦！當(dāng)年我畫它時(shí)，可花了不少功夫�？窗�，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍(lán)天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來，我小學(xué)時(shí)的繪畫天賦還不錯(cuò)呀！
一支損壞了的鋼筆
說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時(shí)，媽媽送給我的.。我當(dāng)時(shí)十分開心，到了學(xué)校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子�？上�，由于我的疏忽，在我喝水時(shí)，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個(gè)“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時(shí)疏忽而后悔莫及。
書包里的東西，每一件都有一個(gè)故事，讓我成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟……
書包里的故事還沒有結(jié)束，我的成長(zhǎng)也還在繼續(xù)！
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 33
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動(dòng)聽勾人心弦。
小學(xué)六年，我換了一個(gè)又一個(gè)精美的書包，但書包里的東西和擺放的位置卻從未變過。
從一年級(jí)開始，書包里除了上課用的書本外，還多了一個(gè)保溫杯，這是一個(gè)粉色的杯子，是我七歲生日時(shí)媽媽給我買的生日禮物，從那天起，媽媽也離開我去玩地打工了。之后，我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學(xué)，我總是匆匆忙忙地走了，而當(dāng)我打開書包時(shí)，那個(gè)保溫杯總是出現(xiàn)在書包里的右邊。杯子里裝滿了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個(gè)人都會(huì)暖和起來。我放學(xué)回家，總是習(xí)慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學(xué)，杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書包里，還是那一個(gè)固定的位置，裝的也還是熱的白開水。堅(jiān)持了六年的奶奶沒有一點(diǎn)不樂意，仿佛這已成為了她的'習(xí)慣。每當(dāng)我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過。因?yàn)槲抑�，那不僅是水，更是奶奶對(duì)我的愛！現(xiàn)在，我上初中了，奶奶年紀(jì)也大了，老是記不住事兒，我再也沒帶過水到學(xué)校。相反，每天早上，我總會(huì)為奶奶送上一杯熱水。
在我的鉛筆盒里，有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精致，但上面的圖案，我至今沒看懂。這支筆粗細(xì)剛好，握著很舒服，寫出來的字也很工整，筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭，這是姐姐送我的。是在她實(shí)習(xí)的時(shí)候，上級(jí)送給她的，這是她人生工作中的第一份獎(jiǎng)勵(lì)，是她付出辛苦，流下汗水的回報(bào)。她本是不愿送給我的，但經(jīng)過我的再三懇求，她還是給了我。現(xiàn)在，我的姐姐已經(jīng)正式成為一名警察，我與她見面的時(shí)間也少了。每當(dāng)我看見那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完后，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會(huì)好好珍藏它的！
除了這些以外，我的書包里的每一樣?xùn)|西，都有一個(gè)溫馨的小故事。我會(huì)把它們典藏在心里，回憶，留念······
書包里的故事初中優(yōu)秀作文 34
“哎呀，6點(diǎn)50分了！來不及了！”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服。早飯是來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之后我匆匆跟家人打了聲招呼，就朝樓下奔去，騎上車就走，耳邊只恍惚聽到樓上媽媽在叮囑：“路上小心……”
到了學(xué)校，還好沒遲到，我頓時(shí)舒了口氣，可是肚子卻不聽話地咕咕直叫起來。我正后悔匆忙之間忘了帶早飯，打開書包一看，里面竟有兩個(gè)熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條，字條上是媽媽的筆跡：“早飯要吃，別涼了！今天又冷了，內(nèi)層有圍巾和手套，晚上騎車回家要記得戴好！”我的眼睛有些濕潤(rùn)了，那饅頭是爸爸大清早出去買的吧?那圍巾和手套，媽媽好像織了一個(gè)星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包里裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包怎么鼓鼓的?我正在疑惑，周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)圍上來，齊聲說道：“生日快樂！”哦，今天是我的農(nóng)歷生日，她們竟然都記得！我回過神來，嘴角不自覺地上揚(yáng)。這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊。望著她們純真的笑臉，看著她們精心準(zhǔn)備的禮物，我才知道，書包里裝的是真摯的友誼。
放學(xué)前，我理好書包剛想回去，眼前卻突然伸出一雙大手，將一疊資料放進(jìn)我的書包。我抬起頭，剛好接觸到老師那清澈含笑的眸子�！吧蟼�(gè)星期你生病沒來聽課，這是老師整理好的資料，你拿回家吧，別落下課！只有一學(xué)期了，再加把勁，繼續(xù)努力，老師相信你能行！”這是老師花了休息時(shí)間給我整理的資料啊。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有說不出的.感激�？粗蠋熐逍愕淖舟E，想著老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，我才知道，書包里裝的是深深的期待與無私的付出。
書包里滿載著故事，這些故事有一個(gè)共同的名字：溫情。
我背著書包一路前行。這一路上，我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业纳砩蠞M載著沉沉的幸福、深深的愛與真真的情！
書包里的故事，平凡又質(zhì)樸。它們陪伴我走過成長(zhǎng)之路，永存于我的心中！
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