熟悉而又陌生作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的熟悉而又陌生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熟悉而又陌生作文 篇1
一切又如涂?jī)舻母寮�，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記
騎著自行車走在通往母校的那條路，有點(diǎn)熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個(gè)個(gè)木棉花開的季節(jié)……
通向操場(chǎng)的那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場(chǎng)的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對(duì)這兒的思念，也沒有建起我對(duì)今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的心情竟會(huì)如此復(fù)雜！
走在這曾經(jīng)教我如何做人，教我怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教我如何面對(duì)挫折的校園，心情是那么地復(fù)雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場(chǎng)，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個(gè)真正屬于我們的操場(chǎng)！讓我跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起的那個(gè)跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個(gè)我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一心贏得拔河比賽的籃球場(chǎng)，已不是今天嶄新的籃球場(chǎng)；那個(gè)我們?cè)?jīng)一起追逐打鬧的操場(chǎng)，已不是今天發(fā)射著耀眼光芒、花花綠綠的操場(chǎng)，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……
如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學(xué)樓也已不再是我們?cè)?jīng)充滿歡聲笑語的教學(xué)樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會(huì)到來嗎？這兒，會(huì)變到什么樣？會(huì)再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會(huì)變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們?cè)谀莾�，還是會(huì)有親切的感覺，盡管那些教學(xué)樓、操場(chǎng)已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點(diǎn)一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！
熟悉而又陌生作文 篇2
我記得五歲那年，我和媽媽來到了菜市場(chǎng)，我看見了一個(gè)殘疾人，無手，而有著豐富經(jīng)驗(yàn)的媽媽看出他是假的�？蔀槭裁催�是有很多人捐錢給他呢？我的目光沒有離開過他，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽，于是我在尋找著媽媽，找了一下，沒有找到，我喊著：“媽媽！媽媽！”眾人異樣的眼光使我哭了。
突然，我的目光中出現(xiàn)了一個(gè)阿姨，她說：“小朋友，你在這干什么，你的家長(zhǎng)呢？”我嗚咽地說：“我的媽媽不見了�！薄皠e害怕，我?guī)闳フ夷愕膵寢��！彼屛曳浅Ｓ杏H切感，一雙大大的眼睛，厚厚的嘴唇。穿了一件新衣裳。
她帶我來到了公安局，我的記憶力非常好，便將媽媽的電話號(hào)碼告訴了警察叔叔。警察叔叔打了這個(gè)電話，我的媽媽知道了我在公安局之后，以“光”的速度趕到了公安局，而當(dāng)我見到爸爸媽媽時(shí)，卻沒有看見那個(gè)將我送到公安局的人。
有緣自會(huì)再見。
果不其然，我和媽媽在街上走著走著，我看見了那熟悉的面孔，我便對(duì)媽媽說那個(gè)就是救我的人，媽媽知道了后便非常感謝她。
但到現(xiàn)在我還不知道這熟悉而又陌生人的名字。
熟悉而又陌生作文 篇3
我孤零零地坐在窗前，出神地望著戶外的陽光，白云在太陽周圍飄動(dòng)，被照得如嫩紅玫瑰花瓣一樣紅。
幾張嶄新的百元大鈔整整齊齊地被壓在電腦桌下，這是我今天的零花錢。偌大的房間最初悄無聲息，父母似乎覺得他們的孩子只要有了金錢的陪伴，便可以無憂無慮。我搖搖頭，無可奈何地走出門，到外面去吃早餐。
路上，恰好遇見了同班同學(xué)小明，他們一家二三口，說說笑笑，好開心!我羨慕地望著他們，心想如果我的父母與我這樣親近，那該多好!
我的父母是一家公司的大老板，他們腰纏萬貫，日理萬機(jī)。但是對(duì)我，卻百事不管，漠然視之�？偸橇粝乱淮蟀彦X就拂袖而去，與我形同陌路。
我羨慕鄰居家的孩子與他父母打乒乓球時(shí)熱鬧的氣氛，我眼饞班上尖子生總是快樂無比地描述他父母與他共同學(xué)習(xí)時(shí)的幸福笑臉·····
我悶悶不樂地吃過早飯，迷迷糊糊地回到家時(shí)，家里麻將聲已經(jīng)像往常一樣響起，濃妝艷抹的媽媽已全身心投入到麻將中去。我輕聲叫道：“媽媽�！�
媽媽不耐煩地抬起眼角，冷冷地瞥了我一眼，說：“哦，你回來了？快去做作業(yè)，不要來煩我！”
我手里攥著一把冷冰冰的鈔票，打算出去吃午飯。走在路上，卻意外的看見了爸爸。
爸爸看到了我，冷淡地說：“你干嗎去啊?下午要去補(bǔ)課!”他又回過頭，與他的朋友說：“還是他們小孩幸福，無憂無慮的，我們大人總是為生意操心!”說完，他們又東倒西歪地走遠(yuǎn)了。
在下午的培訓(xùn)課中，老師檢查家庭作業(yè)家長(zhǎng)的簽字情況。我同桌作業(yè)的簽字欄里，他父母漂亮公正的字跡清晰可見，而我的，卻空空如也，一如我空虛寂寞缺乏關(guān)愛的心靈·····
老師見了我的《家長(zhǎng)簽字欄》里一片空白，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我的心如被鞭子抽打似的，滴答滴答地流淌著鮮血·····
爸爸媽媽啊，人人都說你們是我最熟悉的人，可是在我眼中，你們卻又是那樣地陌生啊!
熟悉而又陌生作文 篇4
什么是生？什么是死？
當(dāng)一個(gè)人來到世上的時(shí)候，他對(duì)這個(gè)世界是陌生的。想一想，當(dāng)你從母親的肚子里蹦出來的時(shí)候，你先是嘗到了空氣，太新鮮了，和娘胎里不一樣啊。你睜大了驚恐的眼睛，開始哇哇大哭，哭得驚天動(dòng)地。護(hù)士也許會(huì)打趣地說：“這娃將來準(zhǔn)能當(dāng)歌手�！�
你越長(zhǎng)越大，家人的負(fù)擔(dān)越來越重。你哭了，他們驚慌失措地尋找哭泣的原因。哦，原來是你尿褲子了。他們給你換了一條舒適的紙尿褲，又拿著那條臭烘烘的臟褲子匆匆去了洗衣池……
你對(duì)事物的興趣越來越濃。你邁著小步來到了一堆玩具前，用肉鼓鼓的小手抓起一件新鮮玩意兒，好奇地問：“這是什么？”親人們會(huì)高興地為你講解：“這個(gè)是……”你一臉的興致勃勃，在陽光的映照下擺出一副“我懂了”的自信表情……
時(shí)光飛逝，家人們已經(jīng)兩鬢斑白，而你卻長(zhǎng)成了早晨的太陽。你有知識(shí)，有主見，也有煩惱和寂寞，還有飛向藍(lán)天的欲望。有時(shí)候你會(huì)抱怨，會(huì)生氣，會(huì)對(duì)著家人大吼大叫。“砰”的一聲，你關(guān)上了門。你靜靜地坐在窗前，低頭沉思，良久，嘆了一口氣。抬起頭，小鳥看見了你紅紅的眼圈，它們不解：你們不是最幸福的一代嗎？怎么……
某一天，你參加了一個(gè)葬禮。有人去世了，你默哀。你盯著自己的手，經(jīng)脈突兀，蒼白無力……你呆住了。原來你已經(jīng)走過了那么多的歲月，總有一天，你也會(huì)像葬禮的主角一樣默默地離去，再也感受不到四季的輪回與塵世的紛擾。
某一天，你真的倒下了。你躺在病床上，回憶起花瓣的芳香、鳥兒的鳴叫、樹葉的飄落……你有點(diǎn)感慨：這就是生啊！
后來，你沒有感覺了。你來到了一個(gè)排著長(zhǎng)隊(duì)的地方。你不明白自己為什么在這兒，有人告訴你，你已經(jīng)去世了。你不信，因?yàn)槟氵�有好多事情沒做，怎么能就這么走了？
在那個(gè)不知名的地方，太陽永不落下。你凝視著一望無際的大海和一望無際的天空。它們都是藍(lán)色的，純潔極了。有人跳下海去，他說：這里就是彼岸，融入其中，才能重生。
生，我們好熟悉好熟悉。
死，我們卻好陌生好陌生。
熟悉而又陌生作文 篇5
眼看著那淡綠色的紋路在陽光下旖旎伸展，一圈圈的水紋淡淡地暈了開來，在水中，也在我的心中。
——題記
接近十六歲的年華，開始初二的時(shí)光。初二是學(xué)習(xí)的分水嶺。鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)廣告掩埋了陽光的溫?zé)�，月光的皎皎，您與我的溝通。
溫情的記憶被一筐一筐卸下，種在夢(mèng)里，汩汩地流淌。小路上初升的朝陽，是記憶中難以抹去的晴朗。您帶著我去上學(xué)，風(fēng)呼呼地從我耳旁經(jīng)過，我開心地在后座上與您一起淡笑，論東，說西。陽光透過樹枝間的縫隙，點(diǎn)綴在身上，樹身搖動(dòng)，帶來花的清香，這是熟悉的味道。在我想來，這味道該不會(huì)變�？粗愤呥�未開張的店鋪，一家，兩家，這風(fēng)景該不會(huì)變。都是我熟悉的，都該不會(huì)變。我看著陽光一寸一寸升起多美的早晨啊，我來到學(xué)校。
歡愉時(shí)光被一點(diǎn)一點(diǎn)帶走，就在未來，漫漫地飛舞。每天我可以說是重復(fù)著死水一樣變化的單調(diào)生活。突然有一天，終于有了一些小波瀾。您心血來潮為我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我不愿意去，可沒有溝通的余地。上學(xué)沒有您送了，沒有花的味道，沒有熟悉的味道，只有一大片的陌生，隔著毫無感情的玻璃，伸手觸摸，只有冰冷的回復(fù)，沉默。幾次和您講補(bǔ)習(xí)班教得并不好，可您功利地回應(yīng)澆滅了我所有的希望。我想幾次坐下來和您好好溝通，但沒這個(gè)勇氣，盡管是哭著跟您喊出來。
美好的親情被一絲一絲割去，留到現(xiàn)在，淡淡地招搖。青春一晃而過，我不想和您有任何解不開的羈絆。我愿與您到一個(gè)安靜的地方，說說我，也說說您。您與我就像季節(jié)與花朵，幾乎是一夜之間，季節(jié)輕率的盟誓就可以讓滿城花兒開放。您那純中國家長(zhǎng)的望子成龍，之于我，呵護(hù)有余，理解溝通不足。也許正是因?yàn)檫@個(gè)，熟悉的人開始陌生，熟悉的人開始不說一句話，熟悉的陌生滋味啊！在這丹桂飄香的九月，您與我是否能在金黃的花束下促膝長(zhǎng)談？是否能在發(fā)黃的枝葉下感受彼此的心靈？
時(shí)光踩著年輪的肩膀，流星一樣在天際間劃過，歲月吹皺了春水，漣漪一般在秋色里滄桑，這個(gè)秋天，讓熟悉的滋味不陌生。
熟悉而又陌生作文 篇6
在我們生命中，有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已；有很多的陌生人的關(guān)懷讓我們刻骨銘心；更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘�？梢哉f，這個(gè)世界不是有太多的陌生人，而是沒有太多善于發(fā)現(xiàn)溫暖、發(fā)現(xiàn)熟悉的眼睛。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)這個(gè)世界，我們?cè)?jīng)厭惡過，曾經(jīng)鄙視過。我們不止一次想與污濁的外界劃清界限，我們想效仿屈原的舉世皆濁我獨(dú)清，我們向往陶淵明那桃花源的世外仙境。所以我們拒絕了一張張陌生的面孔，劃開了彼此的鴻溝。我們之所以這樣，不僅是因?yàn)樽约旱膽B(tài)度，同時(shí)也是因?yàn)槟吧嗽?jīng)給過我們不能忘懷的傷害。
所以，我們不再相信陌生人，也不敢再與陌生人接觸。陌生人在我們心理上已形同猛虎。父母告訴子女：“不要和陌生人說話�！崩蠋熃逃龑W(xué)生：“不要和陌生人說話�！备须娨曔B續(xù)劇《不要和陌生人說話》。陌生人真的恐怖至此嗎？甚至到了不能與之交談的地步。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯與海角，而是人心的隔閡。人與人之間多些信任。即便再陌生的人也能變得熟悉。世界上缺少的不是愛而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我們的迎奧運(yùn)道德公益廣告，一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景是那么的溫馨那么的熟悉；我們的解放軍在洶涌的波濤中組成了堅(jiān)實(shí)的人墻，保衛(wèi)了人民的安全；我們的人民子弟兵在冰天雪地中鏟除冰雪，用他們的辛勞融開我們回家的路。這不都是發(fā)生在我們身邊的事嗎？他們不都是我們身邊的陌生人嗎？
事實(shí)上，我們生活周邊的陌生人，我們已是漸漸熟悉。我們可以做到讓公共場(chǎng)合有"錢什么錢，你一個(gè)女孩子讀什么書，沒出息！在家給我干活！"
——然后就什么都沒有了。
我只看見一個(gè)女孩跑了出來。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看著，看著一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣褲破舊，小手腫破不堪，那臉上掛滿淚珠的彝家阿妹�？煞窨匆�，同齡的那些城市孩子，此刻正坐在明亮的教室里，女孩也一樣。夜深了阿妹，回去吧！
夜晚，我向奶奶問起了此事。奶奶只是淡淡得說了句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！�
天微微亮，我背著背簍和奶奶趕著黃牛走向山里。
熟悉而又陌生作文 篇7
似是冥冥之中自有天意，在這個(gè)擁有百萬人口的城市中，總有那么一些你熟悉的陌生人。明明從未相識(shí)，卻又萬般熟悉。
第一次讓我真正開始在意這些陌生人是在一個(gè)炎熱的午后。明亮的光線和灼熱的溫度總是使人懶洋洋的不想動(dòng)。我一動(dòng)不動(dòng)地躺在沙發(fā)上，內(nèi)心在“不想動(dòng)”和“想喝奶茶”之間作了一番殊死掙扎后，毅然決然的拿起手機(jī)，點(diǎn)了份外賣。手機(jī)上顯示著外賣送到的時(shí)間是半個(gè)多小時(shí)以后，“那冰塊不都全化成水了�！蔽乙凰查g有些無奈。誰料剛過了一會(huì)兒，自家的門就被敲響了。我看了看時(shí)間，才過了一刻鐘，應(yīng)該不會(huì)是外賣，或許是媽媽回來了。我猜想著開了門。門外站了一個(gè)大概二十多歲的年輕男子。他正低頭看著手機(jī)，見我開了門，他抬起頭，朝我笑得露出了一口大白牙，把手上東西遞給我“您的外賣。”他笑道。他黝黑的臉上布滿了汗珠，一顆一顆，有的正逐漸聚集在一起，滾成一個(gè)巨大的水珠，順著臉頰流向下頜，然后像是不堪重負(fù)似的滴落，打濕了他領(lǐng)口周圍的衣服。即使是這樣一副看起來就很熱的模樣，他還是笑的很燦爛，很熱情。熱情到我有些不好意思。
于是我接過他手里的奶茶，狀似無意地問了一句：“誒，這種天氣是不是點(diǎn)外賣的人很多啊?你們很辛苦吧?”這下?lián)Q成他有些不好意思了，大概是我沒有想到我會(huì)這樣問，他有些手足無措地?fù)蠐项^，才回答道：“嗯，一般中午是點(diǎn)外賣的高峰期，現(xiàn)在天熱，點(diǎn)的人就更多了�！闭f到這里，他頓了一下，復(fù)而又綻開一個(gè)更大的笑容：“辛苦一點(diǎn)有什么，惠民千萬家嘛，你說這算不算為人民服務(wù)啊?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。明明是兩個(gè)互不相識(shí)的陌生人，這一刻仿佛是相識(shí)多年的舊友一般，互相問候，回報(bào)對(duì)方以善意的微笑。
看著他轉(zhuǎn)身下樓離去的身影，一時(shí)間思緒翻涌，不禁想起了小區(qū)里保潔阿姨忙碌的身影，十字路口交警沉穩(wěn)指揮的姿態(tài)……這些人忙碌在我們的生活，也許素昧平生，但他們維持著我們正常生活的運(yùn)轉(zhuǎn);也許素未謀面，但是卻是我們最熟悉的，他們已經(jīng)融入了我們的生活。在這近三百萬人口的城市里，又有多少我們熟悉的陌生人呢?
我不去想，只想默默的在心里道一句：“感謝你，熟悉的陌生人�！�
熟悉而又陌生作文 篇8
愿你歸來，仍是少年�！}記
眼前的生命，粉嘟嘟的小臉上滿是燦爛的微笑，一個(gè)接一個(gè)的問題甚至讓人有些手足無措——孩子。
“孩子”，一個(gè)令人感到遙遠(yuǎn)又熟悉的詞語，時(shí)常出現(xiàn)在人們的視野里。帶著天真的笑容，炫人眼目。曾幾何時(shí)，我們也是孩子，也曾像他們一樣，毫無障礙地去接納他人，去接納這個(gè)世界?
可是現(xiàn)在，看看我自己，再看看這個(gè)和我素昧平生的孩子，我感到陌生。
童年的逝去令人猝不及防，當(dāng)天真不再，再回首時(shí)，我看見了什么?托爾斯泰在會(huì)見高爾基時(shí)曾說，“請(qǐng)不要告訴我你寫了什么，和我說一件你童年中的趣事吧……”童年，實(shí)在是人一生中最寶貴的財(cái)富。
可是曾幾何時(shí)，我們慢慢長(zhǎng)大，開始學(xué)著大人的范本故作老成。當(dāng)少年們開始為自己所謂“幼稚”鬼鬼祟祟臉紅時(shí)，童年，去了哪里?
透過飯菜的騰騰熱氣，鼻腔內(nèi)充斥著嗆人的油煙味，聽著的，是別人茶余飯后的笑談。想當(dāng)皇后的成了壓寨夫人，練了十年長(zhǎng)跑最后成了郵遞員，這其中又夾雜著多少明珠暗投指鹿為馬直把杭州作汴州……生活，早已不是那雙天真的眼睛所能看到的樣子。
猶記得當(dāng)年，我們認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)真實(shí)的童話，看到天上有星星，就真的去摘了;相信夢(mèng)想會(huì)成真，就真的去夢(mèng)了……
我和孩子歡笑，奔跑，卻總是感覺隔著一層什么，感覺握著孩子小小的手掌，心中缺失一塊的感覺越發(fā)強(qiáng)烈。
究竟是永久的童真可愛，還是年少老成更佳?我自問道，卻是無果。終日處于理性的熏陶之下，對(duì)于童話的認(rèn)知也愈發(fā)理性化，終于，不再相信童話。
原來我的童年正在離我而去。
我們從童年的天堂里走出來，為了遙遠(yuǎn)而看似美好的成年世界，義無反顧地那手中的寶石去兌換巫婆口袋里的玻璃彈珠。為了獲得長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，甘愿承認(rèn)自己“半成品”“不完全”的身份，義無反顧地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)罐頭加工廠，去在教父的指引下“長(zhǎng)大”。
所以就算在這個(gè)下午，我和孩子玩得再愉快，終究無法彌補(bǔ)心靈上的缺失。也不得不承認(rèn)，孩子，是我最熟悉的陌生人。
童年呵，你這頑皮的小姑娘，總在我不經(jīng)意間溜走，消失無蹤。可我愿重新認(rèn)識(shí)你——熟悉的陌生人。
熟悉而又陌生作文 篇9
“啪嗒!”樓下傳來了門鎖輕含門舌的輕響，樓梯口傳來故意放輕卻沉重的腳步聲，向來淺眠的我知道，是父親回來了。
隔壁房間里，一陣拖沓的微響，那張老舊的大床“吱呀呀”地響，像一位生活艱難的人的抱怨。夜，終于安靜了，空氣中傳來微弱的鼾聲和夢(mèng)囈。我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父親是個(gè)緘默的男人，生活中除了大量工作，很多時(shí)候不能關(guān)心我的學(xué)業(yè)，也許在他的心里，給予我良好的物質(zhì)生活才是最重要的。我以為我們只是用血緣聯(lián)系起來的陌生人，成為彼此在這個(gè)光怪陸離的世界上的一縷牽絆。
翌日清晨，晨光熹微，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的水汽，送來秋日的清冷。天空中依舊飄著朦朧的雨絲，劃過窗戶，斑駁成蜿蜒的線。因?yàn)楦赣H要去的工地和學(xué)校很近，我們不得已同路。雨絲清涼，落入脖頸，冷意極致地張開、擴(kuò)散。我哆嗦一下，把臉埋進(jìn)高領(lǐng)毛衣，手縮進(jìn)了衣袖，任頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂，撩撥起淡淡淺淺的憂傷。
雨中小路泥濘，前方是一片水洼地，我蹙了蹙眉，躊躇如何過去。忽然，一片暗影映入眼簾，那影跡似穿過千年那般久遠(yuǎn)，像是畫家筆下細(xì)描而成的絕佳上作，緩緩向我走來。是父親!“我來背你吧!”我的眼簾而映射出他在空氣中劃過的弧度，彎腰、蹲下，我怔住了。“怎么還不上來?”父親沙啞的聲音傳入耳畔，似沙礫磨砂過貝殼�！安挥昧耍鄙滔卤羌獾乃嵋�，似水過無痕般輕描淡寫，“那邊有一處水比較淺，我從那邊過吧�！备赣H的神色看不出是歡喜是憂傷，他應(yīng)聲而起，大步走向前。
雨點(diǎn)密集了，我撐起了傘，那是他在臨出門前強(qiáng)塞給我的，怕我淋雨。視線不知為何變得模糊，青黛色的天空下煙雨迷蒙，不知名的液體倏然落下，流入嘴角，凝成淡淡的笑，一朵名叫“感動(dòng)”的小花在心底綻放。仿佛明白了這些年他在陪伴上對(duì)我的欠缺，不是不愛，是平靜的湖面深處暗藏的激流。
這一刻，一切誤會(huì)都化為永恒的美好，笑容在嘴角綻放，雨又仿佛變得溫柔綿長(zhǎng)。我們，是最熟悉彼此的人，但我們并不陌生。血緣將我們聯(lián)結(jié)，愛讓距離更近。抬眼，雨絲下那個(gè)影跡竟是那么高大……
熟悉而又陌生作文 篇10
今天的陌生，是昨天的熟悉。——題記
一個(gè)人，她心里裝有一個(gè)野獸，她曾憤怒過，嫉妒過，孤獨(dú)過，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰？她遇到不順心的事就愛動(dòng)怒。一天晚上，她獨(dú)自坐在書桌前，完成這未完成的數(shù)學(xué)計(jì)算，本來就信心不足，反復(fù)計(jì)算也沒“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計(jì)算，走出房間。野獸的媽媽問她∶“孩子，你怎么了？”她卻無禮的回答∶“關(guān)你什么事，別煩我！”真是個(gè)可怕的野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過，究竟在哪里呢？這種似曾相識(shí)的熟悉感。她努力學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡，交際中多她一個(gè)不多，少她也一個(gè)不少。后來她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn)，她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因?yàn)榧刀屎蛣e人大吵一架，曾因?yàn)榧刀使室忉槍?duì)別人，也曾因?yàn)榧刀适从选?/p>
嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨(dú)，她害怕這種孤獨(dú)。在生病時(shí)，誰不希望有人照顧；開心時(shí)，誰不希望與人分享；傷心時(shí)，誰不希望有人安慰。但她是渺小的，獨(dú)立承擔(dān)著這份孤獨(dú)。我想起來了，她，她，她野獸，這熟悉的陌生人，就是我心中另一個(gè)自己！揭開那野獸的面紗，在面紗背后有一個(gè)易怒的，善妒的，孤獨(dú)的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間，你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠(yuǎn)處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會(huì)有消極的情緒。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，也要慢慢學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們?cè)趦?nèi)心深處沉積下來。當(dāng)它們積累到一定程度時(shí)，往往會(huì)以破壞性的方式爆發(fā)出來，給自己和他人造成傷害。
當(dāng)那熟悉的陌生人出現(xiàn)時(shí)，在心里對(duì)自己說：克制，再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來，那時(shí)再去處理問題，就不會(huì)做出使自己后悔的事了。
熟悉而又陌生作文 篇11
“啪嗒”一直略顯蒼老的手按著棋子落下，伴著一聲得意的“將軍”對(duì)面的老爺爺稍微觀察下便端起茶擺擺手，認(rèn)輸了。
忍不住捏緊書包帶，聽著這全局唯一的聲音，我不禁漲紅了臉，傻傻的幻想著自己日后有一天也能在棋盤上大殺四方。
清涼的月光灑在臉上，我回了神，不遠(yuǎn)處的樹下空無一人，搖著頭笑了笑：我怎么會(huì)想起這么久遠(yuǎn)的事情？棋對(duì)于我，不早已成了熟悉的陌生人了嗎？
回到家，寫完作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)了，將筆隨便一扔，一個(gè)念頭閃過，我將陳舊的棋盒找了出來，輕輕吹掉覆著的灰塵，我有些迫不及待地打開了年少塵封的有些陌生的夢(mèng)想。
將泛黃的棋紙鋪開，緩緩壓平上翹的折角，我有些生疏的排兵布陣。剛剛列好兩陣，媽媽的呼聲已到：“下什么棋！明天還要上學(xué)呢，既然寫完作業(yè)就好好睡覺去吧！”只好將棋盒收起，心里我仍在期待它下一次的開啟。
“呼哦”充耳不聞運(yùn)動(dòng)會(huì)上的呼聲，我拿出棋盒，出乎意料，以這邊棋紙為中心聚集了一大群同學(xué)，不停說著類似“憶往昔崢嶸歲月稠”意思的話，看樣子竟都是想下棋的。眼看著坐下一位，我們便開局了。
這邊的氣氛格外熱烈，陪著操場(chǎng)上的呼喊聲居然顯現(xiàn)出一種契合的感覺，我想大約是幾乎每走一步，便有旁觀者評(píng)頭論足一番，更有甚者直接上手代替執(zhí)棋人完成下一步的原因。我卻并不領(lǐng)情：“觀棋不語”難道已經(jīng)落后于時(shí)代以至于被淘汰掉不留一絲痕跡了嗎？這好像不是我印象中的象棋了。
避開吵鬧的人群，帶著對(duì)方走到一個(gè)僻靜的地方，我們重新擺開架勢(shì)，來往廝殺。這下，那層朦朦朧朧的水霧仿佛被揮去，多年前的感覺一下被找到了。下棋講究攻與守兼?zhèn)�，所謂“眼觀六路，耳聽八方”，這樣的操作是怎樣也無法在浮躁的環(huán)境下完成的。
盡管并不是每一局都能成為贏家，但這樣沉浸的學(xué)習(xí)也是好久不見了。不得不說后來的過招真是處處殺機(jī)但又令人感到酣暢淋漓，心情無比舒暢。
身處于浮躁的世界，追名逐利的世界，連最初的夢(mèng)想，連初心都可以被慢慢消弭殆盡。還好，我是幸運(yùn)的，至少，我又加回了這個(gè)熟悉的陌生人。
熟悉而又陌生作文 篇12
看著那張泛黃的照片，他哽咽了，他想起昨天在路上見過的那個(gè)人。那時(shí)，他看著她，手欲起但又止，嘴角抽動(dòng)。但，最終他放棄了。與沒注意到他的她擦肩而過。看著那張照片，他想起從前和她在一起的時(shí)光。
她與他在06年九月一日相識(shí)，當(dāng)時(shí)的他們一個(gè)坐在最前面一個(gè)坐在最后面。他不曾到班級(jí)前去，她也未曾到后面來過。他沒與她說過幾句話，她也未曾記住他的名字。就這樣過了一年。他們的第一次對(duì)話是在一次無意中。那天他們留校打掃衛(wèi)生，他拖地，她擦玻璃。還和往常一樣，其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門，這時(shí)她走過來，扭扭捏捏地問：“你叫什么啊？”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內(nèi)向，不愿意主動(dòng)的和人說話，做事要考慮很久生怕出什么差錯(cuò)。她呢？也一樣就這樣兩個(gè)內(nèi)向的人開始了他們的故事。半年后班級(jí)大調(diào)位，他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里，她數(shù)學(xué)名列前茅，他英語穩(wěn)居前三。他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。他通過她認(rèn)識(shí)了不少女同學(xué)，她也通過他結(jié)交了不少好哥們。同學(xué)們說他倆是不是青梅竹馬，他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的萌芽已經(jīng)發(fā)芽。
初中時(shí)，不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué)，他的班級(jí)在樓下，她的則在樓上。相隔一層，但他們?nèi)匀幌嘁�。四年過去了，這棵萌芽也已長(zhǎng)成細(xì)枝。那年，他14歲生日，他找來了她和小學(xué)的幾個(gè)要好的同學(xué)來了個(gè)派對(duì)。派對(duì)的最后他告訴她那四個(gè)字。她的臉紅了，牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區(qū)門口，她走在前面，他則佇立在那里躊躇著，考慮著是否跟過去和她說清楚，這時(shí)她轉(zhuǎn)過身來，露出了一個(gè)微笑。第二天，她找人給他一本書，他翻來書，中間夾有一張字條，字條上寫到：愿等明天。他看著那字條，后悔了，自己的年少輕狂最終沒有一個(gè)美好的句號(hào)，上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線，她也明白她的意圖，及使相見，也固做不相識(shí)，成了一對(duì)“熟悉的陌生人”。
一年后，他去外地學(xué)習(xí)，她則留在本地。去年國慶，他與她相遇，但他選擇逃避默不作聲離開了。如今，他拿著那張照片回想這從前她一起的日子，幻想著那等待這的明天。
熟悉而又陌生作文 篇13
“啪”
外公把手中的筷子狠狠地拍在了桌上，大家嚇得都打了個(gè)激靈。
“你們一個(gè)個(gè)都低著頭，玩著手機(jī)，這飯沒法吃了！你們可就對(duì)著這手機(jī)傻笑吧！唉…”最后這聲嘆息是多么的無奈又無力，外公站起身，雙手憤憤地背在身后，搖了搖頭，步履蹣跚地離開了。
見外公發(fā)火，大家這才緩緩地抬起頭，將視線艱難地從手機(jī)屏幕上移開，大眼瞪著小眼，面面相覷，一臉漠然，我四下張望了一下，坐著的表弟表姐，大舅小姨們，被外公這么一嚇，愣在了那里，全然不知該說些什么。這時(shí)，外婆清了清嗓子說道：“你們可以反思一下吧，瞧瞧你們，家人坐在一起，卻跟陌生人一樣，這團(tuán)聚還有什么意義？唉……手機(jī)害人吶。”說完便起身找外公去了。
仿佛是外婆的話讓大家收回了被攝走的靈魂，一下子大家的表情才鮮活起來，表弟撓了撓頭，大舅望了一眼小姨說：“惹爸媽生氣了啊�！毙∫虩o奈地?cái)偭藬偸帧Ｎ铱戳丝捶旁谏磉叺氖謾C(jī)，這小小身板，還真是有大大的影響呢，一塊還不如板磚大小的東西，人們拿起照了照，便可以勾走人們的靈魂，讓人變得冷漠無情，成天只會(huì)對(duì)著冰冷的屏幕忙碌，喜怒哀樂也只對(duì)著這毫無感情的設(shè)備表達(dá)，人與人之間的交流溝通變得越來越少，這小小手機(jī)就如一道厚實(shí)，冰冷的墻，不帶一絲感情地筑在了人們的友情、親情里，讓原本近在咫尺的兩個(gè)人，心卻天各一方；讓原本互相熟悉的家人，變得如此陌生。大家雖然圍成圈坐在這里共享晚餐，但這圈并沒有圈住每個(gè)人的心，各自沉醉在自己的世界中，抬頭相見，眼里只是漠然，麻木呆滯的表情如此可笑，丟了魂，卻只會(huì)低著頭對(duì)著手機(jī)微笑，最終家人之間成了最熟悉的陌生人。這怎么能行？
“妹妹，最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？”表姐拍了拍我，問道。我回過神來，看了下四周，只見兩個(gè)表弟手舞足蹈地好像在交談著最近的籃球比賽，大舅撓著眉心一邊和小姨抱怨著工作……家人間開始有了交流，熟悉的感覺又回來了，剛剛的陌生人仿佛被全部趕走，家里其樂融融，充滿歡聲笑語，大家的手機(jī)則放在一邊。
這時(shí)，外婆挽著外公的胳膊緩緩地來到餐桌旁，“嗯，這下熟悉的人可回來了。”外公欣慰地笑了笑和外婆對(duì)視了一下，聲音高昂地說道：“開飯吧！”
熟悉而又陌生作文 篇14
陌生的路，陌生的門，陌生的校園和不陌生的同學(xué)。
一進(jìn)大門，看著腳下陌生的石板路，只見滄桑的痕跡，歲月的無情，都硬生生地刻下了一道道溝壑，石板上那斑斑駁駁的紋路，就像一個(gè)個(gè)陌生的文字，書寫著陌生的歷史，記錄一個(gè)個(gè)陌生的人們留下的足跡。
向右看去，又是陌生的場(chǎng)景。只見陌生的涼亭，曾有一群陌生的人，在陌生的時(shí)間里，坐在它那小小的六角天地下乘涼。沒有人記得這些，只有一旁那顆陌生的老榕樹，在它滄桑的腦海里，拼湊著陌生的記憶。興許有那么一天，它記起了最后一段，卻發(fā)現(xiàn)，第一段早已忘記，于是，又重頭開始。
右邊看完了，看左邊。一排陌生的'灌木，散發(fā)著陌生的光芒；一片綠色，這抹綠陌生而又不陌生。金葉女貞，最常見不過的灌木了，明明是綠色，何以得“金”字？是這早晨的陽光，賜給了它金色的外表；是這早晨的朦朧，賜給了它一絲神秘的陌生感。它的形狀多種多樣，如霧，如風(fēng)，如球，如叢，或散亂，或簇?fù)�；這些與眾不同的形狀，是誰修剪的呢？或許是一群我們不認(rèn)識(shí)的工人修剪的吧。至于是什么時(shí)候修剪的，怎么修剪的，恐怕只有金葉女貞它自己知道。
走近陌生的教學(xué)樓，走上陌生的旋轉(zhuǎn)樓梯，走進(jìn)陌生的教室，看到陌生的課桌，陌生的老師，和并不陌生的同學(xué)。此時(shí)心里既緊張，又有些期待，我看向窗外，忽然之間看見了陌生的爬山虎，只見葉子一律朝下，遮掩了雪白的墻壁。藤蔓向上攀爬，似乎要爬上房頂，裝飾整面墻壁。爬山虎就像一個(gè)攀爬者，在夜深人靜的時(shí)候，按照陌生的路線，探索著陌生的墻壁。望著這爬山虎繪制的畫卷，我深深地為之震撼，小小的爬山虎，仿佛一碰就斷，怎么能有這么大的力量呢？我也要向它一樣，積極向上，勇于攀登！
新學(xué)期的一切，就從陌生開始吧！
熟悉而又陌生作文 篇15
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人最需要子女的陪伴，但也有的子女以工作忙為借口，很少回去看望父母，作者以獨(dú)特的視角寫了太公孤獨(dú)的晚年生活，雖然文筆稚嫩，但感情真摯。
太公今年90多歲了，他的手指還能動(dòng)，他的腿卻不能動(dòng)，他貌似不記得我們了。
也許生活在城市的原因，工作的繁忙、學(xué)習(xí)的緊張，我們很少回家鄉(xiāng)去看望獨(dú)自守在家中的太公。有時(shí)外婆會(huì)回來看他，有時(shí)他被遺忘在那兒。日子就一天一天的流逝，時(shí)光荏苒，太公每天就這樣孤獨(dú)地生活著。漸漸地，他的記憶也被遺忘在那個(gè)地方……
去年清明節(jié)，爸爸媽媽的單位都放了假，我們就一起回到了老家。回家的第一件事情，便是去看看太公。
破舊的小屋子，不知是上個(gè)世紀(jì)哪一年建的了，只有一個(gè)廚房，一個(gè)客廳，一個(gè)衛(wèi)生間和一間臥室。廚房的屋檐上、房梁上時(shí)而落下一滴滴的水珠。初春的小雨也在憐惜著太公的孤獨(dú)。
太公躺在搖椅上，他瞇著眼睛，胸上蓋著一把蒲扇，一只手緊緊地握著扇子的把柄。在小鳥的伴奏聲中，太公的呼嚕聲顯得格外明顯。‘呼－呼－’太公也許好久沒有這么安靜的睡著。
外婆拉起床上的薄被，將一個(gè)角輕輕地耷拉在太公的身上。這動(dòng)作就連細(xì)小的聲音都沒有發(fā)出，太公竟然被驚醒了。
只見他迷迷糊糊的睜開雙眼，望著我們，似乎我們是一群陌生人，他不記得我們了。但似乎又有點(diǎn)熟悉的味道，好像在說：難道我們?cè)谀囊娺^？
太長(zhǎng)時(shí)間未見，也許太公真的忘了我們，他一個(gè)人靜靜地呆在家里，反應(yīng)漸漸遲鈍，記憶逐漸模糊。用他的話來說就是，人老了，記憶不好了，你們要是不回來看看我，也許真的會(huì)忘了你們。
此時(shí)此刻，我們就像彼此熟悉的陌生人，似乎在哪見過，卻想不起來了。老人真的特別需要我們的陪伴，記得誰說過：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
熟悉而又陌生作文 篇16
一切又如涂?jī)舻母寮垼琅f是潔白的落寞。而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記
騎著自行車走在通往母校的那條路，有點(diǎn)熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個(gè)個(gè)木棉花開的季節(jié)……
通向操場(chǎng)的那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場(chǎng)的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對(duì)這兒的思念，也沒有建起我對(duì)今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的心情竟會(huì)如此復(fù)雜！
走在這曾經(jīng)教我如何做人，教我怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教我如何面對(duì)挫折的校園，心情是那么地復(fù)雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場(chǎng)，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個(gè)真正屬于我們的操場(chǎng)！讓我跌倒后堅(jiān)強(qiáng)站起的那個(gè)跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個(gè)我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一心贏得拔河比賽的籃球場(chǎng)，已不是今天嶄新的籃球場(chǎng)；那個(gè)我們?cè)?jīng)一起追逐打鬧的操場(chǎng)，已不是今天發(fā)射著耀眼光芒、花花綠綠的操場(chǎng)，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……
如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學(xué)樓也已不再是我們?cè)?jīng)充滿歡聲笑語的教學(xué)樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會(huì)到來嗎？這兒，會(huì)變到什么樣？會(huì)再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會(huì)變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們?cè)谀莾�，還是會(huì)有親切的感覺，盡管那些教學(xué)樓、操場(chǎng)已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點(diǎn)一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！
熟悉而又陌生作文 篇17
在我們的生活中，有很多陌生人傷害了我們，讓我們傷心。沒有多少陌生人深深地關(guān)心我們，也沒有多少陌生人犧牲自己的生命來拯救我們，使我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�？梢哉f，這個(gè)世界上沒有太多的陌生人，也沒有太多的眼睛善于發(fā)現(xiàn)溫暖和熟悉。
我們?cè)?jīng)憎恨和鄙視現(xiàn)實(shí)世界。我們不止一次想與骯臟的外部世界劃清界限。我們要以屈原為榜樣。整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人。我們向往桃花源中陶淵明的天堂。所以我們拒絕了陌生的面孔，拉開了我們之間的距離。我們這樣做不僅是因?yàn)槲覀冏约旱膽B(tài)度，也因?yàn)槟吧嗽谶^去傷害過我們。
因此，我們不再信任陌生人，也不敢再聯(lián)系陌生人。陌生人在我們心中成了老虎。父母告訴他們的孩子：“孩子；不要與陌生人交談老師教導(dǎo)學(xué)生：“不要與陌生人交談”；不要和陌生人說話還有電視連續(xù)劇《不要和陌生人說話》。陌生人真的很可怕嗎？甚至到了不能和他說話的地步。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是人們之間的隔閡。人與人之間更多的信任。甚至陌生人也會(huì)變得熟悉。世界上缺少的不是愛，而是發(fā)現(xiàn)。
我們的奧運(yùn)道德公益廣告中熟悉的場(chǎng)景是如此溫暖和熟悉。我國人民解放軍在洶涌的海浪中筑起了堅(jiān)實(shí)的人墻，以保護(hù)人民的安全。我們的人民戰(zhàn)士在冰雪中鏟除冰雪，用他們的辛勤勞動(dòng)為我們開辟了回家的道路。這不都發(fā)生在我們身邊嗎？我們周圍的人不都是陌生人嗎？
事實(shí)上，我們逐漸熟悉周圍的陌生人。我們可以在公共場(chǎng)合制造更多的笑聲，減少在機(jī)器前的交流，在現(xiàn)實(shí)中結(jié)識(shí)更多的朋友，伸出我們善良的雙手幫助身邊需要幫助的人。如果我們對(duì)陌生人少用、少懷疑、少幫助、少信任，即使我們不能達(dá)到晚上呆在家里的老式簡(jiǎn)單的狀態(tài)，也不會(huì)有像“釣魚執(zhí)法”這樣的陌生人。
熟悉而又陌生作文 篇18
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——題記
有的人離你很近，可她卻又像與你隔了十萬八千里一樣遙遠(yuǎn)；有的人離你很遠(yuǎn)，可她就像在你眼前一樣如此之近。每個(gè)人對(duì)于一個(gè)人的態(tài)度與感覺各不相同。對(duì)她的印象，也許便是我想寫她的原因吧。
熟悉
為什么說她熟悉呢？這是因?yàn)樾W(xué)時(shí)早已與她熟識(shí)。那么早已與她相識(shí)，她這個(gè)人的特點(diǎn)又是怎么樣的呢？她最突出的地方恰巧就表現(xiàn)在她的寫作上。有句話說：“腹有詩書氣自華�！闭且�?yàn)樗栕x詩詞歌賦，從小受文化的熏陶，才造就了她這一番文學(xué)功底：優(yōu)美不帶浮夸，十分自然。她下筆如有神，一旦有了興致便一發(fā)不可收拾。
當(dāng)她寫完作后，她喜歡與他人分享自己喜歡的書目。別人一說起那些書時(shí)，她總是侃侃而談。與她同行的同伴都不禁發(fā)出感慨：她真的是一個(gè)有趣而又見多識(shí)廣的人吶！
閑聊過后，她不再松懈，她開始正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)時(shí)思路清晰，一有不會(huì)的問題就會(huì)去詢問他人，不會(huì)因此而浪費(fèi)時(shí)間，落下作業(yè)。正是因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)，讓她考上了一所好學(xué)校。
陌生
可能你會(huì)認(rèn)為：陌生而又熟悉，不是自相矛盾嗎？而我認(rèn)為，時(shí)間，會(huì)讓一個(gè)人性情大變，盡管你之前對(duì)她有多么熟悉。她為什么又讓我感到陌生呢？這是因?yàn)椋_始變得高傲，讓人不敢接近，她只會(huì)與她較為要好的同學(xué)高談闊論。我們雖然在同一所學(xué)校，但是現(xiàn)在，連見到了對(duì)方，招呼也不會(huì)打，就擦肩而過。
為什么她會(huì)變成這樣？因?yàn)槌煽?jī)。她十分在意成績(jī)，當(dāng)她成績(jī)差了，便會(huì)抑郁，不喜歡與他人交談。這又給我對(duì)她的印象增添了一份陌生感，。這真的是我認(rèn)識(shí)的她嗎？我無從得知。
總而言之，她有時(shí)令我感到熟悉，有時(shí)卻又萬分的陌生。以前的她樂觀開朗，現(xiàn)在的她高傲冷淡，這也許就是我認(rèn)為的她吧……
我很想寫的那個(gè)她，你是那么的近，卻又那么的遙遠(yuǎn)；那么的熟悉，卻又那么的陌生。
熟悉而又陌生作文 篇19
從小，父母、老師就教育我們不要跟陌生人說話，不要接受陌生人給予我們的任何物品。陌生人，被人們看作是壞蛋，是危險(xiǎn)人物。他們會(huì)拐賣小孩、會(huì)搶劫、甚至?xí)䴕⑷�。也�?jīng)常聽到或看到許多有關(guān)小孩子與陌生人交流，結(jié)果被拐賣了之類的新聞。因此一旦有陌生人跟我們搭話時(shí)，我們就會(huì)在心里排斥他，就會(huì)想到他一定有所企圖，一定想要害我們而離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就讓我更加害怕陌生人，害怕與他們交流，與他們相處。直到我告別了小學(xué)的生活，步入全新的陌生的世界——初中校園，讓我改變了對(duì)這一切的看法。
當(dāng)我背著重重的行囊，踏進(jìn)師大附中的校門，準(zhǔn)備迎接初中的第一堂課——軍訓(xùn)生活；當(dāng)我真正走進(jìn)這個(gè)全新的世界，全新的生活時(shí)倍感恐懼�？粗且粡垙埬吧鷧s又那么生動(dòng)的面孔時(shí)，心里別提有多么緊張，握緊拳頭的雙手積滿了汗水。不知道該怎么去面對(duì)新的同學(xué)，新的生活。坐在校園里的草地上，我發(fā)著呆，靜靜地看著同學(xué)們互相之間嘻嘻哈哈地說笑著，打鬧著。仿佛一夜間就從陌生人變?yōu)榱丝梢詢A訴心聲，促膝長(zhǎng)談的好朋友。而我在這個(gè)陌生的校園里既沒有熟悉的人，又不擅長(zhǎng)交朋友，也害怕與不認(rèn)識(shí)的人交流，似乎與他們格格不入。
這時(shí)，校園里傳來了一陣陣清脆的下課鈴聲，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)在這片充滿歡聲笑語的草地上默默無聞、不聲不響地坐了四十多分鐘了。當(dāng)沒有可以溝通或傾訴的人時(shí)，才感覺到時(shí)間過得好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。而別人，同樣是四十分鐘，卻是在嘻哈打鬧說笑中歡樂地度過的。這時(shí)，教學(xué)樓的窗戶邊嘩啦啦地站滿了高年級(jí)的哥哥姐姐們，他們齊刷刷地向我們望著，有說有笑。“他們也應(yīng)該是從這個(gè)時(shí)期過來的吧，那么他們是怎么互相認(rèn)識(shí)的，又是怎么成為好朋友的呢？”我想著。身邊的嬉鬧聲沒有間斷，我卻沉浸在自己的世界里，走不出去，別人也進(jìn)不來......
忽然感覺背后
熟悉而又陌生作文 篇20
5號(hào)病房?jī)?nèi)，粉白色的墻壁映著奶奶蒼白色的臉龐。奶奶已經(jīng)五天沒有進(jìn)食了，而靠輸液的她顯得那么疲勞，她靜靜地睡著。我默默坐著，望著她，這是我第一次這樣仔細(xì)地端詳她。奶奶的臉顯的是那樣熟悉而陌生。
她那蒼白的四方形的臉頰，布滿了一道道的皺紋，原本飽滿的眼皮顯得很浮腫，還有深鎖的眉頭像永遠(yuǎn)也打不開的結(jié)，奶奶真的老了，老的讓我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了，唯有那張厚厚的嘴唇還是那么熟悉。曾經(jīng)有人說過，奶奶的嘴唇很特別，它預(yù)示著奶奶晚年會(huì)很幸福。
藥液在滴瓶?jī)?nèi)發(fā)出輕微的震蕩，順著那根橡皮滴管隨著那根閃亮的針頭，流進(jìn)了奶奶的手臂的靜脈中。那條瘦得皮包骨頭的手臂上青筋暴起，勾勒出讓人心驚肉跳的線條。那皺著的皮膚像枯了的藤葉，耷拉著，還有上面那顆深褐色的老人斑，也都無精打采的貼在皮膚上。
奶奶為了下一代，歷經(jīng)了千辛萬苦，但她不抱怨，奶奶為了下一代，付出了太多太多，但她不后悔。也許是我禱告有了效果，也許是這個(gè)世間還有很多眷戀著奶奶的人，奶奶出院后，不到半個(gè)月，病慢慢好了起來，竟然走得動(dòng)了，我感到一種說不出的高興。可幾個(gè)月后，奶奶的病又出現(xiàn)了原來的狀態(tài)：臉腫腳腫手腫，全身都腫了，甚至連說話都說不清楚了。
難道這就是人們說的奶奶會(huì)幸福嗎？
我望著奶奶的眼神，好像要對(duì)我說什么似的，可是腫腫的嘴唇使她再也沒法說話了。就這樣安靜的度過了一個(gè)星期，2006年9月28日，噩耗從醫(yī)院傳來 ..... 奶奶那慈祥的笑容永遠(yuǎn)的從我視野里消失了!
世界就是這樣,剛剛熟悉了,又讓人感到那么陌生。
熟悉而又陌生作文 篇21
我相信人的一生中，總會(huì)遇見許多的新鮮事物，每分每秒都在接觸著陌生，唯有去認(rèn)識(shí)它才能了解這個(gè)世界，世界是很大的，要用心花時(shí)間去摸索，因?yàn)檫@是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)過的旅程。
這旅程對(duì)我而言，也許是我剛踏入初中的時(shí)候。那時(shí)，小學(xué)畢業(yè)的我即將邁入人生的下一個(gè)階段，所以必須去接觸初中的人群中，一開始，我真的忐忑不安，心中百感交集，既期待又害怕，也許是因?yàn)槟吧h(huán)境，令我畏懼；也許是因?yàn)槟吧鷰熼L(zhǎng)，令我不安；也許是因?yàn)槟吧瑢W(xué)，令我興奮；也敘事因?yàn)榉N種原因，使我有多種情緒，但相反的，久而久之，兩年之久，即將三年級(jí)了，理所當(dāng)然地認(rèn)識(shí)了學(xué)校、了解了學(xué)校，不知不覺中，學(xué)校已悄悄滲入我的腦海中，所以現(xiàn)在的校園生活，早已熟悉不過了，雖然這兩年時(shí)光飛逝，但是，這個(gè)地方卻發(fā)生了許多令人刻骨銘心的事，有快樂的、悲傷的、憤怒的、瘋狂的，唯一可以確定的是──我把你從陌生的地方，變成最熟悉你的地方。
印象最深刻的是初一暑假輔導(dǎo)的那天，我走進(jìn)教室，但一個(gè)人都沒有，加上前幾天臺(tái)風(fēng)的摧殘，整座校園有如廢墟般臟亂，于是我開始感到恐懼，幸好這時(shí)一位女同學(xué)走了進(jìn)來，然后我們便聊起天，認(rèn)識(shí)的彼此。接著，鐘響了，第一節(jié)課正式開始，當(dāng)時(shí)許多老師們都稱贊我們班是最安靜的班級(jí)，可惜的是，我們花了僅僅三天就成了最吵的班級(jí)，真是意料之外的事。起出的陌生安靜，成了熟悉的相互斗嘴，雖然說出的話既直白又不可理喻，不過，這或許就是屬于我們班溝通相處的互動(dòng)。
這些事，是我旅程中的一部份，并還沒結(jié)束，因?yàn)槲蚁嘈胚�有許多未知的事情等著我去揭發(fā)、去探索，旅程是不會(huì)停止的，一定有許多意想不到的陌生加入你的人生，它正等待著你去熟悉。
熟悉而又陌生作文 篇22
有一天，老胡在課外跟我們說：“我們六年級(jí)會(huì)有一個(gè)活動(dòng)，叫‘漢字聽寫’，如果要參加的話必須要提前準(zhǔn)備，選拔出幾個(gè)人代表學(xué)校去比賽的。”我聽到這話，欣喜若狂，不禁想到：太棒啦！聽寫比賽，我可是有備而來，肯定能被選上。我自信滿滿，但有位同學(xué)說：“我都把四本《漢字聽寫大會(huì)》給記下來啦！”看著他那囂張的樣子，我心里瞬間增加了幾分壓力：如果他真有這么厲害的話，我可能比不過他，但是，我可以通過今后的努力來超越他！想到這，我心中的那幾分壓力就轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，推動(dòng)著我向前進(jìn)。
于是，從那天下午開始，我就在一直奮力地記漢字，不過，這些漢字可不是像在學(xué)校里的那種“小兒科”，而是一座讓人不可攀登的高峰！看著這些陌生的“朋友”，我心中感嘆道：啊，有著悠久歷史的漢字，你真是千變?nèi)f化，變幻無窮啊！在學(xué)校你是我“熟悉”的好兄弟，其樂融融，關(guān)系融洽，怎么到了書中，你就變成了“陌生”的外人呢？什么攫（jué）取，夔（kuí）龍紋……這些“變異”詞語真使我感到“頭疼”。
而且，語文書中還有一課叫作“我愛你，漢字”，還介紹了以前漢字的演變過程，如果單看篇文章“我愛你”就沒錯(cuò)，但是，你不能被這篇文章蒙蔽了雙眼，要擦亮你的眼睛來看看這個(gè)世界，看看《漢字聽寫大會(huì)》！你就會(huì)懂得“我愛你”這三個(gè)字為什么不能用來說明漢字了！就是因?yàn)闈h字歷史悠久，總是蘊(yùn)藏著許多你不知道的知識(shí)，你永遠(yuǎn)不能把它研究透徹，所以“你愛你”這個(gè)表達(dá)著濃厚情感的詞十分不適合形容漢字——這個(gè)陌生而又熟悉的“朋友”；這個(gè)變化莫測(cè)的“寶庫”；這個(gè)歷史悠久的“古董”。
啊，漢字！這個(gè)“兩面派”的漢字！這個(gè)捉摸不透的漢字�。�
熟悉而又陌生作文 篇23
你好！那個(gè)我最熟悉又陌生的人，有時(shí)候我也在默默注視著你，但你卻渾然不知。
你是一個(gè)性格很內(nèi)向的人，在常人眼中你是一個(gè)開朗的人，很樂觀，但誰又知道真實(shí)的你。你把真實(shí)的自己隱藏在心中，不讓任何人知道，我最熟悉的就是你，但你有時(shí)候卻又那么的陌生，仿佛我完全不認(rèn)識(shí)你。你憤怒時(shí)我仿佛完全不認(rèn)識(shí)你，像突然間換了一個(gè)人似的，當(dāng)你高興時(shí)，你才會(huì)不那么自閉。傷心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的懂你，不能安慰你時(shí)，就拍拍你的背。告訴他，忍一下就過去了。你也可能只是看了看我，抱著我繼續(xù)哭了起來。
還記得當(dāng)初你上臺(tái)去表演的事嗎？當(dāng)時(shí)的你是多么緊張，俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。但你因此付出過的努力又少嗎？我看著你，又看下臺(tái)下的觀眾對(duì)你說：“別怕，把他們都當(dāng)做不存在，你只需用你們最好的自己就可以了”。你點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了舞臺(tái)，那一次你表現(xiàn)得很好，在舞臺(tái)上散發(fā)著光采……
你也有生氣的時(shí)候，當(dāng)你生氣時(shí)是我感覺最不接近你的時(shí)候，那時(shí)候的你是那么陌生。憤怒的情緒從你身旁散發(fā)出來，讓人感覺那么的不安。那個(gè)時(shí)候真感覺你不是那我最熟悉的人，像被另一個(gè)人強(qiáng)占了身體似的，那個(gè)人不是你。
當(dāng)你傷心的時(shí)候，仿佛其他人都沒有了，只有你和我，你躲在旁邊默默的哭泣著，在那一刻看到那么傷心的你，我感覺我的心也好痛，可我又還能做些什么呢？只能默默的走向你身旁，拍拍你的背，送上幾個(gè)安慰的詞語……
也許很多人已經(jīng)猜到了吧，那個(gè)你，其實(shí)也就是我。這個(gè)世上，又有哪個(gè)人不是戴著面具生存的呢？又有誰能想到我內(nèi)心最真實(shí)的想法呢？又有誰知道我其實(shí)很愛哭呢？恐怕這世上，也只有自己知曉。
熟悉而又陌生作文 篇24
真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最無助的時(shí)候，溫暖你的心房；真情是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，照亮你前進(jìn)的方向，我永遠(yuǎn)都忘不了那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……
那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，還下著雨。放學(xué)后，我背著沉重的書包走在大街上，向公交車站走去。刺骨的寒風(fēng)把我吹得渾身發(fā)抖，背上的包把我的肩重重地拉了下去。公交車上的人特別多，連半點(diǎn)縫隙都沒有，但我還是奮力擠上去了。我拼命地?cái)D到車子中間，想看一下有沒有一個(gè)立足之地，但結(jié)果是令人沮喪的，我連一寸地方都沒有，我不由得暗暗叫苦。背包真沉，我的手不由地開始發(fā)抖。到第二站有個(gè)人下車了，我喜出望外，連忙擠過去坐下了那個(gè)位置。這時(shí)一個(gè)瘸腳阿姨上車了，我乖乖起來讓座。車子繼續(xù)向前行駛，過了一會(huì)兒我就到站了�；氐郊�，我心想：今天在車上的那個(gè)阿姨坐在了我的位置上，她連句“謝謝”都沒說，只是看了我一眼，微微一笑罷了。也許，她是習(xí)慣別人給她讓座吧！
有一天，天空下起了大雨，我沒帶傘，焦急地在站在學(xué)校門口。雨越來越大，我回不了家了，眼看天就黑了，我該怎么辦才好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，忽然有一個(gè)女人把她的傘遞給了我，對(duì)我微微一笑就走了。那個(gè)微笑讓我突然想起了……��！原來她就是那天在公交車上我給她讓座的那個(gè)瘸腳女子，原來是她！握著手中的那把傘，我感動(dòng)得流下眼淚。
直到現(xiàn)在我還記得那個(gè)笑容，是那么得熟悉，那么得溫柔。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍每個(gè)角落。
熟悉而又陌生作文 篇25
值完日，同學(xué)們的隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，不免有些寂寞。突然，我看見在一根電線桿下，有一個(gè)小學(xué)生正在擦著什么……
那個(gè)小學(xué)生身穿白色衣服，背著一個(gè)紅黑相間的書包，雙手不停地擦著電線桿，我疑惑不解地向前靠了靠，我不愿讓他發(fā)現(xiàn)，便藏在一棵大樹背后。我看見了，那滿身“牛皮癬”的電線桿呆呆的立在那里，一幅無可奈何的樣子。那個(gè)小學(xué)生正在用濕布，在電線桿上用力擦洗著。只見他這兒擦擦，那兒擦擦，一邊擦一邊用左手大拇指刮著。擦了一會(huì)兒，他放下書包，從里面拿出一瓶水，擰開瓶蓋，接著，右手端著濕布，左手拿著瓶子，把水倒在濕布上，他又開始忙碌了。
我正準(zhǔn)備起身回家，突然，有三個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，我立刻隱蔽，然后發(fā)現(xiàn)這三個(gè)人悄悄地靠近那個(gè)同學(xué)，突然把那個(gè)同學(xué)擒下，我一看，原來是三個(gè)和他差不多大的學(xué)生。一個(gè)同學(xué)開口了：“你寫我們的壞話，現(xiàn)在又來裝好人，一副假惺惺的樣子，不過被我早已設(shè)下了天羅地網(wǎng)，終于抓住你了，怎么樣，快說，為什么罵我們?”
“這不是我寫的!……”他真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
“不是你寫的，那你怎么不光明正大地擦，卻找了個(gè)沒人的機(jī)會(huì)來擦?”另一個(gè)同學(xué)一邊用力抓住他的胳膊，一邊大聲嚷道。
“今天我值日，走得晚，我看到這里這些罵人的話，所以……”他急得快要哭出來了，所起話來都被嗓子卡住了一半。
有幾個(gè)大人露面勸說，才化解了這起冤案，那幾個(gè)人也順?biāo)浦巯蛩懒饲�。，幾個(gè)人一起說說笑笑走開了。
哎!真是的，呂洞賓也有被狗咬的時(shí)候。不過我還是挺欣賞這個(gè)陌生的同學(xué)的，因?yàn)槲蚁肫鹆艘恍⿻峡吹降氖煜さ纳碛啊?/p>
熟悉而又陌生作文 篇26
爸爸媽媽是商人，每天都要接待許許多多的人，在上百或上千種面孔里，有一張面孔，我整整害怕了五六年。
他高高的，整日挺個(gè)啤酒肚，可藍(lán)襯衫卻穿得整潔，一點(diǎn)污垢也沒有，干凈的可怕。他那雙眼睛在我看來是在瞪我，他發(fā)出的正常聲音在我聽來像在吼我。我心里一直有一種聲音在回響：我怕他，很怕，很怕！
剛開始我緊緊挨著媽媽，連大氣都不敢出，生怕他突然對(duì)我說話�？墒敲看味疾蝗缫�，在談話過后他便對(duì)我大吼大叫，嚇得我的臉青一陣白一陣兒的，有時(shí)候甚至眼淚差一點(diǎn)不爭(zhēng)氣的掉下來。在我的眼中，它像一個(gè)壞人一樣，我很害怕壞人。之后我便萌生了一個(gè)想法：既然我斗不過他，我躲著他不可以了嗎？
于是，在她來的時(shí)候，我便小心翼翼的躲在桌子底下。這當(dāng)然很枯燥，我在桌子下面也伸不開腿，雖然難受得很，但我堅(jiān)決不出來。
有一次我睡著了，發(fā)現(xiàn)這樣可以消磨時(shí)間，于是每到他來的時(shí)候我都鉆進(jìn)桌子底下呼呼大睡，他不吼我的日子真好。
這樣躲躲著躲著，一直躲了兩年，不知哪一日，他便不來了，剛開始我高興得又蹦又跳，恨不得在地上打滾兒，到后來我就感覺沒有意思了，不僅因?yàn)樵贈(zèng)]人給我買零食和玩具，更因?yàn)闆]人陪我玩了，那天，我的確挺傷心的。
又不是過來幾個(gè)月，他回來了，這次，我沒有躲著他，他倒大笑著說：”你怎么不躲到桌子底下去？”扮演了五六年的壞人，突然成了一個(gè)溫和的好人，我終于不再畏懼他了。原來，一個(gè)好人扮演六年壞人也很難，真的很難，謝謝你，那個(gè)熟悉的陌生人！
熟悉而又陌生作文 篇27
我經(jīng)常在一家包子店買包子，這家店的生意很好，每次，剛出爐的包子幾分鐘都被搶光了，老板也很熱情。
這家讓建在管莊的一處拐角里，店里擺了十幾張桌子，因?yàn)槿颂嗔�，這家店主人又在店外擺了幾張桌子。店里忙碌的伙計(jì)一共也就只有五個(gè)人，每個(gè)人都有自己的工作，只有到了中午才可以休息一會(huì)兒。
店老板每天頭上頂著一頂帽子，腰上系著一個(gè)藍(lán)色的圍裙，腳上穿著一雙小皮鞋。老板很愛干凈，胡子刮得干干凈凈，牙齒刷得潔白，我與他并不熟悉，只知道他姓馬，買包子時(shí)，大家都叫他馬師傅。
有一次學(xué)校舉行升旗儀式，要求07：15到校，我起晚了。匆匆忙忙中，我穿上衣服，洗漱完畢，好不容易走出家門，結(jié)果忘了拿早餐。媽媽帶我來到這家店，給了我五元錢，我只接了兩元，說：“媽，我只要兩元就行了，這段路我自己走，你回去吧。”媽媽不放心的看著我，但還是掉頭走了。
我走到他身邊，說：“馬師傅，來一杯豆?jié){和一個(gè)肉包子！”說完就把錢遞給了他，他接過錢，一邊包著包子一邊說：“你看著你這么大了只吃一個(gè)包子，哪夠呀？上課會(huì)無法集中精力的，你看你經(jīng)常來我們這買早餐，就送你一個(gè)香腸包吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲：“叔叔，謝謝！”這時(shí)我感覺心里暖暖的，好像有個(gè)小太陽。
還有一次，買包子時(shí)我見他手上有一片紅紅的，很疑惑。他見我一直盯著他的手，便說沒事，剛才給別人拿包子不小心燙傷了，賣包子還真不容易！
最近不知怎的，叔叔不在店里，只有兩個(gè)阿姨在打理店鋪。說實(shí)話，他不在的時(shí)候，我心里還真感覺少了點(diǎn)兒什么！
熟悉而又陌生作文 篇28
在我家附近，有一位修車的老人，我經(jīng)常路過他的修車鋪，卻從沒有和他打過招呼，有時(shí)，甚至忽略了他的存在。
一日，我和同學(xué)在小區(qū)里騎自行車，我遙遙領(lǐng)先，騎得正起勁兒，突然腳下一滑，感覺十分輕松，緊接著就聽見“嘩啦”一聲，我連忙剎住車，回頭一看，我的車鏈子猶如一條全身烏黑的蛇掉在離我不遠(yuǎn)的地方。唉！真倒霉，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我認(rèn)真地找到散落的那些零件，不知道下一步該怎么辦才好。對(duì)了！附近不是有一家修車鋪嗎？我咋把他忘了呢？我摸了摸口袋，拉著同學(xué)準(zhǔn)備去那修車。
我們來到了這家修車鋪，老人正埋頭修理著另一輛自行車。它穿著一件破舊的大衣，手上的手套已經(jīng)看不出原來的顏色了。他修車的速度很快，不一會(huì)兒就把那輛車修好了。我上前一步：“爺爺，我的自行車鏈子斷了，你能幫我修一修嗎？”“好，沒問題！”說話之時(shí)，我清楚地看到他那臉上的皺紋，以及剛才修車時(shí)流下的汗水。
老人接過車子，拿出放在車筐里的鏈條和零件仔細(xì)地看了看，起身向修車鋪旁邊一間狹小的房間走去，嘩啦啦的一陣響動(dòng)，老人回來時(shí)手里多了一把尖嘴鉗子。他撿起斷掉的鏈子，不一會(huì)兒就連接起來，裝到了自行車上�？吹杰囎舆@么快就修好了，我高興地說：“謝謝您，爺爺！多少錢哪？”“五塊！”他頭也不抬地收拾著地上的工具，接著又修理別的車子了。我猶豫著摸摸口袋，只掏出了3塊錢，他笑笑說：“沒事，3塊就3塊吧！”
那一刻，不知怎的，我竟有一絲微微的感動(dòng)，無論烈日當(dāng)空，還是天寒地凍；無論風(fēng)雨交加，還是大雪紛飛，他都在那里，在那個(gè)修車鋪為人們修車，他是我們所熟悉的人，可我們卻從來都叫不出他的名字！他是陌生的人，可是他的面孔卻深深地記在了我的心里。
熟悉而又陌生作文 篇29
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞，如果把這倆詞語放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾。可是，我卻遇到了這樣的一個(gè)人。
這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸，同學(xué)們都很喜歡他。有一次，老師見我們復(fù)習(xí)太累了，就給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。她說，“打什么會(huì)讓人人都叫好？”同學(xué)們的答案簡(jiǎn)直五花八門，都把老師笑出眼淚來了。
學(xué)霸說，“打破世界紀(jì)錄吧？”
“答對(duì)啦！”老師帶著滿臉驚詫對(duì)大家說，“我真沒想到他這么快就給出了正確答案！如此看來，他是經(jīng)過認(rèn)真思考的！請(qǐng)問同學(xué)們，你們動(dòng)腦筋了嘛？”
同學(xué)們都向?qū)W霸投去敬佩的目光。而他呢，一臉的得意。下課后，他十分夸張地捧腹大笑說，“都是些豬腦子，連這么簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎都不會(huì)，哈哈哈……”我聽后，都感覺自己的耳朵出狀況了。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的卷子落在座位里了。當(dāng)我返回教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的，他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說，“你就讓我抄完最后一道題吧！我可不想動(dòng)腦子了！”
我當(dāng)然不會(huì)給他機(jī)會(huì)，推開了他的胳膊，抽出了那張卷子，然后轉(zhuǎn)身離開。我邊走邊想，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)霸嗎？從那天起，我再也沒有理過他。見到他我會(huì)像見到陌生人一樣，不與他打招呼，不跟他玩耍，就連我過生日也沒再邀請(qǐng)過他。
茫茫人海中，人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對(duì)朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，會(huì)讓人覺得很溫暖；而由熟悉到陌生，就會(huì)讓人多少有些傷感……
熟悉而又陌生作文 篇30
以往那段最完美記憶里的你，已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。輕輕揉揉眼睛，僅有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只可是是陌生的路人，就連淺淺的微笑都顯蒼白無力……以往熟悉我的你，早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記，記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你，相遇無語，憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶以往教我堅(jiān)強(qiáng)的你，悄悄消失的無聲無息。默默傾訴構(gòu)成了過去，點(diǎn)點(diǎn)匯聚定格往昔的場(chǎng)景。
如今的我與你，淚痕漸漸褪去，無奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的你，變得讓我無法接近，很近很近的距離，笑意只能回憶……說不清失去的是否僅有友誼，也說不清憐惜的是否只是以往的美麗。以往最牽掛你的我，他在哪里？細(xì)細(xì)咀嚼手機(jī)里發(fā)出的信息，關(guān)愛的話語早覺無趣。
如今的我與你，沒有聆聽，沒有心語。僅有流血的心暗自在那哭泣。以往以為了解你的我，他在哪里？霏霏細(xì)雨中迷�？匆娛煜ざ帜吧哪悖屓坏陌l(fā)現(xiàn)了解的只是你的幻影。
如今的我與你，沒有感傷，沒有哀息。僅有一股漠然無助的神情。以往最依戀你的我，他在哪里？踽踽獨(dú)行依舊感覺你的身影，依戀你的心境已被秋風(fēng)吹去。
如今的我與你，沒有默契，沒有靈犀。僅有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現(xiàn)的笑靨，期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨(dú)自擦拭淚滴，閉上眼睛，環(huán)繞的全是你的話語。或許以往的我與以往的你，總有太多無法割舍的回憶，總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應(yīng)。以往……我們呵護(hù)的天空，沒有一絲的陰霾，而如今，
如今的我與你。僅有苦澀，僅有唇語，我們的星空很久很久不曾劃過流星�；蛟S這便是冥冥中的注定，讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。
熟悉而又陌生作文 篇31
誰也不曾想過，曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會(huì)變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒有關(guān)系了，她的一切與我都沒有關(guān)系了，而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過去。
她是我的小學(xué)同學(xué)，是我曾經(jīng)最好的朋友，就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友，我們還相約著未來要一起考大學(xué)，一起去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。然而，一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時(shí)，我倆就已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，我倆的學(xué)校雖然離著有點(diǎn)遠(yuǎn)，但也不至于見不著面，而且我倆的家離得更不是很遠(yuǎn)，只是我倆卻因?yàn)椴辉僖黄鹕舷聦W(xué)，不再一起玩耍，不再常常保持聯(lián)系，現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見著了面也不說話了。
過去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對(duì)方跑去，現(xiàn)在我倆是面對(duì)面也不知道該給對(duì)方說些什么合適。說學(xué)習(xí)，我倆學(xué)校學(xué)的初中內(nèi)容雖然是一樣，但每個(gè)老師每個(gè)學(xué)校不一樣，彼此聊起來也就不再好解釋了；說生活，我倆又因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，根本就沒有時(shí)間一起去玩耍一起去生活，就連過去偶爾一起去的書店和圖書館，現(xiàn)在因?yàn)樗d趣的變化，也再也聊不到一塊兒了。
這個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友，就這樣隨著時(shí)間和空間的變化，變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過去的所有習(xí)性，我了解她過去的所有習(xí)性，然而，我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了，彼此也沒有了想要去熟悉的想法，就連約在一起見面的時(shí)間也不再有了。原來，最熟悉的陌生人帶給人的感受是無可奈何，而這份無可奈何，正是時(shí)間和空間的變化帶來的，是我們無力改變的事實(shí)。
曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會(huì)變成最熟悉的陌生人，我們彼此的一切都沒有關(guān)系了，而我們彼此還清楚知道著彼此的過去。
熟悉而又陌生作文 篇32
還記得，小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名女警察。見到她，仿佛從心底感受到一份親人的氣息。
她是在校園門口指揮交通的女警。學(xué)校門口永遠(yuǎn)車水馬龍，每次上學(xué)都堵個(gè)水泄不通。每天看到她時(shí)，她都穿著黃色的反光制服，奮力吹著哨子，讓心急的司機(jī)停下來，讓我們先通過。每次，我心急如焚地跑過去時(shí)，她都攔著我讓車先走。放我走時(shí)，還沖著我喊到：慢點(diǎn)跑，小心跌下來!一開始，我還有一絲抱怨，我們都這么大了，誰會(huì)跑跌下來啊。
直到那一天，徹底改變了我的想法。
那天早晨，下著大雨，狂風(fēng)抽打著我，濕滑的路面讓我很難保持平衡。還有五分鐘就要上課了，我火急火燎地跑過馬路，也沒注意看有沒有車，就一頭向前沖去。這時(shí)，她一把抓住我，小心!隨后是尖厲的剎車聲，一輛汽車從我的面前呼嘯而過
如果不是她，我估計(jì)得躺倒路上了。我心有余悸地呼了口氣，轉(zhuǎn)過頭，十分鄭重地對(duì)她說了聲：謝謝!她對(duì)我笑笑，說：下次注意啊，今天下雨路滑，慢點(diǎn)跑，小心跌下來!我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身趕緊去上學(xué)。她嘆了口氣，不知是自言自語還是說給我聽的：唉，這群孩子太不小心了
我愣了一下，這語氣，仿佛在抱怨她的孩子，心里油然生出一份親切和尊敬。我們是素不相識(shí)的路人，她卻保護(hù)著我的安全，如同親人一般叮囑我。
以后，每次過馬路時(shí)，我都會(huì)對(duì)她報(bào)以一個(gè)微笑。有時(shí)，她看得見，會(huì)轉(zhuǎn)過身還給我一個(gè)燦爛的笑容。有時(shí)，她沒看見，依舊奮斗在自己的崗位上，但我心中仍然會(huì)充滿溫暖。我們很熟悉，卻又是素不相識(shí)的陌生人。
熟悉而又陌生作文 篇33
我認(rèn)識(shí)很多人，有的是我最熟悉的人；還有的是我只認(rèn)識(shí)人臉，其他什么都不知道的陌生人；還有的是我既熟悉又陌生的人，也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人，就是以前的大隊(duì)委黃一麥。
以前我是“二星志愿者”，她是我的大隊(duì)委。后來我“休息”了一學(xué)期，沒當(dāng)志愿者了，但偶爾會(huì)在學(xué)校碰面�，F(xiàn)在五年級(jí)了，我參加競(jìng)選大隊(duì)委。沒料到的是她也參加競(jìng)選了。競(jìng)選開始前，我們坐在一起聊天。這是我的第一次競(jìng)選，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。她是第二次競(jìng)選，畢竟都是認(rèn)識(shí)的，交流下競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，透露些秘訣，緩解了我的緊張感。
還有一次，放學(xué)回家我難得坐一次公交車。平時(shí)都是坐車回奶奶家，這回坐公交車回自己家。在去公交站的路上，我又遇見了她。我們邊走邊聊，這一聊天，我才知道原來她跟奶奶家是同一個(gè)小區(qū)的，好有緣�。】上У氖�，這次我要坐b3回自己家，要不就是同一輛公交車了。過了幾天后，在奶奶家吃完飯我準(zhǔn)備去學(xué)吉他，突然看見她的身影，興奮地跟她打招呼，原來真是同個(gè)小區(qū)呀！
我們不是同個(gè)班，我在4班，黃一麥在3班；我們不是同個(gè)年級(jí)，她是六年級(jí)，我是五年級(jí)；我們只是在同個(gè)學(xué)校。說實(shí)話，我連六（3）班的教室在幾樓都不知道，因?yàn)槲覜]去過她的教室，我們都是偶然遇見的。我也不了解她，只知道她的名字，她的班級(jí)，她家的地址和她的外貌，其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念，按道理來說不叫陌生人，應(yīng)該是學(xué)姐。
她是我的大隊(duì)委，對(duì)于她我很熟悉卻又很陌生。
熟悉而又陌生作文 篇34
書包里考砸了的卷子，沉重的壓在我身上。獨(dú)自一人徘徊在回家的路上，烈日當(dāng)空照，心中煩躁不已。不知怎么的，忽然想起一個(gè)小學(xué)時(shí)的好朋友劉紅霞。她是我一個(gè)小時(shí)候很要好很要好的朋友。那時(shí)，她笑，我也笑；她哭，我也哭。我們仿佛是一體的，如影隨形。只可惜，那已成為過去，已消逝了的過去，隨風(fēng)飄逝……但是有一天，我聽到了這樣一個(gè)消息。消息的內(nèi)容是：姐姐和她不知為什么爭(zhēng)吵了起來，由于激動(dòng)過度，沒制止住，打起來了。當(dāng)我聽到這一個(gè)消息的時(shí)候，由于晴天霹靂一般，腦子一片空白�！也惶宄�，不太清楚到連我和她之間的友誼變了味兒也不知道。
從那件事以后，我們變得如同仇人般，每次的碰面都是憤恨之火與冰冷目光的一次磨擦，火星子燒灼著我的眼睛，冰渣子濺灑到我的心上，留下的只有無止境的悲傷、疼痛和無奈。雖然不在同一所學(xué)校里，但是外面也沒有了我們成雙成對(duì)的活潑的身影，只剩下孤單的背影。我們應(yīng)該很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了吧！
莫非我們之間長(zhǎng)達(dá)近六年的友誼，就只因姐姐的爭(zhēng)吵而破裂嗎？或許不只是這樣吧……
陌生，多么平淡的一個(gè)詞語。而“最熟悉的陌生人”，卻是一個(gè)那么刺眼，那么令人恐懼的句子，讓我總是不由的害怕、顫抖。而我和她，卻偏偏成為了一對(duì)最熟悉的陌生人。
我們之間，還會(huì)有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用我一生的淚水來做交換；若不能，只愿她能忘了我們見面時(shí)我那惆悵而冰冷的眼神，變回原來的自己。
心，又一次無聲的哭泣……
我和她，友誼，熟悉，破碎，陌生人……
熟悉而又陌生作文 篇35
雖然我們之間是同學(xué)關(guān)系，卻像是個(gè)陌生人，碰到不會(huì)打招呼，只是擦肩而過，在班級(jí)里也不會(huì)有過多的言語溝通。
班級(jí)里很多人討厭她，她表面上看似個(gè)淑女，但內(nèi)心卻令人厭惡。她總是一聲不吭，在老師面前裝作一個(gè)好學(xué)生，但面對(duì)自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話，她明明知道卻假裝清高，不予理會(huì)和改進(jìn)，真是做作。
在討厭她的過程中，我仔細(xì)地觀察過她，表面的她真的也算比較優(yōu)秀，漂亮，文靜，一看上去很善良干凈的一個(gè)小女生，好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此，她在男生中也有相當(dāng)高的地位，但是與她接觸久了，知道了她的內(nèi)心，對(duì)她也有了偏見。
我試著換一個(gè)角度去看她，帶著一種欣賞的眼光。偶爾發(fā)現(xiàn)她也并非我想象中的一無是處，雖然學(xué)習(xí)一般，但為人卻非常和善，有什么好的東西都會(huì)分享給大家，同學(xué)有困難也會(huì)去幫助。
回想起一次野炊活動(dòng)，我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料，向她請(qǐng)教如何做菜也很大方。當(dāng)時(shí)，我甚至對(duì)于以前看她的想法產(chǎn)生了懷疑。我面前是一個(gè)大方，不做作的她，是一個(gè)絕對(duì)能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好，在美術(shù)課上總是很突出，每次她畫的畫總被老師表揚(yáng)，被老師作為榜樣。老師也經(jīng)常讓她幫給同學(xué)們修改，她也樂意去做。
我們眼中所謂的做作，只不過是她的一個(gè)方面。在生活中又有幾個(gè)人能做到絲毫不做作，或許每個(gè)人在別人眼里都有這么一點(diǎn)的做作。在好朋友眼中的另一面，或許是她最真實(shí)的一面。
看一個(gè)人我們會(huì)從很多角度去觀察，但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個(gè)人總有自己的閃光點(diǎn)，我對(duì)于她又有了另一種看法……
熟悉而又陌生作文 篇36
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有淚水、有感動(dòng)，它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，是我們寶貴的財(cái)富。它們藏在我們記憶的首飾盒中，總是難以忘懷。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，不時(shí)地向我襲來。天空下起了冰冷的小雨，雨水打在臉上，像滴進(jìn)了心里，感到特別的冷。
我下課了，走到公交車站時(shí)，雨大了起來�！肮熘乙�，公交車來了！”我趕忙跑上車，“咦，我的錢包呢？”我急忙翻書包�！鞍�，忘在課室里了！外面的雨這么大，我又沒有傘。沖出去？不行，會(huì)感冒的；找人借錢？但又有誰會(huì)借給我呢？”“嘿，干嘛呢？還不快點(diǎn)交錢，我要開車了！”一種不耐煩的聲音把我的思緒打斷了�！拔摇覜]錢，能不能……”“什么？沒錢？沒錢就趕快滾下車去！”這時(shí)，所有人的目光都盯著我，他們似乎都在嘲笑我，厭惡我，我并沒有注意到坐在最角落的一位阿姨，此刻已經(jīng)深深的握緊了拳頭。
“我?guī)退�！”�?jiǎn)單的四個(gè)字，在我最無助的時(shí)候給予了希望。阿姨并沒有再說什么，而是快速地走上來，以批判的目光對(duì)著司機(jī)，然后毫不猶豫的刷了卡，再用她的小手拉起我的小手，頭也不回地走到了原來的位置上。
我的心中突然涌起一股暖流，原來這就是被別人幫助的感覺！我以滿懷感激的目光看著她，她也靜靜地看著我，那目光中，充滿熟悉、溫暖，更充滿愛。
此后，我也常常力所能及地幫助別人，我能感受到被人幫助的溫暖、感動(dòng)，更能體會(huì)到幫助他人的快樂，也許只是一個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)眼神、一句問候，都能給他人帶去希望。
謝謝您，“最熟悉的陌生人”，是您讓我懂得“愛”的真正含義�！皭邸笔呛�(jiǎn)單的，卻能給人們帶來無限希望！
熟悉而又陌生作文 篇37
為什么天下沒有不散的宴席？
——題記
十四年前，我來到了這個(gè)世界，成為了浩瀚地球村的一員。
十二年前，媽媽用小車推著我在樓下曬太陽時(shí)，恰巧遇到對(duì)面樓的阿姨，推著你散步，她們聊了起來。雖然我們聽不懂，但她們似乎有很多話題可聊。
十一年前，我與你正式認(rèn)識(shí)了。我們那時(shí)也就能跑著玩，說幾句連不成句子的話。初來乍到的我們對(duì)新世界十分陌生，經(jīng)常會(huì)在跌爬滾打中受傷，一次次在彼此安撫中爬起。
十年前，我們都上了幼兒園，懵懂中的我們已經(jīng)可以奔跑，能流利地溝通了。大家經(jīng)常看到我們圍著院子跑來跑去。嬉笑打鬧。偶爾，我們會(huì)鉆進(jìn)一片菜園中捉迷藏；有時(shí)，我們會(huì)拿著玩具入迷的玩耍，記憶中更多的時(shí)候，我們是在威風(fēng)地耍著塑料大刀……時(shí)間仿佛靜止在這一美妙的階段——一停就是三年。
七年前，你搬走了，住進(jìn)了一個(gè)高檔封閉小區(qū)，而我仍住在那里。雖然你每周都會(huì)回來，我也會(huì)去找你，但我們的關(guān)系似乎逐漸冷淡下來。
五年前，我也要搬走了。望著熟悉的一切，我人生中第一次品嘗到“不舍”。我們之間聯(lián)系越來越少，幾周才能見一次。每次見到你，你都抱著個(gè)電腦玩。我分明感覺到，你變了。
三年前，我上了初中。
兩年前，你來看我，你已經(jīng)是一米七幾的大個(gè)子了，比我高了半個(gè)頭，體重也有180斤。你小時(shí)候的稚嫩已消失得無影無蹤。我見到你十分高興，可一句話也說不出來。你卻哇啦哇啦講了不少。直到你走前，我也沒坑聲。你，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。
多希望，此時(shí)我們是初相遇，然后任時(shí)光倒流，由陌生走到熟悉。
熟悉而又陌生作文 篇38
“怎么又在盯著屏幕，快去樓下玩！”媽媽總是這樣說我，可她自己卻每天抱著手機(jī)電腦“親熱”個(gè)不停。
媽媽是一名醫(yī)生，早上七點(diǎn)鐘不到就出門了，晚上七八點(diǎn)才回家。以前，我覺得媽媽的工作好輕松，每天只需要看四五個(gè)病人，剩下的時(shí)間就可以開心地玩手機(jī)，多輕松呀！采訪完之后，我才知道，媽媽的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想得那么簡(jiǎn)單.....
看病，其實(shí)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻很復(fù)雜的工作。首先，需要耐心地聽病人講述自己的病情，還要時(shí)不時(shí)地詢問幾句，以便更好地掌握病情。有時(shí)候，遇上著急和緊張的病人，還要充當(dāng)“媽媽”的角色，耐著性子去安慰他們，鼓勵(lì)他們。其次，問診后，就要給病人開出診斷書。這并不是寫幾個(gè)字那么容易，而是需要反復(fù)察看檢查報(bào)告，謹(jǐn)慎地做出判斷，對(duì)病人負(fù)責(zé)。還有，即便看完了，放下筆，想喝口水，可是看到門外候診的病人，只好連忙拿起筆，繼續(xù)坐診。
媽媽說，當(dāng)一個(gè)病人康復(fù)時(shí)，她會(huì)特別自豪。她還給我講了個(gè)故事：一天，來了一個(gè)說廣東話的本地人，媽媽聽得非常吃力�；丶液�，媽媽對(duì)著廣播練起了粵語。一個(gè)星期后，她終于可以和病人順利溝通了。這個(gè)病人病情有些特殊，需要漫長(zhǎng)的時(shí)間去治療，媽媽隔三差五需要用手機(jī)跟她溝通情況。功夫不負(fù)有心人，終于，這名病人被媽媽治好了。
聽到這里，我不禁想起了前幾天出去旅游的一個(gè)細(xì)節(jié)�；氐骄频辏依鄣玫诡^大睡，媽媽坐在椅子前，拿出手機(jī)，認(rèn)真地工作起來。第二天，一家人在玩的時(shí)候，媽媽打了好幾次哈欠，我還笑話媽媽是個(gè)“睡不醒的小懶豬”。
采訪結(jié)束后，我有些不平靜了。我下定決心，以后一定要管好自己，讓媽媽少操心。
熟悉而又陌生作文 篇39
最熟悉的陌生人，也是曾經(jīng)最愛的一個(gè)人。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，我們，果真變成了，最熟悉的陌生人了嗎？
故事的開始，便是我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年中考，我落榜了；開啟我新的職高生活。在那個(gè)炎熱的夏天，便與你相識(shí)，那是夏天的溫柔和清澀的你。橘子汽水融進(jìn)顏色里，在天空中暈染出一片緋紅，混合著夏天的熾熱，畫出一副屬于我們的油畫。但在這寒冷的冬天里，我們沒有在無數(shù)個(gè)夏天的風(fēng)里相見。后來我復(fù)讀考上了普高，普高的風(fēng)再也沒有吹到職高，我相信普高會(huì)厚待我，但我們的愛沒有留在原地，卻留下了我們之間最美好的回憶。
夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著窗外大喊，可是卻沒有那個(gè)勇氣。我不知道為什么這么難受？大概就是因?yàn)槟惆�？我們之間的感情即將破裂，我卻不知道怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到屬于我們那雙溫暖的手！面對(duì)感情，我不想放手，卻又不敢去爭(zhēng)取。
抬頭，看見天空上有兩團(tuán)黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。我揉了揉太陽穴，打開音樂，把音量開到最大，以為這樣就可以蓋過那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶最深處去，希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出來。
有時(shí)候，要到必要的時(shí)候，才能明白某種道理。對(duì)于感情的看法，是不是年紀(jì)越大就會(huì)看得越重？我對(duì)它的看法，向來不輕，愛恨不分。愛你，是因?yàn)樵谖蚁敕艞壍臅r(shí)候，是你給了我希望。恨你，是因?yàn)榍那牧魇�，讓我無法去追回。
最后的我們，成為了最熟悉的陌生人。
熟悉而又陌生作文 篇40
今天，我又去她們家的鹵味店了。但主要并不是去吃鹵味，而是去見見那個(gè)阿姨。
我走進(jìn)一條黑黑的小巷子里，然后再左轉(zhuǎn)，一間小破屋出現(xiàn)在眼前。我走進(jìn)去，用手輕輕地敲了敲門，說：“阿姨，我來了！”“你來了啊”一個(gè)很精神，但有點(diǎn)沙啞的聲音從廚房傳了出來。緊接著一個(gè)更為沙啞的聲音由遠(yuǎn)及近，“你們又來了，是不是饞了呀？來來來，今天給你們多做一點(diǎn)�！卑l(fā)出聲音的這兩位就是這家小店的老板，每次聽見她們的聲音都會(huì)有莫名的親切感。
我坐在座位上，望著她們的背影，想起了4歲那年的一些事兒。還記得那時(shí)候，我十分喜歡喝她們家的豆奶，甜而不膩、入口即化，可以牢牢地抓住每一個(gè)孩子的心。一次，我又想喝豆奶了，便請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到店里吃飯，并點(diǎn)上幾杯豆奶解解饞。來到店里，菜還沒上齊呢，我就已經(jīng)喝光了一瓶豆奶。還想再來一瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有了，我當(dāng)時(shí)傷心得想哭，畢竟是因?yàn)樘牒人叶鼓滩徘笾职謰寢寧襾淼�，結(jié)果只得喝了一瓶，不夠解饞呀。這時(shí)那個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)了我的異樣，對(duì)我說：“你喜歡喝我做的豆奶嗎？”我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答說：“喜歡，可惜沒有了�！卑⒁陶f：“喜歡就好，我去給你再做一碗。”那一刻，我十分驚喜，感覺一股暖意從心里流過。那個(gè)阿姨對(duì)我的態(tài)度，就像親人一樣。“是不是又想喝豆奶了？”這一聲，把我從回憶里拉回來，面對(duì)著她慈愛的面孔，誰又好意思說一聲“不”呢？
這位鹵味店的阿姨，雖然我并不知道她的名字，但她卻是我成長(zhǎng)中的一部分，也是我一直想說聲“感謝您”的最熟悉的陌生人。
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